2014秋季“校园文化建设现场会”解说词（推荐）

第一篇：2014秋季“校园文化建设现场会”解说词（推荐）

大田集镇中心小学

2014年秋季全县“校园文化建设”现场会 解说词

各位领导、各位来宾，大家上午好！

欢迎您光临我校指导工作！

我们大田集镇中心小学现有20个教学班，在校生1137名，47名教职工。是“山东省教育系统先进集体”、“山东省农村教育先进单位”、“山东省素质教育先进单位”、“山东省教学示范学校”、“菏泽市规范化学校”、“菏泽市教学示范学校”。学校始终坚持“保安全、促稳定；提质量、创特色；铸品牌、创名校”的立校理念。立足“弘扬传统、构建和谐”，“诵读经典、传承美德”，让经典诵读走进课堂，开设了经典诗文韵律操、中华传统武术等传统课程。

现在，我们看到的西教学楼，首先，我们看到楼上两行金色的大字在警示着我们“教育要担当起复兴民族的重任；教育学生要学会赏识、理解、感染学生”。底层和二层是低中年级教学班。根据小学生的年龄特点，我们在每根立柱侧面和内面、楼梯台阶立面，精心选择镶嵌了与之相适应的古诗文画框和名言警句，旨在让学生熏染、感悟祖国传统文化。

三楼是我校的微机室、课件室、图书室、阅览室。它们的内部设施齐全、设备完善，较好的支持了学校的教育教学工作。

在楼道内，我们安置了“哈佛大学”和“清华大学”的名校图案及介绍。目的是：更好的使学生从小树立理想的信念，扬帆千里，驶向成功的彼岸。

现在我们的右边是学校的“勤奋园”。园内种植的是三叶草、风景树，安装了自动喷灌系统；还有仿古建筑 “怡心亭”，种植了紫藤的20米石

廊。在亭、廊的每根立柱上，我们都雕刻上了激励、育人的名言警句。它既为校园环境平添了优美，又让老师和学生们，在紧张的工作学习之余，得到放松，在休息中，学到知识。

现在，我们来到了总长60米的文化路，路的西侧覆盖了绿色草坪，文化墙的内容，围绕“传统文化、文明礼仪”，我们布置了《百家姓》、《三字经》、《论语十则》、《弟子规》、《孝经》、《千字文》。

这些内容，我们不但布置在了墙上，让学生欣赏，而且作为校本课程，我们还印制成册，发给学生。每周开设一节课，每天安排10分钟分年级分学段学习，用来提高学生的文学素养，积淀文化底蕴，让学生终身受益。

在教学楼的后面，我们布置了“中国的传统节日”和“六艺”故事匾牌。

这个花园是“自强园”，意喻着师生“自强不息，奋发图强”精神意志。

这旁边的校舍，依次是我校的仪器室、仪器准备室、实验室、德育室。仪器室内的仪器，我们是按照省级二类标准配备的。德育室内，我们设立了红领巾广播站，布置了各种德育活动图片、爱国主义教育图片和近年来学校所获取的荣誉陈列。

为了突出校园文化，我们在这排校舍的每个立柱上，都安装了古诗文画框，墙壁上都布置了“名人名言”画牌。目的“让学生在学校每个地方都受到教育”。

这边是学校的综合活动室、科学探究室和精心打造的少年宫。在少年宫里，我们共开设了六大类16小项活动课程，很好地配合劳动实践和科学探究，为教书育人工作提供了现代化的平台。

这里是“博学园”，园内种植了耐旱耐劳的苔草；园中硬化了水泥小路，放置了石凳，用来方便学生课间休息娱乐之用。

东楼的后面，配合西楼，布置了与之相应的内容，达到了相得益彰的效果。

这面的功能用房，分别是：音美器材室，音乐舞蹈室，卫生室和体育器材室。室内充实配备了齐全的器材和设备，切实保证了教学正常进行。

现在我们看到的是高标准建造的学校操场，在完成基础建设后，进行了草坪覆盖和塑胶跑道的铺设。

操场的东侧是学校高标准建造的水冲式厕所。

现在我们看到的是：长达20多米的“校本课程展示窗”和“阅报栏”，突出彰显了我校多年来在校本课程研发上的“鲜明特色”。

这边是我校全新改建的“志远园”。就像园中雕塑上的形象一样，预示着我们的学生“志当存高远”。

在这个教学楼上，底层是一、二年级，二、三层是我校的二三年级教学班。和西楼一样，在每根楼柱上、台阶立面上，我们都安上了“与学生年龄相适应的”古诗文画框；楼道内布置了“剑桥”、“北大”名校的图案和介绍。

在学校的每个班级内，我们都创办了具有各自特点的、充满温馨的“班级文化”。

“用特色文化打造一流学校品牌”，“用新思维，新理念，促创新，促发展”是我们的真切所在；“努力提高办学质量”，是我们的不懈追求。

各位领导，解说到此结束。下面请大家在我们校长的引领下，自由参观指导。

谢谢！

第二篇：工商文化建设现场会解说词

解说词

各位领导：下午好！

首先我代表沙区工商局全体干部职工，对各位领导莅临我局炉院街工商所检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心感谢，现在由我引领大家参观炉院街工商所。

我所现有干部18名，是一个由维吾尔、汉、回三个民族组成的团结的战斗集体。主要管辖全疆最大的农副产品批发市场和地王国际商贸城。

这里是综合服务大厅。大家可以看到，为方便办事群众我们公示了工作流程图，专门设置了便民服务台，设立了各种登记表格的样本，向群众提供笔、墨、老花镜和饮用水。

在办照中我们坚持首问责任制，服务窗口做到“咨询服务一口清，发放资料一手清，受理审查一次清”。在这里“秉持公心、维护公平、塑造公信”的新疆工商服务理念得到了具体体现。

我们还通过电子屏幕宣传法律法规，进行电子政务公开，营造了良好的宣传氛围。

12315指挥中心工作人员，热情耐心、快捷高效，做到了消费者申诉举报“事事有着落，件件有回音”，充分体现了“亲民、便民、利民”的工商形象。

“让工作更快乐，让生活更美好”是我们的工作理念。近年来，我们通过开展各类文化活动，凝聚人心，构建和谐工商氛围。这是我们参与奥运火炬接力、徒步、拔河比赛的图片。

这里是所长办公室……

工商文化建设潜移默化地影响了干部的价值取向，提高高了队伍素质。大家看到的这两幅摄影作品，就是我局干部利用闲暇时间拍摄的。

这里是我所的食品检测室、内勤室和食品安全电子监管室。食品安全监管是我所的重头戏。我所管辖个体户651户，企业47户，其中食品经营主体503户。

这里是我所的巡查监管室。目前，我所有8名巡查干部，我们按照监管责任服务区的要求，将整个辖区分成4个责任监管区、8个区间、16个网格，开展日常巡查和专项执法检查工作。

工商文化建设为我们的业务工作提供了强大的精神动力和智力支持。近年来，我们基层干部运用综合业务软件，实施食品安全电子监管，采用OA现代化办公系统，应用3G 移动执法平台，不断开拓新的执法领域，在各项建设中都取得了丰硕的成果。

这里是我们综合档案室。这个档案室配备了较为先进的密集柜，存放了我所辖区600余户个体经营者的注册、变更、歇业和年检档案。

基层规范化建设离不开各级领导的亲切关怀和大力支持。这是2007年周伯华局长视察我局工作时拍摄的，周局长高兴地树起了大拇指，对我们的工作给予了充分肯定。自治区工商局王新怀书记、尤努斯局长一行多次到基层调研指

导工商文化建设。各级领导的到来，极大地鼓舞了基层干部的士气。

左侧墙上是我们提出的一些工作要求和理念。

这是我们的干部开展食品安全专项检查的图片；

这边是私个协办公室；

这是我所的岗位职责栏，公开了干部的岗位职责。

这里的温馨一角，是我们专门为办事群众设置的；我们还对老弱病残者给予特殊的照顾。

这是我所的工商文化活动室。我们的干部在闲暇之余，可以在这里读书、健身、娱乐，愉悦身心，放松心情。各位领导，这张照片就是我所的全家福，我们是一个快乐的大家庭。

请各位领导到会议室就座。右面墙上“向上、坚韧、正直、奉献”就是我们新疆工商精神。我的介绍完了，谢谢大家。

第三篇：盐镇一中校园文化建设现场会解说词

盐镇一中校园文化建设现场会解说词

尊敬的各位领导，各位来宾：

大家好！

非常荣幸今天能有机会陪同各位领导和来宾们察看我校的校园文化建设工作。请允许我代表盐镇一中的全体教师对各位领导、来宾的光临表示热烈的欢迎！相信各位今天的参观一定是轻松而愉快的。欢迎大家多提宝贵意见。

首先，我向大家介绍一下我校的基本情况：

盐镇初中占地面积34338m2，建筑面积7083m2，教学楼、教师办公楼、学生住宿楼、餐厅等硬件设施一应俱全。学校现有教职工80人，教学班20个，学生1200余人。学校秉承“以德立校，育人为本”的教育理念，坚持“转变观念、求真务实、激情拼搏、勇争一流”的工作精神，力争三年内把盐镇初中办成一所育人环境优雅、教学成绩优异的宜阳县农村一流品牌学校。

2012年5月，我们在县教体局的领导下，在中心校领导的关心支持下，组建校园文化建设领导小组，制定了“让学校的每一处土地能育人，让校园的每一块墙壁都会‘说话’”的育人理念。学校先后投入10余万元，制作了600余平方米的写真、喷绘、墙绘，分区域设计了适合我校的校园文化内容。

我校的校园文化共设计了十个部分，分别是：“地域文化篇”、“师生制度篇”、“教师篇”、“雷锋精神篇”、“励志篇”、“宿舍文化篇”、“运动文化篇”、“教室文化篇”、“经典文化篇”、“安全篇”。为更好发挥校园文化的良好育人功能，我校连续几年举办了“国庆唱红歌、运动会、艺术节、书画展、联欢会、拔河比赛”等活动，并充分发挥了“校园广播、校刊”的教育宣传作用，使校园文化真正起到了教育人、感染人，鼓舞人的良好育人效果。

下面就请大家和我一起进校园进一步了解我校的校园文化建设内容。大家看，这是我们的校长寄语，表达了校长对学生、对教师、对社会各界的殷切希望，希望能够共同配合，把我校建设成农村一流品牌学校。

接着，我们看到的是我校的校徽。我校的校徽是由盐镇缩写字母Y、Z和学校中英文名称组成，标志中的第一个变形符号由Y和逗号组成，象征了我校正在发展壮大中，也象征了跳跃的学生，体现了我校学生青春、活泼积极向上的精神风貌；

标志中的第二个变形符号由2个数字“1”组成了“镇”的的缩写字母“Z”，喻意着我校要办成家长和学生都满意的一流学校，方方面面都争第一。

标志从色彩上看，绿色给人青春、活力、和谐的感觉，符合学校的办学理念；

从整体上看校徽稳重、大方，是我们自己设计的，更具独创性，更是我校校园文化的点睛之笔。

好，请大家跟随我往前走，现在我们看到的是“地域文化篇”。这个板块我们的设计主题是“寻灵中州地，问杰盐镇村”。共分6个板块，分别从“村名的由来、文化教育、风土人情、民间艺术、古迹探寻、名人风采”六方面来介绍，通过这个版块增强了地域自豪感，激发了我校师生热爱家乡的情感，从而努力工作，勤奋学习，成就梦想。

好，我们继续往前走，现在映入我们眼帘的是我们的教学楼和办公楼。在这两栋楼的侧面是“师生制度篇”

我校积极贯彻教育方针，认真落实各项规章制度。并根据学校特色，制定出了教师誓词和学生誓词，师生共勉共同进步。

好，我们继续往前走我们来到“教师篇”

这一块我们的设计理念是“做阳光型教师，育阳光型人才”，共设计了八个小板块的内容来诠释。希望我们教师都能有健康的体魄、豁达的心胸、积极的心态，争做“学生喜欢、家长满意、同事好评、自己自豪”的“阳光老师”，快乐幸福的度过我们的教学生涯！

好，大家继续往前走，现在我们看到的是我们是我们的餐厅。餐厅于2010年建成使用至今，已被评为“省级二级食堂”。

在餐厅外墙上是我们的“雷锋精神篇”

这个版块的设计理念是“知雷锋，学雷锋，做雷锋式好少年”。通过这个板块带给我们健康正能量，希望我们的学生能向雷锋那样，诚实守信，助人为乐，从身边的小事做起，争做文明中学生。好，我们进餐厅看餐厅看一下，餐厅干净整洁，开阔明亮。共有6个窗口同时售饭，可满足近800名学生就餐，餐厅内还张贴着文明标语和食品健康知识，起到宣传教育作用。

大家出了餐厅，我们看到的是“经典文化篇”的一部分“诗词曲赋，琴棋书画”。通过了解古代艺术的4种形式和古代文字的4种载体，希望我们的学生德.智.体.美.劳，全面发展。

好，现在在我们眼前的是学生宿舍楼。这外墙上张贴的是“励志篇”。从东到西共10个版面，“让每一面墙会说话”是这块的构思原点，通过文字与图片的完美结合，达到激励学生良好行为习惯养成的目的。

好，进入到“宿舍文化篇”。

宿舍是学生生活的重要场所。我校寝室，可容纳800名学生住宿，实行军事化管理，统一物品摆放。

我们寝室的管理理念是“用爱心换童心，共建和谐；用真诚换信任，亲如一家”。我校宿舍文化，注重对学生住宿安全教育，专门印制了逃生通道示意图，并多次举办防地震、防火灾演练活动，提升学生安全意识和自我保护意识。并在宿舍中分别安排有寝管教师，晚上值班巡逻，保障学生及时休息。

好，继续往前走，我们看到了校长办公室前写着“„„”从这字里行间中我们可以体会到校长宽广的胸怀和对老师的尊重、对学生的关爱。现在，我们看到的是操场，这是我们的“运动文化篇”

操场是学生运动健身的重要场所，所以在这我们注重使用运动图标和运动抽象图案，在欣赏美术作品的同时，增添了运动健康知识，让学生在校园中快乐运动，健康成长，更体现了“我运动、我健康、我快乐”的设计主题。

请大家继续随我参观。进入到我们的“教室文化篇”

在教学楼道内我们张贴有温馨提示、宣传标语、名人名言及保护卫生、从我做起，上下楼梯请勿拥挤等，这些提示让学生耳濡目染，养成了讲文明、爱清洁的好习惯，同时也激发了学生学习的热情。

教室是教与学的主要场所，教室文化的主旨就是激励学生快乐学习，共同进步。教室内的标语内容都是在班主任的支持下，发动各任课老师和全体学生的聪明才智制定出来的，充分发挥了自我教育的育人功能，并具有独特性，激励性。

接着，我们看到的是“经典文化篇”

这个板块印制了《弟子规》和《三字经》，内容贴近生活，语言通俗易懂，目的是让学生在朝夕相处中受到这种正能量的影响，明白做人的基准，争做文明学生。

最后我们看到的是“安全篇”

安全篇共六个版面，主要围绕着中小学生日常行为安全，通过文字与图片的展示，引起学生们注意，了解安全常识，远离不安因素，珍爱生命，做好防护。好，这就是我校校园文化建设的全部内容，欢迎大家提出宝贵意见，并指出我们的不足，今天的讲解到此结束，再次感谢你们。

第四篇：校园文化建设解说词

永泰城中校园文化建设专题片解说稿

朱金潮

（背景音乐起）[镜头画面](远处，旭日东升，霞光万丈，塔山巍峨，联奎塔屹立，校园里绿色成荫，镜头切换到永泰城中校园大门全景)[画外音] 相隔着永泰母亲河大樟溪，与永泰历史文化地标建筑联奎塔遥相呼应，永泰县城关中学座落于永泰城区的中心地带，这里古木参天、郁郁葱葱，老树林间弥漫着百年的书香，这是一所活力奔放的新校，——自2010年城区教育资源整合以来，一代代教师薪火相传，在育人的这个大舞台上不断探索、追求、创新和发展。

[镜头画面]（1.学生进入校门2.花园式校景3.学生在晨读 6.班级授课等）[推出片名] 传承地域文化 创办优质学校

——永泰城中校园文化建设巡礼

[切换画面]（1.校训、教风、学风等的镜头

3、庄严的升旗仪式

4、教学楼外景

5、书声琅琅的教室

6、鸽子在校园的林间飞翔7.整洁清新的校容校貌等）[画外音] 校园精神文化是校园文化建设的灵魂和核心，我校十分注重培养和树立积极向上的校园文化精神。我校以“志存高远 脚踏实地”为校训，确立了“校园环境优美、文化底蕴深厚、教育质量上乘、办学特色鲜明的省级达标学校”为办学目标，明确“传承地域文化、创办优质学校”为办学理念，形成了我校“责任与使命 传承与创新”的城中精神。[镜头画面]（1、国旗飘扬

2、校园文化墙

3、社会主义核心价值观标语 4、24孝文化墙

5、美术特长生写生画面

6、师生书画作品)

[画外音] 一个洁净优雅的校园环境就象是一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书，它能陶冶学生的情操、美化心灵、启迪智慧。走进城中校园，远远映入你的眼帘的是“影响世界的中国十大历史名人”的主题宣传画；办公楼前的宣传栏，逸夫楼的社会主义核心价值观标语，以及体育运动场地旁的“24孝”主题文化墙，彰显了我校在传承优秀传统文化中不断创新、发展，演绎着百年来永阳莘莘学子求学、上进、报国的博大情怀。我校美术教师和美术特长生的书画作品精心装裱后，一一悬挂在教学楼楼道两侧，用身边的艺术作品感染人，用传统文化陶冶人，用“静以修身”的氛围激励人，形成永泰城中文化气息浓厚的楼道文化。

[镜头画面]（1.图书室、阅览室 2.各功能室照片3.电脑课视频4.三小制作视频

5、道德讲堂视频6.心理教育讲座视频）

[画外音] 校园文化建设是一项艰巨的系统工程，需要全体教职员工共同努力，更需要社会、家庭与学校共同营造教育发展的良好氛围。

本着 “为了学生一切，一切为了学生”的原则，学校想尽办法改善校园环境及办学设施：配备有通用技术实验室、美术教室、音乐教室、舞蹈室、理化生探究室、信息技术教室等，我校图书馆共有图书75000册，报刊121种，图书馆全天开放服务，提高图书资料的利用率，培养学生读书习惯，最大化地实施了校园环境文化。

学校十分重视学生的心理健康教育，建立和完善心理健康教育配套设施，不定期举办心理教育讲座，全面开展心理健康教育活动。良好的校园文化建设，应使每个人都是校园文化主旋律中的一个音符。

[镜头画面]（1.吉他社、街舞社、篮球社活动视频2.音乐美术第二课堂活动视频、古筝、萨克斯、二胡、钢琴演奏片段3.运动会视频片段4大型舞蹈视频片段5晚会视频片段6.学生获奖照片片段）

[画外音]积极开展校园活动文化建设活动。学校先后组建了吉他社、街舞社、篮球社、动漫社等学生活动团体，成立了美术、音乐兴趣小组，即兼顾了学生的特长培养，又突出了学校教育教学的特点，使我校的第二课堂得到了个性化、特色化的延伸，并取得了一些成绩。通过举办田径运动会、校园文化节、师生书画作品展览、文艺演出、个人才艺展示等活动，既是我校各项工作的综合展示，又是校园文化建设的进一步提高。几年来，我校学生在青少年科技创新大赛、体育艺术类比赛中捷报频传：有5人次在国际比赛中获奖、3人次在国家级比赛中获奖、1人在省级比赛中获奖、51人在市级比赛中获奖„„这极大的提高了我校的知名度，加快了我校校园文化建设的步伐。

[镜头画面]（1.学校荣誉墙全景）

[画外音] 校园文化建设成绩喜人，硕果累累。

校园文化建设是反映学校办学水平与文明程度的重要标志，它所创造的精神财富与物质财富，在教书育人过程中发挥着特殊的作用，也给学校带来了诸多荣誉。近几年来，我校先后被评为:“全国创新教育名校联盟校”、“福州市诚信教育示范校”、“福州市文明学校”、“福州市德育先进校”。[片尾结束语] 今天的城关中学，正带着历史的积淀，未来的憧憬，开始了她新的旅程，“长风破会有时，直挂云帆济苍海。”团结务实的城中人，用自己的智慧和汗水，铸就了今日的辉煌。我们完全有理由相信，充满无穷活力和魅力的城关中学，必将承载着百年的深厚文化底蕴和历代城中人的宏伟梦想，乘风破浪，扬帆远航，驶向更加灿烂的明天！

第五篇：校园文化建设解说词

校园文化建设解说词

尊敬的各位领导、专家你们好！

欢迎来到三站中心校检查指导工作，下面由我向各位领导介绍一下我校的廊饰文化建设情况。我校的廊饰文化总体突出一个“爱”字，我们认为“爱”是教育的根基，充满爱的教育才是最有效的教育。因此，在平时的教育中，我们用爱的教育去温暖关怀每一位学生。让他们学会爱他人，爱社会，爱自己的人文情怀。进而达到通过爱的教育形成爱的传递。

我校一楼的文化建设以“爱祖国”为主题。我们认为热爱祖国是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈，最温情的一种感情。有了这种感情学生才会记住历史，自强不息。我们通过一系列的宣传标语、历史事件回顾、伟人图像等形式对学生进行教育，坚定他们的爱国信念。教育和引导学生把个人的学习成长和国家前途命运结合起来。为了激发孩子们的爱国情感，学校还召开了《祖国在我心中》的主题活动，通过教师的讲述，观看相关视频等方式，孩子们了解了祖国妈妈苦难的过去，感受到现在幸福生活的来之不易。立志要把祖国建设的更加强大。此外我们还开展了一.二九演讲比赛、组织学生观看阅兵视频、唱红歌，制作爱祖国的手抄报等活动。让学生用实际行动告诉大家，我们爱自己的祖国，我们为是一名中国人而骄傲和自豪。

我校二楼的文化以孝心教育为主题，突出爱家爱人的情感。孝作为中华民族的传统美德，是一切道德的根源，是一个人为人处世的根本将孝道教育融入学校的教育之中。重点培养学生爱父母长、爱老师、爱他人，爱自己的思想感情。为此我校也开展一系列传承并弘扬孝道的活动。引导学生形成积极向上的人生观世界观。孝心教育收到了家长和社会的好评。

我校三楼文化建设以“爱科学”为主题。以科学发展观为指导，弘扬科学精神，激发学生爱科学的兴趣，培养科学素养，推进素质教育。通过展示一些高科技产品的图片、我国著名科学家的图片等......让学生感受我国科技发展的日新月异,真切感受到科技在我们生活中重要作用。科技让人们摆脱了沉重的体力劳动，让我们的生活发生了翻天覆地的变化。从而激发学生爱科学、学科学，用科学的思想感情。

此外在三楼还设计了一块展示教师基本功的版面。主要展示教师的钢笔字，简笔画和业务学习心得体会的内容。这个版面每月更换一次，这种展示让我校教师的基本功越来越扎实，工作起来轻松愉悦。从某种意义上讲，教学基本功绝非仅仅是手段，它的展现过程本身就是一种示范，一种教育。优良的教学基本功不仅能编织出一幅幅供学生欣赏的靓丽风景，更重要的是会引起学生的争相模仿和效法。潜移默化中对学生进行了教育。