五年级传统文化第二学期期末试题

第一篇：五年级传统文化第二学期期末试题

五年级传统文化第二学期期末试题及答案

一、填空题。

1、“泉城”济南已有四千多年的历史，包括山、湖等最著名的名胜景点，孕育了一代又一代历史名人，是我国著名的历史文化名城。

2、顾炎武是明末清初著名的和，写有律诗《济南》，在这首诗中，8、9、10、四、趣味答题。

1、（1）默写回文倒顺联：

岱宗又是的别名。

3、给描述趵突泉美景的这幅对联填空。

佛脚清泉飘，飘飘飘，；源头活水冒，冒冒冒。

4、对联俗称“对子”，它的共同特点有：上下联，相同位置上的词，意思。

5、汉语成语是人们长期以来习用的、形式简洁而意思精辟的或。

二、名联默写。

1、黑发不知勤学早。（颜真卿）

2、发愤识遍天下字。（苏轼）

3、养心莫若寡欲。（郑成功）

4、愿乘风破万里浪。（孙中山）

5、有关家国书长读。（徐特立）

三、根据意思写出成语。1、2、3、4、5、6、7、香山碧云寺，黄山落叶松。（2）默写回文倒顺拆字联：

窗，客

2、同学们，你们都去过什么地方旅行？见到过什么美丽的景色？请用三四句话描述自己在旅行中见到的美景。

答案：

一、填空题。

1、千佛、趵突、大明；

2、史学家、思想家、泰山；

3、飘下两条玉带，冒出一串珍珠；

4、字数相等，词性相同，相对；

5、固定词组，短语。

二、名联默写。

1、白首方悔读书迟；

2、立志读尽人间书；

3、至乐无如读书；

4、甘面壁读十年书；

5、无益身心事莫为。

三、根据意思写出成语。

1、杞人忧天

2、指鹿为马

3、韦编三绝

4、四面楚歌

5、画饼充饥

6、叶公好龙

7、闻鸡起舞

8、高山流水

9、水落石出

10、杯弓蛇影

四、趣味答题。

1、云碧山香，叶落山黄。

2、东两点西三点，横七刀竖八刀。

2、略。

第二篇：五年级上学期传统文化试题

2017～2018学第一学期

五年级传统文化试题

班级： 姓名： 等级：

一、填空题。（45分，每小题3分）

1.硕鼠硕鼠，（无食我黍）！三岁贯女，（莫我肯顾）。逝将去女，（适彼乐土）。乐土乐土，（爰得我所）。

2.（诗经）是中国最早的诗歌总集。它收集了从西周初年到春秋中叶的诗歌（305）篇。

3.《曾子杀猪》节选自（韩非子），这本书是战国末年著名哲学家、法学家（韩非）的著作。

4.《淮南子》一书还收录了（嫦娥奔月）（后羿射日）。

5.唐代名相魏征将君与民的关系比作船与水，（水能载舟）（亦能覆舟）。6.名人长廊这一单元介绍了（姜尚）（管仲）（孙武）、司马迁、苏武的故事。7.《诗经》采用了（重叠）的句式来表达作者的思想感情。它是按照“风”“雅”“颂”的编排的。

8.《黄鸟》是一首（挽歌），原文三章分挽三人，古代人奉行的这种（“君要臣死，臣不得不死”）的原则是十分不对的。

9.《韩非子》是战国末年著名（哲学家，法家代表人物）韩非的著作。（《买椟还珠》）告诉我们做事千万不能舍本逐末，只重外表而不顾实质，否则会招人耻笑啊！

10.《战国策》是我国古代（国别体）史料汇编。

二、选择题（24分，每小题3分）

1.“如可赎兮”的后一句是（A）A.人百其身 B.百夫之特 C.歼我良人 2.“行必果”的前一句是（B）A.人之初 B.言必信 C.教不严 3.姜尚帮助周文王、周武王推翻了（C）的统治。A.夏朝 B.西周 C.商朝 4.《孙子兵法》共（A）篇。

A.十三

B.十四

C.十二 5.《后羿射日》的故事中传说古代有（A）个太阳。A.十

B.九

C.八 6.管仲是（B）时期杰出的政治家。A.战国 B.春秋 C.西周 7.《孙子兵法》是春秋时期著名的军事家（B）的著作。A.苏武

B.孙武 C.孙膑 8.司马迁的主要著作是（C）。A.汉书 B.论语 C.史记

三、判断题（10分）

1.《硕鼠》是《诗经》中的一篇。（错）2.《后羿射日》是《史记》中的故事。（错）3.曾子杀猪的故事是告诉人们要讲诚信。（对）4.《买椟还珠》出自《淮南子》。（错）5.中国最早的诗歌总集是《诗经》。（对）

四、简答题（21分）1．《买椟还珠》的故事告诉了我们什么道理？（10分）

不要太注重外表,本质才是最重要的。做什么事情都要分清主次，否则就会像这位“买椟还珠”的郑人那样做出舍本逐末、取舍不当的傻事来。

2．通过学习“千金求马”这个故事，你有哪些感想，说说你的看法。（11分）

人们不要总是看到眼前利益，应该要为长远做考虑。

第三篇：五年级第二学期期末评语

李静筠：在老师眼里，你是一个聪明，勇于探索，富有进取心的好学生。我们都为你自豪。你一直是同学们学习的榜样，但你从来不骄傲。如果你能对自已提出更高要求的话，定会成为一个出类拔萃的学生。有一点老师需要提醒你的是：你还是需要远离“粗心”。静筠你知道吗？老师发现你有很多次考试都是因为粗心而丢分哦！如果你能够细心的检查，成绩会更优秀。好好加油！老师相信你会创造更美的奇迹。

刘镇邦：从你彬彬有礼的话语中，可以看出你是个有礼貌的好孩子；从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。你作业能认真独立完成，书写端正。希望你能发扬刻苦学习精神，争取更优秀的成绩。我们三个都非常喜欢你，喜欢你那做事极其负责；喜欢你那做事一丝不苟；喜欢你那诚恳的态度„„

赖晓宇：见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情„„课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑；课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。

郭晋：你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？

习甘甜：对于你老师用六个字形容：字美、人美、心美。你造句的优美，作文的流畅，这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，更让老师惊喜的是这学期你能大胆的举手发言。本学期没有拿到金杯，请不要灰心，加把劲，你一定可以成功的。

吴雨乔：你是一个内向的孩子，这是优点，可不善于表现自己却会使你失去很多机会，勇敢点儿，把自己的想法大胆地说给大家听，希望下学期的课堂上能经常听到你响亮精彩的发言。你活泼可爱，能歌善舞，有多方面特长，而且热爱集体活动，关心他人。老师希望你能拿出参加“六一”表演的那股干劲在课堂上也好好表现自己。

卢炜轩：你是一个聪明的孩子，学什么都快，但也因为聪明，有时你就学会了偷懒，因为偷懒，也就尝到了“不劳无获”的滋味，希望你用自己的勤奋建筑起学习成绩的高楼。你的独立性不够，常常需要别人的提醒，老师希望你以后可以学会自己管理自己，不要别人来管理你，可以吗？学习是你自己的事情，要学着自己安排，因为你长大了。

郑雅雯：在老师的心目中，你是一个文静，懂事，爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受。这一年来老师见证了你的成长，一路走来，你不断进步，希望你今后要大胆些，争取更大的进步。以后“金杯”不要让出去了哦！老师希望每次都能看见你在“金杯”领奖台上哦！

张中立：你有敏锐的思维，聪明的头脑加上你的辛勤努力，取得了这样的好成绩，老师真为你感到高兴，希望你能继续努力，还记得那句话吗：没有最好只有更好，你会取得更大的成功！其实我们三位老师都很喜欢你，喜欢你的忠厚老实、沉着，总是在默默中带给我们惊喜。再次夺得“金杯”，老师相信你付出了不少的努力，加油！老师相信你还会有更光明的前景。

林妍君：在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常收到同学和老师的赞赏。这学期老师也看到你能在课堂上潇洒地站起来，勇敢地表现自己，进步非常大！这学期拿到了“金杯”也不要骄傲哦！老师希望下次还可以看到你拿到“金杯 ”，加油！

魏佳鲯：你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢？找到原因了吗？老师相信，只要你改掉上课分神，这个坏毛病，你将是我们班最棒的！

陈华谦：你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比较认真，喜欢看课外书，课外知识较多，语言表达能力较强，老师希望你作业还要细心点，这样，你的进步会更大。

阳德晶：你是个聪明、机灵的人，但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。你现在也能做到按时完成作业，上课认真听讲，这些都是你的进步。希望你能勤奋学习．争取更好的成绩。

钟振业：你是个聪明可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手，回答的声音响亮，令老师赞叹。如果你能改掉不专心听讲的坏毛病，老师相信，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友。做事情要专心一致哦，因为老师发现你的作业有时候是应付式的，这样有碍于你的进步！老师希望你能更进一步，加油！

林琳：当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平时上课时能认真听讲，作业能按时完成，写得字非常漂亮，老师希望你今后上课时要多发言，争取更大的进步。你是一个内向的孩子，这是优点，可不善于表现自己却会使你失去很多机会，勇敢点儿，把自己的想法大胆地说给大家听，希望能在课堂上经常听到你响亮精彩的发言。

陈锐男：一开学，你就给老师留下很好的印象，聪明好学，爱思考，肯发言，当学习委员尽职尽责。但是后来让老师有点失望，因为宿舍的生活老师不断的反映你在宿舍中的小问题。希望你能继续努力，戒骄戒躁，勤奋踏实的对待每一次挑战，使成绩更上一层楼。

王嘉莹：你是一个开朗可爱的孩子，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，爱劳动，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言！老师特别喜欢你画的墙报，每次看到你努力的样子都会感到非常欣慰。这学期你能积极举手发言，你的回答也是非常精彩的！加油哦！

单伟杰：你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到

成功的喜悦！记住：你并不笨，只是缺少勤奋。相信吧！美好的日子将会到来。

苏俊宇：你是一个乖巧听话的孩子，你有可爱的笑容，做事仔细，热爱学校生活，和朋友们相处愉快，也尊敬老师，常常帮助老师做事，爱劳动，爱班级，但独立性不够，常常需要别人的提醒，老师希望你以后可以学会自己管理自己，不要别人来管理你，可以吗？学习是你自己的事情，要学着自己安排，因为你长大了。你非常聪明、本质也不坏，老师希望你能在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩。

黄俊铠：本学期，在课堂上偶尔也能看到你举起的小手，这很好，说明你是一个爱动脑筋的孩子，如果你能按时认真地完成作业，相信你的成绩一定能有更大的进步，加油吧！

温慧琪：你是一位聪明可爱的小女孩。勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳动，特别值得高兴的是，你能勤于思考，上课积极发言。如果你你能多复习，老师相信，你的成绩会更叫人欢喜！老师期待你更大的进步。

易阳：你是个聪明上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的！

黄伟聪：你是一个聪明可爱的小男孩，喜欢动脑，但有时又控制不住自己，会忘了老师的提醒，希望你多一份自觉，少一些走神，努力向更高的目标看齐。

郑立志：古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢？你能积极背诵书本上的知识，但是遗忘却是太快了，如果你能按照老师的方法慢慢的去记忆，你的成绩也许会更好些！

沈炼辉：虽然你平时总喜欢默默学习，但本学期你取得的点滴进步，老师都看在眼里。今后学习上你还要再主动些，作业再细心些，课上积极发言，相信你会取得更大的进步。

关炽轩：你是一个开朗可爱的孩子，尊敬老师，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，爱劳动，有责任心，老师希望以后上课能积极举手发言！希望你以后课间游戏时，和同学们友好相处，好吗？常常和同学闹矛盾不好哦！生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美丽，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同学间的友情，用真诚和宽容去融化一切误会顾忌。

冯广源：你是一位热情、大方、诚实的好孩子，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，要有战胜困难的信心及毅力，希望能把握每一天，做个优秀的好学生。

李佩珊：你是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不满足现状，提高答题速度，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。

邹增裕：你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错；你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。老师要求朗读课文的时候总能听到你大声朗读，这点老师觉得你做得非常不错！

张慧莹：你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，每次值日你都能有始有终，认真完成，老师真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行。

李文江：你是聪明、顽皮的孩子，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲！

钟远潮：你是位聪明的学生，知错就改，记得你向老师保证一定要按时认真完成家庭作业后，就再也不犯错了，真是好样的！好成绩会跟那些勤奋好学的孩子交朋友的，如果你还能勇敢地发言，你肯定能取得更好的成绩，赶快行动吧！老师期待着„„

郑雯：知道吗？老师喜欢你，是因为你上课专心认真，作业一丝不苟；同学喜欢你，是因为你性情温和，乐于帮助人，但是你的胆子太小，上课发言不踊跃。其实，每次你回答得都不错，你应该相信自己。在新的学期中，老师希望你把手举得高高的，你会做到的，是吗？

黄海宇：在老师的心目中，你是一个文静，懂事，爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人。虽然你很优秀，但不要醉心于别人的赞美。在百花齐放的春天，蝴蝶和蜜蜂总是忙碌着的。但愿你能做一只默默无闻的小蜜蜂，辛勤地酿造未来的甜蜜。

江瑞麟：你真的很好运，有这么一位好爸爸放弃自己的事业来陪你成长。当你迷失方向的时候，他总是默默的为你指引方向。你应该为拥有一位这么好的父亲而感到自豪。经过你的努力，这后半学期的进步很大，但千万不能骄傲。送你一句话：虚心使人进步，骄傲使人落后。新学期里，老师希望你能以高标准来要求自己，努力提高各方面能力，使自己成为一个全面发展的小学生。

吕明丽：你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？要积极举手发言哦！你这学期进步非常大了，语数英各科都有进步，要继续加油哦！

钟宇航：你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！老师知道，有时候你很想表现自己，但是老师希望你能把这一份心放在学习上。

罗荻莎：你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩，为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心，其实你也很优秀，知道吗？

你善解人意，热心帮助有困难得人，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不理想，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的！相信吗？

沈彦彤：你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩，为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心，其实你也很优秀，知道吗？你善解人意，热心帮助有困难得人，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不理想，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的！相信吗？

杨杰：你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步！

姚卓睿：你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，拾金不昧，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，回答问题声音响亮，学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂练习完成情况较好，老师希望继续努力，更认真地对待学习，做一名优秀的小学生。卓睿其实你很聪明，只要你能克制好自己，老师相信你的成就肯定非一般。加油哦！

蒋雅琪：本来，你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课，每回老师都能看到你高举的小手，你的回答真精彩！老师常常赞叹。但最近，你却交了个坏朋友，那就是上课会开小差哦！记住，成功在于坚持不懈的去努力。好好表现，老师期待你更好的成绩！

蓝子城：这次期末考试成绩还算不错，但是这源于你的基础比别人好。如果还是经常不来学校上课的，那你的基础也会变得薄弱导致跟不上其他同学。记住：要注意把身体调养好了，才能有更多的精力放在学习上。老师相信你一定可以考得更好的。

王开导：虽然倔强的还在不会败家，但是过于倔强未必是好事。老师始终认为做人处事要符合中庸之道。你是位聪明机灵的小男孩，课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，但有时候会约束不住自己，难免会犯点小错。老师真希望能看到你那端正的字迹，你能做到的，是吧？

刘灼轩：你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，学习也挺认真的，让老师高兴得是，今年你的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有一点又让老师感到奇怪，课堂上你为什么变得心不在焉呢。知道吗？如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的？聪明的你一定明白该怎么做吧！

第四篇：五年级传统文化试题

五年级传统文化试题

1、《硕鼠》选自(《

》)，它是我国最早的（）总集。

2、硕鼠硕鼠，（）！三岁贯女，（）。

3、读了《黄鸟》，我的体会是（）。

4、楚人有卖其珠者，为（），薰以桂椒，缀以（），饰以（），辑以（）。

5、《买椟还珠》 选自（《

》），这个故事告诉我们，做事千万不能（）, 只重（）而不顾（），否则会招人耻笑。

6、《曾子杀猪》的故事，体现了中华民族（）的品质。

7、《后羿射日》是篇（），选自《

》。

8、逮至尧之时，十日并出，焦（），杀（），而（）

9、古之君人，有（）求（），三年（）。

10、太公曰“天下非（），乃（）也。”

五年级海量阅读试题

1、《昆虫记》作者是（）。他是（）著名的昆虫学家、动物行为学家、作家。

2、法布尔被誉为“以（）为琴拨响人类命运颤音的（）。”

3、在法布尔笔下，蝉为快乐而（）；黄蜂是不知动脑筋的（）；蟋蟀是田园中的（）。

4、蜘蛛是天才的（），他们不用仪器，不经过练习，而能随手把一个圆等分。

5、科罗拉多大峡谷是世界陆地上第（）长的河流峡谷。，仅次于（）大峡谷，位于（）洲。

6、读了《地球的故事》，我知道了世界上最危险的航海地段是（）附近，这里除了风暴的危害外，还常常有（“

”）的出现。

7、世界上最大的海是（）海，它相当于半个中国的国土面积。他也是世界上最（）的海。

8、中国对世界的贡献首推“四大发明”，即（）、印刷术、火药和（）。

9、《森林报》的作者是（），这本书告诉我们：只有（），才能（），才知道如何（）。

10、《森林报》是按（）编排的，这里的日历是（“

”）。

五年级传统文化试题答案

1、《硕鼠》选自(《 诗经 》)，它是我国最早的（诗歌）总集。

2、硕鼠硕鼠，（无食我黍）！三岁贯女，（莫我肯顾）。

3、读了《黄鸟》，我的体会是（古代的殉葬制度太残忍了。）

4、楚人有卖其珠者，为（木兰之柜），薰以桂椒，缀以（珠玉），饰以（玫瑰），辑以（羽翠）。

5、《买椟还珠》 选自（《

韩非子

》），这个故事告诉我们，做事千万不能（舍本逐末）, 只重（外表）而不顾（实质），否则会招人耻笑。

6、《曾子杀猪》的故事，体现了中华民族（诚实守信）的品质。

7、《后羿射日》是篇（神话故事），选自《 淮南子》。

8、逮至尧之时，十日并出，焦（禾稼），杀（草木），而（民无所食）。

9、古之君人，有（以千金）求（千里马者），三年（不能得）。

10、太公曰“天下非（一人之天下），乃（天下之天下）也。”

海量阅读试题答案

1、《昆虫记》作者是（法布尔）。他是（法国）著名的昆虫学家、动物行为学家、作家。

2、法布尔被誉为“以（昆虫）为琴拨响人类命运颤音的（巨人）。”

3、在法布尔笔下，蝉为快乐而（放声歌唱）；黄蜂是不知动脑筋的（建筑家）；蟋蟀是田园中的（小提琴家）。

4、蜘蛛是天才的（纺织家），他们不用仪器，不经过练习，而能随手把一个圆等分。

5、科罗拉多大峡谷是世界陆地上第（二）长的河流峡谷。，仅次于（雅鲁藏布江）大峡谷，位于（北美）洲。

6、读了《地球的故事》，我知道了世界上最危险的航海地段是（好望角）附近，这里除了风暴的危害外，还常常有（“

杀人浪

”）的出现。

7、世界上最大的海是（珊瑚）海，它相当于（半个）中国的国土面积。他也是世界上最（深）的海。

8、中国对世界的贡献首推“四大发明”，即（造纸术）、印刷术、火药和（指南针）。

9、《森林报》的作者是（维.比安基），这本书告诉我们：只有（了解自然），才能（热爱自然），才知道如何（保护自然）。

10、《森林报》是按（时间）顺序编排的，这里的日历是（“

自然的日历

”）。

第五篇：五年级语文2011-2012学第二学期期末试题

五年级语文2011-2012学第二学期期末试题

一、拼音长廊

1、看拼音，写词语（10分）

chǔcángcì huáimî lìshǎnshuîhãxiã

()()()()()zhuāngshìlúnkuîchǐ rǔsīliâshǔtiáo

()()()()()

2、划去加点字错误的读音(6分)

禁止(jīnjìn)锨镐(xīnxiān)弓弩手(lǔnǔ)．．．

红杏(xìngxìn)饲养(sìsī)所向披靡(mǐmí)．．．

二、词语积累

1、将下列成语补充完整（5分）

()()于途枝()叶()笔()纸()神采()()处之()()气宇()()化()为()()()而谈 星()棋()()头()尾

2、表示“看”的相近的词语有很多，例如：“俯视”、“环视”等。试一试，再写几个填入下列句子。(4分)

a、登上山顶，我向远处()，眼前的美景一览无余。b、夜深了，周总理还在()文稿，批阅文件。

c、进入了毛主席纪念堂，大家()了毛主席的遗容。d、我()天空，一架飞机从头顶飞过。

三、句子广场

1、按要求完成下列句子练习（7分）

a、这样气魄宏伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。（改成反问句，意思不变）。

b、溪水哗哗流淌，滋润着棵棵幼苗。（改为拟人句）

c、神奇的克隆技术向人科展示它的诱人前景。（缩句）

d、这件事看起来很难。这件事做起来不难。（用上恰当的关联词语，合成一句）

e、我们讨论听取了著名教育家于永正的专题报告。（修改病句）

f、写两句描写春天的诗句。

2、把下列句子整理成前后连贯的一段话（在括号里填上序号）（6分）

()画前面，正中是先生的座位。

()书屋朝西，门两边开窗。

()当年鲁迅就在那里读书、习字、对课。

()东面正中挂着一幅画。

()学生的书桌分别在四面，东北角是鲁迅用过的一张。

()南墙上有一个圆洞门，里面有小匾，上题“停云小憩”。

四、课文内容精彩回放（17分）

1、红军不怕远征难，2、接天，3、月亮出来了，地吐洒着它的在长江里，江西被照亮了，有千点万点在跳动。

4、2003年10月5日，我国首位宇航员“神五”飞入太空；“火星”的“孪生兄弟”是；世界第一只克隆羊取名。

5、本学期，我们认识了海伦·凯勒，的鲁迅，我想对他(她)说。

五、口语交际（5分）

爸爸妈妈要我们星期天参加补习班，说是为了提高成绩，我们要不要参加？说一说自己的看法。

六、阅读冲浪（15分）

（一）只拣儿童多处行

走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙(xīxì)，阳光下就像几(坐座)喷(pēnpēng)花的飞泉„„

春光，(竞竟)会这样的地饱满，这样的地烂漫！它把一冬天蕴藏的精神、力量都尽情地释放出来了！

1、划去括号里不正确的读音和汉字（2分）

2、用横线画出描写海棠花开得很旺的词句。（1分）

3、这段话中用“喷花的飞泉”比喻（1分）

4、第二自然中的“它”指的是（1分）

5、读了这段话，你体会到2分）

(二

那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨，我在大堂的餐厅里就餐时，发现自己的右前方有三个黑人孩子，在餐桌上埋头写着什么。在就餐的时间、就餐的地方，这三个孩子却没做与吃饭有关的事。我难以按捺(nà)心中的好奇，问他们在做什么时，老大回答说正在写感谢信。

这三个小孩一大早起来写感谢信？我愣了一阵后追问道：“写给谁的？”

“给妈妈。”

“为什么？”我又问道。

“我们每天都写，这是我们每日必做的功课。”孩子回答道。

哪有每天都写感谢信的？真是不可思议！我凑过去看了一眼他们每人手下的．．．．

那沓(dǎ)纸。内容诸如“路边的野花开得真漂亮”、“昨天吃的比萨饼很香”、“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”之类的简单语句。

我心头一震。原来他们写给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙，而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。他们还不知道什么叫大恩大德，只知道对于每一件美好的事物都应心存感激。他们感谢母亲辛勤的工作，感谢同伴热心的帮助，感谢兄弟姐妹之间的相互理解„„他们对许多我们认为是理所当然的事都怀有一颗“感恩的心”。．．．．

1、给短文拟一个恰当的题目。(2分)

2、根据短文内容解释下列词语。(2分)

(1)不可思议：

(2)理所当然：

3、透过三个孩子的感谢信，你明白了什么？(2分)

4、读了这篇短文，你想感谢谁？把你想说的话写下来吧。(2分)

七、习作演练（25分）

生活中，一句夸奖的话可以使我们备受鼓舞，但也可以使我们沾沾自喜，甚至背上沉重的包袱；一句批评的话常常使我们垂头丧气，甚至失去进取之心，但也可以使我们心灵警醒，精神振奋，从此奋发向上。面对夸奖或批评时心态不同，感受就会不同；感受不同，对日后的影响就会不同。请你以“那次难忘的（批评、表扬）”为题，写一篇作文。

要求：

1、把题目补充完整。

2、或记叙事情，或抒发感受，或发表议论，写出你心灵深处的真切感受。

参 考 答 案

一、1、储藏刺槐茉莉闪烁和谐

装饰轮廓耻辱撕裂薯条

（每错一字或一词扣1分）

2、做对1题得1分。

二、1、每正确写一词得0.5分。

2、眺望审阅（浏览）瞻仰仰望（每正确写对一词，得1分）

三、1、每按要求正确完成一项练习得1分。

2、正确顺序：4、1、6、3、5、2

四、填对一空得1分。

五、略

六、略

七、略