东方中学食堂工作会议讲话5篇范文

第一篇：东方中学食堂工作会议讲话

东方中学食堂工作会议讲话稿

（2010.9.21）

羌松延

我校现有食堂工作人员29人，就餐人数午餐近1300人，早、晚餐各约400多人，工作压力较上学期有所增加。为此，要感谢大家长期以来的辛勤付出！

一、关于服务态度问题

一要增强服务意识。崇川区神龙餐饮公司饱受批评，甚至人身攻击。我们不以营利为目的，而以服务为宗旨。

二要改善服务态度。食堂工作人员的总体服务情况还是很好的，但是存在个别工作人员的礼貌态度不够好的现象，注意服务对象是特定的学生群体，你们是广义教育者，要注意工作方法，要有礼貌，要管理教育，但要尊重学生，爱护学生，防止心里脆弱学生无法接受。

二、关于卫生安全问题

俗话病从口入，卫生卫生安全是食堂的头等大事。这几年从没出过问题，不是没有问题。食堂管理人员包括全体人员一定要高度重视，不能松懈。做好食堂的“三防”（防老鼠、防蟑螂、防苍蝇）工作（开学检查苍蝇还有，门窗大开），为此，要求做到以下几点：

1、一定要注意餐具消毒，严防乙肝传染问题发生。

2、餐具消毒要特别注意不能有残留的洗洁精。

3、在做菜的各个工序要严把关，杜绝吃东西吃出头发、绑菜的绳子、虫子、螺丝钉、蟑螂等现象的发生。建议蔡主任会同总务处要出台奖惩措施。你们是扎口管理的部门，要对卫生安全负起全部责任。

4、食堂内部卫生还不到位。楼道、洗碗池、餐桌。

三、关于菜式口味问题

食堂工作难做，毕竟众口难调，很难做到大家都满意，要努力做到菜式丰富，关键是要注意以下几点：

1、原来私人承包的一些菜式很受欢迎，可以适当多做些。兰州拉面可否引进。

2、从营养健康出发，做菜要尽量少油、低盐，以及少辣、少放味精。

3、建议将菜谱给校医等人看看，主动多听意见，争取做到更符合营养健康的标准。

四、关于规范管理问题

一是规范验收保管，严格执行规范，按照卫生法和区卫生监督部门要求做好工作，不能图省事而减少环节，擅自改变规范程序。

二是规范着装，按照规范上岗（如必须持有健康证）。注意在校内言行文明，禁止穿拖鞋、体育看台晾晒被褥等不文明现象。

三是关于财务问题。为更好地搞好食堂工作，同时方便接受监督，增加财务透明度，要求如下：

1、严格控制原料的配送采购，价格决不能高于市场价，一定要透明公开。

2、最好能选定一个公示栏，定期公布食堂的财务收支情况。

3、食堂会计账目要做到日清月结，甚至每周一结。确保账目清楚。

第二篇：2011年春季食堂工作会议讲话

2011年春季食堂工作会议讲话

蓝溪中学总务处林志阳

这学期，学校施行封闭式管理，在这里，我想对封闭式管理谈一些我自己的看法，封闭式管理的最终目的是创造良好的外部环境，搞好教学质量，培养更多优秀人才。农村俗话说：学好要三年，学坏只须三日。以前，没有实行封闭式管理，不少同学一到外面，散漫自由惯了，学校学的东西忘得一干二净，有的交友不慎，甚至误入歧途，后悔莫及。有的因同学小矛盾小纠纷就拉帮结伙，甚至唆使社会青年到学校打我们的同学，冲击校园，造成极其恶劣的影响，有的同学甚至还有被敲诈勒索的经历，所有的这些将随着学校管理的创新和加强而得到有效地遏制。我想这些现象有些同学是可以感同身受的。这里我还要讲几个事例，保险公司的业务员说的，有女学生与男生外宿，发生关系，导致女生宫外孕，手术后导致终身不育，男生无法赔偿，最终跳楼自杀，有个附近学校的学生因为在校外租房，与同学喝酒至深夜，酒后开车出了车祸，花了十几万的医疗费后不治身亡，凡此种种，事例很多。

我知道，有些同学说我们也不反对封闭式管理，但是学校也要给我们创造好一点的生活条件，确实，作为学校特别是张校长和林书记，无时不刻不在想这些问题，包括我们今天这个会，他们也特别关心，重点是要了解大家的想法，同时向大家解释一些问题。我在这里表个态，食堂的管理服务确实存在不少问题，这一点我们不回避，接下去将很快得到改善，请大家监督。我很愿意就我们做不好的地方向各位同学表示歉意，同时也希望大家能够多提宝贵意见，我想食堂可以成为我们温馨的家，可以为大家的学习和生活提供优质的后勤保障。下面针对目前反映比较突出的几个问题提出学校的解决措施。

一、有些同学反映菜价偏高的问题。我们了解到确实有这样的情况，本周内马上整改，措施是由学校制定菜价并进行公示，在菜价比较低廉的季节，青菜基本上定为一勺5

毛，肉每份2元。由于蔬菜价格波动比较大，受各方面因素影响也比较多，我们学

校的惯例是一周定一次菜价，总体上进价低于1.2元的菜每勺5毛。原则上菜的进

价提高一元，每勺增加5毛，而学校菜的进价我们也将每周公布一次，有出现过高

或不实的可以随时到食堂办公室举报。食堂的工友不得随意变动价格，若出现不符的可以举报，我们将进行严肃处理。对于因为外部环境引起的价格波动，需要调整

价格的，我们也将及时通告大家，并送交学校行政会处理。

二、有些同学反映排队时间太长，或者买不到喜欢吃的菜。这个我们准备这周先在二

楼尝试运行一下，每餐只提供两到三样菜和两样肉（炒瘦肉和卤肉），每个窗口卖的都一样，但是每一餐的菜都尽可能不一样，我们会事先把一周的菜谱先贴出来，这样子就可以避免有些同学因为选择而延长买菜的时间，也可以避免后面来的同学老是买不到你想吃的菜，因为前面的人买的和后面的人买的都是一样的菜。当然，这个我们还要看效果，看大家的支持程度。

三、有些同学反映食堂只有普通的菜，没有一些较好的，营养价值较高的菜。这个我们采取的做法是每层准备两个大个的电热锅，一个用于卤肉、鸡腿等，一个用于炖排骨汤，鸭汤等，这样子想吃好一点，改善一下的同学也可以满足他们的要求，等这样的做法大家能够接受了，我们甚至还可以针对大家的需求推出一些新的做法。

四、有些同学反映食堂的餐具经常要丢失。我们的处理方法是：一贴出告示，对于偷

拿餐具者，不管是食堂的还是其他同学的，一律以一赔十，并送学校纪律处分。另外，我们发现餐具丢失主要是发生在上体育课提前到食堂用餐以及夜宵时间，因此，我们准备把全膳同学的位置迁到食堂的后面，要搭彩板，然后对每位同学编订席次，一人一座，对号入座，餐具也统一排放，这个大概在一周后实施。

五、有些同学反映在就餐过程中，有发生高年级欺负低年级的现象。针对这种情况，我们在编订席次的时候，要按照年段班级来编，让同班同学或同年级的同学尽可能在一起，同时针对初高中用餐时间略有不同的特点，准备在二楼安排高

三、高二，一楼安排高一及初中部。

六、有些同学反映洗碗供水不足的问题，上周已经对水管的线路进行改造，本周观察

一下，如果还是供水不足，将全面调查原因，彻底解决。还有一些坏掉的水龙头进行更换。

七、有些同学反映夜宵供应的点心比较单一，重复，有些高三年的同学吃不到热的点

心，这个我们将加强监督，确保供应，确实有需要的，不够的也可以让食堂的工友重新下锅煮。

八、有些同学反映食堂工友的服务态度差，接下去我们将严格管理，挂牌上岗，食堂

工友将佩戴有编号的胸牌，如果有出现任何违反学校食堂管理规定的事项都可以进行投诉，接下去，每天都有固定的老师在食堂全程值班，有任何的意见或建议都可以向他们直接反映。

九、针对食堂桌面擦洗不干净，地板清洗不干净的，还有擦桌子的抹布很脏的，我们

将一一整改，加强监督，同时增添设备。

十、针对有些同学对食堂工作不理解，我们会利用各种机会加强沟通，对同学反映的问题进行调查核实，然后进行整改。

或许我们的问题还不止这些，或者有些深层次的问题还没有显现出来，但是没有关系，我们准备了楼上楼下两本的意见和建议溥，希望我们同学有话直说，提出宝贵意见，如果我们可以做到的，我们义不容辞，如果因为某些缘故无法达成的，我们也将给你一个解释，总之，我们将定时进行反馈，有你的参与，食堂一定会越办越好。对于大家反映的问题，提出的建议，有些情况可能不会一下子就能改变，但是请大家耐心等待，因为我们一定会处理好的。

接下来，我简要介绍一下我们食堂管理细节。

大家知道食堂工作中最重要的的内容是什么吗？食品安全！对，吃好吃坏，吃多吃少，相对于食品安全来讲都变得不那么重要了，万一发生食物中毒，那可是危及生命的事件。我们食堂严把质量关，从食物的源头开始，严把进仓、出仓、清洗、加工、烹饪、保存等程序的质量，做到每道程序的规范化、安全化、责任化。每个供货商都必须与食堂签订食品安全责任状，提供食品卫生许可证、经营许可证等相关证件，供货商的行为受法律的监督和约束。每餐的菜样要保留48小时，以备万一发生食物中毒事件的倒查。这里我要特别说一下油和米，当然还有菜。

其次是要确保运转正常，确保大家能够首先有饭吃，第二能够吃得饱，第三再来考虑如何能够吃得好。食堂的工友凌晨3点多就要到学校煮稀饭，我们同学估计还在梦乡中呢。我们同学队伍排久一点就牢骚满腹，但是你在那边吃饭的时候，食堂的工友还站在那边卖菜呢。所以有时候请大家能够多一些理解和体谅，有时候因为机械故障或是突然停电，那食堂的管理人员就会忙个不停。

定期组织食堂员工学习《食品卫生安全法》，经常对工友进行常规检查。

总之，目前在食堂用膳的同学总数接近1500人，这是一个庞大的数字，出现一些情况也是正常的，但是，希望我们大家一起努力，创造和谐温馨的家庭是我们大家共同的责任，谢谢大家！

第三篇：食堂工作会议

2018-2019第一学期食堂卫生安全

工 作 会 议 记 录

学校：海座小学时间： 2018.9.2018-2019第一学期食堂卫生安全工作会议记录

会议名称：食堂食品安全检查内容 地点：办公室 时间：2018.9

发言人：左瀚海 参加会议人员：赵伦、李良栋、食堂工作人员.食堂食品安全检查内容因各自作业内容标准及环境不同而有所不同，一般内容有以下几方面： 卫生管理：

1、建立健全卫生管理制度；

2、食品卫生许可证悬挂醒目处；

3、食堂负责人、卫生管理人员的《食品安全卫生知识培训证书》； 食品生产经营过程：

1、食品生产经营场所内外环境整洁；

2、加工用设施、设备工用具清洁；

3、食物烧熟煮透，中心温度大于70℃；

4、食物在烹调后至食用前，在10-60℃下≤2小时；

5、隔餐隔夜的熟制品食用前充分加热；

6、原料、半成品、成品盛器、工用具能明显区分；

7、食品原料、半成品、成品存放不存在交叉污染；

8、食品或盛有食品的容器无着地放置；

9、加工熟食卤味、裱花蛋糕、冷食在专间内进行；

10、加工熟食卤味、裱花蛋糕、冷食专人操；

11、专间内（包括二次更衣室）操作时配置消毒水；

12、专间内工用具、容器专用，使用前经有效消毒；

13、蔬菜、水果、原料未经清洗消毒不进入专间；

14、专间每天定时空气消毒或紫外灯等消毒设施损坏；

15、加工时专间温度不高于25℃；

16、餐饮具、直接入口食品容器；

17、餐饮具、容器使用前经清洗消毒并符合规定；

18、清洗消毒水池与其他用途水池分开；

19、消毒后餐具贮存在专用清洁保洁柜内； 个人卫生：

1、从业人员操作时穿戴工作衣帽；

2、从业人员操作时不抽烟；

3、从业人员操作前洗手，接触直接入口食品之前消毒；

4、不留长指甲或涂指甲油、戴戒指；

5、手部破损立即采取有效防污染措施；

6、专间操作人员佩戴口罩规范； 健康管理：

1、食品从业人员取得有效健康培训证明而上岗操作；

2、接触直接入口食品人员无患有有碍食品卫生的疾病； 采购食品及原料：

1、索取卫生许可证、检验检疫合格证明；

2、使用的食品、原料符合食品卫生标准； 食品储存：

1、库房存放食品按要求离地隔墙；

2、冷冻、冷藏、保温、加热设施温度符合要求；

3、食品储存时不存在生熟混放；

4、食品或原料不与有毒有害物品存放在同一场所； 违禁食品：

1、无超过保质期食品；

2、无违禁生食水产品；

3、无腐败变质食品；

4、无其他违禁食品；

其他：无其他违反《食品卫生法》等规定的违法行为。

第四篇：南通市东方中学2010-2011学年工作总结

南通市东方中学2010-2011学

第一学期工作总结

2011年1月

本学期，学校工作以科学发展观统揽学校发展全局，坚持以“管理育人，服务育人，环境育人”为宗旨，全面贯彻《南通市中长期教育改革和发展规划纲要》有关政策精神，打造校园文化品牌，提高课堂教学效率,优化育人过程，提高精细化管理水平，狠抓常规及环节落实，扎实有效地做好教学研究、教学指导、学法指导和教学服务。学校的各项工作都取得了突出的成绩，受到上级领导和社会各界的一致好评。现将学校本学期工作总结如下：

一、队伍建设：

努力塑造团结勤奋的领导班子形象，爱岗勤恳的职工服务形象，敬业勤勉的师表形象，进而达了到管理育人，服务育人，环境育人的目的。

（一）党员干部队伍建设

1、加强干部队伍建设，坚持校长室、各部门、年级组分工相结合的领导工作体制。本学期来，区社会事业局调整了学校校级领导班子，两位同志能兢兢业业工作、踏踏实实做事，一学期来，团结带领一班人开拓创新、勇于进取，保证了学校教育教学工作的有序、高效的开展。

2、建立临时中层队伍，完善部门职责。鉴于东方中学中层队伍长时间不能确立的情况，校级领导班子大胆革新，挑选了教师中的优秀代表，临时充实到学校教务、政教等部门，并进一步分工到人，完善部门职责，真正做到了分工明确化、管理细致化。既保证了学校工作高效运转，也给几位新同志提供了展示自己才能的舞台，为来年中层人员竞聘提供了锻炼的机会。

3、做好党支部改选工作。开学伊始，在天星湖中学党总支的主持下，东方中学全体党员通过民主投票选举产生了新一届东方中学党支部委员会，羌松延同志任支部书记，姚敏同志任组织委员，周国圣老师任宣传委员。党支部建立以来，建立了校关工委，组织教职工开展了以“师德教育”为主题的政治学习，布置了党支部活动室，在全校教职员工中开展了“建言献策”活动。这些活动的开展，有力推动了学校党建建设，提高了全校教职员工的思想素质。

（二）教师队伍建设

本学期来，我校以师德师风建设为抓手，塑造教师队伍良好的集体形象。通过继续教育，校本培训、教学基本功大赛，示范课，教师政治业务学习，师徒结对等活动，提升了教师的业务水平和教育教学的品位。

同时，学校先后组织全体教师深入学习并领会了《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》、《江苏省中小学管理规范》和《关于深化课程改革，切实提高义务教育学校教学质量的十项要求》、《中小学教师职业道德规范》《南通市中小学教师职业道德建设暂行规定》等文件精神，规范办学行为，加强教师队伍管理，推进教师职业道德建设，为人师表，廉洁从教，为建设一支素质高、业务精、能吃苦、善协作的师资队伍奠定了基础。

二、德育工作

（一）强化德育常规管理——管理育人

1．建立德育管理常规，严密德育管理过程

本学期校长室和政教处制定了《东方中班主任工作量化管理细则》、《学校导护人员工作职责》、《宿舍管理条例》、《文明班级评比细则》、《东方中学学生综合素质评分细则》等制度。坚持推行班主任例会制度、学校导护制度、升旗仪式制度、宿舍晚间、周日下午的巡视制度，实现了学校各项工作的精细化管理。

2．重视法制安全教育，确保安全工作落到实处。

本学期在安全工作中强调落实班主任管理安全责任事故一票否决制，加强安全教育管理，开学初同班主任和学生签定安全协议，通过各种渠道时时对学生进行安全知识和安全防范意识的教育。本学期来，我校组织学生参加了开发区人民法院开放日活动，召开了“冬季安全教育”主题班会，举行了“法制教育、防艾禁毒”黑板报评比，邀请开发区中兴派出所作了安全法制教育讲座。另外，学校还加强了与派出所的联系，共同整治学校周边安全环境，为校园的安全、稳定提供了有力保障。

3．建立学生参与管理的机制，培养学生自我管理自我教育的能力。

（1）建立学生自我管理组织。本学期来，我校团委组织召开了第二届学代会，选举产生了校第二届学生会，成为了学生自我管理的一支有效力量。

（2）在管理工作中，重视采取措施促进学生参与管理，增强学生的主人翁意识，提高学生的政治思想素质和遵规守纪的自觉性，培养和提高了学生自我管理和自我教育的能力。

（3）建立师生值日制度，制订了《东方中学学生干部校园自我管理办法》，通过值日使教师、学生参与德育考评管理。使学生逐步将各项制度内化为良好的道德品质和行为习惯，提高政治思想觉悟，将学生培养成为学校生活的主人。值日检查的结果，作为对班集体考核及学生行为表现考核的重要依据，也在一定程度上促进了班级管理工作的开展。

（二）开展丰富多彩的活动——活动育人 在德育管理工作中，政教处和团委针对中学生求知欲强，精力充沛这一身心特点，把活动育人作为一项重要的工作来抓，把丰富多彩的活动作为德育的有效载体，每学期都有计划地开展一系列教育活动，在活动中实现了育人的目的。

本学期来，开展了初一新生军训、区首届校园艺术节节目选拔、迎国庆节文艺汇演、第13届全国推普周暨初一年级“民族魂”演讲比赛、“江苏－青海玉树”手拉手寄真情活动、学生元旦系列活动、“爱心挂历赠盲童”等一系列活动。在搞好校内活动的同时，还积极组织师生参加校外各种活动。在全国规范汉字书写大赛中，我校有多名师生获奖；在南通大市学生文艺汇演及开发区首届校园艺术节各类比赛中，我校表现不俗，均获多个单项一等奖，学校获优秀组织奖。

另外，学校还注重校园文化建设，以社团活动为突破口，着力打造校园文化品牌。目前，我校共有校管乐团、合唱团、江海小记者、田径队等多个学生社团，这个社团活动的开展，成了校园文化的一道靓丽风景线。

我校管乐团成立于2010年4月，是南通市中小学生艺术团仅有的四个分团之一。本学期来，这支乐队先后参加了 “濠滨夏夜”、“感动南通”教育人物评选典礼、星湖夏夜、开发区首届校园艺术节等演出，获得了市政府、市教育局及开发区领导的高度赞誉，展现了开发区素质教育的丰硕成果。

东方中学合唱团组建才短短几个月时间，经过刻苦训练，本学期获开发区首届校园艺术节合唱类节目一等奖，在艺术节颁奖汇演中成为压轴节目。

本学期，我校团委先后组织江海小记者赴啬园及常州恐龙园采风，征集小记者中的优秀稿件，开设了《江海晚报》东方中学专版。

三、教学工作

（一）更新教育理念，全面推行素质教育

1、本学期来，我校继续深化落实省教育厅《关于规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见》，推行了一系列规范办学行为的改革举措。在课程设置、学生自主学习、作息时间、假期安排、体育活动，教辅资料和教学评价等方面全面落实“五严规定”，积极开展有效教学研究，真心实意的减轻学生过重负担。保证了教学、教研、实验等工作的顺利开展。

2、召开学科组长、备课组长会议，明确各备课组活动时间，提出活动要求。确定每周教学进度、每课时作业的安排、重点内容的教学设计，形成各具个性特色的教学预案，为提高课堂教学效率奠定了坚实的基础。

3、尊重教学规律，关注学生的身心健康，实行符合教育局规定的时间表，保证学生的睡眠时间和体育锻炼时间，从而确保了学生的充足的睡眠和身心健康。

（二）深化教学改革，提高教学效率

1、“五严”规定的出台，大大缩短了学生的在校时间，教导处围绕学校确立的“以学生为中心,促进学生全面发展”的办学理念,不断深化教学改革,努力构建高效课堂，充分借助多媒体技术和网络资源，创设灵活有趣的学习情境，引导学生自主、合作、探究式学习，重视学生的实践能力、创新能力的培养，提高教学效率。另外，因年级制宜，因班级制宜，制订不同层次的教学管理措施，本学期来，初一年级成功开展了“学案式教学”课堂教学模式探究。根据初一年级新生英语发展水平不均衡现象，教务处安排专人为英语学困生义务补课，这些举措，全面推进了学生学习成绩与个人素质的主动发展、均衡发展。

2、开展各类教学比武活动，促进教师教学能力提升。本学期，学校教务处组织开展了语、数、外教师教育技术能力比赛、组织初三学生参加了省学业水平测试、承办南通市历史教研工作会议，两位历史老师展现“同课异构”课堂，深得与会专家好评，我校也被评为“南通市初中历史学科基地”。我校承办了“东方之星”课堂与生活大型教研活动，七门学科十位老师向来自南通大市的各县市区教科室主任及老师展示了精彩课堂，赢得了一致好评，优秀率达100%。

3、认真落实省教育装备督导检查，并以此并契机，加强整改与提高，促使学校软、硬条件升级，全面提升教师现代教育技术理念。

（三）狠抓过程管理，常规工作落到实处

教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。一个学期来，在落实好学校工作计划、教务计划等这些制度的同时，抓好本校教学管理制度、措施的完善和落实，增强管理意识，坚持按制度办事，切实提高管理实效。

1、加强常规检查。我校按要求采取多种形式，认真抓好教学常规检查。教务处安排各班级学生代表做好每天教学常规记载，组织各年级学生进行评教评学活动，并及时总结反馈，与部分学生意见相对集中的教师谈话，以利于进一步开展教育教学工作。

2、抓好听课、评课活动。要求各备课组定期推出一堂公开课，并且进行课堂诊断，深入研讨。本学期各备课组共推出研讨课三十多节，学校领导经常深入课堂听课、评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。

3、坚持以学生为主体、教师为主导、训练为主线的教学模式，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。本学期教务处组织对各年级各科作业进行了抽查指导，对教师作业批改等情况进行了汇总、点评，有效提高作业效率。

4、抓好考试质量分析。各次考试教务处都收集了相关材料，做到方案落实、责任落实，加强监考过程管理，整顿考纪、考风。要求教师认真做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学，对教学情况进行全面总结，不断加强教学管理。校长和教务处全体人员都能参加并开展好考试质量分析等活动。

5、严格执行国家和上级行政部门关于禁止教育乱收费的有关规定，规范教辅资料的征订工作，严格禁止任何人以提高教学质量为由，向学生推销或变相推销教辅材料和其他学习用品。学校教务处能配合新华书店做好课本和经省中小学教学用书编审委员会通过的教辅材料的征订和发放工作。

6、抓好实验室管理，完善了实验室管理章程和实验员工作职责，对实验仪器进行全面整理，按规范做好上架、登记、使用等工作，提高了实验设备的使用效率，为全面培养具有创新精神和实践能力的高素质学生打下了坚实的基础。

(四)重视队伍建设，积极培养青年教师

针对学校青年教师所占比例较大的特点，学校进行帮扶，老、中、年青共同进步；要求青年教师多学习、多听课；各备课组按计划推出30多节教研课。积极推进“青蓝工程”建设，本学期共有20对新老教师进行了新一学年的师徒结对。

四、体育卫生工作

(一)我校认真积极实施和贯彻《学校体育工作条例》，开展阳光体育活动，上好两操两课，提高学生的身体素质和健康水平。本学期来，作为省级监测点，我校组织学生圆满完成了省中小学生体质健康监测工作；承办了第八届区群众体育运动会；承办、参加了开发区中小学生运动会；组织初一、二年级进行了冬季三项赛；参加南通市阳光体育竞赛，获得全大市第二名的友谊成绩（第一名为东道主第一初中）；完成了南通市“体育、艺术2+1项目”示范学校的材料申报工作并接受了市局体卫艺处领导的现场考核。同时，体育组通力协作，成功编写了《校园击掌操》并获得了开发区首届校园艺术节一等奖的殊荣。

(二)本学期的卫生工作主要以防控流行性疾病为中心，学校按照上级的指示精神，制定了各项计划和措施。有效防治了红眼病、水痘等传染病的蔓延，实行“日报制”，发现问题及时和上级有关部门和家长联系。组织学生注射乙肝疫苗，使得乙肝防控工作在我校得到了很好的落实，没有出现任何纰漏。

五、总务后勤及学校安全工作

本学期学校总务处以为“教育教学服务”为宗旨，采取一系列管理措施，进一步完善各项管理制度，对现有后勤的各种规章、制度程序和预案进行整理、修订、健全，使后勤服务更加规范，使各职工明确自己的岗位职责和工作目标，提高了工作效率，实现了更好的工作效果。

(一)财务、资产管理。认真落实一费制，坚持收费公示制度，杜绝了乱收费现象，坚持收支公示，增强了资金管理的透明度。交由总务处拟定财产采购、报销、管理有关制度，力求规范管理。

(二)学校设备及设施维修。在校长室领导下，总务处加强了各项工作的追踪管理，严格遵循学校的各项规章制度，想方设法节约财力物力，以最低消耗达到最佳效果。对教室、宿舍的的门窗、电路、太阳能、安全通道、课桌凳、学生床铺等进行定期检查维修。对校园的绿化重点进行了维护和修剪。投资150多万元的校园消防管网改造工程正在实施当中，预计春节后完工。

(三)安全工作。

1、本学期来，学校牢固树立“安全重于泰山”的观念，把安全工作始终放在学校工作的第一位。贯彻落实了《关于进一步加强学校幼儿园安全防范工作建立健全长效工作机制的意见》和《教育部办公厅关于中小学幼儿园安全工作2010年第3号预警的通知》，成功承办了开发区教育系统综合应急救援示范演练，提高了学生抗灾自救的意识和能力。

2、地毯式检查校舍设施，及时排除安全隐患。本学期对学校校舍、体育设施、水电设施等进行了地毯式检查，及时排除了体育设施、配电间、教室等处的安全隐患。

3、落实责任，完善学校消防设施。本学期我们进一步落实了消防责任，在实验室、门卫，教学楼、食堂、学生宿舍等消防重点部位，定期检查了灭火器，并将灭火器的干粉及时更换，进行了校园消防管道改造。

4、本学期多次召开由食堂从业人员参加的关于食品卫生、安全专题会议，组织学习有关文件精神，羌松延校长亲自到会讲话，统一思想，提高全体从业人员对食品卫生安全工作的防患意识，并与食堂安全责任状。把防食物中毒、创文明食堂放在重要地位，加强食堂管理。本学期来，我校食堂顺利通过多次检查，杜绝各类事故的发生，确保了全校师生的用餐卫生安全。在今年菜价大幅上涨的情况下，学校菜价及品种维持原有水平，食堂卫生工作与学生伙食质量得到管委会领导及区卫生监督所的肯定与赞扬。

一个学期以来，我校所取得的成绩令人鼓舞，东方中学的教育品牌正在逐步巩固与深化。当然，在收获教育硕果的同时，我们也清醒地看到存在的不足：

1、学校领导班子配备还不够完善；

2、教师队伍中专业水平参差不齐，有的教师缺乏闯劲，安于现状，对产生的新问题又缺乏有效的解决方法。

3、学校教科研工作还较为薄弱，教师教科研意识还不够。

4、教师的培训力度、广度不够，走出去学习的机会较少。

5、部分班级管理还存在漏洞，个别班级班风、学风存在问题，一些违纪情况时有发生。

6、部分教师、学生节水节电意识还不够。

总之，过去的一学期，在全体师生员工的共同努力下，学校各方面都取得了显著成绩，各项事业都在稳步的推进，但同时我们也要看到随着开发区均衡教育的发展及新的教育教学环境、形势的变化，摆在我们面前的是更大的挑战，我们必须提高自身的素质，做好精细化文章，将个人的荣辱与学校的兴衰紧密结合起来，爱岗敬业，团结奋进，为创建学校教育品牌、促进开发区基础教育的持续发展而不懈努力！本文来自: 南通市东方中学 详细出处参考：http://www.xiexiebang.com/onews.asp?id=237

第五篇：东方中学信息化建设工作汇报材料

东方中学信息化建设工作汇报材料

学校教育信息化工作是现代信息社会对基础教育的要求，也是教育适应21世纪挑战的需要。随着现代信息技术在教育领域的普及和推广，我校教师的教学模式、学生的学习方式、学校的管理层次正在接受着现代信息技术的洗礼。在如何应对信息化建设，构建信息技术教育平台，提高师生的信息化水平，我们主要做了以下几方面的工作。

一、构建组织管理体系

为确保学校教育信息化工作顺利有效的开展，我校专门成立了由李良海校长亲自挂帅任组长，教学校长曾琪、后勤副校长卢勇任副组长，其他相关负责人和信息技术专业人员为成员的信息化建设领导小组，各人分工明确，各施其职，共商学校信息化发展大计。领导小组成员定期碰头，交流活动的具体工作设想。有了科学的管理，确保了我校信息化建设工作的具体落实。

二、加大硬件投入

早在2010年，学校率先在全市进行了教室信息化改造，每个教室都安装了班班通，共有12套。近几年，我校借省薄改项目的东风，经过市电教馆的安排，科学规划，进行现代化技术装备。现有多功能教室3个（音乐、美术、信息技术），学生机房1个。今年学校与移动公司结合，还引进开通了家校通平台，方便了教师、学校与家长的联系。

学校建有专门的电子备课室，里面有6台配置较高的电脑，供教师们查找资料，备课所用。每个行政办公室都已配有电脑，保证了上级通知和精神的及时传达。学校教室、功能室、办公室全部接入互联网，真正实现了全校网络化。学校的任何一台微机都可以实现网络访问，能进入学校服务器，最大限度的发挥网路信息化的独特作用。同时学校配有多种电脑辅助设施，如激光打印机、速印一体机、数码照相机、数码扩音器、笔记本电脑等，确保教师办公和学校工作的正常化。

三、重视资源建设和能力培训 1.构建FTP网站，提供平台。

学校有专门的服务器，设置了可供学校独立的网站，每名教师有属于自己的文件夹，学校各科室也建有专属文件夹，方便教师及时将文件上传保存，服务于教学。

2.挖掘资源，发挥资源库的作用。

学校十分重视资源库的建设，资源库内容不断得到充实，及时收集教师自制课件，建设自己的教学资源库。同时，定购网络资源，如百度文库、中学学科网、菁优网、21世纪教育资源网、数学学科网、无忧无虑中学语文网等，以丰富教学资源，满足教育教学需要。学校还根据上级统一安排，及时安装了数字图书馆的数字内容，并能正常访问，让纸质图书与电子书籍一起陪伴师生。

3.开设信息技术课程，夯实基础。

为了提高学生的信息技术素养，我校按照要求标准开设信息技术课程，4-8年级全部开设信息技术课，学生上课均为一人一机。安排对于信息技术熟悉的教师组织授课，除用好信息技术教科书外，根据学生实际，补充相应实际内容，增加学生的实际操作能力。

4.加强培训，提升教师信息技术素养。

教师是实现教育信息化的主导力量，建设一支适应教育信息化需要的师资队伍，是推进教育信息化、实现教育现代化的关键。我们定期组织教师进行信息技术方面的培训，学校100％专任教师都能熟练操作计算机，都能从网上下载有关教学资料，运用软件制作幻灯片及运用多媒体开展辅助教学。通过不同层次培训，全校教师的信息技术综合素养得到不断得到提高。信息技术已经成为每位教师每天提高工作、学习、生活质量的重要手段。老师们对现代教育信息技术的熟练运用，有效地提高了他们的现代化教学水平。

在做好全体教师的通识培训的基础上，我校还注重信息技术骨干教师的培训，多次组织信息技术兼职教师和网络管理人员参加各级培训。通过走出去，请进来等形式，组织骨干教师外出学习先进理论和经验，使骨干教师不仅成为学科教学的骨干，还成为学校信息化教学环境构建、学科整合的骨干，全面带动并推进了学校信息化建设。

五、优化课堂信息化教学

要充分发挥信息技术在学校教育教学活动中的重要作用，就应该促进现代化信息技术与学校教育教学的融合，提高课堂教学的质量。

长期以来，我们的课堂以教师的“教”为主，课堂上教学信息的传递呈单向性，这样的教学忽视了学生生命个体的存在，令学生丧失学习兴趣。从2009年始，在熊武书校长的指引下，学校开始进行“一三五教学模式”的探讨，取得了一定的成绩，得到了市教育局领导的肯定。随着教育环境的改善，熊校长又构思如何构建“网络环境下自主互助学习型课堂”教学模式。通过几年的教学改革，使得课堂活了起来，课堂的容量更大，学生的学习积极性更高，学生探索的劲头更足。在中国教育学会初中教育专业委员会湖北分会2011年年会论文评选活动中，熊武书、谢大明、樊平、李春兰、黄世珍、万玲、李立新、徐惠、李方有关信息技术与课堂教学改革的论文获得省一等奖，王胜俊、魏霞、何修双、蓝丽蓉、郑祚军、张友凤的论文获得省二等奖，方小平、熊桂枝奖的论文获得省三等奖。

六、规范信息技术设备管理

根据上级要求，我校学校信息技术教育装备管理工作做到了规范化、科学化、现代化。在薄改过程中，建立计算机网络教室等信息技术专用教室的建设资料和管理资料，并有相应的电子档案，通过了市电教馆的验收。

学校对信息技术设备建立了有关的账册。每学期对各班级、办公室、功能室的电教设备进行核查清点，做到账物相符、账账相符。所有损坏的设备要进行回收登记，经检查后报废。

学校所装备的班班通设备开启有严格的步骤，为保证设备的正常使用，学校分批对教师进行了培训，让他们严格遵守操作规程，正确打开设备、使用设备、关闭设备。强调在使用过程中，若发现设备异常，应立即与学校电教中心联系，除维护人员外，不可搬动与卸装设备，改动线路等。

七、不足之处

1、信息技术专业人才严重不足与短缺。现有工作人员全部为非专业人员，信息技术能力水平有限，在设备维护和信息技术培训上有严重的知识欠缺。

2、学校硬件设施不足。现有教室班班通设备的使用时间较长，现已老化，投影效果较差，电脑频繁死机或重启，严重影响了教师使用多媒体授课。

3、校本资源开发不足。学校对于校本资源的重视和开发还不够，没有积极开发校本资源，收集教师自制课件，并建设自己的教学资源库。

4、学校没有建设自己的网站。现在学校只建立了FTP站点供教师访问，没有搭建可以接入互联网的网站，不能实现教学信息化、资源共享，也无法做到电子办公共享，学校信息发布、会议通知、计划总结、师生管理等方面的电子化管理不能实现，严重制约了学校数字化校园建设的步伐。

5、科研方面缺乏热情，成果少。近年来，由于种种原因，教师对于信息化与课堂的研究热情消褪，参与上级相关论文评选数量锐减，近年在市教研室和电教馆组织的活动中，获奖数量靠后，影响了学校的综合评价。

以上是东方中学近年来在教育信息化工作方面的工作汇报，东方中学在上级领导的关心和指导下，在广大教职工的辛勤工作下，学校在推进教育信息化工程方面做了许多有益的探索，也存在着不足，但也是我们今后努力的方向。在今后的工作中，我们一定会在教育信息化工作的促动下带动教育现代化，在促进教育改革深化等方面迈出坚实的步伐。

东方中学电教中心 2014年10月20日