朱明乡中心小学整脏治乱工作汇报

第一篇：朱明乡中心小学整脏治乱工作汇报

朱明乡中心小学“整脏治乱”工作汇报材料

在教育局和乡党委、政府的正确领导下，我校始终以打造整洁优美、文明和谐的育人环境为目标，坚持常抓不懈，始终把“整脏治乱”工作当作一项重大的政治任务来抓，从而使“整脏治乱”工作在我校得到切实有效的开展。现将具体工作汇报如下：

一.指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，加强学校德育工作，创建良好的校园环境，力求幽雅、健康、上进的校园文化，努力构建和谐的教学氛围，培养学生良好的卫生习惯，形成一名学生影响一个家庭，一个家庭带动整个社会的局面。

二、加强领导

为了进一步统一思想，加强对此项工作的领导，我校成立了以校长为组长，副校长为负组长，各办公室负责人，各班主任和当天值日教师为成员的“整脏治乱”工作领导小组。由学校办公室亲自负责具体管理事项，同时学校还成立了卫生监督小组。责任层层落实，建立了校长亲自带头抓，分管领导具体抓，各班主任，各室负责人和当天值日教师协助抓的工作模式，基本形成了事事有人管，处处有人抓的工作氛围。

三.整治目标

坚决贯彻执行上级教育主管部门的工作目标及要求。通过开展治理活动，实现校园无脏乱现象，周边环境无摆摊设点；学校办公室、教室、厕所卫生清洁；学生食堂整洁有序，食品安全卫生，学生就餐管理规范；操场、道路等公共场所无暴露垃圾。

四、工作措施

1、理清思路，明确职责。为了进一步理清工作思路和明确责任，学校在精细化管理方案上用很大的篇幅对学校“整脏治乱”工作的具体事项作了详细的规定，办公室又结合精细化管理方案拟订了切实有效的“整脏治乱”工作实施方案，制订了管理制度。进一步理清了工作思路，明确了工作职责。

2、争创文明、宣传开路。为了进一步提高全体师生及周边百姓的“整脏治乱”意识。我校除了配合政府到校外去刷写或悬挂标语外，主要在校内利用教师例会组织学习各级文件精神。利用主题班会、旗下讲话、黑板报等不同形式对师生开展“整脏治乱”的宣传教育。力争使全体师生及周边老百姓达到入耳、入脑、入心的境界。

3、强化学校德育工作。

未成年人思想道德建设工作是学校中心工作之一，是确保学校人才培养的正确的政治方向，对学生全面发展起着主导的决定性作用。对学校“整脏治乱”工作能否有效开展起着关键性作用。因此，我校全面贯彻党的教育方针，结合新课改，制定了德育工作各方面的计划和措施，强化落实，切实抓出成效。以各类活动为载体，充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂的作用，努力培养有思想、有道德、有文化、守纪律、具有创新精神和实践能力的一代新人。坚决遏制一切流言蜚语、粗暴的拳脚以及其它一切不良的思想道德行为。

4、狠抓校园环境卫生。

学校将校园化整为零，处处落实责任，层层签订目标责任书，让校园的每一个角落都有人负责管理，并严格要求各责任区域坚持每天两次清扫，决不留卫生死角。学校组织每天一检查，每周一评比，并将评比的结果记录备案，进行公示，期末纳入班级考核。强化学生养成教育，狠抓一切乱吐、乱扔，乱涂、乱画、乱倒、乱堆、乱放等不良现象。“整脏治乱”工作领导小组的各级人员根据自己的职责，每天进行明查暗访，时时监控，并将查到的不良情况上报到学校办公室统一记录备案，进行公示。所有不良情况将纳入相关责任人的绩效考核。力争做到校园的每一个角落干净整洁，优美大方。

5、狠抓门前三包工作。每天学校门前三包工作主要由值周领导带头抓，当天值日教师具体抓，负责学校门前每天的秩序、卫生、设施安全及学校周边的脏乱差治理工作。学校严格规定每天值周领导和值日教师上午7：30必须到校，开展上述工作，全天轮换值班，下午4：30以后方可以离校。

6、规范校园环境及设施建设，一直以来，我校始终重视校园环境建设，每年都要为此投入大量的资金。2012年，我校进行食堂规范建设，投资103709.5元。翻修球场一个（754平方米），投资28562元。硬化路面及维修学校各个破旧角落，共投资8000元。修建公示栏一个，投资13900元。

新修垃圾池下个，投资1700元。同时学自行补种绿化植物若干。

7、狠抓教学常规管理。结合学校精细化管理方案，教务处拟订了切实有效的教学常规管理方案，对学校的教学常规工作层层分解，责任到人。领导班子每天节节查课，学校月月组织对教学常规资料检查评比，将一切检查及评比情况记录在案，进行公示，纳入相关人员的绩效考核。严禁一切体罚和变相体罚。

8、进一步落实升降国旗制度，规范管理两课两操，完善学校财务管理制度，坚决杜绝一切乱收费行为。

五、取得的成绩

在校长的正确领导下，通过全体师生的共同努力，我校“整脏治乱”工作取得了显著的成效。

1、全体师生的“整脏治乱”思想意识大大提高，各自所负责的事不用监督也会自觉完成。会主动向不良行为作斗争，积极向老百姓宣传环境保护的重要性。

2、校园干净整洁，优美大方。学校门前及周边环境无摆摊设点；学校办公室、教室、学生食堂、厕所卫生清洁，各类器物摆放整齐有序；操场、道路及录化带等公共场所无暴露垃圾；

3、乱吐、乱扔，乱涂、乱画，乱倒、乱堆、乱放等不良现象得到了有效的遏制；

4、校园内以前经常出现的流言蜚语和粗暴的拳脚，也被真诚的礼仪和文明和谐的欢声笑语代替。

5、教师群中没有发现体罚和变相体罚学生的不良现象。

6、学校升降国旗和两课两操得到规范管理，学校无乱收费行为。

7、教学常规得到进一步的规范，教师兢兢业业，教学秩序井然有序，教学成绩蒸蒸日上。

六、存在的问题，1、低年级的学生自控能力还较差，教师讲过的问题有时明知不对也隅尔再犯。

2、校园周边有个别老百姓思想意识有待提高。有时会不配合学校的“整脏治乱”工作。

七、今后的打算

进一步加大宣传教育力度，积极探索和思考，强化管理，坚持常长抓不懈，争取在较短的时间内实现四星级文明示范校。

朱明乡中心小学

2012年6月6日

第二篇：达依乡中心小学整脏治乱制度

达依乡中心小学“整脏治乱”

工 作 制 度

二零一四年九月一日

达依乡中心小学“整脏治乱”工作制度

为认真开展好我校“整脏治乱”工作，使学校面貌发生根本改变，树立学校新形象，营造良好的育人环境,让广大师生彻底改掉乱吐、乱扔、乱画、乱堆、乱放的陈年陋习，养成卫生文明的好习惯，为创建文明、卫生、安全、和谐的校园打下坚实的基础。根据县乡教育系统“整脏治乱”专项活动的要求，结合我校实际，特制定如下制度。

一、加大对学生进行良好卫生行为习惯的教育和督查，培养学生讲卫生，不乱吐、乱扔、乱画、乱堆、乱放的意识，做到讲文明懂礼貌。

二、校内进行规范化布置和管理。严禁乱涂乱画，办公室、教室物品摆放整齐、有序，布置美观大方，营造和谐文明的工作学习环境，做到规范、卫生、安全、畅通。

三、校内有排放物的场所，要经常清理疏通通道，重点对乱排乱倒行为进行综合治理。

四、加强对学校厕所的监管，确保厕所清洁卫生。

五、学校宿舍区的教师，要管好自己的家、自己的人，做到不乱扔乱倒，保持楼道及院落的清洁卫生。

六、坚持每天对学校清洁区卫生工作检查评比，评比结果予以公示，纳入文明班级考核内容。

七、“整脏治乱”工作列入教师的评优、晋级、年终考核之列。

达依乡中心小学 2014年9月1日

第三篇：乡2011年整脏治乱工作总结

**乡2011年“整脏治乱”暨“满意在贵州”活动

工作总结

2011年，我乡“整脏治乱”工作按照《2011年**县“整脏治乱”暨“满意在贵州”专项行动实施方案》要求。按照“统一领导、分级负责、条块结合、以块为主、全民参与、齐抓共管”的原则，从建立健全组织机构、广泛宣传、提高认识、强化措施、狠抓落实等几个方面入手狠抓落实。一年来通过进一步加大对“五脏”、“五乱”的治理力度，我乡“整脏治乱”工作取得了显著的成果，城镇管理逐步规范，卫生环境有较大的改观，群众卫生意识明显提高，“五脏五乱”明显减少。现将我乡2011年“整脏治乱”工作小结如下：

一、加强组织领导，健全工作机制

（一）完善领导机构。及时调整 “整脏治乱”工作领导机构，把“整脏治乱”工作作为一把手工程来抓，年初成立了由党委书记***为第一组长、乡长任组长，分管领导任副组长，各部门负责人为成员的“整脏治乱”领导小组，领导小组下设办公室于乡党政办，明确了专人负责办公室工作，保证了我乡“整脏治乱”工作的组织领导及工作信息的反馈。

（二）健全工作机制。根据区整脏治乱工作要求，首先是结合我乡工作职责，制定了《**乡2011年“整脏治乱”专项行动实施方案》和《**乡2011年“满意在贵州”主题活动实施方案》。把我乡所承担的工作职责细化分解到各相关科室，明确工作责任单位、责任人，把“整脏治乱”工作列入各部门年底考核内容，做到“整脏治乱”工作事事有人管，件件有人抓落实。其次是实行领导干部带头检查“整脏治乱”工作的办法，发现问题要求相关部门、责任人及时进行整改，做到了整改到位、不留死角、不走过场，建立了“整脏治乱”工作“统一领导、分级负责、条块结合、以块为主、横向到底、纵向到边、工作到位”的管理机制。

（三）建立例会制度，树立新形象。为研究、制定工作措施，协调和解决城镇管理中的热点、难点问题，加强各部门的联系与合作，形成“分段负责、条块结合、上下联动”的机制，我乡整治工作建立每两月一次的例会制度，明确工作程序和工作职责。

二、广泛宣传提高认识

为进一步提高“整脏治乱”工作在群众中知晓率，动员全社会齐抓共管，共同参与到“整脏治乱”工作中来。一是年初认真开展“五进”活动，即进机关、社区、学校、农村、企业活动。二是在一些主要位置悬挂环境卫生公益宣传标语，提高群众群众对保护环境卫生的知晓率、参与率和支持率，为“整脏治乱”工作上台阶打下坚实的群众基础。三是利用宣传册、宣传栏等手段，在全乡范围内进行“整脏治乱”使“整脏治乱”工作真正深入人心，形成全民齐抓共管、共同参与到“整脏治乱”工作中来的良好氛围。

三、深化改革将“整脏治乱”工作进一步引向深入

（一）针对历次检查中存在的问题，在强化对我乡大环境卫生监督管理的基础上，将“整脏治乱”治理重心转向学校、沿街商住户，开展了 “手拉手、心连心”系列活动。一是政府职工与群众手拉手。对集乡街区的经营户、住家户。实行一名职工包一户的方法，带动抓好卫生、交通、摊点、乱贴野广告等综合治理，以实际行动拉动群众参与到创建行动中来。同时，把调查出的重点、难点户交由创建办人员包保，最终达到集乡街面的整洁、干净、畅通、有序。二是中小学生与家长手拉手。以家庭为单位，以学校为载体，开展群众素质培训，让学生充当宣传员，让学生拉动家长，与家长手拉手参加到创建活动中。三是“义务监督员”与行人手拉手。通过聘请“义务监督员”的方式，从“义务监督员”自身做起，管好自己的手、嘴、脚，拉动过路行人参与到创建活动。重点对乱吐、乱扔、乱停、乱放等不文明行为进行监督，以批评为主，对于不听劝告的进行一定的惩罚，使之形成社会合力，共同创建环境优美的宜居**。

（二）推行“村为主”“整脏治乱”新举措。一是实行村级整治“村为主”。由各村支部书记与乡党委签订目标责任书，形成领导带头抓，党员共同抓的工作机制；二是分层次抓好整治工作，实施重点路段集中抓，院前院后各自抓。对重点整治的路段，由乡领导带头，进行定期和不定期的检查。对村民严格要求，搞好自家的房前院后的治理；三是制定门前“三无”保证书，确保自己门前无垃圾、无乱搭乱建、无卫生死角的现象，对达不到“三无”要求的限期整改；对一个月时间内不合格的住户，列为重点整治对象。通过一系列“整脏治乱”新举措的推行，极大地调动农村党员的工作积极性，形成了村级整治“村为主”的良好局面，为村级治理注入新的活力，推动了全村“整脏治乱”工作的有序开展。

（三）加强提高群众素质教育。一是从小事做起提高公共道德素质。“提高群众素质，主要应该抓群众的公共道德素质。”二是提高群众的素质首先要抓教育，群众素质提升与群众受教育程度和社会形成的教育文化氛围有直接的关系。所以要提高人的素质，首先要抓教育，提倡人文素质教育，构建丰富的知识架构。”三是提升干部素质发挥示范作用。领导干部是群众的带头人，即是倡导者、组织者，又是参与者、实践者。干部个人素质提高了，政府的整体形象就会高大许多，在高素质政府带领下，群众素质的提高一定会有明显的成效。

（四）开展“整脏治乱示范一条街”活动

为加大我乡“整脏治乱”工作力度，营造良好的工作氛围，我乡开展“整脏治乱”示范一条街活动。参加此次活动的有乡党政领导、乡直各部门。这次活动的主要内容有：

一是进行一条街街道卫生大整治，彻底清楚卫生死角，铲除街道两边房前屋后的杂草，疏通街道水沟和乱贴乱画及污垢物。

二是与单位和个体工商户、临街住户签订门前“三包”责任书。三是规范摊点的管理，一律不允许占用街道，将水果、蔬菜市场移至入口处。

四是下达“整脏治乱”整改通知书。

在这次行动中，乡政府相关领导带队并亲自动手，领导干部发挥一不怕苦、二不怕累、三不怕得罪人的精神，奋战在工作岗位上。共下达“整脏治乱”整改通知书10份，签订门前“三包”责任书80份。营造了良好的“整脏治乱”工作氛围和声势，在群众中产生很大的反响。将**乡“整脏治乱”工作推上一个新的台阶。

四、加大乡容管理力度 建立城镇管理长效机制

（一）认真抓乡容乡貌管理这一基础工作。长期以来，占道经营、乱扔乱吐等各类有损乡容的行为一直困扰着城市管理工作，为了彻底改变这一状况，在对乡容乡貌的整治方面，实行了突击整治和日常的监督管理相结合的方法，针对不同时期、不同时段容易出现的问题及时调整和安排部署工作，力争做到整治一处巩固一处，同时建立长效管理机制。

（二）加大了对施工车辆带泥污染道路的整治力度。由于修建房屋的较多，施工车辆带泥污染道路的现象仍较为突出，对乡容环

境的污染较为严重，针对这一现状，我们改变了以往针对驾驶员的处罚方式。一是从规范、控制施工方着手，要求施工工地在建设前必须签订卫生责任书，从源头上防止施工车辆带泥污染道路。二是增加街道的保洁次数使街道环境卫生有了新的起色。

（三）规范了沿街商住户的管理。对经营户按照“门前三包责任书”的要求加强规范管理同时，也加强了对群众乱扔垃圾行为的督查和规范。

（四）协助工商等部门大力整治市场。使一些老大难问题得到了彻底的治理，老百姓非常满意。

（五）与沿街商住户签订承诺书。**乡接到路灯等基础设施经多方努力，现已改造完毕并交付使用。为确保全乡的基础设施得到保障，根据“门前三包”的内容，我乡与沿街商住户签订了承诺书，要求对一切基础设施负有看管责任，并承诺做到：一是自觉带头爱护门前人行道、路灯、果皮箱等设施，不随意损坏。二是自觉爱护门前绿化树木及树池，不得随意损坏。三是发现有别人故意损坏上述设施要主动劝阻或及时报乡整治办和村委会。

五、抓投入，在改善基础设施上取得新进展

为将我乡建设成为一个布局合理、设施配套、功能齐全、环境优美的新城乡。我乡党委、政府积极筹措资金，加强了对基础设施的投入和改善。一是投入“整脏治乱”经费5万元。二是投入50多万元集乡路灯、绿化等基础设施建设。

六、完善服务功能

（一）加大对公用设施的检查、管理力度。每天不定时地对公用设施、环卫设施、绿化设施进行巡查，对发现和存在的问题及时处理。

（二）加强对公用设施的维护管理工作。本着“方便群众、服务群众、让群众满意”的原则，我们对街上下水管道进行了清掏疏通和维修。

（三）不断加大对路灯及线路的检查维修，共更换灯罩10个、灯头8个，灯泡30余个，确保了道路路灯照明率达到90%以上。

（四）是加大环卫设施建设投入，合理调整环卫设施布局。为街上住户免费发放垃圾桶共计136个，对损坏公厕设施进行及时维修等，以满足群众对环卫设施的需求。

（五）新修建1座垃圾池，解决了农民乱倒垃圾的行为。

（六）积极主动做好协调工作。按照属地管理的原则，街道的公用设施由我们进行统一管理，帮助群众解决在生活中遇到的实际困难。

一年来，通过全乡上下不懈努力，我乡“整脏治乱”工作取得了明显成绩，重点整治工作取得阶段性成果，城市管理逐步规范，环境明显改观。但我们也清醒地看到，我们还有不少薄弱环节，还存在财力投入不足、基础设施建设薄弱、背街小巷卫生死角依然存在、环境卫生保洁长效管理机制需进一步完善、群众卫生意识淡漠等问题。我们坚信，在乡党委、政府的领导和精心指导下，在全乡人民的共同努力和社会各界的鼎力支持下，我们一定能够克服在“整脏治乱”活动所面对的困难，把**建设成为环境优美、经济繁荣的生态乡镇。

中共**乡委员会

二○一一年十二月十日

第四篇：2011年上半年整脏治乱工作汇报

2011年上半年整脏治乱工作汇报

整脏治乱领导小组

“整脏治乱”既是创建和谐校园的重要组成部分，也是创建“卫生文明学校”的一项重要而光荣的工作；现就我校2011年上半年来“整脏治乱”活动工作开展情况简要汇报如下。

一、加强领导，提高认识，划定区域，明确责任

“整脏治乱”专项行动，是落实科学发展观、构建和谐社会的实际行动，是树立我校良好形象，为学校发展营造良好外部环境的重要举措，是虚功实做、建设社会主义精神文明的重要抓手，是营造良好育人环境、构建和谐校园、为师生创建一个安全文明的工作和学习场所办的一件实事。学校利用行政会、教师会、班会、校园广播、班刊、黑板报等多种形式宣传“整脏治乱”专项行动的目的和意义。学校领导十分重视这项工作，一是成立以校长为组长的整脏治乱工作领导小组。二是制定了2011年“整脏治乱”专项行动工作实施方案，层层签订了目标责任书。三是多次召开会议专题听取汇报、安排部署工作和研究解决具体问题。四是实行责任追究制，划定了部门、班级“整脏治乱”责任区域，制定了“整脏治乱”责任制度，进一步明确了职责，使工作有章可循、有制可依。

二、措施有力，效果明显

为把我校“整脏治乱”专项行动工作抓好，抓落实。学校采取了一系列有效措施，一是本学期，学校投入4万多元进行“优美教室”，即把全校的办公室及教室刮磁粉，把门窗重新刷上防腐油漆。整个校园焕然一新。二是以制度的形式明确各部门、班级的“整脏治乱”区域，工作目标，检查内容、时间、方式。三是明确专人检查，学校领导定期或不定期抽查。四是将检查结果与责任人考评、奖励挂钩。四是对“整脏治乱”不重视、不履行职责、不按要求及时整改的班级和责任人予以暴光，在校园公示栏或集会上提出批评。五是把“整脏治乱”作为我校各班班级特色文化建设的主要内容。由于以上措施，我校校园整体卫生状况良好，师生文明卫生习惯已初步形成，校园内无垃圾堆积、无卫生死角现象，校园干净整洁，文明有序，在各级领导和各来访单位、个人中得到良好评价。

三、存在的问题

学校操场上时有学生丢果皮、纸屑现象，校门口摆摊设点现象较为严重，严重影响校门口的卫生，学校供水不足，卫生工具损坏严重，制度不健全，宣传力度和监督力度不够，个别学生的个人卫生较差，办公室卫生较差等。

四、下一步工作打算。

学校“整脏治乱”关系到全校师生身体健康、生活和工作环境改善、师生精神风貌和文明习惯、学校社会形象，是一项长期而艰苦的工作，不是应急或应付式的，必须建立长效机制。因此，我校下一年“整脏治乱”工作将在现有成绩和经验基础上进一步做好以下工作：

1、进一步完善责任制，签定责任状；

2、进一步加大检查力度，特别是加强对涉及公共卫生安全的区域（教室、寝室、食堂、厕所等）的检查。

3、进一步加强宣传教育，提高师生道德素质和良好的卫生习惯从源头上解决“脏、乱、差”现象。

第五篇：整脏治乱工作汇报材料0

仁和乡整脏治乱工作汇报

各位领导、同志们：

一直以来，我乡一直把“整脏治乱”工作作为重点来抓，从不松懈，在乡党委政府的正确领导下，在上级部门的指导下，我乡“整脏治乱”工作主要从以下几个方面开展：

一、健全管理制度，完善基础设施。全乡聘用保洁员14人，目前已实行分段负责制，责任落实到人，确保全乡公路沿线的村都有人保洁；实行定期或不定期督促检查，对全乡整脏治乱工作实行常态化管理；全乡百余个垃圾桶已分装于各路段，进一步提升仁和乡对外形象。另外，为进一步加大整脏治乱工作的宣传、督促力度，我乡配备了整脏治乱宣传车一辆，为整脏治乱工作提供了交通保障。

二、各部门紧密联合，携手打造优美家园。将“整脏治乱”工作纳入各站办所常规管理之内；整治办携手考核办对各站办所及各村进行全面督查；对各村进行环境督促检查，发现“脏、乱、差”现象立即通知附近村民及村干部进行清理，务必达到保洁效果；对于抽查的站办所、村发现的“脏乱差”进行通报，对环境卫生保护好的予以肯定，对环境卫生工作做得不到位的予以公示，让各位干部了解“整脏治乱”工作动向，监督整改成果。

三、加大工作力度，多渠道加强群众意识。3月6日开展的“学习雷锋好榜样、整脏治乱迎旅发”活动带动了全体师生及干部群众对全乡的十二个村、街道、政府大院，各校点，公路沿线等地进行卫生大扫除。“ 整脏治乱，人人有责”等宣传口号仍时常听到。3月14日，在响水村开展大扫除活动，齐抓共管，大力加强农村环境卫生综合整治。3月19日由乡主要领导带队在乡政府开展大扫除活动，做到全民参与、全社会动员，争创文明家园。

对下一步整脏治乱工作做了新的安排部署

我乡“整脏治乱”工作的开展已取得一定的成效，但由于我乡区域广、人口多、分布不均，“整脏治乱”工作任务仍然重大。对于我乡下一步 “整脏治乱“工作的开展将继续扎实、深入对各站办所及各村进行督促整改；加大宣传力度提高乡村干部及农户的保洁意识、环境意识。在不断加大教育和宣传力度的同时，继续坚持“预防为主，治理在后”的制度，建立奖惩制度，对极个别“脏乱差”现象进行重处重罚，达到美化环境、亮化家园，为旅发大会的成功召开奠定坚实的基础、营造良好的社会环境。也是为我们创造良好的工作环境和生活环境做贡献。我坚信，通过全乡人民的共同努力，我们将打造出一个干净整洁的仁和新形象。