2.1.1平安校园建设责任制度

第一篇：2.1.1平安校园建设责任制度

“平安校园”建设责任制度

根据《淄教安字[2018]31号 关于做好首批 市级“平安校园”及省级“平安校园示范学校”推荐上报工作的通知》等有关文件精神，进一步贯彻落实安全第一，预防为主的方针，努力创设一个良好的育人环境，切实保障师生安全，防止各类事故的发生，推进平安校园的建设。学校将通过层层落实责任制，建立和完善纵向到底，横向到边，一级抓一级，一级对一级负责的安全责任制，逐层签订安全管理责任书。

一、各安全工作责任人的职责

认真学习贯彻淄教安字[2018]31号文件精神，安全第一的思想，自觉遵守安全法律法规和学校安全规程、规定，确保师生人身安全。

（一）校长职责

1、校长是学校安全工作第一责任人，对安全工作负总责。

2、将安全工作摆上重要的工作日程，定期研究学校的安全工作。

3、严格落实各类安全规章制度，建立健全安全管理目标责任制。

4、督促分管负责人及时落实安全工作。

5、对学校安全工作落实情况进行检查，对分管负责任人提出批评和建议，及时消除安全隐患，防范事故发生。

6、妥善处理突发生事故和安全事故。

7、对两分管负责人进行考核。

（二）安全副校长职责

1、副校长分管学校值日、值周安全工作，对这两项工作全面负责。

2、制订值日值周人员安全工作责任，安排好值日值周人员，签订安全工作责任书，并进行必要的安全教育。

3、对分管安全工作检查落实，对不及时到岗或不认真履行安全责任人提出批评和建议。

4、妥善处理突发事故，重大安全事故及时向校长汇报。

5、对值日值周人员进行考核。

（三）德育处安全职责

1、德育处分管各班级安全工作。

2、根据班级工作特点，制订班主任安全工作职责，并和班主任签订安全工作责任书。

3、督促检查各班主任安全工作落实情况，对安全工作不到位的班主任提出批评建议，及时消除隐患，防范事故发生。

4、加强学生校外集体活动的管理，不组织学生到超容量的场所活动，认真做好外出活动的安全教育，坚决贯彻就近徒步的安全原则，精心组织确保安全。

5、严禁学生参加商业性礼仪活动，必须参加的重要会议，需报教育局批准，未按规定造成事故的要从严追究领导责任。

6、加强校内班级安全管理，根据各班级位置环境和学生出现的新情况，有针对性地对师生进行安全教育。

7、妥善处理突发事故，重大安全事故及时向校长和分管负责人汇报。

8、对班主任安全工作进行考核。

（四）教务安全职责

1、教务分管体育课和实验课安全工作。

2、根据上课特点，制订体育教师和实验教师安全工作职责，向体育和实验教师签订安全工作责任书。

3、督促检查体育教师和实验教师安全工作落实情况，对安全工作不到位的教师提出批评和建议，及时消除隐患，防范事故发生。

4、结合两种课程特关，对师生进行必要的场地、器材、仪器药品安全使用教育。

5、对场地、器材要进行检查，发现隐患，及时通知责任人和主管部门。

6、妥善处理突发事故，重大安全事故及时向校长和分管责任人汇报。

7、对体育、实验教师进行安全工作考核。

（五）值日教师职责

1、值日教师上午提早30分钟上班，下午推迟1小时离校，因公或私外出不能值日的，必须提早与主管领导联系。

2、值日教师上午、下午两次检查课间纪律，下午督促学生按规定时间离校。

3、值日教师必须在早上上班前30分钟上班，下午放学至教师下班后1小进内在校门口管理学生交通安全，不得擅自离岗。确保学生上学、放学进出校门口安全。

4、值日教师处理好当天的一般性学生偶发事项，并把处理结果反馈给教导处和有关班主任。

（六）班主任职责

1、定期，不定期地检查教室内的设施及用电安全，及时消除事故隐患，做到不发生伤害事故。

2、教育学生进出校门严禁骑车，对学生加强交通安全教育，教育学生自觉遵守交通规则，不发生因违反交通规则而造成伤、亡事故。

3、加强学生集体活动的管理，活动要有计划，做到审批制度，必须报教导处分管领导及校安全办批准。活动前做好全面安全教育工作，如需外出，坚决贯彻就近、徒步、安全原则。组织好课任教师共同管理，确保安全，不发生死亡、伤害事故。

4、集会或集体活动，教育学生上下楼梯（教学楼、多功能厅、运动场），不得拥挤、推撞，一定要做到有次序行走，确保人身安全。

5、严禁学生参加商业性礼仪活动，必须参加的重要会议，需报学校安全办批准。末按规定，擅自参加造成事故的，要追求班主任责任。

6、严禁学生把易燃、易爆、尖刀等物品带入校内及课堂，一经发现，除教育外及时上交禁止物品决不能让不安全的隐患存在，确保安全。

7、组织学生参加劳动，做好劳动前的安全教育工作，劳动工具不能用于玩耍，使用工具注意别人的安全，不能伤人。楼上擦玻璃时，教师必须在场，保证学生安全，不发生死亡、伤害事故。

（七）体育教师职责

1、平时定期、不定期检查体育设施、场地的安全情况，做到活动器材、器具符合要求，与学生年龄、性别特点相适应。发现有隐患及时上报，未修好的不得使用，确保安全。

2、各项体育活动，活动前做好必要的准备动作，活动中，活动量要符合学生的身体状况，确保活动安全。

3、加强体育活动的安全防范工作，危险性及投掷器械不得向学生出借，有危险性的体育项目，训练期间教师必须在场指挥和保护。教育学生在跑步和其它活动项目中，学生出现鞋带散掉或其它不适情况，应及时退出队伍，确保人身安全。

4、教育学生集会不得相互拥挤、推撞，任何体育活动都要做到有组织，有秩序。教育学生不带金属物件、小刀等尖利物品上课或参加活动。绝对禁止学生攀爬运动场围墙，确保学生人身安全，不发生死亡、伤害事故。

5、体育教师与卫生保健教师、班主任密切配合，对于有病、体弱或有残疾的学生，适当安排活动，严禁参加不宜项目，确保安全。

（八）实验教师职责

1、实验中严格管理易爆、易燃、剧毒的化学药品，严防爆炸、中毒、火灾等事故的发生，确保师生人身安全。

2、教育学生严守操作规程，演示实验带有危险性的，必须做好安全保护工作，远离学生，做到安全为止，决不发生死亡、伤在事故。

3、教育学生实验室所有药品，包括蔗糖、食盐绝对不能尝味道，不得把食品、餐具带入实验室，绝不能把药品带出室外，做完实验。教育学生洗手，确保安全。

（九）其它课任教师职责

1、树立学生安全人人有责的观念，注意课堂的安全教育渗透。

2、每节课必须到岗，不得提前下课，不中途擅自离开教室（或活动场所），因离岗而引发的学生安全事故，任课教师要负全责，不发生课内意外伤害事件。

3、教学过程中无体罚和变相体罚现象。

4、现教学中的安全隐患及时向教务处和总务处反映。

5、执行学校提出的首遇责任制，即谁发现、谁教育、谁处理、谁汇报。

（十）食堂主管职责

1、加强食堂卫生管理，保证饮食卫生安全。决不允许采购、出售有毒、变质或超过保质期的食品。督促食堂工作人员必须遵守饮食卫生制度持证（健康证）上岗。

2、确保食品制作加工过程卫生、安全，严防不洁食品或杂物混入食品，发现正在烧制的食品有异变应停止加工、出售。

3、食品及各种工具使用，摆放应按有关规定执行，做到整洁、有序、生熟分开，做好消毒工作，严禁使用未经消毒的餐具。

4、定期、不定期检查食堂各种用电、用气、用油等设备，监督其他工作人员规范操作，严防爆炸、中毒、火灾等事故发生。

（十一）保卫人员（门卫）职责

1、每天早上、中午和下午，上学放学期间，管理好校门口的安全，确保学生不发生死亡、伤害事故。

2、非放学时间学生要求离校，没有班主任教师书面通知的，一律不得放行，杜绝发生因学生逃学而在校外出安全事故。

3、校外人员进出校门必须进行登记，并问明详细情况，未经登记或情况不明，决不允许外来人员进入校内，确保校园安全。

4、经常检查巡视学校财产，发现事故隐患应及时报告总务处和校安全办，确保校产安全。

5、下午放学后，要检查巡视各室门窗是否关牢，应关电源是否切断，发现问题及时处理，必要时向校安全办汇报。

第二篇：平安校园制度建设方案

平安校园制度建设方案

平安校园制度建设方案1

校园安全是学校能否顺利完成各项教育教学工作的重要前提和基础。为了进一步贯彻县综治委和县教体局关于创建平安校园活动工作的会议精神，切实加强校园综合治理工作，保障师生生命财产安全，维护正常的教学生活秩序，优化学校育人环境，根据我校的具体实际，特制定我校校园创建平安校园活动实施方案。

一、开展创建平安校园活动的指导思想

以科学发展观和党的群众路线的思想为指导，以加强校园安全管理确保教育教学的稳步发展为主线，以师生安全防范为重点，以创建平安校园活动为载体，突出抓好校园安全纪律教育和安全管理工作，协调配合有关部门搞好校园周边环境治理工作，增强全校师生的安全意识，健全和落实好各项管理制度，构筑全方位、立体型、多层次的治安防控体系，努力消除安全隐患，营造安全、文明、和谐的育人环境，确保广大师生的生命和财产安全，确保学校教育教学工作的圆满完成。

二、开展创建平安校园活动的工作目标

通过大力开展创建平安校园活动，建立起比较完善的学校安全管理长效机制，进一步完善学校安全工作和社会治安综合治理工作机制。不断增强师生安全意识、法律意识，提升人防、物防、技防水平，实现无重大伤亡事故、无火灾事故、无食物中毒事故、无责任交通事故、无刑事和重大治安事件的“五无”目标。为广大师生创造良好的工作和学习环境。

三、开展创建平安校园活动的工作措施

（一）加强领导，成立创建平安校园活动领导小组

为切实加强对创建平安校园活动的组织领导，成立武山二中创建平安校园活动工作领导小组。

1、领导小组成员名单：

组 长：

副组长：

成 员：

2、创建平安校园活动工作领导小组下设办公室，办公室设在学校办公室，由董亚东同志任办公室主任，负责创建平安校园活动工作的具体组织开展和协调。

3、领导小组各成员职责：组长全面负责学校创建活动，副组长协助组长做好创建平安校园活动具体管理工作，领导小组成员按照各自分工要求抓好各部门安全管理，确保本部门不出任何安全责任事故。

（二）建立健全各项安全工作规章制度

建立健全学校安全责任制度、各部门安全管理制度、安全工作检查考核制度、安全事故报告制度、警校和家校共建制度、责任追究制度和学校领导值周、教师值日制度。使学校安全工作有章可循，形成安全工作层层有目标、人人有责任、事事有人管的局面。

（三）构建完善的.学校安全体系

学校要将创建平安校园活动融入各项日常管理中，以活动促管理，构建各职能部门齐抓共管、广大师生积极参与的安全网络。对不安定因素，做到“早发现、早报告、早控制、早化解”，提高预警能力，努力把矛盾化解在基层和萌芽状态。同时，努力为师生办实事，想方设法满足师生的合理要求，及时消除不稳定因素。

（四）及时妥善处理教育热点、难点问题

按照上级有关文件精神，采取有力措施，加大对群众反映较多的热点、难点问题的治理力度，解决好涉及师生切身利益的问题。继续做好校务公开等民主管理工作，增加教育工作的透明度，实行阳光操作，提高服务水平和服务质量。

（五）加强创建平安校园活动的宣传力度

加强安全宣传工作，定期举行安全知识讲座，积极利用集会、班会、电子宣传牌、黑板报、校园广播、课堂教学等宣传阵地，对学生进行安全知识教育，预防校园侵害，增强学生的自我保护意识，提高自护自救能力，保障师生生命和财产安全。充分利用家长会和家长委员会会议，通过家长和周围关心支持教育的各界人士，积极宣传学校的各项规章制度，为创建平安校园活动活动的顺利实施营造良好的社会舆论氛围。

四、创建平安校园活动的工作内容

（一）以学校政教处和教导处为主，其他处室协同配合，加强对全校师生的安全纪律教育和安全管理工作

1、实行安全目标管理责任制。修订并完善学校安全目标责任书，根据学校实际确定各部门安全责任范围，按照“谁主管谁负责”的原则，进一步落实职责，增强教师安全教育意识。形成目标明确、责任到人、措施具体、考核有效、奖惩及时的工作机制。

2、制订处置重大突发事件的预案，并根据情况的不断变化及时修订完善。通过及时妥善处置各种突发事件，把安全隐患消除在萌芽状态。

3、建立健全督查考核机制，把专项整治活动成效作为考核各部门及教师工作的重要指标，作为重要内容计入各部门及教师考核成绩。凡是专项整治活动工作不力和出了问题的，个人不评为优秀，部门、班级工作不力和出了问题的，不得报评优秀集体。

4、严格课堂考勤，强化对学生的纪律管理。重点防范学生中带有犯罪性质的欺弱称霸、抢诈钱物、拉帮结伙、有意损物、打架斗殴等事件的发生。加大对校内住宿学生的管理力度，严禁学生擅自外出、夜间上网、酗酒、留人住宿等。及时处理违纪事件和突发事件，加大对违纪事件的查处力度和对违纪学生的教育转化力度。确保在校学生无刑事案件发生，进一步增强师生的安全感。

5、加强对教学环节的安全管理。学校实验室要健全安全操作规程和实验室管理制度，危险化学药品实行双人双锁管理，防止发生意外事故。体育课及体育竞赛组织者要做好安全教育和安全防护措施；学生参加体育竞赛、体育课的剧烈运动时，禁止身体不适者参加。

6、加强对门卫人员的管理，严把学校门卫关，严格控制外来人员进出学校，进一步落实来人来访登记制度，防止不明身份的人进校。完善学校夜间值班巡逻制度，确保师生生命财产安全。

（二）以总务处为主，其他处室配合，加大对学校公共设施的监管力度，确保师生的健康和生命安全

1、定期检查校舍等公共设施的安全情况，及时发现安全隐患及时作出处理。

2、加强消防安全管理。根据消防法规的要求，配足、配齐重点部位消防器材，确保教室、实验室、图书室、宿舍、餐厅楼道等安全出口畅通，便于紧急情况下学生的疏散。

3、加强对食品卫生的管理。认真贯彻落实《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，进一步完善饮食卫生管理制度和疾病防治预案。确保校内无非法经营食品、冷饮等商品现象，学校食堂卫生合格率、工作人员身体健康率、持证上岗率达100％，防止食物中毒、投毒事件发生，积极预防传染病。

4、协调配合县卫生防疫部门，做好师生的体检和接种防疫工作。

5、组织专人对厕所、垃圾点等区域进行定期清理和消毒，防止生活垃圾对校园环境的二次污染和传染病的发生。

6、完善学校财产管理制度，管理措施要落实到位，确保学校财产安全。

（三）以学校办公室为主积极搞好各方面的`协调工作

1、积极配合校外相关部门治理学校周边环境，严厉打击侵犯师生人身财产安全的违法犯罪活动，净化校园及周边环境。

2、加强对各类大型活动的管理。对学校组织的社会实践活动，要及时排查不安全因素，提出预防措施和应急方案。学校所有外出活动均要事先报告，经专项整治活动领导小组组长同意后方可成行。

平安校园制度建设方案2

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，强化“以人为本，安全第一”的理念，充分认识加强学校安全教育的重要性，增强安全教育的紧迫感和责任感，努力提高安全教育的实效性，促进学生安全意识的提高，保障学生的身心健康，积极创建平安校园。

二、活动目标

通过安全教育系列活动的开展，寓安全教育于各项活动中，使安全教育具体化、经常化、规范化、制度化，提高安全教育的实际效果，使广大学生在形式多样的系列活动中，受到经常性的安全教育，掌握抵御危险、预防伤害、应对突发安全事件的基本知识，提高安全意识和自救自护能力。

通过创建平安校园活动的广泛宣传，完善制度，强化责任，落实措施，促进我校教育教学工作的顺利开展，力求师生平安，秩序井然，努力争创“平安校园”。

三、活动主题

“加强安全意识，创建平安校园”

四、具体安排

1、广泛宣传，增强师生安全意识。我们要充分利用班会课、黑板报、宣传橱窗等阵地进行广泛宣传，大力宣传学校安全工作的重要意义、工作要求以及安全防范知识，积极引导师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，强化安全防范意识。

2、加强教育，提高安全防范能力。重点加强学校的.思想道德教育、日常行为规范教育、师生的安全防范知识和卫生常识教育、交通安全教育、消防安全教育等。要注意防电、防火、防水及公共卫生事件应急措施等方面的学习，并注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。

3、完善制度，安全工作有章可循。结合学校实际，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别要完善安全管理制度，使得相关工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。

4、排查隐患，安全工作防患未然。为确保师生安全，按照上级要求经常性、全面性地排查安全隐患，对存在的安全隐患一一登记，逐一制订切实可行的整改方案，及时消除隐患。

5、具体落实，安全教育深入人心。

（1）举行一次以“交通法规”为主题的国旗下讲话，号召广大师生增强交通安全意识。

（2）举行一次以“安全教育”为主题的班会，各班级按照实际情况在十一月份自主安排一次安全教育主题班会，进一步强调安全骑车和安全乘车工作的重要性，重点做好防地震、防火灾、防交通事故、防溺水、防拥挤踩踏、防突发公共事件等针对性教育，教会学生一些基本的逃生技能和自护自救知识。

（3）学校安排一次全校性的消防应急疏散演练，通过开展应急疏散演练，让全体师生掌握疏散逃生自救的要领，并结合学校灯谜文化建设，开展一次消防知识主题灯谜猜射活动。（消防应急疏散演练通知另发）

（4）在初二年级开展一次禁毒教育讲座。

五、活动要求

希望各班级通过举办主题班会、听国旗下讲话等多种形式，使广大学生在活动中进行自我教育，不断提高思想认识，确实增强安全教育的紧迫感和责任感，各班级要认真组织开展本次主题教育。

平安校园制度建设方案3

一、指导思想

用科学发展观总揽学校工作全局，以“文明校园标兵”创建工作为目标，坚持以人为本，全面贯彻教育方针，实施素质教育，推进基础教育课程改革，以全面提高教育教学质量为中心，以培养德智体美全面发展的社会主义以建设者和接班人为宗旨，以安全为第一责任，优化美化、净化校园环境，构建平安和谐校园，坚持德育为首，加强教师队伍和小学生思想道德建设，实行科学、规范化管理，改善内部设施，提高办学水平，以“质量立校、科研兴校、文化强校、特色办校”为主线，争名师创名校，求真务实，开拓创新，积极创建市级“文明校园标兵”和省级“文明校园”，办好人民满意的教育。

二、创建目标

1、全面贯彻党的教育方针，大力推行素质教育，积极开展创新教育，管理规范，重视教育教学研究，全面提高教育教学质量，落实素质教育，促进学生全面发展。

2、切实抓好学校稳定安全工作。全年无安全事故和不稳定事件发生以及越级上访、集体上访现象。

3、校园环境和谐优美，校园文化氛围浓厚，无危烂校舍。

4、积极推行校务公开，按政策、标准收费，无乱收费现象。

5、学校的师资力量不断增强，教师的思想道德水平和业务能力明显提高，形成教师爱岗敬业、为人师表的教风；学生勤奋学习、文明礼貌的学风。

6、学校的整体凝聚力、创造力和竞争力明显提高，学校涌现出一批精神文明建设先进集体和先进个人，取得精神文明创建优秀成果。

7、师德教育经常，效果明显，无县级以上挂号违反师德和违法违纪事件。

三、创建时间及阶段

第一阶段：20xx年1月—3月：制定方案，部署工作；

第二阶段：20xx年3月—7月：组织实施阶段；

第三阶段：20xx年8月：查漏补缺；

第四阶段：20xx年9月—10月：巩固提高，整理档案；

第五阶段：20xx年11月—12月：自评总结，申报验收。

四、具体措施

㈠健全组织、加强领导，加快创建步伐

1、成立组织，加强领导。成立以校长为组长，分管副校长为副组长，办公会人员为成员的清油希望小学创建市级“文明校园标兵”工作领导小组。领导小组按照市级“文明校园标兵”标准，定期召开专题会议，研究创建实施方案，制定工作措施，查漏补缺，指导创建工作扎实有效开展。

2、学校各部门配合协作，加快创建进程。在领导小组指导下，学校各部室、教研组，按照创建市级“文明校园标兵”目标，分解各自工作任务，限定工作时限，制定具体措施，互相配合，密切合作，完成各自工作任务，保证创建工作达标。

3、落实工作责任，群策群力抓创建。创建市级“文明校园标兵”，涉及学校各部门各组织，因此要动员教职工全员参与，把工作任务分解到各部门、教研组，各组织确定专人负责，落实责任，限期完成所分配的任务，群策群力，抓好基础设施建设，增添设施设备，改善办学条件。认真抓好教育教学工作，全面推进素质教育，提高办学效益。

㈡注重德育工作实效，加大小学生思想道德建设力度。坚持德育为首，育人为本，认真贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以《公民基本道德规范》为中心，以爱国主义教育、革命传统教育、文明礼貌教育、诚信教育、法制教育、小学生守则教育、小学生日常行为规范教育为重点，以班队会为阵地，以学科渗透德育为主渠道，以“三讲两实践”活动为载体，开展丰富多彩，形式多样的德育教育活动。健全德育机构、队伍，建好高标准德育基地，构建学校、家庭、社会“三结合”教育网络，搭建小学生思想品德教育立交桥，全方位抓好小学生思想道德教育，奠定学生做人基础，培养社会主义事业建设者和接班人。

㈢抓硬件设施建设，改善办学条件。

1、充分发挥各功能部室的作用。在创建省级教育强县工作中，学校已经高标准配备音乐教室、美术教室、电教室、实验室、仪器室、微机室、少先队大队部办公室、图书室、阅览室，各部室负责人要规范管理，及时记录，教导处要加强监管，切实提高各功能部室的利用效率，真正发挥其应有的作用。

2、添置教育教学设备，做到仪器、器材、设施设备达标。总务处、教导处教研组对照图书室和阅览室规定要求，仪器、模型、标本、挂图等教具一类标准，《小学体育器材设施设备目录》标准，《中小学卫生器械设备配备目录》Ⅰ档标准，更新添置所必需仪器、器材等设施设备，为创建达标奠定基础。

3、强化安全管理，建设和谐平安校园。进一步完善安全机构和制度，坚持以人为本，树立安全第一的责任意识，强化安全措施，加强安全教育和安全检查，夯实安全责任，加大学生营养改善计划安全卫生监管力度，保证学校财产和师生人身安全，构建平安和谐校园，争创省级“平安和谐校园”。

4、加快中心幼儿园的征地建设工作。争取上级和地方政府的大力支持，积极协商解决中心幼儿园的征地工作，尽早建成高标准、高质量的中心幼儿园，切实解决幼儿园的大班额问题。加强幼儿园教学管理，认真组织学习落实《3—6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园保教常规管理基本要求》，纠正幼儿教育小学化倾向。

（四）坚持“两全”方针，全面提高教育教学质量。

1、加强常规教学管理，提高教学质量。完善常规教学管理档案，坚持常规教学制度，规范备、讲、批、辅、测等教学行为，把质量提高建立在平时常规教学每个环节。

2、继续抓好学困生转化和留守儿童关爱工作。面向全体学生，全面提高教学质量，关心辅导提高学困生学习成绩，让每个学生都有进步，全面发展。确保学校总体教学质量处于全县同类学校前列。

3、扎实有效开展教学研究工作。学校中心教研组指导各教研组，确定教研专题并认真开展活动，取得多个实验专题突破性进展，数学教研组争取年内结题，语文教研组和电教组要做好20xx年下半年省级教研课题结题的准备工作，幼儿园要积极申报县级课题。

4、做好基础教育课程改革工作。认真总结课改工作经验，学习借鉴外校先进经验，进一步提高课堂效益。一年内培养4名镇级骨干教师，2名县级骨干教师，1名市级骨干教师。形成强有力的骨干教师体系。

5、积极开展多种形式的教学活动。组织学科竞赛，开展第二课堂活动，组织并指导课外兴趣小组活动，举办科技活动等形式多样的教学活动，培养学生动脑、动手实践能力，提高学生科学文化素质，每年举行一次小学生艺术节和田径运动会，积极开展各类阳光体育单项竞赛活动。

6、加强教师队伍建设。以师德师风建设为重点，以提高业务素质为中心，严格遵守职业道德规范，树立良好师德形象，促进教师业务成长，精通业务，改革教学方法，努力教学质量，敬业爱生，献身教育事业。

五、几点要求

1、切实加强领导，统筹规划，周密部署，稳步推进。学校领导小组要按照时间，定期对各部门开展的工作进行监督检查，各部门要坚持以评促建的原则，高度重视工作中的材料准备和环境建设中的质量细节。实行工作任务目标责任制，层层分解创建工作任务。

2、创新载体，狠抓落实。各部门要根据《实施方案》，结合实际，在开展各项创建工作中创新思路，寻找新途径，设计新颖的活动载体，切实将工作落到实处。要定期进行自查完善，及时总结先进经验、反思不足。确保我校创建市级“文明校园标兵”和省级“文明校园”目标的实现。

3、加大对创建工作的考核力度，严格实行奖罚制度。对违反工作纪律，工作中出现严重失误等问题，将作为考核、奖罚、聘用的重要依据。

平安校园制度建设方案4

为了维护学校安全稳定和良好的教育教学秩序，确保师生生命和财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境，净化学校周边环境，我校决定开展创建“平安校园”活动，现结合我校实际情况，特制定实施方案如下。

一、“创建平安校园”领导小组

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，办公室设在学校政教处，由张显军同志负责具体工作。

二、规范学校内部管理

制定和完“平安校园”建设管理的规章制度，建立健全突发事件处理工作预案体系，建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，建立和落实门卫制度，实行责任奖惩制度。

三、完善安全防范体系

各校点建立健全安全保卫机构，加强学校防范网络建设，抓好校园报警点和报警电话落实工作，完善各类安全设施，标识清楚醒目，各校点设立护校队，定期培训和学习，造就一支政治坚定、业务精良、作风优良、能吃苦、能战斗、能奉献的安全保卫队伍。

四、力争师生安全满意率高

及时严厉打击侵害师生人身财产安全的违法犯罪活动和极积化解人发内部矛盾纠纷，防止群伤事件的发生。切实维护学校治安安定，无重大特大刑事案件和重大治安事件及责任事故的发生。校园内无违章建筑，防火、防震设施齐全有效，加强对学校食品卫生，尤其是学校食堂和服务部的食品卫生管理，防止食物中毒事件的发生，加强饮水源的管理，学生宿舍“安全”、“宁静”、校园内教学，生活和其他公共活动场所治安秩序良好，师生员工对校园治安的满意程度不断提高。

五、维护稳定、教育到位

从维护政治稳定方面，及时掌握上报各种境内外敌对势力对校园内的渗透破坏情况，加强法制道德教育，各校点每期必须召开一次法律道德教育宣传学习活动，增强师生员工的法制观念，提高学生安全防范能力和自我保护意识。

六、整治学校周边治安秩序整治

学校在镇党委政府的统一领导下，积极与有关部门配合，努力创造良好的教书育人环境，确保学校周边200m内没有网吧，电子游戏厅，录像厅、歌舞厅，及时治理学校周边不健康的音像书刊点，确保学生的身心健康。

七、完善创建“平安校园”活动资料档案。

学校派专人将创建“平安校园”活动的资料收集齐全，并妥善存档，设立专项档案，随时备查。

平安校园制度建设方案5

一、指导思想

创建“平安校园”活动，要以党的十八大精神为指导，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，认真贯彻落实教育部和省、市、县政府等部门关于安全工作的一系列部署和要求，努力构筑全员参与、上下互动、齐抓共管的工作格局，有效防止各类安全事故发生，保障广大师生生命财产安全，营造平安、文明、健康、和谐的育人环境。

二、创建目标

以学校为单位开展“平安校园”创建活动，通过“平安校园”创建活动的开展，建立“平安校园”有效工作机制，使学校管理制度和工作机制更加完善，办学行为更加规范有序，社会治安综合治理和平安校园建设工作不断加强，有效预防和减少青少年学生违法犯罪，切实做到管理制度体系化、学校管理规范化、师生守法自觉化、学校及周边治安管理有序化。

三、主要任务

（一）加强安全和法制教育，提高师生安全防范意识和自救自护能力

1、加强法制教育，努力增强青少年法律意识。从公安、司法部门聘请有经验的同志担任中小学校法制副校长，要求全县中小学、幼儿园聘任法制副校长率达到100%。推进学校法制教育规范化，把法制教育纳入必修课，增强法制教育的针对性和实效性。坚持法制教育形式多样化，采取法制课、主题团队会、法律知识竞赛等多种形式，加强法制教育宣传，提高中小学生的法律意识。

2、举办法制教育及心理健康教育专题宣讲活动。邀请公检法专业人员或心理健康教育专家作报告，普及法律知识和心理健康常识，剖析当前存在的不安全因素，提高学生的自我保护意识和防范能力。

3、家校联合，进一步增强学生的法制意识和安全意识。各中小学、幼儿园要召开法制教育及心理健康教育专题家长会或座谈会，集思广益，共同研究如何在中小学生中进一步加强法制宣传教育和心理健康教育，客观分析当前学校安全工作存在的问题，有针对性地进一步优化校园环境。

4、加强师生安全教育，提高师生安全防范能力。积极采取各种形式加强师生安全教育，普及师生交通安全、交通法规、安全用电、防火等安全知识。要加强溺水、触电、食物中毒、煤气中毒、药物中毒及体育运动损伤、火灾、地震的避险救护等基本急救常识教育。要积极开展“安全应急”演练，通过举办以“我为家人讲平安”为主题的征文或演讲比赛，组织学生人人参与，提高师生安全意识和安全防范能力。

（二）维护校园治安，优化育人环境

1、落实学校安全工作责任制，明确学校安全责任人，逐步确立全员安全责任意识，建立健全学校安全管理制度和突发事件处置工作预警预案体系，制定安全工作应急预案，根据应急预案实施演练，建立校园报警点，建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。

2、加强校园的人防、物防和技防，提高安全防范设施的使用效能，建立完善校园报警系统或视频监控系统，提高校园安全防范的科技含量和实效，形成人防、物防、技防、心防于一体的安全防护网络。

3、加强学校门卫管理和校园值班巡逻、登记制度，严格实行来访登记，必要时实行验证检查。要经常对校园的建筑物、围墙、门窗、防护设施、交通工具等进行全面检查，做到安全标志醒目，安全通道畅通，安全隐患及时整改。

4、加强网络信息管理。严格管理，及时发现、封堵网上有害信息的传播，建立校园网络安全管理制度，建设“防火墙”，把校园网建成健康安全的绿色网络。

（三）加强综合整治，净化校园周边环境

坚持“预防为主、打防结合”的原则，积极与公安、城建、工商、文化等有关执法部门紧密配合，加大对周边各类商业网点、娱乐场所、小摊点、流动商贩等整治力度，严厉打击危害学校及师生人身、财产安全的违法犯罪活动，为学校和师生创造良好的工作学习环境。

四、工作要求

1、加强领导，落实责任。坚持统一领导、齐抓共管。创建“平安校园”工作与维护稳定工作是一项长期、艰巨而复杂的社会系统工程，必须由校长亲自挂帅，统一领导，主管领导要承担具体责任，把创建工作的各项任务分解到各科室和班级，层层落实工作责任，确保各项工作有人抓，有人管，确保校园安全稳定。

2、科学安排，强化落实。各中小学和幼儿园要紧紧围绕县教育局创建“平安校园”工作实施方案，制定出切合本单位实际的创建工作方案，统一规划，科学安排，把创建工作和教学工作有机结合起来，做到同部署、同检查、同落实。

3、加大宣传，营造氛围。各中小学和幼儿园在创建活动期间，要大力宣传创建“平安校园”活动的意义，要充分利用主题升旗仪式、国旗下的讲话、团队会、主题班会、手抄报、校园广播站、法制讲座等形式加强宣传，为创建“平安校园”活动营造浓厚氛围。

五、工作步骤

本次“平安校园”创建活动分为三个阶段进行。

第一阶段：（4月20日——4月30日）为宣传发动阶段。全县各级各类学校要结合实际，研究制定相应的“平安校园”创建活动实施方案，制定具体规划，细化分解目标任务，广泛动员部署，全面启动创建“平安校园”工程，因地制宜开展“平安学校”、“平安班级”、“平安宿舍”、“平安食堂”等活动。要成立由主要领导总负责、分管领导具体抓、相关部门负责人参加的创建活动领导小组，具体负责创建活动的指导、协调、检查、督促等工作。

第二阶段：（5月1日——11月30）为组织实施阶段。全县各级各类学校围绕创建活动的工作目标和任务，全面排查学校内外各种不安全隐患，要针对存在影响校园安全的突出问题进行全面整治，进一步完善校园及周边整治工作各项制度，加大安全管理力度，不断提高学校综合防范工作水平。

第三阶段：（12月1日——12月31日）为总结验收阶段。教育局将成立专门考核小组对各单位进行考核验收，评选出“平安校园”示范校，评选结果将作为申报上一级“平安校园”和单位奖惩的重要依据。

六、组织领导

为切实抓好创建“平安校园”活动的开展，县教育局成立创建“平安校园”工作领导小组。

平安校园制度建设方案6

一、指导思想

学校安全工作，直接关系到师生生命安全和学生健康成长，关系到千家万户幸福安宁和学校声誉，并有利社会的和谐稳定，为了进一步提高全校师生的安全防范意识与防范措施，切实加强学校师生人身安全、学校财产的安全保卫工作，创设一个文明、安全、和谐的校园环境，确保学校正常的教育教学秩序，现结合我校工作实际，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，把平安校园的创建活动与深入开展实现中国梦活动相结合，坚持服务师生，强化校园治安和安全责任，坚持预防为主，落实各项安全防范措施；坚持珍爱生命，开展安全知识宣传教育和应急演练；坚持综合治理，配合职能部门，维护学校及周边环境秩序。通过开展“平安校园”创建活动，大力提升学校安全管理水平，建立健全学校治安和安全工作的责任体系、防控体系、教育体系。

二、组织领导

组长：

副组长：

组员：

三、工作目标

以“安全第一，预防为主”为总方针，以全面构筑校园安全应急预警体系和长效管理机制为重点。通过“平安校园”创建活动，牢固树立“以人为本，安全第一”的工作思想；建立健全校园安全防范制度和长效管理制度；努力实现校园内外无重大刑事案件、治安事件、违法犯罪事件和安全事故发生；强化道德法制宣传教育，使师生员工的公民道德、职业道德、文明修养等为主体的思想道德素养得以提高；营造一个秩序井然、格调高雅、内容丰富健康的育人环境。

四、工作重点

1、明确安全职责，健全安全工作制度。

规范学校各职能部门工作职责范围，明确重点岗位的安全工作职责，加强学校“平安校园”和安全防范教育工作领导小组对全校安全、教育、综治工作的领导，全面落实学校安全、教育、综治工作责任制，各科室、班级、重点部位都要与学校签定责任书，加强各班安全、教育、综治工作考核，严格实行奖惩措施，切实执行年终评先时安全工作“一票否决制”。

在学校已有的各项安全制度的基础上查漏补缺，完善学校安全工作制度。建立健全学校各项应急处置预案，覆盖自然灾害、火灾、打架斗殴、食品卫生、盗窃等各个方面。

2、加大综合治理工作力度，落实校园安全责任制。

按照“谁主管、谁负责”的原则，加大校内综合治理工作力度。重点要落实“六查”：一查安全责任制的制定与落实情况；二查消防疏散通道、安全出口的设置和畅通情况；三查学校教学、生活设备、设施是否符合安全、卫生标准；四查学校向学生提供的食品、饮用水、教学用具是否符合安全、卫生标准；五查学校组织学生参加教育、教学或社会实践安全保护措施是否落实；六查应急预案的制定和演练情况。

3、加强安全检查，排除安全隐患。

加强对校舍和教学设施的安全检查，消除安全隐患；在宿舍常规检查的基础上，不定期的对学生宿舍违规用电、管制刀具、宿舍设施等方面进行安全专项检查；定期对校园消防安全设施进行全面检查，及时维护、更换过期或失效的消防器材；对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，加强对实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施。加强食堂的管理，严把食品采购关、订货关、贮存制售关、餐具消毒关、从业人员健康体检关，做好食品留样工作，严防投毒事件的发生，严防群体性中毒事件的发生。加强对学校内食堂的监督，做到无“三无”产品，无过期变质食品。

平安校园制度建设方案7

一、指导思想：

以上级文件为指导，认真贯彻落实科学的发展观，坚持以人为本，扎实、有效地开展创建工作，形成稳定、安全的工作局面，达到学校提出的“平安校园”创建目标，努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的校园。

二、工作目标：

落实好教育局提出的“创平安校园”工作目标，达到学校提出的“平安校园”的创建考核标准。

三、工作内容：

（一）成立创建“平安校园”领导组；

（二）创建“平安校园”办公室；

（三）完善各项规章制度；

（四）书写创建“平安校园”永久性标语；

（五）少先队中队积极开展以创建“平安校园”为主题的活动，通过一系列的活动开展，师生共同创建“平安校园”，努力营造文明、进步的学习环境。

四、工作要求：

（一）切实抓好班级安全工作。

1、抓好各项安全保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗，特别是电器设备的隐患。保证用电安全检查，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。

2、严格遵守制度饮用水卫生制度，做好卫生教育工作，保证在校就餐学生吃饱。不到流动小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，注意身体健康。

3、加强内部管理，严格报告制度。保证学校学生的人身安全,校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后不得随便出校门。上体育课、实验课及课外活动是要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。

(二)大力加强学生的法制教育和青少年自护教育。

1、在学生中开展普法教育，是抓好教育法律法规的学习。

2、组织学生积极参与“平安校园”创建活动，使学生在创建中增强安全意识和法制意识。

3、组织开展各种形式的青少年自我保护教育。利用晨会、班队会等渠道，采取多种方式对学生进行自我保护教育，传授自护的知识和技能，切实增强学生的自护意识和自护能力。加大防范力度，防患于未燃。

4、加强对学生心理健康的指导和服务。开展心理健康教育宣传活动等措施，帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，优化个性心理品质，进行挫折教育，增强心理调适和适应社会生活的能力。加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。自觉遵守《青少年文明网络公约》，不看不健康的书、报等；不参与封建迷信活动。

5、加强未成年人思想道德建设。建立“问题学生”帮教机制，教好“行为不良”学生的转化工作。进一步加强家访谈话制度。

6、做到关爱，关心学生，特别要关心贫困学生的学习和生活。

（三）开展校园周边安全活动。

1、结合放学护送学生的契机，开展“学生远离网吧”和“学生远离无证摊贩”的活动。防止高年级学生敲诈勒索财物现象。

2、上学、放学途中要遵守交通规则，未满十二周岁不允许骑自行车上学，防止交通事故的发生。没有经过家长的允许，不能私自骑自行车上街。

3、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助。

五、活动安排

结合班级特点，有重点地开展创建活动，在规定的时间内达到规定的创建标准。

1、召开学生动员会，部署“平安班级”活动的各项工作。

2、以黑板报为载体，以晨会、班会为主阵地，进行广泛深入的宣传活动。本周出刊一期《平安校园》为内容的黑板报。

3、对班级的设备安全进行一次自查。

4、开展调查研究，摸清校内外现存在的安全隐患和学生中存在的违规现象，突出重点，制定防范措施。

5、切实加强安全文化建设，采取多种形式，开展丰富多彩的宣传教育活动。将安全教育切实纳入教育的轨道，不断研究安全教育工作的新情况，新问题，探索新方法。

6、设立家校联系卡，班主任和任科教师对品行有缺陷、学业有困难、家境贫困的学生积极开展家访，记好每次家访记录，取得家长的理解和支持，帮助和引导学生及时认识错误，改正缺点、克服困难、树立信心、努力上进。

7、对照标准，对创平安班级活动的开展情况进行总结，并对照标准查漏补缺，迎接学校验收。

8、力争被评为“平安班级”。

9、学校和教师、家长和学校签订安全责任书。

第三篇：数字化校园建设责任制度

数字化校园建设责任制度

为加快学校数字化建设发展步伐，努力提高教师的现代教育技术水平，特制定本制度。

一、教师要自觉加强现代教育技术理论学习，努力提高自身素质，适应现代教育发展的需求。

二、电教中心要强化教师的技能培训，定期组织现代多媒体操作的培训和经验交流会，努力提高实际操作水平。

三、加强各功能教室的管理和维护工作，提高管理员的素质，强化服务意识和责任意识，严格落实管理员岗位责任制，学校定期组织人员进行座谈和检查。

四、定期举行教师现代教育技术技能大比武活动，如：电教论文，优质课，课件评比等活动，做好表彰奖励工作。

五、学校领导干部深入课堂，参加听评课活动，成为制度化，积极加强技术教研。

六、加强学校资源库建设，做好校园网管理平台的维护与使用工作，达到资源共享。

七、加强教师常规管理，专任教师用电子备课，学校统一管理。

八、加强校园网的使用与管理，发挥现代化的管理优势。

九、加大教研课题的研究工作，定期总结研究，保证经费到位，人员到位，时间到位。

第四篇：“平安校园”制度

“校园安全”创建工作制度

揭西县第二华侨中学

目 录

1——————————————————学校安全工作例会制度 2-------------述职考评制度 3———————————————————学校安全宣传教育制度 4—————————————————————学校保卫工作制度 5————————————————————----门卫工作制度 6—————————————————— 校外来访人员登记制度 7———————————————————学校安全事故通报制度 8—————————————————————信息收集报告制度 9———————————————————安全事故应急处理制度 10——————————————————学校事故责任追究制度 11——————————————————学校安全教育管理制度 12———————————————————校安全隐患排查制度 13——————————————————学校管制刀具清缴制度 14————————————————————危爆物品清查制度 15————————————————————学生安全管理制度 16————————————————学生上下楼梯指挥疏导制度 17—————————————问题行为学生、心理不良学生、留守

子女、单亲家庭子女的登记帮教制度

18————————————————学生家长、学校联系沟通制度 19——————————————————————学生请假制度 20——————————————————学校计算机管室理制度

学校安全工作例会制度

一、学校安全工作领导小组每月召开一次会议，每学期的开学、期中、期末全面检查一次全校的安全工作落实情况。

二、安全工作会议必须人员到齐，不准缺勤，不准迟到、早退。

三、会议必须认真做好会议记录，并存档。

四、对本单位发生的重大安全事故和未遂事故，要进行分析，讨论处理事故责任，吸取教训，制订防范措施，防止同类事故的发生。

五、学校政教处每周召开一次安全工作分析会。

六、每月根据工作实际情况，召开一次各部门工作人员会议，汇报近阶段工作开展情况，研究部署下一阶段工作。

七、每月召开一次各部门负责人的会议，分析形势，总结经验，查找工作薄弱环节及存在问题，研究制订加强和改进工作的具体措施。

八、每年年终，各部门负责人要组对年内的工作“查漏补缺”，展开自评；

述职考评制度

一、学校每年与各部门、科（室）、各班签订综治目标管理责任书，落实目标管理责任。

二、学校对各部门、各班治安综合治理进行述职，每半年检查一次执行落实情况，年终进行综合考评。

1、校舍安全方面。每周对教室、宿舍、食堂、图书室、电脑室、供电线路等重点部位进行一次安全排查，发现隐患，及时整改。

2、学校周边环境方面。与派出所干警协作，加强对学校周边环境的检查清理。对发生交通安全隐患可能性大的路口，报请交警部门协助管理，确保学生的上学、放学安全。

3、安全教育方面。定期检查开展安全教育的情况，定期检查安全教育落实情况。

4、食品卫生方面。禁止“三无”、过期变质的食品进入校园，绝流行病、传染病的发生。

三、奖惩办法。学校安全工作检查小组依据各部门责任目标内容进行检查考核，对考评成绩突出的部门、各班人员予以表彰奖励，考核内容纳入班级、班主任年终工作考核。因工作失职导致本部门、本班级出现安全事故，将不得参加优秀班主任、先进工作者评选，同时要追究责任人的责任。

学校安全宣传教育制度

1．提高思想认识，增强安全意识，积极开展安全教育，宣传和普及安全事故防范的知识。建立一个安全的学习环境，是做好安全教育工作的前提条件，学校各部门和工作人员务必要有强烈的安全意识和高度的责任感，重视安全教育与管理，加强经常性的安全宣传教育及自我保护教育，确保学校有一个安全、稳定的教育教学环境。

2．制定安全工作制度。建立健全责任制和责任追究制，组织贯彻国家有关安全保卫工作的法律、法规和行政规章。熟悉法律法规是提高安全防范意识和首要条件，完善学校安全工作的规章和制度是提高安全宣传教育的基本条件。使之形成有效的学校安全管理长效运行机制，保障安全宣传教育工作经常性。

3．积极开展安全宣传教育。采取多种形式由上至下抓安全教育，使人人都注重安全。学校可利用新生入学、老生毕业、假期前后、季节变化和实际需要对学生开展安全教育。学校每应不低于四次教育，团委应把安全宣传教育认真组织落实；全校各班利用黑板报宣传安全，各部门应开展经常性的安全宣传教育。不断提高全校师生的法律意识和安全意识。

4．加大学校安全工作的检查落实，清除隐患。安全检查是监督、指导学校加强安全工作的重要手段，是分析安全状况，预防安全事故的重要措施。在开展安全宣传教育的同时，要加大检查落实的力度，要把平时与集中检查、全面和重点检查结合起来，由点到面的抓好落

实。在检查中主要检查：安全工作责任制的落实情况，看是否落实了安全教育的内容；规章制度建设和执行情况，看是否有安全规章制度和安全教育资料及执行规章制度情况；发现事故隐患的整改情况，看是否有整改措施；是否解决了问题，是否抓出了成效。

5．加强保卫队伍建设，对安全保卫人员进行业务培训，充分发挥安全保卫队伍的作用。安全保卫机构要重点抓好单位内部安全保卫工作制度的制度，配合有关部门开展安全和治安保卫教育；组织落实防火、防盗、防爆炸、防破坏、防拐骗等安全防范措施；协助单位有关部门预防和化解不安定事端；做好本单位有轻微违法犯罪行为人员的帮教工作；领导单位治安巡逻队和义务消防队等群防群治组织的安全保卫工作。

学校保卫工作制度

为了确保师生的人身安全，保障学校教学秩序的正常运行，特制定本制度。

一、学校建立以法人代表为核心的安全领导小组，每季召开一次安全分析会，明确分工责任到人，齐抓共管，确保安全。

二、安全管理贯彻“以防为主，防消结合”的方针。

三、学校各部门要根据建委、公安、技术监督、劳动等部门的安全要求，制定相应的安全管理规定和责任制，并配备专职安全监督员。

四、学校要制定详细的灭火作战计划，成立义务消防队，消防器材按规定进行检修，保持完好率，同时责任到人，不允许挪作他用。

五、严格值班制度，门卫要做好出入登记和安全检查记录，学校负责人和安全监督员每天必须进行安全检查。

六、学校每学期组织安全知识学习一次，每半年考试一次。义务消防队要适时进行消防演习，防范于未然。

门卫工作制度

1．值班人员按时上下班，上班期间不准干与工作无关的事情。不准私自换班、不准离岗，交接班时办清手续。在无人员和车辆进出校门时，校门保持封闭。

2．门卫人员应在校门口或规定地点值班，制止学生将易燃易爆品及管制刀具或学校明文规定的其它限制物品带进学校。

3．对来访家长进行登记，在上课期间不准进校。校外来客持有效证件进行登记，经被见人同意后方可进校。对于劝说无效，强闯入校闹事的人员向110报警。

4．学校上课期间、课间休息，所有出校的学生凭班主任写的请假条，查验登记后，才可放行。迟到学生必须在门房登记姓名、班级、签名后才可放行。

5．维护校门秩序，禁止商贩在校门口摆摊设点，进校经营，校外车辆进校经接洽同意登记后方可放行，并指挥停放。禁止机动车上课期间进入教学区。对运载物品的车辆进出校门时登记检查。

6．接到报警救助，迅速向相关负责人报告。组织人员赶往事发地点对事情进行处理。

7．保管好学校校门口的公共财物和配发的服装及装备。按时开关灯。

8．保持校门口内外及室内的清洁卫生。

校外来访人员登记制度

为了做好学校安全防范工作，有效打击犯罪活动，为确保全校师生的生命财产安全特制定来访人员登记制度。

一、建立外来人员登记薄。

二、对外来人员实施严格的登记制度，不登记不准进入校园。

三、禁止各类贩卖小食品，收购废品等闲杂人员进入校园。

四、发现可疑人员及时向政教处报告。

五、登记薄每次登记完后必须进行保存，便于突发事件的查找工作。

学校安全事故通报制度

为积极预防、妥善处理在校师生伤害事故，保护师生的合法权益和生命、财产安全，根据《安全法》、《学生伤害事故处理办法》和其它相关法律、行政法规及有关规定，学校安全事故包括：火灾、被盗、伤残、非正常性死亡、倒房、中毒、交通事故等，安全事故发生后应按下列程序经验报告。

一、学校发生安全事故后，事故现场有关人员应当立即报告学校负责人。

二、学校负责人接到安全事故报告以后，除按《学生安全事故处理（应急）程序》迅速采取有效措施组织抢救外，应当按照国家规定立即如实报告教育行政主管部门和与事故种类相关的有关安全职能部门，不得隐瞒不报、谎报或者拖延不报，拖延报告情节较轻的给予通报批评，造成严重后果的追究其刑事责任。

三、学校发生安全事故后，应当按事故的类别、性质向相关部门报告。

（一）火灾事故。学校发生火灾事故后，事故现场有关人员应当在第一时间内，拨打火警电话“119”向消防部门及校政教处报告和求援施救；事故现场有关人员在求援施教的同时，应当立即报告学校负责人；学校负责人再按层级向上级有关部门报告；

（二）治安（刑事）事故。学校发生治安事故后，事故现场有关人员应当在第一时间内，拨打匪警电话“110”向公安部门及校政教

处报告和求援施救；事故现场有关人员在求援施教的同时，应当立即报告学校负责人；学校负责人再按层级向上级有关部门报告；

（三）食品中毒事故。学校发生食品中毒事故后，事故现场有关人员应当拨打急救电话“120”及校政教处，向卫生防疫部门报告和求援施救；事故现场有关人员在求援施救的同时，应当立即报告学校负责人；学校负责人再按层级向上级有关部门报告；

（四）其它事故（意外事故、自然灾害事故等）。学校发生其它事故后，事故现场有关人员应当立即报告学校政教处及学校负责人，由学校负责人再按层级向上级有关部门报告；

四、学校发生安全事故后，应当根据事故的类别、性质按规定的时间和方式向相关部门报告。

（一）一般事故。学校发生无人员死亡，重伤1人或财产损失业率万元以下的安全事故后，学校应当在2小时内电话或口头向教育行政主管部门报告，事故处理结束后向教育行政主管部门写出书面结案报告。

（二）重大事故。学生发生死亡1人或重伤3人或财产损失业率万元以上的安全事故后，学校应当在1小时内电话或口头向教育行政主管部门报告，24小时内向教育行政主管部门写出书面报告，事故处理结束后向教育行政主管部门写出书面结案报告。

（三）重特大事故。学校发生死亡3人或重伤10人或财产损失学万元以上的安全事故，学校应当在其知道事故发生时，立即通过电话或口头向教育行政主管部门和与事故种类相关的有关安全职能部

门报告，随后应当根据事故的具体情况，随时补充报告事故的最新情况，8小时内向教育行政主管部门写出书面报告，事故处理结束后向教育行政主管部门写出书面结案报告。

五、安全事故报告的必要内容。事故发生的时间、地点、伤亡情况、事故简要经过、采取的施救措施、事故发生的初步原因、报告单位、报告人及它应当报告的事项。

信息收集报告制度

凡发生师生或较大直接经济损失的重大安全事故，必须立即报告应急救援指挥部总指挥，并由总指挥立即报告县教育局等部门，并在3小时内附上文字报告，报告内容需明确说明事故发生的时间、地点、简要经过、伤亡人数、经济损失；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；事故的报告单位，签发人和报告时间等情况，县教育局负责转报县政府和市教育局，同时通知有关人员立即赶赴现场实施抢险救助工作。

安全事故应急处理制度

为了有效的防范重大安全事故的发生，确保我校师生的生命和财产安全，维护社会稳定和经济发展，做好预防和遏制群死群伤、火灾、震灾事故的发生，在第一时间充分调动所有力量投入抢险救助工作，根据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》及《安全生产法》等有关法律法规和省、市、县政府及教育部门的有关规定，结合我校实际，特制定本制度。

一、适用范围

本制度适用于二侨中。包括集会、大型活动、春秋游、交通、校舍倒塌、火灾、台风、地震、食物中毒、传染病等。

二、组织领导

我校的安全工作实行一把手负责制，学校成立应急工作小组，应急工作小组组长由我校校长担任，副组长由副校长和政教处主任担任，成员有我校行政人员、各学科组长以及我校各年级、各班班主任共同组成。

发生安全事故，要立即报告我组长，同时各位负责领导、教师、学校护卫应及时组织现场的抢险救助工作并保护好现场，防止事态进一步扩大。学校应急工作小组要及时赶赴事故现场组织救助工作。

三、应急小组职责

1、组织有关部门按照预案迅速开展救援工作，力争将损失降低到最低程度，并根据事故发生状态、对救援工作中发生的问题采取紧

急处理措施，对事故灾害可能危及的周边单位和人员、物资及时组织疏散。

2、做好伤亡人员的善后处理工作，配合上级部门进行事故调查处理工作，适时发布通告，将事故的原因、责任及处理意见公布于众。

3、根据预案实施过程中出现的变化和问题，及时对预案提出调整、修订和补充意见。

四、信息收集报告

凡发生师生或较大直接经济损失的重大安全事故，必须立即报告应急工作小组组长或副组长，并由组长立即报告县教育局等部门，并在3小时内附上文字报告，报告内容需明确说明事故发生的时间、地点、简要经过、伤亡人数、经济损失；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；事故的报告单位，签发人和报告时间等情况，县教育局负责转报县政府和市教育局，同时通知有关人员立即赶赴现场实施抢险救助工作。

五、事故应急措施

1、发生重大盗窃、人身伤害事故时，学校要拨打110报警，拨打120对受伤人员进行急救，并妥善保护好现场的重要痕迹、人证、物证及各方面的证据，并同时上报应急工作小组。

2、发生火灾和民用爆炸物品爆炸等事故时，学校要拨打119火警、110报警、120急救。成立灭火指挥部，根据不同类型火灾，由火场指挥部统一指挥，正确选择灭火方案，控制火势蔓延，防止火势扩大；组织人员从安全通道疏散师生和贵重物资。有爆炸和有毒气体

泄漏的场所，应及时疏散周边人员，做好伤员救助、现场保卫、交通疏导等工作，确保抢险救灾工作顺利进行。

3、发生活动课（包括室外活动、体育课等）实验课重大事故时，学校要急时拨打120急救电话。化学危险品事故还要做好事故区域警戒和人员的疏散，防止事故扩大。通知卫生部门、消防部门、公安部门根据化学危险品的种类采取有效措施抢救伤员，防止危害蔓延。

4、发生工程建设、校舍安全、燃气事故时，学校应拨打120急救、110报警、119火警电话，并立即组织人员开展抢险工作，做好事故区域警戒和人员的疏散，防止事故扩大。校舍坍塌事故还要及时调集抢险队伍和施工机械，搜寻遇难和幸存人员。协助医疗救护人员做好受伤人员的抢救工作。

5、发生急性中毒事故时，学校应拨打120急救、110报警电话，根据中毒的症状及特点，迅速组织急救人员开展抢救工作。同时保护好事故区域现场，采取有效措施防止危害扩大。

6、发生交通事故时学校应拨打122交通肇事电话和120急救电话，在保护好事故现场的同时，对伤员进行抢救。

六、现场指挥

处置事故现场最高负责人由到场的党政最高领导人担任，在党政领导没有到场之前，由我校应急工作小组组长负责。并根据事故性质、危害程度等成立相应的工作小组，包括：抢险组、医疗救护组、现场秩序警戒组、善后处理组、后勤保障组、事故报告组等，以确保抢险、救助工作有序进行，将事故损失降到最低程度。

七、事故调查

安全事故发生后，县教育局会同安全生产监督管理部门组织调查组进行事故调查。学校要做好相关现场保护工作。事故调查采取“四不放过”原则，即事故原因没有查清不放过，事故责任没有追究不放过，师生员工没有受到教育不放过，没有防范措施不放过。

八、防范监控

为了预防重大事故的发生，我校建立了安全巡检制度，定期对学校的安全工作、设施、警示标语等进行检查，发现问题及时处理，并加强对全校师生员工的安全教育和自救教育，组织相关的安全教育活动，学校成立护卫中队、课间纪律检查小组，负责对学生日常的安全工作进行辅助管理，确保及时消除安全事故隐患，杜绝安全事故的发生。

九、其它事项

1、本预案是重大事故发生后，各部门实施抢救工作，并协助上级部门进行事故调查处理的指导性意见，在实施过程中应根据不同情况随时进行补充。预案中所指的重大事故是指死亡一人或重伤三人以上的事故。

2、本方案中未尽事宜，按照有关规章制度执行。

学校事故责任追究制度

为进一步做好学校安全工作，维护学校正常的教学秩序，确保师生人身安全，更加明确各自的职责，认真贯彻《学生伤害事故处理的办法》，全体教师必须时刻保持高度的警惕，警钟长鸣，常抓不懈，严把可预见性预防关，把安全隐患消灭在萌芽状态之中，特立本制度。

一、责任事故原则

学生伤害的责任，根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系，依法确定。

二、事故责任追究制度

1．有下列情形，追究当事人的责任： ①玩忽职守，工作责任心不强。②因教育不当，而导致连带事故的。③体罚或变相体罚学生造成伤害的。

④发现学生具有危险性，未进行告诫或制止造成伤害的。2．校长（或教学点负责人）责任：

①因忽视安全教育，管理混乱造成师生伤害的。

②不严格执行有关安全条文规定，擅自组织学生校外活动，造成学生伤害的。

③学校宿舍、场所及其他设施等有明显不安全因素（或是老师已告知）而未及时指派修缮、整改，造成师生伤害的。

3．分管副校长责任：

①对安全教育工作存在侥幸心理而造成师生伤害的。

②开展大型活动，没有预案，没经校长同意而造成师生伤害的。③发生较大意外事故，未及时向上级教育主管部门报告造成损失的。

④没有定时组织（每学期至少两次）有关人员进行安全隐患排查而造成伤害的。

⑤发现隐患（或老师告知）未及时性报告校长（或总务室）整改而造成师生伤害的。

4．总务处、各学科负责人责任。

①明知有安全隐患（教师反映、可预见性）而未及时排查、整改造成师生伤害的。

②因忽视未及时检查桌凳、门窗、电源、电器等（钉外露、破损）而造成师生伤害的。

③无定期对重点防患的场所进行检查、整改而造成伤害的。5．班主任责任：

①没有定期组织班级学生学习安全常识和进行安全教育（安全教育每月不少于2次）造成伤害的。

②开展活动时，没有安全预案、报告而造成师生伤害的。③大型活动班主任不认真组织，不服从安排，不到场或中途不在，造成伤害事故的。

④没有认真落实好门窗，造成治安案件的。6．仪器管理员、实验教师责任：

①没按规定分类摆放危险物品、尖利器具而造成伤害事故的。②实验前无可预见性预案而造成伤害事故的。7．安全保卫人员责任：

①未严格履行门卫制度，造成意外事故、校产流失等。②开、关校门时，因疏忽而造成伤害的。

③在履行范围内明知存在安全隐患而没有及时报告的。④值班中玩忽职守，工作责任心不强，造成事故的。⑤值班中不认真履行职责，不认真上班的。⑥在发现各种安全隐患时，不急时制止的。8．体育教师责任：

①擅自离岗管理组织不严，而造成学生伤害的。②自由活动时，无组织、无看管，造成学生伤害的。③在使用器械时，无预见性预案，而造成学生伤害的。注：本制度与相关的法规、条文相抵触时，依法规、条文为准。

学校安全教育管理制度

学校安全工作重于泰山，关系千家万户。为进一步落实上级关于加强学校安全保卫工作的指示，增强师生安全意识及自我防护意识，做到严密防范，警钟长鸣，消除各种安全隐患，保障学校正常教学秩序，保障师生安全，特明确学校安全保卫工作制度。

一、学校综合治理领导小组领导学校治安保卫和消防安全工作，学校政教处具体负责和管理学校治安保卫和消防安全工作。

二、学校实行校、班级和各重点部位管理责任制，落实各项安全措施，对全校师生员工经常进行防火、防盗、防爆、防拐骗的预防教育。

三、学校成立义务消防队，各科室设专人担任义务消防员，校政教处负责全校消防安全检查和消防设备检查，随时保证消防设备完好无损。负责用火防火责任书的签订和落实。

四、安排校领导和行政、老师值日，负责检查当日校风校纪，维护教育教学秩序。校政教处负责检查学习安全保卫工作，共同维护教育教学秩序，处理突发事件。

五、全校师生进出校门和宿舍门，必须佩戴出入证。

六、来客必须进行登记，进出车辆必须凭车辆通行证进出校园，门卫人员必须严格落实门卫制度。

七、节假日及其他重要时期，学校安排行政值日，值班人员应尽职尽责，切实保护学校的安全。

八、各办公室、教室必须按统一规定时间落锁，防止盗窃现象。一些重要场所，必须有专人开设安全系统，切实保护好学校财产免受损失。

九、加强安全教育，增强师生安全意识。

①学校充分利用广播、宣传板报形式广泛开展安全宣传教育活动。

②各班每周利用星期日第一节息课上安全教育课。

③学校每学期请公安、交警、消防等部门到学校上安全交通、防火等专题辅导课。

④落实假期安全保卫工作措施，加强假期安全教育，学校、班级制定假期公约，假期前后，做好教育、检查、总结工作，建立假期行政、教师值班制度。

十、加强教学安全工作管理。

①有毒物品、放射性物品、易爆易燃等危险物品专柜存放，专人保管；

②电脑室、语音室，课前由任课教师进行认真检查，确保使用安全。

③每节课的任课教师是教学安全责任人。体育课、活动课等，所需设备、器材要认真检查，确保安全；

④体育教师与班主任均有责任了解学生身体健康状况，适当安排活动量，确保不出意外。

⑤凡上课时间，因授课教师擅离岗位，出现安全意外事故的追究

任课教师责任。

⑥上课时间教室前后门要全部打开，保持出入畅通。

十一、加强组织纪律教育。各班以《中学生守则》、《学校安全管理制度》等作为安全教育主要内容，培养学生良好的组织纪律性和行为习惯。

十二、加强用电安全、防火安全工作管理。学校定期检查维修用电线路及电器设备。各处室、各教室用电开头由各处室主任和各班任主管负责控制。班主任及任课教师有责任督促学生不得随身携带火机、火柴等物品，一经发现，即时没收。

十三、严禁一切不安全行为，坚决不准在教室、寝室生火，不准乱动各种电器设备，不准将易燃、易爆和有毒物品带进公共场所，不准爬越攀登危险物，不准逞强斗殴，不准单独游泳，不准抛掷砖头瓦块，不准在校内打汽枪、放弹弓、放鞭炮等。

十四、发现陌生人在校内活动要进行查问，对形迹可疑者应及时向政教处报告。晚上值班校警要不定时进行巡逻，保护学校的安全。

十五、学校组织学生外劳动实践、社会实践等活动，要严格执行省教厅文件精神，做好向上申报，校内组织，征询家长意见等工作。学校主要领导带队，使用有营运资格的车辆作为交通工具，并做足安全措施。

十六、制定学校紧急情况预案，安装逃生指示牌。每学期举行一至两次紧急情况疏散演练，提高师生紧急情况下沉着冷静、有序的应变能力。

十七、对学校安全保卫和消防安全工作有突出贡献者，学校给予表彰奖励。

学校安全隐患排查制度

学校为了全校师生的生命财产安全，做到能有效预防安全事故的发生，把安全事故降到最低，特制定本制度。

一、各办公室、各年级、各班，每月必须进行一次安全隐患大检查。

二、各年级、各班班主任，要负责对教室、办公室每月进行一次安全大检查。

三、政教处要对学校大面积公共区域的安全进行大检查，每学期不少于三次。

五、政教处安排专人每天对全校进行安全隐患巡查。

学校管制刀具清缴制度

为了维护全校师生的生命安全，根据省、市公安机关及教育部门的有关规定，特制定本制度。

一、本制度适用于本单位的全体教职员工、家属、学生、临时工及外来人员。

二、本单位的教职员工、家属、学生、临时工及外来人员严禁携带管制刀具进入学校。对强行携带不听从学校政教处管理的人员，将移交公安机关处理。

三、各处室、各学科、各年级，每学期必须进行四次清缴管制刀具活动，如有难处可与校政教处及公安部门联系共同进行清缴。

四、政教处每学期必须对学校公共区域和学生寝室进行五次清缴活动，但不能与各处室、各学科、各年级的时间一样。

五、任何教职员工、家属、学生、临时工、外来人员必须接收保卫人员的检查。

六、所有清缴的管制刀具必须上交政教处，每学期进行集中消毁。

危爆物品清查制度

为了维护全校师生的生命安全，根据省、市公安机关及教育部门的有关规定和危爆物品的管理办法，特制定本制度。

一、本制度，适用于本单位的全体教职工，家属、学生、临时工、外来人员。

二、本单位的全体教职工，家属、学生、临时工、外来人员一律不准携带爆炸物品和化学危爆物品进入校内。

三、本单位的全体教职工，家属、学生、临时工、外来人员必须配合保卫人员的检查。

四、对检查出来的爆炸物品及化学危爆物品，必须迅速控制携带人，并通知学校和公安机关进行询问销毁。

五、门房值勤人员必须认真检查每个进入学校外来人的物品，防止爆炸事故的发生。

六、政教处每学期定期对学校公共区域、教室寝室进行检查。

学生安全管理制度

一、学生不得在校园内追逐逗打、抛砖投石、玩弹弓及放鞭炮、烟花，不准将易燃易爆物品带进学校。

二、教室没人或放学的情况下，必须关好门、窗。

三、管好自己的一切用品。

四、体育锻炼时要遵守体育规则，小心谨慎，不做危险动作，无体育老师在场时，不得使用标枪、铁饼、铅球等。

五、不用手触膜灯头、灯管、电线。

六、上课期间一律不准出校门。因事外出，必须严格履行请假手续。在上学、放学出入校门有序出入，不准拥挤。

七、参加集体劳动时要注意安全，要听从老师的统一指挥，不搞危险操作，防止事故的发生。

八、进行实验操作时服从安排，听从指挥，严格遵守实验操作规程，本绝事故发生。

九、严格禁止一切不安全行为，坚决执行安全“十不准”： 1．不准私自到河里游泳、洗澡和洗衣；

2．不准打架斗殴、拉帮结派和与社会不良人员往来； 3．不准翻越围墙、栏杆、铁栅门； 4．不准在教室、楼道、校门拥挤；

5．不准携带、使用铁器以及易燃、易爆、有毒物品、管制刀具等；

6．不准打电子游戏、吸烟、酗酒、打牌、赌钱； 7．不准在校园内点灯生火； 8．不准随便外出校园； 9．不准盗窃学校和他人的财物； 10．不准骑自行车上学。

十、严防火灾，安全用电。

学生上下楼梯指挥疏导制度

为了保证学生上下楼梯的安全，特制定此制度：

一、学生上下的楼梯间必须有专门的责任人。特别是放学后后，楼道值班员必须提前五分钟到场，检查楼道是否畅通。

二、学生上下楼时要服从值班员的指挥。一律走右边，不得拥挤、不得在楼道内逗留、系鞋子等。

三、大型集会时，要按值班员的调度依次上下楼梯。靠东头教室的学生走东头，其他学生走西头。

四、全体学生上下楼时严禁奔跑，违者将按有关校纪给予处分。

问题行为学生、心理不良学生、留守 子女、单亲家庭子女的登记帮教制度

随着社会的发展、其监护人外出打工、父母离异占了很大的比例，导致部分学生监护失控；学习、行为双差。为更好的转变他们，为此特制定该制度。

一、每学期开学，各班班主任要摸清学生的基本情况，并一一做好基本情况登记，并且要逐个核实，做到心底有数，特别是联系电话。

二、监护人不能直接监督的一律到县司法局办理监护人转移协议书。

三、各班不得歧视、挖苦、打击双差生或离异子女，因人施教，注意帮教效果，用心去感化双差生的教育工作。

四、随时掌握此类学生的心理动态，发现情况应及时处理；情况严重的要上报学校。

五、定期进行家访，向其监护人反映学生在校的表现。经常了解学生的生活、学习等情况。

六、实行跟踪管理。管理上不留死角，对其平时的表现做好登记，并做到随时可以查阅。

学生家长、学校联系沟通制度

学生的教育离不开社会、家庭、学校，只有三者紧密结合才能给学生营造一个好的成长环境。为此特制定该制度：

一、学校要定期召开学生家长会。向家长汇报学生的在校表现。

二、对行为表现不良、心理不良、留守子女、单亲家庭子女等学生要有详细的基本情况登记。要有其监护人的联系电话、地址。

三、老师对来校的家长要热情、要耐心的汇报其学生的学习、生活等情况。

四、老师对严重违纪违规学生要在第一时间及时通知其监护人。

五、学生家长要不定期的到校或电话询问学生在校的表现。

六、学校、家长对学生中出现不能及时返校、回家的要及时的与学校、班主任家长联系，以确认是否安全。

学生请假制度

1．请病假须出示正规医院门诊部的病情证明书。

2．有病外出就医，必须出示校医务室的建议书，否则不予批准外出就医。

3．若有重大事情，须出示家长证明，经本人写申请，班主任签字后，到政教处办理手续方可批假，手续不全的请假无效。

4．所有学生请假必须以学生科统一印刷的正规请假条为凭证，其他不合规范的请假条一律无效。请假时限：一天以内由班主作批准，一天以下三天以内由政教处批准，三天以上经主管校长批准，有请假的学生必须到政教处备案，否则以旷课处理。

5．凡请假学生，返校后均到政教处消假，不消假者作缺勤处理。为特殊原因须延长假期者，由本人申请续假，经政教处批准后方为有效，不得事后补假，否则以旷课论处。

6．学校放长假后，不按期返校者，视情节轻重给予纪律处分。7．凡违纪或其他原因，由班主任通知请家长，均须班主任填写请假单，按期办理，超期按旷课处理。

8．无故不请假或证件未经批准而缺课的作旷课论处，迟到或早退三次，按旷课一节算，一学期内学生请假，缺课累计20节按退学处理。

9．学生考勤由各班班长负责，凡学生上课迟到，早退请假，旷课，各班班长必须认真进行登记，并每周期将登记等向政教处上报。

10．学生未经请假擅自不上课，不参加实验实习，劳动等项学习活动，或擅自离校者均以旷课处理。

11．对违反制度者，视情节及时批评教育或纪律处分。

学校计算机室管理制度

l、计算机室是计算机教学和操作的重要场所，非微机室人员不得擅自人内。

2、为保证计算机室的无尘状态，进室必须换干净的拖鞋或采取必要措施。

3、不准随地吐痰和扔废纸等杂物。

4、不准把食品、饮料等带入室内，严禁吸烟。

5、保持室内肃静，不得大声喧哗及打闹。

6、不得在室内随意串动、串机操作，上机后人机对号，并做好上机记录。

7、听从教师的指挥，按要求程序操作。

8、室内所有电器设备和开关不得随意乱动，不听指挥造成损失由行为人按价赔偿。

9、不得擅自使用非法复制和来历不明的光盘和软盘，一经发现一律没收，如带有病毒追究责任。

10、如上机处理文件和打印材料须经主管领导批准。

11、物品的人为损坏，按价赔偿，物品的丢失追查直接责任人，由直接责任者赔偿。

12、本室一切设备及备品未经主管领导允许不得私自带出室外，所有物品进出必须有台帐。

13、雷雨天必须关机，无特殊情况不准开机。

第五篇：浅谈平安校园建设

浅谈平安校园建设

睢城镇光明小学赵继平

近年来有关校园安全事件有上升趋势。主要表现为校园意外伤害和死亡事故有所上升。中小学校园安全事关学校教育教学工作的正常开展，事关学校和社会的稳定。当下安全校园建设已是加强学校管理的重要方面，关于校园安全的内涵和外延有很丰富，主要涉及到人身安全、食品安全、交通安全、防水、防火、防触电等许多方面，总的来说校园安全是人、财、物、校园文化综合的安全。学校是育人的场所，是求知者的天堂，为学生们创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长环境，是全体师生员工共同心愿，这也是全社会和谐发展的要求，为此，提出以下几点浅见。

一、加强各项制度建设

从现有的学校安全管理制度来看，相关理制度还很不完善，任务还很艰巨。建立健全安全规章制度，明确安全责任制和责任追究制，把“预防为主”的工作原则从严从细地落实到日常管理工作中去。

（一）完善学校安全工作管理制度。各项安全管理制度是进行科学管理的前提，因此建立和完善相关制度事在必行。建立和完善《学校安全工作管理条例》、《防突发性事件应急处理预案》、《学生常见病防治办法》、《食品卫生工作规程》、《各类事故隐患的监督检查制度》、《安全奖罚制度》、《安全事故的应急救援制

度》、《门卫职责》等安全管理规章制度。

（二）建立安全责任制度。切实做到责任到人，明确校领导、班主任、任课教师在学生安全管理和教育方面的职责，细化“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的要求，把履行责任情况纳入考核内容。

（三）实施日常值班制度。平时要有专人值班，假期也不例外。这包括校领导、值班教师，实施动态管理，把学校的安全管理工作纳入到正常的工作体系之中。学校发生安全事故及时报告，并加以妥善处理。

二、开展安全法制教育

安全教育是校园文化的重要组成部分，对于不断形成和发展校园安全文化具有重要意义。安全教育可以使人的安全文化素养不断提高，安全精神需求不断发展。这是解决学校安全问题的治本之举。

（一）提高师生的安全意识。根据实际情况，形成合理的教育方式和内容。充分运用国旗下讲话、班会、班团活动、学科渗透、校园广播、宣传窗等活动及方式，通过讲解、演示、训练，对学生进行安全教育，使学生接受防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育伤害、防火、防盗、防骗等安全知识和技能教育。有针对性的开展安全教育，使师生树立安全意识，自觉遵守安全法规，保护公共安全设施；掌握紧急状态下自救、自护的基本方法，具备一定的抵制暴力侵害的能力。还组织全体学生进

行紧急事故疏散演练，提高全体教职工和学生应对突发事件的能力；通过各种教育来提高学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

（二）加强安全知识教育。做到理论联系实际，增强自我保护能力，以最大限度地消除安全隐患，确保安全。可组织专门的安全和普法教育团队，学校要组成普法教育小组定期开展普法教育，同时开展学生心理健康教育；还有可以邀请党政、法律机关人员进行不定期的普法教育；在师生中开展《公民道德建设纲要》学习活动，组织学生学习《学生守则》、《学生日常行为规范》；开展安全法律知识竞赛等活动。

（三）加强心理健康教育。心理健康教育是当前安全教育重要组成部分，目前，好多中小学生由于受社会、网络、家庭等方面的影响，心理素质低下，甚至扭曲变态，产生嫉妒、报复等极端心理现象，导致校园暴力、自残、自杀、跳楼事件发生。因此，要及时做好学生心理疏导和心理健康教育。

三、切实加强安全管理工作

（一）做好安全隐患的排查整改工作。加强对校舍、食堂、体育设施、消防设施、实验室等进行全面定期的安全大检查，重点加强防范，坚决杜绝事故发生。对存在安全隐患的地方及时进行维护和整改。切实做到“防患于未然”。

（二）进行动态的安全监理工作。对消防、食物、体育器械等加强监管，及时发现，及时处理，抢得第一时间，最大限度的保护师生的安全。

（三）切实提高事故发生后的处臵能力。这对一些无法预料的安全事故的处臵具有重大的意义，如象火灾、地震、食物中毒等。平时要做好紧急疏散演练工作。切实提高全体教职工和学生应对突发事件的能力。

（四）加强校园网络安全建设。这是网络时代发展带来的新问题，也是最容易忽视的安全领域。随着网络技术的发展致使网络信息肆意的传播，其中不乏各种不良信息的传播。当前有向学校蔓延的趋势。因此，加强网络道德和网络安全建设，是创建平安校园，构建和谐社会的重要组成部分。要求学生使用网络资源要讲文明，讲道德做好向正确方向引导，培养学生积极有益的兴趣爱好，提高学生网络道德素质。

（五）加强校园治安综合治理。这主要集中在治理反盗窃、清理外来闲杂人员的治安专项整治，构筑治安防控体系，使人防、物防、技防全面结合，搞好校园治安综合治理。加强校园周边治安，净化校园环境。

安全校园建设是一个系统化的工程，也是一个艰巨的工程。它需要全社会的广泛关注与支持。只有在安全的校园内，教师才能安心施教、学生才能安心学习。安全校园建设既是和谐校园建设的要求，更是和谐社会建设的要求。因此，搞好安全校园建设意义重大。2013、12、8