有关楼宇自动化工程技术专业建设与改革研究

第一篇：有关楼宇自动化工程技术专业建设与改革研究

有关楼宇自动化工程技术专业建设与改革研究

摘要：智能建筑作为现代建设技术的核心，是未来建筑的发展方向。我国智能建筑取得了快速的发展，对专门从事智能建筑相关技术工作的专业技术人才的迫切需求。文章介绍了智能建筑、楼宇自动化的发展，智能建筑专业教育现状，以及针对楼宇自动化工程技术高职专业，介绍了专业培养目标、培养方案。关键词：楼宇自动化工程技术；专业建设；培养方案

一、智能建筑的发展

智能建筑是智能建筑技术和新兴信息技术相结合的产物，智能楼宇利用系统集成的方法，将智能型计算机技术、通讯技术信息技术与建筑艺术有机的结合，通过对设备的自动监控，对信息资源的管理和对使用者的信息服务及其功能与建筑的优化组合，所获得的投资合理，适合信息社会需要，并且具有安全、高效、舒适、便利和灵活特点的建筑物。它已经成为建筑行业和信息技术共同关心的新领域。智能建筑是不是特殊的建筑，它主要由4A组成 即BA大楼自动化系统(Building Automation System)、OA办公自动化系统(Office Automation System)、CA通讯自动化系统(Communication Automation System)、SA安全自动化系统(Security Automation System)智能楼宇自动化的各个子系统之间是相互协调的，具有互操作性，因此，还需要有一个能实现集中管理与协调的系统，以便各个子系统能有机地集成在一起，共同构成建筑物的自动控制网络。楼宇自动化系统(BAS)对整个建筑的所有公用机电设备,包括建筑的中央空调系统、给排水系统、供配电系统、照明系统、电梯系统，进行集中监测和遥控来提高建筑的管理水平，降低设备故障率，减少维护及营运成本。设计楼宇自动化系统的主要目的在于将建筑内各种机电设备的信息进行分析、归类、处理、判断，采用最优化的控制手段,对各系统设备进行集中监控和管理，使各子系统设备始终处于有条不紊、协同一致和高效、有序的状态下运行，在创造出一个高效、舒适、安全的工作环境中，降低各系统造价，尽量节省能耗和日常管理的各项费用，保证系统充分运行，从而提高了智能建筑的高水平的现代化管理和服务，使投资能得到一个良好的回报。楼宇机电设备监控系统，作为智能建筑楼宇自动化系统非常重要的一部分，担负着对整座大厦内机电设备的集中检测和控制，保证所有设备的正常运行，并达到最佳状态。

智能建筑自1984年1月出现以来（美国康涅狄格州哈特福德市的都市大厦），在欧、美、日及世界各地得到迅速发展，其中以美国、日本兴建最多。目前，美国有智能大厦几万幢。日本自1984年以来，在许多大城市建设了“智能化街区”、“智能化群楼”，新建的建筑中有80%以上为智能化建筑。新加坡政府为推广智能建筑，拨巨资进行专项研究，计划将新加坡建成“智能城市花园”。印度也于1995年起在加尔各答的盐湖开始建设“智能城”。其他国家如法国、瑞典、英国、泰国等国家也不断兴建智能建筑。中国大陆第一幢智能大厦是1989年建成的北京发展大厦。1986年智能建筑被列为国家“七五”重点科技攻关项目。1992年中国进入了智能大厦的高速发展阶段，其发展速度和规模在世界上绝无仅有。目前，全国已有上千幢智能大厦据报导，我国现有智能建筑领域的集成商超过2000家，智能化工程总量几乎占了世界的一半。智能建筑在中国已成为建筑市场的大趋势，也是建筑业中新的“经济增长点”。各类建筑（楼、馆、场等）的智能化工程投资，约占工程总投资的5%-8%，有的已高达10%。智能建筑这个新的“经济增长点”促成智能建筑相关企业迅速增长。粗略估计，目前全国从事智能建筑的企业超过3000家，产品供应商近3000家。中国有152家设计院和127家系统集成商具有智能建筑专项设计资质。

智能建筑是建筑发展的必然方向，可以预见，不久的将来，所有的建筑都将是智能建筑。这是由时代要求所决定的。10多年来，我国的智能建筑有了很大的发展，只要我们明确智能建筑的建设目标，坚持各种规范和标准，开发更多、更成熟的产品和系统，进一步规范市场，严格把好系统测试和验收关，我们智能

建筑行业将会有更好、更快、更大的发展。

随着文明的进步，人们对工作与生活的环境要求不断地提高，建筑物的功能与相应的标准也逐步提升。智能建筑作为现代建设技术的核心，面临着新的挑战。智能大厦、智能住宅、智能小区、智能城市的出现和发展已势在必行。越来越多的技术人才投入到智能建筑的建造、管理和维护工作之中, 已是现代社会发展的必然趋势。

二、目前高校智能建筑相关专业教育现状

目前许多高校陆续开设了智能建筑技术的课程。在大部分的工科及建筑类院校，或者有建筑学院建筑设备专业的院校，都会开设这类课程，叫“智能建筑系统”、“智能建筑”，或者叫“楼宇智能化”、“楼宇自动化”，内容有些差异。这个课程对学生能力的培养是很有好处的，它通过对建筑智能化中强电、弱电、硬件、软件、高频、低频、视频、音频等的整合应用，一方面把在其他课程未学过的内容补充进来，拓宽了学生的专业面，更重要的是能提高学生的综合应用能力。

普通高等教育没有楼宇智能化工程技术专业，智能建筑行业关键技术研究与开发得不到学科人才支持在智能楼宇较发达国家和地区，较早就在普通高校与职业教育院校成立了培养楼宇智能工程技术人才的相关专业，如英国、香港、台湾已经形成从职高、高职专科、本科、硕士直至博士完整的人才培养体系。国内智能建筑的迅速发展对专门从事楼宇智能化相关技术工作的专业技术人才的迫切需求，引起很多高校的高度关注。普通高校自2000年以来，主要基于“建筑环境与设备工程”或“电气工程及自动化”或“建筑电气工程”等本科学科专业，开设“楼宇智能化”专业方向，探索培养楼宇智能化工程技术专业人才的课程方案。但受普通本科学科专业范畴限制，仅以专业方向来培养跨多学科新技术应用的“楼宇智能化”专门人才，不能满足行业对楼宇智能化关键技术研究与开发人才的需求。

高职楼宇智能化工程技术专业人才培养课程体系，与行业急需人才的规格不相适应，在2004年高职规范专业目录出台前，高职院校的专业设置比较杂乱，专业名称不统一，曾出现过“楼宇自动化”、“智能建筑”、“楼宇智能化”、“楼宇自动化管理”、“现代建筑自动化”等多个名称。2004年以后专业名称统一为“楼宇智能化工程技术”。

各高职院校开设新专业，都是以原有专业为基础进行一定程度的改造、扩充、延伸，逐渐成立一个新专业。据调查，高职院校该类专业的形成主要有四种情况。一是由电气类、机电类、电气工程与自动化、机电一体化、工业自动化等专业改造而来。二是由暖通、空调、建筑环境专业等增加一些自动控制类课程改造而来。三是由建筑类学校的工民建、建筑电气专业改造而来。四是由管理类、物业管理、酒店管理等专业延伸而来。正是由于各高职院校楼宇智能化工程技术专业历史沿革不同，导致各学校培养方案、培养目标大不相同。有的偏重电气方向，有的偏重机械方向，有的偏重管理方向，进一步导致在专业课程设置上有较大差别，没有形成统一认识。人才培养课程体系的不规范，与智能建筑的迅速发展对楼宇智能化系统设计、安装调试与系统运行维护新职业专门人才的需求不相适应。智能楼宇职业培训和鉴定体系的开发建设与行业巨大的从业人员数量需要提高。智能建筑行业从业人员数量巨大但操作人员技能水平很低，其中一个根本原因是智能建筑是20世纪90年代以后才在中国迅速发展起来的新行业，全行业各层次专门人才整体缺乏，导致从国家到地方职业培训与鉴定体系的开发建设速度大大滞后于行业发展。“智能楼宇管理师”是2004年3月国家公布的第三批新职业资格之一，2006年国家刚公布该职业资格标准，相应职业培训与鉴定考核体系正处于加速开发阶段。目前，上海地区服务于地方的智能楼宇职业培训与鉴定基地初步建成，而天津市、深圳市正在规划建设市级智能楼宇培训鉴定基地。根据对智能建筑系统结构组成及特点的分析, 以及对该专业人才需求情况的调查分析可知, 楼宇智能化工程技术专业的知识结构和能力要求应为: 在了解智能建筑系统结构组成的基础上, 掌握BA 系统各部分的组成、监控原理及其安装调试技术, 掌握常用智能设备的性能及其安装调试技术,掌握综合布线系统的组成及其施工技术, 了解相关工程的施工管理知识, 熟悉智能化建筑物业管理的基本知识以及智能化系统运行维护的知识, 具有相应的运行维护和管理能力。该专业的人才需求主要体现在四个方面：1）楼宇智能化设施的安装施工；2）楼宇智能化设施的运行管理与维护；3）智能化楼宇物业管理；4）智能型楼宇设备及智能型电器产品销售与技术服务。楼宇智能化工程技术专业涉及电子技术、计算机技术、网络技术、控制技术和建筑技术等多个领域, 具有技术领先、人才适应面广、技能素质要求高等鲜明的特点。

三、楼宇自动化工程技术专业培养目标

本专业培养与社会建设需求相适应，德、智、体、美、劳等全面发展；具有良好的职业道德和思想品质；掌握从事楼宇智能化设计与管理工作所需要的文化基础知识，专业技术知识和操作能力，有健康体魄的，具有全面素质和综合职业能力的，直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的为祖国社会主义现代化建

设服务的实用型专业人才和劳动者。

通过系统培养，使学生掌握楼宇智能化技术（中央空调、电梯技术、消防联动控制、通信、监控、保安防盗系统等）必备的基本理论和技术基础知识，具备从事楼宇设备及智能系统的施工、技术改造和运行维护管理等方面的能力。本专业着眼于培养从事楼宇智能化系统的设计、安装与维护以及管理工作的高级技术人员和操作人员。学生通过三年的系统学习及强化训练，具有扎实的专业基础知识，较强的实际操作能力。学生毕业后能从事大型宾馆、写字楼、商场、医院等单位的电梯、空调、消防报警、闭路监控等维护与管理等工作；能从事高档次小区智能化电气设备的设计、安装、调试以及日常管理与维护等工作；能从事高等职业技术教育部门的实验、实习教学指导及仪器设备的维护等工作；能作为高一级工程技术人员的助手，从事有关楼宇智能化技术和产品的开发和研究工作；能从事商业企业有关电气产品的维修保养等售后服务工作。

四、楼宇自动化工程技术专业培养方案

（一）学制

三年，高职

（二）课程体系

专业课学时占总课程学时的67.7%，含专业技能课和专业实践课。实践教学时数占总学时数的41%，实践教学分为实验、实训、课程设计和毕业设计，采用课内实训、校内集中实训和校外生产实习等三种不同模式。把一些基本技能的实训融入到课程教学内容中，淡化了理论教学与实践教学的界限，力求做到理论教学与实践教学的有机结合。必修课占89.8%，选修课占10.2%。课程类别分为综合素质必修课、综合素质选修课、技能必修课、技能选修课、技能提高课

专业课程：电路基础、电子技术基础、电气控制与可编程控制器、单片机原理与应用、计算机网络技术、计算机高级语言、建筑制图、空调制冷与维修、楼宇自动化技术、实用电梯技术、楼宇计算机控制系统、楼宇智能化综合布线、市场营销、物业管理、消防技术等。

实践环节：电工技能训练、电子技能训练、焊接与钳工实习、电气控制实训、单片机设计、PLC实训、CAD实训、楼宇自动化设计、综合布线设计等。

（三）毕业标准及说明

毕业生应修完所有的必修课程并合格，且获得最低毕业学分160，并获得两个以上的中级职业资格证书，其中一个应为维修电工、家电产品维修工、电梯维修工中的一个。

第二篇：楼宇自动化专业论文

古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。以下是小编整理的楼宇自动化专业论文，欢迎阅读！

摘要：智能建筑的概念和楼宇自动化系统简介，并列举了当今几大楼宇自控生产厂商的自控系统功能简介和实际运用。

关键词：智能建筑 楼宇自动化系统 概念

一 关于智能建筑

智能建筑的概念，在本世纪末诞生于美国。第一幢智能大厦于1984年在美国哈特福德（Hartford）市建成。我国于90年代才起步，但迅猛发展势头令世人瞩目。

智能建筑是信息时代的必然产物，建筑物智能化程度随科学技术的发展而逐步提高。当今世界科学技术发展的主要标志是4C技术（即Computer计算机技术、Contro控制技术、Communication通信技术、CRT图形显示技术）。将4C技术综合应用于建筑物之中，在建筑物内建立一个计算机综合网络，使建筑物智能化。4C技术仅仅是智能建筑的结构化和系统化。

智能建筑应当是：

“通过对建筑物的4个基本要素，即结构、系统、服务和管理，以及它们之间的内在联系，以最优化的设计，提供一个投资合理又拥有高效率的幽雅舒适、便利快捷、高度安全的环境空间。智能建筑物能够帮助大厦的主人，财产的管理者和拥有者等意识到，他们在诸如费用开支、生活舒适、商务活动和人身安全等方面得到最大利益的回报。”

建筑智能化结构是由三大系统组成：楼宇自动化系统（BAS）、办公自动化系统（OAS）和通信自动化系统（CAS）

二、楼宇自动化系统简介

楼宇自动化系统也叫建筑设备自动化系统（BuidingAutomationSystem简称BAS），是智能建筑不可缺少的一部分，其任务是对建筑物内的能源使用、环境、交通及安全设施进行监测、控制等，以提供一个既安全可靠，又节约能源，而且舒适宜人的工作或居住环境。

三、楼宇自动化系统的组成与基本功能：

建筑设备自动化系统通常包括暖通空调、给排水、供配电、照明、电梯、消防、安全防范等子系统。根据我国行业标准，BAS又可分为设备运行管理与监控子系统和消防与安全防范子系统。一般情况下，这两个子系统宜一同纳入BAS考虑，如将消防与安全防范子系统独立设置，也应与BAS监控中心建立通信联系以便灾情发生时，能够按照约定实现操作权转移，进行一体化的协调控制。

建筑设备自动化系统的基本功能可以归纳如下：

（1）自动监视并控制各种机电设备的起、停，显示或打印当前运转状态。

（2）自动检测、显示、打印各种机电设备的运行参数及其变化趋势或历史数据。

（3）根据外界条件、环境因素、负载变化情况自动调节各种设备，使之始终运行于最佳状态。

（4）监测并及时处理各种意外、突发事件。

（5）实现对大楼内各种机电设备的统一管理、协调控制。

（6）能源管理：水、电、气等的计量收费、实现能源管理自动化。

（7）设备管理：包括设备档案、设备运行报表和设备维修管理等。

四、楼宇自动化控制系统的原理

楼控系统采用的是基于现代控制理论的集散型计算机控制系统，也称分布式控制系统（Distributedcontro systems简称DCS）。它的特征是“集中管理分散控制”，即用分布在现场被控设备处的微型计算机控制装置（DDC）完成被控设备的实时检测和控制任务，克服了计算机集中控制带来的危险性高度集中的不足和常规仪表控制功能单一的局限性。安装于中央控制室的中央管理计算机具有CRT显示、打印输出、丰富的软件管理和很强的数字通信功能，能完成集中操作、显示、报警、打印与优化控制等任务，避免了常规仪表控制分散后人机联系困难、无法统一管理的缺点，保证设备在最佳状态下运行。

五、楼宇自动化系统设备的发展历史及相关产品简介

楼宇设备自动化系统到目前为止已经历了四代产品：

第一代：CCMS中央监控系统（20世纪70年代产品）

BAS从仪表系统发展成计算机系统，采用计算机键盘和CRT构成中央站，打印机代替了记录仪表，散设于建筑物各处的信息采集站DGP（连接着传感器和执行器等设备）通过总线与中央站连接在一起组成中央监控型自动化系统。DGP分站的功能只是上传现场设备信息，下达中央站的控制命令。一台中央计算机操纵着整个系统的工作。中央站采集各分站信息，作出决策，完成全部设备的控制，中央站根据采集的信息和能量计测数据完成节能控制和调节。

第二代：DCS集散控制系统（20世纪80年代产品）

随着微处理机技术的发展和成本降低，DGP分站安装了CPU，发展成直接数字控制器DDC。配有微处理机芯片的DDC分站，可以独立完成所有控制工作，具有完善的控制、显示功能，进行节能管理，可以连接打印机、安装人机接口等。BAS由4级组成，分别是现场、分站、中央站、管理系统。集散系统的主要特点是只有中央站和分站两类接点，中央站完成监视，分站完成控制，分站完全自治，与中央站无关，保证了系统的可靠性。

第三代：开放式集散系统（20世纪90年代产品）

随着现场总线技术的发展，DDC分站连接传感器、执行器的输人输出模块，应用ON现场总线，从分内部走向设备现场，形成分布式输入输出现场网络层，从而使系统的配置更加灵活，由于onWorks技术的开放性，也使分站具有了一定程度的开放规模。BAS控制网络就形成了3层结构，分别是管理层（中央站）、自动化层（DDC分站）和现场网络层（ON）。

第四代：网络集成系统（21世纪产品）

随着企业网Intranet建立，建筑设备自动化系统必然采用Web技术，并力求在企业网中占据重要位置，BAS中央站嵌入Web服务器，融合Web功能，以网页形式为工作模式，使BAS与Intranet成为一体系统。

网络集成系统（EDI）是采用Web技术的建筑设备自动化系统，它有一组包含保安系统、机电设备系统和防火系统的管理软件。

EBI系统从不同层次的需要出发提供各种完善的开放技术，实现各个层次的集成，从现场层、自动化层到管理层。EBI系统完成了管理系统和控制系统的一体化。

目前，规模和影响较大的楼宇设备供应公司有美国霍尼维尔公司、江森公司、KMC公司、德国西门子公司等。

结束语

楼宇自动化控制技术在我国还是一个新兴的技术领域，随着更多智能建筑的出现，将有更加先进的技术补充到这一领域中，使这一技术更加成熟、完善。

第三篇：楼宇智能化工程技术专业自荐书

尊敬的贵公司领导：

您好!

我是一名即将毕业的本科毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际,为了更好地发挥自己的才能,谨向各位领导作一下自我推荐。

我叫XX，XX年毕业于XX学校楼宇智能化工程技术专业，我个性开朗活泼，兴趣广泛；思路开阔，办事沉稳；关心集体，责任心强；待人诚恳，工作主动认真，富有敬业精神。在四年的学习生活中，我很好的掌握了专业知识，学习成绩一直名列前茅。在学有余力的情况下，我阅读了大量专业和课外书籍，并熟悉掌握了各种设计软件。

真诚、坚持、认真是我最大的优点；“默默不语”可能就是影响我的一大缺点，呵，性格相对内向，一直以来我的语言很少，不善于口头表达，但我从来没有放弃过努力改正缺点。相信在以后的工作中，会慢慢让自己变得更开朗大方一些，培养自己的沟通能力，创新能力，团队合作精神，更加增强自己的责任心和自信心等个人技能。诚实正直的我，始终以真心和诚心与人交流，我会用努力与智慧去争取我的空间，让社会来容纳我，同样希望做个对社会有用的人，请关注我的未来。

美好的大学生活，培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更了解社会；在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能建业！我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，我能为单位的明天奉献自己的青春和热血！

最后祝贵公司蒸蒸日上！也祝你身体健康，工作顺利！

热切期盼您的回音，谢谢！

此致

敬礼！

自荐人：XXX

XX年X月X日

第四篇：楼宇智能化工程技术专业.专科

我就是楼宇智能化工程技术专业的。已经学两年了，只要稍微用点力就可以学的差不多了！要想学的深学得多当然要努力的啊！没什么难的，其实就是和电气自动化差不多，就是多学了一些弱电方面和电梯与中央空调！需求量当然很大啦。我国正在飞速发展，人们对住房的要求越来越高，设计人员对房屋的设计越来越人性化智能化。自然就有我们的用武之地啦！16亿的人口都实现住房智能化靠谁？我们啊！呵呵...当然学这个专业不一定和房屋打交道的啊！就像我说的和电气自动化类似！与电与水（学到给排水）有关的我们都可以做的哦！就像我，我已经被某知名的汽车公司招去做车辆检测技师了！为什么？不就是因为混合动力汽车和电机有关嘛！据这个例子就是想说明我们的就业路子很宽！加油吧！下面有对本专业的详细介绍，看看吧！

楼宇智能化工程技术专业

一、专业名称：楼宇智能化工程技术（专业代码：560404）

二、学制：3～5年，标准学制为3年。

三、培养目标：

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展的楼宇智能化应用性人才。他们应具有综合素质，具有一定基础知识，又有较强实践动手能力，获得楼宇智能化知识的基本训练，具有创新精神和实践能力的能从事大型智能化建筑、住宅小区的自动化设备的安装、调试、维护及物业管理的工程技术应用型人才。

四、毕业生的业务规格：

通过对电路理论、电子技术、微机原理及应用自动控制原理、信息与检测技术、通信原理、楼宇综合布线系统、智能大厦消防与保安等理论学习和基本技能操作训练，学生应获得下述知识和能力。

1.懂得马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；了解党的基本路线、方针、政策和国内外形势；热爱祖国，坚持四项基本原则；具有良好的科学文化、道德修养及身心素质。

2.掌握楼宇智能化领域必备的基本理论知识。

3.具有本专业必需的基本技能，如运算、实验、测试、计算机应用及绘图等。

4.有较好的自学能力和一定的分析问题、解决问题的能力，具有一定的专业实践能力，受到电子设备智能楼宇方面的工程实际训练，具有一定的智能设备分析、安装、调试、维护运行能力，适应智能建筑技术方面的工程实际工作。

5.初步掌握一门外语，能借助辞典阅读外文书刊。

6.了解体育运动的基本知识，养成科学锻炼身体习惯，身体健康，达到大学生体育合格标准。

7.通过军事训练科目，达到《高等学校学生军事训练大纲》的要求。

8.具有一定的技术管理能力。

9.在3~5年内，学完规定的所有课程，修满本专业要求的最低学分148.5学分。

五、毕业生的基本素质结构及模块化课程教学体系

（1）.毕业生的基本素质结构

1．政治素质

1.1拥护党的方针、政策，热爱祖国，有为国家繁荣而献身的精神。

1.2具有民主法制观念、公民意识、遵纪守法。

2．思想素质

2.1具有辩证唯物主义的世界观。

2.2具有正确的人生观、价值观，能够处理好国家、集体和个人三者的关系。

3．道德素质

3.1具有社会主义道德观，有良好的情操。

3.2具有爱岗敬业精神，有良好的职业道德。

4．基础文明：诚实、守信、整洁、谦虚

5．文化修养：具有一定的兴趣、爱好和文学水平。

6．健全的人格：自尊、自爱、自强、敬业、勤奋、严谨。

7．现代意识：具有市场、竞争、法制、效率、时间、环境等意识。

8．人际交流：讲究礼仪、团结协作。

9．体质和体能：具有健康体质和良好的运动与卫生习惯。

10．气质和性格：理智、乐观、坦诚、刚毅、执着、朝气。

11．心理调试：具有适应环境、接受新事物、承受挫折与失败的能力。

12．主体精神：主动、自主、自律。

13．思维：具有严密的逻辑和丰富的思维能力。

14．大工程观念：综合技术、经济、社会、环境等因素进行系统工程设计的观念。

15．专业观念：热爱本专业，具有智能建筑领域较扎实基础，具有智能设备的运行、维护、安装、调试能力。

（2）．模块化课程教学体系

根据毕业生的素质，将整个教学体系划分成“基础知识、专业知识，实际能力”三个模块，每个模块由理论教学子模块和实践教学子模块组成，形成理论教学体系和实践教学体系，达到素质教育的培养目标。

六、人才培养计划表

表一：楼宇自动化专业主干课程设置表

表二：楼宇自动化专业理论课程安排总表

表三：楼宇自动化专业教学进程安排表

表四：楼宇自动化专业教学周数分配表

表五：楼宇自动化专业集中实践性教学环节安排表

表六：楼宇自动化专业应修最低学分一览表

表七：辅修楼宇自动化专业课程目录

摘楼宇智能化工程技术一学生

第五篇：楼宇智能化工程技术专业介绍

专业介绍：楼宇智能化工程技术 学科：高职专科

专业名称：楼宇智能化工程技术

业务培养目标：培养掌握必须的文化知识和专业知识，具有良好职业道德和电工技术、电子技术、计算机应用技术、变配电技术，智能化技术基本技能，能从事建筑电气工程的强弱电的安装、调试运行与维护的高级技术应用性专门人才。

业务培养要求：培养掌握必须的文化知识和专业知识，具有良好职业道德和电工技术、电子技术、计算机应用技术、变配电技术，智能化技术基本技能，能从事建筑电气工程的强弱电的安装、调试运行与维护的高级技术应用性专门人才。

主干学科：智能化楼宇设备安装、调试与维护。

主要课程：电工基础、电子技术基础、计算机辅助设计、电机拖动、电气控制、供电与照明、弱电技术、楼宇设备安装与调试、综合布线与网络工、消防、电气工程预算、可编程控制器、楼宇智能化技术、微机原理及应用、电气施工。

主要实践性教学环节：认识实习、技能操作实习、毕业专业实践等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

修业年限：三年 授予学位：高职专科