第一篇:群众路线教育实践活动对领导班子及成员的意见及建议
群众路线教育实践活动对领导班子及成员的意见及建议
1、领导班子成绩方面
(1)、领导班子在廉洁自律方面,能以身作则,严格要求,自觉贯彻党风廉正建设责任制。
(2)、领导班子有较强的团队精神,班子成员分工明确,相互沟通协调较好,在重大问题决策问题上,是通过大会讨论决定,严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量,班子的团结统一。
(3)、领导班子思路清晰,战略发展明确。
(4)、领导班子敬业心、责任心强。
2、主要问题。
(1)、领导应多下基层,了解基层党员干部的实际生活情况,多帮助基层解决实际困难,建议多一些人性化管理,增加领导与基层干部的交流。
(2)、建议领导班子加强各业务科室管理人才、专业人才的培训,提高管理人员的意识和知识。
(3)、不能从表面上学习“群众路线教育,要具体落实到实处,多维护群众的利益。
(4)、领导的工作方式、方法要改善,要以理论联系实
际、要把实际工作和群众路线教育结合起来
第二篇:对党的群众路线教育实践活动的意见和建议
对党的群众路线教育实践活动的意见和建议
“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,是开展党的群众路线教育实践活动必须贯穿始终的总要求。贯彻落实这一总要求,要遵循党的建设规律,在总结借鉴以往党的集中教育活动成功经验的基础上,结合实际,把总要求具体化为体现时代性、把握规律性、富于创造性的工作原则和方法。
一、坚持正面教育为主的原则,用好理论学习与查摆问题相结合的方法。坚持正面教育为主,有利于突出主题,解决好群众反映强烈的突出问题;有利于激发广大党员尤其是党员领导干部参与党的群众路线教育实践活动的内在动力,保护和调动他们的积极性;有利于营造开展党的群众路线教育实践活动的良好氛围。一要搞好理论学习。树立群众观点,首先要加强理论学习,弄清楚群众观点的本质内涵,弄清楚在新形势下群众观点的具体要求。要通过个人自学、专题辅导、集中交流、案例分析、网络在线学习等多种形式,组织广大党员认真学习党的十八大精神、中央有关文件以及有关学习材料,进一步提高对马克思主义群众观点的认识,进一步统一思想认识。二要深刻查摆问题。按照“两不”、“四重”方针,即在教育实践活动中不纠缠历史旧账、不纠缠个人责任,重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向、重在解决问题,使每一名党员尤其是党员领导干部都真正投入到党 1的群众路线教育实践活动中去,深刻查找自身在学风、作风、廉洁自律、密切联系群众等方面存在的问题,以求收到自我教育、正面教育的实效。
二、坚持批评与自我批评的原则,用好自我教育与“开门”搞教育相结合的方法。批评与自我批评是我们党的优良传统,也是党的群众路线的重要工作方法。在党的群众路线教育实践活动中,运用好批评与自我批评的武器,把自我教育与“开门”搞教育结合起来,扩大群众的参与度,可以使各项决策更加符合客观规律和群众意愿,可以促进全党上下进一步形成为民服务的共识,从而团结带领广大人民群众共同推动经济社会建设。一要开好专题民主生活会,认真开展批评与自我批评。以践行党的群众路线为主题,认真召开专题民主生活会,重点分析查找在贯彻落实党的群众路线方面存在的突出问题。领导班子专题民主生活会、党委扩大会议可邀请党员、群众代表或人大代表列席。二要请群众参与、接受群众监督。在教育实践活动中,要注重群众参与的广泛性,采取设立意见箱、开通热线电话、召开座谈会、个别访谈和发放征求意见函等形式,努力拓宽了解和听取民意的渠道,扩大群众参与教育实践活动的范围,真正做到听取民意找问题、顺应民意抓改进、依据民意看效果。三要注重群众监督的实效性,切实组织好群众评议。主动邀请群众评议领导班子和领导干部的分析总结报告,创新方式调动群众参与
评议的积极性,扩大参评人员的代表性。
三、坚持讲求实效的原则,用好整改落实与建章立制相结合的方法。只有坚持讲求实效的原则,才能将党的群众路线教育实践活动真正办成群众满意工程。一要做好突出问题的整改落实。按照具体化、目标化、责任化、制度化的要求,遵循统筹协调、上下贯通、左右联动的方针,形成省级、中层、基层和广大党员干部协同整改的工作机制,凝聚整改落实的强大合力。要把落实中共中央政治局关于“改进工作作风、密切联系群众”的八项规定,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,作为整改落实的重要内容和切入点。二要做好建章立制工作。开展集中性的教育实践活动的时间毕竟有限,而贯彻落实党的群众路线、全心全意为人民服务是一项永恒的任务。制度更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。只有做好建章立制工作,才能保证党的群众路线教育实践的常态化、长效化。要把在教育实践活动中创造的成功做法和经验以制度的形式固定下来、坚持下去,使之制度化、规范化。同时,要抓好贯彻党的群众路线的各项制度的落实,抓好中远期整改任务的落实,使教育实践活动的成效真正体现到解决问题、服务群众上。
四、坚持分类指导的原则,用好整体推进与分步实施相结合的方法。加强组织领导、搞好分类指导,是确保党的群众路线教育实践活动取得实效的关键。一要建立强有力的组
织领导,为整体推进提供组织保证。各级党组织对开展党的群众路线教育实践活动要高度重视,建立强有力的组织领导机构和责任体系,党组织负责人要亲自抓,确保教育实践活动高标准、高质量地推进。二要自上而下分批分步实施,确保活动有序推进。各个层级、各行各业各领域情况不同,教育实践活动决不能搞一刀切,否则容易流于形式。要区分不同层级单位、不同行业领域、不同工作岗位,提出不同的目标要求,按照自上而下的原则,分批次、分步骤、分类别推进。同时,在启动之前要做好思想上、组织上、工作上的充分准备,以保证教育实践活动各个阶段、各个环节环环相扣、紧密有序地推进。三要结合工作分类指导,确保活动落到实处。分类指导的目的在于确保活动切合实际、取得实效,关键是把教育实践活动与各行业、各单位的中心任务、与每一名党员的岗位工作有机结合起来。无论是整体推进还是分步实施,都要注意把教育实践活动与中心工作、岗位工作有机结合起来,将教育实践活动的要求落实到中心工作与岗位工作中。只有这样,才能受到党内外和人民群众的欢迎,才能避免活动与工作“两张皮”的现象,确保在解决作风不实、不正、不廉上取得实效,在提高群众工作能力、密切党群干群关系、践行全心全意为人民服务的根本宗旨上取得实际成效。
五、坚持领导带头的原则,用好示范引导与全党参与相结合的方法。活动搞得好不好,关键在领导。这个领导不仅指组织领导,更指党员领导干部要带头示范。实践充分证明,党员领导干部带头是推进活动的有力手段。保证党的群众路线教育实践活动的质量和效果,一方面,要牢牢抓住领导机关、领导班子和党员领导干部这个重点,发挥党员领导干部的示范带头作用。领导班子和党员领导干部承担着领导科学发展、服务人民群众的主要责任,他们对党的群众路线的认识水平和服务群众的能力,决定着贯彻落实党的群众路线的成效,也是群众关注的重点。开展党的群众路线教育实践活动,应抓住领导机关、领导班子和党员领导干部这个重点,确保党员领导干部做到“五带头”,即带头学习宣讲、带头调查研究、带头抓好联系点、带头查找问题、带头解决问题。另一方面,要充分发挥普通党员的主体作用。党的群众路线是党的根本工作路线。党的十八大报告强调,要在全党范围内深入开展党的群众路线教育实践活动。因此,各级党组织和党员领导干部以及普通党员都要参加党的群众路线教育实践活动,不能有例外。只有坚持领导垂范与全党参与相结合,推动党的群众路线覆盖全党,才能形成领导带头、上下联动、榜样示范、全员参与的良好格局。
第三篇:对大队领导班子及成员的意见和建议
对大队领导班子及成员的意见和建议
1、思想观念方面存在观念落后,工作创新意识有待提高。
2、工作作风方面要加强机关作风建设,彻底根除作风浮躁和形式主义。
3、工作思路方面要充分发挥职工的主观能动作用,加强各项工作的督查要注重细节。
4、工作举措方面要明确工作思路和部门的工作分工,做好各项目的坚强后盾,更多收集有利于本单位发展的建议,多下基层关心基层干部职工。
5、工作成效方面要进一步明确工作长远目标。
6、推进发展方面要挖掘潜力加强管理,评估体制进一步推进发展。
一、领导班子成绩方面:
①领导班子整体政治素质高,在职工中树立了较好的形象。②领导班子有较强的团队精神,班子成员分工明确,相互沟通协调较好,在重大问题决策上是通过党委大会讨论决定,严格执行了重大问题集体讨论制度,充分体现集体力量,班子团结统一。
③领导班子思路清晰,战略发展明确,特别是回归采油厂后全方位保油上产的工作中发挥了作业大队的积极作用,做出了作业大队重大贡献,我们大队的今天不断发展壮大跟领导班子的努力分不开的。④领导班子敬业心责任心强,经常放弃休息日、节假日,尽心尽职为作业大队的事业发展做贡献,不计个人得失。⑤领导班子改革创新意识强,能正确面对采油厂原油上产的环境形势,大胆探索改革创新工作思路,努力寻找新的利益增长点,制定合理的计划目标,促进了作业大队的长久发展。
⑥领导班子在廉洁自律方面能以身作则严格要求,自觉贯彻党风廉政建设责任制,有效的防止了腐败行为的发生,口碑良好。
二、主要问题:
①领导应多下基层,关心职工了解基层职工的实际困难,多帮助基层解决实际问题,了解职工的想法,切实为职工办好事、办实事。对职工反映的问题不应推来推去,应积极协调解决。
建议:多一些人性化管理,增强领导同一线职工群众的交流沟通。
第四篇:对县委常委领导班子及其成员的意见和建议
对县委常委领导班子及其成员的意见和建议
一、对县委常委领导班子的意见和建议
(一)经济发展类
1、要更进一步掀起推进思想大解放、引领XX大发展的高潮,形式要丰富多彩,喜闻乐见。
2、发展经济要立足长远,重打基础,不能竭泽而渔,尤其要注重与生态、资源、环境保护并重。
3、进一步加强对科学发展观的学习贯彻落实,提高经济发展质量,转变经济发展方式,以科学发展观指导XX科学发展、又稳又好又快发展。
4、进一步加大对新型工业化工作的支持和投入,在思想认识和操作层面上真正使新型工业化成为富民强县的第一推动力。
5、进一步解放思想,加快以煤炭产业为支撑的资源型经济的转型步伐。
6、进一步创新工作机制,建设山清水秀、人与自然和谐相处的绿色XX。
(二)部门工作类
1、在工作落实上,各职能部门必须认真履行法律和职责赋予的责任,切不可简单一推了事,见权就揽,见责任就推。如在整顿矿业秩序上,国土、林业、环境、水利、供电、公安等部门就要切实履行法律赋予的责任,尽管乡镇有责任,但不能一味把责任的压力推向乡镇,必须形成合力齐抓共管。
2、加强对政府职能部门的监督检查,督促其为乡镇发展企业、项目建设服好务,共同营造一个良好的经济发展环境。
3、对某些问题如矿业秩序整治,乡镇有重要责任,但法律上讲部门责任更大。我们认为,取缔非法煤矿应 以部门联合执法为主,理由如下:
①部门依法执法,更加理直气壮,执法风险小。
②办矿人多为本地有一定势力人员,乡镇政府的工作在一定程度上需要他们支持,以县为主取缔,有利于乡镇政府工作开展。
③部门联合执法声势大、效果更好,更有利于巩固执法成果,确保不反弹。
4、建设系统是推动我县经济发展的重要部门,无论在“创卫”、“创园”等时期都发挥了重要作用,希望县委领导班子在今后进一步加强对建设系统工作的关心,从政策、资金等方面支持建设工作,以促进我县建设事业更好、更快发展。
5、建议县委进一步重视和支持人大机关建设,特别是进一步重视对人大机关干部的培养、配备、提拔和交流。
6、进一步创新工作方法,推介XX文化品牌,挖掘XX文化底蕴。
(三)乡镇工作类
1、指导乡镇工作,必须分类指导,全力排忧解难,在责、权、利方面应区别乡镇工作基础、人口规模、难易程度、工作量大小,实行分类管理,尤其是在坚持按政策办事的基础上,在干部职工福利待遇、财政转移支付等方面,多倾斜大乡镇,给乡镇多些弹性,多些自主权,不搞大锅饭,以调动工作量相对大的乡镇干部职工的积极性。
2、县委、县政府要高度关注乡镇回聘干部这个特殊群体,着力在养老保险、医保、子女入托入学、居住等方面为他们排忧解难。
3、加大对财政贫困乡镇的财政资金扶持力度。
4、建议在今后多关心、支持非资源型乡镇工作,特别是关心乡镇回聘干部的生活及政治待遇。
5、进一步加大对乡镇项目建设的扶助力度。
6、进一步加大对乡镇财政转移支付力度。
7、建立健全农村干部队伍绩效考核制度。
8、加大乡村级财政的扶持力度。
(四)民生事业类
1、千方百计加大为民办实事力度,最大限度惠泽民生。县财政要加大对水利、供电、道路等基础设施建设的奖扶力度。
(五)社会稳定类
1、加大平安创建力度,重点整肃政法干部队伍,加大依法打击黑恶势力力度,区分两类不同性质的上访,重点打击非法缠访、闹访的首恶者、组织策划者,重塑XX的良好形象。
2、对社会稳定方面存在的问题,不能简单地按照“谁主管、谁联系、谁负责”的方式确定包案领导和责任人,而要从有利于解决问题的角度去确定,对涉及重大的群体性的案件,要确定牵头领导和部门,成立专案组。而不是把任务和责任分解下去就可以了。例如肖家镇原白茅村办矿陈家岭与行廊镇定里煤矿整合一事的处理,包案领导和责任人的确定,我们认为不是很全面、很科学,也很难把问题处理好。
3、从快、从严打击制造群体性事件及其它不稳定事件的不法分子。
4、加大公安、检察、法院对违法生育的查办力度。
(六)项目建设类
1、对有关项目资金的分配,应尽量公平公正,兼顾各地群众的利益和呼声。如陶家河重金属污染治理项目,肖家在行廊下游,比行廊污染更大,但项目资金肖家镇坌头村没有安排一些,当地群众意见很大,肖家党委政府做工作的压力也很大。
二、对县委常委班子成员的意见和建议
1、建议县委常委会领导班子成员多抽时间到基层单位调研,了解基层工作动态,以便更好地做好领导决策。
第五篇:小学教师对开展群众路线教育实践活动的意见和建议
对开展群众路线教育实践活动的意见和建议
近日学习了《中共盐城市城南新区社会事务管理局委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》的通知,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题。聚焦作风建设,教育实践活动中,对照总书记提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,应要坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。在宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面摆问题、找差距、明方向。要勇于正视缺点和不足,敢于正视矛盾和问题,剖析原因,改正缺点、端正行为,保持共产党人良好形象。结合教师自身实际情况,主要体现在以下几个方面:
1、加强学习,提升理论素质。存在个人学习的主动性和深度不够的问题,不太注重学习各项专业知识,集体组织的各项政治学习活动和业务学习都能积极参加,但平时缺乏学习的自觉性、主动性不强。学习不够系统,学习中存在实用主义倾向,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学。与现代教育的要求不相适应。
2、夯实评课过程,提升教研质量。在评课中,参与评课的热情不高,怕说、不说,不能积极参与交流讨论,把自己当着旁观者看待,缺乏主人翁的意识。或有时走过场,看成完成任务式的,做个样子,说说好话,皆大欢喜。
3、参观研讨,提升班级活动特色。因为在学校代伙,绝大多数学生的在校时间很长,加上疏于对学生的课外活动指导安排,现在对学生而言,课间活动简直是画地为牢,在室内有限的空间里,他们干 1
什么?能干什么?玩斗尺的多、玩拍卡片的多。应研讨学生的课外活动形式内容,个人建议分时间段与年级段到操场上去,去跑跑、跳跳,去运动,去放松。