第一篇：方凌小学2018工作计划
方凌小学2017—2018学年度下学期
工作计划
全面贯彻落实党的十九大精神，遵照《义务教育学校管理标准》，牢固树立“稳中求进总基调，内涵发展总方针，狠抓落实总要求，智慧办学总思路”的指导观念，以“传统经典润心、文明礼仪导行、智能科技养志、体艺实践激趣”为总路径，通过问题导向、项目驱动、文化引领，全面发力，多点突破，纵深推进，打造方凌小学全面出新的新样态。
一、指导思想
全面贯彻落实教育局初期会议精神，凝聚教育智慧，激发创新活力，以办“适合的教育”为契机，以加快教育现代化建设，深入发展素质教育为目标，以改革为动力，以提升内涵为核心，以提高质量为抓手，以改善条件、维护稳定为保障，精准设计，精细管理，精致呈现，全面展示新时代的方凌小学新思路新作为新形象。
二、工作目标
坚持内涵发展,规范办学行为，强化精细管理，关注育人细节和生命成长，聚焦“中华文化习养，综合实践创新，主题语文阅读、系列家长课堂”四项目，培养有礼有志、自信谦和、知行合一的学生为育人目标，使学校成为有人性、有温度、有故事、有美感的新样态小学。
三、重点工作及措施
（一）深耕学校文化。继续深化学校人文情怀和精神风貌建设，结合支部建设、师德师风，家长课堂、学生主题教育、群团活动，将办学理念，育人目标、办学特色融汇到方凌各个层面，形成方凌办学气质，实现内化外显的教育智慧。
1.党支部结合主题教育、主题党日、三会一课、党建项目、党风廉政建设等加强“不忘初心，牢记使命”的职业理想引领和精神风貌建设。
2.行政结合师德师风、家长课堂、学生主题教育，将办学理念，育人目标、办学特色融汇到方凌各个层面，形成方凌办学风格，实现内化外显的教育智慧。
班子树立正德表率作风。一言正：讲政治，守纪律，说忠诚于教育的正能量话。二行正：做表率，敢担当，做脚踏实地促发展的事。三思正：存敬畏，守底线，抵制不良风气增强四个意识。
教师树立良知育人师风。一讲仁爱。二讲良知。三守底线。家长树立勤俭励志家风。一做榜样。二做陪伴。三做环境。3.工会、团支部、少先队等群团组织充分发挥自身优势，不断深化团队建设，增强组织的活力、凝聚力，形成学校长相特质。
工会和乐温馨文化：维权、关爱、互助 教工团支部创生文化：活跃、善学、创新 少先队阳光自信文化：绽放、思辨、进取
（二）细化管理流程。规范工作流程及职责，微调班子分工，细化岗位绩效考核，规范纪律卫生评比，坚持一岗双责，形成纵横交错网格化管理体系，激活教师精气神，推进方凌良性运转。
4.进一步明确管理流程，细化岗位分工，明确责任，规范流程。5.细化岗位绩效考核方案，提高团队执行力，增强核心竞争力。6.规范学校一日常规管理，加强管理力度，培养学生良好习惯。
（三）夯实教学质量。加大集体备课密度，加大教学指导力度，加强课程监管强度，通过科研课题、项目+基地、班本课程等提升品质内涵，建立评价机制，积极推进课改，提高课堂实效。
7.开展1-3年级语文主题实验学习，整合单元教学，采取1+1,1+X的类型，通过归类识字课、精度引领课、写字指导课、群文阅读课、阅读汇报课、写话指导课、写作指导课，落实一课一得，课课有得。领悟语文主题学习的内涵即“课内大量阅读”，实现高效课堂，海量阅读，提高学生的听说读写能力。
8.开展1-6年级益智器具班本课程研究，按照年段特点，统一时间，全员参与，培养学生勤于思考，善于探究意识，学校定期开展实验教师的培训，定期开展益智器具的展示及比赛，培养学生动手动脑的习惯，养成良好的思维品质。
9.与沈河区综合实践中心联合开展3-5年级学校+基地的综合实践活动联动教学，确立活动主题，主题活动的前期准备、后期整理工作由学校负责，实践阶段组织学生到实践中心，由实践中心的老师带领学生通过具体实践操作完成，通过联动教学模式培养学生的动手实践创新的能力。
10.继续落实每周五的基础知识过关赛、学期中的语数英期中素养过关赛，做好学生小计算天天练的单项练习，做好本学期区内4、6年批注教学的指导及抽考准备工作。针对批主教学的方法类型，进行集中训练、分散练习，跟进指导，人人过关（包括1-6年老师）。
11.引世贸外语资源扶持学校的外语教学，在1、2年级每周开设2节课，3--5年级每周开设3节课，6年级每周开设4节课，增加午读强化练习，课后微信复习指导，每周周考，讲练结合，讲考结合，下大力气，改善我校英语成绩长期薄弱的问题。
12.4月份为学校教学活动月，学校将开展年组教学大比拼教学展示活动，同年组、同学科联手展示说课、上课、评课三个环节，通过此项教研活动促进教师的研究意识、学科意识、团队意识、以此提高教师的专业素养。
13.深入辖区所属幼儿园、社区，做好学校招生宣传工作，提升学校知名度，家长的认可度，提高新生的质量及数量。做好毕业生的复习计划及落实工作，迎接区内毕业测试。
14.加强师训工作，提高专业素质。通过引进外援指导、参加区内培训、迎接各种检查实战、校内头脑风暴研讨、拜师接对子等形式，全面指导教师按计划实施个人专业成长规划，认真做好校本培训工作，选树师德先进典型。
（四）德育特色系列化。坚持立德树人，围绕践行社会主义核心价值观，创新育人形式，亮化德育特色，通过读经典、吟诗词、习礼仪、熏雅乐、学百工、展才艺、寻家风、内自省等，让校园洋溢生命的自由，涵养孩子内在的品格。
15.深化中华传统文化习养教育。通过环境熏陶、雅乐启迪、诵读养正、讲解经义、中医文化、每周一礼、主题活动、知行合一、道德讲堂、网络传播等，塑造民族道德品格，增强文化自信力。
16.中医药小微项目。百草园、岐黄讲堂、中医药教材、五禽戏等系列中医药、中医养生普及教育，强化对中医文化的热爱。
17.班级文化。将社会主义核心价值观、学校文化融入到班级管理中，形成自己独一无二的班级特色文化。
（五）体卫艺求新求活。因地制宜，借势而为，通过“三城联创”、体质健康测试、戏曲进校园、小乐器进课堂、区运动会、区艺术节、60年校庆、校园趣味运动会等活动，加强体育健康艺术教育，活跃校园生活，提升体质健康，陶冶审美情操。
18.进一步完善学校艺术三队（合唱、琵琶、舞蹈）两组（美术、书法）体育两队（田径队、跆拳道队）建设。
19.加强学校社团建设，激发教师的创作热情，开设多项课程，让更多的孩子受益。
20.在六一前组织一次大型的主题校庆活动。
（六）力推科研全覆盖。积极申报各级科研课题，积极探索学校+基地+项目科研模式，促进课题参与率达到100%。本学期学校加强科研培训，组织教师在研究中工作，在工作中研究。带动教师、家长及社会组织，通过多家机构互动，开设班本课程，参观走访等途径，开展有效教学研究，形成科研成果和理论成果。
（七）做好服务保安全。借“三城联创”契机，亮化美化校园环境，强化后勤安全保障工作，不断改善办学条件和教职工福利待遇，营造整洁安泰温馨和乐的工作环境。严格执行安全管理的各项要求，加强校园一日常规教育，强化校车管理，常抓关键出入口、特殊时段的安全监管，杜绝校园欺凌事件，确保安全无隐患，无漏洞，无事故。
20.建立每月财务公开制度，做好物业招标和校车招标工作。21.配合房管所做好新教学楼审批和新建工作。
（八）链接资源抓战略。跟进地方发展动向，倾听家长呼声，征询领导建议，制定方凌发展诊断报告，设计方凌发展规划，将每一个目标项目化、可视化、具体化。继续开放办学，整合资源，联合相关院校、企业、社会团体，拓宽办学渠道，拓展教育新途径，增强学生社会实践和创新能力。
（九）牵手家长成合力。联合省传统文化研究会、市心理研究所、沈阳师范大学、盛和书院、大连德慧义工站等专家学者，开办家长学校，以菜单式授课形式，服务地区，服务家庭，发挥学校化民成俗的作用。通过校内校外、线上线下、亲子活动、家校联动，更新家庭教育理念，提升家长育子新方法。发挥家长委员会作用，探索家校合力新途径。
（十）借助网媒跟进智能化。与教育、心理专家合作，借助新媒体软件，以手机客户端为平台，通过超星阅读、博雅学堂、千聊live，得到APP，以加强教师业务、道德、人文素养的培训，加强家长对教育信息及亲子教育的传递，加强学生课外阅读量，从而应对当今社会“互联网+传统教育”的变革。
四、月份安排
第二篇：方凌小学廉政准则执行情况自查报告
《廉政准则》执行情况
自查报告
《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》自颁布实施以来，对于推进领导干部廉洁自律工作，加强和改进新形势下党的作风建设和反腐倡廉建设，发挥了十分重要的作用。为进一步抓好《廉政准则》的贯彻落实，近日，中、省、市纪委先后下发了《通知》，对《廉政准则》贯彻执行情况专项检查工作作出部署。按照中、省、市纪委的要求，现就我校开展《廉政准则》贯彻执行情况专项检查的自查情况做已报告
1、组织学习宣传《廉政准则》：我校在接到教育局通知后，在第一时间向校长汇报通知精神和要求，学校领导高度重视，紧急召开学校领导班子会议，研究落实方案。并且召开全体教师会议，学习宣传廉政准则内容。
2、学校领导专门召开校级领导民主生活会，总结领导干部廉洁自律方面的情况。包括领导干部违规收受礼金、违规多占和买卖住房、利用职权委托理财或获取内幕信息谋取不正当利益、违规配置和使用公务车辆，以及借机敛财等方面问题的情况做以自查；并且讨论反思自身存在问题，开展批评与自我批评。
3、党员领导干部主要就以下内容开展检查
我校党员干部召开民主生活会，认真学习廉政准则，广泛开展批评与自我批评。围绕遵守“八个严禁”、“52个不准”进行对照检查、自查自纠的情况；执行《关于领导干部报告个人有关事项的规定》的情况。
4、存在问题和不足
对廉洁从政反腐倡廉的重要性认识不够。放松了对自己的要求，降低了搞好党风廉政建设和反腐败工作的主动性。是存在老好人现象，不愿对党风廉政建设方面存在的个人提出意见和建议。
5、存在问题的原因
上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题，虽然有一定的客观因素，根本上有自身的主观世界改造不够，认识不深，主要有以下两个方面的原因：
重事务，轻学习。认为身处基层主要是抓好工作落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系。
重指导，轻实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题，认为每一项工作都有专门的同志去做，不必每项工作都亲历亲为，缺乏深入实践考察研究。
重安排，轻要求。在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上，没有用一流的标准去要求、去衡量工作。
6、整改措施及努力方向
严格执行廉洁自律规定，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀 一是加强理论学习，不断提高自身素质。为了进一步提高政治敏锐力、政治鉴别力和政策水平，增强贯彻落实党的方针、政策的自觉性、坚定性。认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，通过加强理论学习，夯实自身的思想政治基础，筑牢反腐拒变防线，增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。二是牢记“两个务必”。不断加强党性修养，时刻牢记党的宗旨和艰苦奋斗的优良传统，正确对待地位、名利、权力，在思想上筑起反腐廉政的长城，自觉执行廉洁自律的各项规定，少琢磨组织上给了我什么，时刻想着我为党和人民做了什么，真正做到清清白白做官，老老实实做人，踏踏实实做事。
沈河区方凌小学
2011年9月2日
行风建设自查报告
沈河区方凌小学 2011年9月2日
第三篇：方陵小学教导工作计划
方陵小学教导工作计划
指导思想：
在推进课程改革，实践新课程的过程中，进一步更新观念，进一步加强理论与实践的结合，把最新的观念理论运用于实践，在实践中提高我们的理论水平。加强教学规范性的指导和科学性的研究，以学习研究、检查督促为主要形式，规范教学行为；以活动为载体，加强教学研究，提高教师的思想水平和教育水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为创建省模范学校奠定基础。
工作目标：
1、进一步完善教导处教育教学资源管理系统。
2、学习新课程，走进新课程，实践新课程，开发校本课程，初步形成七里小学课程体系。
3、加强家长学校工作，创建合格家长学校。
4、进一步强化教研组、备课组职能，明确教研组长、备课组长职责，并扎扎实实开展工作。
工作内容：
１、加强新课程学习，开发校本课程。
本学期是执行新课程的第一学期，学校在课程的设置上有了一些变化。教师要尽快适应这种变化，尽快熟悉新设置的课程，掌握新教材，没有变化的课程教材也有很大变化，因此开学初，我们组织部分教师就相关教材进行培训，重点对人教版高年级进行疏通，研究各自的特点，掌握各自的重点，采用不同的教法。同时，对我们的校本课程进行研究、探讨，理清综合实践活动课和校本课程的关系，初步形成我们学校校本课程的框架。本学期，根据市局的部署和要求，我校三四年级开设了综合实践活动课，每班每周安排三节课，内容分别为信息技术、劳动技能、校本课程三部分，校本课程的内容由专人进行主要设计，任课老师主要负责实施，并做好记录，进行信息反馈。
２、强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行。
（１）严格执行“三表”①严格按课表上课，不得随意调课，按时到达课堂，不得拖堂，除特殊情况得到校长室、教导处同意外，不得坐着上课。②严格签到制度，不得代签，到上班时间后５分钟教导处将签到簿收回。③按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于１小时室外活动总量。④加大督查力度，校 1
长室、教导处随机巡查，随时组织值日领导和值日教师一起检查。
（２）严格执行“六认真”
① 备课 坚决杜绝不备课上课现象，年轻教师备详案，详案的标准是：有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程、作业设计、板书设计等，有导入语、过度语、总结语，有教后记。教后记篇数语文、数学10篇以上，常技8~10篇，作文按篇备课，大小作都要备课。教导处、教研组月查时间为每月最后一周。提倡电脑备课，电子备课的教师严格按《电子备课暂行规定》的要求。
② 上课 课堂上讲普通话，语言要精炼、规范，经常使用电教手段，校长室、教导处按分工随堂听课。各学科在教学中要渗透心理健康教育。上课期间做到“七不”，不坐着上课、不喝茶、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。
③ 对待作业 语文每节课有作业，每篇课文至少一次课堂书面作业，数学课课有书面作业，作业量适中。课堂作业一定要在课内完成。一年级说话训练４次，二年级写话６篇，三～六年级大作８篇，小作６篇，大小作分开写。作业批改按《作业批改符号及基本要求》进行批改，家庭作业有布置有检查。④ 认真辅导 坚决杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作，要防补结合，课内补课外补结合。
⑤ 认真考核 语文、数学每学期进行两次考试，做好质量分析，提出改进措施，常技学科每学期进行一次考核。
⑥认真总结 每人每学期至少写一篇优质论文，积极参加上级主管部门举行的各类论文比赛，开好两个会，教学工作小结。
３、搞好教研活动，促进教学质量的提高。
⑴充分发挥教研组、备课组的职能作用。教研活动分三块进行：一是教导处安排三次公开教学活动，二是教研组各安排三次教学研究活动，三是备课组组织一人一课活动。教研组的三次活动要有针对性，重点解决一两个问题。语文主要研究如何让学生在语言实践活动中增加积累，提高语文能力。教者在上课前除说课外还要根据本课内容设计几条练习题，在课堂教学中要有机解决这些问题；数学主要研究如何启发学生思维，如何培养学生独立思考的能力，让学生学会思考，学会解题，举一反三，提高解题能力。常技学科主要研究在课堂上如何学习知识，如何掌握技能，如何将知识转化为技能，将知识和技能结合起来。备课组长负责
本备课组一人一课的上课、评课，并做好记录。活动资料按教研组进行收集，由教研组长负责。本学期，我们设立语文、数学、品德与（生活、社会）、常技４个教研组，１０个备课组，教研组长、备课组长要制定好实实在在的活动计划，安排好活动内容、方式、时间、地点，并扎扎实实地开展活动。教研组要切实做好月检工作，要正常化、制度化。
⑵上好一人一课。不但要上，而且要上好，上出效果。备课组长有责任帮助上课教师设计教案，而且一定要参加本年级段的听课。备课组长组织活动，进行研讨，专人做好记录，学期结束将活动资料交给教研组长。
４、抓好两头，促进全部年级均衡发展。作为起始年级的一年级，我们要高度重视。从发展的角度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养，一旦打好良好的基础，学生将终身收益，教师将一劳多获。开学初，我们将召开一次一年级任课老师会议，结合家长学校工作召开一年级学生家长会议。六年级作为小学毕业年级，我们更不能忽视。这学期我们将对六年级进行质量监控，定期召开任课老师会议，研究教材、研究教法、研究评价方法，做好月检工作，进行质量分析，提出改进措施。在密切关注一年级和六年级“两头”的同时，我们将带动其他年级共同努力，达到共同提高的目的。
５、做好家长学校工作，构建三位一体教育。我们的家长学校工作已经走向由规范化向特色化迈进这一步，在原有的基础上，本学期将进行三次活动，一是一年级家长授课活动，二是举行一次家长学校授课研究活动，三是全校家教知识竞赛活动。
６、加强教学活动的流程管理。
一是抓好“大流程”，就是学期开始到学期结束这个流程，从计划的制定到工作总结都要实实在在，二是“小流程”，就是每次具体的活动都要有实施方案，人员安排，时间安排，地点安排，活动结果等。资料的收集存档是流程管理的重要方面，在活动中以及活动后，要将有关资料存送到相关人员手中或电脑指定地址，以便收集人员及时整理归档。
7、学籍管理工作进一步规范化。
教导处对学籍管理的原则是规范化，微机化，网络化。目前，我们正在按上级主管部门的意见建立管理体制，充实管理内容。对转学的原则是宽进严出，但都必须手续。各班主任对本班学生的学籍情况要熟悉，填好各种表。对不辞而别的学生要及时上报并查明原因，追回接收证明。
第四篇：凌山小学简介
东阿县大桥镇凌山小学简介
大桥镇凌山小学位于大桥镇政府驻地西南10华里处，始建于1968年10月，是一所管理规范，环境优雅，布局合理，设施齐备的花园式学校。
学校现占地5699平方米，2001年借危改东风，新建砖混结构楼板房24间，建筑面积853平方米。2013年在建教室12间，建筑面积356余平方米。操场面积2761平方米，花池占地面积659平方米。学校配有实验室、仪器室、图书室、阅览室、音体美器材室、门卫室等。固定资产达80余万元。
学校现有9个教学班，辐射周边11个自然村，在校生400余人，其中幼儿园三个教学班在园人数140人，小学部有6个教学班在校生260人，在校教职工21人，其中门卫2人，小学部教师14人，幼儿园教师5人。小学部教师学历达标率100%，本科学历10人，大专学历4人。一级教师7人，二级教师7人。
学校坚持以“三个面向”为指针，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，确立不形成了具有该校办学特色的教育理念和校园文化。
学校的办学指导思想：以人为本，以德治校，发展特色，全面育人 办学宗旨：争一流，创名校，规范加特色
校训：团结奋进，求真务实
校风：文明活泼，勤奋创新
教风：敬业爱岗，严谨文明：
学风：勤奋好学，不断进取
学校拥有一支团结实干教师队伍，形成了良好的校风，教风，学风。2001年学校被评为“县级规范化学校”，先后连年被镇党委政府评为“平安和谐示范单位”。2011年学校被评为“县级平安和谐校园”现在的凌山小学正迎着教育改革的春风大踏步地向“市级规范化学校”迈进。
第五篇：方家村小学森林防火工作计划
方家村小学 森林防火工作计划
森林是人类生存环境不可缺少的一部分。保护森林，也就是保护人类自己，保护森林，是振兴经济，造福子孙，有益当代的千秋大业。然而，森林火灾又是森林最凶恶的敌人。本期，我校根据春末夏初天干物燥的特点及绥江县教育局、会议镇中心校关于森林防火的指示要求，将进一步加强森林防火教育宣传工作，现将有关工作计划如下：
一、提高认识，明确责任。
我国早在1988年1月16日就发布了《森林防火条例》、《国家森林法》，对森林火灾提出了“预防为主、积极消灭”的方针，以及“森林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火的工作力度。为此，我校成立以蒋世涛校长为组长、各班班主任为组员的“森林防火工作领导小组”。通过国旗下讲话，引导学生加强防火意识，禁止学生携带火种、玩鞭炮，严禁到林区进行野炊，严禁小学生参与森林救火，教育学生发现火灾及时报告。
二、多方位、多渠道对学校师生开展森林防火“五个一”的教育宣传。
1、上好一节森林防火课。利用主题班会、晨会、队会、校会以及红领巾广播站的《警钟长鸣》栏目对学生进行森林防火知识的教育宣传；另外，每周升降旗时间，值周教师均要强调森林防火安全。
2、写一篇森林防火作文。通过多种形式对学生进行森林防火知识教育宣传后，均要求三年级以上学生至少写一篇以“森林防火”为话题的作文。
3、出一期森林防火黑板报。在防火戒严期到来之际，学校森林防火领导小组特别要求各班出一期关于森林防火知识的黑板报。
4、写一幅森林防火标语。诸如“森林防火，人人有责”、“无论春夏秋冬，防火在我心中”等口号的宣传标语。
5、致一封家长的公开信，营造森林防火宣传氛围。
三、加强常规管理，防患于未然。
学校安全，尤其是森林防火安全工作涉及到学校管理的各个环节，所以常规管理非常重要。
1、加强教学管理，杜绝教育教学过程中可预见的安全事故、森林火灾的发生。
2、加强学校实施的管理，彻底排除安全隐患，确保师生安全。
3、加强校园环境和学校周边环境的整治工作。火是人类文明的基础，凡是有人群的地方就有火源存在，就有发生火灾的危险。所以，我们要把森林防火这项工作人微言轻一个艰巨而复杂的任务来抓，并且抓紧抓实，抓出实效。
方家村小学 2015年4月18日
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