风筝总结与计划

第一篇：风筝总结与计划

2013年青田风筝协会工作总结

发布时间：2013-12-09文章来源：体育局浏览次数: 文字大小：【大】【中】【小】过去的一年，在上一级体育部门的正确领导下，协会以科学发展观引领发展全局。在认真落实年初制定的工作计划时，开拓创新，扎实工作，成绩理想。主要如下：

一、抓基地促普及

放风筝是一项投身于大自然、老少皆宜，即陶冶情操、又增强体质的娱乐健身运动。特别是近几年发展起来的运动风筝为大家所喜爱，现流行世界，冲浪风筝更是在只有十多年的发展历程就进入巴西夏季奥运会。现协会有石门中学运动风筝集训基地一个，伯温中学风筝兴趣班一个，每周安排四天由两名风筝教练员专门负责训练学生运动风筝和盘鹰的放飞。这种以练代学，以点带面的方式已取得很好的效果，不但在比赛中取得好成绩，更是在学生、普通群众当中产生极大影响。每到周未，都会有很多的人聚集在江边开阔场所放飞风筝，已成为一道亮丽的风景线。

二、讲交流促发展

经过多年的发展，青田风筝协会已有广泛的群众基础和众多协会成员。现有国家级风筝裁判员一名，省级风筝裁判员二名、省级风筝教练员四名。协会各成员分工明确，各尽其能，各项工作有序、有效。在完成日常工作和风筝训练的同时，经常组织成员到外地学习取经，取长补短。也邀请多地风筝队到青田放飞风筝。3月份，协会承办了省级风筝教练员培训，全省11个市共50来名教练员、裁判员参加。4月协会主席陈雄带领运动风筝队成员到江苏南京，与南京风筝协会交流学习；其他成员多次代表协会参加外地风筝放飞活动。10月台州、温岭等地风筝协会一行十多人到我县温溪、船寮进行风筝放飞活动，晚上在江南滩边放飞夜光风筝，吸收众多人的观看和称赞。每次活动都得到青田电视台的采访、宣传，其影响力已得到上级部门认可。

三、抓比赛促提高

4月份，青田风筝协会代表丽水市参加省第二届体育大会风筝比赛，赛前准备充分，取得一金二银一铜的好成绩。协会主席陈雄先后担任潍坊第30届国际风筝锦标赛和2013岱山国际海岛运动风筝邀请赛的裁判。与运动风筝国际裁判荷兰人汉斯、美国人史蒂夫的执判合作中，一起探讨运动风筝的发展趋势、日常训练安排、如何组织比赛及评分等问题，使协会在运动风筝工作的开展上有明确的方向。

四、挖掘风筝文化，提升风筝品质

放飞风筝在青田是一项民间风俗活动，历史悠久。今年协会抓住机会，积极准备相关资料，并邀请北京、山东、南京、杭州、宁波等地的农运会风筝比赛总裁判长、国家级风筝裁判员及专家参加由青田风筝协会举办的“青田风筝放飞习俗座谈会”，相聚我县夏康体育馆，为青田风筝放飞习俗的传承与发展出谋划策。在县体育局、旅游局、非遗办的大力支持下，于11月申遗“中国体育非物质文化遗产保护与推广项目” 成功。

2013年，是丰收的一年。8月31日，协会主席陈雄被评为全国群众体育先进个人，并作为先进个人代表前往沈阳接受表彰，受到了总书记等党和国家领导人的接见。

2014年主要工作安排

1、举办青田县二月二风筝放飞习俗活动；

2、开设县级风筝培训班；

3、在伯温中学继续开展风筝兴趣班教学活动；

4、在非奥项目训练基地石门中学继续进行运动风筝集训；

5、继续收集有关青田风筝资料，拍摄风筝专题片。整理出版风筝相关书籍，开设青田风筝展示馆，建立青田风筝数据库；

6、参加省城市运动会风筝比赛；

7、参加全国风筝锦标赛；

8、筹备举办全国运动风筝、夜光风筝等邀请赛；

9、加强与南京、杭州、宁波、温洲等地风筝协会的交流。

10、制作一批比赛风筝，组织会员开展日常训练，进一步提升风筝放飞水平。

第二篇：风筝计划

“放飞梦想、精彩飞扬”

风筝绘画比赛计划

活动目的:

阳春三月，柳绿花红，为了让孩子们享受这美好的景色、感受大自然的魅力，同时进一步增强学生的美术综合能力，通过活动了解风筝的起源、作用、绘画及放飞技巧等，亲身感受中国传统文化的魅力，增强民族自豪感,巨峰小学计划于2014年4月8日举行以“放飞梦想、精彩飞扬”为主题的风筝设计及绘画系列活动。

活动时间：

4月8日上午10:00在美术教室举行。作画纸张为4K素描纸，作画工具不限。

参赛对象：

3—6年级每班推荐5名同学参加。

评奖办法：

比赛将根据设计（新颖、独特、生动）、绘画（造型准确、色彩搭配和谐美丽）两方面各占50%的方式选出1、2、3等奖进行表彰。

巨峰小学2014年4月2日

第三篇：风筝文化节总结

风筝文化节总结

清代诗人高鼎在《村居》一诗中说：“草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”可见，放风筝是极富情趣和养生意义的雅事。今年是我校的风筝节第一次举办，但风筝文化节内容还是比较丰富的，活动也蛮贴近师生生活，有利于学生的成长成才。

风筝艺术节分为三个项目，2010年4月12日~2010年4月24日风筝设计大赛2010年4月19日~2010年4月21日风筝美文评选2010年4月17日风筝放飞比赛。

本次活动的口号是放飞风筝，放飞梦想，主要是让学生能够在风筝文化节中体会到风筝带来的快乐与活力。风筝文化节给广大学子提供了一个平台既丰富同学们了课余文化生活，提高同学们的动手创造能力，弘扬民族传统文化以及创新精神，增强同学之间团队合作精神以及协调能力。同时也缓解了同学们紧张的学习和生活带来的压力。可以说，风筝是一个再好不过的载体，让我们在繁杂中感受到了久违的童真、童趣。

风筝设计比赛，我们学院设计了一个关于上海世博会主题名为青春飞扬的风筝，由于我们材料且时间紧急，我们只能做出了我们风筝的样板，不能真正的放到天空中，所以我们在放飞风筝的比赛中选择了去买一个风筝进行了比赛。不过我们设计出来的风筝体现出了风筝文化节活动的主题，也充分表现出参赛选手的创新能力和动手能力。

在4月17号星期六的早上，天气晴朗，我们拿着我们的风筝先到操场上进行了试飞，在短暂的试飞以后，我们等待开始比赛，在等待过程中也观察了其他参赛选手的风筝情况，吸取了他们的优点和不足。虽然我们的风筝不是很大，但在比赛中我们的风筝很顺利的飞上了蓝蓝的天空，并且飞的很高，在20分钟的比赛中我们很平稳的飞翔着。

本次活动充分体现了同学的相互协作能力和动手能力，加强了彼此的交流，同时也在这杨柳吐青的季节回味了童年的天真无邪，提高了同学们的兴趣。但本次活动也有不少不足之处，可能是因为第一次举行风筝文化节，对此的经验不是很足，对活动的很多流程了解的不是很清楚，造成在通知过程中有误，也造成本次活动中没有设计出更好的风筝实物。还有活动中时间通知的不是很准确，也造成了不少麻烦。

我们坚信，风筝节将不仅仅是一个品牌活动，更能带动一种学校的文化氛围，成为真正的精品项目!也希望大家像风筝一样越飞越高。

第四篇：风筝比赛总结

筝舞蓝天我心飞翔

——风筝放飞与制作比赛活动总结

为了更好的培养学生的科学素养，培养学生动手、动脑的能力和参与体育锻炼的兴趣，使学生更加热爱科学、热爱大自然，4月8日下午第二节课，我校一至六年级的学生在科学组老师的组织下举行“快乐童年放飞梦想”---风筝放飞与制作比赛活动。这也是对我校日常体育工作的一次自我检测。由于各位领导、班主任老师、全体学生以及美术、综合学科组老师的共同努力，使比赛顺利而又圆满。

本次活动在赛前就做了充分的宣传动员工作，校领导也非常重视。活动负责人尹淑珍、魏玲两位老师在赛前就制定了详细的活动方案，明确了比赛规则与程序。比赛开始了，放飞比赛和设计制作比赛同时进行，评委们认真地进行评比，参赛的同学们个个精神十足，不管是一年级的小同学还是高年级的大同学，大家都全身心地投入于其中，乐在其中。

此次活动要求所有参赛风筝必须手工制作，各年级积极参与，学生得到全面发展，使校园中充满欢乐。活动挖掘了学生的潜能，激发了学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，进一步培养了学生手脑并用的能力。

各个班级的同学在班主任的认真组织和辛勤指导下，秩序井然，团结奋进，表现出了顽强的意志、高尚的竞赛品质和极强的集体荣誉感。大家本着“友谊第一，比赛第二”的原则，乘着风势，放飞手中的风筝。

最后，活动负责人公布了此次比赛的结果，并对本次活动进行了小结，希望大家以后都能够提早准备，积极参与这样的活动。

这次比赛活动，增强了孩子们动手动脑的能力，了解和发扬光大我国传统的民间体育活动，同时开阔了孩子们视野，增长知识，陶冶情操，锻炼了体质，培养了学生的合作意识，既丰富了孩子们的课余生活又激励了孩子们在各项活动中争优秀创先进，为自己、为集体争得荣誉。

精河县第一小学

2011年4月8日

第五篇：总结与计划

总结与计划

鉴于刚来公司时间不久，主要汇报下自己在这一个多月的学习工作中发现的问题以及以后需要努力的方向。

首先感谢公司的栽培和给予学习的机会，感谢同事们的每一次帮助，包括学习工作中的帮助和生活上的帮助，今后我将不断自我鞭策，自我激励，严格要求自己用心做好每一件事情，希望自己也能运用所学，为公司出一份绵薄之力，更希望在不久的将来，我在工作上也可以独当一面，不辜负培养我帮助我，让我成长起来的人。同时也希望能和公司一起成长，共同进步！

通过这一个多月的工作学习，反省自身，还存在许多不足和缺点，现将近期的工作学习中存在的不足和缺点简要总结如下：

1、自身水平不高，遇事应急处理能力不强，专业水平与工作经验还是比较低。

2、工作上急于求成，有时心浮气躁，处理问题考虑的不够周到，习惯于从坏处着想，缺乏勇气和魄力。

3、全局意识不够强，有时做事情干工作只从自身出发，对公司做出的一些决策理解不透，心理上有一些其他想法，还需要进一步增强事业心和责任感。

在今后的工作学习中，我决心从以下几个方面改进：

1、继续拓宽自己的理论知识面，加强自己对理论知识的应用，在日常的工作学习中，遇到问题多查阅相关书籍，熟悉相关知识，从而提高自己解决实际问题的能力。

2、在思想工作方面，深化学习，努力提高自己的思想理论水平，加强自己的事业心和责任感，不断充实自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力，并坚持理论联系实际，注重学以致用。

3、在实际工作学习中，要更加积极主动的向领导请教遇到的问题，并多与同事们进行沟通，学习他们处理实际问题的方法及工作经验，通过多学、多问、多想来不断提高自己的实际工作能力。