快乐与自由,你回来吧

第一篇：快乐与自由,你回来吧

快乐与自由，你回来吧

——读《朝花夕拾》有感

鲁迅写的《朝花夕拾》，我看了觉得这是一篇好文章。

拿起书细细地读一读，这篇文章写了鲁迅童年时的几件事。鲁迅的童年是幸福的，他的家境不错，他还经常去家后面的百草园和鸟儿嬉戏，和昆虫玩耍，可是这一切都是在大人的不注意下去的。

鲁迅的保姆长妈妈，她很胖，也很矮，她看到鲁迅在玩危险的虫子，就跑去告诉他的父母，鲁迅会被骂一顿，但长妈妈也教了鲁迅许多道理，也可以算是鲁迅的第一位礼仪老师，她教了鲁迅许多礼仪，叫鲁迅在节日时要祝福别人，正月初一早上一醒来要祝福别人，祝福完要吃一口冰冷的福橘，还要恭喜家人；他还会讲很多故事，他讲了一个赤练蛇的故事，将一个读书生在半夜听到有人叫它，它答应了，看到一个女的在墙上，她很高兴，却被一个老和尚识破了，他说这是一条蛇，呼唤你名字时，倘若答应了他，在半夜她会吃你，叫他把一个盒子放在床边，虽然不能高枕而卧，但那条蛇被盒子里飞出的一道金光治死了。给鲁迅了一个启示：陌生人叫你的名字不能答应。鲁迅听得如痴如迷，一心想得到老和尚那神奇的盒子。啊，鲁迅的童年多么幸福啊，可以自由地玩耍。可我们就不一样了。我们的生活条件好了，不用在下雪天受冻，有暖气；不用在大热天流汗，有空调。可以吃到很多鲁迅那个时候有的人一辈子也无法吃到的东西。但想一想，比起《百草园》的生活，我们的生活真是毫无乐趣可言啊！我们整天沉浸在作业堆里，没有玩耍的时间，还要在大人的督促下仔细阅读各种学习资料，准备应付各种考试。学生忙，家长也忙，更可惜的是我得不到好的成绩……

我始终不明白，什么才是真正的快乐与自由？我内心不断地呼喊：快乐与自由，你回来吧！

城区中心小学六（5）班励泽涵

第二篇：《回来吧!父亲》读后感

《回来吧！父亲》是读者上的一篇文章，摘自《拯救男孩》。

文章说，现在男孩已经陷身危机，在以男性为主导的当今社会这听起来有些不可思议，但是事实就是如此，其中以学业危机、心理危机、体质和社会危机表现最为突出。

文章以“父亲是儿子的第一个男子汉榜样”“父亲的教育方式更符合男孩的发展需要”“父亲和儿子都属于男性”三个标题来阐释。

作为教师，接触许多男孩子，细细回想，确实有许多男孩子身上存在的问题与文章分析的很相像，如“女性化气质”“攻击性强”“害羞、自卑”等等，这些问题的出现在某种程度上与父亲的缺席有很大关系。想想当今我们的父亲，他们承担着很大的社会压力，为了生活奔波。有些远离家庭，一年到头难得回来一两次；有些父亲即使就在本市，但是为了工作、应酬，只有深夜回家，然后倒头便睡；有些父亲即使时间很富裕，但是也懒得和孩子交流，认为那是母亲的事情……种种情形导致父亲远离了孩子，或物理的距离或心理的距离。但是改变这些似乎需要跟大的社会力量，这是我们个人不能左右的，我们唯一能左右的就是改变自己的观念，争取在生活、工作和孩子教育之间找出最合适的一个点，让这些平衡。开家长会，与老师打电话交流，似乎绝大多数是母亲的事情，作为一名男教师对此感觉很理解但很无奈，但这也不是我能左右的，我能左右的唯有提醒：“男性家长们，有时间请陪陪孩子！”。

美国著名心理学家杜布森认为：“让一个男孩和一个合适的男人在一起，这个孩子永远不会走上邪路。”

这句话深刻的揭示了“合适的男人”对于男孩的巨大影响，作为男孩的父亲应该想想什么是“合适的男人”，自己是不是“合适的男人”。男人和女人除了在性别上的差异外还有许多不同之处，但是这些差异在渐渐缩小，这对于男性，对于社会来说不得不说是一种灾难，性别的鸿沟的缩小，将导致社会出现更多的问题。由此来看，当今社会有必要新建立一门学科“男人学”，因为做男人也是需要教育的。

希望我们的社会、家庭、男孩的父亲对于这个问题深深思考，快快行动。

第三篇：读《回来吧,爸爸》有感

读《回来吧，爸爸》有感

今天上午，我看了一本作文书，书里有一篇叫做《回来吧，爸爸》的作文。这篇作文给我留下了深刻的印象。

这篇作文写了作者的爸爸整天打麻将，不关心他的生活，甚至连他的学习也不管了。他拿作业去问爸爸，他的爸爸像没有听见似的。上课时，他的老师问同学们爸爸是怎样的一个人时候，他愣住了，只有当作不知道。有一次，他的爸爸出去了打麻将，他打电话去给他爸爸，叫他回家，可他爸爸还是不回家。读完了这篇作文，我十分憎恨作者的爸爸，同时也十分同情作者，他的爸爸爱麻将甚至爱过了自己的儿子。我也为我有一个关心我的爸爸而感到幸福、自豪。平时，我的作业做完后，爸爸就会认真地给我检查，我不会做的作业，爸爸就会耐心地辅导我，教到我懂为止。爸爸还会经常给我买一些我喜欢的有益的书。

第四篇：每日一篇双语美文：回来吧青春

It was New Year's night.An aged man was standing at a window.He raised his mournful eyes towards the deep blue sky, where the stars were floating like white lilies on the surface of a clear calm lake.When he cast them on the earth, where few more hopeless people than himself now moved towards their certain goal—the tomb.He had already passed sixty of the stages leading to it, and he had brought from his journey nothing but errors and remorse.Now his health was poor, his mind vacant, his heart sorrowful, and his old age short of comforts.这是新年的夜晚。一位老人站在窗边，忧伤的眼睛眺望着深蓝的天空。空中的繁星犹如漂浮在清澈如镜的湖面上的朵朵百合。他慢慢将目光投向地面，此刻，没有什么人比他还绝望，迈向他最终的归宿--坟墓。他已走过通向坟墓的六十级台阶，除了错误和悔恨，他一无所获。现在，他体弱多病，精神空虚，心哀神伤，人到晚年无慰藉。

The days of his youth appeared like dreams before him, and he recalled the serious moment when his father placed him at the entrance of the two roads--one leading to a peaceful,sunny place, covered with flowers, fruits and resounding with soft, sweet songs;the other leading to a deep , dark cave, which was endless, where poison flowed instead of water and where devils and poisonous snakes hissed and crawled.年轻岁月，如梦般展现在他面前，老人想起父亲把他带到岔路口的那个庄严时刻--一条路通向安宁，快乐的世界，鲜花遍布，果实丰硕，甜美轻柔的歌声在空中回荡；另一条路则通向幽深黑暗，没有尽头的洞穴，洞内流淌着的不是水而是毒液，群魔乱舞，毒蛇嘶嘶爬动。

He looked towards the sky and cried painfully,“ O, youth, return!O, my father,place me once more at the entrance to life, and I'll choose the better way!” But both his father and the days of his youth had passed away.他仰望星空，痛苦的大喊：”啊，青春，回来吧！啊，父亲，再一次带我到人生的岔路口吧，我会选一条更好的道路。“但是，他的父亲和青春岁月都已经一去不复返了。

He saw the lights flowing away in the darkness.These were the days of his wasted life;he saw a star fall from the sky and disappeared, and this was the symbol of himself.His remorse, which was like a sharp arrow, struck deeply into his heart.Then he remembered his friends in his childhood, who entered life together with him.But they had made their way to success and were now honored and happy on this New Year's night.他看到亮色在黑暗中流逝，就像他挥霍掉的往昔；他看到一颗流星自天边坠落，消失不见，就像是他的化身。无尽的悔恨，像一支利箭，深刺心间。他又记起和自己一同迈入人生之途的儿时玩伴。但他们已功成名就，在这个新年之夜，倍受尊崇，幸福快乐。

The clock in the high church tower struck and the sound made him remember his parents' early love for him.They had taught him and prayed to God for his good.But he chose the wrong way.With shame and grief he dared no longer to look towards the heaven where his father lived.His darkened eyes were full of tears, and with a despairing effort, he burst out a cry:“ Come back, my early days!Come back!”

高高的教堂钟楼传来敲钟声，这声音使他记起父母早年对他的疼爱。他们教育他，为他祈祷。然而，他却选择了错误的道路。羞愧和悲哀使他再也没有勇气仰望父亲所在的天堂。黯淡的双眼噙满了泪水，他绝望地嘶声大呼：”回来吧，我的往昔！回来吧！”

And his youth did return,for all this was only a dream, which he had on New Year's night.He was still young though his faults were real;he had not yet entered the deep, dark cave, and he was still free to walk on the road which leads to the peaceful and sunny land.他的青春真的回来了，所有这些只是一个梦，一个他在新年之夜所做的梦。他仍然年轻，虽然他犯的错误是真实的；他尚未走入那幽深黑暗的洞穴，还有自由选择通向安宁，快乐的道路。

Those who still linger on the entrance of life, hesitating to choose the bright road, remember that when years are passed and your feet stumble on the dark mountains, you will cry bitterly, but in vain.“O youth, return!Oh give me back my early days!”

仍在人生路口徘徊，仍在为是否应当选择光明坦途而犹豫不决的人们啊，请记住：当青春不再，当你的双脚在黑暗的山岭间跌绊时，你会痛苦地呼喊”啊，青春，回来吧！啊，还给我往昔吧！“此时，一切已是徒劳。

第五篇：中班文明礼仪教案《你先来吧》

中班礼仪活动：你先来吧 活动目标：

1、观察并学习谦让和分享的行为，懂得同伴之间要互相谦让和分享。

2、初步懂得为他人着想，体验谦让和分享所带来的乐趣。活动准备：

1、故事图片《山羊过桥》。

3、欢快的音乐。活动过程：

一、通过看图听故事《山羊过桥》，引导幼儿了解与朋友相处时要懂得谦让的道理。

1、教师出示图片，讲述故事。教师：有两只小山羊，他们要过独木桥，我们来看看他们是怎么样过桥的吧?(教师讲述故事)

2、幼儿听完故事后，教师提问：

教师：小山羊是怎么过桥的?最后的结果是什么? 教师：想一想，他们要怎么样过桥才不会掉下去，并能顺利到达对岸呢? 教师小结：小白羊和小黑羊通过互相谦让才顺利地过了桥。所以呢，我们在今后做事的过程中一定要学会互相谦让，这样事情才能更加顺利地进行下去。

二、教师和幼儿讨论如何与好朋友进行分享。教师：故事中，两只小山羊成了好朋友，你有好朋友吗?他是谁?为什么喜欢和他做朋友? 教师：小朋友能说一说与朋友分享有什么感受吗?遇到事情时，谦让同伴有什么感受? 教师小结：朋友多了就会觉得快乐，我们班的小朋友都能有礼貌地交朋友，有的和好朋友分享玩具，有的互相谦让还有的帮助别人，我们只有会怎样才会有很多的好朋友哦!