第一篇:广东2015年高考方案基本不变 新方案提前三年公布
广东2015年高考方案基本不变 新方案提前三年公布 18日,广东省教育考试院院长杨开乔在线接访,为广大考生家长答疑解惑。他透露,广东今年的高考招生计划将比去年有所增加,一本录取率会随之提高。而就社会关注度极高的高考改革事宜,他表示,广东明年高考方案基本不变。如有新高考方案,至少会提前三年向社会公布。
今年总体招生计划将增加
今年,广东省高考考生报考人数再创历史新高,达75.6万人,比2013年增加2.6万多人,增长3.6%。同比全国其他省份而言,广东省大幅增长的考生数量已连续两年位居全国第一,因此,高考竞争会相对激烈。广东考生人数全国最多,那全国高校分给广东的招生计划会增加吗?杨开乔回答网友提问时透露,目前,分省招生计划还未下达,但预计今年招生计划总体上会比去年有所增加,尤其是一本招生计划也有一定幅度增加,一本录取率将比去年有所提高。
新快报记者了解到,今年由于广东工业大学和广州医科大学整体进入一本招生,加之广州大学新增11个专业、深圳大学新增10个专业在一本招生,估计将为广东一本批次增加约8000个招生计划。故相比去年4.5万个一本招生计划(去年一本实际录取人数约5.2万),今年一本招生计划至少增加到5.3 万个。
而据记者粗略统计,2013年广东高考招生计划比2012年增加了23%,其中省外高校投向广东的一本计划也增加了21%。今年广东仍是教育部的招生扶持省份,所以一本计划继续增加,乃是不争的事实。新方案会提前三年公布
高考改革方案何时出台?实施有无时间表?对此,杨开乔明确表示:为保持高考政策的连续性和稳定性,广东省2015年高考实施方法将基本维持不变,仍按现行的《广东省普通高校招生考试改革调整方案》实施,语文、数学、英语每科分值还是150分。
“下一阶段,待教育部公布高考改革总体方案后,广东省将按照教育部的有关要求,且结合我省实际,在充分调研的基础上,研究制定适合我省的高考改革方案。新的高考改革方案会提前三年向社会公布。”杨开乔说。关于艺术类考生的录取,根据教育部的相关要求和广东艺术类考生的整体情况,广东省教育考试院认为,为了立足高等艺术专业教育事业和学生的长远发展,今后要逐步提高对艺术类院校专业招生文化成绩的要求。此外,就高考外语语种选择的问题,杨开乔解释称,高考外语科目可以选择考日语,考生报名时即可选择报考。日语科目由教育部统一命题,考试与普通高考英语科目考试时间同时进行。据悉,近年来,每年会有部分考生选考非英语的外语科目。
高职分类考试是改革方向
2008年开始,广东就探索高职院校考试招生制度改革,积极推行了高职院校面向中职学生单独考试、自主招生、三二分段、五年制高职班等多种形式的考试招生制度改革,并在考试形式和内容、录取条件和办法等方面进行了改革创新,取得一定的成效。
杨开乔认为,高职分类考试,是今后高考改革的一个方向。下一阶段,广东将根据教育部考试招生制度顶层设计的框架,积极开展分类考试、综合评价的改革探索,高职院校建立健全“知识+技能”的考试制度,在考试内容、录取方式和时间安排上与普通本科院校分开,使一部分学生从高考竞争压力中解放出来,选择适合自己的教育,促进符合高等职业教育培养规律和人才评价选拔模式的建立。
第二篇:XX广东高考改革新方案 正式版
XX广东高考改革新方案 正式版
广东高考改革新方案解读:6科减少到3科,考生负担减轻,选择权增加。据悉,广东高考统考科目调整2021年实施。
近日,省教育厅印发了《关于普通高中学业水平考试的实施办法》和《关于普通高中学生综合素质评价的实施办法》(下称《实施办法》),这是《广东省人民政府关于深化考试招生制度改革实施意见》的配套文件。这一高考“新政”的出台引发了教育界的热议。专家分析,《实施办法》有利于减轻学生的负担、增加学生的选择权,激发学生个性成长。
普通高中学业水平考试和学生综合素质评价是新一轮高考改革的重要内容。作为《广东省人民政府关于深化考试招生制度改革实施意见》配套文件,两个《实施办法》规定了高中学生在学期间,各科学业的考核方式、方法和目的要求,明确学生的综合素质评价的内容、方法和程序。从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。
改革后,高中学业水平考试分合格性考试和等级性考试两种类型。其中,合格性考试覆盖高中开设的所有14门课程,高中学生必须参加合格性考试科目考试。等级性考试则包括思想政治、历史、地理、物理、化学和生物等6门科目。参加高校招生录取的考生还需选择3门等级性科目考试,由考生在思想政治、历史、地理、物理、化学和生物6门等级性考试科目中,根据高校要求和自身特长、爱好自由选择。参加统一高考的学生,可以不用参加语文、数学、外语3门科目学业水平考试,用统一高考相应科目考试成绩来替代学考成绩。参加等级性科目考试并取得合格以上成绩的学生可不参加相应科目的合格性考试。
而在《关于普通高中学生综合素质评价的实施办法》中明确规定,综合素质评价主要反映学生德智体美全面发展情况,包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面,特别是学生的社会责任感、创新精神和实践能力的发展情况,是学生毕业和升学的重要参考。
省教育考试院负责人介绍,开展高中学业水平考试和综合素质评价有利于促进中学全面落实国家课程标准,提高教育质量,实施素质教育,促进学生健康全面发展,以及满足学生个性发展的需要。
中山大学冯增俊教授认为,新的学考制度,表面上看,似乎加大了学生负担,但从本质上看,学生学业负担有所减轻,更有利于学生健康成长。首先新的学考制度建立后,高考统一考试科目从目前6科减少到3科,此外,计入高校录取总成绩的3门等级性考试科目成绩以“等级”方式呈现,不用分分计较。其它学考科目只考必修内容,不要求考选修内容,达到国家规定的基本教学要求考试合格即可。这些无疑有望大幅度减轻学生课业负担。
深圳市教育科学研究院教研中心高中教研负责人龚湘玲同样认为,改革不仅能减轻学生的课业负担,还能有效缓解考生的应考压力。“现在我们的高考是将整个高中学习的内容带到高三,3年中各门考试科目一直处于备考的过程中,最后到毕业时集中考试,一考定终生,考生承受的压力是很大的。”龚湘玲说,改革后计入高考录取总成绩的3科等级性考试分散在高中3年期间进行,为有需要的学生参加同一科目两次考试以及更换已选考的科目提供机会,取最好成绩为结果,这种分散的考试的形式,降低了考生考试发挥失常的风险,能够有效缓解考生的考试压力。
国家中小学督导评估专家、深圳市云顶学校校长杨坚则认为,目前学生只有文科或理科两项选择,将来学生的选择将变多,学生根据报考高校要求和自身特长、爱好,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择3门计入高校招生录取总成绩的“等级性考试”的科目,按照等级呈现成绩。学生有更多时间专注于自己特长与爱好,有助于学生的个性成长。
华南师范大学张敏强教授表示,改革从统考“套餐”变成选考“自助餐”,可以让学生安心于全面发展,使学生知识面更宽,素质更加全面。意味着学生不再需要在自己薄弱学科上费尽心思“取长补短”,而是要专心致志地“扬长避短”,有的放矢地分配时间和精力,有更多时间去发展特长和兴趣。
在《关于普通高中学生综合素质评价的实施办法》中要求,建立规范的学生综合素质档案,全面、客观、真实、准确记录学生成长过程的突出表现,引导学生积极参加公益服务和社会实践等,落实立德树人,促进学生健康成长。同时提供给高校录取参考,把考试成绩和综合素质评价的情况结合起来评价和选拔人才,方式更加科学。
广东外语外贸大学副校长刘建达教授表示,只有确保综合评的真实、可信,才能客观反映学生的“真实面目”,高校招生录取才敢采用。新的《综评实施办法》为保证综合素质档案真实性,提高其可信度提供了制度保障。当然,确保综评的真实可信,关键还在于制度落实。龚湘玲告诉记者,《实施办法》对高中学校提出了新的要求,高中必须做到客观记录学生成长过程,使其真正地成为高校录取学生的重要参考,只有这样才能有助于扭转单纯用考试分数评价学生的做法,促使人才评价和选拔从只看分数,到关注学生健康全面而有个性地发展。包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面
《实施办法》规定,综合素质评价主要反映学生德智体美全面发展情况,包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面,特别是学生的社会责任感、创新精神和实践能力的发展情况,是学生毕业和升学的重要参考。建立规范的学生综合素质档案,全面、客观、真实、准确记录学生成长过程的突出表现,引导学生积极参加公益服务和社会实践等,落实立德树人,促进学生健康成长。同时提供给高校录取参考,把考试成绩和综合素质评价的情况结合起来评价和选拔人才,方式更加科学。有助于扭转单纯用考试分数评价学生的做法,促使人才评价和选拔从只看分数,到关注学生健康全面而有个性地发展,实现知行统一。
综评贯穿高中3年,由5个操作环节组成
综评贯穿高中3年,由5个操作环节组成:写实记录、整理遴选、学校和教师撰写评语、公示审核确认、形成档案材料。强调学生在教师的指导下,自己及时填写记录、收集整理、遴选相关典型事实材料,引导学生在记录成长事实和自我陈述中,不断发现和提升自我,建立自信,促进学生自我教育和主动发展。要求班主任和相关教师在全面了解学生成长情况的基础上,围绕学生成长过程的突出表现,撰写学生评语,力求全面、客观、公正地反映学生的总体发展水平和优势个性特点,充分体现对学生的关爱和对学生健康发展的期盼。同时要求将有关材料在公示审核确认后导入信息管理系统,形成学生综评档案。
(2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施)
高中学业水平考试
合格性
考试
考核学业情况
包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、音乐、美术和体育与健康等14门
等级性
考试
考核学科特长
在思想政治、历史、地理、物理、化学和生物6门科目中,选择3门
高考总成绩
3门统一考试科目(语、数、外)
成绩+3门等级性科目考试成绩
注
参加统一高考的学生,可以不用参加语文、数学、外语3门科目学业水平考试,用统一高考相应科目考试成绩来替代学考成绩。参加等级性科目考试并取得合格以上成绩的学生可不参加相应科目的合格性考试。
第三篇:广东2021高考分数线公布
高考在一定程度上是可以改变命运的,寒门学子只有通过高考才有可能脱离自己所在的阶层,所谓命运就是奋斗加机遇,而高考就是我们的机遇。下面就是小编整理的广东2021高考分数线公布最新,希望大家喜欢。
广东2021年高考分数线
由于2021年广东高考录取分数线还未公布,同学们可以对照一下广东往年高考分数,以供参考!
广东2020年高考分数线
广东2019年高考分数线
高三学习方法
高中该怎么去学习高中学习方法跟初中无异,但是要求同学们付出更多的努力和精力。高中学习方法都是一样的,比如课前预习、做课后习题,上课认真听讲,课后做题、总结归纳等。但就是这一简单的过程当中,差距就产生了,因为执行力不同,效果有特别大的反差。
在预习时,有些同学是走马观花的看书,有些同学则是培养了自学能力,在做题过程中有很大帮助,对学好某一学科有直接的影响。在听课时,有些同学似乎是听懂了,下课也不再看书做题巩固,而有的同学则会全神贯注的去听,不落下任何一个细节,边听边思考边消化,课后再重新做题巩固,效果会提升很大一截。至于做题,有些同学是为了做题而做题,题目做完就不再看了,也不管对错,而有的同学则会揪住不会的题目不放,直至弄懂为止,这也是会学习与不会学习的区别。
2高中怎样才能学好习高中学习是一个持久的过程,因为高中知识点特别多,每一科都很难,需要花费很多的时间才能学会,所以不能一遇到难题就躲,要攻克一个个难题,过关斩将才能学好每一科。
高中考试比较多,尤其是到了高三几乎每个月都有考试,这时要调整好心态,考砸了也不要紧,关键是不能影响心情,不能耽误复习。复习时最好是进入学习状态,全身心投入到学习中去才能学到知识,否则只会走马观花的看书,不见成效。
高中学习课本尽管很多,但最好把书上的知识点都背熟,这是考高分的前提,可能有些同学觉得不现实,但是好学生都是这样做的。高中学习最好对各科产生学习兴趣,有兴趣的话学起来就会更容易一些,所以高中学习还是要尽全力的。
广东2021高考分数线公布
第四篇:2021年广东高考分数线公布最新
高考分数线是每年火爆的话题,那么2021广东高考分数线到底是多少分,为了方便大家,一起来看看吧!下面给大家分享关于2021年广东高考分数线公布最新大全,欢迎阅读!
2021年广东高考分数线
每一年的高考分数线都是同学们的关注点,但是由于2021年广东高考分数线还没正式公布,不如先借鉴一下历年的高考分数线,进行一定的分析!
2020年广东高考分数线
填报志愿忘记登录密码或更换了手机号该如何处理?
忘记登录密码:可以在高考报名系统点击“忘记密码”,按照系统提示,输入报名时的考生号和证件号,通过报名时绑定的手机重置密码。更换了手机号:可联系高考报名所在的地市招生办公室修改手机号码。如收不到确认志愿的验证码,无法确认志愿,会导致志愿无效。
考生志愿填报期间可以绑定手机号,如忘记登录密码,可使用手机号重置密码。
最简单直接,咨询学校负责高考相关事宜的教务处主任,可以查到密码,不清楚是谁的可以问班主任。
网上填报志愿的初始密码一般为考生本人的身份证号或者是简单统一的几位数字,考生登录网上填报志愿系统后,必须首先修改初始密码,然后填报志愿。
如果考生忘记了初始密码或修改后的密码,可以持本人高考准考证和身份证到高考报名的县(市、区)招办申请恢复初始密码。初始密码恢复后,考生要及时登录网上填报志愿系统,修改初始密码。
考生在志愿填报规定时间内有几次修改志愿的机会?
高考志愿在规定时间内一般可修改0-2次,具体次数看各省的要求。比如,江西省志愿填报期间均允许考生对该次填报志愿修改1次,山东省最多可以修改提交5次。
山东考生在填报志愿规定时间内,可以有“1+5”次志愿填报和修改机会,即志愿信息首次成功提交后,最多可以再修改提交5次志愿信息,并以最后一次填报(修改)提交的信息为准。
在志愿填报上希望各位考生慎重考虑。另外,登录填报系统的密码要记得修改,现在大多数可以绑定手机,要绑定手机增加安全度,防止被人串改志愿。
一分一档排名怎么看
1一分一档排名怎么看一、看自己
在“一分一段表”中查找与自己成绩相对应的分数排名和这一位次成绩共有多少考生,以确定个人成绩在全省的位置。
二、看学校
对比一下近三年来的“一分一段”表,看看所想要填报的大学连续三四年的校线在哪个段位,若自己的分数比至少两年的段位高,那报考该校把握较大。
三、分梯度
如果成绩所在的某一分数段上其他考生过于集中,那么在填报志愿时就应注意保持各院校、各专业的志愿填报梯度,根据实际情况,每所院校有不同分值的专业级差,填报时应考虑到这些因素。
2看一分一档时需要注意因为看“一分一段表”,有的分数段内只有数十名考生,有的则有数百名。分数处于密集段的学生,“一分一段表”的参考价值将降低。考生填报志愿时尽量多通过高校招办、老师、同学了解其他考生志愿填报意向,慎重选择历年报考较热、今年在本省投放招生计划数少的院校,以避免因志愿“扎堆”而落档的风险。
排名不到前200名的绝对高分段内的考生,只要不是报考超一流名校,在正常情况下,报考全国各类一批院校应该没有太大问题。而这一分数线下的考生,在填报第一批本科院校时需慎重,谨防扎堆。
由于高校招生是从高分到低分提档,所以考生对自己的定位是非常关键。一分一段表就是把定位具体化为排名,考生可以根据自己的分数对照一分一段表,再参照今年各类高校各批次招生计划数,确定自己该如何填报志愿。
考生要看该批次招多少人,自己处于哪个层次。如果成绩所在的某一分数段上其他考生过于集中,那么在填报志愿时就应注意保持各院校、各专业的志愿填报梯度。每所院校都要根据招生计划和生源情况,划定不同的提档分数线,还有不同分值的专业级差,填报时应考虑到这些因素。
第五篇:2010年广东高考录取分数线公布(精)
今年广东高考录取分数线公布。第一批本科院校分数线文科类为 591 分;理科类557 分。由于广东高考从今年开始采用原始分,所以状元人数也大幅度减少,广州首次无缘文理科总分状元,全省获得五科总分第一名的考生有 6 人,但广州仅占其二。今年广东高考录取分数线今天(28日下午,广东高考成绩正式放榜,下午4点,省高教厅公布今年广东高考录取分数线。具体是, 第一批本科院校文科类总分591分;理科类总分557分;体育类文化科总分370分,体育术科84分;美术类文化科总分355分,术科205分;音乐类文化科总分336分,术科70分;第二批本科院校A线:文科类总分551分理科类总分502分;体育类文化科320分,术科83分;美术类文化科总分313分,术科192分;音乐类文化科总分270分.术科60分第二批本科院校B线:文科类总分528分理科类总分480分;体育类文化科总分315分,术科83分;美术类文化科总分290分,术科190分;音乐类文化科总分265分,术科58分
第三批专科院校A线:文科类总分493分理科类总分434分;体育类文化科总分300分,术科80分;美术类文化科总芬255分,术科181分;音乐类文化科总分240分,术科50分第三批专科院校B线:文科类总分430分理科类总分345分;体育类文化科总分295分,体育术科75分;美术类文化科总分220分,术科150分;音乐类文化科总分220分,术科48分 18时各位考生开始查询成绩。
广东省教育考试院今日还将发布全省高校录取各批次最低控制分数线。广东各高校2007年高考投档线(终极预测版 中大:文/639,理/596 华工:文/62 0,理/582 暨大:文/613,理/572 广外:文/605,理/571 华师:文/591,理/563 南方医科:文/591,理/562 广州中医药:文/591,理/557 汕大:文/591,理/557 华农:文/588,理/555 广工:文/567,理/519 广商:文/583,理/535 广大:文/556,理/507(广州生源;文/574,理/525(非广州生源深大:文/551,理/502(广州生源;文/593,理/544(非深圳生源广东金融学院:文/569,理/52 0 理科招生计划近文科两倍据《珠江晚报》报道,今年全国各高校在广东省招生的专业和计划已经揭晓,各普通高校在粤招生总计划35万人,其中本科16万人,专科18万多
人,高职高专1.1万人,而全省高考考生人数达55.3万人。据悉,我省今年普通高考录取率估计与去年基本持平。据珠海市教育考试中心相关负责人介绍,在本科招生计划中,文科类专业招生计划为5.3万人,占本科计划的33.1%,理科类专业招生计划为9.7万人,占本科计划的60.6%,体育类专业招生计划0.2万人,占本科计划的1.3%,音乐类专业招生计划0.2万人,占本科计划的1.3%,美术类专业招生计划0.7万人,占本科计划的4.4%。今年理科类本科专业招生计划比文科类本科专业招生计划高27个百分点。该负责人分析,高校招生理科专业计划大于文科专业招生计划是正常的,因为从社会经济发展对人才需求情况看,理工类人才需求也大于文科类。他强调,高校理科招生计划大于文科招生计划多年不变,即使在前几年,我省高校招生不分文理类划线,也是这样。广东电视台记者今天从省教育考试院获悉,今年全国各高校在我省招生的专业和计划已经揭晓,全省55万3千名考生中将有35万人能读上大学,录取率超过63%。今年全国各高校在粤招本科生16万人,专科18万多人,高职高专1万1千人。在本科招生计划中,文科类专业招生计划为5万3千人,理科类专业招生计划为9万7千人。今年,我省高考考生报考人数达55万3千人,比2006年增加3万6千人,增长6.9%,其中报考普通高考的考生51 万人,比2006年增加3万4千人,估计普通高考录取率与去年基本持平。今年我省高校招生计划实行文理分开招生,文理分开划线。省教育考试院负责人说,可以预见的是,实行文理分开划线后,本科层次的文科最低录取控制分数线,将高于理科的最低录取控制分数线。所以,文科类考生的院校志愿之间必须形成合理梯次。我省高考本科志愿填报工作,将于5月15日-25日进行。其他专科层次的高校将在8月2日-6日填报。