我的高中我做主主题班会主持稿（最终定稿）

第一篇：我的高中我做主主题班会主持稿

我的高中我做主主题班会主持稿

枝：尊敬的各位老师，各位嘉宾，亲爱的同学们！大家下午好！（鞠躬）琳：我是主持人，柏琳

枝：我是陈玉枝。

明：我是梁永明。

琳：伴随着岁月的流逝，追随着成长的足迹。在这阳春三月的日子里，我们高

一16班 《我的高中我做主》主题班会现在开始。

明：听，你的耳边有一种无声的语言，那是世纪的召唤，他没有语调，可你一

定听得见。

枝：看，你的眼前有一幅绚丽的画面，那是辉煌的未来，他又激越的鼓音，你

一定看得见。合：年轻的朋友们，我们还太年轻、太年轻了。

琳：可是我们拥有美好的未来，我们拥有火一样的青春，我们拥有激情四射的高中。

明：只要矢志不渝，就能赢得光辉的未来，就能攀登理想的巅峰。

枝：青春是人生最美的东西，然而高中时光易逝，转瞬间变成了美好的回忆。琳：既然我们无法阻止青春的流逝，不如坦然面对，以矫健的步伐和高中同行，让人生的历程留下我们清晰的足迹。

明：是啊！最近我还在为月测努力奋斗着，高中总是充满了激情与挑战。好了，下面就让我们在女生宿舍603的青春舞步中一起来感受高中的激情与挑战吧！

（603舞蹈）

明：非常感谢女生们带来的精彩表演，那在座的各位有没有感受到高中的激情

与青春呢？下面有请其中的余思敏来分享一下舞蹈训练期间的感想与收获吧。

（阿蚊发言）

琳：感谢余思敏的发言。回想起我们的军训生活、校园生活，我们不也一起努

力过、奋斗过。

枝：一起嬉笑打闹过，一起搂着伤心过吗？让我们一起回顾高中的那些点点滴

滴。

（回顾照片）

明：给我一双翅膀，我就可以飞翔；给我一叶小舟，我就可以徜徉；给我一匹

骏马，我就可以驰骋在人生的旅途上。

琳：说得真好，可是你想过没有，我们要如何装上翅膀，又是怎样送来小舟，天边的骏马要怎样才向自己奔来。

枝：当然是我们高中的努力。没有这些，就没有我们完美的青春生活。

明：有人说，高中如多变的天气，变幻莫测。

琳：有人说，高中像一只猛虎，隐藏不住心中的兽性。

枝：也有人说，高中似在品咖啡，口中是苦的，结果是迟来的幸福。

明：高中到底是什么？我们该如何把握，才算完美呢？

琳：让我们进入“高中生活拍卖会”一起来探寻这个最佳答案。

枝：在座每一位同学都有着三年的时间作为本钱，也就是有1095天的财富。每个同学都根据自己的意愿来进行各项目的竞争吧。

（拍卖会）

明：九零后的我们激情飞扬，对高中充满激情与希望。

琳：对这样一个主题各抒己见，五十一位兄弟姐妹，有五十一种想法。下面就有请在座的各位来谈一谈自己对高中的看法吧。

（同学发言）

枝：非常感谢以上同学的激情讲说，我们班的同学才华横溢，每个人对高中的感受不尽相同。

琳：有的收益盈怀，欢欣鼓舞；

明：有的徒有伤感，慨叹命运；

枝：有的手握一把虚荣，心灵荒如沙漠。

琳：高中的差别在于是否肯对心灵有所承诺，在于是否付出了旺盛的精力和晶莹的汗水。

明：那么，年轻的你到底应该怎样把握高中？

枝：你是否能为自己的青春谱上最动人的旋律呢？

琳：想一想在两年之后离开高中的我们是否在这里留下了青春的美好回忆呢？ 明：至此，我们的主题班会就快要接近尾声了。

枝：下面就有请我们班主任做总结。

（班主任发言）

琳：面对浩瀚的大海面对无际的苍穹

明：面对未来世界，面对无量辉煌合：朋友，让我们一起放声高呼：高中万岁！本次主题班会圆满结束。

第二篇：主题班会(我的课堂我做主)

高效课堂——势在必行

班级：高一（1）班

时间：2011年5月23日下午第三节

地点：本班教室

主持人：班主任

活动目的：

1、激发学生的热情，激活他们的潜能，开启他们的心智，放飞他们的思想；

2、让学生爱上课堂，在课堂上轻松快乐的获取知识和做人的道理；

3、我的课堂我做主，让学生真正成为课堂上的主人。

活动过程：

一、班主任陈述：亲爱的同学们，大家好！目前我们班的课堂气氛比较沉闷，大部分同学都不能积极参与课堂，课上不能积极发言，这对我们的成长是非常不利的，为此举行这次主题班会，让我的课堂我做主，希望通过此次班会改变这一态势。

二、每个小组就我们班现在的课堂问题展开讨论，提出相关意见：

第一组：导学案要及时发和收，要让我们知道我们每天学习的情况怎

么样？哪地方没有学习好？哪地方容易出错误？严禁抄袭。

第二组：每个小组成员要学会合作，取长补短，不能一有什么事就相

互推脱，全部交给组长去做。

第三组：我们班大部分人的基础都不是很好，预习新课能力有限，所

以新课时老师应该多讲几分钟，习题课时就可以交给我们自己来讲，老师只要指点就行。

第四组：不懂的题应该大家分享，每天由一个小组在后面黑板写出昨

天不清楚的题目和知识点，让老师在上课之前利用5分钟进行解说。

第五组：班级加分减分细则要实施，尤其是奖励措施到位，严禁破罐

子破摔。

三、班主任总结：高中新课标提倡学生应该主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析与解决问题的能力以及交流和沟通的能力。我希望通过这次班会后，同学们上课要有很大改观，能积极踊跃回答问题，积极思考，举手发言，提高学习效率，你们的课堂你们做主。

四、大家一起唱《我爱我的家》结束这次班会。

第三篇：“我的青春我做主”主题班会

主题班会：“我的青春我做主”主题班会

【班会对象分析】：刚进入高一学生，互相认识不足。西乡二中学习压力比较大，时间紧迫。正值运动会期间，给学生一个平台放松。

【班会目标】：通过一个个活动，让彼此更加了解，增加同学之间的交流，增强同学之间的感情；通过一个个游戏环节真正达到放松的目的【班会形式】：集体游戏,惩罚活动

【班会时间】：1.5小时

【活动准备】：

1、教室准备：教室布置

2、活动准备：游戏的规则、游戏人员分组、游戏小组取口号队名等，黑板上写上每一队的名称分数。

3、奖品准备：游戏奖章

4、消谴物的准备：点心，饮料

5、主持人：惩罚的游戏，主持人发言稿，一反常态的问题，心心相印试题

6、后勤部（工作人员）：处理现场情况（分发食物、拍摄）

7、抽奖环节

8、游戏规则：

热身游戏：

游戏名称：众矢之的游戏规则：每一组有一个塑瓶子，在小组10个成员中轮流传递。事先告诉大学可以对这个瓶子，打，踢、砸，骂，背，亲，抚摸等，但不能有雷同的动作，等一切动作做完了，主持人宣布让大学把刚才对瓶子做出的动作对自己右边的人做一次。最后一个人对第一个人做。游戏惩罚：

游戏道具：书包

游戏时间：5分钟

游戏目的：高一的学生刚进校不久，各种的不适，学校学业压力，家长压力，自己给的压力等，为了让他们排遗压力，设置这个游戏。通过对瓶子做的动作再对右边的人做，又可以让学生放松下来。

游戏一：

游戏名称：心心相印

游戏规则：每组选两个人进行你演我猜，时间限定1分钟，要求表演的人只能用肢体，表情，叫喊声。不会的可以示意主持人过。

游戏时间：30分钟

游戏道具：PPT，时间限定表。

游戏惩罚：表演节目（除了第一名，其他组均表演一个节目）。节目不能重复，不知道表演什么的，可以选择事先准备好的处罚。

游戏奖励：猜对一个加一分。

游戏目的：

游戏二：

游戏名称：占领阵地

游戏规则：每队出6名成员要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半„„直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸队为胜。

游戏道具：报纸

游戏时间：10分钟

奖品：得分最高的组每组加5分，第二名4分，第三名3分。并有奖品一份

游戏惩罚：输的最后2组，选择惩罚节目中任意两个进行表演。

游戏目的：通过游戏增进组员间的感情，同时挑战他们面对问题的技巧。

游戏三：

游戏名称：一反常态

游戏规则：

第一关：每一组挑选三个人参加比赛，站成两排，听主持人指挥。参赛者需立即做出与主持人说得相反的动作。比如主持人说举起右手，参赛者举起右手。做错或者反应慢者出局。第二关：最后剩下的两个人进行决节。决赛者回答主持人的话，但必须反着说。比如你是男生吗？男生回答，不是。否则出局。

游戏道具：

游戏时间：10分钟

游戏惩罚：第一关结束，人员最少的组表演节目（两个）

奖品：坚持到第一关的人，每组加5分，最后的胜利者加8分。相应的奖品

游戏目的：

游戏四：

游戏名称：我们都是好朋友

游戏规则：游戏道具：所有的学生代表钱，其中女生代表1元，男生代表0.5元。现在主持人来到菜市场买白菜，一斤白菜0.5元。所有同学围成两个圈随着音乐声向一个方向慢跑。当主持人要买的白菜的价钱，学生立即与邻近的人按所报的价钱抱成一团。最后剩下或者没有及时报成团的受罚。坚持到最后的五个人每人得一份礼物，并给小组加分。

游戏道具：背景音乐《夏日华尔兹》

游戏时间：20分钟

奖品：最后胜利的人，相应的组加5分。

游戏惩罚：没有人员的组，表演两个节目

游戏目的：通过这个游戏让学生在竞争中学会团结，学会与队友合作。

【经费预算】：

【班会过程】：

班会开始前放歌曲：《青春纪念册》让学生进入状态。

第一部分：“我的青春我做主”拉开帷幕：

1、合唱或者表演一个节目

2、班主人发言：本次活动的目的3、主持人说话：

（1）规则：

分小组游戏，将班上的人分成7组，每组十人。每个游戏都有相应的积分，最终积分最多的组得重大礼品一份。游戏都有惩罚或者奖励，有惩罚的选择PPT上的惩罚项目（心心相印，明星秀，乐翻天，回归童年，秀出自我）

第二部分：游戏环节

第三部分：抽奖环节

第四部分：集体跳兔子舞，音乐《兔子舞》

第五部分：后期处理部分

【班会反思】

附件：主持人发言稿

青春似火，青春如歌，在激情澎湃的岁月里，我们畅想青春，我们书写青春。让我们把握似水年华，红尘作伴，活得逍逍洒洒。“我的青春我做主”，我的人生我掌舵。我们的晚会现在正式拉开维幕。首先请班主任讲话。

刚来高中，紧迫的时间，沉重的学习任务，我们每一位同学是不是都感到压力山大啊？现在给大家一次释放压力的机会。每一个小组都有一个空的塑料瓶子。现在他就是我们每位同学的出气筒，现在从第一个成员依次向右传，每一位同学对瓶子做一个发泄动作，（摔，打，砸，亲，摸，坐等），要求动作不能重复。

好，每位同学都已经将自己的满腹委屈发泄出来了。现在请每一位同学将自己刚刚对瓶子做的动作向自己右边的人做一次。

请看我们的第一个游戏：心心相印。

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第四篇：我的青春我做主主题班会

我相信 Rap：那是张稚气的脸那是我小时候我是个阳光的男孩可藏着点害羞我的反应有些迟钝像块小的石头我经常搬起一块大石然后砸向自己的头那现在的我比从前有大的转变我开始鼓起勇气经历很多大的场面如果你想跟我单挑那我们球场见如果你输了得请我吃大碗的炒面我已经长大了时间不会再倒带我必须要靠自己的努力我不是富二代好多姑娘在追我我不会意外但是现在的我好像没时间谈恋爱他们都奇怪我的措词太辛辣因为很快我就会变成superstar 我的进步太神速他们都得怕但是现在的我慢慢be popular

副歌：我相信我就是我我相信明天我相信青春没有地平线在日落的海边在热闹的大街都是我心中最美的乐园 我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天有你在我身边让生活更新鲜每一刻都精彩万分

I do believe Rap：虽然我没有多少钞票可我有的是才华我不怕因为我年轻我不怕被人干掉我会做出成绩让所有人都看到就算梦想跑得再快我也一定把她追到 副歌：就飞上天和太阳肩并肩

世界等着我去改变抛开烦恼勇敢的大步向前我就站在舞台中间

我相信我就是我我相信希望我相信青春没有地平线在日落的海边在热闹的大街都是我心中最美的乐园

我相信我就是我我相信明天我相信青春没有地平线在日落的海边在热闹的大街都是我心中最美的乐园

我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天有你在我身边让生活更新鲜每一刻都精采万分I do believe

我相信

Rap：那是张稚气的脸那是我小时候我是个阳光的男孩可藏着点害羞我的反应有些迟钝像块小的石头我经常搬起一块大石然后砸向自己的头那现在的我比从前有大的转变我开始鼓起勇气经历很多大的场面如果你想跟我单挑那我们球场见如果你输了得请我吃大碗的炒面我已经长大了时间不会再倒带我必须要靠自己的努力我不是富二代好多姑娘在追我我不会意外但是现在的我好像没时间谈恋爱他们都奇怪我的措词太辛辣因为很快我就会变成superstar 我的进步太神速他们都得怕但是现在的我慢慢be popular

副歌：我相信我就是我我相信明天我相信青春没有地平线在日落的海边在热闹的大街都是我心中最美的乐园 我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天有你在我身边让生活更新鲜每一刻都精彩万分 I do believe

Rap：虽然我没有多少钞票可我有的是才华我不怕因为我年轻我不怕被人干掉我会做出成绩让所有人都看到就算梦想跑得再快我也一定把她追到 副歌：就飞上天和太阳肩并肩

世界等着我去改变抛开烦恼勇敢的大步向前我就站在舞台中间

我相信我就是我我相信希望我相信青春没有地平线在日落的海边在热闹的大街都是我心中最美的乐园

我相信我就是我我相信明天我相信青春没有地平线在日落的海边在热闹的大街都是我心中最美的乐园

我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天有你在我身边让生活更新鲜每一刻都精采万分I do believe

第五篇：我的大学我做主主题班会

我的大学我做主主题班会

立格言，谈梦想

“畅谈梦想”环节中，同学们各名其志：有想成为一名伟大科学家，并以清华大学校训“行胜于言”严格要求自己的谭凯文；有“在没有绝望之前别言放弃”的蒋慧伦；有“行到水穷处，坐看云起时”般豁达的张荷斌；也有愿像水一样，泽被万物而不争名利的林崇任。作为机械专业为数不多的女生之一刘馨蔓，经过这段时间的学习后，她想成为一个成功的机械销售员。

学习是重心，工作成重点

想要实现梦想，首先得打好学业基础。于是，“英语4级考试”成为了此次班会中热点词汇，所有同学都希望能在一次通过。而对于专业知识的学习，同学们更为重视，为了守住这只金饭碗，大家都立志夯实学科基础，积极拓展学科竞赛能力。另外，“考研”也被提上了同学们大学规划的列表，多数同学都谈到大学毕业后还希望深造，以扩充自己的知识，使自己成为一个全方面的人才，在社会激烈的竞争中处于有利地位更具竞争力。

大学除了学业之外，学生工作也是大家积极投身的一项“事业”，大家都希望自己能在这份工作中提升自己团结协作、解决问题的能力。

特殊的朋友，分享他的大学四年

同学们为大学做了规划后，特邀嘉宾徐洪老师也与大家分享了他的大学生活：

1.潜心在图书馆读名著，读人物传记，读专业杂志，感受前人智慧的结晶，洞悉科技发展趋势。这是徐洪老师在他的大学四年里一直做着的事情，并希望同学们也多去图书馆看一些有助于修身养性、提高自己觉悟的书籍。

2.与他人比较，取他人之长学之，与老师成为朋友。徐洪老师就是在不断汲取他人的优点过程中，自己各方面不断提升，最终成为优秀的人。而与老师交朋友，可以使学生与教师的交流时间从课堂上的几十分钟延长到课下的几个小时。此间，与拥有丰富社会阅历的师长阔谈学科知识、人生规划及个人修为都将会是一件受益匪浅的事情。

3.找一份兼职。虽说是兼职，但这份工作可以用来实践所学知识，从实际操作中又学到新的知识，真正地成为实干型人才。因此好的兼职很是重要，它将是你走出大学踏入社会与他人相比具有的特别的优势。

此次班会在老师的美好祝福中圆满落幕，大家将带着梦想一路前行，用信心与恒心，在这绚丽的年华里谱写最最响亮的篇章。