“整脏治乱”工作管理办法

第一篇：“整脏治乱”工作管理办法

桂箐小学2011—2012学年度第一学期

“整脏治乱”工作管理办法

为确保 “整脏治乱”专项行动总体目标的实现，根据《贵州省城镇环境卫生管理条例》、《中共黔西县人民政府关于进一步加强“整脏治乱”工作的意见》结合我校实际，制订本管理办法。

一、目标要求

以全体师生及广大人民群众满意为宗旨，以增强各部门的工作责任心和管理执行力为重点，以提高全体师生和广大人民群众的文明素质为目标，坚持管罚结合、建管并重的原则，在2011年巩固提高的基础上，加强组织领导，加大宣传力度，完善长效机制，强化部门责职，加大依法整治，推行科学管理，完善基础设施，提高人的素质，强化卫生与秩序，做到车辆有序、地面整洁、，使全校及周边公共场所规范有序，树立良好的形象，为全校师生及周边人民群众营造满意的学习、生产生活环境，努力实现“规范管理”。

二、工作措施

（一）明确职责，狠抓落实

1．由学校办公室牵头，组织以公会为主的督查办对全校的公共场所、各办公室、各班级、食堂区域卫生与秩序的管理情况开展定期或不定期督查。

2．各部门负责加强对本单位、本部门卫生责任区、校舍区、办公区的卫生与秩序的管理。

3．办公室要加强负责学校及周边公共区域的环境卫生管理工作，重点负责公共绿化场地、公共设施的乱贴乱画、乱摆乱放、摆摊设点占道经营、巫烂沟等的管理工作。

4．思政处负责对涉及整脏治乱工作所需人员的落实和组织人员开展义务整治活动，无暴露垃圾和烟头、纸屑，公厕标识清晰醒目，卫生整洁。

5．门卫负责对车辆乱停乱放的管理。

6．后勤处负责校区维修施工工地的管理，做到封闭施工、文明施工，实行封闭运输建筑材料和垃圾，不得在校园抛撒泥沙，确保卫生整洁。

（二）加强配合，通力协作

各部门要各司其职，各负其责，加强配合，通力协作，充分发挥各部门的职能作用，结合本部门的实际，加强对干部职工、相关从业人员和服务对象的教育和管理，特别是加大对本校教师和位学生的教育管理力度，促使其文明素质的提高，规范摩托车、自行车停车行为。

（三）广泛宣传、营造氛围

充分利用校刊、宣传栏、远程教育宣传资料、培训会等多种载体和形式，广泛宣传，加大对各种不文明行为和“脏、乱、差”现象的曝光力度，切实发挥舆论的监督作用。

（四）健全制度、务求实效

1．建立“各室督查、多级监督” 工作制度。学校主要领导轮流牵头每月对 “整脏治乱”工作进行督查。

2．建立问责制度。对“整脏治乱”工作抓得不力，在省、州、县

督查工作中发现其责任范围内“脏、乱、差”现象严重的班级实行问责。

3．建立流动红旗制度。在每季度的检查考核中，对得分在90分以上且排在前三名的班级，给予颁发流动红旗；对得分在80分以下且排在倒数后三名的，给予警告。

2011年9月1日

桂箐小学2011—2012学年度

第一学期

整 脏 治 乱 工 作 管 理 办 法

第二篇：整脏治乱管理办法

达依乡中心小学“整脏治乱”整治办法

根据教管中心“整脏治乱”工作要求，为使我校“六化四园”工作取得实效，彻底改变我校校容校貌。特制定此办法：

一、学生活动区：

1、各班主任负责组织落实教室、寝室、清洁区每日三小扫，每周两大扫的清洁制度，特别是清洁区、梯道、教室门口等公共区域必须保证随时干净。

2、检查：

（1）每周一、三、五上午第三节课开始由校长、行政办、德育处、医务室、整脏治乱办对清洁卫生区进行检查，一月共计12次。

（2）每周不定期对教室、寝室各抽查一次。

3、奖惩办法：

（1）评分：100分制，其中教室：50分，清洁区：50分。本月获得“文明寝室”的班级每室/次在总分上加5分。

（2）等次： 优：90~100分； 良：80~89分； 差：79分以下

（3）奖励：每月卫生检查累积10次评为“优秀”且无“不合格”记录的班级，一次性奖励100元作为班费。

（4）检查只要有1次不合格，在该班教室黄牌警告；累积2次不合格全校通报批评；累积3次不合格扣罚该班班主任学本月班主任津贴50元。

二、教师活动区

（一）范围

1、年级组办公室

2、教研组办公室

3、处室办公室

（二）要求：

1、整体布局、布置：科学合理、协调统一、方便适用。

2、“三化”要求：

（1）美化：和谐美观、摆放整齐、陈列有序、色彩协调。

（2）绿化：花草盆钵摆放要与整体布置协调、自然，达到美化效果。（3）净化：门、窗、桌、椅、台、架、柜、杯、桶、灯、机、书、报、表、墙、袋、线、纸、器、具

要清洁无尘、摆放有序、布置合理、张贴规范、走线隐蔽、堆放整齐。

三、检查：

1、行政楼办公室交由学生会检查 处室责任区：

行政办： 办公室、小会议室 德育处： 办公室、保卫科、广播室 总务处： 办公室、保管室、医务室 教导处： 教导处、教务处、打印室 校长室：办公室

2、行政办、德育处查： 年级组办公室、教研组办公室，3、时间：每周二、四检查，记分二次，并予总分排序，四、奖惩：

（一）评分：10分制，9分以上为优，5分以下为差。

（二）每月累记总分，取第一名，奖该处室50元。

1、处室责任区8个，取2名；

2、年级组办公室4个，取1名；

3、教研组办公室5个，取1名。

（三）每月检查有一次差，扣该处室领导50元（当月扣）。教室卫生评分标准（30分）

1、地面未扫干净或未拖干净扣3分。

2、黑板、讲台未擦扣3分

3、桌椅未清洁或未摆放整齐扣3分。

4、门窗未擦或墙上、天花板有污渍、涂画、蜘蛛网扣3分。

5、劳动工具未摆放整齐扣2分。

6、未清理垃圾扣3分。

7、楼道未扫干净扣3分。

8、垃圾桶未清理干净扣2分。

9、未打扫记0分。

10、教室锁门未能检查记0分。注：

1、每周不定期抽查。

2、每月按四次检查的平均数公布结果。

3、学期末的平均分数作为先进班级评比的依据。清洁区卫生保洁评分标准（20分）

1、上午8:00——13:00保洁良好加5分，没保洁扣5分。

2、下午15:00——19:00保洁良好加5分，没保洁扣5分。注：

1、每周抽查一次。

2、每月按4次检查的平均数公布结果。

3、学期末的平均分数作为先进班级评比的依据。办公室卫生评分标准（20分）

1、地面未扫干净或未拖干净扣2分。

2、机、柜、台面、灯架有灰尘扣1分。

3、桌椅未清洁或未摆放整齐扣1分。

4、门窗未擦或墙上、天花板有污渍、涂画、蜘蛛网扣1分。

5、美化、绿化凌乱不协调扣1分。

6、桌上物件摆放不整齐、张贴不规范扣1分。

7、杂物堆放不整齐，影响整体美观扣2分。

8、墙上挂件不规范、凌乱扣1分。注：

1、每周星期二、四检查，记分2次。

2、每月按8次检查的平均数公布结果（18分为优，10分为差）。达依乡中心小学：行政办德育处

第三篇：整脏治乱工作实施方案

2015年印江中等职业学校

整脏治乱

工

作 方案

2015年11月9日

印江中等职业学校

2015年印江中等职业学校 “整脏治乱”工作方案

我校为了全面落实《印江自治县教育系统“整脏治乱”工作方案》中各项工作任务，特拟定开展“整脏治乱”校园工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大围绕“两加一推”主基调和“四化同步”主战略，以“整脏治乱”、“五城同创”和“满意在印江”为抓手、以创建优美环境、优良秩序、优质服务为目标，不断提升城乡文明程度和公共服务水平，展示印江美好形象，为全县经济又好又快、更好更快发展营造良好环境。

二、工作目标

1、校园环境：一是各校要加强学校的环境卫生的打扫和保持，做到每天一大扫，校园内教室、操场、功能教室等无果皮纸屑。无乱丢乱扔，做到教学环境卫生良好。二是学生和教师生活区无乱堆乱放现象，厨房、厕所及周边环境无生活垃圾。三是垃圾存放区要按时处理填埋，确保无异味。四是要按时对厕所进杀毒杀菌，确保无异味，无蛆、无蚊蝇。五是校园墙壁无乱涂乱画，墙面干净清洁。六是办公室物件摆放整洁，桌面无灰尘，无乱丢乱扔。

2、校园周边环境：

一、校门进出入场所干净整洁，校园周边无堆放垃圾，无乱搭乱建及非法摆摊设点现象。二是学生途经道路无白色垃圾，无乱丢乱扔。

三、工作组 组 长：邹 泽

成 员：蒋智高

严 强

唐清明

赵德涛

任仕学

张桥江

田 智

张小庆

严 萍

高小梅

四、具体安排

1、建校园文化长廊，图文并茂诠释学校育人目标：学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美

2、抓好班级文化建设，要求班班有班牌，有班名，有班级目标，有班级口号，教室内有班级文化展示专栏。

3、做好主题文化的布置和展示工作。

宿舍楼道布置以“一分文明，三分礼让，十分温馨”为主题的专题文化，分别介绍贵州、印江、四格基本概况及主要风景名胜，既美化了校园，有增进了学生对家乡文化、民族风情的了解，激发了学生热爱家乡的情感。在教学楼楼道内布置以“七巧科技”为主题的专题文化，美化校园环境，拓展学生思维。

4、抓好学校卫生工作

对整个校园清洁区的管理实行责任分班到位，并要求各班做好一日三扫工作，加大少先队监督力度，对清洁区和教室卫生进行评比，对评选出的卫生班级进行表彰。

5、加强师德师风建设

深入贯彻落实贵州教育精神，杜绝一切不良作风，让学生满意，让家长满意，让社会满意。提高服务质量，杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”

6、强化学生文明行为并开展文明劝导活动

由校团委牵头，各班主任级科任老师宣传教育提示学生“整脏治乱”“文明印江，从我做起，从身边做起，从点滴做起”并利用班会课开展“我心中的门名学生”、“我是文明小卫士”、“我参与、我奉献、我快乐”等主题班会。并组织学生组建志愿者文明劝导服务队，在斑马线、文昌广场、中心广场等等人流量大的区域开展劝导行动等等。

印江中等职业学校

2015年11月9日

第四篇：小学整脏治乱、清洁卫生管理办法

**************小学

整脏治乱管理方案暨清洁卫生评比标准

为彻底杜绝脏乱现象进入校园，同时为全校教职工创设良好的工作环境，特制定本方案。

一、总体要求：各班清洁区范围内要做到 “无纸屑果皮、无痰迹杂物、无乱涂乱画”；教室要做到“课桌摆放整齐，张贴内容规范有序，地面干净整洁，无杂物、痰迹；门、窗无灰尘，墙壁无乱贴乱画、脚（手）印、污痕、蜘蛛网；楼梯扶手、栏杆无灰尘；电灯开关（插座）无污痕”等。

二、检查标准：

1、行政抽查：

学校行政组对各班每天清洁卫生情况进行不定期抽查，重点检查学生进校后直至下午放学前各班的室内外清洁卫生情况及学生个人卫生情况。检查分数在当天的班级量化分中予以扣除。

（1）各班室内外地面有成堆垃圾或大面积未清除净或有大量杂物，扣5分；经行政组督促未进行整改的，加扣20分。

（2）各班室内外地面有个别纸屑或少量垃圾，每发现一片（处）扣0.5分；经行政组督促未进行整改的，加扣10分。

（3）个人卫生习惯检查：有流鼻涕、手或脸没有洗干净、衣着不整洁的，低年级每人次扣0.5分，中高年级每人次扣2分；有说脏话、乱骂人的，低年级每人次扣3分，中高年级每人次扣5分；有随地吐痰、乱扔果皮纸屑、校内吃零食的，低年级每人次扣3分，中高年级每人次扣5分；其他违反校纪校规的行为，按《教师工作量化考核评定方案》中“教学组织管理考核第五条”的规定，在教师月考核分中扣除相关分值。

（4）故意破坏其他班清洁卫生状况，经学校审查属实的，扣10分，并在全校通报批评；全学期累计发现3次以上的，该班班主任及科任教师当年均不得参予评先选优和晋升高一级职务。

（5）本标准中未提及的情况，由行政组研究酌情扣除班量化分。

2、值日教师检查标准：值日教师对各班下午的清洁卫生状况进行检查，只对最终的卫生状况负责，必要时可将检查结果进行拍照备查。

（1）班级没有安排值日生卫生扫除的，扣10分；下午四点二十前未全部完成清洁

卫生扫除的扣5分，存在大面积敷衍塞责的，经行政值日教师检查确认，行政领导审查同意，扣10分。

（2）垃圾未清除净、地面有杂物、扫除不全面，扣2分。

（3）有个别纸屑或垃圾，每发现一处扣0.5分。

（4）栏杆、墙面磁砖原则上每周抹一次，但有明显的泥土或污物时，必须立即进行清洗；垃圾桶内垃圾有明显异味或超过容量三分之二必须进行清理；未按此标准进行清扫的，扣2分。

（5）清洁区墙面或地面（含厕所）有乱涂乱画痕迹，每处扣1分；有大面积乱涂乱画未进行清理的，每处扣5分。

（6）教室内扫除工具摆放不整齐，扣1分；

（7）课桌椅、桌布摆放不整齐，扣0.5分，大部分课桌明显摆放不整齐，扣5分。（8）门窗玻璃或窗台不干净（二楼窗户外沿除外），扣1分；（9）讲台不收拾整齐干净，扣0.5分；（10）教室内有蜘蛛网较明显的，扣0.5分。

（11）教室内张贴的内容（课程表、值日表、学习园地等）不规范或表面有明显灰尘未打扫，每处扣1分。

（12）黑板（含考勤公示栏）未擦干净，扣1分。

三、检查要求：

1、学校行政组和值日教师要以高度的责任感和对全校师生负责的态度完成清洁卫生检查工作，坚决杜绝在卫生检查中不公平、不公正或掺杂个人情绪，一经查实，取消相关教师评先选优资格，并酌情扣除绩效工资。

2、以上各条考核分，除特别说明的外，均在每天班级量化分中扣除相关分数。

3、全校师生要以整脏治乱活动为契机，提高认识、积极参与、严格要求，各班应有专人负责卫生管理，为学校教育教学工作和广大师生身心健康服务。

四、本方案由学校行政办公室负责解释。

二O一二年三月十二日

第五篇：整脏治乱工作计划

赫章县白果镇中心小学

2011年秋季学期整脏治乱工作计划

为进一步贯彻落实《赫章县“整脏治乱”专项行动纲要》和县整治办2011年“整脏治乱”工作安排，结合我校工作实际情况，特拟定本“整脏治乱”工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，打造靓丽校园，优化育人环境，积极开展“整脏治乱”活动，创建文明、整洁工作环境。

二、工作目标

1、校园环境：一是各校要加强学校的环境卫生的打扫和保持，做到每天一大扫，校园内教室、操场、功能教室等无果皮纸屑。无乱丢乱扔，做到教学环境卫生良好。二是学生和教师工作区无乱堆乱放现象。三是垃圾存放区要按时处理填埋，确保无异味。四是要按时对厕所进杀毒杀菌，确保无异味，无蛆、无蚊蝇。五是校园墙壁无乱涂乱画，墙面干净清洁。六是办公室物件摆放整洁，桌面无灰尘，无乱丢乱扔。

2、校园周边环境：

一、校门进出入场所干净整洁，校园周边无堆放垃圾，无乱搭乱建及非法摆摊设点现象。二是学生途经道路无白色垃圾，无乱丢乱扔。

三、工作措施

1、加强领导、不断提高“整脏治乱”工作的力度。根据实际，建立整脏治乱工作领导小组，各校校长为“整脏治乱”第一责任人，主要领导亲自管，分管领导亲自抓，做到责任层层分解，层层落实，实现“齐抓共管”的工作机制。

2、加强学生的环境教育，促进学生“整脏治乱”意识的提高。加大对“整脏治乱”的宣传力度，促进“整脏治乱”工作宣传进课堂，提高师生的知晓率、支持率和参与率，形成全民参与、全民共建的良好局面。每班每期要有“整脏治乱”主题班会教育活动。

3、加大检查评比力度，促进工作扎实开展好班级卫生评比制度，可根据实际情况纳入班主任工作考核内容。同时，学校要加强对各办公室、功能教室的卫生工作检查，对工作不力的要提出指导。

4、落实责任，使“整脏治乱”工作落到实处

四、督促检查

白果镇中心小学将“整脏治乱”纳入学校年终综合考核目标，按照《赫章县白果镇中心小学“整脏治乱”考核表》对教职工进行考核。

赫章县白果镇中心小学 二O一一年九月二日