初二思想课的取消与否[5篇]

第一篇：初二思想课的取消与否

思想课的取消与否_初二议论文

作为中学生的我们，每一门功课都是我们的必修，政治这门功课更是可以修身养性，端正我们的生活态度，可是，从客观的角度看的话，我还是认为最好取消政治课，并不是针对某些东西，也不是说政治课不好，思想课可以陶冶情操，可以缓和乏味的学习，要说思想课，那可以说全都是益处，可是，作为接受者的我们，到底有没有正确对待并运用这门功课呢？

曾经看过这样一幅漫画：一位学生在课上滔滔不绝地说人生追求，而背里却耗费时光，不务正业。不妨思考一下，我们在品德课上是否也滔滔不绝过呢？现在的学生都是，为了博得老师的赞同，不停地说一些冠冕堂皇的大道理，然而自己却根本没有做到，改错写个保证书不实行有用吗？端盘洗脚水给父母洗个脚就是孝心了吗？举个牌子喊着“保护环境”但一面吃着方便面，有意义吗？为了一门功课而让我们变成不算话的人有必要吗？现在的学生越来越会说假话了，一大部分都是因为学生发现，只要背背书，编编话，就能拿政治满分，从而改变了开设思想课的真正目的，政治是为了让我们变得更有道德，而我们却因此而变成了只会说漂亮话的人，那政治课岂不是物极必反了？品德是一个人有内散发的，是一个人的心里，用课程和考试去检验一个人的品德是不明智的，品德并不是口上空谈，不能成为我们谋取分数的丑陋工作。

我知道，人这一生中都有不可避免的坎坷，都有挫折。挫折不是不可战胜，是在于你到底有没有对待挫折的那份坚强和勇气。

大家都知道霍金，对，他很坚强，很勇敢，似乎世界上所有的褒义词都形容不了他。霍金刚考上大学就被查出顽疾，曾被医生说不过两年，可是霍金却不相信命运，他敢于向命运挑战，腿越是僵硬，他越是要走路，坚持爬楼梯……他不

但没被命运打倒，而且还一直战胜着命运，他出版了一部部对人类有利的书籍，一步步探索着科学奥秘，不得不让我们折服啊。

现在的霍金，这是一个弱小的躯体，稍向右侧倾斜地靠在轮椅车背上。他是不幸的，他在风华正茂时遭遇了罕见的疾病，要不，凭着他的才华和毅力，他完全能为人类做出更杰出的贡献。他是幸运的，他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代，他也生活在一个科学技术正发达的时代，要不他如何进行创作？如何继续他对世界的交流?所以，命运并不是给你绝路走，而是让你怎么自己克服困难，能不能在困难中站立。

当你遇到挫折的时候，把你现在所拥有的东西都想一想，那么你肯定是幸运的，就可以获得许多勇气去战胜困难了。

挫折是一种经历，却不是意外，只要你觉得自己足够幸运，有足够的勇气，那么，你就会战胜它，用你的毅力和信心去战胜它！

第二篇：副科级干部取消试用期思想工作总结

思想工作总结

按照组织的安排，我于XX年XX月任广播电视台副主任科员。一年来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，在领导工作岗位上始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终能团结同志，勤奋工作，认真完成组织交给的各项工作任务。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下：

一、勤学多思，着力提高解决问题的能力

始终坚持终身学习理念，认真学习党的基本路线、“三个代表”重要思想、科学发展观等科学理论，进一步坚定理想信念，保持正确的政治方向。认真学习了新《党章》、《中国共产党基层党组织选举工作条例》等党建业务知识，还自觉主动地加强经济、法律等各方面知识的学习，学习有关管理方法、领导艺术等方面的经验，努力将学习成果转化到实际工作中，立足本职岗位，学用结合，坚持在实践中学习、在实践中改进、在实践中磨炼，多积累，勤思考，确保自己的理论知识、各方面经验和能力完全适应和满足工作需要。同时，非常注重在困难和挫折中学习，遇到困难不退缩，出现差错不托推，在新情况、新问题中学习积累经验，不断提高解决实际问题的能力。

二、转变角色，努力在本职岗位上展示自己

从XX单位到XX单位，工作环境变了，岗位变了，职务也变动了，但为群众服务的理念不变。组织的任命写在纸上，群众的任命写在心里，作为一名国家干部，就要用自己的实绩报答组织、领导及同志们的信任和关怀。首先，我做到正确定位。作为一个新成员主动融入新集体，主动加强与部领导、同事的交流沟通，融入新的文化环境；同时，作为一名新的组工干部，需要学习和掌握得知识非常多，在工作中我做到多看、多听、多学、多写，认真翻阅各种相关资料，主动向同事请教，尽快熟悉工作内容和范围；并且，主动承担工作任务，积极开展好自身工作，在工作过程中转变工作思路，摸索新的工作方法，注重心态的调整和角色的转变，努力在工作岗位上展示自己，在工作实践中增长才干。

三、踏实肯干，全方位做好各项工作

XX年XX月任XX单位副主任科员后，我主要负责机关、党务、共青团、妇联等相关工作。一年来，我始终坚持严格要求自己，牢记全心全意为人民服务的宗旨，立足岗位职责，做好本职工作，当好部领导的参谋助手。

在工作中，我始终将夯实基础作为工作重要内容来抓，认真做好服务工作。在试用期间新发展党员 名、名优秀员工被确定为入党积极分子、组织带领机关青年干部参加各 种活动，为我党培养更多、更优秀的后备干部、四、严于律己，树立良好公仆形象

作为一名从基层成长起来的国家工作人员，我养成了脚踏实地、吃苦耐劳的性格。始终严格要求自己，积极主动创先争优，经常自重、自省、自警、自励，讲真话，办实事，鼓实劲，做老实人。淡泊名利，埋头苦干，不计得失，严格自律，公道正派，求真务实。事业心和敬业精神强，热爱工作，经常加班加点，任劳任怨。尊重同志、团结同志，乐于助人，同事关系融洽。党性观念较强，廉政纪律严格，恪尽工作职守，努力做到上不愧党，下不愧民，无愧于已。

一年来，在组织的精心培养、教育和同事的热心帮助下，在从事组织所安排的各项工作过程中，使我进一步坚定了信念，增长了才干，提高了水平。在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步，成长了不少。但也充分认识到自己的不足之处：在学习上的深度和广度还有待进一步加强；领导艺术还需要不断学习和加强。今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置于党组织和群众的监督之下，争取成各项工作更上一层楼。

年 月 日

第三篇：初二团员思想报告[范文]

初二团员思想报告

多数团员能正确认识“利他”与“利己”的关系，充分肯定诚信对于做人的意义。多数团员对思想教育和道德建设的现状有清醒的认识，认同弘扬和培育民族精神的极端重要性。

多数团员具有良好的网络文明素质，表示对网络上出现的一些错误言论、宣扬封建迷信和色情内容要坚决抵制，但也有部分团员对这一问题认识不清。

多数团员在强调“理想和信念”的同时，认为今后团组织应主要靠“为青年提供具体服务”来吸引青年。

遇到困难时，多数团员寻求家庭成员和朋友的帮助，团组织对团员的凝聚力、向心力还需进一步加强，特别是要为团员更多地“创造实践锻炼的机会”。

多数团员具有较强的政治意识，九成团员愿意承担团员义务、参加组织生活，但团员组织意识的主观认知和客观行为存在明显差距。

绝大多数团员愿意履行团员义务，对组织生活有较高的参与热情；但部分团员组织观念偏弱.这些情况表明，在社会主义市场经济的冲击和影响下，共青团的工作对象发生了很大的变化，呈现出新的时代特征。因此，团的组织生活在新的时代条件下不能再固守过去的模式，必须随着时代的发展而前进，从内容到形式都要进行改革和创新，力求增强其吸引力和时代感，使之更加适合团员青年的特点，适应团组织建设和发展的需要，尤其是团的活动的吸引力问题，是一个关系全局的大问题。

第四篇：副科级干部取消试用期思想工作总结

思想工作总结

区委党建办XX

按照组织的安排，我于2010年2月任区委党建办副主任。一年来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，在领导工作岗位上始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终能团结同志，勤奋工作，认真完成组织交给的各项工作任务。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下：

一、勤学多思，着力提高解决问题的能力 始终坚持终身学习理念，认真学习党的基本路线、“三个代表”重要思想、科学发展观等科学理论，进一步坚定理想信念，保持正确的政治方向。认真学习了新《党章》、《中国共产党基层党组织选举工作条例》等党建业务知识，还自觉主动地加强经济、法律等各方面知识的学习，学习有关管理方法、领导艺术等方面的经验，努力将学习成果转化到实际工作中，立足本职岗位，学用结合，坚持在实践中学习、在实践中改进、在实践中磨炼，多积累，勤思考，确保自己的理论知识、各方面经验和能力完全适应和满足工作需要。同时，非常注重在困 1

难和挫折中学习，遇到困难不退缩，出现差错不托推，在新情况、新问题中学习积累经验，不断提高解决实际问题的能力。

二、转变角色，努力在本职岗位上展示自己

从XX局到党建办，工作环境变了，岗位变了，职务也变动了，但为群众服务的理念不变。组织的任命写在纸上，群众的任命写在心里，作为一名国家干部，就要用自己的实绩报答组织、领导及同志们的信任和关怀。首先，我做到正确定位，作为一个新成员主动融入新集体，主动加强与部领导、同事的交流沟通，融入新的文化环境。同时，作为一名新的组工干部，需要学习和掌握得知识非常多，在工作中我做到多看、多听、多学、多写，认真翻阅各种相关资料，主动向同事请教，尽快熟悉工作内容和范围。并且，主动承担工作任务，积极开展好自身工作，在工作过程中转变工作思路，摸索新的工作方法，注重心态的调整和角色的转变，努力在工作岗位上展示自己，在工作实践中增长才干。

三、踏实肯干，全方位做好各项工作

2010年2月任区委党建办副主任后，我主要负责城市党建、领导班子建设以及创先争优活动等相关工作。一年来，我始终坚持严格要求自己，牢记全心全意为人民服务的宗旨，立足岗位职责，做好本职工作，当好部领导的参谋助手。

党建是基础，基础不牢，地动山摇，我始终将夯实党建基

础作为工作重要内容来抓，认真做好服务工作，为区委“四好”领导班子建设、区委民主生活会积极服务，做好相关工作。在村、社区党组织换届选举中，多次到乡镇、村组了解情况，多分析、多思考，为全区村、社区党组织换届选举工作圆满成功作出了应有的努力。认真落实党代会常任制、党员旁听等各项制度，进一步扩展党内民主，在全区行政事业单位开展公推直选党组织班子成员工作并取得圆满成功，积极参与公推竞选艾叶镇党委班子成员工作，并学习和积累了一定经验。在全区创先争优活动中，在部领导的指导下，不断创新工作方法，完善工作机制，创新载体灵活方式，在全社会掀起创先争优热潮，全区“创先争优”活动获得市委督导组的高度评价。

四、严于律己，树立良好公仆形象

作为一名从基层成长起来的国家工作人员，我养成了脚踏实地、吃苦耐劳的性格。始终严格要求自己，积极主动创先争优，经常自重、自省、自警、自励，讲真话，办实事，鼓实劲，做老实人。淡泊名利，埋头苦干，不计得失，严格自律，公道正派，求真务实。事业心和敬业精神强，热爱工作，经常加班加点，任劳任怨。尊重同志、团结同志，乐于助人，同事关系融洽。党性观念较强，廉政纪律严格，恪尽工作职守，努力做到上不愧党，下不愧民，无愧于已。

一年来，在组织的精心培养、教育和同事的热心帮助下，在从事组织所安排的各项工作过程中，使我进一步坚定了信念，增长了才干，提高了水平。在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步，成长了不少。但也充分认识到自己的不足之处：在学习上的深度和广度还有待进一步加强；领导艺术还需要不断学习和加强。今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置于党组织和群众的监督之下，争取成各项工作更上一层楼。

2011年2月8日

第五篇：答案思想法律课

《思想道德修养与法律基础》综合练习一答案

一、判断正误题（正确“√”，错误×，共10分）

1、√；

2、×；

3、×；

4、√；

5、√ ；

6、× ；

7、√；

8、√；

9、×；

10、×

二、单项选择题（每题1分，共20分）

三、多项选

（下列择题

每题至少

有两个以

上的答案

是正确的，请填入对应的方框

内，共20

分）

1、A B C D ；

2、ABC ；

3、A、B、C4、ABCD5、A、B、C、D6、ABCD7、ABCD8.ABCD9.A D10、ABCD

四、简答题（每题3分，共15分）

1、中华民族精神的基本内涵是什么？

答： 爱国主义； 团结统一；爱好和平； 勤劳勇敢； 自强不息。

2、什么是爱国主义？

答：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人民对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。他是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。P283、什么是法律思维？如何培养自己的法律思维？

答：按照法律的规定、原理、精神，思考、分析、解决法律问题的习惯和取向。

培养大学生的法律思维方式的途径： 学习法律知识； 掌握法律方法； 参与法律实践。

4、什么是民事权利？我国法律规定的民事权利有哪些？

答：民事权利是指自然人、法人或者其他组织在民事法律关系中享有的具体权益。我国民法规定的民事权利主要有物权法、债权、知识产权、继承权、人身权等。

5、什么是正当防卫？

答：为了使国家、集体、他人或自己的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。

五、案例分析题（运用你所学的学科知识按照要求进行选择，共18分）

【案例1】南京冠生园月饼事件

(单选，2分)1.(B)（多选，3分）

2、（ABCD）

（多选，3分）

3、（BCD）（多选，2分）

4、（B C）

【案例2】（每小题2分）

（单选）

1、（A）（单选）

2、（B）

（单选）

3、（C）（单选）

4、（B）

六、问答题（共17分）

不少传媒和专家在哀叹：“当下中国社会的公共道德很差，已是世风日下，人心不古。” 你认为当今中国社会的公共道德现状如何？谈谈你对重建中国社会公德秩序的措施？

答：正确看待、评价一个社会现象，应当坚持一分为二的观点，客观地看待和评价它。（1分）

首先，我国的社会公德建设取得了长足的进步。（4分，答4个要点就行）

1、参加社会公德建设的主体意识在增强，参与的群体范围在扩大。

2、在众多领域里广泛开展。

3、力度在不断加强。

4、形式、方式多种多样。

5、效果、影响越来越获得社会认同。

但是，也存在不少的问题：（4分，答4个要点就行）

1、公共领域的权利部门还存在需要加强依法行政、文明执法的必要。

2、市场经济中的诚实信用建设需要全社会努力。

3、公民公共道德建设意识还得加强。

4、加强对非公经济主体承担必要的社会责任和法律责任的监督。

5、在校大学生诚信建设还有相当大的努力空间。

重建中国社会公德秩序问题上措施，可自由发挥，言之成理就行（不超过8分）。

关键词：公民道德建设纲要；诚实守信；八荣八耻；“三个代表”重要思想；为人民服务；文明执政、依法行政、行政文明；依法治国；科学发展观、构建社会主义和谐社会……

《思想道德与法律基础》综合练习二答案

一、单项选择题：（每小题1分，共15分）

1A2 D3 A4 C5 A6 B7 A8 A9 C10 D11 D12 A13 A14 B15C

二、多项选择（每小题2分，共20分）ABC2 ABCD3 AD4 BD5 ABD6 ABC7 BCD8 AD9 ABC10 AB

三、判断题（正确的请在括号内打“√”，错误的打 “×”。每小题1分，共10分）1√2×3×4√5√6╳7√8√9×10×

四、案例分析题：（每个案例10分，共20分）

【案例1】1 A D2 ABCD3 ABC4 ABC5 C

【案例2】1 AB2 B3 BD4 ABCD

五、简述题（第1、2题各4分，第三题7分，共15分）

1、爱国主义的时代价值：

(1)爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱（1分）

(2)爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带（1分）

(3)爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力（1分）

（4）爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉（1分）

2、（1）诚信是大学生树立理想信念的基础（1分）

（2）诚信是大学生全面发展的前提（1分）

（3）诚信是大学生进入社会的“通行证”（2分）

3、法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的（1分）、反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。（1分）

建设社会主义法治国家的主要任务有：（1）完善中国特色社会主义法律体系（1分）；（2）提高党依法执政的水平（1分）（3）建立社会主义法治政府（1分）（4）健全司法体制与制度（1分）（5）完善权力与监督机制（6）培植社会主义新型法律文化（1分）

六、论述题（20分）

1、处理个人与他人的关系，关键要处理好个人与他人的利益关系（2分）。首先要认识协调个人与他人关系应坚持的原则：平等原则、诚信原则、宽容原则、互助原则（2分）。其次要正确认识竞争与合作的对立统一关系（2分）。举例分析（4分）

2、处理个人与社会的关系，关键要把握个人在社会中的定位（2分）。个体性与社会性的统一；个人需要与社会需要的统一；个人利益与社会利益的统一；权利与义务、自由与责任的统一（4分）。举例分析（4分）。

综合练习三答案

一.单项选择题（每小题1分，共15分）

1.（A）

2.（A）

3.(D)

4.（D）5.（A）6.（C）7.（B）8.（A）9.（D）。10.（D）11.（C）12.（C）

13.（A）

14.（D）

15.（C）

二.多项选择题（每小题2分，共20分）1.（ABCD）。2.(ABCD)3.（ABCD）4.（ABCD）5.（ABC）6.(ABC)

7.（ABCD）8.(ABCD)9.(BCD)10.（BCD）三.判断题（每小题1分，共10分）1.（√）2.(√)3.(×)4.（√）5.（×）6.（×）7.（×）8.（×）9.（√）10.（×）

四.案例分析（每个案例10分，其中多项选择题每题3分，单项选择题

每题2分）

案例1.丛飞与178个孩子的生命绝唱

（多选）1.学习丛飞你觉得应从哪些方面做起：（ABC）

（多选）2．丛飞的事迹告诉我们人的内在价值：（ABC）

（单选）3.丛飞的人生目的属于共产主义道德体系中的(A)

（单选）4..丛飞的事迹告诉我们对人生价值的评价要努力做到：（A）

案例2.依法判断民法案

（多选）1.下列对于离婚的法律后果的说法，正确的是（ABC）

（单选）2.王成与许某的关系是（C）。

（单选）3.王成考上大学后是否可以要求许某支付其生活费（B）

（多选）4.王成是否需要赡养许某？（AC）

五.简释名词概念（每小题5分，共20分）

1．信念

信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。信念一旦形成，就会使人坚贞不渝、百折不挠地追求理想目标。

2．爱国主义

爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉

感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。

3.道德修养

个体在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动，被称为道德修养。

4.法律义务

法律义务包括作为义务和不作为义务两种。作为义务要求人们必须依法作出一定行为，如依法纳税的义务、依法服兵役的义务。不作为义务要求人们依法不得作出一定行为，如不得假冒他人注册商标、不得挪用公共财产。法律通过规定义务，使人们承受某种约束或负担。

六.论述题（15分）

阐述“八荣八耻”社会主义荣辱观的科学内涵，并分析：为什么提高思想道德素质和法律素质要树立社会主义荣辱观?

注意：考生答出大致意思即可适当给分。

答：2006年3月，胡锦涛在一次讲话中指出，在社会主义社会里要树

立社会主义荣辱观，教育广大干部群众特别是广大青少年坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

社会主义荣辱观涵义精深,它涵盖了个人、集体、国家三者之间的关系，涉及人生态度、社会风尚等方方面面，坚持了中华民族传统美德和时代精神的统一，实现了“依法治国”和“以德治国”的有机结合，体现了正确的人生观、价值观、道德观和法治观，反映了提高中华民族整体素质的根本要求。

社会主义荣辱观的提出，明确了我国在发展社会主义市场经济条件下的基本价值取向.道德规范和行为准则，是对与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德的系统总结，是新形势下加强社会主义思想道德建设的重要指导方针。学习和实践社会主义荣辱观，对于贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

大学生是中国特色社会主义事业未来的建设者和接班人，也是社会文明道德风尚的重要体现者和传承者，大学生的思想道德素质和法律素质如何，事关祖国的前途命运。同学们要认真学习胡锦涛关于社会主义荣辱观的重要论述，深入领会树立社会主义荣辱观的重大意义和深刻内涵，准确把握“八荣八耻”的基本要求，真学、真知、真用，以自己的实际行动做“国民表率.社会栋梁”，为促进良好社会风气的形成与发展作出自己的努力。