让教育成为美丽民中的亮点党课讲稿（共5则）

第一篇：让教育成为美丽民中的亮点党课讲稿

让教育成为美丽民中的亮点

教育是国计，也是民生。教育是今天，更是明天，人们像盼望春天那样期望更好的教育，作为一名党员、一名教师如何不喜负人民的期望，大而言之，立树人，让每个孩子都成为有用之才；小而观之，让毎个孩子在校园中洋溢着幸福的笑脸，教育的使命是这样的伟大而又这样的寻常。事业崇高要我们满怀激情去追求；工作平凡，更需要我们去默默奉献。请让我们凭着对党和人民的赤诚，努力为人民满意的教育添砖加瓦，使教育成为美丽民中的一个亮点。

一、让师生感受快乐幸福

教育因幸福而前行，好学校要让教师幸福工作，学生快乐学习，只有感到幸福的教师，才能教出幸福的学生，很难想象一个心态不好的教师能给予学生微笑和幸福。作为政府、学校当应营造师重教的社会环境，维护教师的正当权益，关心教师的生活，助推教师的专业发展，让教师充分享受这一职业的独得之乐和幸福。作为教师当然也酚望有高的物质生活，但其实他们更向往精神的高有，教师的幸福感更多的来自职业的自豪感和事业的成就感。当他们用生命精心护学生的成长，燃流自己，点亮学生前行的心灯当他们用自己的学识、修行开启学生的智慧·引领学生健康成长，这种精神上的奉福感是任何物质享受都不能替代的。

多少教师几十年如一日，过着清贫的生活，坚守三尺讲台，历尽观辛，勤耕不辍，但看到孩子们成长的快乐，心中涌动着欣慰和成就感，他们感到这种付出是幸福的。正如相拉图所说：“决定一个人心 情的，不是在于环境，而是在于心境。”教师的幸福更多的是追求的满足。作为教自战线的党员，更应淡迫名利，以自己的高尚品格去践行教育的理想，用自己的傾心奉去感受教自的幸福。我们要永远铭记温家宝总理的话：“当你选择了做教师，就是选择了幸福，选择了高尚，这就是人生最大的幸福。”教师的幸福应建立在强烈的便命感和无私的奉献上，这就是对教师幸福的最好诠释。

使学生幸福健康成长，这是教育的终极目标。要实现这一目标，需要学校、家庭、社会多方面的共同努力，作为学校更是责无旁货．今天试问学生：你幸福吗？可能不一定能得到肯定的回答。究其原因，当下学生的负担还是过重兴趣爱好还没有得到充分的发展，自主、自由的教学还没有完全形成。从这个现实出发，要求我们须进一步树立正确的人才观、让人人皆可成才的观念深入师生心间，因材施教，重、鼓学生的个性发展，培养有创遺性、有想象力身心健康的人才，要建立科学的质量观，拍弃单纯的考分论英雄、以升学论成败的错误观念，形成发展的、相对的多元的质量观。凡在原有基磁上得到提高的都应得到肯定，让学生成为快乐的自己，要走“轻负高质”的教学路径，真实地减经过重的课业负担，优化教学过程，较学相长，发学生的学习动力和爱好，让学生感受学习的愉悦，要尊重学生的个体差异，助学生兴趣特长发展，坚持“以播色求发展。以品质求生存”的办学理念，让学生找到自己独特幸福的成长之路。

二、让校园充满爱心情感

记得一位家长曾说起，教师节，孩子用妈姆的手机给老师发了一 个祝贺短信，并一直跟在妈妈的身旁，想得到老师的回复，却没有回音，孩子一脸的失望。为了安慰孩子，妈妈又给老师发了一条短倍，并附言“请回复”真的等到了老师的回复，孩子一扫满脸的不乐，美得灿烂如花。一个简单的“回复”给了孩子幼小的心如此的温暖 和欣慰，可见爱的力量有多大！爱是教育的真语。教师要把爱的阳光酒向每一个学生，让学生发现真情，感觉温暖、理解公平、享受尊重。教育无小事，每一个细节都有可能影响孩子的一生，教师每天所做的一件件平凡的爱心小事，连着千家万户，关系着祖国的未来。

学校是充满美好情感的圣地，教师是学生的引路人，每个教师都应以自己的爱心、责任，智慧和美德实现学生的美好梦想，这种爱的情愫包含着对学生的尊重、理解、赏识、包容、负责，体现在教师的每一个眼神、每一句话语、每一个举动中。耐心引导是爱，上好每一节课是爱，认真改批是爱，严格要求也是爱……爱对教师来说，无时不在，无处不有。教师用无限的爱播神春天，播种力量，播种希望。这就是我们的师魂。叶圣陶先生指出，教师首先要“胸中有学生”，无论遇到什么事都坚持“学生第一”。对每一个学生都平等相待、真心关爱，尊重学生的主体地位，充分了解和信任学生，引导学生全面发展，叶老的教导应该成为我们教师爱生的方向和教育行为的准则。

作为党员更应在爱的奉献中做出表，以影显共产党人大爱无言的崇高品格。要像最美女教师张丽莉所说的那样“作为教师，如果孩子们期盼一春风，那么，我原意献上整个春天。”让校因永远充满爱的吟唱，让教育成为传播美好情感的源泉。使我们美丽民中的文明更加 鲜亮、绚丽

三、让教育闪崇高信仰

教育信仰是人们对教育育人价值和对社会发展作用的信服、执着和忠诚，是教师对人生和事业的一种思想和精神自觉。主要体现于教育观念、精神状态、工作动力和理想境界。教育需要崇高的信仰，教师应努力成为教育信仰的圣者。当今社会，信仰的迷、价值的异化、功利的侵蚀无不在影响着我们，无可否认，有的教师因而产生了职业的倦怠、功利的浮躁和理想的丧失。面对现实的困惑，作为党员、作为有进取心的教师，一定要牢记总书记在“十八大”的一席话：“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。”坚定对教育的信仰，坚守人格精神高地，坚决抵制各种不良思潮的侵蚀，经得起时代的各种考验。

陶行知先生说过：“人生为ー大事来，做一大事去。”身为ー名教工作者，就要把教育看作一项大事业，并甘愿牺牲一些个人利益，成就这一大事业。我们要心怀强烈的使命感，把教育信仰作为一种精神动力来把握；把教育信仰作为一种崇高理想来追求。在育人的长路上，以自己的悉心耕坛、精心浇灌，使学生的个性、人格、美德、情感得到培育，同时自己也在教育生涯中获得自我升华，凸显作为一名教师的生命价值和生存的意义，以卓越的精神力量使自己的人生跃升到新的高度，品尝“桃李不言下自成蹊”的幸福，惟其如此，当你仰望星空，回首往事时，才有无悔于人生，无愧于职业的自豪感。

同志们，“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育………期盼 孩子们能成长得更好……”这是党对我们教师的殷切嘱托，这是人民对教师的美好希望，让我们满怀信心，以自己的爱心、奉就，把实现更好的教育这一目标落实到行动上，让教育成为中华民族复兴的光荣！

第二篇：2021年专题教育党课讲稿

2021年专题教育党课讲稿

领导我们事业的核心力量是中国共产党。今年是中国共产党成立100周年。在这一百个春秋里，我们党历经艰苦卓绝的奋斗和艰难曲折的探索，先是取得民主革命胜利建立了新中国，从新民主主义转变为社会主义进行大规模建设；1978年党的十一届三中全会以后改革开放，社会主义现代化建设步入新的历史时期。曾几何时，一个积贫积弱的落后国家，昂首崛起，腾飞为经济总量居世界第二位的国家。所以能如此，就因为中国共产党是中国革命、建设和改革事业的坚强领导核心。

中国共产党虽然取得了伟大成就，但距离实现社会主义现代化目标和中华民族伟大复兴中国梦的美丽愿景还有很长的路要走，还会遇到许多困难和挑战。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，审时度势，高瞻远瞩，实施“四个全面”战略布局，将中国特色社会主义事业推进到新的发展阶段，为锻造中国共产党这个坚强领导核心进一步夯实了执政基础。习近平同志在深入开展党风廉政建设和反腐败斗争过程中，提出的关于思想建党和制度治党相结合的新理念，是继毛泽东提出思想建党、邓小平提出制度治党、治国的思想后，对马克思主义党的建设理论的进一步丰富和发展。它既为全面从严治党作了重要理论准备，也为继续锻造坚强领导核心指明了根本途径。深入学习习近平同志关于思想建党和制度治党相结合的思想，是不断锻造中国共产党这个坚强领导核心的重要任务。

一、思想建党和制度治党相结合，从宏观战略言，首先是全面从严治党和全面依法治国相结合思想建党和制度治党相结合，扩大视域，首先是全面从严治党和全面依法治国相结合。这不仅是因为中国共产党是中国这个大国的执政党，治党不能只就党言党，必须立足于治国来言党；还因为这个思想是在提出“四个全面”战略布局的历史背景下阐发的。而“四个全面”战略布局是个系统工程，相互之间是相辅相成、相互促进的有机整体。这是把握这个思想的大前提，也是习近平提出这个思想的历史节点。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，法治是治国理政的基本方式。坚持党的领导和推进社会主义法治是统一的，治党和治国紧密相连，不可分割。思想建党和制度治党相结合，既是全面从严治党的要求，也是全面依法治国的要求。习近平着重从两个方面论述了全面依法治国对全面从严治党、坚持思想建党和制度治党相结合的要求。

一是中国共产党必须坚持党自身在宪法和法律范围内活动，既依据党章从严治党，又依据宪法治国理政。宪法和法律是我们党领导制定和确立的，从严治党、思想建党，要在全党强化依据宪法治国理政这个意识。任何组织和个人，都必须以宪法为根本的活动准则，不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为，都必须予以追究。习近平指出:坚持党的领导，要更加注重改进党的领导方式和执政方式。“党领导人民制定宪法法律，党领导人民实施宪法法律，党自身必须在宪法法律范围内活动，这就是党的领导力量的体现。党和法、党的领导和依法治国是高度统一的。我们就是在不折不扣贯彻着以宪法为核心的依宪治国、依宪执政，我们依据的是中华人民共和国宪法。”坚持这个统一，才能“不断提高依法执政能力和水平，不断推进各项治国理政活动的制度化、法律化”。

二是完善中国特色社会主义法律体系，既是全面依法治国的内涵性需要，也是思想建党和制度治党的外延性需要。一个时期，制度治党弱化，在依法治国层面表现为宪法实施的监督机制和具体制度不健全，有法不依、执法不严、违法不究的现象在一些地方和部门比较普遍；关系人民群众切身利益的执法司法问题在一些地方比较突出；一些领导干部以言代法、以权压法，一些公职人员滥用职权、失职渎职、执法犯法甚至徇私枉法等行为，严重损害党和政府形象。针对于此，习近平强调:继续完善以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系，把国家各项事业和各项工作纳入法治轨道，“增强依法执政意识，坚持以法治的理念、法治的体制、法治的程序开展工作，改进党的领导方式和执政方式，推进依法执政制度化、规范化、程序化”，这是全面依法治国的重要任务。党的各级组织和党员领导干部，必须“牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰”，“自觉当依法治国的推动者、守护者”。中国共产党坚持全面依法治国，完善中国特色社会主义法律体系，不仅为全面从严治党、坚持思想建党和制度治党筑牢了“堤坝”，而且为建设党内法规制度体系提供了借鉴和参照。

二、思想建党和制度治党相结合，从实践层面言，是强化思想建设和制度建设相结合思想建党和制度治党相结合，就推进党的建设新的伟大工程的实践层面言，即是强化思想建设和制度建设相结合。这是思想建党和制度治党相结合的着力点。在邓小平提出制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性，关系到党和国家是否改变颜色的思想后，党的历届中央都重视制度建设，制定了不少党纪法规，取得了不小成绩。但是管党治党还存在不少问题。就制度建设言，缺乏管长远、固根本的宏观性约束制度。不少制度性规范，或过于原则、缺乏具体的量化标准，难以施行；或相互脱节、缺乏衔接和协调配合，形不成制度化的链条，产生不了综合效应；或笼统空泛，弹性空间大、漏洞多，牛栏关猫，起不了作用。特别是缺乏严格的监督检查和刚性执行力，更有甚者，应付检查，做表面文章。在思想建设方面，许多基本要求没有得到落实。不少党员、干部包括一些领导干部，理想信念缺失，宗旨意识淡漠，价值取向异化，疏远人民群众，官僚主义作风蔓延，加之制度方面的漏洞，腐败现象日趋严重。这种状况有悖于党的性质和宗旨，难以承担党肩负的历史重任，也辜负了广大人民群众对我们党的高度信任。这种状况决不能再继续下去。为此，习近平提出“坚持思想建党和制度治党紧密结合”的思想，强调“从严治党靠教育，也靠制度，二者一柔一刚，要同向发力、同时发力”，不可孰轻孰重，厚此薄彼。这在操作层面就是不断强化思想建设和强化制度建设相结合，不要形成两张皮。两者不仅要同时、同向发力，还要双方发力互相贯通，既要使强化思想建设过程成为强化制度建设的过程，也要使强化制度建设的过程成为强化思想建设的过程。只有这样，才能将两者的结合落到实处，真正地做到既从教育上严起来，又从制度上严起来，彻底纠正管党治党失之于宽、失之于松、失之于软的问题。

对于强化思想建设和制度建设相结合，习近平从多方面作了阐发，思想很丰富。我们特别要学习他的关于党的干部队伍建设和党内法规制度体系建设思想。

（一）关于党的干部队伍建设

习近平强调要形成一支信仰坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁高素质干部队伍。邓小平指出:中国的事情能不能办好，社会主义和改革开放能不能坚持，国家能不能长治久安，从一定意义上说，关键在人。习近平发挥这一观点，指出:从严治党的重点，在于从严管理干部。关键在人，就要建设一支宏大的高素质干部队伍。他将这个高素质概括为五句话二十个字。一是信仰坚定。“党的干部必须坚定共产主义远大理想，真诚信仰马克思主义，矢志不移为中国特色社会主义而奋斗，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求不动摇。”二是为民服务。“党的干部必须做人民公仆，忠诚于人民，以人民忧乐为忧乐，以人民甘苦为甘苦，全心全意为人民服务。”三是勤政务实。“党的干部必须勤勉敬业、求真务实、真抓实干、精益求精，创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。”四是敢于担当。“党的干部必须坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。”五是清正廉洁。“党的干部必须敬畏权力、管好权力、慎用权力，守住自己的政治生命，保持拒腐蚀、永不沾的政治本色。”这个概括高屋建瓴，全面深刻。

怎样建设这样一支干部队伍呢?根据党的目前状况和群众反映最强烈的愿望，以习近平同志为核心的党中央决定深入开展党风廉政建设和反腐败斗争。尽管党风廉政建设和反腐败斗争不是全面从严治党的全部，但是当下迫切需要解决的问题。多少年来，腐败现象的高发多发势头难以遏制，一些干部顶风作案肆无忌惮，人民群众怨声载道。习近平指出:如果管党不力、治党不严，人民群众反映强烈的党内突出问题得不到解决，那我们迟早会失去执政资格，不可避免被历史淘汰。有鉴于此，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以猛药去疴、重典治乱的决心，以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气，坚决正风肃纪，反腐惩恶，利剑高悬，毫不留情，坚持无禁区、全覆盖、零容忍、速查处，使不敢腐的震慑作用充分发挥，不能腐、不想腐的效应初步显现，反腐败斗争压倒性态势正在形成，赢得广大人民群众的衷心拥护和坚决支持。这一次党风廉政建设和反腐败斗争取得的重大成效，是对不良党风和社会风气的拨乱反正。

（二）关于党内法规制度体系建设

习近平强调把权力关进制度的笼子里，依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。法规制度带有根本性、全局性、稳定性、长期性。以习近平同志为核心的党中央决心向制度建设要长效，对于建设党内法规制度体系作了巨大努力。

一是强调完善党内法规制定体制机制，注重党内法规同国家法律的衔接和协调，形成配套完备的党内法规制度体系。党章是党的根本大法。习近平指出:构建以党章为根本、若干配套党内法规为支撑的党内法规制度体系，要把中央要求、群众期盼、实际需要、新鲜经验结合起来，本着于法周延、于事有效的原则制定新的法规制度、完善已有的法规制度、废止不适应的法规制度，努力形成系统完备的法规制度体系。

二是强调建立和完善对权力运行的制约和监督体制机制，让权力在阳光下运行。习近平提出了“四个强化”，即一为强化制约，科学配置权力，形成科学的权力结构和运行机制。二为强化监督，着力改进对领导干部特别是一把手行使权力的监督，加强领导班子内部监督。三为强化公开，依法公开权力运行流程，让广大干部群众在公开中监督，保证权力正确行使。四为强化责任追究，落实党委的主体责任和纪委的监督责任，不能让制度成为纸老虎、稻草人。习近平指出:权力不论大小，只要不受制约和监督，都可能被滥用。要加强对权力运行的制约和监督，“各项改革举措要体现惩治和预防腐败要求，同防范腐败同步考虑、同步部署、同步实施，堵塞一切可能出现的腐败漏洞”，“形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制”。三年来，以习近平同志为核心的党中央制定了《建立健全惩治和预防腐败体系二○一三———二○一七年工作规划》，修订了《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等重要党内法规，为健全和完善党内法规制度体系迈出了重要一步。

三是强调制度创新，深化党的纪律检查体制改革。党的十八届三中全会《关于全面深化改革若干重大问题的决定》和随后中央政治局会议审议通过的《党的纪律检查体制改革实施方案》，对此前党章规定的纪检工作双重领导关系有所调整，强化了上级纪委对下级纪委的领导，提出“两个为主”:一是查办腐败案件以上级纪委领导为主，二是各级纪委书记、副书记提名和考察，以上级纪委会同组织部门为主。同时，明确党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任。在党委内，党委（党组）书记是第一责任人，其他成员对职责范围内的党风廉政建设负领导责任。各级纪委要聚焦党风廉政建设和反腐败斗争这个中心任务，强化监督执纪问责，履行职责。习近平指出:增强权力制约和监督效果，必须保证各级纪委监督权的相对独立性和权威性。三中全会明确规定的“两个为主”，“既坚持了党对反腐败工作的领导，坚持了党管干部原则，又保证了纪委监督权的行使，有利于加大反腐败工作力度”，要“推动党的纪律检查工作双重领导体制具体化、程序化、制度化”。以习近平同志为核心的党中央的这项改革，是合理分解权力、科学配置权力的一项重大举措，对于强化权力运行制约和监督体系将产生深远影响。

三、思想建党和制度治党相结合，从理念深化而言，是依规治党与以德治党相结合依规治党与以德治党相结合，是2015年10月习近平在中央政治局常委会上审议中国共产党廉政准则和党纪处分条例时提出的新思想。他说:全面从严治党，必须要求依规治党与以德治党紧密结合。道德使人向善，是纪律的必要前提和基础；纪律用来惩恶，是道德的坚强后盾和保障。新修订的准则，扣紧“廉洁自律”这个主题，坚持正面倡导、重在立德、重申党的理想信念宗旨、优良传统作风，展现了共产党人高尚的道德追求；而新修订的条例，围绕着党纪戒尺要求，开列“负面清单”，重在立规，划出了我们党组织和党员不可触碰的底线。这个新思想是依法治国和以德治国相结合思想的逻辑延伸，也深化了思想建党和制度治党相结合思想，实际上是思想建党和制度治党相结合思想的落脚支点。尽管依规治党与以德治党相结合思想提出的时间不长，但内涵丰富。

（一）关于依规治党

依规治党是习近平在2015年1月开始强调的理念。他说:依规治党首先是把纪律和规矩立起来、严起来，执行起来，进一步完善党内监督制度，尤其要完善全党一体遵循的准则。习近平对依规治党主要强调了如下几点。

一是强调了严明纪律特别是政治纪律和政治规矩的极端重要性。

习近平指出:我们党是用革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，严明纪律是党的光荣传统和独特优势。党要管党、从严治党，靠什么管，凭什么治?就要靠严明纪律，必须有刚性约束、强制推动。身为党员，铁的纪律就必须执行，这是无条件的。因此，他强调:加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。“全面从严治党，重在加强纪律建设。我们现在要强调的是扎紧党规党纪的笼子，把党的纪律刻印在全体党员特别是党员领导干部的心上。”

严明纪律，习近平特别强调严明政治纪律。他说:严明党的纪律，首要的就是严明政治纪律。党的纪律是多方面的，但政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的重要基础。政治纪律是各级党组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面必须遵守的规矩，是维护党的团结统一的根本保证。对于党内规矩，习近平首次明确了它的内涵，指出:“我们党的党内规矩是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和准则。党的规矩总的包括什么呢?其一，党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩。其二，党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。其三，国家法律是党员、干部必须遵守的规矩，法律是党领导人民制定的，全党必须模范执行。其四，党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。”建党90多年来，新中国成立60多年来，作为党和国家的主要领导人，这是第一次对党内规矩作了从未有过的明确概括。

二是明确界定了政治纪律和政治规矩的关系和要求。习近平认为，现代政党都是有政治纪律要求的，没有政治上的规矩不能成其为政党，更不成其为马克思主义政党。他对纪律和规矩的内涵和要求作了这样的界定:纪律是成文的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律；纪律是刚性的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律。党内很多规矩是我们党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例，经过实践检验，约定俗成，行之有效，反映了我们党对一些问题的深刻思考和科学总结，需要全党长期坚持并自觉遵守。他指出，党的十八大以来，党中央多次强调，党员、干部特别是领导干部要严守政治纪律和政治规矩。在当前，重点要做到以下五个方面:一是必须维护党中央权威，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。二是必须维护党的团结，不得搞任何形式的派别活动，决不允许在党内培植私人势力。三是必须遵循组织程序，决不允许擅作主张，不允许超越权限办事，重大问题必须请示汇报。四是必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得欺骗组织、对抗组织。五是必须管好亲属和身边工作人员，决不允许他们擅权干政、谋取私利。他强调，讲政治，遵守政治纪律和政治规矩永远排在首要位置，这是“对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。”对政治纪律和政治规矩的要求作这样明确的规定，对于加强纪律建设，既有鲜明的针对性，也有深远战略意义。

三是创造性地提出纪严于法、纪在法前，实行纪法分开。长期以来，党内存在纪法不分，把公民不能违反的法律底线作为党组织和党员的纪律底线，降低了对党员的要求。中央审议通过的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，将这些年从严治党的实践成果总结提炼出来，转化为道德和纪律要求，细化了党章对党员、干部的廉洁自律要求和各项纪律要求，实现了党内法规建设的与时俱进。习近平指出:党的性质、宗旨都决定了纪严于法、纪在法前。这次对两项法规的修订，去除了与国家法律法规重复的内容，不是说不要法了，而是法早就在那挺着了、立着了，纪律就是纪律，纪在法前，把党的纪律和规矩挺在前面，用纪律和规矩管住大多数，使所有党员干部严格执行党规党纪、模范遵守法律法规。“这应该说是十八大以来制度创新的又一成果。”这也是在新的历史条件下推进党的建设新的伟大工程的重大理论跨越。

（二）关于以德治党

以德治党是以德为先的党管干部标准的升华。习近平非常强调“德治”，因为“德者，本也”。他说过，治理国家、治理社会必须一手抓法治、一手抓德治。做人做事第一位的是崇德修身。“我们的用人标准为什么是德才兼备、以德为先，因为德是首要、是方向”。习近平关于以德治党的思想，主要涉及三个方面。

一是抓好思想理论建设，加强理想信念教育。习近平对培养高素质干部队伍要求的第一条就是信念坚定。怎样培养信念坚定的干部，首要的就是抓好思想理论建设。习近平指出，对共产党人来说，只有理论上清醒才能有政治上清醒，只有理论上坚定才能有政治上坚定。要坚持从教育抓起，“首先要认真学习马克思主义理论，这是我们做好一切工作的看家本领”。习近平认为，学习马克思主义理论，除了全面提高马克思主义理论素养、掌握辩证唯物主义和历史唯物主义思想武器、在纷繁复杂的形势下坚持科学发展指导思想和正确前进方向外，最根本的就是坚定理想信念。因为弄明白了历史怎样走来、又怎样走下去，认识和把握了共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，理想信念就坚定了。

习近平对理想信念有很多论述。他强调:理想信念是共产党人精神上的“钙”，理想信念坚定，骨头就硬，没有理想信念，或者理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就可能导致政治上变质，经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。“理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。”因此，他指出，一定要加强理想信念教育。“只有理想信念坚定，用坚定理想信念炼就了‘金刚不坏之身’，干部才能在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定，在关键时刻靠得住、信得过、能放心。”

二是抓好思想道德建设，加强党性修养教育。习近平非常重视思想道德的作用。他说过，道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义。道德高尚是领导干部做到清正廉洁的基础。要修德，加强道德修养，注重道德实践，要充分发挥思想道德的教化作用，要把思想道德建设放在十分突出的位置，“不断夯实党员干部廉洁从政的思想道德基础，筑牢拒腐防变的思想道德防线”，“坚守共产党人精神家园”。

习近平对于把思想道德建设放在十分突出的位置，主要强调党性修养教育。对于党性修养，他又特别强调两点。一为思想纯洁，对党绝对忠诚。他说，思想纯洁是马克思主义政党保持纯洁性的根本，我们要不断增强宗旨意识，始终保持共产党人的高尚品格和廉洁操守。对党绝对忠诚要害在“绝对”两个字，就是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。“党员、干部要用这样的标准要求自己，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，党叫干什么就坚决干，党不允许干什么就坚决不干。”二为始终心系人民，坚持党和人民的立场。他说:党性说到底就是立场问题。我们共产党人特别是领导干部都应该心胸开阔、志存高远，始终心系人民、心系国家，自觉坚持党性原则。“全党同志要强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。”习近平将思想道德建设的要求提到这样的高度，也就将党性教育、党性修养升华到了一个新的境界。始终坚持这样的要求，久久为功，党的干部队伍必将具有人民满意的高素质。

三是抓好思想作风建设，加强“三严三实”教育。党的十八大以来，全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动，集中解决人民群众反映强烈的“四风”问题，思想作风建设取得显著成效。习近平指出:“工作作风上的问题绝对不是小事，如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。”反“四风”教育实践活动，借鉴延安整风经验，提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，既治标又治本，开始抑制住了那些严重损害党群干群关系的不正之风，老百姓拍手称快。

为了防止不正之风的反弹，以习近平同志为核心的党中央紧接着又在县处级领导干部范围内开展了“三严三实”专题教育活动。习近平指出:我们党作为马克思主义执政党，不但要有强大的真理力量，而且要有强大的人格力量；真理力量集中体现为我们党的正确理论，人格力量集中体现为我们党的优良作风。“我们抓作风建设，归根到底，就是希望各级干部都能树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。”-136这“三严三实”的要求，虽简明实在，但意义重大。习近平明确指出:这些要求是共产党人最基本的政治品格和做人准则，也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。一定要体现在抓作风建设各项工作之中，体现在各级干部首先是各级领导干部实际行动之中。“今后几年，每一年都要提出一些要求，目标就是做到为民务实清廉”，“作风建设永远在路上，永远没有休止符”。

习近平的这些思想十分精辟，是对党的作风建设要求的深刻总结。思想作风建设贵在坚持。只要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，就能不断取得作风建设新成效，以优良的党风带动民风社风，展现时代新风。

四、确立习近平同志为全党核心，是当代中国共产党人锻造坚强领导核心的必然选择

2016年10月召开的十八届六中全会有两项重大的历史性决策，一是审议通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，将十八大以来全面从严治党的理论和实践系统化、规范化和制度化，进行了纳入党的法规的总结，既是十八大以来党的制度建设两大标杆，也是在新的历史节点推进党的建设新的伟大工程标志性成果。二是确立了习近平在党中央和全党的领导核心地位。这两项决策都具有里程碑意义。这里，我们就讲讲第二项历史性决策。

在十八届六中全会上，习近平受中央政治局委托，在全会上就《关于新形势下党内政治生活的若干准则》的说明中讲到征求全党意见的情况指出:大家一致认为，坚持党中央集中统一领导，确立和维护党的领导核心，是全党全国各族人民的共同愿望，是推进全面从严治党、提高党的创造力凝聚力战斗力的迫切要求，是保持党和国家事业发展正确方向的根本保证。

十八届六中全会发表的公报指出:坚持党中央的集中统一领导是党和国家前途命运所系，是全国各族人民根本利益所在。“一个国家、一个政党，领导核心至关重要。”“全会号召，全党同志紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围”，坚定不移维护党中央权威，继续推进全面从严治党，“确保党团结带领人民不断开创中国特色社会主义事业新局面”。这就是全会作出的重要历史性决策，也是当代中国共产党人锻造坚强领导核心的必然选择。为什么这么说呢?

第一，以中央全会形式明确谁是核心，这在党的历史上是第一次。说毛泽东是第一代领导核心，那是邓小平在讲为什么要确立新的领导核心时讲的。第二代领导核心是邓小平，是他本人在特殊的历史条件下讲十一届三中全会后党的领导的实际情况时说的，也是为了确立新的领导核心的需要而讲的。江泽民的核心地位是邓小平在那时的特殊历史条件下，为了稳定国家政治局面、加强党的集中统一、维护新组建的党中央权威和党的团结的需要而讲的。这一次以中央全会明确习近平同志的核心地位，无疑是个新的创造。

第二，这是当前中国政治经济社会发展进入新的历史节点，继续进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的需要。所谓新的历史节点，就是我们国家由于“四个全面”战略布局的实施，进入了全面推进实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的新阶段。具体来说，第一，全面建成小康社会到了决战决胜之时，标志着彻底改变国家贫困面貌进入新阶段；第二，全面深化改革是新一轮的改革开放，标志着经济社会发展进入新阶段；第三，全面依法治国的新理念和法治国家、法治政府、法治社会一体化建设，标志着民主政治建设进入新阶段；最后，全面从严治党的新要求和反腐倡廉拨乱反正的新成效，标志着推进党的建设新的伟大工程进入新阶段。所以，这是一个非常重要的新的历史节点。

习近平在负责主持起草十八大报告时，强调报告一定要写上“必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争”这句话。他在许多场合讲过提出这一论断的原因、深刻内涵和具体要求。从国际发展环境看，当前国际形势正处在新的转折点上，原有的全球政治经济均衡状态正在被打破，新的均衡尚未形成；从国内发展阶段看，我国正处于跨越“中等收入陷阱”并向高收入国家迈进的历史转变阶段，矛盾和风险比从低收入国家迈向中等收入国家时更多更复杂。这就需要准确把握形势变化，深刻理解面临的新的历史特点中蕴藏的机遇和挑战。十八届六中全会确立习近平的领导核心地位，也是为了迎接这一严峻斗争而作出的重要决策。

第三，这是吸取改革开放以来党的历史经验教训而作出的慎重决策。邓小平讲为什么任何一个领导集体都要有一个核心的情况时说:第一代领导集体的核心是毛主席。因为有毛主席作领导核心，“文化大革命”就没有把共产党打倒。第二代实际上我是核心。因为有这个核心，即使发生了两个领导人的变动，都没有影响我们党的领导，党的领导是稳定的。这就是说，党的历史经验表明，有坚强领导核心，革命、建设和改革事业就能战胜各种困难，走向胜利坦途。因此，他明确指出:没有核心的领导是靠不住的，任何一个领导集体都要有一个坚强的核心。邓小平讲的历史经验，应当说是十八届六中全会明确“以习近平同志为核心的党中央”的称谓，确立习近平的领导核心地位的重要历史依据。它有利于我们党和国家的稳定和面对进行具有许多新的特点的伟大斗争，去实现“两个一百年”奋斗目标的需要。

第四，从理论上说，无产阶级政党要有领袖人物作为领导核心，是马克思主义建党学说的基本观点。马克思主义经典作家认为，权威和服从不是由人的主观愿望确定的，而是社会发展的客观要求。不仅革命权威、政治权威具有重要作用，个人权威、领袖权威同样对无产阶级政党建设具有重要作用。特别是对于我们这样一个有13亿多人口的大国、近9000万党员和450多万个基层党组织的大党来说，更要有一个众望所归的领袖来带领全党全军和全国人民去不断推进中国特色社会主义伟大事业。

第五，十八大以来党和国家发生的巨大变化，说明我们党已经形成了“以习近平同志为核心的党中央”的坚强领导。首先是全面从严治党，开展雷霆万钧的反腐倡廉、严惩贪腐的斗争，使党风、政风和社会风气为之一新，曾受到严重影响的党的形象重新获得广大群众的热烈点赞。其次，以中国梦为强大引擎，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，深入贯彻“五大发展理念”，打响供给侧结构性改革攻坚战，治国理政各项事业获得了长足进步。一些多年没能解决的老大难问题正在解决；在国际经济发展不景气形势下，我国经济下行局面得到初步扭转，特别是不少高科技领域获得大面积突破，开始向科技强国冲刺，综合国力有了大幅提升。再次，我国的国际形象空前飙升，国际地位和影响力达到了新的高度。这几年相继举办的大型国际性会议提出中国方案，主动参与全球治理，使中国正在向世界舞台中心走去。特别是APEC会议、G20杭州峰会和“一带一路”国际合作高峰论坛，彰显了我国作为东道主空前未有的大国风范，中国共产党和中国政府越来越为世界瞩目。短短不到五年的巨大变化说明，习近平总书记已经成为党中央和全党核心。最后，从十八大以来习近平不断提出的治国理

政新理念新思想新战略、抓各项工作展现的新作风和率先垂范的新形象，说明他个人具有成为新的领导核心的特质魅力。能说明这个问题的，至少有这样几点。

一是充满政治定力，富有担当精神。对于反腐败斗争，习近平明确表示:人民把权力交给我们，我们就必须以身许党许国、报党报国。不得罪腐败分子，就必然会辜负党、得罪人民。是怕得罪成百上千的腐败分子，还是怕得罪13亿人民?这是一笔再明白不过的人心向背的账！对腐败分子，决不能放过去，放过他们就是对人民犯罪。因此，十八大以来，猛药去疴，重典治乱，使多少年来一直遏制不住的腐败现象多发高发势头第一次得到有效遏制。

二是有充足的知识储备和丰富的实际工作经验。他读的书多，学识渊博，了解世界资讯，信息海量。他在农村插队7年，担任过大队党支部书记，又在县、市、省、中央工作过，经受过砥砺磨练，深接地气，知道人民群众的需求企盼；同时，具有辩证思维、战略思维、底线思维能力，还在不断增强看问题的眼力、谋事情的脑力、察民情的听力、走基层的脚力。因此，能够运筹帷幄，使自己的思路、规划、方案努力符合客观规律和科学精神。

三是厉行认真严细，坚持长抓实干的工作作风。他任职伊始，就以“空谈误国，实干兴邦”作为座右铭。“世间事，做于细，成于严。从严是我们做好一切工作的重要保障。我们共产党人最讲认真，讲认真就是要严字当头，做事不能应付，做人不能对付，而是要把讲认真贯彻到一切工作中去，作风建设如此，党的建设如此，党和国家一切工作都如此。”他是这么说的，也是这么做的。

四是严格自律，率先垂范。习近平履新后，强调“打铁还需自身硬”，从严治党，从中央政治局抓起，带头执行中央八项规定转变作风。他处处以身作则，事事亲力亲为，到地方考察，轻车简从、不封路、不扰民，为民亲民，以自己的模范行动带动全党转变作风，兴利除弊，激浊扬清，使党出现了新面貌，深受广大群众拥护。

以上情况说明，不仅当代中国历史发展需要有新的领导核心，而且事实上已产生了能够担此重任的核心。习近平具有这样的品格。

十八届六中全会明确习近平为全党核心地位的同时，提出了“四个意识”问题。无论是《准则》还是全会公报都强调了牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识的重要意义。这“四个意识”，是2016年1月29日中共中央政治局会议首次公开提出的。当然，其中的“政治意识、大局意识”，过去常讲。“核心意识、看齐意识”则是在2014年后逐步提出的。先是习近平2015年12月在全国党校工作会议上讲话引用毛泽东在1945年党的七大讲话中关于“要向中央基准看齐”的名言之后，便于半个月后的中央政治局专题民主生活会上提出了“看齐意识”，要求各级领导干部自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，中央政治局必须有很强的保持高度一致的看齐意识。在2016年6月中央全面深化改革领导小组会议上的讲话中，习近平就形成了完整的“四个意识”思想。随后在庆祝中国共产党成立95周年大会上，他号召“全党同志要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责”。这时，媒体对核心意识的宣传，都只着重讲党是领导中国特色社会主义事业的领导核心力量，而没有涉及到个人。在党的十八届六中全会确立习近平总书记在党中央和全党的核心地位后，这个“核心意识”的内涵分量就更重了。它不仅仅是要坚决维护中国共产党这个中国特色社会主义事业的领导核心，还要坚决维护以习近平同志为核心的党中央和习近平总书记的核心地位。

“核心意识”要讲这两层意思，矛盾吗?不矛盾。如果说前一层意思为大核心，那么后一层意思可谓小核心。这两者是统一的，也是互为表里的。大核心是小核心的根本前提，没有大核心不可能有小核心。反之，有了小核心就更能凸显大核心的历史作用，推进大核心对历史作出更大贡献。从党的思想建设创新来看，提出“核心意识”是个重要创新。不仅如此，提出这“四个意识”本身也是一个重要创新。过去没有这么讲过。再则，这“四个意识”，也不是四个概念的简单组合，而是有着内在逻辑紧密联系、相互支撑的有机整体。其中，政治意识是根本，确保方向和立场正确坚定；大局意识是基础，确保局部和整体协调一致；核心意识是关键，确保全党集中统一；看齐意识是保证，确保队伍整齐有力。因此，这是党的思想建设的又一重要的创新性成果。

习近平《在十八届中央政治局常委会第119次会议关于审议中国共产党廉政准则、党纪处分条例修订稿时的讲话》（2015年10月8日）中说:“办好中国的事情，关键在党。”中国共产党没有自己的私利，坚持执政为民，以人民对美好生活的向往作为自己的奋斗目标；以合乎最广大人民群众的最大利益，并为最广大人民群众所拥护作为检验党一切执政活动的最高标准。实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的中国梦，也就是人民的梦。能否实现这个人民的伟大梦想，也关键在党。习近平提出全面从严治党，坚持思想建党与制度治党紧密结合，归根结底，就是为了实现这个伟大的中国梦。千里之行，始于足下。我们国家目前虽然快速发展了30多年，成就斐然，但在相当长时间仍处于社会主义初级阶段。由初级阶段发展到更高阶段，还需要相当时日，更不必说实现中国梦了。这都需要一代又一代中国共产党人带领广大人民群众持续接力奋斗才能实现。我们党只要始终不渝地坚持思想建党与制度治党紧密结合思想，把中国共产党这个中国人民的领导核心锻造得愈坚强，社会主义更高阶段和中国梦这样伟大的奋斗目标就愈能早日实现。节和纠偏的机制。

美好目标体系、科学领导体系、充足动力体系、可靠稳定体系，是相互联系、相互影响、相互促进的完整统一有机体，其共同作用的结果就揭示了人类社会历史发展的大逻辑、大趋势、大潮流，犹如滔滔江水不断奔腾向前。

就是这样，我们可以自豪地说，这一博大精深的科学思想体系是满足中国特色社会主义发展和世界发展的实践需要程度最高、视野最开阔、气势最恢宏、系统性最完备严密的崭新伟大理论。如果要讲“软实力”的话，这就是我们中国共产党、中国人民和中华民族向世界呈现或贡献给世界的最大“软实力”。

我们完全有理由相信，习近平总书记提出的这一博大精深科学思想体系，通过不断学习研究、宣传推广和传播普及，通过不断实践和丰富发展，通过历史传承和文化润透，必将成为未来伴随历史发展进程不可或缺的强大精神支柱和锐利思想武器。

第三篇：尊严让美丽成为永恒作文汇总

尊严让美丽成为永恒作文汇总5篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的尊严让美丽成为永恒作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

尊严让美丽成为永恒作文 篇1

“中国式......”曾经是一个很让人反感的表达方式，“中国式过马路”、“中国式排队”，甚至席卷境外机场奢侈品专卖店的“中国式购物”，听上去都让人很不舒服。

不过，随着利比亚、埃及、也门以及这一次尼泊尔的撤侨行动顺利实施，“中国式......”终于扬眉吐气起来，让我们心潮澎湃、激动不已。中国的尊严在撤侨行动中受到了极大的保护。

“中国护照可能无法让你去很多地方，但在任何地方都能让你回家。”这在网络上普遍传播的一句话，充满了中国人对祖国的热爱，也体现出作为中国人的骄傲和自豪。

中国式的霸道撤侨是我们祖国国力增强，国际地位提升的显著表现，使很多过去想办却办不了或者连想都不敢想的事情，现在都能实现了。

在近几次的撤侨事件上，中国作为世界大国的地位和实力屡屡被彰显，虽然撤侨确实属于每个国家对公民保护的义务之一，但有如此魄力和实力在第一时间将华侨撤出，的确应该为我们的祖**亲点赞。

中国式的撤侨既是维护祖国利益，改善祖国国家形象的具体体现，同时也维护了国家和每一个中国人的尊严。

过去我们只能被动保护国家的尊严不受侵犯，现在我们可以主动去维护国家的利益和国人的尊严，祖国的日益强大，让我们每一位中华儿女都为之欢呼，为之鼓舞，为之骄傲!

尊严让美丽成为永恒，祝愿我们的祖国更加繁荣富强，希望祖国的明天更加美好，也希望我们的祖国因尊严而永远美丽!

尊严让美丽成为永恒作文 篇2

盈盈月光，我掬一杯最消的;落落余晖，我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最热的;萎萎芳草，我摘一束最灿的;漫漫人生，我取瓢最重的――尊严，人若没有尊严，将无异于飞禽走兽，有了尊严，猿人的前肢才从大地上高贵的抬起，有了尊严，一代代为人才在历史的年轮下历久弥新，光焰万丈。

人要有尊严。封侯拜相，钟鸣鼎食不能使人拥有尊严。五代十国时，冯道一生历事多国多君，始终位高权重，自称是“长乐老”，却被人称作“无耻之龙”。袁世凯窃取了革命的果实，登上了总统的宝座，却也未能长久，并被称作“史上最大的大盗”，封侯拜相，钟鸣鼎食能喂饱你的肚子，却不能满足你的尊严，桑塔亚那说的好：“站着的农夫要比跪着的绅士高贵的多”。

人要有尊严。一时的`尊严又必须让位于长久的尊严，吴三桂“重冠一怒为仁颜”，私放清兵入关，当时看来是挽回了自己的颜面，长久来看，却落得个卖国贼的千古骂名。相反，司马迁在死刑和宫刑，卑微的选择了后者，肉身的残缺禁不住他的步伐，为了理想，为了家族，他毅然崛起尊严。一代君权痛蚕室，千秋史笔溯龙门。“史家之绝唱，无韵之离骚”，是你驻足历史舞台的尊严。

人要有尊严。个人的尊严又必须服从于国家的尊严，自古巾帼不让须眉，古时王昭君崇拜娇美的容颜，菊花般孤高的风骨，柳絮般飘的思念，却远嫁匈奴，怪不得泪痕如桃花般红消香断，作为个人，她痴迷着汉赋唐诗的韵律，却将嫁作匈奴妇，在茫茫大漠，她承受岁月无痕的忧伤，形销骨立，但为了那永世的安宁，她默默地消风而去，怀中故乡的琵琶作伴，对爱情，昭君无颜而对国家，对后世，昭君无愧，这是一个女人伟大的尊严，在历史人河中永恒高贵，到了08年的金晶，当几名分子试图从金晶手中抢走火炬，金晶用她那残弱的身躯捍卫了奥运精神，触动了所有的心，坐在轮椅上的她，也许没有那么高大，可是为了祖国的尊严而不畏暴力和冷眼的她却是无比高大，中国人民在这一刻都为你骄傲，我们记住了这个灿烂的女孩，世界人民为你折服，他们记住了这个为了国家尊严无畏的女孩。

自古到今，能在历史上留下痕迹的人，有两种，一种是无尊可言的人，被人们唾弃，当作反面教材;另一种，其必受人敬仰，他的所作所为必为他赢来了尊严，也赢来了掌声，人活着，为了尊严，为了永恒的高贵。

尊严让美丽成为永恒作文 篇3

“尊严”这个词对于我们并不陌生，在我淡泊的人生路途中我听到太多人谈及这个名词尊严可以让美丽成为永恒尊严可以让美丽成为永恒。那么尊严到底代表了什么呢?!

有些人认为尊严什么也不是，只是一个名词，一个没有用的东西，人活着要现实、尚待自己......是我承认人活着要现实但是尊严难道没有比物质上的东西更重要吗?!物质上的东西生不带来死不带去，有什么好挂念的呢！反倒是尊严，能伴人永久。

尊严，我不曾深入了解他的含义。但在我心目中，尊严是评价一个人好坏的最初基准。一个有尊严的人才算是真真正正的人，没有尊严的人什么也不是。只是枉来了一趟人间罢了......既然没有尊严那又何必在这个世界上徘徊呢！还不如去死。肮脏的世界上，每一个角落都有人在奋斗、在拼搏，那么又何必要自卑的没有尊严的活着呢！

或许我的说法太过偏激，但是，尊严是人最起码的品质不是吗?

记得学过一篇古文，里面有这么一个故事：

当时正是闹灾荒，一个富人家庭为表示自己的“大度”发米赈灾，于是就对行人路人大声张罗起来，可是没有一个人理会他即使是快要饿死的人也不愿去接受他的粥。于是富人来到一个饿汉面前问他:“你为什不来吃粥啊."那个饿汉有些虚弱地说：“我们是有尊严的。”最后就这样死去了......你看连一个“乞丐”也有自己的尊严，为什么我们这些生活在21世纪的人没有尊严呢!?不，与其说没有尊严，还不如说在21世纪大多数人都是向钱看齐，为了生计什么都可以放弃,包括(尊严)!

哼，一对拜金主义者，庸俗的人!

尊严!尊严!尊严!我们要的是尊严而不是那无用的金钱于施舍！

人生在世，尊严是必备的品格。没有尊严，就好像鸟儿没哟了翅膀，鱼儿没有了鳃一样。因此，即使再累再苦也不能放弃尊严。

尊严让美丽成为永恒作文 篇4

尊严是什么?尊严是一种品德。尊严是一个个感人肺腑、惊心动魄的故事里主角倔傲不屈的身姿。有了尊严，就拥有了一份智慧;失去了尊严，就好比树木没有了根。

在巴黎，有一个中国女孩儿捍卫了奥林匹克圣火的尊严，赢得了全世界的尊重。

4月7日圣火在巴黎进行传递。当天，由于极少数的分裂主义者干扰北京奥运火炬的传递，无耻之徒竟毫无人性地把黑手伸向了坐在轮椅上的金晶，试图要从金晶手中抢走火炬。正在这千钧一发的时刻，那令人感动的一幕发生了：金晶面对着突如其来的冲击，毫不畏惧，用双手把正燃烧着奥运圣火的祥云火炬紧紧抱在胸前，坚定地怒视着坏人们可耻的罪行，同时脸上仍然流露出骄傲的神情。她在用她那残弱的身驱捍卫着奥运精神，这个画面打动了许许多多人们的心弦……

她是一个残疾的女孩，却用残缺的身体守护了神圣的奥运火炬。

她的美丽举动永远记在我们的心中!

尊严让美丽成为永恒作文 篇5

昨天，因为谢全行的数学作业没做好，万老师叫谢全行去办公室，万老师说：“你昨天为什么不给我打电话”。而谢全行却说：“我不补课，我没有您的电话”。万老师觉得很伤自尊的说到：“我给你的家里打电话或叫你的家长给我打电话不是为了‘钱’，而是想和你的家人了解你的情况”尊严可以让美丽成为永恒，尊严可以让美丽成为永恒。我看见万老师眼眶里含着泪水，心里好象又生气又难过的样子，让人看了，有些心疼。我当时在想：谢全行啊，谢全行，你可真伤老师的自尊啊，当老师是世界上最无私的职业，你怎能说出这样的话。后来，我回到了教室，万老师也跟着过来了。

到了教室，只见万老师的眼睛红得像苹果，我就知道万老师是哭过的，经万老师的一翻话，谢全行的眼睛里，好象有些后悔了。我想：万老师肯定觉得有些委屈了。

下课后，谢全行也就没有出去玩，只是静静的呆在那里了。上课时，本来爱举手发言的谢全行却坐在那里一动不动了，谢全行可能认识到了自己的过错。

尊严使人不再丑陋，尊严让人美丽成为永恒。这一切的一切就是一句“我不想补课，我没有您的电话”这样一句伤自尊、伤尊严的话引起的。但愿这样的事情不再发生……

第四篇：【精品】尊严让美丽成为永恒作文

【精品】尊严让美丽成为永恒作文四篇

在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的尊严让美丽成为永恒作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

尊严让美丽成为永恒作文 篇1

孟子说，“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫”。读了《尊严》这篇文章，我深有体会。

文中的哈默给我留下了深刻的印象。沃尔逊小镇上来了一群逃难的人，善良的沃尔逊家烧火做饭款待他们。当许多难民大嚼大咽时，只有一个人例外，他认为不劳动而吃到食物是别人施舍给他的，尽管他饥寒交迫，也不愿意接受尊严可以让美丽成为永恒。最后，杰克逊大叔让哈默给他捶背，还把哈默留了下来，并把自己的女儿许配给了他。因为杰克逊认为，凭着哈默高尚的人格，肯定能创造出一大笔财富来。后来，哈默没有辜负杰克逊的希望，他成了石油大王

其实，每个人都有成功的机会，就要看你争不争取。哈默他不因穷困潦倒而自卑，向他人乞哀告怜，而是靠自己的双手换取应得的酬劳，只有这样，才觉得舒心、踏实。哈默正是靠着这种尊严坚持不懈的努力，从而取得了事业上的成功，他用生命捍卫自己的尊严，而《嗟来之食》中的齐国人和哈默一样，也有尊严，但是他把尊严看得比生命还重要。不过，齐国的这个人和哈默相比，我还是赞成哈默的做法，用劳动换取食物，保证自己的生命，要知道，人的生命只有一次。

我要像哈默一样，做个有尊严的人。

尊严让美丽成为永恒作文 篇2

尊严是什么?尊严是一种品德。尊严是一个个感人肺腑、惊心动魄的故事里主角倔傲不屈的身姿。有了尊严，就拥有了一份智慧;失去了尊严，就好比树木没有了根。

在巴黎，有一个中国女孩儿捍卫了奥林匹克圣火的尊严，赢得了全世界的尊重。

4月7日圣火在巴黎进行传递。当天，由于极少数的分裂主义者干扰北京奥运火炬的传递，无耻之徒竟毫无人性地把黑手伸向了坐在轮椅上的金晶，试图要从金晶手中抢走火炬。正在这千钧一发的时刻，那令人感动的一幕发生了：金晶面对着突如其来的冲击，毫不畏惧，用双手把正燃烧着奥运圣火的.祥云火炬紧紧抱在胸前，坚定地怒视着坏人们可耻的罪行，同时脸上仍然流露出骄傲的神情。她在用她那残弱的身驱捍卫着奥运精神，这个画面打动了许许多多人们的心弦……

她是一个残疾的女孩，却用残缺的身体守护了神圣的奥运火炬。

她的美丽举动永远记在我们的心中!

尊严让美丽成为永恒作文 篇3

奶奶出去散步前嘱咐我，要是收废品的老爷爷来了，叫他把储藏间里的废品收走。

我正在写作业时，忽然听见了窗外老爷爷的吆喝声，我急忙打开房门招呼。别看他年事已高，身手还挺敏捷的，只见他迅速把锈迹斑斑的三轮车推到储藏间门口，慢慢地把废品搬了出来，嘿！他收废品的经验还挺丰富的，他将废品分分类的，先把纸盒拆开叠到一起，用力按住，接着从三轮车里拿出绳子，把纸皮捆起来。然后用脚把矿泉水瓶踩扁，一边放进麻袋，一边嘴里数着：“1个、2个、3个……”我曾问过奶奶：老爷爷为什么不在家享受晚年呢?我想，他是为了用自己的辛勤劳动挣点零花钱，同时也为儿女减轻一些负担吧。过了秤，付钱时，为了表示我的一点心意，少收了他3元钱。谢过我后，他蹲着抱起袋子及废品装进三轮车箱里。返身随手拿起我家门口的笤帚打扫起来。

回屋后，我继续做我的作业，刚进入状态，忽然听见一个声音，说：“开门吧，我有事！”一听便知道是那个收废品的老爷爷。我打开门，只见他气喘吁吁，汗流浃背地站在门前，和善的望着我，一只手在裤兜深处摸着什么，然后说：“我在整理时，发现了这。”我一怔，这不是我要交保险费时不小心弄丢的钱？这几天还不少被奶奶唠叨过呢！我连忙将迎进屋，想泡一杯茶来表示我的谢意，他摆摆手，打了个招呼又忙去了。

我望着老爷爷那远去的背影，一种敬慕之情油然而生。老爷爷虽然穷，但他志不短！尊严让美丽成为永恒！

尊严让美丽成为永恒作文 篇4

昨天，因为谢全行的数学作业没做好，万老师叫谢全行去办公室，万老师说：“你昨天为什么不给我打电话”。而谢全行却说：“我不补课，我没有您的电话”。万老师觉得很伤自尊的说到：“我给你的家里打电话或叫你的家长给我打电话不是为了‘钱’，而是想和你的家人了解你的情况”尊严可以让美丽成为永恒，尊严可以让美丽成为永恒。我看见万老师眼眶里含着泪水，心里好象又生气又难过的样子，让人看了，有些心疼。我当时在想：谢全行啊，谢全行，你可真伤老师的自尊啊，当老师是世界上最无私的职业，你怎能说出这样的话。后来，我回到了教室，万老师也跟着过来了。

到了教室，只见万老师的眼睛红得像苹果，我就知道万老师是哭过的，经万老师的一翻话，谢全行的眼睛里，好象有些后悔了。我想：万老师肯定觉得有些委屈了。

下课后，谢全行也就没有出去玩，只是静静的呆在那里了。上课时，本来爱举手发言的谢全行却坐在那里一动不动了，谢全行可能认识到了自己的过错。

尊严使人不再丑陋，尊严让人美丽成为永恒。这一切的一切就是一句“我不想补课，我没有您的电话”这样一句伤自尊、伤尊严的话引起的。但愿这样的事情不再发生……

第五篇：尊严让美丽成为永恒作文

尊严让美丽成为永恒作文合集五篇

在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的尊严让美丽成为永恒作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

尊严让美丽成为永恒作文 篇1

尊严是什么?尊严是一种品德。尊严是一个个感人肺腑、惊心动魄的故事里主角倔傲不屈的身姿。有了尊严，就拥有了一份智慧;失去了尊严，就好比树木没有了根。

在巴黎，有一个中国女孩儿捍卫了奥林匹克圣火的尊严，赢得了全世界的尊重。

4月7日圣火在巴黎进行传递。当天，由于极少数的分裂主义者干扰北京奥运火炬的传递，无耻之徒竟毫无人性地把黑手伸向了坐在轮椅上的金晶，试图要从金晶手中抢走火炬。正在这千钧一发的时刻，那令人感动的一幕发生了：金晶面对着突如其来的冲击，毫不畏惧，用双手把正燃烧着奥运圣火的祥云火炬紧紧抱在胸前，坚定地怒视着坏人们可耻的罪行，同时脸上仍然流露出骄傲的神情。她在用她那残弱的身驱捍卫着奥运精神，这个画面打动了许许多多人们的心弦……

她是一个残疾的女孩，却用残缺的身体守护了神圣的奥运火炬。

她的美丽举动永远记在我们的心中!

尊严让美丽成为永恒作文 篇2

孟子说，“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫”。读了《尊严》这篇文章，我深有体会。

文中的哈默给我留下了深刻的印象。沃尔逊小镇上来了一群逃难的人，善良的沃尔逊家烧火做饭款待他们。当许多难民大嚼大咽时，只有一个人例外，他认为不劳动而吃到食物是别人施舍给他的，尽管他饥寒交迫，也不愿意接受尊严可以让美丽成为永恒。最后，杰克逊大叔让哈默给他捶背，还把哈默留了下来，并把自己的女儿许配给了他。因为杰克逊认为，凭着哈默高尚的人格，肯定能创造出一大笔财富来。后来，哈默没有辜负杰克逊的希望，他成了石油大王

其实，每个人都有成功的机会，就要看你争不争取。哈默他不因穷困潦倒而自卑，向他人乞哀告怜，而是靠自己的双手换取应得的酬劳，只有这样，才觉得舒心、踏实。哈默正是靠着这种尊严坚持不懈的努力，从而取得了事业上的成功，他用生命捍卫自己的尊严，而《嗟来之食》中的齐国人和哈默一样，也有尊严，但是他把尊严看得比生命还重要。不过，齐国的这个人和哈默相比，我还是赞成哈默的做法，用劳动换取食物，保证自己的生命，要知道，人的生命只有一次。

我要像哈默一样，做个有尊严的人。

尊严让美丽成为永恒作文 篇3

“尊严”这个词对于我们并不陌生，在我淡泊的人生路途中我听到太多人谈及这个名词尊严可以让美丽成为永恒尊严可以让美丽成为永恒。那么尊严到底代表了什么呢?!

有些人认为尊严什么也不是，只是一个名词，一个没有用的东西，人活着要现实、尚待自己......是我承认人活着要现实但是尊严难道没有比物质上的东西更重要吗?!物质上的东西生不带来死不带去，有什么好挂念的呢！反倒是尊严，能伴人永久。

尊严，我不曾深入了解他的含义。但在我心目中，尊严是评价一个人好坏的最初基准。一个有尊严的人才算是真真正正的人，没有尊严的人什么也不是。只是枉来了一趟人间罢了......既然没有尊严那又何必在这个世界上徘徊呢！还不如去死。肮脏的世界上，每一个角落都有人在奋斗、在拼搏，那么又何必要自卑的没有尊严的活着呢！

或许我的说法太过偏激，但是，尊严是人最起码的品质不是吗?

记得学过一篇古文，里面有这么一个故事：

当时正是闹灾荒，一个富人家庭为表示自己的“大度”发米赈灾，于是就对行人路人大声张罗起来，可是没有一个人理会他即使是快要饿死的人也不愿去接受他的粥。于是富人来到一个饿汉面前问他:“你为什不来吃粥啊."那个饿汉有些虚弱地说：“我们是有尊严的。”最后就这样死去了......你看连一个“乞丐”也有自己的尊严，为什么我们这些生活在21世纪的人没有尊严呢!?不，与其说没有尊严，还不如说在21世纪大多数人都是向钱看齐，为了生计什么都可以放弃,包括(尊严)!

哼，一对拜金主义者，庸俗的人!

尊严!尊严!尊严!我们要的是尊严而不是那无用的金钱于施舍！

人生在世，尊严是必备的品格。没有尊严，就好像鸟儿没哟了翅膀，鱼儿没有了鳃一样。因此，即使再累再苦也不能放弃尊严。

尊严让美丽成为永恒作文 篇4

盈盈月光，我掬一杯最消的;落落余晖，我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最热的;萎萎芳草，我摘一束最灿的;漫漫人生，我取瓢最重的――尊严，人若没有尊严，将无异于飞禽走兽，有了尊严，猿人的前肢才从大地上高贵的抬起，有了尊严，一代代为人才在历史的年轮下历久弥新，光焰万丈。

人要有尊严。封侯拜相，钟鸣鼎食不能使人拥有尊严。五代十国时，冯道一生历事多国多君，始终位高权重，自称是“长乐老”，却被人称作“无耻之龙”。袁世凯窃取了革命的果实，登上了总统的宝座，却也未能长久，并被称作“史上最大的大盗”，封侯拜相，钟鸣鼎食能喂饱你的肚子，却不能满足你的尊严，桑塔亚那说的好：“站着的农夫要比跪着的绅士高贵的'多”。

人要有尊严。一时的尊严又必须让位于长久的尊严，吴三桂“重冠一怒为仁颜”，私放清兵入关，当时看来是挽回了自己的颜面，长久来看，却落得个卖国贼的千古骂名。相反，司马迁在死刑和宫刑，卑微的选择了后者，肉身的残缺禁不住他的步伐，为了理想，为了家族，他毅然崛起尊严。一代君权痛蚕室，千秋史笔溯龙门。“史家之绝唱，无韵之离骚”，是你驻足历史舞台的尊严。

人要有尊严。个人的尊严又必须服从于国家的尊严，自古巾帼不让须眉，古时王昭君崇拜娇美的容颜，菊花般孤高的风骨，柳絮般飘的思念，却远嫁匈奴，怪不得泪痕如桃花般红消香断，作为个人，她痴迷着汉赋唐诗的韵律，却将嫁作匈奴妇，在茫茫大漠，她承受岁月无痕的忧伤，形销骨立，但为了那永世的安宁，她默默地消风而去，怀中故乡的琵琶作伴，对爱情，昭君无颜而对国家，对后世，昭君无愧，这是一个女人伟大的尊严，在历史人河中永恒高贵，到了08年的金晶，当几名分子试图从金晶手中抢走火炬，金晶用她那残弱的身躯捍卫了奥运精神，触动了所有的心，坐在轮椅上的她，也许没有那么高大，可是为了祖国的尊严而不畏暴力和冷眼的她却是无比高大，中国人民在这一刻都为你骄傲，我们记住了这个灿烂的女孩，世界人民为你折服，他们记住了这个为了国家尊严无畏的女孩。

自古到今，能在历史上留下痕迹的人，有两种，一种是无尊可言的人，被人们唾弃，当作反面教材;另一种，其必受人敬仰，他的所作所为必为他赢来了尊严，也赢来了掌声，人活着，为了尊严，为了永恒的高贵。

尊严让美丽成为永恒作文 篇5

“中国式......”曾经是一个很让人反感的表达方式，“中国式过马路”、“中国式排队”，甚至席卷境外机场奢侈品专卖店的“中国式购物”，听上去都让人很不舒服。

不过，随着利比亚、埃及、也门以及这一次尼泊尔的撤侨行动顺利实施，“中国式......”终于扬眉吐气起来，让我们心潮澎湃、激动不已。中国的尊严在撤侨行动中受到了极大的保护。

“中国护照可能无法让你去很多地方，但在任何地方都能让你回家。”这在网络上普遍传播的一句话，充满了中国人对祖国的热爱，也体现出作为中国人的骄傲和自豪。

中国式的霸道撤侨是我们祖国国力增强，国际地位提升的显著表现，使很多过去想办却办不了或者连想都不敢想的事情，现在都能实现了。

在近几次的撤侨事件上，中国作为世界大国的地位和实力屡屡被彰显，虽然撤侨确实属于每个国家对公民保护的义务之一，但有如此魄力和实力在第一时间将华侨撤出，的确应该为我们的祖**亲点赞。

中国式的撤侨既是维护祖国利益，改善祖国国家形象的具体体现，同时也维护了国家和每一个中国人的尊严。

过去我们只能被动保护国家的尊严不受侵犯，现在我们可以主动去维护国家的利益和国人的尊严，祖国的日益强大，让我们每一位中华儿女都为之欢呼，为之鼓舞，为之骄傲!

尊严让美丽成为永恒，祝愿我们的祖国更加繁荣富强，希望祖国的明天更加美好，也希望我们的祖国因尊严而永远美丽!