2018福建烟草招聘面试备考——不好好学习就违法？（写写帮推荐）

第一篇：2018福建烟草招聘面试备考——不好好学习就违法？（写写帮推荐）

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福建烟草面试备考：不好好学习就违法？

【热点背景】

《北京青年报》3月12日一则关于“大学生学习不刻苦涉嫌违法”的消息引起不少热议，起因是有人在《中华人民共和国高等教育法》中看到了“应当刻苦学习”的字样，不少网友在抱着娱乐心态转发的同时也在询问，按照法条的规定大学生学习不刻苦真的涉嫌违法吗?对此，有律师表示，不会受到法律的惩罚。

【预测题目】

《中华人民共和国高等教育法》第53条规定：“高等学校的学生应当刻苦学习”。引起热议，有人认为，不刻苦学习违法，实在可笑，也有人认为，大学生的学习状态的确应该管管了。对此你怎么看? 【中公解读】

一些大学生在大学期间不刻苦学习，这已经不是什么新闻。也正是存在学生不刻苦学习的现象，“大学生学习不刻苦可能违法”才会引起热议。大学生学习是为自己学习，是为家庭学习，也是为社会学习。可以说，学习是学生扮演好社会角色，履行社会职责的一种表现。学生若不学习，混日子，也许能取得文凭找到工作，可也是失去青春求学的意义。

在现当下的高等教育存在诸多问题。一方面，大学教育在强度上本就比中小学教育弱很多，本应该是让兴趣和热情起主导作用的时候，可一些大学生却对自己放松了要求，让闲散

http://fj.jinrongren.net/gqzp/ 懒惰支配了自己。另一方面，学校老师对课程学习要求不高，平时没有多少学习任务，有的学生就变得无所事事。

事实上，对于刻苦的人来说，无论法条如何规定，学习依旧刻苦努力。对于不刻苦的人来说，无论法条惩戒如何，学习依旧慵懒散浮。刻苦是一个由里向外的过程，面对法条中的

要求，我们既可以把它当做强化的鼓励，也可以把它当做应尽的职责。若是能给我们带来涉嫌违法的危机感，进而用无形的惩戒鞭策自己。将“学习不刻苦就违法”的观念内化于心。

虽然不刻苦学习并不会受到法律的惩罚，但其实，要让学生刻苦学习，不能只有法律做道义上的规定，落实法律对大学生“应当刻苦学习”的要求，首先应该实现学生自己负责。有些东西是内在的需求，它比外界的约束更有力量，不能什么都指望社会来解决，大学生自己就要承担起责任来。刻苦学习本就是大学生本分，法律作不作这样的规定都应该做到。

其次需要高校加强对大学生的道德教育，引导大学生正确认识“刻苦学习”的重要性，让他们自觉“刻苦学习”。最后更需要通过完善教育管理制度和学校办学制度实现。在大学培养人才时，要严把质量关，建立淘汰制和退出机制，不努力学习完成学业任务，达不到学校培养质量要求，就将被淘汰，无法顺利毕业，由当前的“严进宽出”格局改变为“严进严出”格局，才是保障大学刻苦学习的治本之策。

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第二篇：2018福建烟草招聘面试备考——90后厨师暴力喊菜

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福建烟草面试备考： 90后厨师暴力喊菜

【热点背景】

近日，一则名为“90后厨师暴力喊菜”的视频引发网友关注。视频的主人公是来自湖南岳阳的90后厨师易卓，因在录制做菜教程视频中带有明显的湖南口音，加上说话快、大声深得网友喜欢，人称“喊菜哥”。看了他的视频，不少网友喜欢上做菜，还有网友评论称“大哥别生气了，我学还不行吗”。易卓称，因为视频录制时间限制，多数视频只有17秒，所以说话很快很大声，形成了“暴力风格”。(3月8日《北京青年报》)【题目预测】

近日，一则名为“90后厨师暴力喊菜”的视频引发网友关注。因为视频录制时间限制，多数视频只有17秒，所以说话很快很大声，形成了“暴力风格”，深受网友喜欢，人称“喊菜哥”。对于“喊菜哥”走红网络，你怎么看? 【中公要点解析】

“喊菜哥”走红网络的背后，看似偶然实则必然，这反应出当前网络信息时代下的人们越来越关注实质的内容，而不是所谓的炒作和套路。

“喊菜哥”之所以能够走红，究其原因，一方面是他只用短短17秒的视频，就将一道菜的精华与关键步骤充分表现出来，另一方面为了制作这些视频，“喊菜哥”需要花费几个小时的时间，真可谓是诚意满满;再一方面是这种短且精的视频，充分地满足了生活快节奏

http://fj.jinrongren.net/gqzp/ 下人们的现实需要。而这背后也反映出“喊菜哥”自身在厨艺方面的深厚积累。

与诚意满满的“喊菜哥”相比，我们当下的一些网红们则更多的是靠所谓的炒作和套路来吸引粉丝关注，许多网红本身并没有真才实学，凭着一时的关注而走红后为了吸引粉丝持续关注不惜做出无下限的行为，比如展示色情舞蹈、表演猛喝烈酒、直播毁坏共享单车等。

这样的网红只会“短命”和败坏社会风气。

而那些能够经受住风吹雨打的“网红”们，则往往都是有着真爱实干的，如脱口秀网红罗振宇、张绍刚，靠的是自己多年的工作经验积累，他们之所以能够一直红下去，全在于他们能够在一个领域深耕细作、钻研专注。

因此，我们的“网红”要想当一棵常青树，那就应该像“喊菜哥”一样，多一些诚意、多一些真才实学、多一些沉淀积累，少一些炒作和套路。另外，我们的媒体也应该多宣扬和报道“喊菜哥”这类网红的事迹，让更多有志于从事网红职业的人学习。再者，我们的网络平台也应该多让“喊菜哥”这类的网红走红，多捧一捧“喊菜哥”。

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第三篇：福建教师招聘面试宝典汇总

教师招聘经典面试题汇总

一、自我介绍

一般先让应聘者作自我介绍，着重说明自己的优势，时间大约2—3分钟。通过这一程序，招聘者旨在了解应聘者的学习成绩，语言表达能力以及精明干练程度。

二、提问：开始之前务必记住：

黄金法则：80/20---你要承担起80%的谈话而面试官只会说20%。

白金法则：你必须试着控制面试的节奏和话题。

钻石法则：对于没有把握的问题，抛回给面试官。

1、谈论自己对教师职业的看法?

2、为什么选择我们学校?谈谈你应聘本校的动机。

3、有否从事家教，你认为家教和教学工作之间的关系怎么样?

4、谈论自己在教学环节当中有什么优势和劣势。

5、你认为你作为一名教师最大的优势是什么?

6、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗?

7、你最欣赏的班主任是那一种类型?你会怎么做?

8、谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧

9、谈谈你自己的个性特征，是否外向，内向，是否有幽默感

10、谈谈你对人际关系的处理与看法

11、你有什么业余爱好?

12、如何发现“差生”身上的闪光点?

13、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法?

14、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质?

15、你的座右铭是什么?

16、如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对?

17、谈谈你最欣赏的一位中学老师。

18、谈谈团队合作在教学工作中的必要性。

19、你找工作考虑的重要因素是什么?

20、×××的考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办?

21、教师节就要到了，一位教师设计了这样一次语文实践活动，让学生自己动手为学校的教师制作贺卡，并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时，一位同学提出做贺卡是不环保的行为。如果你是那位教师，你会怎样处理这一“突发事件”?

22、您认为教师的奖金差别越大越好，还是差别越小起好?为什么?

23、同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是：“胸无大志，真没出息!”一位老师的评语是：“愿你把欢笑带给全世界!”请你对两位老师的评语分别做出评价。

24、在我市的一次教学研讨活动中，一位授课教师的最后结束语是：“同学们，我们这节课讲完了。”在随后的交流环节中，一位与会者向授课教师提出了这样一个问题：你认为“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同?如果你是那位执教老师，你会如何分析这两种不同的说法，如何来回答这个问题?

25、“要给学生一杯水，教师应有一桶水。”这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造，重新写一句。

26、曾子曾说：“吾日三省吾身。”我校一位老师每天睡觉前都要问自己这样三个问题：今天我想了吗?今天我读了吗?今天我写了吗?请你对这位老师的这种做法加以评价。

27、一位老师布置了这样一道作文题，让学生谈谈自己的心里话。一个孩子的父母离异，这给他童年的心底留下了一道阴影和许多的痛苦。这个学生写的文章很打动人，文笔也不错。老师没征求学生的意见，就在班上读了这篇“范文”。几天后，这位同学却在日记中表达了对老师这种做法的不满。如果你是那位老师，应该如何去分析和处理这件事?

28、你在上课时，发现一位学生趴在桌子上睡着了，你会怎么处理?为什么?

29、将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么?

【教 育】

1、知识教育靠“灌输”，人文教育靠熏陶。

2、我国教育的一些优势(如学生的计算能力强等)，现代技术是可以代替的，而我们教育存在的一些问题(如学生的创新能力弱等)，却是现代技术无法代替的。这就是我们的教育为什么迫切需要改革的主要原因。

3、我们教师要牢记：没有医治百病的灵丹妙药，更没有医治教育百病的灵丹妙药，永远不可能从某一位成功教师那里克隆相同的教育艺术或方法来对自己的学生实行成功教育。如果真的能够那样，世界将是只有领袖、政治家、科学家、诗人、银行家、企业家和大富翁的世界，世界也将变得无法存在。

4、教育不能只面向少数学生，也不能只面向多数学生，而要面向每一个学生。

【学 校】

5、我们不应该片面理解学校只是为了学生的发展，因为教师发展与学生发展是一个辩证的统一体，教师发展能更 地促进学生发展，放弃教师发展而追求学生发展，最终学生的发展也只能是空中楼阁。

【教 师】

6、演员，靠演技征服观众;球员，靠球技留住球迷;教师，靠综合素质引领学生奔向 的未来。

7、不称职的教师在教学中让学生适应自己，带着知识走向学生;而优秀的教师在教学中则是让自己去适应学生，带着学生走向知识。前者是授人以鱼，后者是授人以渔。

8、教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。

9、教师最大的享受、最大的乐趣就在于觉得自己是学生所需要的，是学生所感到亲切的，是能够给学生带来欢乐的。

10、站上讲台的教师，是合格教师;站稳讲台的教师，是骨干教师;站 讲台的教师，是专家型教师。

11、把一流的学生培养成一流的人才的教师，只能算是三流的教师;把非一流的学生培养成一流的人才的教师，才是真正一流的教师。任何一个教育家都是因为对非一流的学生的培养获得成功而成为真正的教育家的。

12、这几种比喻很值得我们教师欣赏：教师是“介绍人”，介绍学生与学习相依相恋;教师是“打火机”，将学生的学习热情和智慧火把迅速点燃;教师是“领头羊”，引领学生走进知识的茫茫草原;教师是“味精”，将学生的学习变成色香味俱全的 味大餐。

【课堂教学】

13、当今课堂教学存在的最头痛的问题是学生不提问题。如果学生提问题，重要的不是学生提问的正确性、逻辑性，而是学生提问的独特性和创造性。难怪有人说，中国衡量教育成功的标准是将有问题的学生教得没有了问题，所以，中国学生年级越高，问题就越少;国

衡量教育成功的标准是将没有问题的学生教得会不断发现问题。学生的问题连老师也回答不了，就算很成功了，所以，美国学生年级越高，越会突发奇想，富有创意。

14、教师是教育目的的实现者、教学活动的指导者和教学方法的探索者。所以，教师在课堂教学中，不要急于发表自己的导向性意见，而要首先倾听学生的各种看法;不要强求学生接受教师的立场，而要鼓励学生提出自己的观点;不要对学生予以“一锤定音”式的裁决，而要进行富于启发价值的评价;不要对学生鲜明的个性或完全否决或过度赞赏，而要引导学生鲜明的个性往正确的方向发展。

15、衡量教育是否失败的办法其实很简单：只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。

16、过去的课堂教学，教师是主角，学生是配角;现在的课堂教学，学生应该是主角，教师是配角。

17、成功的教学应该是学生带着不同的问题走进教室，学习后在更高层面上产生不同的新问题。

18、教师在课堂上要控制自己的表现欲，惟有这样，才能给学生更多的表现机会以及思考的时间。如今学生在课堂上缺少的就是“表现机会”和“思考时间”。

19、教师向学生讲授“为什么”，远不如学生向教师提出“为什么”。

20、如果说“教是为了不教”，那么“学就是为了会学”。

第四篇：福建公务员面试备考：如何做到福建公务员面试“语出惊人”

哲理这个词汇不会过于抽象，它可以泛指一切价值观和生活智慧。而对于考官与命题人来说，哲理题是一个好的帮手，它是一道坎，是一扇窗，通过这种考查形式能够检验考生，洞察考生。在大部分的学生意识中的哲理题有难度有深度，其一是有些哲理很难领会其道理，其二是无法充分论证。但其实并不是无规律可循，无方法可找。哲理题最重要就是要注重逻辑性与说服力。

一方面，要保证逻辑性。总体答题内容应当讲究布局结构，如果结构内部前后衔接不紧，思维混乱，就会影响考生的表达。所以一般分为三部分：第一环节，提出中心论点，通常只有简洁的两三句话。第二环节，围绕中心论点，展开论证，最好是提出事例论据。第三环节，重申和深化中心论点。如：举一反三，指导实际。

另一方面，要保证说服力。分析论证不到位，答题就会缺乏说服力。传统意义上来讲，哲理题目要根据中心论点展开论证，就是所谓的“摆事实，讲道理”。但真的有如此简单?其实不然，分析论证大有学问。为讲究实用，我们主要围绕如下几点重点提示大家提高哲理题的把握能力： 一、一个中心

一个中心的核心意思就是，统一。具体来看，就是论点要统一成一个中心论点，论证中各个段落要集中表述一个意思。否则就是处处在理，处处点到为止，难以形成合力。

例如：【2014年3月8日国考国税统考面试真题】“当今社会压力越来越大，于是有人说拼搏最重要，拼搏是1，身体健康是0，爱拼才会赢;但也有人说身体健康是1，其他的都是0，再多也没意义。请结合实际，谈谈你的看法。”

对于这道题考生会抓到两个中心论点，如：年轻人就应该努力拼搏，有同学也会认为所有一切身体健康才是最重要的。然而要体现一个中心，就必须目标一致，统一发声。中心的论点的提出若是“年轻人就应该努力拼搏”，就应当在论点提出之后的论证过程中采用相贴切的事例或者道理，不能模棱两可同时偏向了“只有健康才是最重要”。

二、准确选例

选择使用的事例的好坏直接决定论述的好坏。

第一，其论据要与中心观点一致，能真实、准确、充分、圆满地证明观点。第二，更要开阔思路，不拘泥于一隅，尽量多层多角度选例。

常用的选例角度有不同的领域(政治、经济、军事、思想、文化等)、不同的性质(正面、反面)、不同的国别(中国、外国)、不同的时间(古代、近代、现当代)。

例如：【2013年3月4日下午陕西省国税局的面试真题】“一个人不开心往往是因为低估了自己手里所拥有的东西，而过高地估计别人所拥有的东西，你怎么看?”

这道题目提炼出题目的核心思想是所谓低估高估就是攀比，攀比会导致心理不平衡，就会产生不良情绪。与其不断和别人去攀比，不如正视自己所拥有的财富，发掘自己生活中的精彩。

为了论述该观点，我们可以运用“半杯水的人生”所阐述的道理来佐证自己观点，“半杯水的人生”告诉我们一个很重要的道理--聪明的人懂得百分百利用自己拥有的一切。即使只有半杯水时，我们也不要总是悲观失望、心灰意冷，而应该庆幸自己已经获得“半杯水的人生财富”，已有的半杯水要好好珍惜，不满的部分要想方设法斟满，长年累月才能倒满“人生大杯子”从正面论证了正视自己所拥有的财富，发掘自己生活中的精彩，很有说服力。

俗话说，有志者事竟成!中公教育专家建议各位考生要想在面试拔得头筹，要学会用心去积累，合理去训练。通过科学有规律的安排与复习，逐渐养成优秀的习惯和过硬的风格，方能稳中求胜。

第五篇：2018广东烟草校园招聘备考指南

2017重庆中烟工业校园招聘考试面试指导

面试采取结构化面试方式，结构化面试分值为100分，面试成绩当场公布。面试成绩合格分数线为60分，低于60分的考生不得确定为体检人选。面试考官对考生面试成绩评定在60分以下的，须在评分表中说明理由;考生面试最后结果在60分以下的，该考生所在考官组应写出书面报告备案。

(一)结构化面试的定义

结构化面试是对面试的测评要素、面试题目、评分标准、具体操作步骤等进行规范化和系统化，使同一职位不同应试者的评价结果之间具有可比性的一种有效的面试手段。从规范程度上来看，结构化面试是典型的标准化面试。结构化面试比较适合规模较大、规范性较强的招聘面试。

(二)结构化面试的题型

结构化面试可分为五种题：自我认知题、人际沟通交流题、情景应变题、综合分析题、组织管理题。

【例题1】请做一个3分钟左右的自我介绍。【中公国企思路点拨】

第一，从答题的形式上来看，考生需要注意的主要是两点，一是切忌贪多，考生在做自我介绍，或是说自己的经历和能力的时候，只需要说出一些重点，不必面面俱到，面面俱到、又臭又长的自我介绍不仅不会打动考官，甚至还可能降低考官对考生的评价，因为匹配职位需求的素质、能力才是考官愿意坐在这里听你絮叨自己五分钟的唯一目的。二是怀真心、用真情、讲真话，现场编一些虚假的故事也是考生的大忌，考官的阅历都非常丰富，这种答案是无法漫过考官的眼睛的。

第二，从内容上看，叙述要具有针对性，事例以面试的测评为导向，也就是不仅告诉考官你是优秀的，还要告诉考官你是适合的，讲事例的时候一定要确保

事例与要证明的能力或者动机有关系，如果说了一个感人的真实故事却没有落到题目上，这样的答题也是南辕北辙，无法取得考官的青睐。

【例题2】有人说“爱一行，干一行”，也有人说“干一行，爱一行”，请谈谈你对这两句话的看法? 【中公国企参考答案】

在我看来，“爱一行，干一行”，就是长期持续的兴趣和对某一职业目标的终身最求，这是敬业精神的本原。“干一行，爱一行”，反映的是一种毫无保留的服从精神。但这其中的忠诚奉献和不计个人得失的敬业精神，仍然是值得学习的品行。当然如果兴趣能与工作相合，那将是最理想的工作环境也是最理想的人生目标。这两句话应该辩证地看待，从不同的角度去理解。

首先，从择业观上来说，爱一行，干一行，这句话是有一定道理的。俗话说，兴趣是最好的老师，工作对于我们来说，不仅是谋生的手段，也是发挥自身才能、实现人生价值的平台，是生活的重要组成部分，所以我们在择业的时候，应该尽量选择自己愿意去倾注热情的、适合自身条件的、能最大限度发挥自己才能、实现自己价值的工作。

其次，从对待工作的态度的角度来说，我们不能一味地强调“爱一行，干一行”，否则一旦眼前的工作不是完全符合自己的设想，就很容易导致消极对待自己所从事的工作。在当前，社会分工日趋细化，我们在择业的过程中，有着多种多样的机遇，但同时，职位竞争也日趋激烈，很多时候，我们往往不能从事我们最理想的工作而是选择其他工作，这种时候，我们应该发扬“干一行，爱一行”的职业精神，怀着强烈的工作热情去投入工作，并在工作中培养自己对工作的热爱，继而发自内心地爱岗敬业，使自己成为优秀的人才。

综上所述，我们在择业的时候要尽量选择符合自己意愿的工作，在工作的过程中，又要发扬爱岗敬业的精神，做好自己的本职工作。