第一篇：探讨电气化以及自动化专业建设的策略研究
关键词：电气工程及其自动化 课程建设 师资队伍 实验室建设 质量监控体系 中国论文 职称论文
探讨电气化以及自动化专业建设的策略研究
[摘要]文章围绕教学计划的制定、课程建设、师资队伍建设、实验室建设、质量监控体系五个方面对电气工程及其自动化专业建设进行了探讨。
[关键词]电气工程及其自动化课程建设师资队伍实验室建设质量监控体系
1前言
随着电子信息技术的发展，电气工程及其自动化已融于生产和社会生活的各个领域，如何培养和造就社会经济发展急需的具有工程实际应用能力的电气工程人才，是高校教育者应该关注和探索的问题。本文围绕以突出主干，优化结构，以形成学生良好的专业知识结构为目的的教学计划制定；集科学性、先进性、整体性、特色于一身的课程建设；理论与实践、知识与技能紧密结合的既能“动口”也能“动手”的“双师型”师资队伍建设；立足人才培养目标，按照高质量、高起点、高标准的原则，加强实验实训资源的整合，充实实验实训基地的功能，提高实验实训资源的使用效率为目的的实验室建设；完善教学管理和教学质量监控体系五个方面对电气工程及其自动化专业建设进行了探讨。2专业特色及人才培养目标
地方普通本科院校电气工程及其自动化专业的定位就是培养应用型工程技术人才。其特点是：以强电为主、强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件和硬件相结合、元件与系统相结合[1]。培养的学生要系统观念强、基础知识宽厚，具有较强的工程实践能力和创新能力。因此电气工程及其自动化专业培养目标为：培养德、智、体、美全面发展，适应地方经济建设需要，理论知识较扎实、专业知识面较宽、实践能力强、综合素质高，能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研究开发以及电子与计算机技术应用等领域工作的高级应用型人才。依据培养目标，在设置培养方案时，就要注意融教学与实训为一体，融知识传授与能力培养为一体，加强学生全面素质的培养，以使学生适应社会经济发展的需要。而好的教学计划，是培养高质量工程建设人才的重要保证。3专业教学计划的制定 为了实现人才培养目标，必须突出主干，优化结构，以形成学生良好的专业知识结构为目的。在制定教学计划时，遵循以下原则：加强学生全面素质的培养。全面素质主要包括思想道德素质、业务能力素质、心理素质、文化修养、身体素质等[2]。业务素质方面设置了四个方面课程：学科基础课程；专业核心课程；专业方向课程；专业任选课程。除了进行专业知识的传授外，还要努力为学生打好人文社科、管理科学、外语综合能力的基础，以致力于培养出德、智、体、美全面发展的学生。加强实践环节。电气工程及其自动化学科是一门实践性很强的学科[3]。目前我国企业一般不能为大学生提供工程训练的机会，所以大学就应当为学生提供相应的锻炼机会，使学生在某一方面具有比较强的实际工作能力。实践类型有课程实验、技能实训、课程设计、工程实践、毕业设计、课外实践等多种方式。培养基础扎实、知识面宽、人格健全，具有较强适应能力、实践能力和创新精神的复合型高级应用人才。要求学生在知识结构方面：能掌握电气工程及其自动化的基本理论、基本知识；系统了解电气自动化的最新发展动态及其发展状况；掌握典型电气自动化系统的组成、工作原理和应用工具。在能力结构方面：具有一定的实践动手能力、软件编程和计算机应用能力；具有能够进行小型控制系统和信息系统的分析、设计与开发能力；较强的专业学习能力和工作适应能力；具有较强的电气自动化技术实践能力和必要的基本工程技能。在能力专长方面：具有一般电气自动化系统的分析和设计能力、常用电子设计软件的应用能力，一般小型电气自动化系统的制作能力。
4制定集科学性、先进性、整体性、特色性于一身的课程建设体系
为完成人才培养目标，必须制定一套集科学性、先进性、整体性、特色性于一身的课程建设体系。课程建设分为五类：精品课程、优秀课程、重点建设课程、特色课程、和合格课程。精品课程。精品课程要由学术造诣较高、具有丰富授课经验的教授、副教授主讲，要通过精品课程建设逐步形成一支结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好的教师梯队，要按一定比例配备辅导教师和实验教师。鼓励博、硕研究生参加精品课程建设。优秀课程。有一支相对稳定、结构合理的教师梯队。教师授课水平高、效果好。实行主讲教师负责制，主讲教师必须是教授或副教授，有计划地加强青年教师培养。教学大纲具有科学性、前沿性、实用性，并具有一定的特色。重点建设课程。建立结构合理、水平较高的教师梯队，有学术带头人。有明确的课程建设规划。以课程特点为依据，制定具有科学性、前沿性、实用性的教学大纲，进行教学手段和方法的改革。积极采用现代教育技术。特色课程。鼓励具有丰富教学及实践经验的教师编写具有地方特色的教材或讲义，为地方经济发展培养急需的专门人才。5建设一支实践、教学能力强的“双师型”教师队伍 学校教育，以人为本；人才培养，教师为本。作为电气信息类专业教师，应该是理论与实践、知识与技能紧密结合的既能“动口”也能“动手”的“双师型”教师。高校的教师大多都是从上大学、上研究生，然后直接到高校任教的，自身缺乏实践经验。让他们培养出高素质应用型人才显然是不切实际的。教师平时教学任务较重，可以分批利用暑假或专门一学期安排教师进厂挂职锻炼，参与企业的技术开发，作为企业的技术资源。除此之外，鼓励教师积极申报科研课题，参与产学研工程技术项目，尽快地让他们的知识与实际相结合。经过几年的培训，逐步形成一支实践、教学能力强的“双师型”教师队伍[4]。6提高实验实训资源的使用效率，加强实验室建设及实践教学
6.1转变观念，提高认识，强化专业实践教学的地位让专业教师和学生达成“实践才是工程专业的根本”的共识，牢固树立“实践教学同理论教学同等重要”、“实践是工科人才成功之本”的教育理念。通过课程体系和教育内容的改革，使理论教学与实践教学“平分秋色”。6.2建立校内实训中心、巩固和扩大校外实训基地通过资源整合、学校投入，建设开放性、针对岗位实际、设备精良、功能先进的实训中心，提高实验实训资源的使用效率。学生可以根据自身特长和兴趣到实训中心进行操作和技能训练，允许学生在此从事科技实验、技术革新等创造性活动。校内实训基地在实践教学方面有随时性、方便性、显效性的优势。鉴于目前建立校内实习工厂的条件不成熟，校内实训主要在专业实验室（实训中心）进行。校外实践教学更具真实性、实用性。通过校企合作方式，在社会上选择一些企业、公司建立相对稳定的实训基地。在加强岗位技能训练的同时，增加一些技术革新、产品设计、方案论证、管理训练、高技术操作等内容。
6.3建立稳固的校内外实训基地，探索“内技能，外技术”的实践教学模式学生的基本操作技能、初步专业技能由校内实训基地培训解决，在此基础上，再到公司、企业参加技术性比较强的专业实践。在建立稳固的校外实训基地的基础上，通过深入调研，了解用人单位的生产、岗位设置、人才需求以及企业的发展规划等状况。在最后一学期，据学生个人特长，采取委托实习、顶岗实习、用工实习等多种形式安排毕业生进入用人单位。6.4实践教学的探索与实践实践教学应遵循技能与能力训练培养的教学规律，按照系统性、层次性和循序渐进的教学原则，构建由基本技能、专项能力、综合能力和应用能力多阶段培养并与理论教学体系有机结合又相互独立的实践教学体系[1]。根据专业定位和培养目标，在制定教学计划时，压缩理论教学学时，增加实验教学学时，并调整完善实践教学内容。对课程实验进行充实和改造，减少验证性实验，增加一些应用性较强的综合性和设计性实验。在实验授课方式上，避免照本宣科、统一的实验方法和步骤。比如，电工实验中有源二端网络等效参数的测量方法有：开路电压、短路电流法；伏安法；半电压法；零示法等。以前，往往都是规定某一种方法,学生按照给定的方法步骤完成，学生完全依赖教师，个性得不到发展，也不能发挥主观能动性。如果让学生可以根据有关原理和仪器条件自己选择用哪种方法，然后根据实验结果进行比较：哪种方法简便,更合理,误差小等等。虽然还是验证性实验，但教学的效果显然会不一样。在综合设计性实验教学中，教师提供一些小型的设计课题，主要由学生自主完成。在遇到问题时,教师与学生共同研究解决。另外，学生也可以根据个人兴趣和爱好，在完成必做项目，受到基本训练后，结合自己情况选择参加难易不等的实验项目课题。这样，学生的主体地位和教师的主导地位才能得以体现，从而激发学生探求知识的欲望，培养学生研究性学习的习惯。此外，积极开辟第二课堂，培养大学生实践能力。一是组织学生积极申报学院设立的“大学生科研基金”项目。通过学生科研活动的开展，学生经历了自主学习的全过程，也模拟了项目申请、制作、结题的全过程，得到的能力培养是全方位的。二是依托大学生电子协会开辟大学生电子设计应用能力。三是开展各类竞赛活动，组队参加省级和全国性竞赛，以点带面开展全方位实践训练。
7完善教学管理、教学质量监控体系完善教学运行管理和教学质量监控体系，主要体现在以下几个方面：
(1)完善教学管理规章制度，使教学管理工作步入规范化、制度化和科学化的轨道。为使教学既遵循专业本身课程设置的规律与特点，又符合社会所需人才应具备的知识结构与技能要求，结合本专业学生实际情况，制定了切实可行的教学管理规章制度，如《主要教学环节质量标准》、《实践教学主要环节质量标准》、《领导和教师听课制度》、《教师备课制度》、《学生考试管理制度》、《考试阅卷和成绩评定规范》、《教材编写、选用、评估制度》等。
(2)严格执行教学计划，不断加强教学运行情况的监控工作，努力把各项规章制度和有关规定落到实处。
(3)严格执行日常教学双向考勤制度，坚持领导听课制度、教学信息员反馈制度和教师课堂教学评估制度，及时了解教学情况，改进教学方法，提高教学质量。
(4)建立全程教学检查制度。学期初对教学准备进行检查，期中举行迎接学校期中检查的自查，期末进行考风检查，狠抓考风促进学风。进一步加强考试管理，阅卷采取集中阅卷、流水作业的形式。
(5)积极实施导师制。导师制的实施对加快青年教师的成长起到一定的作用。
(6)积极开展形式多样的教研室活动。如互相听课、公开课、示范课、教学改革课、教学问题专题讨论、疑难问题会诊等。这些活动的开展在提高教学质量方面起到了积极的作用。(7)加强实践教学环节的管理。实验教学大纲、实验指导书、实验成绩登记册等材料要求规范、齐全，教学安排合理，执行情况良好。
(8)各种教学资料的管理符合规范。每个学期教师上交的教学档案（包括学生试卷、试卷分析表、成绩册、实验报告、教师听课记录等）要求规范齐全。8结束语加强能力培养、提高专业素质，既是国家经济建设的客观需要，也是人才个人发展的期望。我们将根据电气工程及其自动化专业与学科发展的要求，不断进行探索和研究，以期培养出更多的顺应时代发展的具有创新能力的高素质应用型人才。参考文献：
[1]李晓,刘天野.电气工程及其自动化专业工程应用型人才培养研究[J].中北大学学报,2007,23(1):83-85.[2]张爱玲,韩富春,卜庆华.电气工程及其自动化专业人才培养及课程体系改革的研究[J].太原理工大学学报,2001,19(1):71-73.[3]韩力,詹忠贤,严欣平等.构建面向21世纪电气工程与自动化专业教学计划的思考[J].高等工程教育研究,1999（S）:21-23.[4]郑荣进,黄家善,陈兴武.培养电气工程及其自动化专业特色人才的探索与实践[J].中国电力教育,2008(7):54-56.
第二篇：电气化及自动化专业个人求职信
尊敬的xx公司领导：
您好!
感谢你抽空翻阅我的求职自荐信，当您打开我求职信的时候，您已经为我打开了通往成功的大门。并在我即将踏上人生崭新征程的时候，给我一次宝贵的自荐机会。
我是xx大学xx学院10级电气化及自动化专业的学生，作为一名电气专业的好范文，我热爱我的专业，并为其投入了巨大的热情和精力去学习和专研。在几年的学习生活中，全面系统地学习了电气专业所涉及的知识技能，取得了专业知识的优异成绩。在这其中对于单片机原理及应用和电机学两个领域有较高的学术专研，能熟练掌握单片机和电动机的工作情况以及它们广泛的应用，根据自己的特长希望自己将来从事在单片机方面的工程技术应用研究员，这也将是自己以后的就业方向。自己也通过了一系列的专业实习积累和丰富了这方面的工作经验，这也为自己在日后的工作和学习中打下良好的根基。
在大学期间，本人始终积极向上、奋发进取，努力学习专业知识，潜心专研专业技能，通过参加一系列有关专业方向的发明创作大赛让自己的思维得到发散、创新。在此学习专研的过程中逐渐培养了自身的动手和解决问题的能力，以及我对工作的细心、严谨的态度，增强了我对突发事件的敏感性。自己的努力付出使得我在各方面都取得优异的成绩，全面提高了自己的综合素质。作为新世纪的大学生，我深刻认识到只学习大学期间课本上的知专业识是远远不够的，我需要在以后的工作中不断地学习专研，拓展自己的知识面，懂得学无止尽，活到老学到老的深刻道理，在充实自己的同时也获得了更多的工作经验。为了获得更多的工作经验，我利用了三四个寒暑假的时间去实践，主动寻找实习单位，目的是能够从实际的实践工作中学到书本中所不能学到的经验知识。通过实际的动手和向企业负责人员的学习讨教我获得了极其丰富的工作经验，这也为自己以后的实际工作和对工作环境的适应提供了良好的铺垫。
过去的各种努力已成为历史，未来的辉煌还要靠自己脚踏实坚持不懈地努力去实现。在充满机遇与挑战的当今社会，只有培养自我能力、提高自身素质、挖掘个人内在的潜能，才能在激烈的社会竞争中立于不败之地。我携带着学到的知识和年轻人满腔的热情与梦想，真诚而又衷心地向贵公司自荐。始终坚信自己虽然平凡，但我并不平庸，我将通过自己的努力实现人生的意义与价值。
希望贵公司能给我一次机会，我将会尽职尽责，踏实工作，发挥自己的优势，在工作中积极上进，为企业创造巨大的经济价值，不仅将让您满意，还会给你一片惊喜。在此，我期待您的慧眼垂青。相信您的信任与我的实力将为我们带来共同得成功!
最后，再次感谢您阅读此信，期待着您的早日答复。祝愿贵公司事业欣欣向荣，蒸蒸日上!
此致
敬礼
求职者：
第三篇：电气化及自动化专业个人求职信模板
电气化及自动化专业个人求职信模板
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们将带着新的期许，开启新一轮的求职，这时一封好的求职信可以起到毛遂自荐的作用哦。千万不能认为求职信随便应付就可以喔，下面是小编为大家收集的电气化及自动化专业个人求职信模板，仅供参考，大家一起来看看吧。
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我是xx大学xx学院xx级电气化及自动化专业的学生，作为一名电气专业的应届毕业生，我热爱我的专业，并为其投入了巨大的热情和精力去学习和专研。在几年的学习生活中，全面系统地学习了电气专业所涉及的知识技能，取得了专业知识的优异成绩。在这其中对于单片机原理及应用和电机学两个领域有较高的学术专研，能熟练掌握单片机和电动机的工作情况以及它们广泛的应用，根据自己的特长希望自己将来从事在单片机方面的工程技术应用研究员，这也将是自己以后的就业方向。自己也通过了一系列的专业实习积累和丰富了这方面的工作经验，这也为自己在日后的`工作和学习中打下良好的根基。
在大学期间，本人始终积极向上、奋发进取，努力学习专业知识，潜心专研专业技能，通过参加一系列有关专业方向的发明创作大赛让自己的思维得到发散、创新。在此学习专研的过程中逐渐培养了自身的动手和解决问题的能力，以及我对工作的细心、严谨的态度，增强了我对突发事件的敏感性。自己的努力付出使得我在各方面都取得优异的成绩，全面提高了自己的综合素质。作为新世纪的大学生，我深刻认识到只学习大学期间课本上的知专业识是远远不够的，我需要在以后的工作中不断地学习专研，拓展自己的知识面，懂得学无止尽，活到老学到老的深刻道理，在充实自己的同时也获得了更多的工作经验。为了获得更多的工作经验，我利用了三四个寒暑假的时间去实践，主动寻找实习单位，目的是能够从实际的实践工作中学到书本中所不能学到的经验知识。通过实际的动手和向企业负责人员的学习讨教我获得了极其丰富的工作经验，这也为自己以后的实际工作和对工作环境的适应提供了良好的铺垫。
过去的各种努力已成为历史，未来的辉煌还要靠自己脚踏实坚持不懈地努力去实现。在充满机遇与挑战的当今社会，只有培养自我能力、提高自身素质、挖掘个人内在的潜能，才能在激烈的社会竞争中立于不败之地。我携带着学到的知识和年轻人满腔的热情与梦想，真诚而又衷心地向贵公司自荐。始终坚信自己虽然平凡，但我并不平庸，我将通过自己的努力实现人生的意义与价值。
希望贵公司能给我一次机会，我将会尽职尽责，踏实工作，发挥自己的优势，在工作中积极上进，为企业创造巨大的经济价值，不仅将让您满意，还会给你一片惊喜。在此，我期待您的慧眼垂青。相信您的信任与我的实力将为我们带来共同得成功!
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此致
敬礼
求职人 ： xx
xxxx年x月x日
第四篇：电气化与自动化本科就业
电气化与自动化本科就业
纵观众多院校本科电气工程及其自动化专业的培养方案，大致分为强电、弱电两个方向。
电气工程及其自动化专业学科比较大，基本课程为：《电路》、《信号与系统》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《自动控制原理》、《PLC》《微机原理及应用》、《单片机》、《电机与拖动》、《电力电子技术》、《计算机网络》、《电力系统分析》、《继电保护》等等。
强电方向比较经典的专业课为：《电力系统分析》、《继电保护》、《电机学》、《电力电子技术》等。公认的好的就业方向为：各个省市县级供电公司、变电站、电力设计院。由于以上单位和国家电网公司密切相连，就业待遇你懂得，是众多学子趋之若鹜的方向，当然最终能进入的人数还是非常少的。除此以外学生也可以进入相关电气设备制造企业，比如：南瑞继电、许继集团、平高集团等等。还可以进入企业从事电气设备维护。
弱电方向比较经典的专业课为：《信号与系统》、《自动控制》、《单片机》、《PLC》等。就业方向为：在各个工厂从事自动控制类工作，比如：PLC编程、单片机开发、DSP开发、计算机技术开发等等。目前PLC需求人才比较多，查看众多招聘网站，需求量颇多。也可以在相关自动化研究院就业。还可以在汽车制造厂、电子设备开发、设备维护方面
就业。
总体上看，强电方向就业面更加宽广，电气行业是一个朝阳行业，随着社会的发展定会越来越繁华。是众多学子的不错选择。
第五篇：电气化火灾防范策略
电气火灾综合治理工作方案
近年来，我国电气火灾多发，造成重大人员伤亡和财产损失。据统计，2011年至2016年，我国共发生电气火灾52.4万起，造成3261人死亡、2063人受伤，直接经济损失92亿余元，均占全国火灾总量及伤亡损失的30%以上;其中重特大电气火灾17起，占重特大火灾总数的70%。这些事故暴露出电器产品生产质量、流通销售，建设工程电气设计、施工，电器产品及其线路使用、维护管理等方面存在突出问题。为有效遏制电气火灾高发势头，确保人民群众生命财产安全，经国务院领导同志同意，国务院安委会决定在全国范围内组织开展为期三年的电气火灾综合治理工作。现就有关事项通知如下：
一、工作目标
全面排查整治电器产品生产质量、建设工程电气设计施工、电器产品及其线路使用管理等方面存在的隐患和问题，严厉打击违法生产、销售假冒伪劣电器产品行为，排查整治社会单位电气使用维护违章违规行为，力争通过三年综合治理，实现电器产品质量明显提升，建设工程电气设计、施工质量明显提升，社会单位电气使用维护安全水平明显提升，全国电气火灾事故显著减少。
二、治理内容及工作措施
(一)全面开展电器产品生产质量综合治理。
1.全面开展电器生产领域治理。严格落实电器产品生产企业资质审批、认证管理，加大对获证企业的日常监管，严厉查处无证非法生产行为。严查电线电缆、开关插座等生产企业在绝缘材料、阻燃原料、线芯材质、线径等方面不按标准或降低标准生产的违法行为;严查套牌、贴牌生产假冒伪劣产品的违法行为;充分利用全国信用信息共享平台和国家企业信用信息系统，及时曝光违法违规企业和不合格电器产品名单，进一步完善电器产品质量源头监管机制，提高管理能力，规范生产秩序。
2.全面开展电器产品流通领域治理。加大对电器产品批发市场、销售储存仓库以及销售门店的监督检查力度，对检查中发现的重大问题，及时督促整改，严厉打击销售无证或伪造、冒用认证证书、无厂名、厂址等来源不明和不合格商品违法行为。加强对以网络、直销等方式销售电器产品的监管，把好“线上、线下”电器产品销售质量关。进一步完善电器产品流通领域的监管机制，提高监管效能，营造良好的市场环境。
(二)全面开展建设工程领域电气综合治理。
3.加强建设工程电气设计质量管理。规范建设工程电气设计，落实电气工程设计质量终身负责制，严查设计单位不按工程建设强制性标准设计的行为，依法追究因电气设计不符合标准规范而导致电气火灾事故的设计单位责任。
4.加强电气施工质量管理。落实电气工程施工质量责任制，严格电器产品及其线路施工进场检查验收。严查施工单位不按设计图纸施工、偷工减料、使用劣质电线及质量不合格电器产品等问题和隐患;严查监理单位不履行施工质量的监理责任，严查质量不合格电器产品在工程上使用和安装;严查施工不规范造成电线绝缘层损坏、电缆井(沟)封堵不严密等隐患问题。依法追究因电气施工质量问题导致火灾事故的施工、监理单位的责任。
5.落实建设单位电气质量管理责任。建设单位不得明示或暗示设计单位或施工单位违反工程建设强制标准，降低电气设计和施工质量。按照合同约定，由建设单位采购有关电气及配套产品的，建设单位应当保证电气及配套产品符合设计文件和合同要求。
(三)全面开展电器产品使用管理领域综合治理。
6.强化社会单位电气安全隐患排查整治。严查社会单位用电安全管理制度不完善不落实问题;严查社会单位电气线路敷设不规范、用电负荷超额、电源插座数量不足以及未设短路保护装置、私拉乱接电线、使用无证、“三无”电器产品等问题;严查社会单位未配备专业电工、未按规定定期检测电气线路和设备问题;推动落实电气系统定期维护保养及检测，提高社会单位发现和消除电气安全隐患能力。
7.推动城乡社区、村镇电气安全隐患排查整治。以街道、乡镇为基本单元，排查城乡社区、乡镇电气线路是否符合国家有关标准规定，电表箱设置位置是否符合规范，线路连接是否符合标准;核查用电负荷是否超过初装容量;检查是否存在私拉乱接电线、使用“三无”电器产品等问题。督促落实安全用电管理制度，电工必须持证上岗，定期开展电气安全检查，加强安全用电常识宣传。对整治难度大的区域性电气安全隐患要实行挂牌督办，限期整改，并可结合政府重点工程和为民办实事项目，重点推进解决。
8.加强电气相关从业人员监管。加强电气设备管理、使用和维护等相关从业人员安全培训、考核和管理工作。健全规范电气相关资格证书的发放、考核机制，切实提高电气从业人员的技能水平。加大对电工等专业技术人员的持证上岗检查力度，做到持证上岗。
三、治理时间和步骤 2017年5月开始至2020年4月结束，分四个阶段进行。(一)动员部署阶段(2017年5月底前)。各地区结合本地区实际，制定具体实施方案，全面动员部署，广泛开展宣传，动员各级各单位、广大群众积极参与。要组织对有关部门、社会单位责任人开展一次集中培训，明确治理标准、排查重点和整治方法、要求等相关内容。
(二)自查自纠阶段(2017年6月至2017年10月)。组织发动电器产品及其线路生产、销售和使用单位，建设工程电气设计、施工以及物业服务企业等单位，自行组织检查，排查电器产品及其线路是否符合法律、法规、技术标准、规范要求，对检查发现的问题进行整改。(三)建章立制阶段(2017年10月至2020年4月)。各地区结合实际，进一步完善电气管理法规和技术标准，健全用电安全日常管理制度，完善建筑电气防火性能、电气系统维护保养及电气检测等方面要求。按规定将违法违规生产销售电器产品和开展电气设计施工的企业单位纳入全国信用信息平台和国家企业信用信息系统，定期公布违法违规行为，督促企业单位严格执行电气安全有关技术标准，全面推进电气安全管理制度化、规范化，巩固加强综合治理成效。
(四)集中整治阶段(2018年1月至2020年4月)。各地区按照综合治理工作要求，组成检查组依法开展排查整治，充分利用法律、行政、经济、舆论等手段，分阶段集中查处违法生产、销售假冒伪劣电器产品行为，集中销毁假冒伪劣电器产品，集中处理违法责任人，集中督促整改重大电气安全隐患。
四、责任分工
在国务院安委会统一部署下，坚持政府领导、部门监管、单位负责、综合治理的原则，各地区由省级政府统一组织，市、县级政府具体实施，各有关行业部门按职责抓落实。(一)国务院安委会办公室成立由教育、公安、工业和信息化、民政、住房城乡建设、交通运输、商务、文化、卫生计生、工商、质检、安全监管、电力等相关部门参加的电气火灾综合治理协调小组，了解掌握并定期通报各地区进展情况，组织开展督查检查，研究协调综合治理有关工作。公安部消防局承担协调小组日常工作。电气火灾综合治理工作将纳入2017至2019国务院对省级政府消防工作考核内容、纳入国务院安全生产考核和国务院安委会安全生产巡查以及安全生产综合督查检查内容。
(二)各省(自治区、直辖市)政府及新疆生产建设兵团加强组织领导，成立专门工作机构，明确各有关监管部门和行业管理部门的具体工作职责，因地制宜细化电气火灾综合治理方案，定期分析研判、督导检查、通报情况、集中调度、联合执法，确保各项工作落到实处。
(三)各市(地、州、盟)、县(市、区、旗)政府具体实施本行政区综合治理，制定操作性强的综合治理实施方案，分行业、分领域组织开展排查治理。
(四)各有关负有消防安全监管职责的部门依据相关法律法规和职能分工，开展监督检查，督促落实综合治理工作。
质量监督部门依法负责生产领域电器产品质量监管，加大对电器产品及其生产企业的监督检查力度。加强对中国强制性产品认证(CCC)电器产品、生产许可证获证企业的日常监管，严厉查处无证非法生产行为;严厉打击生产假冒伪劣电器产品违法行为，严把电器产品质量源头关。
工商部门依法负责流通领域电器产品质量监管，加大对电器产品批发市场以及销售门店的监督检查力度。对监管中发现的重大问题，及时发布警示信息，严厉打击销售不合格和无厂名、厂址等来源不明商品违法行为。
住房城乡建设、交通运输、水利、工业和信息化、电力等负有建设工程质量监管的部门，依法负责督促建设工程设计、施工、监理等单位认真履行职责，严格按照工程建设强制性标准进行电气设计和施工，对发现的隐患和违法违规行为依法予以查处。
电力部门依法负责对电力行业各企业的监管，确保电力供应安全可靠。督促电网企业开展输配电线路和受(送)电设施安全检查，加强安全用电知识教育宣传。
公安部门与工商、质监等部门协作配合，对生产、销售假冒伪劣电器产品涉嫌犯罪的，依法追究刑事责任;依法做好综合治理相关工作，依法严厉查处因电气原因引发火灾的违法行为。
教育、公安、工业和信息化、民政、交通运输、商务、文化、卫生计生、安全监管、旅游、文物、宗教、民航、邮政等各有关部门在地方政府的统一领导下按照职责规定做好电器产品使用管理领域综合治理相关工作。
五、工作要求
(一)高度重视，落实责任。开展电气火灾综合治理是贯彻落实总书记关于安全生产工作系列重要讲话精神的重要举措，各地区、各有关部门领导要高度重视，认真组织开展电气火灾综合治理，结合实际研究制定实施方案、细化整治目标和整治措施，确定重点地区和重点环节，务求治理实效。要严格落实电气防火安全责任制，严密责任链条，织密责任网络，稳步推进综合治理。
(二)强化协作，形成合力。各地区、各有关部门要加强协作配合，联合组织检查、督查，建立健全信息共享、情况通报、联合查处、案件移送机制，对发现的问题要追根溯源、一查到底，及时通报违法违规行为，移送违法违规案件，加强全链条监管和跨区域打击力度，切实形成执法合力。(三)广泛宣传，全民参与。各地区要采取各种有效措施，通过各种形式开展安全用电的宣传教育，普及安全用电常识。要积极利用各类媒介，宣传电气火灾事故教训，曝光无证非法生产、销售假冒伪劣电器产品的违法行为，引导社会加强舆论监督，推动电器产品质量提高。鼓励社会单位应用电气火灾监控技术，提升对电器产品及其线路运行状态的监测、预警和处置能力。鼓励群众举报电气安全隐患，形成全民关注参与电气火灾防治的浓厚氛围。(四)强化考核，确保成效。各地区对电气火灾治理实行分阶段考核考评，并将电气火灾综合治理工作纳入消防考核、安全生产目标考核等有关安全考核评比内容，全面推进地方各级政府、各有关部门及社会单位电气防火安全管理水平。
各省(自治区、直辖市)人民政府、新疆生产建设兵团、各有关部门综合治理实施方案和部署开展情况，请于2017年6月15日前报送国务院安委会办公室电气火灾综合治理协调小组;2017年10月15日报送阶段性工作小结;从2018年起，每年1月15日前报送上年工作情况总结，每年7月15日前报送当年上半年工作小结;2020年4月30日报送综合治理工作总结。
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