暑期社会实践内容详细报告

第一篇：暑期社会实践内容详细报告

暑期社会实践内容详细报告

这次的暑假社会实践并不像上学期那般的专业,只是我就近在阿姨开的鸭血粉丝店内打工了一个月,以此来作为社会实践.虽然,这次的社会实践成果不如以前的那般专业化,高技术含量,但是却是生活中不和或缺的,是最基本的.此次社会实践,我主要是有以下几点的成果,也是这次社会实践的主要内容,就此做下详细报告.(一)实践具体内容介绍

1.对下岗再就业工人生活的一个观察.考察算不上的话,只能说是观察以及体验了.我阿姨作为这家店的店长,本是一名下岗工人,后来萌生自己创业的想法,就去跟大城市的专业师傅学习,找到了秘制的配方,主要是香料的配方吧,开始了这家鸭血粉丝店.鸭血粉丝吧,也只是最底层的餐饮消费店,然而我阿姨却把这家店经营的有声有色.并且,我阿姨店里招收的员工也基本属于下岗再就业人员,因此还得到了有关部门颁发的”再就业优秀工作单位”的奖牌.鸭血粉丝店,只是最一般的小吃店.店里顾客多了,工作人员经常会忙的很.主要工作是制作顾客所需要的餐点,收洗碗筷,烧水,煮饭等等,很多工作.并不如表面看上去的那般轻松.顾客只需要等着有食物吃,哪里想到就是这最最普通的鸭血粉丝背后还有很多繁琐的工作.一项项,一样样.店里的员工其实工作都很辛苦.早上要早早的来到店里开始准备一天的材料,中午时常要到1点多或者2点多才能吃饭,吃的菜叶很朴素,不能跟家里的大鱼大肉相比.毕竟,这小本生意工资也不会像别的大饭店之类的工作的工资那般高.晚上也要忙到凌晨2,3点,迟点的时候还可能要到4,5点.时不时的还要打扫店里卫生.虽然是两班倒的制度,但是,由于每日顾客的人流量都相当的大,也还是很辛苦的.这次打工,拿着那点不多的薪水,做的是很辛苦,你也许会说不屑,但是有很多人都需要这份工作.现在这年头,那么多的下岗工人,要是没有收入,要靠什么过活.在这次实践结束后,我得到的最大的体会之一就是:底层餐饮店的工作真的很辛苦.2．除了在店里跟着那些员工工作之外,阿姨还教了我怎么包馄饨.虽说我在店里打工,但是,由于店长是阿姨的关系,我个人的工作是相当轻松的.闲来之余,就跟阿姨学习学习如何让包馄饨.同学们或者老师们也许觉得,包馄饨这种事也算是你的社会实践么?在我看来是的.我们现在的孩子大多是家里的独生子女,尤其是住在城市的,父母哪曾让孩子们真的动过厨房?大多是十指不沾阳春水的王子公主,或许有人也会抗议,说自己会的,那么又有多少人是真的在做,能做好的?

我就不会.我只会煮饭,煎蛋.我烧个汤也不像样.我馄饨,团子都会包,就是都上不来台面.放水里一煮,馅儿就散出来了.而,在店里,阿姨的煎馄饨是出了名的受欢迎,基本点餐的都会来几只.不说馄饨馅儿好,阿姨包的漂亮也是一个原因.每只馄饨的整整齐齐的,别说我吐我妈妈的槽,我妈妈包的馄饨没有我阿姨的十分之一好.我跟阿姨学习了馄饨的包法,不是说就这么学学,以后自己在家,在学校都是可以做的.一个人的时候,没人给你做饭,你还真能天天跑出去吃?

最后,虽然包的远比不上阿姨的,但是也起码比以前的样子好多了,也算是立挺挺的.不是耷拉着的了.煮过水也不会破开.也有顾客吃到了我包的馄饨,心里还是蛮开心的,能上得了台面了.这虽然是家常的,但是对个人生活还是有很多帮助的.3.包馄饨之外,我还学习了炒饭.这是很好养活自己的一个.以后总是要独立出来的,也会有自己的家庭,不可能永远等着爸妈来煮给你吃.父母养我们到现在这么大很不容易,是不是也想想什么时候做一顿给父母吃.虽然不会做太好的,但这样的炒饭或者烧个简单的汤什么的也还是能的吧.学习这些,都不是太难的事

这项实践,让我学习到的是很多生活常识和生活中的实际操作.对我现在以及未来的生活都会是很大的用途吧.4.打工结束后,在这个暑假快要过去的时候,为爸妈做了个蛋炒饭和一个蛋汤.不知道为什么以前做的蛋炒饭鸡蛋都不对劲,这次可总算是做好了.蛋汤,以前经常弄不出漂亮的蛋花,都是结块的,不然就是被我硬切开的,这次总是是比较能看了.此外,还尝试做了个双皮奶.这个不是阿姨那边学的,是我自己在网上学的,是大暑天的好甜品.第一次做的时候失败了,这次也算是成功了.不说做的好吃与否,至少这是对父母多年来恩情的一次回报.也算是聊表父母养育20多年的一点谢意.(二）实践感悟以及心得体会

我以“善用专业知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富暑假生活”为宗旨，利用假期参加这次有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。现在举例如下：

一．在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的实践工作让我认识很多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习的。以前实践的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

二． 在社会实践中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。就像刚开始时我到饭店那样有一点胆怯，但后来是自信给了我勇气。有自信使你更有活力更有精神。

三． 在社会中要克服自己胆怯的心态。自己觉得困难挺多的、缺乏社会经验等种种原因往往使自己觉得自己很渺小，自己懦弱就这样表露出来。所以应该尝试着克服自己内心的恐惧。如有人所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”

四.对于社会上的任何职业都不能存在偏见.我们以前学习过,对于择业就业要树立正确的观念.这次的实践,我就体会到了这点,这世界,没有什么高低贵贱之分,工作自然也是.大家都是在位生活奋斗.工作上的差异不是自己想有的,而是社会环境以及学历等综合因素造成的.但是对于,那些工作在基层的人们来说,对于底层的工作职业我们不能存在偏见,看不起等态度.想象一下,如果没有了他们,谁来做这些社会上的基础工作?没有了他们,我们的社会又会是怎么样的一番场景.五.对辛苦多年的父母,存在感恩之心..父母养育我们多年,付出的已经不是数字能衡量的了.尤其,在暑假中,我奶奶病倒了,外婆受伤,经历了很多事,我更加感觉到,我们需要好好顾惜身边的亲人.还好奶奶恢复了,外婆也好了.这离不开子女的照顾.因此,我也想到,我也需要时刻怀着感恩的心,多想想我的父母.尽尽孝心.总的来说,这是一次毫不起眼的社会实践.不如有些同学去专门的公司或者去某些大型工地那样来的专业性高,操作性高,但是,也许收获的会是超过这些个同学的.他们社会实践中收获到的是以后或许不一定用得到的,但是我学习的却是一定会用到的,每个人都会需要的.也是最基础的生活技能吧,此外,对于下岗再就业工人的生活现状,至少是宜兴的一部分工人的生活也算是有了一定的了解.也算是更深的了解了这个社会的一部分吧.也算是一种特别的收获了.最后,要说的是,我的这次社会实践,肯定不是最好的,却一定会是最有用的.

第二篇：暑假社会实践内容详细报告

暑假社会实践内容详细报告

今年学校放的暑假并不短，一共一个多月，为了增长社会实践经验，我决定去打工。但是社会上工作杂乱，各种工作多如牛毛，作为一个刚刚走完大一的大学生，我并没有多少实践经验。加上学校放假晚，找工作对我来说确实不是一件容易的事情。

找工作的过程历经坎坷，我首先到了自己喜欢的美甲店去询问是否需要新员工，但是店主的答复是必须在店里先学习一个月，技术都学会并且熟练的时候才可以试着上班，但是我是一个暑假工，显然没有时间去先学会再上班。这让我觉得想做自己喜欢的工作还是要有深厚的基础才会有人愿意聘用。接下来我又到了家附近的一个类似肯德基麦当劳的汉堡店，因为之前看到这个店一直在招聘员工，但是去询问的时候人家却说不收暑假工，只招收长期工，无奈，这个想法只好作罢。暑假工确实在社会上那么不受待见。几经奔波还是找不到，然后我萌生了去网上找兼职的想法。我登陆了58同城，做自己的简历，这时候我才发现自己在社会面前有多么的渺小，没有获得自己所学专业的相关证书，不能去做很专业的工作，也还没有通过计算机二级，一些简单地整理数据处理表格的工作也没人会录用自己。英语虽然过了四级，但是所有与英语有关的职业对英语都要求很高，绝不只是四六级那么低的门槛。大一学的基础知识CAD由于没有勤加练习，只停留在能完成机械制图习题册的水平，自己喜欢的设计类工作也做不了。自学的PS由于不精通，也不能找到相关工作。当时只觉得很无助，觉得自己在社会上是有一种实实在在的很真实的无力感。后来和同学打电话了解到同学在托教中心做助教，我突然间觉得这是个适合自己的工作，于是马上去网上搜索南阳的老师招聘信息，但是无奈的是放太晚，几乎所有的托教中心老师都已经招满。这个时候才觉得找工作是多么的不容易。

就在我的心情坠入谷底，想要放弃的时候，一个高中同学打来电话，说她亲戚家的饭店一个员工临时请假，问我愿不愿意去。当时的心情一下子变得欢呼雀跃，觉得这真是一场及时雨。并且是一场多么好的及时雨。但是后来的经历其实还是让我又一次坠入谷底。在餐馆打工点点菜端端盘子并不像自己想象的那么简单，所谓顾客就是上帝，但是不是所有的顾客都是那么善良宽容的上帝，如果运气好顾客都只是点点菜然后吃吃饭就走。但是有时候的顾客却是真的让人万般气愤却又无可奈何，中午和晚上是餐厅最忙的时候，总是有那么一些顾客，吃完饭一直不走，聊天啊或者玩手机，那个时候很多顾客本来都是要吃饭的，但是一直等不到座位，可是与此同时居然还有吃完饭不走的顾客，这都让我和其他餐厅的员工特别心塞，但是又说不了什么，谁叫顾客是上帝呢。可能是天气原因，刚开始几天顾客不多工作还算轻松，到了后来，随着八月份的到来，每天中午都是忙前忙后，在一个充斥着聊天八卦讨论菜品的氛围里努力的记下客人点的几号菜，记下几号菜是几桌的。餐馆并不大，但是厨房和餐桌来回跑的反反复复，已经让我觉得手抬不起来，脚每走一步都是痛的，但是自己选择的路，再累再痛也是要走下去的。晚上回去，用热水泡脚，看到平时那么细心保养的手脚如今变得那么沧桑遍布，只觉得委屈的泪水止不住的流。汗水与泪水一同流淌的日子让我觉得生活多么不易，果然是天下没有免费的午餐，所有的成果都是要付出很大代价去追求。就像高中的不眠不休，一直学习，累了也站着，困了也站着，只想着三年而已，我会拿着最丰厚的果实走出来。而如今，只是一个月而已，与高中比起来这点苦又算什么呢，无非是身体上的劳累，好好休息还是可以过去的。或许就是这些想法，让我咬咬牙坚持了这么一个月。

餐馆是各种人的汇聚地，每天都见到各色各样的顾客。有财大气粗不用找零的，也有由于贫困或是吝啬锱铢必较的，有给孩子过生日的，在孩子面前很大方的全听孩子点菜，在人群后却在一个一个算菜的价钱，想这个月的工资。当时听到这些，只觉得一阵心酸。父母真的是不容易，为了孩子自己明明那么苦，却不在孩子面前流露一点点。而那些财大气粗的顾客，或许一大桌菜，剩下很多也不会带走，每当这个时候我都觉得很心痛，粮食哪能经得起这种浪费呢，河南还在大旱，万千农民没有收成，出路都不知道呢，而这些人却还在浪费。哎，可是我只是一个小小的服务员，我又能说些什么呢，我也是能是暗自心痛。但是欣慰的是大多数顾客还是不会浪费的，点多的都还是会打包带走的。

餐馆也是聚集各种信息的地方。听到客人的聊天，也猜得到他们大概的职业，有因为孩子考上大学，要庆祝一顿的，也有迎接远方朋友回来的，亦或者是工作出现问题，请教同门师兄弟的。也有只要一碗面吃过就匆匆离去的。那么多顾客，觉得真是世间百态。生活不易，且行且珍惜。

暑假社会实践，不只包含各种辛苦各种累的描写吧，我觉得其实更重要更深层的是眼睛看到的东西和耳朵听到的，以及内心感受到这个世界的样子。暑期社会实践收获最大的不是积累了多少社会经验，看惯了各种白眼冷嘲热讽之后的淡然。而是站在一个小小服务员的角度，看到了社会的样子，和一个大学生眼中的社会是多么的不同。

第三篇：暑期社会实践内容

湖南工业大学包装与材料工程学院

关于要求全院学生积极参加暑期社会实践活动的通知

各班团支部：

为贯彻落实胡锦涛总书记向青年学生发出的“向实践学习、向人民群众学习”的号召，充分发挥社会实践对大学生综合素质与能力提升的重要作用，学院要求全院学生在暑假期做一次有意义的社会实践活动，鼓励同学们走进企业、走进社区、走进街道、走进村落，不断地了解社会、了解市场、认识生活、认识自己，努力促使自己在社会实践中成长成才。学院对2014年暑期社会实践活动作如下要求：

1、活动对象：包材学院2011级、2012级、2013级全体学生；

2、活动内容：每位同学自定主题，必须进行一次有利于自我身心健康、有利于增长见识开阔视野、有利于磨炼意志、有利于专业知识积累等内容的社会实践活动；

3、活动形式：个体形式或团队形式；

4、活动要求：①必须严格遵守法纪法规和社会道德规范；

②必须确保活动暑假期间的人身与财产安全；

③必须写出活动报告或心得体会，下学期开学后交学工办。

第四篇：暑期社会实践详细说明

暑期社会实践详细说明

这个实践占2个学分，修不够是不可以毕业的，所以大家要认真对待，下面我说一下

具体细节：

一、这不是一篇打工经历，需要选一个课题，开展调研，写一篇相应的论文

二、主题围绕人文社科类、自然科学类，主要是按照自己的兴趣来。写好的话，可以直接参加挑战杯，想保研的同学可以好好写写。

三、优秀90分以上，可以加一个创新学分；参加实践归来话感受的课题主讲，也可以加一个创新学分

四、论文形式可以去网上参考，切忌写自己的打工经历。论文要有相应的调研结果，例如问卷调查、数据图表。有明确的观点。

五、话题：社会热点话题，如民生，农村留守儿童等，可以自由选择，主题要新颖

具体要求：

一、内容要真实，不要雷同，如有雷同，直接不及格（重点在于自己写，不要再网上找一篇按部就班的抄下来）

二、字数不少于5000字

三、稿纸（格格纸）手写，不要打印，自己写

四、封皮把稿纸翻过来写好题目、姓名、班级、学号

五、介绍信放在最上面（封皮上面），左上角对齐订起来

六、实验报告与介绍信盖的章必须一致，保证盖的章的有效性

七、暑假留校勤工助学的同学统一到院办盖章，上交一篇800字的心得

八、自由组队的同学一点要慎重，必须跟老师商量，组队的同学特别要好好学，每个人都得尽力，要么不是全队都是60分，要么就全部不及格（班主任原话）

九、如果挂科的话只能大四补，特别不好弄，所以大家一次就把它拿下

十、介绍信千万不能丢，丢了没法补

十一、跟着院队实践的同学，介绍信的章在院办盖

十二、最后最最重要的一点：千万千万要注意安全

如果谁有问题可以给我发短信或者是qq留言，希望亲耐的童鞋们有一个舒心快乐的假期，我会想你们的，呵呵呵······

第五篇：暑期社会实践详细活动计划

赴革命圣地会宁县实践调研活动详细计划

今年是中国共产党成立90周年，作为新世纪的大学生，应该从理论、历史、现实的逻辑深刻认识和理解中国共产党，发自内心地认同党、热爱党，坚定不移跟党走中国特色社会主义道路。通过探寻革命遗迹、国情考察调研等实践活动，培养我们坚定的人生信仰，树立当代大学生关注民生、体验民生、服务民生的历史使命感和责任感。

本次暑期社会实践计划探访红色革命圣地会宁县。会宁位于甘肃省中部，白银市南端，历史文化名城，是古丝绸之路重镇，素有“秦陇锁钥”之称。会宁县具有深厚的红色文化积淀，1936年10月，中国工农红军三大主力在会宁胜利会师，实现了中国革命的历史大转折。因此，红军会师旧址被列为全国重点文物保护单位、全国首批百个爱国主义教育示范基地、国家安全教育基地和国防教育基地，可见红色旅游资源丰富，发展红色旅游产业条件得天独厚。会宁地处西北偏远之地，经济相对落后，是全国贫困县，但会宁却是西北教育名县，自恢复高考制度以来，已向全国各大中专院校输送学生5万多人，其中获得硕士学位的2000多人、博士学位的500多人，为国家建设培养了大量合格人才，有“西北高考状元县”的称号。会宁县水资源相对匮乏自然环境恶劣，但却是绿色产业基地，被中国特产之乡委员会命名为“中国小杂粮之乡”和“中国肉羊之乡”。这种奇特的现象引起人们的关注，会宁县作为红色革命圣地，其深厚的红色文化积淀与现阶段会宁县的文化、教育和经济的发展之间是否存在着必然联系？

本次实践活动将探访红色革命圣地会宁县，通过对会宁县红色历史、文化和经济发展的实地考察，探寻红色历史文化与当地文化教育和经济发展之间的关联。下面是实践活动的详细计划：

一、实践活动地点：甘肃省白银市会宁县会师镇

二、实践活动时间安排：

2011年7月11日--2011年7月19日

三、活动的流程：

前期筹备-出征-实地实践调研-总结整理-上交实践成果

四、调研内容：

1、值此中国共产党成立90周年之际，瞻仰、参观会宁县革命遗址遗迹，学习红军自强不息，艰苦奋斗的长征革命精神，坚定人生信仰 ；

2、调查会宁县红色文化和长征精神对县域经济发展的作用和影响，重点考察对旅游业、农业和文化教育事业的影响；

3、调查会宁县红色旅游产业发展模式和状况（通过走访当地政府官员、群众、企业家、学术专家探究）；

4、调查“西北高考状元县”会宁县的文化教育事业发展状况；

5、调查会宁县绿色农业的发展状况和绿色产业基地的形成。（选

取典型村庄和企业调研）；

6、调查当地群众对会宁县红色历史的了解和对红色文化的认识，以及对红色文化产业发展的建议和观点。（小切入点：选取典型家庭或村庄调研）；

7、总结革命圣地会宁县文化、经济发展的经验，对以后的发展建设提出合理化建议（限于专业方向、水平的不足，主要通过汇总、分析当地人对于发展地方经济的建议，得出结论）。

五、各阶段的详细计划

㈠2011年6月20日到7月10日前期筹备

1、组织调研队成员进行相关文化知识及安全常识的培训。

2、收集调研地的人文、自然环境资料。

3、通过学校团委与调研地团委、政府部门取得联系，请求当地政府的协助。

4、准备调研活动的所修的设备、器械、药品、条幅、队旗等物资。

5、预定车票，根据规划的行程确定住宿、餐饮的安排。㈡2011年7月11日到7月19日实地调研1、2011年7月11日，在会宁县完成队员的集结，与当地相关政府部门取得联系，完善调研行程。

2、2011年7月12日，参观会宁县“会师园”和“长征胜利景园”，感受红色文化氛围，学习长征精神，实地考察会宁县红色旅游现状。

3、2011年7月13日，走访会宁县县委，调查会宁县县域经济的发展状况。

4、2011年7月14日，走访当地群众干部和有关专家，通过调查问卷的形式搜集当地民众对会宁县红色历史和红色文化的认识，以及对今后红色文化产业发展的建议。

5、2011年7月15日，走访会宁县会师旧址管委会、会宁县旅游局、会宁县文化局，调查了解红色旅游产业发展状况。6、2011年7月16日，走访会宁县第一中学和会宁县教育局，调查当地文化教育事业的发展状况。

7、2011年7月17日，走访会宁县“祁连雪”淀粉工贸有限公司，调查当地的绿色产业链的形成与发展。

8、2011年7月18日，走访慰问老党员（老红军），聆听老一辈革命家讲述革命故事。

9、2011年7月19日，作为预留时间，应对耽误正常行程的不确定因素；整理并归类分析调研获取的资料。本次活动的调研环节结束。

㈢2011年7月20日到假期结束，后期总结整理

1、团队解散，根据具体分工，全体成员利用假期时间完成调研报告、实践心得体会、经验分析；整理调研日记。

2、返校后整理、存储活动照、整理图片资料；汇总文字资料(媒体报道材料、队员心得体会、队员的调研报告等)

3、在指导老师带领下召集队员分析工作成果，最后汇总完成一份高质量的实践报告。

六、安全问题

1、加强队员的安全知识学习，强化安全意识。

2、建立组长责任制，科学管理；

3、当地的队员承担起交通、食宿等安全问题。