金色的梦

第一篇：金色的梦

金色的梦

踏入高三的我们，即将迎接高考的我们，即将离开**的我们，回首回忆我们经历的一幕又一幕，伴随我们终身的记忆。

还记得我在刚刚来到**时，那满脸懵懂无知的表情，呆呆的，傻傻的，而现在呢，我仿佛看到了在我毕业时候的睿智，坚定的眼神。或许我们并不知道，我们是在什么时候开始的变化，但有些是我们知道的，这些潜

移默化的改变，只是因为我们在**。

在**，我经历了人生的酸甜苦辣，可以算得上饱经风雨；在 ＊＊，我们天天面对着全新的教学理念“整体建构”和谐教学；面对着最严格的管理，“食不言，寝不语”，拥有着全新锻炼身体的方式“零距离”跑。这些不仅反映我们学习成绩飞速上升，使自身礼仪得到更好地发展，使我们同学身心的相连。

其实我想问一下，那个学校有效仿改革开放时期的家庭联产承包责任制的承包小组与个人量化吗？他们两个有异曲同工之妙，他激发了我们上课的积极性，我们都争先抢着回答问题，你说我们成绩能上不去么？真是应了刘校长那句话想学不好都难。其实，说实话严格管理的成效就是给我自信！严格管理是正确的，他能使人进步，良好的行为习惯对一个人的成长有莫大的帮助！来到了朝阳，我明显感到自己日益成熟，作息规律，路队井井有条，食堂鸦雀无声，一切显得那么有秩序！在此环境下，我们的自身素质怎能不有所提高？于是，面对困难，我们无所畏惧；面对高考我们当然自信从容。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我们有强大的知识储备做后盾，有坚硬的心里素质支撑，]

高考，来吧！我们随时准备。

看到了这里，谁不想来到**呢？

第二篇：金色的梦

金色的梦

我有许多金色的梦，一个个，铺向童年的大道。

每天早晨，摸着太阳公公滚烫的胡子；

每天中午，抱着云婆婆的细尾巴；

每天晚上，望着柔和的月亮；

我尝到了梦的味儿。

尝呀尝，尝不完金色的梦。

福建省泉州市永春县桃城中心小学四年级:梦想就飞翔8

第三篇：助学·筑梦·铸人（挥洒金色的羽翼）

助学·筑梦·铸人（挥洒金色的羽翼）

——梦是一种欲望，想是一种行动，梦想是梦与想的结晶。

漫长的人生旅途上，曾梦想与子携手并肩走，流年沧桑，不解风情，落花流水，思量成空。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

梦想是远处的灯塔，指示前进的方向；梦想是残雪后的那抹阳光，温暖一颗心；梦想如五彩的气泡，美丽又易逝。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

梦想让我们有展翅飞翔翱行九天的不懈追求；梦想让我们有指点江山激扬文字的万丈豪情；梦想让我们有出淤泥而不染濯清涟而不妖的高尚节操。

那么，就让我们一起向梦想迸发吧！

千淘万路虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

听过“悬梁刺股”吗，头悬梁锥刺股讲的是苏秦的故事。苏秦，是战国时期东洲洛阳乘轩里人。他虽出身寒门，却怀有一番大志。于是他跟随鬼谷子学习游说术，多年后却一事无成，但他扬名天下的雄心壮志依然不改，因此闭门不出昼夜伏案攻读，为了抓紧时间，苏秦还想出了一个良计。读书时，他用麻绳把头发捆扎起来悬在梁上，如果自己一打盹，痛意就能使自我清醒。夜深时，如果产生了困意，就拿寒锥刺向大腿，方能保持清醒，这就是成语“悬梁刺股’的由来。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。梦想需要我们不懈的努力与坚持，需要不屈不挠与勇往直前的态度，更需要我们脚踏实地一点一滴的铸造美丽的蓝图。

天生我材必有用，千金散尽还复来。

斯蒂芬·霍金是本世纪享有国际盛誉的伟人之一。他，现今60岁，患有卢家雷氏症（肌肉萎缩侧索硬化症），禁锢在一张轮椅上长达二十年之久，却还担任着剑桥大学有史以来最为崇高的教授职务。他身残志不残，使之化成优势，克服了残废之患而成为国际物理界的璀璨恒星。即使他不能写，甚至口齿不清，但他超越了相对论、量与力学和大爆炸等理论而迈入宇宙的几何之舞，解开了宇宙之谜。

因而，只要努力，没有描绘不出的未来；只要坚持，没有到不了的彼岸；只要有信念，没有冲破不了的雾霭。

宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

贝多芬是德国最杰出的音乐家之一，一生坎坷，亦从未感受过家庭的温馨。二十六岁因病而逐渐失去听力，到晚年几乎生活在一个无声的世界里，仅能通过谈话册与人交谈。但孤寂冷酷的枷锁无法桎梏他音乐的才华和风采，依然坚守自由平等的信念，并创作了不朽名著《命运交响曲》，在音乐界有着举足轻重的地位，被后人誉为“乐圣”。

所以说，没有过不了的寂寞与悲伤，没有过不了的高山与大河，没有过不了的艰难与坎坷。让我们化悲愤为力量，勇往直前，不屈不饶。

乘舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

从古至今，己非此也。2003年3月26日，那天开始，我的幸福家园彻底天翻地覆了。父亲不幸遇难，一个家的支柱没了，家庭也因此陷入了不可自拔的深渊。从此往后，一个家的重担落到了一个体弱多病的母亲身上，家庭所有的开支加上父亲昂贵的医药费都由我妈妈一个人承担，那时的我还在上小学，能帮妈妈的只有努力的学习，考个好成绩让妈妈开心。到了2006年6月的一天，我的童年结束了，妈妈的微笑也消失了，爸爸永远的离开了我们，离开了这个家。妈妈一直没有因一次的变故而抛弃我们，她仅靠她那份微薄的小学代课教师的收入来抚养我和弟弟妹妹，因为她一直一直的相信我们能有出人头地的那天。这样的生活虽然很艰难，但我也没有让我妈妈失望，考上了自己理想的大学，完成了爸爸的遗愿。

现在我已经长大了，可以帮妈妈分担一些负担了，上了大学，虽喜但也悲，昂贵的学费让我们喘不过起来，妈妈的两鬓日益增多，岁月留在她脸上的痕迹千沟万壑，想到这里，我的泪水也不禁的往下流，我想说“妈妈您辛苦了，我一定不会让你失望的，我一定会让您所流的血汗铸造属于我们幸福的明天。”

为了摆脱黎明前的黑暗与阴影，为了迎接朝夕时的阳光与雨露，为了歌颂风雨后的白云和彩虹，我们欢跃着，我们行动着，我们前进着，向梦想的最深处走近走近······

梦想是什么？

梦想是夸父逐日时不停的脚步。

梦想是精卫填海时不懈的追寻。

梦想是飞蛾扑火时至死不渝的信念。

因梦而想，让我们在蔚蓝的天空下，挥洒金色的羽翼，直上云霄

第四篇：金色年轮（范文）

金色年轮

——大同市党员电化教育20年札记

片种：工作片

片长：16分钟

内容提要：

本片以记录的手法，展现了大同电教工作二十年走过的历程，反映了在过去的二十年，全市党员电教干部艰苦创业，使电教工作取得了骄人的成绩，全市共制作电教教材1480部，宣传报道基层党组织和先进个人1080个，被中组部评为全国党员电化教育先进单位。

【推出片名金色年轮

年轮，是红日跋涉过的足迹，是银月抚慰过的指纹。他像一盘盘磁带，更像一张张光盘，真实的储存着时间和空间，用曲线丈量着万物走过的历程。光阴荏苒，岁月如歌，1987年，大同市党员电化教育事业沐浴着改革的春风起步，脚踏着和谐的节拍发展。20年，在历届市委市政府和市委组织部领导的关怀支持下，广大电教工作者用辛勤汗水和满腔激情，聚焦辉煌，折射灿烂，在云中大地这片热土上，刻录下了镰刀和斧头创造出的金色年轮。

1987年初春，中共大同市委组织部与大同电视台联合开办了《党的生活》专栏节目，标志了大同市党员电化教育工作启动。该专栏每月4期，每期15分钟，周一播出，第二周周一重播。由市委组织部组织科负责选题，撰稿，大同电视台专题部负责摄、录、制和节目播出。从此，在三晋大地上建起了第一个党员电化教育的空中课堂。

1989年，市委组织根据中组部党员电教经费“党费给一点，财政拨一点，成本收一点，其他筹一点”四个一点精神，筹措资金30多万元购进电教摄、录、制设备，修缮了50平米的演播室和节目制作室，建立了全市第一个党员电教片制作阵地。

五年内共采写制作党员电教专题片104集，党建信息285条，党史知识96条，群众来信65封，基层党委书记论坛20件次。与此同时，各大企业党委也利用企业电视台开办了党员教育栏目，用身边的事教育身边的人，有力的推进了党的基层组织建设，为提高党员素质做出了贡献。期间，宣传报道了我市各条战线上涌现出的先进党员50多人。1988年4月，大同市委组织部投资30多万元购进电教摄、录、制设备，修建了50多平米的演播室，1

1993年7月，随着县区、乡镇、农村三级电教网络的不断扩展。党员电教的工作重点已由较为单一的开放式教育，转向闭路教育。在各县区党委和组织部门的共同努力下，全市党员电教投入逐年增加，电教阵地和电教网络建设得到了不断巩固和拓展。目前，市、县、乡、村四级电教网络基本形成，10个县区委组织部全部成立了电教中心，有9个县区配备了电教设备和专职人员。乡镇建站率达到了100%，农村建站率达到97%。电视机、录像机、影碟机等两机拥有率90%以上。引进教材6 大类，8个品种，建教材库61个，拥有电教教材6740多部（集）。全市专兼职电教干部达到3244人，从形式和内容上极大的满足了基层党员教育工作的需要。

平凡孕育着崇高，涓涓细流汇成江海，广大电教干部以时代先锋精神塑造时代先锋，制作完成了230多部（集）党员电教片，充分体现了时代形象，弘扬了时代主旋律，用身边的先进人物、先进事迹教育广大干部、群众，收到了良好的宣传教育效果。其中，《塞外明珠》、《社会主义好》、《他活在我们心中》、《山路弯弯》等20多部党员电教片分别获全国、全省党员电教电视片观摩评比一、二、三等奖。其中《山路弯弯》、《兼职主席》、《塞外明珠》获全国奖；大同市委组织部党员电化教育中心获全国党员电化教育“先进单位”1次，获全国“先进个人”3次。

随着党员电化教育形式的不断完善和电教设备的不断普及，党员电化教育的形式和内容，以及教材的来源都发生了重大变化。形式已经从单一的在电视媒体上播放教材，演变为电视媒体、闭路电视、录像播放、电脑网络远程教育等等；内容从政治理论、电视专题，发展到实用技术、农业科技、法律法规、形势教育等“全方位、多侧面”上来。电教教材的制作形式也从教授讲课，更新为电视剧、纪实专题片、电视艺术片等形式。因此，进入21世纪的党员电化教育工作是多渠道、多形式、多内容的立体式教育。广大党员电教干部在为宣传党的基本路线服务，为党的基层组织和提高党员素质服务方面，前景广阔，大有作为。

2005年对大同市党员电化教育工作来说，又是一个充满新的希望的一年，伴随着新春欢乐祥和的气息，踏着春天万物复苏的脚步，占地120平方米的大同市委组织部党员电化教育中心办公新址，在市委、市政府的大力支持下正式投入使用，电教设备进一步更新，电教队伍进一步充实。党员电化教育是项甜蜜的事业，是深受广大电教工作者欢迎的事业，“闭路教育、网络教育、远程教育”作为新时期党员电化教育发展趋势，我市党员电化教育也正朝着实现“天、地、人”三种形式同步发展的目标前进。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”大同市党员电化教育工作在广大电教干部的辛勤工作和不懈努力下一定会百尺竿头，更进一步，在“一切为了发展重 2

振大同雄风”和构建社会主义和谐社会中做好党的教育使者！

策划：牛哲民

主编：牛哲民

摄像：贺睿张少伟杨军

剪辑：高连赵奇楠孙海峰刘晓权

解说：张俊英

摄制

本片在全国第十届党员电教片观摩评比中获

点评：等奖

第五篇：金色大厅

国人认识金色大厅，只是知道它被刷成了金色，但在内行眼中，金色大厅作为一个音乐厅，其实是有非常考究的设计——1869年，冯·汉森在修建金色大厅时对共鸣与传声进行了潜心研究，不仅在高台木制地板下挖空一个空间，还仔细计算楼上包厢的分割与墙面女神柱的排列，并在天花板和墙壁上采用了防止静电干扰的建材。虽然金色大厅长得像个鞋盒，但是在声学以及建筑学上的设计十分精心，令听众不论坐在厅内哪个位置，都能享受到同样音质的演奏。