第一篇：100天创造2013高考奇迹
作者：辛岩
大家每个人都很清楚，现在距离高考只剩下一百余天的时间，咱们大家聚集在这里，就是要思考一个问题：怎样在2013年的高考中创造奇迹。
说到奇迹二字，可能很多同学都会认为这与自己无关。事实上，在座的每一位同学，每一位，都能创造奇迹。不管你怎样怀疑自己，下面的论断你肯定不会怀疑：论断一，任何奇迹都是人创造的，创造奇迹的人在创造奇迹前都很普通；论断二，你虽然很普通，作为高中生，你是智力正常的人。结论：你也能创造奇迹。
我曾经历过这样一件事，有一年春节开学后，高三普通班的一个班主任，把班上后十名的学生叫到教室外边开会，目的就是给他们鼓劲，鼓励他们不气馁、不放弃。其实班主任老师内心还有一层想法，只要这些学生能去学习，即便他们考不上大学，至少不会影响其他同学。班主任给他们讲道：“大家虽然现在基础不是很好，但大家不能气馁，更不能放弃，经过最后一百来天的努力，大家没准能考个三本……”还没等班主任把话讲完，其中一名同学生气地给班主任说：“老师，你咋这样说呀？别泄我气呀！我还得考重点哩！”，说完转身进了教室。班主任老师把这事讲给了很多老师听，一直对这位同学持怀疑态度。从此以后，那位同学却象变了个人，每天起得最早的是他，每天睡得最晚的还是他。结果，高考后他果然上了重点线。他的班主任更是逢人就讲：“我们班，春节考试倒数的学生硬是考过了重点线！”
信息时代，同学们都知道博客。有一个叫小村之梦的博客写道：他当年高考前三个月由理科改学文科。他们的校长断言：这个学生两年内考不上大学！在同学、老师、校长、家长等所有人怀疑的目光之下，他拼命地学习，结果当年就考过了二本线（二十多年前的二本比现在的一本还难考。）打破了校长的预言，一扫众人的怀疑。他在文章最后写道：“20年后，我当年就读的高中，新上任的校
长还向老师和同学们讲起我的故事。我不是这所学校成绩最好的学生，但是我是这所学校最出名的学生。”
百度贴吧/高三吧中有一篇文章，题目叫“高考奇迹：我是怎样从本二变北大的”。文中说，当高考的倒计时牌上的数字显示到100天时，我本来还没有目标，妈妈告诉我说，只要我考上一个一类本科大学她就满意了。我突然发现被人看不起的滋味不好受，我说妈妈你等着，我会让你们看到我的潜力。那时距高考的时间已经不多了，我开始发奋，我开始将自己放弃的政史地课本拿起，300分的题，我平时只考200分。但是高考我考了260分。我说的时候没有人相信我，他们不相信人的潜力可以有这样大，但我做到了。我们县每年只有一个考上北大的，没人会相信那个人会是我，没有人！但我终究做到了！虽然知道在北大，临考冲刺是靠不住的，但有这么一段经历，回味起来还蛮有趣的。总比在无数报刊杂志上看那些“北大清华”他们数年来是如何严以律己，刻苦学习要有意思的多。我做不到数年来一直苦读，但是只要我想去做的事情，我会用尽全力去做，直到达到目标为止。这可能是我最突出的优点吧。
同学们，上面作者的妈妈认为儿子只能考二本，考一本就特别满意了，可经过刻苦努力，他硬是考上了北京大学。同学们，你敢想吗？你敢赌这一把吗？
再看一个伟人的例子。钱伟长（1912年10月9日－），江苏无锡人，中国力学家、应用数学家、教育家，中国科学院院士，上海大学校长。中国近代力学、应用数学的奠基人之一。
钱伟长1931年考取清华大学历史系，同年9月18日发生九一八事变，钱伟长决定要转学物理系以振兴中国的军力。但由于他高考物理成绩仅为5分，系主任吴有训一开始拒绝其转学要求，后被其诚意打动，同意其试读一年，在此期间的普通化学、普通物理、高等数学三门课必须考到70分以上。钱伟长通过勤奋学习证明了自己的实力。1935年考取清华大学研究院，获高梦旦奖学金，跟随导师吴有训做光谱分析。
1940年1月考取中英庚款会的公费留学生，赴加拿大多伦多大学学习，跟随导师辛吉研究，用50天时间完成论文《弹性板壳的内禀理论》，发表于世界导弹之父冯·卡门的60岁祝寿文集内，并受到爱因斯坦的称赞，奠定了其在美国科学界的地位。1942年获博士学位。在冯·卡门教授指导下从事航空航天领域的研究工作，参加火箭和导弹实验，并发表了世界上第一篇关于奇异摄动的理论。
抗日战争结束后，钱伟长于1946年5月回国，应聘为清华大学机械系教授，兼北京大学、燕京大学教授。1948年受钱学森之邀准备去美国喷射推进研究所工作，但终因其拒绝放弃中国而忠于美国，未获得签证而未成行。
钱伟长是公认的伟人，可在他还是个要求转系的学生时，也是个普普通通的人。他之所以在物理只考5分的基础上成为影响世界的物理学大师，最初就是为振兴中国的军力。这种强烈的使命感和责任感使他知难而上，这种坚定的信念与执着又使他享誉全世界。在座的文科生也比他的物理基础好。可见，人的潜力是多么的巨大，坚定的信念可以克服世界上任何困难，攀登任何高峰，创造任何奇迹。
同学们，当你心中装着清华、北大，当你的信念坚如磐石，你就愿意付出超乎常人的努力，你就会起得比别人早，睡得比别人晚，而还精神饱满，斗志昂扬。就能实现一切梦想。一切皆有可能！
大家知道，北京奥运会开幕式取得了超乎人们想象的成功，得到了全世界人民普遍好评，为中国、为中国人，也为你赢得了全世界人民的尊重。大家知道吗？总导演张艺谋在接到任务的几年间，每天只睡三个小时。
提起创造香港财富神话的李嘉诚，大家都很熟悉，也很羡慕他的财富与地位，但大家知道吗？他每天只睡三四个小时，无论前一天睡多晚，早上总在5：59分起床。为了避免自己睡过头，他为自己准备了三个闹钟。他从小受苦，他不愿为了每天多睡几小时而穷苦一辈子。
同学们，我们总习惯于为别人喝彩，总是羡慕别人的成就，总是不遗余力地赞美别人是如何创造奇迹。其实你忽视的一个重要的事实：你自己就是世界上独一无二的奇迹。你就能创造一切人间奇迹！
其实，从物质组成上说，人和人并没有什么区别，从元素的层面说，大家都由炭、氢、氧等元素组成，从分子层面上说，每个人的组成物质中，大部分都是水。可为什么人生的道路有如此大的区别呢？区别就在于人的思想，在于人的信念。是信念引领了行动，是行动创造了奇迹。周恩来“为中华民族的崛起而读书”的信念成就了他伟大的一生；更多的的人穷困一生，无所作为，就在于他们没有思想，没有信念。
奥巴马当选美国总统之前，除了他本人，全世界都不会有人相信，在至今种族歧视还很有市场的的美国，黑人能够当选总统。可奥巴实现了。他创造了奇迹，震惊了世界，这仍然源自于他想当总统强烈愿望，成就于他为当总统付出努力的过程中！
同学们，什么是奇迹？奇迹就是把常人认为不可能实现的事情给实现了。我们的字典里为什么有“奇迹”这个词？因为世界上不断发生奇迹，而奇迹总是人创造的。不要把去看别人，把目光投向你自己的内心，坚定地告诉自己：我，×××，就是创造奇迹的人！
为什么大家总是怀疑自己，只不过是你不愿意付出超人的努力。如果你从现在开始到高考前的一百余天里，心甘情愿地付出超过别人几倍的努力，你就能创造奇迹！
同学们，有梦想才有真正的人生，展开你想象的翅膀吧！在你的王国里，你是至高无上的主任，你是你命运的真正主宰。
在距离高考一百天的时间里，给大家提出几点建议：
一、有一颗狂妄的野心。把北大、清华装入你的心中，把重点大学看成是你下学期入学的必然之地。
二、有吃苦耐劳的精神。从此再别计较节假日、星期天，高考前的分分秒秒都能为你的高考高分做贡献。心甘情愿地去吃苦。
三、在最不愿学习的时候再坚持一把，这叫毅力。时刻铭记；舒服一阵子，受罪一辈子；吃苦一阵子，幸福一辈子。
同学们，人生不是轻音乐，而是一首悲壮的史诗，人生因悲壮而美丽，因痛苦而幸福。请立下百天誓言，甘心痛苦一阵子，自然幸福一辈子！
从现在开始，请调快你的时钟，加快你走路的步伐，心中只想一件事，高考，我注定成功！
第二篇：高考励志 100天创造奇迹 shy
100天，我要创造奇迹
------高三二班冲刺高考励志文章
早上我第一个醒来，别人还在酣睡，我已经精神百倍的做好了新一天的战斗准备。起床铃响之前，我已经黙背了两篇英语课文。
我踩着上操铃，第一个跨出宿舍楼，来到操场，晨曦中我朗读着英语，这是我每天必做的功课。
我以最快的速度吃完早饭，丢下餐厅里熙攘的人群，迈着轻快的步子回到教室，还不忘在路上想想早自习记过的语法和短语用法；我是第一个到达教师的，我迅速打开书，开始我的书海之航。
课上，我认真听着老师的讲解，记下不太明确的地方，以便课后弄清查明，重点内容努力当堂消化。
课间或侯操时，我闭上眼睛把上节课学习的知识又回顾了一遍，思路更明晰了。中午，吃完饭，我第一时间回到教室，针对上午比较模糊或掌握不牢的地方查了书，做了整理。还有时间，我又做了几道针对这一知识点的习题，终于，我弄懂了，会做了。我好轻松，好有成就感。
午休铃响了，我最后一个快步走出教室，边走边想刚才做题的思路，回顾中，我突然对这一知识有了开窍的感觉。
经过午休的调整，下午我的精力又得到了恢复，我迅速整装，返回教室，利用预备前后的一段时间 温习了一些内容。
晚自习之前，我完成了大部分的作业，我可以按我的学习计划做我该做的事了。还有许多不够明晰的知识等待我去整理，去强化练习。整个晚自习我专注 做我的事，无暇抬头，我完成了自己的学习计划，充满了成就感。
经过一天的学习，我收获了很多，我以最节约的时间收拾完毕躺在床上，我回顾着白天的知识，逐一捋过，我竟然把许多知识之间的关系梳通了，还有些细小的地方我想不起来了，我悄悄打开手电看了看，记住了，我的心理好充实。
每次考试前，我都认真做好复习准备，熟记重点，突破难点，不忘多看看整理过的错题，知识就这样在我的反复学习中得到巩固，得到提升。
考试完毕或练习之后，我都会认真思考出错的地方，通过总结发现问题所在，通过看书整理弄清问题，再通过练习巩固提高。在我的用心体察中我明确了出题的规律和做题做题的规律。
面对成绩，我仔细分析，用成功鼓励自己，以不足鞭策自己，在喜悦中乘胜向前，在挫折中理智分析。欢笑、泪水都是我前进的动力，难题、失败打不到我，因为我要以最坚定的信心冲刺终点。
我的每一天都是充实的，完满的，在不知疲倦的学习中我进步着，我永远不会停止前进的步伐。高考路上，我是我的主人，我以我的的豪气去冲击终点！起跑，加速，冲击终点！内心的坚定使我有用不完的力量。
我有坚定的方向，我有坚定的目光，我从不放弃任何一个可以利用的学习机会，决不耽误任何一点可以学习的时间，我行动迅速，思维敏捷，我没有疲惫，坚定与自信使我精力充沛，信心百倍，什么都挡不住我奔跑的脚步！
100天创造奇迹！起跑，加速，冲刺终点,我一定能创造高考奇迹！
第三篇：团结创造奇迹(演讲稿)
各位领导，各位同事：
大家好！我今天要演讲的题目是《团结创造奇迹》
透过时空的隧道，我们的眼前就会浮现出这样的图画：“神舟”升空，上九天揽月；“非典”远遁，靠万众一心。在“非典”肆虐的日子里，中华民族凝聚起无坚不摧的巨大力量，焕发出民族精神的强大生命活力。
“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大民族精神进一步发扬光大，它是我们中华民族不屈的脊梁。“多难兴邦”。这一饱含哲理的话语，是中华民族发展历史的写照。鸦片战争以来，西方列强以坚船利炮敲开了中国的大门。腐朽的满清政府签下一个又一个丧权辱国的不平等条约。黄河在哭泣、长城在哭泣、虎门的炮塔在哭泣。然而，伟大的中华民族没有屈服，三元里、义和团，孙中山、毛泽东，一代又一代，前赴后继，百折不挠。最终，在中国共产党的领导下，我们推翻了“三座大山”，重新屹立于世界民族之林。东方巨龙从千年的沉睡中苏醒过来。在伟大的民族精神激励下，我们创造了一个又一个的奇迹，战胜了一次又一次的挑战，涌现了一批又一批的优秀儿女。抗日战争胜利，两弹一星争先。三峡大坝蓄水，神舟五号飞天。从林则徐到杨靖宇、从邓稼先到杨利伟，民族精神薪火相传，民族的脊梁始终挺拔不屈。1998年夏天，长江告急、松花江告急、嫩江告急，咆哮的洪水像脱缰的野马，践踏着受灾人民的生命财产。危难时刻，全国人民伸出了援助之手，子弟兵从四面八方赶来了，救灾物资从四面八方运来了。一双双有力的大手握在一起，它们扼住了洪魔的咽喉，挽住了人们的生命。在水与火，生与死的考验中，李向阳们传承着中华民族的伟大精神，谱写了一首首壮丽的青春之歌。
“万众一心、众志成城”，中华民族强大的凝聚力再一次得到了体现；“团结互助、和衷共济”，全国各族人民同心同德，携手奋进；“迎难而上、敢于胜利”，中国人民的英雄主义气概一览无余。一个伟大的民族，越是在困难的时候，越是表现出他的坚强和不屈，在抗击非典斗争中涌现出的可歌可泣的英雄事迹，为伟大的民族精神增添了新的光彩。一座不垮的大厦，必定有挺拔的栋梁；一个不倒的巨人，必定有刚直的脊梁。伟大的中国就是一座不垮的大厦，伟大的中华民族就是一个不倒的巨人。千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，靠的就是这种威力无比的民族精神，靠的就是各族人民的团结奋斗。我们是炎黄的子孙，是中华民族的新一代。黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神舟”使我们的天地无限宽广，传承了五千年的民族精神，正等待我们去大力弘扬。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”，我们的精神蓬勃向上，我们的明天更加辉煌。
我的演讲完了，谢谢大家！
第四篇：超越自我，创造奇迹演讲稿
同学们，今天是高三百日会战誓师大会。誓师就是临战时勉励将士，是非常古老而又庄严的人类行为。我国最早的经典《尚书》就收录了许多誓师时的讲话。誓师是为了壮行，在古代壮行要喝壮行酒，今天，我代表高三年级全体老师，以语言代酒，为你们，1600多名考生助力加油！我相信你们一定能够蟾宫折桂，各领风骚，一定能够不负众望，各得其所。
还有100天了，有的同学心急如焚，甚至悲观绝望，认为为时已晚。100天能做什么？我带着过来人的经验告诉大家，100天能做很多事情。100天曾经改变过人类历史——文科的同学应该知道，100天曾经改变过一个国家的历史，100天，曾经改变过无数家庭的历史，100天曾经当然也必定能够改变一个人的历史。用好这100天，你能改变将来捧在手里的大学录取通知书的分量；用好这一百天，你或许能改变自己的一生。我问过数学组戴友刚老师，一个中等生用好这100天，在目前数学不考偏题怪题的情况下，可以让数学提高20分；我问过英语的李文化老师，一个中等生用好这100天，保守的说可以让英语提高10至15分；我也可以负责地告诉大家，用好这100天，语文可以提高5至10分。而且，如果你幸运的话，还有好多意外惊喜。去年，我有个好朋友的孩子，高三时语文成绩总是一百零几分，高考前几个月，我指点了几次，结果高考考了124分，语文成绩排到年级前边去了。当然不是说我指导了，主要是他努力了。
那么，我们该如何度过这仅有的100天呢？
首先，不要怕辛苦。学习不都是快乐的，或者说快乐是偶尔的，无聊、枯燥、痛苦才是常态。我小的时候读论语：学而时习之，不亦说乎？学习，时时去复习，怎么能快乐呢？应该是学而时习之，不亦苦乎？孔老夫子不正常啊！后来才懂得，习，理解为复习有问题，应该是实践，孔子是说在老师那里学习了做人处事的道理，然后去实践，这是令人快乐的。比如你学习了拾金不昧的道理，然后在生活中你捡到财物，真拾金不昧了，那确实心里感到舒坦，快乐。学习时代苦多于乐，当将来你去得心应手地运用时，你才会非常快乐。高三生活，辛苦是常态。人生的关键阶段总会苦一阵子，如果你逃避苦一阵子，很可能就苦一辈子。面对五光十色的生活，面对使人目眩神迷的诱惑，要坐得住冷板凳，要能安放下平静的`书桌。我们要像柳宗元笔下的“独钓寒江雪”的“孤舟蓑笠翁”一样耐得住“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的寂寞。能在孤独寂寞中完成使命的人才是真正的大写的人。
其次，一定要牢记“认真”二字。课要认认真真地听, 作业要认认真真地做，考试要认认真地考，当然班级的地还要认认真真地扫 ,黑板还要认认真真地擦。细节决定成败。世界上有两种不简单。一种是，把一件不简单的事、惊天动地的事做好了，这当然是不简单；而把一件简单的事千百次地做好，这也是一种不简单。老师的教学和你们的学习，实际上就是后一种不简单。认认真真将这简单的事做好，你就变得不简单，你就能获得丰厚的回报。
最后，希望你们超越自我，获得巅峰体验。马斯洛的需要层次理论，五层金字塔：生存、安全、爱与归属、尊重、自我实现。陶渊明不为五斗米折腰，灵与肉都归隐田园，达到了自我实现的境界。这是马斯洛早期的理论，后来在这五个层次上，又加了一层：自我超越。主要是巅峰体验。巅峰体验在爱情中有，在体育比赛中有，在文艺创作和欣赏中有，当然在学习中更有。当你攻克了一道难题，完美地列出步骤，准确地算出得数，那一刻的惬意，志得意满，就是巅峰体验。希望这一百天里，同学们多次出现巅峰体验，在高考考场上出现最完美的巅峰体验，这就意味着你实现了自我超越，意味着你创造了奇迹。
同学们，今年高考结束以后，你们怀揣录取通知书，背起行囊，去清华大学吧，欣赏欣赏朱自清先生笔下的荷塘月色，去北京大学，呼吸一下蔡元培先生留下的“思想自由，兼容并包”的空气，去北师大，感受一下启功先生题写的“学为人师，行为世范”的校训，去中国人大看挺拔的银杏树，又叫公孙树，那是中国的国树啊；去复旦大学观赏绽放的玉兰花，去厦门大学吹吹清凉的海风，去浙江大学感受求是湖水荡起的层层涟漪，去中山大学瞻仰一代宗师陈寅恪先生的塑像。当然，你也可以去美国马萨诸塞州的剑桥市，那里有哈佛大学等着你，那是上百位诺贝尔奖获得者的诞生地，你也可以去英国的剑桥，古老的剑桥大学等着你。当然，留恋故土的同学，你也可以去吉林大学嗅一嗅地质宫博物馆的沧桑味道，你也可以去东北师大生命广场，留下你深深浅浅的脚印。
同学们，世界那么大，中国那么大，你想去看看吗？能够实现吗？孩子们，人生是一奋斗的战场，精神焕发、步伐昂扬地向前冲吧，超越自我，创造奇迹！
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第五篇：平凡中创造奇迹
平凡中创造奇迹
黄亚珍
看到一个实验；给你一张足够大的纸，重复这样的动作：对折，不停地对折。当你把这张纸对折了51次的时候，所达到的厚度有多少？一个冰箱那么厚或者两层楼那么厚，这大概就是我所能想到的最大值了。但是通过计算机的模拟，这个厚度接近于地球到太阳之间的距离。
没错，就是这样简简单单的动作，让我感觉好似一个奇迹。为什么看是毫无分别的重复，会有这样惊人的结果呢？换句话说，这种貌似“突然”的成功，根基何在？而身为教师,每天面对的是平凡而琐碎的工作，备课—上课—批改作业—辅导学生，日复一日，年复一年。做这样琐屑的事情也会积攒出成功吗？ 纵看身边的同事，凡是脚踏实地工作的人未必都能在平凡中收获成功。或许每天的常规工作你都能“踏实”的完成，正像全世界都谈论“变化”“创新”等等时髦的概念时，“踏实”是每个人都能够做到的，可是你真正做到了新含义的“踏实”了吗？
踏实地做事并不等于原地踏步、停滞不前。它需要的是有韧性而不失目标，时刻在前进，哪怕每一次仅仅延长很短的、不为人所瞩目的距离。“突然”的成功大多来自这些前进量微小而又不间断的“脚踏实地”。
踏实地做不代表错失良机。记得为机会开门。踏实的人不是被动的人。在通往成功的道路上，每一次机会都会轻轻地敲你的门。不要等待机会去为你开门，因为门栓在你自己这一面。机会也不会跑过来说“你好”，它只是告诉你“站起来，向前走”。踏实的人并不是一味等待的人。如果我问你，1万个人一字排开，你希望被人认识，怎么办？你一定会告诉我：“向前一步走，勇敢地跨出队列！”用明智的态度对待机会，也使用明智的态度对待人生。脱颖而出的“脚踏实地”关键在于找到合适的机会秀出你自己！
折纸，不是为了一遍遍的重复，而是要达到从太阳到地球之间距离般的厚度。脚踏实地不仅仅是为了一步步地前进，而是不断地实现目标，进一步创造目标。把一张足够大的纸再折叠51次，它的厚度是多少？
试一下，把自己的生命折叠51次，相信你会得到成功的厚度！
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