巧克力饼干的故事

第一篇：巧克力饼干的故事

巧克力饼干的故事

在宇宙中，有一个美食星球，那里居住着许多美食，他们的家居、汽车也都是美食做的。在草莓山的旁边，有着巧克力村和饼干村这两个小村庄。我是饼干村里一个奇特的村民。

饼干村和巧克力村是两个大冤家，因为他们都是人类小孩最喜欢的零食。而他们两村一定要分出胜负——看谁更受欢迎。此后，他们就势不两立。

我的爸爸是饼干，妈妈则是巧克力，生出了我这个既不像饼干又不像巧克力的怪咖——巧克力饼干。我的肤色比一般的饼干深，浑身还长满了凹凹凸凸的巧克力豆豆，同学们嘲笑我，村民们嫌弃我，连爸爸妈妈也不是很疼我。我很烦恼，我真的不懂，巧克力饼干有什么不好？巧克力饼干凭什么被人歧视！我愤愤不平地咬了一口自己的手指（美食们可以品尝自己，反正长得回来）。天啊，我竟然拥有巧克力的香甜和饼干的酥脆，简直是回味无穷啊，我忍不住又多咬了自己几口，太好吃了！

第二天，我刚刚进班级，那几个捣蛋男生便又准时地大声嚷嚷起来：“哈哈，怪味饼干来喽！丑八怪，没人爱！哈哈哈„„”我一改往日的自卑，自信地看着他们：“其实我比你们都更可口，不信你们尝尝！”我掰下自己的头发分成几小块，往男孩们的嘴里一塞。没过一会儿，男孩子们一个个都瞪大了眼睛，尖叫着向我扑来：“我还要，我还要„„”

从此，我成了班级里最受欢迎的一员，我再也不用为自己长相的与众不同而自卑苦恼，我用自己的美味征服了大家。

第二篇：饼干小子故事简介

该剧的故事更概：刚刚被主人烘制出来的饼干，在盐先生和胡椒面小姐、布谷男爵的帮助下，变成了一个热情、勇敢而又真诚的饼干人，他的到来，改变了生活在烹饪上的人们的生活。他为了帮助布谷钟男爵治好沙哑的嗓子，热心真诚的求助与阴森的袋茶奶奶；并且帮助大家成为了好朋友，从孤独寂寞中走了出来，获得了信心和幸福；他与贪婪、狡猾的老鼠施里普斗志斗勇，最后和大家齐心协力将其制服，恢复了烹饪台的安全和宁静。最终他的命运将会如何，让我们走进剧场亲自看一看吧……

《饼干小子》讲述的是一个童心独运、奇趣横生的美妙故事：在一个普通家庭的厨房柜台上，那里有时刻梦想着大海随时准备起锚扬帆的盐罐先生、爱打喷嚏活泼开朗的胡椒磨小姐和寂寞地生活在茶壶里的茶袋奶奶，当然，还有报时钟的布谷鸟先生和主角饼干小子，以及狡猾凶狠的大老鼠斯利克。这一天，布谷鸟先生的嗓子哑了，就要被主人扔到垃圾箱里去了。情形万分危机急，饼干小子和柜台上的其他朋友一起，历尽千辛万苦，从茶袋奶奶那里取得了解救布谷鸟的蜂蜜，可偏偏蜂蜜里又被掺入了老鼠药，布谷鸟服后危在旦夕！在全场小观众的密切配合下，布谷鸟得救了，大老鼠也被扣在杯子里，赶回到它的洞中。

来源于英国家喻户晓的《饼干人》（the gingerbread man）。

第三篇：托班泥工《彩色巧克力饼干》的教案设计

活动目标

学习用橡皮泥制作巧克力饼干，发展幼儿捏、搓、揉的技能

喜欢模仿饼干店师傅，愿意制作巧克力饼干

活动重点

学习用橡皮泥制作巧克力饼干，发展幼儿捏、搓、揉的技能。

活动难点

用橡皮泥制作出各种巧克力饼干。

活动准备

橡皮泥 泥工板

活动过程

一、欣赏各类巧克力饼干

二、教师示范

1、分泥、团泥

2、做球状饼干

3、压扁，做成扁圆形

4、或者将饼干搓长，做成方形饼干

三、幼儿练习

幼儿将橡皮泥放在垫板上练习做饼干，做好的饼干放在盘子里

四、展示

将做好的饼干放在展示盘进行展示

活动反思

泥工是孩子们特别喜欢的一项桌面游戏。平时我们就是把橡皮泥分给孩子们，让他们随便地搓捏揉。孩子们玩多了也不觉得特别新奇了。如果在泥工活动中创设一定的情境，孩子们会更加受益匪浅。看！今天的泥工活动可有点和往常不一样哦！我们要开一家饼干店，孩子们要通过自己的双手，自己动手做各种各样的饼干。在早上喝豆浆的时候，我先让幼儿认识一下饼干的形状及其花纹，为下午的泥工可做好了基础准备。在活动中，很多幼儿都能自己动手，先将橡皮泥搓成圆，然后压成扁扁的饼，再在“饼干”上印上漂亮的花纹，再用力压一压，最后饼干就做好了。令我想不到的是，孩子们不仅做出了各种各样形状的饼干，还做出了不同口味的饼干。在这次活动中，孩子们手的灵活性和与他人的交往能力都得到了提高。看~~他们玩得可开心了。

第四篇：巧克力的故事 作文

巧克力的故事

青州市职工子弟初中2013级2班李悦恒

家里大扫除，奶奶找出一个精美的小圆盒：黑亮的盒盖，带有一圈白色条纹的盒身；只有巴掌大，显得小巧玲珑。我一见，立刻就想起那是姑姑很久以前送我的生日礼物。当时不知怎么就不见了，记得当时我还边哭边找了半夜呢。后来也曾多次在家中搜索，却始终未找到。再后来，也就渐渐忘记了。

那是一盒巧克力，已很久没有这个牌子的了。巧克力很苦，如不细品，甚至难以尝到一丝甜味。我却特别喜欢这种味道。小小的我曾经天真的认为，嘴上多“吃苦”，心里便不苦了。

盒子里，巧克力一块块整齐地排列着，满满当当的，闪着诱人的亮光，散发着苦苦涩涩的童年的味道。

我拈起一小块，毫不犹豫地就往嘴里放，不巧，却被刚进门的奶奶看见，她立刻警告我：“早过期了，不能吃！小心吃了闹肚子！”看我不再往嘴里放，就又匆忙出去忙她的事了。

望着眼前闪着光，透着香，整齐列队的巧克力，我不禁犹豫起来——巧克力固然美味，可胃肠不太好的我也是不止一次领教过肚痛的威力呢。

只吃一小块！应该没什么大问题的。但如果„„不，一定没问题的！我最终下定了决心。

于是，上学路上便有了一个幸福洋溢的我。边走边小心翼翼地品

味着那块小小的巧克力，生怕一口吃太多——那是会缩短幸福的长度的。

将丝滑的巧克力送到唇边，舌尖抵住，轻轻咬下一小点儿，一舔一抿，那种滑而不腻的苦苦的香味就在唇齿之间弥散开来；呼吸之间，那香气瞬时溢满肺腑，整个人也感觉飘飘欲仙了„„不舍地咽下，又是满腹舒畅。嗯，还是那种苦苦的味道，就如那泛黄的童年回忆，温柔悠长而又刻骨铭心。

到校门口了，依依不舍地将最后一小口投入嘴中，好像不再是那么苦，好像还带了些许的酸味„„

令人害怕的事儿总是来得如此迅猛。刚走进校门没几步，就觉得胃里有些不舒服，直返酸水。很快，四周的空气似乎变得稀薄至极，有点呼吸不上来；头晕晕的，站也有点儿站不住了。赶紧蹲下去，谁知刚一低头，那黑色的巧克力连同午饭便一起从我的嘴里和鼻子里冲出来。随之而来的，还有我忍禁不住的眼泪和心中无比的懊悔。当我蹲俯撑地，昏天暗地呕吐的时候，隐约感觉有老师和同学从四周围了过来„„

再抬起头时，已坐在教室里了。我已不记得到底是怎么来到教室的，只知道：以后再也不能吃过期的东西——不管在记忆里，它曾经是多么美好！

（指导教师：青州市职工子弟初中郭 宁）

【简评】

一段小小的生活经历，在小作者的细腻笔触中娓娓展开，节奏起伏有致，童趣盎然。文中触手可感的童年韵味与“此中有真意，欲辨已忘言”般的蕴藉而含蓄的生活意趣，又为作品增添了一层朦胧婉曲之美，引人回味，启人思索。

荐稿：【苏茂新 山东省青州市职工子弟初级中学 电话*** QQ644963788邮箱q21f56@163.com邮编262500

农行账号：***4716 山东青州 苏茂新 开户行：中国农业银行青州支行营业部】

第五篇：小学作文：饼干的故事

饼干的故事

因为一次沙尘暴，饼干小子被沙尘暴从地球给卷到了饼干星球。饼干星球里生存着各种各样的饼干，于是，饼干小子就找到了小桃饼干和巧克力饼干做朋友。它们在奥利奥国王的指挥下，一起去探险。虽然饼干星球生活得这么安宁。可是，有一个叫贪吃鬼的星球，那里有许许多多的贪吃鬼，它们要把整个饼干星球给吃掉!正因为这样，饼干小子们要得到七个碎片，分别在果酱岛、果汁岛、魔力蛋糕的一层和二层、三明治岛和苹果岛及水果城堡!只有得到这几个碎片，再合成七色饼干，才能镇住贪吃鬼星球。就这样，两个星球的斗争就开始了…… 请看第一集!