第一篇：知恩感恩”活动主持词
郑州中学第二附属小学开展
“孝亲敬老
知恩感恩”活动主持词
(合)尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家上午好！（鞠躬）(刘博)欢迎走进郑州中学第二附属小学“道德讲堂”。道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。真诚地希望今天走进道德讲堂的每位老师同学都能成为道德的传播者、实践者和受益者。道德讲堂-----讲述身边人的道德故事，洗涤心灵，感悟道德。我们用身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教育身边人。今天我们相聚在这里，是为了纪念一个特殊的日子——重阳节。
(刘沐阳)农历九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，古人庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、登高望远、观赏菊花、佩戴茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。重阳佳节，寓意深远，唐诗宋词中有不少颂重阳，咏菊花的诗词，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”就是一篇脍炙人口的佳作。
今天的重阳节，被赋予了新的含义，在1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的节日。
(刘博)我宣布郑州中学第二附属小学“走进重阳 孝亲敬老 知恩感恩”道德宣讲活动现在开始！
(刘沐阳)今天的道德讲堂活动有八个环节：齐唱道德歌曲、看道德短片、道德经典诵读、讲道德故事、谈感受、一堂一善事、送吉祥、向德鞠躬。
(刘博)首先我们进入 第一个环节：齐唱道德歌曲 《感恩的心》 全体起立
谢谢大家 请坐
(刘沐阳)第二个环节：看道德短片
古有用孝心感动赤眉军的蔡顺，今有用行动注解孝德的孟佩杰，一代又一代人正在把这份“孝亲敬老”的传统美德发扬光大。下面请欣赏感动中国十大人物之孟佩杰的故事！
(刘博)看完视频，也许你已经深深地被孟佩杰的事迹打动，父母恩情似海深，人生莫忘父母恩,感动之余让我们一起走进
第三个环节：道德经典诵读 朗诵诗歌《游子吟》。起头：“游子吟”
(刘沐阳)所谓“百行孝为先”，反映中华民族极为重视孝的观念。接下来经行
第四个环节：讲道德故事
首先，欢迎范老师为大家带来第一个道德故事《乌鸦反哺》。(范)在传说中，乌鸦反哺的故事是最让人感动的一个故事，乌鸦——是一种通体漆黑、面貌丑陋的小鸟，因为人们觉得它不吉利而遭到人类普遍厌恶，正是这种遭人嫌恶登不了大雅之堂、入不了水墨丹青的小鸟，却拥有一种真正的值得我们人类普遍称道的美德——养老、爱老。据说这种鸟在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，不能觅食或者双目失明飞不动的时候，它的子女就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。
(刘沐阳)请 同学为大家带来第二个道德故事《卧冰求鲤》。
晋朝的王祥,早年丧母,继母朱氏并不慈爱,常在其父面前数说王祥的是非,因而失去父亲的疼爱.继母朱氏时常想吃鲤鱼,但因天寒河水冰冻,无法捕捉,王祥便赤身卧于冰上祷告,忽然间冰裂,从裂缝处跃出两尾鲤鱼,王祥喜极,持归供奉继母.他的举动,在十里乡村传为佳话.人们都称赞王祥是人间少有的孝子.有诗颂曰：继母人间有,王祥天下无；至今河水上,留得卧冰模.(刘沐阳)由请 同学和大家一起分享第三个道德故事《陈毅探母》。1962年，陈毅任中国外交部长。一次，他率团从国外访问回来，路过家乡，决定抽出时间去探望病重的母亲。
陈毅的母亲年高病重，瘫痪在床，生活不能自理。她见到儿子来探望她，非常高兴，正要和儿子打招呼，忽然想起换下来的尿湿的裤子还放在床边，就示意身边的人把它藏到床底下。
陈毅见到久别的母亲，心里也非常激动，他连忙走上前去拉住母亲的手，亲切地问这问那。
过了一会儿，陈毅问母亲说：“娘，我进来的时候，你们把什么东西藏在床下了?“
母亲看着瞒不过去，只好说出了真情。
陈毅听了说：“娘，您久病卧床，我不能在您身边侍候，心里非常难过，这裤由我去洗吧!”
母亲硬拦住，不肯让他洗，并说：“你是国家干部，做大事的，又打老远回来，快歇歇吧!和妈妈聊聊。”
这时，陈毅的妻子张茜也抢着要去洗。陈毅急忙说：“我小的时候，您不知为我洗过多少条尿裤子。今天，我就是洗上10条裤子，也报答不了您的养育之恩呀!”
陈毅说完，就从妻子的手里接过尿湿了的裤子和其他一些脏衣服，放在洗衣盆里，一边洗着衣服，一边和母亲叙谈起来。最后，陈毅元帅把母亲的衣服洗得干干净净。母亲看着他的背影，眼睛湿润了。
(刘博)谢谢！同学们，看了短片、听了故事，你肯定有许多感想要与大家分享，谁先来说一说？ 第五个环节：谈感受
(刘博)请你来 生1: 古人和革命前辈孝敬父母为我们做出了榜样。今天，我们小学生就更应该学习他们优良品德。
(刘博)请你来 生2: “老吾老以及人之老”，敬老爱老是中华民族的传统美德，是我们每个人责无旁贷的义务。
(刘博)请你来 生3: 回到家我要让爷爷奶奶坐下，然后为他们捶背，揉肩，并告诉他们等我长大后一定会孝敬他们，不会让他们感到寂寞孤单的。
(刘博)评价：古今中外有多少关于尊老的诗句，“夕阳无限好，人间重晚情”“扶老养老传家久，尊老敬老世泽长”“谁言寸草心，报得三春晖”这些诗句都是在告诉我们：没有父母无微不至的关心与疼爱，就没有我们今天的茁壮成长!所以我们要理解长辈们对我们的督促与批评，因为这一切的一切都是为了我们好，所以我们要学会感恩，学会关心父母，体贴父母，谅解父母!
(刘沐阳)第六个环节：一堂一善事
通过参加今天的活动，请大家跟我一起，用真诚的心，做出自己的道德承诺 ：“我们以少先队员的名义宣誓: 珍爱宝贵的生命,感谢父母的养育之恩;勤奋努力学习,感谢老师的谆谆教诲;珍惜纯真的友谊,感谢朋友的相伴相助;从现在开始, 在思想品德上让你们安心;在学习上让你们放心;在生活上让你们省心;我们决不辜负你们的一片苦心!”预备，起！
(刘博)第七个环节：送吉祥
积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们千年文明所积淀下来的道德古训。有因必有果，好人必有好报，希望大家存好心，做好事，当好人，有好报！道德讲堂衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。
(刘沐阳)第八个环节：向德鞠躬
道德重如山，道德贵似金。我们举办道德讲堂的目的就是要引导人们崇德向善，遵德守礼，下面，请全体起立，以崇敬的心情向“德”字鞠躬，并在心中承诺：做一个崇尚道德品质，遵守道德规范的人。
鞠躬 请坐
(合)郑州中学第二附属小学“孝亲敬老 知恩感恩”道德宣讲活动到此结束。
谢谢大家！
第二篇：知恩感恩
《知恩感恩，让爱与我同行》主题班会
活动目的：现在的孩子对于父母的付出习以为常，他们许多人并不知道父母的艰辛，他们缺乏一颗爱心。因此在班里搞一次感恩教育的活动，通过活动使学生们认识到父母的艰辛，了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。
第一阶段：“当一日妈妈”体验教育活动：
开展“当一日妈妈”活动，让每个学生在家里和妈妈互换角色，当一天妈妈，收拾整理家务，做饭、管理家里所有人的日常生活。通过这一有趣的实践体会妈妈十月怀胎的辛苦。
第二阶段：举行主题队会《谢谢您，爸爸、妈妈》
活动过程：
主持人甲：一（4）中队“学会感恩”主题中队活动 现在开始。
主持人乙： 慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
主持人甲：同学们，你们读过这首诗吗？知道这是首什么诗吗？知道它的意思吗？通过我们今天的主题中队活动，你就会知道它的内涵啦！下面请欣赏我们的节目！
主持人乙： 我们的妈妈很辛苦，既要上班工作，又要关心我们的学习，岁月和艰辛已经让妈妈变得有些苍老。所以我们先要朗诵一首诗，来表达我们对母亲的爱。请听诗朗诵《母亲》。
（诗歌朗诵：《母亲》）
主持人甲：如果说母爱是水，温柔而又恬静，那么父爱就是海洋博大而又深沉。
主持人乙：如果说母爱是三月的阳光，给儿女带来缕缕春风，那么父爱就是巍峨的高山，为儿女撑起一片天空。
主持人甲：下面我们就来听听古代有名的黄香是怎样来回报这深深的父爱的吧。
（故事《黄香为父扇席温被》）
主持人乙：黄香为父扇席温被的故事成了千古佳话，当然现在我们的生活条件优越了，不需要再扇席温被了。那我们可以为父母做些什么，来表达自己的感激之情呢？同学们，你们来说一说吧！
（讨论：我们应该为父母做什么？）
主持人甲：是啊，在日常生活中，我们能帮父母做一些力所能及的事。如扫地、洗袜子、擦东西等等这些家务，帮父母分担一下；有时候爸爸妈妈下班回来后，他们累了，就帮他们捶捶背，倒倒茶喝……这样爸妈在上班时的辛苦就会忘记了，因为他们看到了自己的儿女长大了，学会了体谅自己，内心就会无比欣慰。
主持人乙：下面来轻松一下，请我们班的百灵鸟——严燕婷为大家献上一曲。
（女生独唱：《好爸爸，坏爸爸》）
主持人甲：我们每个人的成长都离不开父母对我们的悉心教导，所以我想对爸爸妈妈说：我要更加努力学习，来报答父母对我的养育之恩。我想你们也像我一样也有话对爸爸妈妈说，请你们将要说的话写在纸的反面，然后折成千纸鹤，回家献给爸爸妈妈。
（发给每一个同学一张纸，让同学们在纸上写上最想对父母说话，最后折成千纸鹤。）
主持人乙：我想，我们每个人都有好多好多感激的话要对爸爸妈妈说，这小小的一张纸又如何能容纳下我们对父母深深的爱，就让这千纸鹤送去我们对父母的祝福吧！
下面让我们来齐唱《世上只有妈妈好》
（齐唱：《世上只有妈妈好》）
主持人甲：同学们，现在你们知道一开始的那首诗是什么了吗？对啦，就是《游子吟》。而这首诗又有什么含义呢？是的，就是告诉我们要知道感恩，懂得感恩，学会感恩。
为了表达对父母的摁情，请同学们全体起立，举手握拳，做出承诺：
亲爱的爸爸妈妈——从现在开始
在思想品德上让你们安心，在学习上让你们放心，在生活上让你们省心，我们决不辜负父母新。
主持人乙：其实，在我们的生活中，值得感激的不仅仅是我们的父母，还有许许多多的人或事。倾吐一下你们的感恩之情吧。
主持人甲：“谁言寸草心，报得三春晖？”同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母，对老师，对他人的一种无声的感激。
主持人乙：让我们大家怀着同样的一颗感恩的心，去感谢早晨的第一缕阳光，主持人甲：感谢春天的每一朵花开
主持人甲/乙：去寻找幸福的真谛。
主持人乙：下面请辅导员讲话
主持人甲： 一（4）中队“学会感恩”主题队会到此结束。
第三阶段：完成爱心家庭作业。
（a）送父母一句温馨的祝福；
（b）给父母讲一个开心的故事；
（c）给父母发一条短信，送去一声问候
（d）给父母捶捶背、搓搓手（握握手）
（e）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
一年级（2）班
第三篇：知恩感恩
知恩感恩，与爱同行
——扶风小学“感恩教育周”活动总结
为深入落实立德树人根本任务，加强和改进未成年人思想道德建设，教育引导广大青少年传承和弘扬中华民族传统美德，增强知恩、感恩、报恩意识，强化社会责任感，根据市县教育部门安排，我校在2014年5月5日——11日，举行“知恩感恩，与爱同行”为主题的感恩教育活动。为确保本次活动扎实有效地开展，学校制定了活动实施方案，安排了具体的活动内容。在母亲节到来前夕，校园洋溢着浓浓的感恩氛围。
一、大力宣传，营造氛围
感恩教育需要学生的参与，我们一方面通过周三的全校大型集会，宣传《感恩教育活动倡议书》，“感恩”主题电子屏幕滚动播报，让学生知道什么是感恩、为什么要感恩；另一方面通过评比感恩教育专题板报，播放感恩歌曲营造校园感恩氛围。
二、开展活动，积蓄感情
我们精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：
1、在一二年级开展我为父母洗洗脚，捶捶背、做顿饭等亲情体验活动、开展我给父母说句心里话，学唱亲情歌曲，我为母亲制作节日礼物等活动，引导学生用实际行动回报父母的养育之恩，唤醒学生对亲情的 渴盼和重视。学生从点滴中感受到父母对自己的关爱、树立了关爱父母之心。
2、在三四年级举行《人生路上的领路人——感谢您，老师》演讲比赛，开展给老师写一封感谢信，和老师谈一次心，为老师做一张贺卡，向老师表达一个决心等活动，学生深刻理解老师的谆谆教诲、进而感恩老师；
3、在五六年级开展“牵手同学，共同进步”主题教育，各班学生中“为同学做件事”、“给班级做好事”等现象不断涌现。六年级（1）班谷晨铠、赵建东一年来坚持护送身体残疾的梁博勋放学回家，上厕所、上下楼梯，默默地做好事，影响了周围很多同学也加入到互帮、互助、互学、互进的行列。六（4）班伏家睿、史婉欣经常提早到校，打扫教室，主动办黑板报，班级专栏，为同学解决学习和生活中的难题，班上同学李季阳受伤后，她们和其他同学多次去医院看望，安慰他，并帮他补习功课。通过主题班会，学生回忆了同窗好友对自己的爱，进而萌发感恩朋友之情。
通过开展的一系列活动，同学们逐渐明白平淡的生活中处处充满了爱的哲理。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，使学生经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深地感恩情结。这些活动释放了学生积蓄已久的感恩之心。
三、关注细节，践行感恩
为了让感恩行动看得见、摸得着，我们运用以小见大、以点带面的策略，提出了几项感恩作业：写写家书、“六个一”真情活动、“我为同学做一事”、办一份感恩主题手抄报。学生通过这几个作业表达了自己对父母、老师、朋友的感谢，做到了从点滴做起、从身边做起，力争成为一个充满感恩之心的青少年。
四、构建网络，文化熏陶
学校认真准备活动方案，加强活动的指导和活动过程的管理。学
校政教处对各班的班会，特色活动进行跟踪拍照，对学生中的感人事迹实地采访。同时，充分发挥现代媒体的优越性，让学生用照片记录在家庭，在社区的活动瞬间。在构建家庭，社会，学校教育网络的同时，我们还大力营造感恩文化。组织学生观看《建国大业》等感恩电影，并作观后交流，学生们的心灵受到了强烈的震撼。我们还组织学生学唱感恩歌曲、诵读感恩文章、讲述感恩故事等等。感恩文化成为校园内最亮丽的风景线，成为校园内最和谐的生活篇章。一批批有感恩心的青少年茁壮成长起来。
五、扎实活动，效果显著
为了使活动有的放矢、落到实处，我们精心安排了各个年级的活动主题，活动内容，并要求各班评选表现突出的学生，将本班活动中突出的事迹拍成照片并附300字左右的文字材料。全体学生在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，从“接受爱”到“表达爱”，从知恩到报恩，逐渐形成了良好的道德品质，成为知恩图报、心存博爱的人，让学生在成长中知恩感恩，在人生中与爱同行。
扶风小学
2014年5月12日
第四篇：知恩感恩作文精选
知恩感恩
我首先要感谢父母，是他们的爱把我带到这个世界，这个家。不管这个家是富贵，还是贫穷，我都爱我的家人。我要感谢母亲，是她为我准备了甜美的乳汁，精心照料着我，让我健康地成长。我还要感谢父亲，是他利用改革开放的机会，在外勤劳奋发，努力拼搏，才使我们有一个温暖、舒适的家。
我要感谢和我们一起生活的奶奶。俗话说“家有一老，胜似一宝”，这话一点也不假。奶奶具有我国劳动人民的传统美德。“锅头灶脑，针头线脑，园头园脑”，安排得井井有条，周围的邻居也相处得亲如一家。奶奶常常对我说：“远亲不如近邻”，要我敬老爱幼。“老吾以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，我又怎能不理解奶奶的良苦用心？家里正因为有了奶奶，爸爸、妈妈才得以安心在外挣钱，作为“留守儿童”的我才得以幸福地在家上学。
我要感谢社会，因为有了合作医疗，虽然父亲生了比较麻烦的毛病，花去好几万元，但是并没有因此变得穷困潦倒。如今的我正在上学，已经不用交学杂费了，与此同时，农村中的大人们也“解放”了，以往的各种“款、捐、杂、税”也都一扫而光了，大人们在家种田、搞副业，还有各种补贴呢！家里多出的几个“小红本子”，让人看了就舒服，想起来就高兴。
我要感谢交通，从我们家南下苏州、上海，北上徐州、连云港，即使只坐汽车，也可以一天一个来回，更不用说乘飞机了。这让古代传说中“日行千里，夜行八百”的神马也望尘莫及，即使是腾云驾雾的神仙也会对此赞叹不已。正因为如此，星期假日，我才可以像小鸟一样自由地在爸爸、妈妈和奶奶之间来回飞翔。
我要感谢通信，现在的人们，经常天各一方，分居不同的城市。但是无论亲朋好友，身在何方，只要轻轻地按一下电话号码，那边就能传来对方的话语，实现了古人“海内存知已，天涯若比邻”的神话。我也常常向远在千里之外的爸妈汇报学习情况，提出各种要求；爸爸和妈妈也常常通过电话，来了解和关心我和奶奶的生活。
我要感谢师长，感谢同学和朋友，是他们让我感受到友谊，在快乐中健康成长；我要感谢神奇的网络，感谢为我们生活中提供诸多方便的电力部门……
感谢天，感谢地，感谢“阳光”照耀着大地，是党的好政策为社会的发展注入了活力。为个人的创业提供了支持，为我们的读书提供保障
第五篇：知恩 感恩 报恩
知恩 感恩 报恩
——全国中学校园大型感恩励志演讲 一
引言
青少年是祖国的未来，是未来民族复兴的中坚力量。青少年强则国家强，青少年教育关键在于素质教育。慧成素质教育作为校园文化素质教育领导者，我们认为：孩子的教育不只是学校的责任，更是全社会的责任。
《知恩、感恩、报恩》大型感恩励志演讲，是慧成素质教育的倾情奉献，它必将成为中国校园文化素质教育的必修课程；
《知恩、感恩、报恩》大型感恩励志演讲：
一场达到学校、家长和学生共赢的演讲，一场校园德育教育的伦理盛宴，一场不容错过的感恩教育，一场最值得推荐的励志演讲。
二
过程概述
4月20日下午，潘桥中学邀请中小学心理健康教育专家、中国知名励志感恩演说家、杭州慧成素质教育集团培训顾问、美国行为科学院东方分院培训导师王欣在礼堂为两千余名师生员工作励志感恩演讲。王欣老师演讲感情如潮，职高学子心头波涛澎湃。
演讲伊始，王欣站在演讲台上，以幽默风趣的演讲风格、轻松活泼的互动方式将同学们牢牢吸引在他的话题之中，大家情绪极高，发言积极，掌声如潮。
接下来，王欣老师走回座位，在低缓的音乐声中，带领学生回忆童年的学校和家庭生活，引导大家回味师长的恩情。此时笔者注意到，很多同学眼睛红红的。接着，他历数了学生中许多种存在的不知恩、不感恩现象，并言辞恳切地予以批评。情到深处，王老师也留下了眼泪。而在此刻，会场上突然发出阵阵啜泣声，笔者看到，不少学生埋头不言，不停地擦眼泪，还有的泪光满面。
最后，王老师再次走上演讲台，要求同学们起立，带领大家握拳振臂高呼“感恩父母”、“感恩老师”、“感恩同学”、“感恩自己”、“我是最棒的”等口号，把全体同学的情绪推向最高潮。
副校长余秋桦在总结时强调，王欣老师的演讲针对性强，振奋人心，感人至深，唤醒了真实的自我，让同学们懂得了知恩、感恩、报恩，让同学们获得了自信。他要求相关部门以此为契机，开展系列感恩教育活动。
三
演讲内容
感恩，是一种美德，是一种境界。当前，这种美德在许多人身上太缺乏了。很多中学生缺乏感恩情怀。长期下去，一些学生极易成为任性，傲慢，冷漠，自私，不明荣辱，盛气凌人，天下负我的心理与人格。对青少年进行感恩教育已经迫在眉睫。懂得和学会感恩，成为时代的呼唤。
爱父母：懂得去孝敬父母，因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人，感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己的父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。
爱老师：懂得去尊敬师长，因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。选择教师职业就是选择了奉献！谁的记忆里会没有老师呢？
爱同学：懂得去关心、帮助同学和他人，因为他们不仅在每个人的人生旅途中陪伴着自己度过了十多个春夏秋冬，更与他们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰、在交流中获得欢乐和充实。
爱自己：在我们的成长岁月里，首要的一课是学会如何爱自己，我们称之为“自爱”。让责任心告诉每一个孩子，自己的存在并不是单一的；让自信心告诉每一个孩子，永远相信自己：“我是最棒的！”
四
演讲收获
对学校的好处：家长充分理解学校，配合学校的工作，帮助老师加深职业观念，改善学生和老师的关系，一场演讲胜过学校做半年的思想工作；
对家长的好处：在教育孩子的同时也教育了大人，亲子关系极大改善； 对老师的好处：坚定职业选择的信心，融洽师生的关系；
对学生的好处：理解老师的辛苦，知道了老师是人生的恩人，理解了家长的辛苦，学会自立自强，树立起为中华之崛起而读书的远大理想。
五
照片留念
潘桥中学关工委
潘桥中学政教处
潘桥中学团支部
2011-9-22
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