第一篇：党政主要领导干部年度社会治安综合治理工作考核表
党政主要领导干部年度社会治安综合治理工作考核表 填报单位：和硕县住房和城乡建设局2012年10月25日
领导干部社会治安综合治理工作实绩档案
填表日期：2012年10月25日
年度：2012
领导干部社会治安综合治理工作实绩档案
年度：2012年
填表日期：2012年10月25日
第二篇：社会治安综合治理工作考核表书记、镇长、副镇长如何填[最终版]
书记
履职情况：我镇社会治安综合治理工作坚持以科学发展观为统领，认真贯彻党的十七大、十七届五中、六中全会会议精神，切实落实市政法工作和镇党委工作会议精神，紧紧围绕建设平安乡镇要求，按照“服务第一要务，确保一方平安，构建和谐社会”的工作思路，坚持打防结合，预防为主，专群结合的方针，通过全镇上下的共同努力，取得了良好的效果，社会治安形势良好。
治安情况：镇党委、政府历来高度重视社会治安综合治理工作，班子成员牢固树立“发展是硬道理，是第一要务，稳定是硬任务，是第一责任”的观念，抓住落实综治责任制这个龙头，逐步建立健全综治工作制约和激励机制。
镇长
履行职责情况：
镇党委、政府历来高度重视社会治安综合治理工作，在此项工作中我镇以阵地建设为基础着力解决综治工作规范化问题，以队伍建设为主体着力解决平安建设经常化问题，并强化“六五”普法各项工作，加大法制宣传力度，同时以人防技防建设为载体加大力度确保辖区稳定和谐。
治安情况：建立完善了村级治保会巡逻队组织，做好了重大治安案件的预防工作，同时积极搞好普法教育宣传活动，确保了“平安创建”目标工作的完成，人民群众对社会治安的满意率和安全感得到了大大提高。
副镇长
履行职责情况：
本人大力推进社会治安综合治理工作，尽职尽责、全力支持，积极参与社会治安综合治理的各项活动。在化解矛盾纠纷，创建平安天马，构建和谐社会中做了扎实工作，并组织领导我镇巡逻队员进行巡逻。
治安情况：
我镇社会治安形势良好，今年来共发生刑事案件起，治安案件起，共发生各种矛盾起，调解率达%，无一起治安灾害事故和安全生产事故，无一起干警违法违纪案件。
第三篇：2014老龄工作考核表
2014县（市）区老龄工作目标考核实施细则
单位：
填报时间：
2014县（市）区老龄工作目标考核实施细则
第四篇：幼儿教师工作考核表
水茜中心学校幼儿教师工作考核表
（20--20学年第学期月份）
教师姓名:检查日期:
公开教学或比武4分。中心校级奖1分/节，片级1.5分，县级2分，市级上3分/节，获奖的加倍奖分。其余计0.5分。指导获奖或个人获奖4分：
1、指导学生获奖，校级个人一二三等分别奖1、0.8、0.5分，县级以上加倍计分：非班主任指导团体获奖，参照班主任项奖励分：
2、教师个人获奖，校级一二三等，1、0.8、0.5分。县级以上加倍计分。论文分4分：县级1分，市级2分，省级以上4份。指导培养教师2分：指导培养教师参加教育教学比武获奖按参赛教师得分的一半奖分。进修培训2分：参加本科学历进修且取得学历证书的奖励1分/学期（本科学习期间或已取得本科学历的0.5分/学期）。部门工作2分：为学校赢得荣誉、贡献突出的教师、行政、部门负责人可根据实绩奖1——2分或为学校争取资金的每0.5万元奖1分。招生工作2分：每位教师平均超过15位学生（从第16人起），年终一次性每生奖励0.1分，多位教师学校平均分成。奖励分不超过20分。
考核人(签名)：被考核人(签名)：
第五篇：班主任工作考核表
班主任工作考核表
一级指标 序号 二级指标 分值 自评 年级组考评 德育处考评
有计划、有落实、有记录 1 认真完成班级计划，有目标有措施，切实可行有针对性，能体现班级在本学期内的重点工作并加以落实。2分 认真填写好“班主任手册”中的各项内容，并准时交政教处。2分 注重工作资料的积累，包括：班级日记、班会记录和学生教育记录等。2分
日常管理工作 4 每天早上7：40前必须到教室，检查学生仪表规范、教室环境，统计出勤人数。3分 广播操、室内操准时到班级，督促班级学生进退场快、静、齐，动作有力、到位，做操安静、认真。3分 校班会班主任在场，不挪作它用；组织全体学生认真收听，做好笔记。班会课有主题有教案。3分 大扫除班主任在场，并组织学生做好清扫，无安全事故。3分 班主任切实进行学生用餐管理，用餐安静有序，不浪费粮食，地面无脏物。2分 能认真组织收听、收看学校各类教育广播、电视。2分
思想道德教育 10 按照年级德育教育系列的要求，对学生进行理想教育、爱国主义教育、革命传统教育、法制教育以及心理健康教育，完成有关的教育活动。4分 做好学生思想教育及行为规范教育工作，采用谈心、周记（两周一次）等形式，及时了解学生思想动态，有的放矢地对学生进行思想教育。4分 关心指导好团队工作，每月召开1~2次班干部会议，并做好记录，引导团员、干部开展批评与自我批评，培养有相对影响力的班干部队伍。3分 按照学校及年级组计划要求，每学年召开一次主题教育公开课，并有详细教案；每学期召开一次主题教育交流课，并有简案。3分 建立特殊学生帮教制度。进行专门帮教，经常关心，了解学生，做好帮教记录和相关的处理意见的记载。3分
行为规范教育 15 教育好学生严格遵守学校一日常规（例：不迟到，仪表仪容整洁，两分钟预备铃安静，有秩序上专用教室，文明休息，不乱扔杂物，不吃零食）。10分 组织好班级学生参加年级、学校的各项集体活动，均能体现出守纪、文明。4分 教室环境整洁，每日值日生工作到位（按卫生室要求）；课桌椅、门窗、灯、劳动工具等符合总务处管理要求，无损坏。4分 主动及时、公正合理处理偶发事件，处理结果及时报告有关部门，尽力杜绝学生严重违纪事件。4分 做好一天教育、教学工作的小结，强化一天学生行为规范的遵守。4分
培训与
科研 20 认真参加每一次班主任例会学习，不迟到，不早退，不无故缺席。4分 认真参加年级班主任会议，写好班主任月考评表并交年级组长检查。3分 每学期根据自己工作的实际，完成专题小结、论文、案例分析或科研课题 3分
家校联系与
社会实践 23 经常与家长沟通、指导，按要求有计划进行家访，每学年达到100%，特殊学生与家长建立联系制度。4分 认真填写学生手册，做好家长会和家长接待工作，耐心接待家长，取得家长对工作的支持。4分 定期组织学生赴签约的社会实践基地开展志愿者活动；组织落实好假期内的班级、小队实践活动。2分
教育效果 26 形成良好班风，行为规范评比在年级名列前茅。5分 加强与任课教师联系，指导并督促学生按照学校要求完成学习任务，班级有良好的课堂纪律与学习气氛。5分 组织好本班学生有序参加学校各种仪式教育活动及学校艺术节、体育节、科技节等活动，并取得成绩。5分
总分
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