重点岗位、重点环节、重点人员预警管理制度

第一篇：重点岗位、重点环节、重点人员预警管理制度

重点岗位、重点环节、重点人员预警管理制度（多余??）

一、为及时、高效、有序地开展医疗风险预警工作，从总体上降低医疗风险，加强医疗服务安全，针对性对重要岗位、重点项目、重点人员进行预警，特制订本管理制度。

二、本制度所称的重要岗位是急诊、手术室、重症病房、内镜室、产房、新生儿病房、供应室等。

重要环节是指危重病人管理、围手术期管理、输血与药物不良反应、有创诊疗操作、新开展的业务技术管理等环节。

重点人员是指住院医师，见习期医师、进修生、实习生等无独立执业资格的人员。

三、本制度包括预警信息报告、分析、处理等程序。

四、预警信息包括重点科室预警信息、重点环节预警信息和重点人员预警信息。

五、重点科室预警信息包括以下内容：

（一）科室发生三级以上医疗事故；

（二）每年出现4份以上丙级病历或9份以上乙级病历；

（三）有两次以上严重差错；

（四）完不成医院分配的指令性任务；

（五）推诿病人或私自介绍病人在外治疗；

（六）私自外出会诊、教学严重不负责任、违反医保规定等造成不良后果等。

六、重点环节预警信息包括以下内容：

（一）严重违反相应环节的管理制度；

（二）不执行相应环节的质量标准或执行有严重缺陷；

七、重点人员预警信息包括以下内容：

（一）医务人员超范围执业；

（二）严重违反有关法律法规和规章制度；

（三）连续三个月出现乙级病历；

（四）在诊疗过程中发生医疗事故、医疗纠纷或争议。

八、当出现以上预警信息时，相关人员应及时上报科室负责人，负责人应立即上报医务科。医务科在检查病历等医疗质量控制过程中，应及时将发现的问题予以纠正整改，对情节严重或屡教不改者上报分管院领导。

九、医务科在收到预警信息后，应对信息进行调查、核实，并根据情况做出初步处理意见。对于情节较轻的，科室内部可以解决的问题，由科室负责人组织科内人员讨论，拿出解决方案或整改意见；对于科室无法解决的问题，由医务科联系相关人员联合办公，共同解决问题；对于医疗事故、医疗纠纷或争议，按有关程序办理；对于情节严重，造成重大后果者，立即上报分管院领导，由院领导主持解决。所有处理意见由医务科汇总后每月上报给分管院领导。

十、各相关人员要如实、及时地将预警信息上报，确保预警信息渠道的畅通。对故意隐瞒不报、迟报者，视情节轻重给予相应处理。

第二篇：重点护理环节管理制度

重点护理环节管理制度

1.护理薄弱、重点环节相应管理制度

1.1薄弱环节 ：科室与科室之间病人转运环节、危重病人外出检查环节、介入（导管）病人交接等。

1.2重点人员：年轻护理人员及实习生。

1.3重点时段：中午、夜间、双休日、节假日时段。

1.4重点病人 ：危重病人、压疮高危患者、跌倒高危患者、医疗隐患患者等。2.重点护理环节管理措施。2.1薄弱环节: 2.1.1制定患者转科交接制度，建立转科交接记录单，所有患者转科必须按要求填写记录单，转入和转出科室双签名，确保转科病人安全。2.1.2制定危重病人外出检查流程。（见日常护理工作流程）2.2重点人员

2.2.1严格执行护理人员上岗培训制度，护理部和科室定期对年轻护理人员考核强化。

2.2.2规范临床实习生的带教规范，规范临床实习生的带教工作，完善带教质量。3.2重点时段

3.2.1护士长不在岗位时由高年资主管护师协助负责病房管理工作。

3.2.2 强化护士长夜班督导检查工作，根据护理部安排的不同时段进行督查，并重点检查科室的夜间护理质量。4.3重点病人：

4.3.1每月护理质量检查专科护理、基础护理重点检查危重病人的护理质量； 4.3.2建立危重病人检查标准，不定期抽查危重病人的护理质量；每月对危重病人进行检查。

4.3.3强化危重病人的三级护理查房制度，要求对危重病人进行床边查房，及时发现问题，及时整改。

4.3.4严格执行压疮、跌倒高危病人的管理制度。

4.3.5注意与医疗隐患患者沟通，妥善处理事件造成的不良后果。

第三篇：关键岗位重点管理制度

最近，中共中央办公厅印发了《关于加强市(地、州、盟)党政正职管理的若干规定》，关键岗位重点管理制度。这个规定的颁布实施，丰富和完善了关键岗位重点管理制度。胡锦涛总书记在今年“七一”重要讲话中强调，90年来党的发展历程告诉我们，建设好、管理好一个有几千万党员的大党，制度更带有根本性、全局性、稳定性、长期性。必须始终把制度建设贯穿党的思想建设、组织建设、作风建设和反腐倡廉建设之中，坚持突出重点、整体推进，继承传统、大胆创新，构建内容协调、程序严密、配套完备、有效管用的制度体系，管理制度《关键岗位重点管理制度》。中央继县委书记队伍建设《若干规定》和乡镇党委书记队伍建设《意见》颁布实施后，就加强市(地、州、盟)党政正职进行重点管理出台专门规定，从而在对市县乡三级党委书记重点管理方面形成了完整的制度链。

作为重点管理对象的市党政正职，更要增强贯彻落实规定的责任感和自觉性，深刻领会、准确把握中央颁布实施这个规定的重大意义和本质要求，切不可把纳入重点管理理解成“重点约束”或者“重点提拔”。特别是面对即将展开的省、市领导班子换届，而应正确对待个人的进退留转，以更加坚强的党性、民主的作风、奋发的状态、冲天的干劲、扎实的业绩，推动科学发展，树立良好形象，赢得群众公认，接受组织的挑选和人民的考验。

第四篇：重点人员

×××乡2013年对在校、辍学学生等重点

人群的毒品预防教育工作总结

2013年是新一轮禁毒人民战争的深化之年，也是××乡继续巩固无毒乡镇的考评之年。为全面落实禁毒工作责任制，深化禁毒人民战争，继续巩固无毒镇成果，根据新一轮禁毒人民战争和继续巩固无毒镇的要求，积极开展禁毒工作“深入学校、深入农村、深入公共娱乐场所”活动，推进禁毒宣传进学校、进农村、进家庭、进娱乐场所“四进”活动，进一步提高全民识毒、防毒、拒毒意识。不断增强人民群众识毒、防毒、拒毒、反毒意识，特别是针对在校学生、辍学学生、社会闲散人员、外来外出务工人员及其聚居区、公共娱乐场所从业人员、个体运输司机(长途)、外出求学人员等吸毒高危、重点人群的防毒、拒毒预防教育，等工作情况总结如下。

一、指导思想明确

以党的十八大精神为指导，按照科学发展观，深入推进《禁毒法》的宣传贯彻，围绕“依法禁毒，构建和谐”的主题，在镇党委、政府的正确领导下，在乡禁毒工作领导小组组织协调下，以遏制新生吸毒人员的滋生为重点，全面落实毒品预防宣传教育、打击毒品违法犯罪、禁吸戒毒等各项禁毒工作任务。努力减轻毒品对社会的社会危害，巩固无毒乡镇工作先进县成果，形成党委政府统一领导，各部门齐抓共管，全社会共同参与的禁毒工作格局。

二、目标任务落实

我乡要从打好新一轮禁毒人民战争的大局出发，进一步提高认识，统一思想，加强对《禁毒法》宣传月活动的组织实施,全面推进《禁毒法》“六进”活动，即进学校、进社区、进农村、进家庭、进场所，做到家喻户晓，使广大群众、职工和干部知毒、拒毒、反毒意识得到加强，特别是针对在校学生、辍学学生、社会闲散人员、外来外出务工人员及其聚居区、公共娱乐场所从业人员、个体运输司机(长途)、外出求学人员等吸毒高危、重点人群的防毒、拒毒预防教育，为继续巩固“无毒镇”、争创平安先进镇、构建和谐社会奠定基础，最大限度预防减少毒品的危害，最终取得新一轮禁毒人民战争的全面胜利。

三、组织领导得力

为加强全镇预防毒品教育工作的组织领导，使2013年的预防毒品教育工作有计划、有步骤地进行，成立由党委书记××任组长，镇党委副书记××、派出所所长××任副组长，相关单位部门负责人为成员的工作领导小组，领导小组下设办公室在镇派出所。

四、工作重点突出

各村(社区)党总支、机关企业事业单位和相关部门要紧紧围绕全民禁毒、青少年毒品预防、高危人群毒品预防、大力开展有针对性的预防毒品教育活动，积极推进预防毒品教育工作，使宣传工作深入学校、深入农村、深入公共娱乐场所。充分调动社会各界和广

大人民群众参与禁毒斗争的积极性，努力杜绝吸毒人员新生。

(一)广泛开展面向全民的预防毒品工作。要结合主题宣传教育活动，广泛深入地开展多种形式的面向全民特别是农村的预防毒品教育，最大限度地使广大人民群众认知毒品危害，远离毒品。

(二)深入开展面向青少年的预防毒品工作。要充分发挥学校禁毒教育主阵地的作用，在各类学校中全面开展毒品预防专题教育，使广大在校学生增强“珍爱生命，拒绝毒品”的意识，保证“师生不吸毒，校园无毒品”。

(三)积极开展面向高危人群的禁毒宣传教育工作。以在校学生、辍学学生、外出务工人员、外来务工人员、无业闲散人员和娱乐场所从业人员等高危人群为重点对象，大力开展面对面的宣传和咨询活动，最大限度地消除禁毒宣传的盲区和死角。

第五篇：儿科重点环节应急管理制度

儿科重点环节应急管理制度

一、重点环节包括以下内容：

1.重点环节：患者用药、输血、治疗、标本采集、安全管理、患者转运等环节。

2.重点患者：疑难危重患者、新入院患者、接受特殊检查和治疗的患者、有安全隐患的患者。

3.重点员工：实习护士、新毕业护士、近期遭遇生活事件的护士。

4.薄弱时段：交接班时段、午间、夜间、工作繁忙时、人力不足时、节假日。

二、重点环节管理

1.科室设立突发事件应急处理领导小组，科主任和护士长担任总指挥，负责对科室在治疗用药、输血核对、执行治疗操作、标本采集、护理安全等重点环节的应急情况进行管理。

2.护理人员在执行重点环节操作时，应严格执行各项规章制度、规范流程，确保护理安全。

3.护理人员应对重点患者加强巡视及病情观察，发现异常及时报告医生并协助处理；护士长应每天巡视病房，了解病区患者动态。

4.科室应对重点员工加强管理，及时了解思想动向和心理状态。对于实习护士、新毕业护士做好带教安排，选择责任心较强、临床经验丰富的人员进行带教；对近期遭受生活事件的护士，护士长或科主任应主动了解当事人心理状态，必要时安排休息，调整状况后再安排工作。

5.护士长在排班时应注意重点时段人力资源安排，并安排有二线、三线值班人员，确保薄弱时段人力资源调配。

6.对于护理工作中重点环节的应急管理应当遵守预防为主、常备不懈的方针。7.科室应制定出各重点环节的应急预案及应急流程，并进行演练。加强护士应急能力的训练，安全意识的教育。

发生用药错误时应急预案

（1）一旦发生用药错误，应立即停止用药，静脉用药者保持静脉通道，更换输液器及生理盐水维持。

（2）通知医生，协助采取补救措施，情况严重时报告护士长、科主任、护理部。

（3）对口服给药者，可采取洗胃清除药物；其他途径给药者，应根据医嘱采取利尿、解毒等治疗。

（4）情况严重时就地抢救。

（5）患者家属有异议时，封存药物、输液器、治疗单等相关用物。

（6）记录患者生命体征、抢救过程、治疗护理情况。（7）填写护理不良事件报告单，24小时内上报护理部。【应急流程】

发现用药错误→立即停止用药→报告医生和护士长并协助处理→患者家属有异议时封存用物→记录→向护理部报不良事件。

标本采集错误时应急预案

（1）如标本还未送至检验科，立即找出并毁弃。（2）如标本已送至检验科，立即电话通知检验科，并由护士到检验科取回错误标本并毁弃。

（3）及时采集正确血标本送检，向患者解释、道歉。