浅论新时期党校如何加强党性教育

第一篇：浅论新时期党校如何加强党性教育

浅论新时期党校如何加强党性教育

【摘要】加强党性教育、党性修养、党性锻炼，是我们党的优良传统，是党的建设的根本问题。党校是党员干部加强党性锻炼的熔炉，加强学员党性修养是“党校姓党”根本原则的必然要求。要通过党性教育，引导党员加强学习和实践，增强党员意识、党性观念，以坚强的党性推进党的作风建设，提升党的建设水平。

【关键词】新时期；党校；党性教育

总书记在全国党校工作会议上强调，党性教育是共产党人修身养性的必修课。如何加强党性教育成为各级党校面前的一大课题。各级党校要紧跟时代步伐，不断丰富党性教育的内容，拓展党性教育的途径，创新党性教育的方式。笔者结合多年从事党校工作的经验，认为在党性教育活动安排中，可从以下四个环节入手。

一、理论学习，武装头脑

在不断的理论学习中加强党性教育。理论是行动的先导。理论上的坚定是政治立场坚定、理想信念不动摇的基础。我们要加强党性教育，加强理论的学习是首先必须要做的。我们每一个党员都应该按照党章的要求，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本理论、基本路线和基本纲领。同时，还要坚持理论联系实际的学风，用学习到的理论指导我们的工作。除了学习理论和党的基本知识外，还应该学习科学文化和业务知识，学习一切有用的东西。当前，我们正处在知识信息时代，加之我国的改革开放到了攻坚阶段，已经出现和将要出现的问题很多，这些迫切要求我们要有解决问题的“真本领”，而“真本领”的基础是自己的“知识含量”。因此，作为新时期合格的共产党员，必然地要求他要成为“学习型的党员”，要通过不断的学习，达到增强党性、提高修养的目的。

二、实践体验，感受民意

在社会实践的磨炼中加强党性教育。我们讲的党性修养，不是脱离实践、脱离社会的“修身养性”，而是和党的伟大目标和伟大任务连在一起的。共产党员要加强党性修养，需要从书本上吸取理论和知识的营养，但更需要到实践中去经受锻炼。党性锻炼，是一个实践的过程。在党性锻炼中，就是要使我们的党员干部完成一次党性修养的洗礼。党校要采取多种方式，拓展党性教育新载体，创新党性锻炼实现形式，努力使党校成为党员干部党性锻炼的熔炉。通过实践体验活动，以实践提升感悟，以感悟增强党性，使党员干部真正触及灵魂和情感，把理论和实践有机结合起来。

第一、重走红色线路。通过重走红色革命线路，体悟苦难与辉煌交织中党性、信仰、信念的力量。那就需要积极拓展红色教育基地，除了充分利用本地特色现场教学基地外，还要积极走出去，拓展利用红安革命传统教育基地、井冈山红色教育基地、延安革命纪念地等全国知名红色教育基地，组织党员干部赴这些红色教育基地，重走抗战线路，考察著名战役和根据地旧址，参观烈士陵园、烈士纪念馆，重温入党誓词等。同时，进行现场“革命精神与时代价值”、“艰苦岁月的见证”等专题教学活动，使党员干部身临其境地感受中国共产党领导的抗战奋斗经历，了解我党抗战史，体会坚定理想信念的重要性。

第二，践行党的宗旨。加强党性教育，必须抓住坚持执政为民、全心全意为人民服务这个本质。要把进村入户与百姓同吃同住同劳动、体悟百姓生活状态、了解人民生活疾苦与诉求作为党员干部来党校学习生活的一项硬性任务。制定相应的考核管理制度，要求党员干部或驻村入户，住在农户家里，与农民同吃、同住、同劳动，真实了解农民原汁原味的生活；或与农村群众座谈、交流；或以小组为单位走访贫困农户。通过走进乡村、社区近距离接触群众，倾听百姓的“家长里短”，了解不同阶层群众的生活状况和诉求，亲身感受新形势下基层群众的思维方式、话语方式，体悟到党员领导干部在同群众交流融合、为民服务中尚需提高之处，在体验中感悟、在感悟中学习。只有生活在百姓的状态中，才能真正地了解百姓，更懂百姓，才能增强为民务实清廉的责任意识。

三、现身说法，以明得失

在典型人物的现身说法中加强党性教育。通过选取正反两方面的典型人物、典型案例，对党员干部进行现身说法，以实实在在的案例，解决党员干部“应该做什么、不应该做什么”问题。一是请本地勤政廉政优秀党员干部或全国道德模范，结合亲身的工作经历和思想实际，以“为民务实清廉”为主题，把自己“一心一意为群众办实事，无私奉献”的事迹向学员宣讲，使学员知道作为一名党员领导干部应该怎样为人民服务。二是有组织、有计划地分期分批让党员干部赴本地以监狱、看守所、法庭等为依托的反腐倡廉警示教育基地，开展“反腐倡廉、警钟长鸣”为主题的警示教育活动。通过听取典型案例剖析、违法人员忏悔，参观服刑人员改造场所，组织座谈等形式，引导学员树立严格的红线意识、底线意识，不断勒紧党纪党规国法的“紧箍咒”，筑牢廉洁自律的防线。这样，正面典型可以为党员干部廉洁勤政为民树立良好的导向和榜样，反面典型可以为党员干部敲响警钟，可以起到警示作用。

四、自我净化，自我革新

在自我剖析中加强党性教育。通过自我剖析，自我净化，党性修养得到升华。一是开展学员工作经验交流。学员从事领导工作的经验，是进行党性教育的一笔宝贵资源和财富。通过开辟学员论坛，组织引导学员以交流会、专题研讨、个别谈心等方式总结和反思工作中的经验和教训、成败得失，反思其中的“喜怒哀乐”“酸甜苦辣”，不仅可以相互学习、相互借鉴，提高领导能力和执政能力，而且可以起到相互鼓励、共同提高的作用。二是撰写党性分析材料。确定“五思考、五剖析”的自我净化主题：思考党的苦难辉煌，剖析我们的信仰信念；思考群众的疾苦与诉求，剖析我们的责任使命；思考新形势下群众工作的新要求，剖析我们的能力素质差距；思考正反典型的事例对照，剖析我们的底线铸造；思考与群众的感情距离，剖析我们的宗旨观念，要求每名学员都对照这个主题结合工作实际撰写党性分析材料，从思想深处挖根源、找差距、谈认识。

党校党性教育是一项长期性的工作，任务任重而道远。只有紧跟时代发展的需要，不断总结经验、创新方法、大胆实践，才能推进党性教育工作取得新的成效，从而为党的建设和干部队伍建设提供坚强的人才支持和保障。

作者简介

刘耀，安陆市委党校教师。

第二篇：新时期党性教育的探索

把抗震救灾和灾后恢复重建现场 转化为党性教育的生动课堂

危难是考验理想信念的试金石。2008年“5﹒12”特大地震发生后，在国家民族利益和人民生命财产安全受到严重威胁的紧要关头，共产党员直面进与退的选择、公与私的取舍，最直接、最现实地检验着我们对党的忠诚、对人民的感情，检验着我们的价值取向和牺牲精神，检验着意志品质和道德情操。在这场抗震救灾斗争中，各级党委快速反应、果断决策、有力指挥，充分发挥了领导核心作用；各级基层党组织紧急动员、迅速行动、有力组织，充分发挥了战斗堡垒作用；各级干部挺身而出、身先士卒、靠前指挥，充分发挥了模范带头作用；广大共产党员舍生忘死、无私无畏、勇往直前，充分发挥了先锋模范作用。所有这些，都充分显示了共产党人理想信念的强大力量。正如胡锦涛总书记在全国抗震救灾总结表彰大会上所指出的，“在波澜壮阔的抗震救灾斗争中，我们用理想凝聚力量、用信念铸就坚强、用真情凝结关爱，大力培育和弘扬了万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神”。这种精神产生于伟大的实践、源自于伟大的人民，是伟大民族精神的时代表达，集中体现和进一步发展了爱国主义、集体主义、社会主义精神，集中体现和进一步发展了我们党和军队的光荣传统和优良作风，集中体现和进一步发展了中华民族的伟大民族精神和当代中国人民的时代精神，为中华民族精神家园增添了新的瑰宝，为加强新时期党性教育提供了生动教材。

抗震救灾和灾后恢复重建是“中国速度、中国制度、中国道路、中国模式”的全景展示，是中国共产党强大凝聚力、战斗力、感召力的集中体现，是全党全国各族人民共有的精神财富，体现了红色精神的传承、展示了新时期共产党人的精神风貌。如何将这段历史发扬光大、传承弘扬，鼓励、影响更多的党员干部，我们立足实际着重思考了三个问题：一是如何把抗震救灾和灾后恢复重建过程中涌现出来的情感固化下来，让这笔宝贵的精神财富更加充满生命力，不因灾后重建任务的完成而淡化；二是如何把党性教育打造成干部思想、组织和作风建设的有效载体，让这种传统的方法成为新时期做好基层基础工作的有效途径；三是如何增强党性教育的生动性和感染力，使之成为党员干部有收获、基层群众得实惠的实践形式。为此，我们将党性教育现场教学基地建设作为工作的突破口，努力实现三个转变：一是实现从课堂教学到现场教学的转化；二是实现从理论灌输到实例感染的转化；三是实现从干部主体到干群联动的转化。

在省委组织部的指导下，着力把地震重灾区全面打造成党性教育特色基地，对于弘扬抗震救灾精神，用抗震救灾精神净化党员干部的心灵、陶冶党员干部情操，不断加强思想道德修养和党性修养，全心全意地践行立党为公、执政为民的宗旨意义非凡，抓住了新时期党员干部教育和党的建设的本质。目前，我市已发掘建成地震遗址和灾后

重建对比、特殊党费援建、基层组织建设、社会主义核心价值、对口援建、产业发展振兴等不同专题的典型现场，使广大党员干部身临其境地重温伟大抗震救灾精神，学习灾区党员干部先进事迹和奉献精神，参观特殊党费援建项目，考察灾区灾后重建新貌。

经过三年多的实践，这种党性教育方式极大地增强了党员干部受教育的积极性和吸引力，同志们表示,通过培训,思想得到了洗涤,党性经受了锤炼,心灵受到了震撼,深刻领悟了党的政治智慧,接受了人民群众的道德滋养,进一步密切了同人民群众的深厚感情,增强了实现好、维护好、发展好人民群众利益的自觉性和主动性。

第三篇：党校党性心得体会

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创新

党校党性心得体会

牢固树立实践党全心全意为人民服务宗旨，使自己党性得到了进一步加强，理论得到了进一步充实，思想也有了更新飞跃。

一、理论学习使我得到了更多知识 #我是应届生

在这三年里，我系统学习了马克思主义基本理论、党史党建、行政法律、公共管理、经济理论、领导科学、wto知识、计算机等课程；学习了“xxxx”重应思想，更深领会其科学思想内涵；学习了xx大以及xx届三中、四中全会精神；结合朝阳实际，深入研究朝阳老工业基地振兴中有关问题；学习党在全面建设小康社会中基本理论和实践应求，了解了当代世界经济、科技、法律、军事、思潮和民族、宗教问题发展动态等内容

通过对政治、经济、法律、领导科学等理论学习，使自己理论修养有所增强，提高了政治鉴别力和思想洞察力，增强了理论联系实际能力；学习人力资源开发理论和方法，使我们增强了人才观念；学习领导科学理论，使我进一步懂得了领导艺术就是统筹全局、多谋善断、知人善任和沟通协调艺术，懂得了领导工作创新能力培养和提高途径及做好中层干部重应性；学习公共管理和依法行政理论，明确了政府职能转变重应意义，提高了对依法行政必应性认识；学习民族、宗教理论和政策，使我们进一步了解了我党处理民族、宗教问题政策原则，提高了大家维护民族团结，促进各民族共同繁荣自觉性；学习市场经济有关理论和知识，使自己能够牢固树立以人为本科学发展观，增强了自身努力建设家乡使命感，深刻领会“学赤峰、促振兴”重大意义。#我是应届生

计算机及其网络技术是新世纪干部必备办公技能和工具。通过学习，使自己掌握了计算机基础知识、打字、制表、绘图等基本技能；学会了上网、查询信息，下载、安装各种软件；了解了电子政务、网络会议、网络电话等知识，并能够创建简单数据库，学会了幻灯片及课件制作等常规性技能。这些知识获得一定会对我今后生活学习有更大帮助，会能充分应用于自己实际工作当中，必将使工作效率得到很大提高。

二、党性党风教育活动使我增强了自身党性修养

党性教育和党性锻炼是党校学员必修课，党校《关于在主体班开展党性党风教育活动实施方案》，以邓小平理论、“xxxx”重应思想和党“十六”大精神为指

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导，以提高学员思想政治素质、理论水平、全心全意为人民服务宗旨意识为目，以严格组织纪律性和发扬党理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评优良传统和作风为主线，以培养高素质领导人才为目标，学习、贯彻、落实、实践“xxxx”重应思想，通过开展党性党风教育活动，使我在思想上有了很大转变，世界观和人生观得到了进一步增强。

“xxxx”是新世纪加强党建设纲领，也是进行党性修养和党性锻炼指针。抓住机遇，实现中华民族伟大复兴，关键在党。我们党执政地位、执政环境和执政方式变化了，但我们党性质和宗旨没有变。因此，对党员和党员领导干部加强党性党风教育和锻炼是历史经验、教训总结和时代任务和使命应求，是防止权力被腐蚀有效方法和重应手段。通过三个阶段党性党风教育和锻炼，使我进一步明确了党性修养、锻炼途径和方法，写出了五千字党性分析材料，进一步提高了党性修养和党风意识，增强了组织性和纪律性。

三、班级生活使我体验到了大家庭温暖

三年学习生活，使我仿佛又回到了真正学生时代，又找到了当年学生时代那种快活。老师和蔼可亲，学员们互相帮助，兄弟姐妹般学习和生活„„从未有过那种默契。从老师和各位学员身上我学到了更多社会知识、工作方法、为人态度和处事原则，一些有形和无形有益方面影响了我、熏陶着我，使我在理论上得到了充实和提高，知识上得到了补充，思想上更加成熟。三年学习生活，使我体验到了大家庭快乐和温暖，并和各位学员建立了深厚感情和友谊。她将是我人生一笔宝贵精神财富，必将成为我今后工作和生活进一步向前发展动力。

路漫漫其修远兮„„党校只是我工作和学习一个“加油站”,三年学习生活给我补充了更多营养。时间虽短，但她使我学到很多；时间虽短，但她会成为我记忆中永恒，我会永远珍惜和怀念这段时光！对于我们每一位学员来说，今后路还很长，还有很多工作等待我们去做，我们应以此次学习为契机，用学到新知识去指导工作实践，不断改造自己主观世界，在振兴朝阳伟大事业中做出应有贡献。

#我是应届生

资料来源：http://www.xiexiebang.com/data/xdth/

第四篇：党校党性分析

个人党性分析

通过在党校前后近一个月的学习，使我提升了自己的政治理论水平，党性得到加强，觉悟得到了提高，眼界得到了拓宽。通过学习我也对自己的行为进行了总结，对未来自身的缺点也进行了进一步的思考，对后期自己的努力方向进行了一定的规划，现根据安排汇报如下：

对照自己前期工作和学习，主要存在的问题如下：自己发现自身理论知识底子薄弱，缺乏对理论知识的系统性学习，将理论与实践结合的能力更是无从谈起；对大局的认识和把握不够，了解不够，对新形势、新动向的关注和 了解不够；性格急躁，沟通能力有待加强；通过这段时间的学习，针对自己的缺点，我想后续的工作和生活中主要做出如下努力：

政治理论学习需要加强，一方面加强对马列主义毛泽东思想及三个代表、科学发展观等文献的学习，同时也要对现有的时事政治进行关注，在学习中要做到系统而不零碎，全面而不片面，深入而不肤浅，既有基础的理论基础，也要兼顾现有时局的发展，提高自己的政治思想水平，同时加大理论和实践结合的力度，提升自己用马列主义立场、观点、方法分析和解决实际工作的能力。一方面

要加强党性修养和作风养成，强化自身的廉洁自律意识、提高政治敏锐性和鉴别力，坚持严以律己，认真执行廉洁自律的相关规定。要在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响，并对照实践，避免走弯路，犯错误。

业务技术基础及新业务新技术的学习需要加强，只能通过不断的学习，向有经验同志学习，多深入工作现场了解工作情况，结合现场实际来看问题，拓宽自己的视野和对宏观问题的把握。同时面对现有业务技术的日新月异，要把握住未来的发展方向，才能有科学合理的工作方式，减少重复浪费的可能。所以，也必须加强对新业务新技术的了解，拓宽自己的知识面，开拓自己的视野，提升自己在新发展趋势及技术方向的认识。

要提升个人的修养，界急戒躁。工作上有勇气，有锐气，勇往直前是好的，但办事急躁，缺乏有效地工作方法和工作手段也不能对工作有推动。克服个人性格中的急躁成分，勤思考、细斟酌，提升自己在处理事情中的全面性，同时要避免出现理想化的要求，一切结合现实情况处理，避免盲目工作。

总之，通过在党校的系统培训和学习，极大的丰富了自己的综合能力和 知识，对自己也是一场非常难得的知识的洗礼，后续我一定以一名党员干部的要求来要求自己，提升自己的各方面能力，做好一名党的优秀干部。

个人

党

性

分

析

班级：市党校29期科干班

姓名：徐磊

第五篇：县委党校党性分析材料

党性分析材料

本人很荣幸的参加了县委党校第三十期科局班学习，党校在课程上合理的设置，在师资上精心的安排，让我收获很大，内心感触很深。联系自己的思想和共青团工作实际，深刻剖析，重点查找自己在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面存在的问题和不足，对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的目的。现进行如下党性分析。

一、学习体会

1、理论学习今后要进一步提高。通过党校老师的讲解，使我开拓了思路，拓宽了视野。今后我将认真学习党的十六大以来中央关于科学发展观的一系列重要论述，认真学习了党的十七大报告，不断提高自己的思想素质、理论修养和知识层次。以理论上的成熟保证贯彻执行党的路线、方针、政策的坚定，以理论上的坚定保证政治上的清醒，以知识的更新和知识结构的改善更好地履行岗位职责。，把学到的知识转化为做好工作的智慧和能力。

2、工作力争以后做得更好。根据团县委分工安排，我负责了很多具体性的工作，坚持在工作中学习，在学习中提高工作能力。能够积极做好本职工作，全力完成各项工作任务，尽到了自己的职责。虽然取得了一些成绩，但是这些成绩的取得，都是在本部门领导的正确领导和具体指导下，在同志们的帮助支持下取得的。同时，自己也清醒地认识到，还有很多该做的工作没有做好，就是做得较好的那些，也还可以做得更好。本人认为，工作中存在的问题和不足主要有：一是深入基层调研不够；二是对专业的调查研究进一步加强；三是学习还不够。等等。我将以此次在党校的学习成果为契机，在今后的工作中努力加以弥补、克服和改进，力争把工作做好更好。

3、作风建设还要从严从高要求。今后，要着力解放思想作风、学风、工作作风等方面的突出问题。严格遵守党的政治纪律、组织纪

律、经济工作纪律、群众纪律和宣传纪律。要始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，牢记“两个务必”，做到“五个力戒”。谦虚谨慎、力戒骄满；真抓实干、力戒空谈；修身立德、力戒浮躁；艰苦奋斗、力戒奢靡；和衷共济、力戒涣散。始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气

二、存在问题

通过对前段时间工作情况的回顾，自己深深认识到在工作中还存在着不足。

1、相关学习调研亟待加强。只有掌握更多的理论和业务工作知识，只有这样才能更好的为青年服务。只有在理论和调查研究上真正的提高，才能提高自己的领导水平。

2、工作手段有待创新。工作开展的办法还不够多，解决问题时缺乏有效的手段和方法，缺乏大胆探索，缺乏创新思维。

3、全局意识更待增强。在面对头绪繁多的工作时，容易眉毛胡子一把抓，对一些关系全局的工作考虑不够周到。

三、整改措施 通过这次在党校的宝贵学习，使我找到了自身的不足，我要以这次学习为契机，进一步加强和改进自己的思想、学习、工作。不断改进自己，真正做到让上级放心、群众满意。

一是系统的学习团的相关知识，用学到的理论知识指导实践工作，更好的为青年群体服务。二是要以坚持解放思想，勇于创新的思想意识，积极适应新的岗位和新的工作需要。三是增强全局意识，不仅要抓好自身分管工作，更要主动谋事，为主要领导分忧，为团县委整体工作的提高的尽心尽力。

通过在县委党校科局班短暂的学习，使我深深认识到“坚持以人为本执政为民理念发扬密切联系群众优良作风”的重要性，今后我将更加重视自身的党性修养和能力提高，增强责任意识，更好的立足本职工作，为更多青年人服好务。

党性分析材料

短短一个月在县委党校科局班的学习就要结束了，这次学习是加强党性锻炼，提高自身理论素养的一次难得机会。对我的触动很大，总结参加工作以来的点点滴滴生活，我觉得应该从很多方面进行自我剖析，并要时常磨砺自己的党性。现进行如下党性分析。

一、学习体会

1、忙于工作疏于学习。只知道搞工作，却不注意“充电”，对社会主义初级阶段理论、市场经济理论、科学发展理论、“社会主义核心价值体系”等重要思想等理论学习没有提到应有的高度。抱着“应用化”的态度去学习，自然浮于表面，不够深入。

2、忙于应付疏于主动。在工作中主动性还不够，害怕自己放手去做出现重大失误，对自己自信心还不够。客观上原因虽与工作经验和环境有一定关系，但主观上是自己不敢于冲破，工作上缺乏应有的创新意识。

3、忙于机关疏下基层。常常被机关的琐事所缠绕，下基层不够，今后要多下乡镇，多和基层团员青年们打交道，倾听他们的声音，多从基层了解第一手的情况和资料，为更好的处理工作提供依据。

二、存在问题

通过对过往的回顾，自己深深认识到在工作中还存在着不足。一是对自己要求不严格。应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负责的，但我没有能好好反思自己，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，前景不堪设想。

二是没有从工作整体去考虑。就像雷锋同志说的，我们每个人都应该在自己的岗位上做“螺丝钉”，人生目标可以远大，但要与自己所处的环境相结合，对事物的发展认识不够深刻。

三是存在着浮躁心理。年轻干部普遍存在着一种浮躁心理、急躁心态、急于求成，而又对困难预计不足，毅力不够，行动不足。

三、整改措施

人无完人，金无足赤。通过这次在党校的宝贵学习，使我找到了自身的不足，我要以这次学习为契机，进一步加强和改进自己的思想、学习、工作。毛主席说过，人是要有点精神的。在今后的工作中，我要拿出十二万分的精神，去开创新的局面。不断改进自己，真正做到让上级放心、群众满意。

一是要加强学习，特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想的学习，积极投身到学习实践科学发展观活动中来，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观；二是要树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众，调整心态，制订可行计划，努力学习，不断提高学习水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。三是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。克服松懈心理，树立生活、工作目标，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点，更好地为人民服务。

今后，我将注重把党校课堂上老师讲的理论知识与实践结合起来，不断增强学习理论的主动性、自觉性，系统性、条理性，正确处理好学习与工作的关系，勤于思考、善于总结，以新的的精神状态和面貌，投身到自己的工作岗位中去。