第一篇：读书养志明德修身
读书养志明德修身
——班训、名言警句集锦
高三（1）班 天道酬勤恒者能胜挥洒今日汗水 铸就明日辉煌
事虽小 不为不成道虽迩 不行不至一步登天终是梦勤学苦练才是真
高三（2）班 人生能有几回搏成功来自坚持，执著创造奇迹
勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名 高三（3）班 有志者事竟成诚信做人 踏实求学
不必每一分钟都在学习，但学习的每一分钟都要有收获
高三（4）班 苦教、苦学、苦练、苦尽甘来读书养志 明德修身吃得苦中苦，方为人上人。吃苦一年，幸福一生。
高三（5）班 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞逆水行舟用力撑，一篙松懈退千里
有志者自有千方百计，无志者只感千难万难业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随
高三（6）班 天道酬勤 一个今天胜过两个明天用灵感与智慧见证一次金榜题名
少为失败找借口 多为成功添法码让激情与汗水创造三载花样年华 高三（7）班 立足基础 脚踏实地心有多宽，舞台就有多大；心有多高，梦想就有多远。
高三（9）班 高效率学习，快节奏生活成功来自坚持，执著创造奇迹父母养育辛苦，唯有苦读报恩一步登天终是梦，刻苦努力才是真 高三（10）班 搏学笃行 自强不息我的大学 我作主滴水穿石战高考，乘风破浪展雄才
不举步，越不过栅栏；不迈步，登不上高山
高三（11）班 没有等来的美丽，只有拼出的辉煌全力以赴，志在高峰 高三（12）班 冲冲冲，拼拼拼锁定二本，冲击一本
千磨万砺何惧书山题海苦尽甘来但求马到成功知识改变命运，执着创造奇迹
高三（13）班 十年寒窗 决胜高考努力就有机会，拼搏定能成功踏实肯干 天道酬勤
高三（14）班 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队
攻城莫畏坚，攻书莫畏难，科学有险阻，苦战能过关！苦读乐学 团结和谐
高三（15）班 辛苦一年 幸福一生抓住今日，坚持努力，便会幸福明日
少壮不努力 老大徒伤悲能控制住自己的人，才能掌握自己的命运 高三（16）班 文明守纪 苦学精思人生在勤，不索收获
每页书认真读，每节课认真听，每道题认真做，每个错认真改
高三（17）班 辛苦一年 幸福一生青霄有路终须到，金榜无名誓不休抢时间 抓基础 勤演练定有收获树自信 誓拼搏 升大学回报父母
高三（18）班 这一年，我们别无选择：此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦
比出精气神，创造好前景世界上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人
高三（19）班 高三不搏何时搏拼一年春夏秋冬 搏一生无怨无悔
合理的安排时间就等于节约时间滴水穿石，不是力量大，而是功夫深
高三（20）班 理必求真 事必求是 言必求信 行必求实
胆性卓然 骨硬志坚 风华正茂豪气冲天
高三（21）班 惜时笃学，修诚尽责信心凝聚力量 恒心铸就成功
你追我赶谋进步互敬互爱，促和谐鼓足干劲争上游团结一致向前看
高三（22）班 诚实做人，勤奋学习千古江流涛涛，英雄还看今朝一个人的奋斗不论成败，尽您所能沉静和坚毅地尽力去做。——英国发明家瓦特
高三（23）班 静、净、竞、进踏实求实 诚信做人
生命因梦想而卓越，人生因梦想而精彩摒弃侥幸之念，必取百炼成钢
高三（24）班 大学校门向你敞开诚朴分健美 笃学奋进
脚踏实地，勤学苦练，循序渐进是走向高考成功的必由之路 高三（25）班 竞以求进 静以求美激情成就梦想 坚持才能胜利学不博者，不能守约志不笃者，不能力行
高三（26）班 诚实做人，踏实求知友善交往，积极健体
莫为失败找借口，多为成功找理由人生没有彩排，每天都是现场直播
高三（27）班 勤奋踏实，博学善思团结进取，惜时守纪
你无法预知未来，但你可以把握现在你父母在干什么，你又在干什么
高三（28）班 快节奏生活，高效率学习令行禁止，德学兼修
浪费时间 就是浪费生命沉下去父母养育辛苦，唯有苦读报恩 高三（30）班 上善若水，天道酬勤把握住今天，胜过两个明天 高三（31）班 知识改变命运，梦想创造奇迹志存高远 天道酬勤无情岁月增中减 有味人生苦后甜山不辞土成其大 海不辞水成其深
高三（32）班 用勤劳坚持 换春华秋实自信 勇气 拼搏 成功
立志宜思真品格，读书须尽苦功夫志不强者智不达，言不行果行不果
高三（33）班 自强不息 厚德载物
高三（34）班 细节决定成败，静心赢得未来再苦再难也要坚强，只为那些期待的眼神
浴火重生，以成正果，只为圆梦理想大学
高三（35）班 仰望星空，脚踏实地收回的拳头，是为了打出去更有力量
我为本科，认真读书我为成材，勤奋求知
高二（1）班 德贵慎独，学贵慎悟立凌云壮志，圆大学梦，我，就是传奇！
有志者自有千方百计，无志者只感千难万难！
高二（2）班 纪律 班风 学风 成绩今天的学习生活 你收获了什么？自信 合作 务实 奋进学会做人 学会学习学会处事
高二（3）班 静以求学，进以求竞
一个人如果做事没有恒心，他是任何事也做不成功的高二（4）班 “静”“进”做人要厚道，求学要严谨
今天的努力，明天的实力习惯决定成绩，细节成就完美
高二（5）班天道酬勤 厚德载物立一等品格 求一等学识 成一等事业健康向上 勤学苦练莫道君行早 更有早行君
高二（6）班 博学 审问 慎思 明辨 笃行及时宜自勉 岁月不待人 高二（7）班 态度决定高度 努力造就实力珍惜青春 迈好青春每一步无悔青春，美好回忆每一刻入室即静，进门即学，心无杂念，口无杂言，手无杂事
高二（8）班 堂堂正正做人 踏踏实实求学铁的纪律保障学习生活好的习惯成就财富人生
高二（9）班 净、静、竞、进严谨守纪，勤奋求实
天道酬勤付出必有回报勤学苦练铸就人生辉煌
高二（10）班 拼搏奋进 和谐发展更踏实，更灵活，更勤奋，更高远，更快捷，更强大
为中华崛起而读书，为美好青春而努力行成于思 业精于勤，体健于练，性养于静
高二（11）班 态度决定高度，细节决定成败用青春铸就梦想以知识回报社会
幸福不排名次，成绩却只看分数
高二（12）班 静辛苦三年，幸福一生同舟共济争佳绩，万众一心创辉煌
好习惯成就一生，坏习惯毁人前程孩儿立志出乡关，学不成名誓不还
高二（13）班 苦心志，明方向，争分秒 创佳绩 报父母 扬校威唯有磨难多正果笑看人生峰高处
高二（14）班 修身养性 勤学巧练 乐观自信
为班级荣誉，我遵守纪律，做合格学生；为前途事业，我勤奋学习，考理想大学。
高二（15）班 用分数说话，靠勤奋证明
高二（16）班 自信自强 明确目标 勤学苦练 圆我梦想
再长的路，一步一步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法达到 高二（17）班 崇德尚学 和谐进取健康是最大的本钱品格是最好的名片
基础知识源于记忆和理解，能力来自于严格的训练和反思
高二（18）班 我是有理想的人，我要不懈追求之！
今天我要学什么——目标在心今天我学到了什么——三省吾身 高二（19）班 成功来自坚持，执著创造奇迹天道酬勤勤能补拙
播下一个行动收获一个习惯，播下一个习惯收获一个性格，播下一个性格收获一个命运
高二（20）班 精神蕴含希望 勤奋创造成绩立德明礼 博学乐思人要有毅力，否则将一事无成高二（21）班 一生之苦今日吃，三年之乐来日享学问苦中求勤中练，学问不怕浅怕志浅
学会做人、学会学习、学会处事
高二（22）班 厚德载物 博学进取
行成于思，业精于勤，体健于炼，性养于静，解得于求，理明于悟，言畅于读，文美于理
高二（23）班 诚实团结 拼搏进取踏踏实实学习堂堂正正做人放飞理想
高二（24）班 学好数学 搞定英语向45分钟要效率
高二（25）班 学会做人 学会求知 学会做事细节决定成败！一屋不扫，何以扫天下？
百分之九十七的成功人士都有一个良好的生活与行为习惯！
高二（26）班 既然选择了，干嘛要退缩？既然行动了，怎能不努力？ 高二（27）班 向表现好的同学学习努力造就实力，态度决定一切 高二（28）班 夯实基础 和谐发展逆水行舟，不进则退人要精神 学有斗志
有志、有德、有才、有识、有为自立、自律、自信、自强 高一（1）班 不怕苦一时，就怕苦一世珍惜今天，把握明天
努力才有可能年轻没有失败，青春炫出色彩坚持方能实现想要壮志凌云，做要脚踏实地练好思想，增强本领，提高能力，求真务实
高一（2）班 读书养志 明德修身习惯形成性格，性格决定命运静 竞 进做一个勇于担当的人
高一（3）班 慧而明理 敏而好学不为退后找借口 只为前进创条件。失败是成功之母厚德博学 弘毅卓立
高一（4）班 天道酬勤 勤能补拙拼搏每一天 充实每一天 快乐每一天拼搏奋斗 团结互助知礼明智，博学善思
天行健，君子以自强不息地势坤，君子以厚德载物
高一（5）班 静 净 竞 进守时诚信 勤奋踏实
每天从镜中发现，端正自己的行为
高一（6）班 竞敬 竞静业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随
卓越人的一大优点是在不利与艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬为中华之崛起而读书。——周恩来
生命因梦想而卓越，人生因梦想而多彩
你以阳光去尊重别人，别人就用彩虹来尊重你
高一（8）班 堂堂正正做人，踏踏实实求学
失意时，满怀希望；得意时，凡事审慎。
天上不会掉玫瑰来，如果想要更多的玫瑰，必须自己种植
高一（9）班 No pains,no gains（一分耕耘，一分收获）爱拼才会赢！天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的勤奋
失败是成功之母学如逆水行舟，不进则退
书是人类进步的阶梯把握今天，展望今天！
学会做创造品牌的人，而不是作享受品牌的人读万卷书，行万里路 高一（10）班 敬竞静净 洁结杰节今日我比他人快一步，明年更比他人高一头
踏踏实实学习堂堂正正做人不做成功的见证者，只做成功的实践者
高一（11）班 和谐竞争 拼搏超越我自信 我实在 永不言败
梦想是我唯一生存的理由青春无畏，逐梦扬威，自强不息，永不言弃
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
爱、勤、细、全、严、法、学、法
高一（12）班 好品质 好习惯 好方法 好身体
机遇总是垂青于有准备的人
持之以恒 钻之弥坚永不满足 不言放弃文明守纪 勤学善思 高一（13）班 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随
旧书不厌百回读，熟读深思理自知
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思
用行动祈祷比用语言是能够使上帝了解
success=hard work+the right way+less empty talk
高一（14）班 无情岁月增中减 有味青春苦后甜
天道酬勤 勤能补拙气有浩然 学无止境厚积薄发 滴水穿石实是求事 自强不息 精勤求学果毅力行
高一（15）班 用进取书写成长 用辉煌记录青春
当凌绝顶于风啸 誓留无悔于明天竞争互助 共同进步
高一（16）班 怀揣梦想 拼搏未来学会求知 学会协作 学会竞争 高一（18）班 敢想，敢做，敢成功！
命运自己主宰，奇迹自己创造知识改变命运，品质左右人生 高一（19）班 勤奋踏实 博学善思严格要求 拼搏进取
尊敬每一位师长，友爱每一位同学。珍惜每一分钟，学好每一门功课。每天
给自己加油，每天给班级争光。
培养成品德高尚、学业优良、身心健康的学生。
高一（21）班 正竞进，静净敬勤奋、刻苦、惜时、求实、创新
高一（22）班 读书养志 明德修身远大抱负始于高中 辉煌人生起于今日
做一个有能力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。
弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机
高一（24）班 今天不走，明天要跑好习惯立身，快节奏生活，高效率学习
高一（25）班 快乐学习快乐成长诚实 宽容 刻苦 惜时 奋进
高一（26）班 快乐学习循序渐进伟大抱负始于，高中 辉煌人生起于今日 志存高远
德智体美劳全面发展语数英文理勤练苦修
第二篇：论明德修身
论修身明德
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
一个人的一生有三件事情：学习，工作，做人。
修身明德，是我们拥有成就伟业的必要素质。俗话说：修身，齐家，治国，平天下。中华民族数千年的文化积淀告诉了我们，一个人想要达成自己的目标，实现成功，就必须要能够做到修身明德。中国历史上拥有的几百位皇帝哪一个不是想要做到平天下，可是又有几个真正做到了呢？想要做到治国平天下,就要做到修身明德,可是修身就是要提高自身的思想道德水平,但看中国的几百位皇帝有几人是拥有很高的思想道德素养的,大多甚至是全部都是以自我为中心,极力想要达到自己的愿望和想法，不顾他人的想法和生死。中国的皇帝，没有一个人手上是没有鲜血的，更要甚者，他们的地位是由鲜血所堆积而来的，他们的脚下是无数的尸体。别说是皇帝，即使是一个小官，手上也是沾染了鲜血的。从这里看来，想要做到修身明德也是一件很艰难的事情。但这是否就说明了修身明德是无法达到的呢？不是的，中国历史上，还是有很多的人做到了修身明德的，而那些做到了的人，无一不是名垂千古，万古流芳。孔子修身明德，拥有极高的思想道德素养，创立太学，教授众人读书做人，他创立的儒教影响了中国几千年，甚至是整个东南亚地区都受其影响，而今儒学更是影响到了整个世界。或许会有人会说孔子是圣人，他要做到修身明德自然是很简单的事，可是孔子他也是由一个普通人蜕变成圣人的，他也是一步一步地做到修身明德的。所以普通人也是能够做到修身明德的。
《易经》中说：“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子当厚德以载物。”所谓修身明德，简单地说，就是我们要明白事理，要讲道理。修身，就是努力提高自身的思想道德水平。明德，就是要明白为为什么负责，为国家负责，为家人负责，为自己负责。
修身明德是一种信念，一种感觉，是一种社会行为。当今社会是一个纷繁复杂的圈子，这里无时无刻不在上演着冷漠与无情。快步前进的科技改变了社会，改变了生活，更改变了人与人之间的关系。人情变得冷淡，心与心的距离越拉越远，即使信息技术能够让人不出门即可交流沟通，就像那句话说的：距离近了，心却远了。在这样的社会中，人们总是在追逐各种利益，急速追赶上社会的脚步，忘却了要停一停，倾听花开的声音，提高自身的思想道德素养和科学文化素养，修身明德。修身明德是一种信念，一种让我们变得美好的信念，遵循这种信念并努力的实践它，它让人变得美好，让生活变得美好。作为一个社会人，如果我们每个人都能够做到修身明德，提高我们的思想道德素养和自身的责任感，在提高自身生活质量的同时能够兼顾到社会利益，回报社会，让社会变得更加美好。
作为大学生，作为上海金融学院的学生，“立诚明德，经世致用”的校训应该要铭记在心中，时时提醒，刻刻注意，我们要正确理解修身明德的含义，了解其中的深意，更要努力地去实践它，磨练自己，真正做到修身、齐家、治国、平天下。一个人具有崇高的道德、博大精深的学问，才配得上拥有巨大的财富与权力，才能给社会带来财富，才能让社会变得更加美好。
第三篇：明德修身 笃学成才
明德修身 笃学成才
“厚德，博学，求真，至善”这八个字乃我们南阳理工学院经久不衰的校训，它是一把圣人君子剑，折射出异彩神光，笃驶这我们走向明德之路，君子之路。
修身明德，让多少仁人志士奋斗终身，诸葛孔明在《诫子书》中提到，“君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。南阳，繁华富饶却不失典雅的地方，此乃诸葛孔明的故居。在这里，到处可见的是诸葛先生的明德之印，吸一吸空气，一股明德之气荡气回肠，记得儿时崇拜他，着迷他，民间将他神化，丞相一挥手，掐指一算，能知上下五百年。“明德”语出《大学第一章》“大学之道，在明德，在亲民，在止乎至善”。此句古训良言，意在告诫当代大学生要读书修身，知荣知耻，笃学至善，创建优良学风。我们生于90后，修身、齐家、治国、平天下，这耳熟能详的古训，对我们这一代来说不免有点夸夸其谈。生日呢戒指自勉到：“芳兰生于幽林，不以无人而不芳，君子修身之道，不为穷困而改节”。圣人难做，但自有那些满腹诗书，学富五车的人来当。而身为当代大学生的我们，没有经历过“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”的气概磨练，是做不出惊功伟业，也干部出惊世骇俗的。修身立志，只能源于生活，趋于生活。做一个有道德的君子，至善至美的精英。要本着“人助、自助、他助”的宗旨，创造“满堂花醉三千荣，一剑光寒四十州”境界，驰骋于校园这一方修身净土，在诸葛修身的熏陶下，告别陋习，从我做起，明德修身，笃学成才，达到，修身至善。
“吾日三省吾身”寥寥数字，但对我们大学生却是难上加难。谈到此，言语间不免有些鄙夷。是的，我们熬过了酷暑严寒，告别了死板教条的高考，来到大学，本该是以修身养性之所，却被逼上梁山，逼着上课，跑操„„但同学们换个角度想，如果学校没有这种激励机制，若我们的生存环境太安逸了，就像扔进冷水里的青蛙被一点一点的煮死，却不知道跳出。人固有一死，试问：你是希望被空虚无聊安乐死了，还是博学多才的老死呢？答案可想而知。请大家记得，学校的招牌—图书馆，永远是莘莘学子“博学”之所。
“求真”乃讲究诚信的体现，无论是助学贷款不还所带来的大学生诚信危机，还是论文抄袭成风的不良风气，一切都指向了处在象牙塔尖的我们，因此很多人不仅没有成为社会道德的捍卫者和弘扬者。反而湮没于道德缺失者之中，没有道德，没有诚信，没有荣辱观，这终会将我们推入堕落庸腐的深渊。学以
《大学》上说：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意”。各位南工的同学，治国平天下，天从修身起，让我们正心，诚意、团巨额、友爱、自助、助人，使明德的文化和南工的理想，能够永远传承，让明德南工永远保持她的强大的向心力和生命力。南工的明天，一定会更加美好！
第四篇：读书修身
“读书修身,书香经管”系列活动策划书
一、活动宗旨：为了进一步促进校园文化建设,营造浓厚的读书氛围,激发师生的读书兴趣,增强师生之间的心灵沟通, 深化广大学生的思想体验，繁荣校园文化生活，建设书香经管，我系特举办“读书修身，书香经管”校园文化活动。
二、活动主题：读书修身，书香经管
三、活动对象：经济与管理二系11级全体学生
四、活动内容：
对班级：召开学风建设主题班会。
要求：1.在全班范围内展开，每个同学积极参与，每个班委做好带头作用并做好活动开展情况，十二月九日前落实并将总结书交到各专业学习部成员处。
2.以班级或者专业形式召开。
3.班会开始前统一上交活动策划书且班会开始前由各班班长通知专业学习部成员，学习部派出两名人员出席班会并记录班会开展情况，此次记录作为学年评校院级优秀班级体依据之一。
内容：（1）积极主动学习弟子规，发扬名族优秀传统文化。同学积极主动发言，讲述各自对弟子规的理解，以及自己今后如何实践弟子规。
（2）积极备战四级，由班委组织班级英语成绩优秀者讲授学习经验，提升大家通过四级的信心。
（3）期末考试即将到来，大家要找紧时间备考，并且在考试中坚持诚信原则，倡导优良考风，杜绝作弊现象。
（4）本月班委倡导每个同学至少读一本书，种类不限。
（5）班会中可开展各种活动，增进班级内部甚至是专业同学之间的认识与团结。对个人：（1）所读名著或文章的读后感。
（2）所观经典励志电影的观影感。
（3）自身经历体验感言及心得体会。
备注：文体不限，字数要求1000字以上，诗歌需20行；以手写稿上交，统一用长沙理工专用信纸写；力求创新，创新成分越多，评分越高。
要求：每班至少5人参加，作品必须是原创，严禁抄袭。
活动时间：
（一）宣传报名阶段：（11月25日—11月27日）
学习部成员已海报形式在校园宣传，并由各专业部门负责人下达到各班，做好与各班学习委员的衔接工作。
（二）组织实施阶段：（11月28日—12月09日）
各参赛成员将作品统一交到各班学习委员，再由学习委员联系各专业负责人，再统一交给蒋洁。
五、活动奖励：此次征文比赛设一、二、三等奖，其中一等奖2名，二等奖4
名，三等奖6名，优胜奖若干。授奖者可加相应的德育学分。
六、活动寄语：望广大同学踊跃参加，祝本次活动圆满完成。
经管二系学习部2011年11月24日
第五篇：组织部明德修身演讲比赛
艺术设计系2010年“明德修身”系列活之
“ 明 德 杯 ” 演 讲 比 赛
艺术设计系
2010-10-31
艺术设计系2010年“明德修身”系列活动之
“明德杯”演讲比赛活动方案
一、活动目的
配合全校范围内开展的“明德修身”系列活动，教育和引导学生自觉树立良好的形象，培养学生明德、自律、责任、争优的思想品质，我系决定以“明德修身”为主题，开展此届“明德杯”演讲比赛，“演讲是科学，是艺术，是展示个人文化素质修养的窗口。举办此次大学生明德修身演讲比赛，目的是让我们在兴趣中求知，在激烈中求识，展现当代大学生的综合素质和人文精神；自觉树立当代大学生的良好风范和形象，在全院范围营造一种良好的自律与自我教育的整体氛围和风气；引导和激励大学生奋发有为，自觉成才，成为社会主义事业的合格建设者和接班人。
二、演讲内容及要求
演讲内容范围：以“明德修身”为主要内容，以“尚德慎思、自律笃行、完善人格、争当先锋”为主题，结合当代大学生自身特点，自由发挥即可。
要求：自由命题，思想健康、眼光独到、思路鲜明、题材新颖、主题突出。
三、组织领导小组
组 长：何云亭 副组长：石建华
成 员：宋 弘 聂冬栋 李 欣 李春燕 张 睿 张世强 承办单位：艺术设计系学生会组织部
四、参加对象
艺术设计系各年级全体同学
五、比赛安排
11月20日，有各班班干部负责将参赛选手名单以及演讲稿交到艺术设计系学生会，由组织部负责统计，演讲材料打印规格：A4纸、宋体、班级姓名写在标题下方，标题小二号，正文四号。比赛采用抽签制,按参赛号依次进行比赛。
11月22日，在艺术设计系8#101教室进行初赛。11月26日，在艺术设计系8#101教室进行决赛。
六、评分标准
1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（4分）
2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（2分）
3、声音洪亮，普通话标准流利（2分）
4、服装整洁，仪表端庄（1分）
5、演讲时间规定在10分钟以内，要求脱稿。（1分）
七、奖励办法
本次演讲比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。
一等奖：荣誉证书+ U盘1个 二等奖：荣誉证书+精美钢笔1支 三等奖：荣誉证书+精美水杯1个 优秀奖：荣誉证书
艺术设计系
2010年11月8日
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