资助中心简报04期（模版）

第一篇：资助中心简报04期（模版）

第04期

思南县学生资助管理中心2012年4月14日

全省中小学校食品安全联合检查第六组

检查情况通报

2011年12月31日省人民政府办公厅下发了《贵州省农村义务教育学生营养改善计划实施方案》（以下简称“实施方案”），《实施方案》规定了营养改善计划的实施范围、补助标准、供餐方式等基本内容，并对学校食品安全监管和应急处理能力建设提出了具体要求。省政府办公厅还根据《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》，结合我省实际，制定了《贵州省农村义务教育学生营养改善计划监督管理办法》，对资金管理、食品安全管理、食堂建设和管理、校外供餐管理、实名制管理、监督检查六个方面做了详细规定。为全面了解全省实施营养改善计划以来的真实情况，督促各地进一步做好学校食品安全工作，维护学校正常教学秩序，保障广大中小学生身体健康和生命安全，根据省人民政府食安办《关于开展中小学校营养餐监管检查的紧急通知》（黔食安办发[2012]5号）和省政府领导的要求，由省教育厅、省卫生厅、省工商局、省质监局联合开展此次联合检查，此次联合检查共-1-

成立9个组，每组4人，由4个厅局的相关同志参加为第6组，负责检查铜仁市。现就在铜仁期间检查情况反馈如下：

一、基本情况

4月10日至12日，我们随机抽查了铜仁市3个县、区（玉屏县、印江县、碧江区）14所中小学校，其中：初中6所；九年一贯制学校1所；小学6所；教学点1个。检查内容主要包括学校食堂管理模式、许可情况、管理制度、食堂环境、食堂设施、食堂从业人员个人卫生、原料采购、食品添加剂管理、食品留样、餐具消毒等。从检查的情况看，各中小学校都已经按照省、市相关部门的要求，认真开展了农村义务教育学生营养改善计划工作，总体情况较好，各县、乡、校积极克服困难，早计划早安排，基本启动了学生营养餐计划。各学校都是自行经营管理食堂，根据各自的实际情况和特点，务实创新的开展营养餐计划，有的学校将早餐开设为营养餐，有的学校将中餐开设为营养餐，营养餐的形式也是各有不同，有的是牛奶+鸡蛋（面包、包子、馒头），有的是以饭菜的形式为学生提供免费午餐，将政府补助的3元钱用到了实处，切实改善了广大农村中小学生在校期间的就餐问题，积极引导膳食结构的改善，深受广大农村学生及学生家长的欢迎。

铜仁市各级教育行政部门和各农村中小学校在场地有限的情况下，创新工作方式，把好事办成实事，付出了很多精力和心血，切实做到了“校校有食堂，人人有午餐”，值得各地借鉴。

二、存在的问题

虽然整体情况良好，同时也在向更好的方向发展。但是，各中小学校食品安全还存在很多问题。这些问题主要表现在以下几个方面：

1、存在个别学校未将食堂收回自办自管，或名义上收回，但实际上并未收回。

2、管理上存在缺陷。部分学校未将许可证、健康证上墙，没有建立员工健康档案，也没有建立食品安全自查、从业人员健康晨检制度等，没有对食堂负责人和从业人员进行食品安全知识技能培训。

3、大部分学校食堂干净整洁，但是及个别学校食堂环境较差，食堂加工区内存在积水、积垢，同时还存在异味；

4、由于基础条件较差，部分学校食堂硬件设施不到位，如：食堂布局混乱，功能区域划分不合理，没有员工更衣区域；没有足够的食品储存、加工、清洗区域；食品加工生熟没有分开等；防蝇防鼠防尘三防设施不健全，有些甚至没有；部分学校食堂未对购入的食品进行规范地保存，没有专门的存储间，没有通风防潮设备，食品原料没有专人保管，食品入货出货没有记录，存在一定的食品安全隐患。

5、对从业人员的个人卫生、习惯及食品加工操作培训不够。部分学校食堂从业人员对食品安全知识相对缺乏，个人卫生习惯较差，在食品的加工和发放等环节存在食品安全隐患。如：进行食品加工和其他操作时，不戴口罩、指甲存在黑垢、加工程序变化时没有洗手消毒等。

6、部分学校存在建立进货查验、索证索票制度不完善的情况，如：检查中部分学校未提供进货台账。

7、大部分学校有留样和留样区域，但是没有留样记录，或留样量较少。

8、大部分学校有餐具消毒设备，也严格执行餐具消毒，但是未对餐具消毒进行记录，从业人员缺乏餐具消毒专业知识。

9、个别学校校园内销售的预包装食品质量参差不齐，未严格履行进货查验及记录义务。检查中发现有不符合食品标识规范的产品销售。

10、对学生良好的饮食卫生和健康饮食宣传教育不够，没有良好的营养饮食习惯，有的学生饮食卫生较差。

三、下步工作建议

一是政府要加大投入，改善农村中小学校硬件条件，尽可能的实现食品原料贮存、加工、发放区域的明确划分，配备相关设备。

二是建议各中小学校在教育主管部门的统一指导下，加强对从业人员的管理和培训教育，邀请食品卫生专业人员对食堂从业人员进行培训，使其掌握一定的个人卫生常识，形成良好的个人卫生习惯。

三是学校要加强对学生的食品卫生相关知识教育，引导学生养成良好的卫生习惯。

四是学校要加强管理，建立责任制，确保食品采购、加工、保管责任到人。食堂管理人员及直接从事食品加工的从业人员要具有高度的责任心。对购入的食品要加强检查，及时发现过期、变质原材料，降低食品安全隐患。

五是教育主管部门及各中小学校要建立健全监督检查机制，定期、不定期检查学校食堂环境、个人卫生状况等。

六是要认真审查供货者资质，选择安全、快捷的购货渠道，对购入的食品要严格履行进货查验及记录义务，建立进货台账。

主题词：义务教育学生营养改善检查通报发送：县局各股、站、室，各中小学。

思南县学生资助管理中心2012年4月14日印发共印120份

第二篇：贫困生资助简报

峨溶镇中心校工作简报

第 4期

峨溶镇中心校学校办公室编印

2012年10月10日 签发人：孙君武 信息员：李国萍

2012年秋峨溶镇中心校资助贫困生工作简报

一份爱心，一份关注。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。2012年11月9 日峨溶镇中心校举办了峨溶贫困生爱心捐助活动。活动由大队部李国萍主持。孙君武校长、石敦崔副校长、白炯副校长、教导处杨再军主任、邹小红副主任等行政领导及贫困生参加了此次捐助活动。

此次活动的主要目的是对学校的部分特困生进行捐助。学校注重对贫困家庭学生的教育指导，不让一个贫困生因为贫困而辍学，通过深入调查了解了他们的具体情况。他们有的是孤儿，有的是单亲，有的是父母丧失了劳动力，都是一些家境十分贫寒的学生。此次受赠的学生一共是15名，根据不同家庭的不同需要，我们有的是直接捐赠200元钱，有的学生因为没有父母就给他们买了衣服和鞋子。

第三篇：资助中心工作计划

资助中心新学期工作计划

在过去的上半学年中，资助管理中心顺利地完成了本职工作，同时也成功地举办了一些创新的特色活动，也算小有成绩。但是我们不会自满，在以后的工作中我们会争取做到更好！

针对资助管理中心目前的工作情况与整个食品学院学生工作的需求，我们资助管理中心暂制定如下工作计划： 奖助学金部：

在本学期前一段时间，奖助学金部会测算年级综合测评，具体事宜还要等辅导员老师的具体安排。之后如果企业方面有需要的话，还会筹划相应奖学金的颁奖典礼。义工部：

1.校内：以图书馆整理图书活动为中心，积极开展其他有益于校园安全建设，如上学期的消防讲座；学院活动需要义工小组的帮忙招募义工，如上学期的募捐活动；根据需要组织合理的义工活动。2.校外：

（1）继续与欢乐义工合作，在确保安全的前提下，组织同学参与其中的活动；

（2）本部门希望在条件允许时能单独组织一些义工活动，如：敬老院回访等。

（3）针对定期看望孤寡老人的活动本部门虽感觉有困难，但我们尽量想办法解决，争取坚持下去。干事培养计划

本部门在开学两周之内将进行招新工作，计划再招3名干事。

本学期，工作将会进一步明确，把义工部工作几个方面明确分工，分别由各位干事负责，锻炼他们的能力；中心会议总结报告由几位干事负责，增加干事们的表现机会。勤工助学部：

一、落实勤工助学岗位 校内：

１．开学后与校学工处进行联系,建立合作关系 校外：

１．节假期：为同学们提供五一等假期勤工助学岗位．提前与公司协商前期面试的时间地点，培训等事宜．并做好前期的宣传通知．（吸取以前工作中出现的一些经验教训,考虑这学期与公司签订合同来保障学生们的利益.）

美的公司已经提前和我联系，计划招聘3月15日的临促，大概人数60人左右，计划打印小传单，扩大招聘范围。

此外我们还打算把与商家的素拓落实，让商家和学生增进了解，进一步沟通 人员安排：

联系公司――宣传通知――．面试―― 合同的拟定――

２．周末：考虑到大学里课程相对比较少，同学们周六周日没有太多事情．所以我们可以在平日里联系一些公司，厂家提供双休日的勤工助学岗位．一方面可以为让学生更多的接触社会学生，与人交流，拥有更多的历练机会；另一方面也可以赚些钱，减轻家里负担． 鉴于已经储备一个＂勤工助学人员库＂，每周或每隔一周（视联系到的厂家情况而定）就提供一次助学岗位．按照学生个人的周末时间安排及公司对职员的要求，从＂勤工助学人员库＂里先进行简单的挑选再面试． 人员安排：

联系公司―― 宣传通知――

面试―― 合同的拟定――

二、进一步落实工作，尽可能细致，全面的记录这学期的每一次工作，都会记录下来，包括（1）策划：工作岗位联系：

（2）宣传方式：1.海报张贴 ；2.飞信通知；3.听雨发帖

（3）场地布置：提前预约教室，面试场地布置（4）过程记录：（5）工作总结：

贷款联络部：

1、传统工作稳中求新，细化和完善化

国家贷款、生源地贷款和爱基贷款这三项仍是工作重点，由一个副部主要负责。工作内容除常规事宜外，看能否根据具体情况以合理有效的方式，定期公布相关实用信息。

2、爱心捐款工作更加合理化

在学院许可的范围内，对捐款工作的细节进行微调，尽可能的照顾到捐款和受赠人双方的利益，使“爱心”平台更好的取自于大家而服务于大家。

3、催款工作人性化、制度化

保证维护借款人最大利益、充分体谅其实际情况的前提下，发挥道德效应作用的同时，也适当制定具体可操作的逾期还款措施。尝试适当利用网络工具，发挥必要的集体效应。

4、部门内部人员工作安排

工作采取分工合作制，部门成员对部门都熟悉的基础上，常规工作再分配到具体负责人，由该负责人掌握该项工作的全程各项细节。以保证各项工作更加稳妥而高效。爱心俱乐部：

1、英语角活动：

英语角是上学期已经具有初步计划的活动项目，主要目的是丰富大家的课余生活，提高大家的英语口语水平，同时增进同学之间的交流。上个学期及形成雏形，有了策划与前期工作。本学期我们将主要精力放在实施与改进方面，让我们的活动更贴近大家，以更好地为同学服务，达到我们的预期目标。

2、中心聚餐：

组织中心聚餐、增进中心成员之间的联系。

3、中心全会活动： 本部门在全会上将继续承担一个调动大家气氛的工作，在每次全会结束为大家准备一个小的素拓游戏，让大家在一天的学习以及严肃的会议后轻松一下，同时更增进我们的团队意识，让我们的工作更加和谐，同时也让大一的干事能更好的合作，融入组织，接下我们手中的工作，并更好的把资助中心做好。

4、自主特色活动：

除了上述确定的工作外，我们将会把自主权交给大一的干事们，让他们充分发挥他们的想象力与智慧，并且更加熟悉自己的工作，明确今后的方向与工作目标，同时充实他们的大学生活。

以上即是本学期资助管理中心的初步工作计划。当然，计划赶不上变化，我们会根据实际情况和学生需要在调整甚至改革原计划，争取做到尽善尽美！

第四篇：资助中心职责

资助中心职责分工

一、负责农村户籍在校生的信息整理、汇总、上报及免学费资金发放工作。

二、负责在校非农业户籍家庭贫困学生的信息整理、汇总、上报及免学费资金发放工作。

三、负责南疆三地州户籍在校生免教材费、免住宿费审核、信息整理、汇总、上报及资金发放工作。

四、负责在校生国家助学金及免学费的管理工作。

五、负责在校学生中职卡办理服务工作。

六、负责资助信息系统维护和电子信息上报工作。

七、负责整理办公室文件，档案归类。

第五篇：资助中心工作简报

我校本征兵工作顺利结束

征兵是我国的一项基本国策，是为部队输送合格兵员的一项严肃的政治任务，不仅为部队的质量建设做贡献，为国防建设做贡献，而且也在为经济建设的持续发展和保证社会稳定培养人才，建立强大的后盾力量。

征兵工作开展以后，根据相关文件部署，学校建立了预征工作领导小组，制定了详细的征兵工作实施方案、政策和时间计划表，学校也加大对征兵工作的宣传力度，鼓励学生参军锻炼。同时配合征兵部门做好报名、体检、政审、预征登记、学费补偿和贷款代偿申请登记等工作。征兵开始后，我校200余名大学生积极响应，踊跃报名参军。经严格挑选，28名同学被批准入伍，投笔从戎。

从高等学校在校大学生中征集新兵，是新形势下搞好征兵工作、提高征兵质量的重要措施，对于加强军队现代化建设、做好军事斗争准备具有重要意义。

我校完成本学年国家助学贷款工作

我校完成2010-2011学国家助学贷款工作，来自各学院的2794名学生与国家开发银行签约，贷款总金额突破历史新高，达到1439.126万元。

与往年不同的是，今年起我省高校贫困大学生申请国家助学贷款启用新的系统，贷款工作开展以后，学校组织并对学生进行了新系统贷款方法的讲解，消除学生因更换系统带来的疑虑，保证贷款工作顺利进行。贷款申请工作开展后，我校共有2845名学生提交了助学贷款申请，经审查有2794名大学生符合贷款条件，并与资助中心，开发银行签订了三方合同，共发放贷款金额1439.126万元。

国家助学贷款有效地解决了贫困生因经济困难上不起学的问题，确保了学生能够顺利完成学业。