领导干部要牢固树立正确世界观权力观事业观

第一篇：领导干部要牢固树立正确世界观权力观事业观

领导干部要牢固树立正确世界观权力观事业观

习近平

中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长习近平今天出席中央党校2010年秋季学期开学典礼并讲话。他强调，新的形势和任务对领导干部不断提出新的要求，国际国内环境深刻变化使领导干部面临的挑战和考验越来越大。各级领导干部要坚持向书本学习，向实践学习，加强党性修养和锻炼，牢固树立正确的世界观权力观事业观，坚定崇高理想，坚持立党为公、执政为民，尽心尽力干好工作。

习近平指出，中国共产党坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的马克思主义世界观，始终坚持代表最广大人民根本利益的政治方向、政治立场、政治观点。领导干部树立正确的世界观，必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，自觉把人生追求和价值目标融入为祖国富强、民族振兴、人民幸福的奋斗之中。有了这样的理想信念，才能使自己变得精神高尚、眼界开阔、胸怀坦荡、生活充实，也才能做到淡泊名利、克己奉公、无私无畏、勇往直前，毫无保留地为国家为民族为人民贡献自己的一切力量。

习近平强调，马克思主义权力观概括起来是两句话：权为民所赋，权为民所用。领导干部不论在什么岗位，都只有为人民服务的义务，都要把人民群众利益放在行使权力的最高位置，把人民群众满意作为行使权力的根本标准，做到公道用人、公正处事。他指出，权力的行使与责任的担当紧密相联，有权必有责。看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神。各级领导干部要珍惜使命、不负重托，在难题面前敢于开拓，在矛盾面前敢抓敢管，在风险面前敢担责任，全心全意为人民服务。领导干部工作上要大胆，用权上则要谨慎，常怀敬畏之心、戒惧之意，自觉接受纪律和法律的约束。习近平指出，中国共产党人的事业观，就是为人民利益不懈奋斗，为中国特色社会主义事业不懈奋斗。前进的道路上不会一帆风顺，事业顺利时要满怀信心、毫不动摇地为之奋斗，遇到曲折和挫折时同样

要满怀信心、毫不动摇地为之奋斗。共产党员和领导干部不论做何种工作，都是为坚持和发展中国特色社会主义干事创业，都是必须做好的光荣事业，都要真正把精力和才干集中和用在所干的每一件工作上。他强调，领导干部树立正确事业观，必须树立科学发展观。在发展观上出现盲区，往往会在事业观上陷入误区。不坚持科学发展，即使一时搞得轰轰烈烈，最终也干不出党和人民需要的事业来。领导干部对待政绩，要坚持实践观点，把求真务实作为实现政绩的基本途径；要坚持群众观点，把维护群众利益作为追求政绩的根本目的；要坚持历史观点，把科学发展作为衡量政绩的主要标准，做到立足当前、着眼长远、统筹兼顾。

习近平强调，当前正在基层党组织和广大党员中开展的创先争优活动，是推动干部树立正确世界观权力观事业观的有利契机。各级党组织要把树立正确的世界观权力观事业观作为党员领导干部创先争优的内在动力，教育引导他们带头学习提高、带头干事创业、带头服务群众、带头廉洁自律、带头弘扬正气，在改革发展稳定各项工作中充分发挥骨干作用。

第二篇：领导干部要牢固树立正确的权力观

领导干部要牢固树立正确的权力观

干部队伍建设的基础是教育。无论是提高干部队伍的素质，还是防范腐败问题、防止和纠正用人上的不正之风，都要坚持教

育在先。标本兼治，教育是基础。对干部的教育，应包括理想信

念教育、思想政治教育、纪律作风教育、道德法制教育、科学文

化教育等各方面的教育。只有通过全面的经常的教育，真正打牢

思想政治基础、筑严思想政治防线，干部队伍的建设才能越搞越

好。对领导干部来说，打牢思想政治基础，筑严思想政治防线，最根本的就是要牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观。在世界观、人生观、价值观中，世界观是基础，是起决定作用的，有什么样的世界观，就有什么样的人生观、价值观。在权力观、地位观、利益观中，权力观是基础，是起决定作用的，有什么样的权力观，就有什么

样的地位观、利益观。我一直讲，领导干部要经常想一想，过去

参加革命是为什么，现在当干部应该做什么，将来身后留点什

么？想清楚这三个问题，也就是要解决世界观和权力观的问题。《在中央纪委第七次全体会议上的讲话》（2002年1月25日）树立正确的权力观，最根本的是要解决好始终保持党同人民群众的血肉联系的问题。毛泽东同志当年曾特别号召读《甲申三百年

祭》，用意就是告诫全党同志要十分警惕和防止出现滥用手中权

力而脱离人民群众的现象。最近，我看了一些有关历代政权兴亡的材料，有国内的也有国外的，有历史的也有现实的，联系近些

年来干部队伍中发生的一些大案要案，我深深地感到，对腐败问题，不仅要从经济上看，而且要从政治上看。贪污受贿，贪赃枉法，固然是腐败。但是，如果长期执政以后我们的干部丧失了当年夺取政权和建设初期那样一种蓬勃朝气，那样一种昂扬锐气，那样一种浩然正气，而变得明哲保身，事不关己、高高挂起，官僚主义、形式主义严重，以至滥用权力使党和人民的利益受到损害，那末，最后必然失去最广大人民的拥护和支持。这是历史兴亡的规律，古今中外，概莫能外。对这个问题，各级领导干部一定要警醒。《在中央纪委第七次全体会议上的讲话》（2002年1月25日）

要树立正确的权力观，必须加强学习，提高思想境界和道德修养。广大党员干部要加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习，增强贯彻“三个代表”要求的自觉性和坚定性。只有掌握了辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，树立了人民群众是历史创造者的观点，只有确立了坚定的共产主义理想和社会主义信念，摆正了个人利益与人民利益的关系，才能从思想上行动上正确认识和行使我们手中的权力。我始终认为，加强学习是防止和反对腐败的一个最基础的方法。领导干部加强学习，不仅可以开阔眼界，增长学识，增强为党和人民工作的本领，而且有利于陶冶情操，提高道德修养。思想境界高了，道德修养加强了，对个人的名誉、地位、利益等问题就会想得透、看得淡，摆在合适的位置上，就能自觉地把精力最大限度地用来为国家富强和人

民幸福勤奋工作，而不会去斤斤计较个人的得失，更不会去利用手中的权力与民争利、牟取私利。《在中央纪委第七次全体会议上的讲话》（2002年1月25日）

要树立正确的权力观，必须坚持立党为公、执政为民。作为共产党员，应该自觉地把国家利益、民族利益、人民利益、集体利益摆在第一位，努力成为一个有高尚追求的人，成为人民群众爱戴的好干部。各级领导干部必须在思想上、行动上、作风上做到立党为公、执政为民，增强公仆意识，自觉摆正同人民群众的关系。在革命战争年代，我们党能够赢得人民群众的衷心拥护，就在于我们以实际行动证明我们党是为人民利益而奋斗的党。我们党在全国执政，党员和干部获得了更好地为人民服务的条件，同时也增加了脱离群众甚至发生变质的危险。对这一点，我们时刻都不能掉以轻心。如果把权力当作为个人、家庭和小集团牟取私利的手段，就必然导致私欲膨胀，那是很危险的。一些领导干部堕落为腐败分子的沉痛教训，不可不记取。各级领导干部一定要把人民群众的安危冷暖时刻放在心上，勤政为民，扎实工作，多为群众办好事、办实事、办得人心的事，为人民群众谋取实实在在的利益。要坚持走群众路线，深入基层，深入群众，特别是要深入到艰苦的地区、困难的地方去，充分调查研究，虚心听取群众的意见，努力改进工作，真正想群众之所想，急群众之所急，办群众之所需，在工作实践中不断增强同人民群众的感情。《在中央纪委第七次全体会议上的讲话》（2002年1月25日）

要树立正确的权力观，必须破除“ 官本位”意识，肃清封建主义的残余思想。一些同志没有确立正确的权力观，一个重要原因是“官本位”的封建残余思想在作怪。有的党员干部慢慢忘记了自己入党、当干部时的初衷，脑子里个人升官发财的思想滋长，把党和人民的利益抛到了脑后。在这种念头的驱使下，有的到处拉关系、找靠山、跑官要官、买官卖官、造假骗官，甚至杀人谋官，有的官僚主义、形式主义、家长制习气严重，有的贪图享乐、花天酒地、贪赃枉法，有的拉帮结派、任人唯亲、搞裙带关系，等等。各级领导干部必须明白，我们是共产党人，要立志做大事，不要立志当大官，千万要防止把升官发财作为自己的人生目的。如果你的“官”不是为国家和人民的利益服务干出来的，而是靠“跑”、“要”、“买”来的，那不仅不光彩，最后还要栽跟头。要把心思用在工作上，用在为人民群众谋利益上，至于个人的升降去留，应坦然地接受党和人民的选择，把自己摆在什么位置上，就在那个位置上尽心尽力、发光发热。《在中央纪委第七次全体会议上的讲话》（2002年1月25日）

树立正确的权力观的问题，也是一个加强党性修养的问题。领导干部有了坚强的党性，就能正确对待和使用权力，自觉地为民尽责、为国竭力、为党分忧。领导干部必须树立强烈的党的意识，如果没有党的意识，不为党的事业尽责分忧，对党的事业漠然置之，甚至同党离心离德，那将是极其错误和危险的。我常讲，我们大家都在建设有中国特色社会主义事业的航船上，每个同志都要齐心协

力，各司其职，使这条航船能够顶住各种风浪，始终沿着正确的航向前进。党员干部要与党同心同德，一言一行都要维护党的形象和威信，既要对党的事业充满信心，又要对前进道路上的困难和风险有充分的思想准备，以奋发有为的精神状态、脚踏实地的工作作风，积极推进本地区、本单位的各项工作，以自己的实际行动，把广大人民群众紧紧团结在党的周围。《在中央纪委第七次全体会议上的讲话》（2002年1月25日）

第三篇：习近平强调树立正确世界观权力观事业观

习近平在中央党校秋季学期开学典礼上强调

领导干部要牢固树立正确世界观权力观事业观

新华社北京９月１日电（记者 李亚杰 卫敏丽）中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长习近平今天出席中央党校２０１０年秋季学期开学典礼并讲话。他强调，新的形势和任务对领导干部不断提出新的要求，国际国内环境深刻变化使领导干部面临的挑战和考验越来越大。各级领导干部要坚持向书本学习，向实践学习，加强党性修养和锻炼，牢固树立正确的世界观权力观事业观，坚定崇高理想，坚持立党为公、执政为民，尽心尽力干好工作。

习近平指出，中国共产党坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的马克思主义世界观，始终坚持代表最广大人民根本利益的政治方向、政治立场、政治观点。领导干部树立正确的世界观，必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，自觉把人生追求和价值目标融入为祖国富强、民族振兴、人民幸福的奋斗之中。有了这样的理想信念，才能使自己变得精神高尚、眼界开阔、胸怀坦荡、生活充实，也才能做到淡泊名利、克己奉公、无私无畏、勇往直前，毫无保留地为国家为民族为人民贡献自己的一切力量。习近平强调，马克思主义权力观概括起来是两句话：权为民所赋，权为民所用。领导干部不论在什么岗位，都只有为人民服务的义务，都要把人民群众利益放在行使权力的最高位置，把人民群众满意作为行使权力的根本标准，做到公道用人、公正处事。他指出，权力的行使与责任的担当紧密相联，有权必有责。看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神。各级领导干部要珍惜使命、不负重托，在难题面前敢于开拓，在矛盾面前敢抓敢管，在风险面前敢担责任，全心全意为人民服务。领导干部工作上要大胆，用权上则要谨慎，常怀敬畏之心、戒惧之意，自觉接受纪律和法律的约束。

习近平指出，中国共产党人的事业观，就是为人民利益不懈奋斗，为中国特色社会主义事业不懈奋斗。前进的道路上不会一帆风顺，事业顺利时要满怀信心、毫不动摇地为之奋斗，遇到曲折和挫折时同样要满怀信心、1毫不动摇地为之奋斗。共产党员和领导干部不论做何种工作，都是为坚持和发展中国特色社会主义干事创业，都是必须做好的光荣事业，都要真正把精力和才干集中和用在所干的每一件工作上。他强调，领导干部树立正确事业观，必须树立科学发展观。在发展观上出现盲区，往往会在事业观上陷入误区。不坚持科学发展，即使一时搞得轰轰烈烈，最终也干不出党和人民需要的事业来。领导干部对待政绩，要坚持实践观点，把求真务实作为实现政绩的基本途径；要坚持群众观点，把维护群众利益作为追求政绩的根本目的；要坚持历史观点，把科学发展作为衡量政绩的主要标准，做到立足当前、着眼长远、统筹兼顾。

习近平强调，当前正在基层党组织和广大党员中开展的创先争优活动，是推动干部树立正确世界观权力观事业观的有利契机。各级党组织要把树立正确的世界观权力观事业观作为党员领导干部创先争优的内在动力，教育引导他们带头学习提高、带头干事创业、带头服务群众、带头廉洁自律、带头弘扬正气，在改革发展稳定各项工作中充分发挥骨干作用。

（2010.9.2）

习近平“三观论”告诉领导干部“为官之要”

2010年09月02日 10:01:04来源： 人民网

中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长习近平9月1日出席中央党校2010年秋季学期开学典礼并讲话。他强调，新的形势和任务对领导干部不断提出新的要求，国际国内环境深刻变化使领导干部面临的挑战和考验越来越大。各级领导干部要坚持向书本学习，向实践学习，加强党性修养和锻炼，牢固树立正确的世界观权力观事业观，坚定崇高理想，坚持立党为公、执政为民，尽心尽力干好工作。（人民网—《人民日报》2010年9月2日）

应该说，世界观、权力观、事业观的问题，历来是领导干部队伍建设的核心所在。习近平在讲话中，对领导干部要树立正确的世界观、权力观、事业观作了详细阐述，对指导领导干部加强自身修养、提高干事创业能力、创造科学发展业绩，具有很强的针对性和思想性，为领导干部如何“做人、做官、做事”明确了方向。品读习近平“三观论”，笔者认为应从以下三个来理解：

其一，世界观是“总开关”。世界观是人们对客观世界总的看法和根本态度。共产党人的世界观，就是马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，它决定着党员领导干部的人生观、价值观和权力观、事业观。之所以说世界观是“总开关”，是因为世界观渗透到人的灵魂深处，无时无刻不在支配着人的思想和行为。世界观从根本上指明人生道路的前进方向、提供奋发有为的动力源泉、铸造拒腐防变的锐利武器。坚持加强世界观的改造，是党员干部的“立身之基”和“处世之本”。只有树立马克思主义科学世界观，才能确立正确的政治方向、政治立场和政治观点，切实解决权力关、地位关、利益关的问题；才能在改革开放的环境中正确理解党的基本路线方针政策，在政治风浪中辨明方向，站稳立场，不被形形色色的错误思潮动摇，有效地处理和解决新形势下出现的各种新矛盾和新问题；才能不断增强党性观念，时刻做到自重、自省、自警、自励，自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律，肩负起团结、带领和依靠广大人民群众建设中国特色的社会主义的重任。对领导干部来说，树立正确的世界观，必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，自觉把人生追求和价值目标融入为祖国富强、民族振兴、人民幸福的奋斗之中，真正形成并永远坚守共产党人的思想道德和革命品质，毫无保留地为国家为民族为人民贡献自己的一切力量。这既是推动我们事业前进的必然要求，也是领导干部成长进步的必由之路。

其二，权力观是“双刃剑”。权力具有两重性，一方面可以被用来充分的最大限度的为人民谋利益，另一方面也有可能被用来谋取个人或少数人的非法私利。权力观的首要问题是“权力是谁赋予的、权力该为谁服务”，这是权力的性质问题，对这个根本问题的回答，决定和影响着领导干部对于权力观诸多问题的立场、观点、以及运用权力的方法、方式和目的。领导干部不论职位高低，权力大小，都面临着是运用权力全心全意为人民办事，还是滥用权力以权谋私问题的考验。能否经受住这一考验，是衡量一

个领导干部素质高低、贡献大小的综合尺度，是一个领导干部能否廉洁自律、无私奉献的重要标志。对领导干部而言，权力意味着责任和付出，权力越大，责任越大，付出越多。“官”是为人民服务的岗位，“权”是为人民服务的工具。可见，领导干部手中权力不应是一种谋取个人私利的工具，而是一种责任，一种义务，一种服务。树立正确的权利观，领导干部要珍惜使命、不负重托，在难题面前敢于开拓，在矛盾面前敢抓敢管，在风险面前敢担责任，真正想群众之所想，急群众之所急，办群众之所需。领导干部要处理好权与责、权与利、权与钱的关系，在工作上大胆，用权上则谨慎，常怀敬畏之心、戒惧之意，自觉接受纪律和法律的约束。真正做到“权为民所赋、权为民所用”。

其三，事业观是“风向标”。事业观是人们对待自己所从事工作、事业的根本态度，是履行工作职责、实现自己理想的行为规范。正确的事业观是领导干部干事创业的动力源泉，领导干部只有树立正确的事业观，才能激发高度的大局意识、责任意识、忧患意识和使命意识，视干事创业为义不容辞的责任，多为国家创业、多为人民干事、多为社会贡献。有什么样的事业观，决定着领导干部创造什么样的业绩。急功近利的事业观导致追求“形象工程”、“短期工程”，造成资源浪费，欲速则不达；贪大求全的事业观，讲究“大手笔”，热心“大项目”，追求“大效应”，对一些关系群众衣食住行的民生工程，视为小事，不屑一顾；标异立新的事业观，总是不切实际，喜欢“另搞一套”，翻新口号，作秀表演；求稳怕乱的事业观，因循守旧，不思进取，得过且过。领导干部树立正确的事业观，必须坚持以科学发展观为指导，注重对经济规律的认识和把握，深入研究经济增长的规律，正确处理好经济规模与经济结构、经济数量与经济质量、经济发展速度与经济效益和社会全面发展的关系，正确处理发展经济、改革开放、社会稳定三者之间的关系，促进经济社会又好又快发展。“金杯银杯不如群众的口碑。”衡量领导干部是否干成事业，干成多大事业，评判的标准是多层面的，但关键要看人民群众是否满意，要看是否经得起实践、人民和历史的检验。为此，领导干部要把党的利益与群众利益高度统一起来，重实际，摸实情，办实事，求实效，努力解决发生在群众身边的突出问题，切实维护好人民群众的根本利益。

世界观是思想指南，权力观是内心指令，事业观是行为指导。三者融为一体、互为关联。树立正确的世界观、权力观、事业观是加强领导干部党性锻炼的根本要求，是指引领导干部不断校正自己的人生坐标、规范自己的人生追求客观需要。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始得金”。领导干部要把树立正确的世界观、权力观和事业观作为一生的必修课目去探求、去领悟、去实践，为推动科学发展、构建和谐社会做出自己应有的贡献！

习近平“三观”的核心是什么？

2010年09月03日 07:39:43来源： 人民网

9月1日，中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长习近平出席中央党校２０１０年秋季学期开学典礼并讲话。他强调，各级领导干部要牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，坚持立党为公、执政为民，尽心尽力干好工作。

党的十七届四中全会指出：“从政治品质和道德品行等方面完善干部德的评价标准，重点看是否忠于党、忠于国家、忠于人民，是否确立正确的世界观、权力观、事业观，是否真抓实干、敢于负责、锐意进取,是否作风正派、清正廉洁、情趣健康。”何谓正确的世界观、权力观、事业观？习近平同志作出了精辟的概括。正确的世界观，就是坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，自觉把人生追求和价值目标融入为祖国富强、民族振兴、人民幸福的奋斗之中。马克思主义权力观概括起来是两句话：权为民所赋，权为民所用。中国共产党人的事业观，就是为人民利益不懈奋斗，为中国特色社会主义事业不懈奋斗。

“世界观、权力观、事业观”就共产党人如何看待人生、权力、事业，如何立身、用权、做事，作了系统的回答。“三观”是对党员干部必须树立的思想观念的概括浓缩，世界观标举人生指南，权力观揭示权力本质，事业观蕴含施政方向，相互联系，融为一体。

深入理解“三观”，其思想脉络中，其实贯穿着一条鲜明的红线，那

就是马克思主义的人民观。领导干部人生的最大价值，在于为人民谋幸福。干部权力源于人民，权力使用和运行也要服务人民。共产党人的事业，只能是为了广大人民利益而不懈奋斗的事业。也就是说，要为人民利益奋斗终生、为人民执好政掌好权、为人民努力干事创业。“三观”，体现了“为人民服务”的宗旨，反映了“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”的理念。不管是从历史还是现实看，“三观”不仅是一个共产党人的人生追求，也是中国共产党作为一个执政党的政治自觉。毛泽东同志强调，“共产党是为民族、为人民谋利益的政党”，邓小平同志指出：“在社会主义国家，一个真正的马克思主义政党执政以后，一定要致力于发展生产力，并在这个基础上逐步提高人民的生活水平。”“三个代表”重要思想明确提出，中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。今天，我们正在大力践行“以人为本”为核心的科学发展观。回顾党的历程，“人民”是政治实践的永恒主题，人民利益是党的奋斗目标和最高价值。

“三观”的提出，也很有现实针对性。近年来，一些党员干部贪污腐化，大搞形象工程、政绩工程，对人民群众态度冷漠，行为恶劣。从思想根源上，就是一些人的世界观、权力观、事业观脱离了“人民”这个本位，理想信念丧失，人生价值迷失，公仆位置颠倒。在他们看来，权势显赫、富甲一方等是人生理想，权力是谋取私利的最好工具，工程项目是升官发财的阶梯。这样的思想倾向，不仅使少数党员干部日益脱离人民群众，也使其施政行为偏离了科学发展轨道，带来严重的发展问题和社会影响。如何用包括“三观”在内的正确观念提升党员干部的思想境界和政治道德，是新时期党的建设面临的严峻课题。

站在新的发展起点上，面临种种机遇和挑战，如何继续不辜负人民的重托和期待，干出一番让人民满意、使人民幸福的事业？这是每一个共产党人尤其是领导干部，必须用毕生精力和奋斗来做出回答的重大问题。

第四篇：领导干部要树立正确的世界观、权力观和政绩观

树立正确的世界观、权力观和政绩观

党中央一再要求领导干部树立正确的世界观、权力观和政绩观。大家在领导工作实践中一定都有自己的认识和体验。今天我们就来专题研究和交流这方面的认识和体验。

一、树立正确的世界观

我们没少强调世界观，但轻视世界观的人仍然很多。其实，世界观既不是套话，也不是大话，更不是空话，它很实在，很具体，很普遍，每个人都有，对每个人都很重要。话题是老了点，但正因为它很重要，正因为很多人不重视，才需要不断讲，反复讲。

（一）世界观定义及其类型

世界观是人们对世界的总的看法和根本观点。对我们所处的这个世界，一个人有一个看法，有多少个人就有多少个看法，但世界观归结起来，无非就两种：一种是唯物主义世界观，一种是唯心主义世界观。

为什么有的领导干部喜欢深入实际，调查研究，制定规划可行，设计方案靠谱？那是因为他拥有一个唯物主义世界观。这种世界观告诉他：没有调查就没有发言权；一切要从实际出发。

为什么有的领导干部辛辛苦苦建成的项目，竣工之时，就是亏损之日，就是因为这个项目是他闭门造车、想当然、拍脑袋产生的。为什么他不看看本地实际、不听听专家意见、不做做可行性研究？因为他拥有的是唯心主义世界观。这种世界观使他相信：自己高明，别人不行；不怕做不到，就怕想不到；只要想得到，就能做得到；这是标准的唯心主义世界观。

世界观这东西，正确的时候，往往感觉不出来，但世界观出了问题，人迟早要出问题。

（二）世界观的作用和意义

世界观是方向盘，是“管”方向的。汽车，方向盘失控，一定要出事；人，世界观出故障，一定会偏向。

世界观是方法论，是“管”方法的。世界观对了，就有了办法。

世界观是思维方式，是“管”思维的。思维方式上的这些差异，都导源于世界观的差异。

世界观是人生观，是“管”人生的。健康的人生来源于健康的世界观，扭曲的人生产生于扭曲的世界观。

世界观还决定领导观、权力观、政绩观、群众观、发展观等等。

总之，世界观是人的总开关、总钥匙，是人的全部精神和行为的总导演、总指挥。

（三）世界观的养成和改造

人刚降生时，没有什么世界观。所以，世界观不是娘胎里带来的，而是后天形成的。但是自发、自然形成的世界观是零散的、不系统的。要想形成自觉的、系统的世界观，就要自觉地学习。

1学什么呢？学习哲学。哲学是理论化、系统化的世界观。哲学作为世界观，有唯物主义和唯心主义之分。我们要学习的是唯物主义的世界观。

唯物主义世界观又有朴素唯物主义世界观、机械唯物主义世界观、辩证唯物主义世界观和历史唯物主义世界观。我们要学习的，是辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。

辩证唯物主义和历史唯物主义，就是马克思主义世界观，即马克思主义哲学。

不少同志从中学政治课就开始接触马克思主义哲学，进入大学，还上过系统的哲学课，走上工作岗位后，为什么还有不少唯心主义和形而上学呢？原因在于没有学进去，没有学到位。哲学知识学到了，哲学思维没学到；哲学词句会说了，哲学精神没掌握；哲学的某些部分领悟了，哲学整体没把握。所以，对马克思主义哲学，要当作思维方式来效仿，当作人生态度来养成，当作思想方法和工作方法来训练；要往心里学，往血里融，而且要不断学，经常学。

二、树立正确的权力观

权力观是人们对公共权力的看法，是一个人的世界观、人生观、价值观的集中反映。

（一）权力观的内容

对权力来源的看法。权力来源于谁，必然要对谁负责。因此，对权力来源的看法是权力观的基础。在我国，国家权力来源于人民。

对权力性质的看法。说到底，就是权力归谁所有。人们对权力来源的看法，直接决定了对权力性质的看法。在我国，国家的一切权力属于人民。

对如何使用权力的基本态度。这实质上是权力为谁服务、为谁谋利的问题。这也是检验权力观如何的标志。在我国，国家一切权都为民所用。权为民所用，利为民所谋，这应当是我国各级领导干部对如何用权的基本态度。

（二）权力：双刃剑

领导干部的权力是一把双刃剑，关键在于用什么样的权力观来支配。

权力是为人民的工具。树立了正确的权力观，权力就是为人民服务的工具。

权力是干坏事的手段。权力观不正确，权利的行使就可能出问题。

权力是要防范的风险。当今中国，领导干部成了最危险的职业。

领导干部何以成为高危人群？据我观察分析，可能有这么三个原因。第一，领导干部是诱惑的目标。第二，领导干部是“攻击”的靶子。第三，领导干部是监督的对象。

但是，我们知道，属于高危职业的不光是领导干部。成天跟疾病打交道的医生、在高空作业的电网工人、抢险救灾的专业队伍……他们也是时刻处在高危状态，但他们危及生命的比率并不高。奥妙何在？自觉防护保护！未能经受危险处境考验的领导干部，缺的就是这一点。

一方面，要有权力风险意识，另一方面，权力风险用不着担惊受怕，是自己能驾驭和防范的。防范的方法及其简单，就是管好自己。这是我讲权力风险的目的所在。

（三）用科学理论指导用权

一要用邓小平理论指导用权。邓小平理论的核心内容是改革开放。改革开放是邓小平同志为我国制定的基本国策，是30多年来我国蓬勃发展的重要法宝。用邓小平理论指导用权，主要是想说，我们用权，就是要用于改革开放，用改革开放作为我们推动工作、解决问题的根本动力和重要思路。这就要解放思想、实事求是、与时俱进。

二要用三个代表重要思想指导用权。三个代表重要思想的重要内容是代表最广大人民群众的根本利益。用三个代表重要思想指导用权，主要是想说，我们的权力来自人民，用于人民，全心全意为人民谋利益，做到执政为民。

三要用科学发展观指导用权。科学发展观的第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，方法是统筹兼顾。用科学发展观指导用权，主要是想说，要把权力用于谋求发展，在发展中实现人与自然的和谐，经济与社会发展的协调，城乡发展的同步，地区发展的平衡，实现社会主义的和谐。要格外重视生态文明建设。

四要用公平正义观指导用权。公平正义，是社会稳定的基础。公平正义比太阳还要有光辉。我们推进经济体制改革、政治体制改革以及其他各方面的改革，根本目的就是要促进生产力的发展，实现社会的公平正义。用公平正义观指导用权，用权力实现公平正义、维护公平正义，是领导干部的职责和使命。

（四）用权“四不”

一是当官不想发财。因为当官不是发财的岗位。就像老师不是看病的岗位一样。做了官还想发财，就像当老师给人看病挣钱一样，迟早会出事。既然当了官，就要把发财这个愿望彻底抛弃。要想发财做什么都可以，就是不要当官，因为当官和发财是犯冲的。

二是为民不遗余力。既然上级和老百姓把这方的责任交给我们，就指望我们了。所以我们要满负荷工作，开足马力运转，为人民着想，为百姓解决问题。

三是办事不图回报。我们只图让人民满意，让社会方便。如果把人民群众的满意和称赞也看作是回报的话，那么这种回报是我们要追求的，这就是“金碑、银碑，不如老百姓的口碑”嘛。

四是工作不带私心。如果带着私心办这些事情，“好事”做的越多，形象损害也就越重。工作不带私心就是要做到立党为公，秉公办事。从工作需要出发，从群众利益出发，从实际效果出发。

一个领导干部，特别是党员领导干部，用权如果做到了“四不”，基本上就是一个好官了；如果把“四不”换成“四要”，当官要发财、当官要省力、办事要回报、工作要有私心，权力就要成为他的墓地了。

三、树立正确的政绩观

我们党历来重视政绩和政绩观问题。胡锦涛同志提出科学发展观，并把树立正确的政绩观作为新时期党的建设的新的伟大工程的重要内容。

（一）政绩观的内容

政绩观要解决的问题主要是：为谁创造政绩，怎样创造政绩，创造什么样的政绩？

（二）全面看待政绩

胡锦涛同志指出：“真正的政绩应当是为官一任、造福一方的实绩，是为党和人民踏实工作的实绩，应该经得起群众、实践和历史的检验。”

既要重视显绩更要重视隐绩。

既要重视眼前政绩更要重视长远政绩。

既要重视政绩更要重视政声。

树立正确的政绩观，必须坚决防止和克服以下错误行为：

迎合或揣摩上级意图谋求政绩；

急于求成，急功追利，为个人职务升迁创造政绩；

制造虚假政绩，虚报政绩；

饱食终日，无所用心，不求政绩。

（三）校正政绩导向

当然我们也看到，一些错误的政绩观是错误的政绩导向逼出来的。因此，为有利于领导干部树立正确的政绩观，必须校正政绩导向。

校正政绩评价导向。校正选人用人导向。

例如，数字出官，导致少数人编造数字；就业、文化、教育、环保权重不高的政绩考核体系，只看显绩不看潜绩的政绩考核办法，容易引导片面发展，忽视科学发展；少数人选人用人的机制，容易引导去创造只求领导高兴、不问群众满意的政绩。可见，树立正确的政绩观，需要上级对于我们，需要我们作为上级对待部下，在政绩评价、选人用人等各方面首先“正确”起来。但有一点永远重要、永远宝贵：从我做起！树立正确的政绩观要“从我做起”。

第五篇：领导干部要牢固树立正确的权力观

领导干部要牢固树立正确的权力观

江泽民

行使权力是领导干部的基本行为方式。如何正确行使人民赋予的权力，是当前群众关注的热点，也是领导干部解决好执政为民的根本问题。江泽民同志在中央纪委第七次全体会议上的讲话中强调，领导干部要牢固树立正确的权力观。他指出，马克思主义政党执政以后，能否正确地看待和行使人民赋予的权力，始终保持同人民群众的血肉联系，是一个必须长期经受的根本性考验，也是一个关系社会主义事业前途命运的长期的根本性课题。总书记的讲话深刻精辟，应认真学习领会。

在权力观、地位观、利益观中，权力观是起决定作用的。有什么样的权力观，就有什么样的地位观、利益观。讲权力观，首先要正确认识我们手中权力的性质和来源。我们党在革命战争时期是代表人民并领导人民夺取政权，革命胜利以后则要代表人民掌握和行使好各项权力我国是社会主义国家，人民是国家的主人，党和国家的一切权力，都来自于人民领导干部必须运用人民赋予的权力为国家的安全、发展和富强服务，为人民群众的团结、富裕和安宁服务，绝不能把它变成谋取个人或少数人私利的工具一代一代的领导干部都必须始终信守为人民掌握和行使权力的正确原则，同时要始终自觉地接受党和人民对权力的监督。这些，构成了中国共产党人权力观的重要内容。

如何对待个人利益，是对领导干部能否正确行使人民赋予的权力的严峻考验。领导干部也有家属亲友，有一己一家的私事要办。作为父母，他们也要为子女的工作和生活考虑。不承认这一点，就不是唯物主义者。但是，干部办事，只能在法律、纪律、政策规定的范围之内，按照规定和程序去办，不能搞特殊化，更不能在私下里搞交易，“你帮我办这件事，我帮你办那件事。”当年，焦裕禄的大女儿焦守凤初中毕业，没有工作，在家里发愁。县里有些同志建议焦裕禄给孩子“找个好工作”。焦裕禄严肃地拒绝了这些建议。他说：“书记的女儿不能高人一等，只能带头艰苦，不能有任何特殊。”为什么焦裕禄不用县委书记的权力和影响为子女找个好工作最根本的，是他心里装着群众，时刻想到权力要为人民服务。这不仅是干部的本分，也是对家人的真正关心和爱护。焦守凤没有辜负父亲的教诲，成长为一个好工人、好干部。

权力的基本属性是“公”，来自于公众，服务于公众。领导干部只有始终运用权力为国家和人民谋利益，才能得到人民群众的拥护。最近看到一份材料，某县几位领导干部因腐败被查处后，人们发现，在他们已就业的子女中，没有一个在农村务农、在企业当工人，也没有一个在“清水衙门”工作，全部在管人、管钱和很有实惠的机关里当干部，或者办企业、当老板。这些干部子女特别优秀吗非但不是，而且有的还是德才俱劣的人。他们的差

事都是靠父母的权力谋到的。这些干部这样滥用权力，极大损害了党群、干群关系，最终也使他们自己身败名裂。《尚书·周官》说：“以公灭私，民允其怀。”意思是说，为官用权力谋公利而不谋私利，百姓就会信任并拥护。如果把权力当作谋取私利的工具，利用权力千方百计谋求私利，那就背离了权力的“公”的属性，这样的人就没有资格当领导干部。我们要牢记江泽民同志的教诲，正确看待和行使人民赋予的权力，始终保持同人民群众的血肉联系，诚心诚意为人民群众的利益而奋斗。