乐业县职称论文发表网-小学语文课堂有效提问策略论文选题题目

第一篇：乐业县职称论文发表网-小学语文课堂有效提问策略论文选题题目

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乐业县职称论文发表网-小学|语文课堂|有效提问|策略论文选题题目

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关键词：建筑工程专业论文，企业规划论文，公路工程施工论文

1……做好课堂提问 提升初中语文教学效率 2……浅探高中语文课堂提问的有效视角

3……智慧的问题 灵动的课堂——语文课堂高效提问的有效路径 4……有效提问:语文教学的“常规武器”

5……让课堂提问更有效 ——以《巩乃斯的马》为例 6……初中语文“学案导学”教学模式存在的问题与改进策略 7……亲子阅读培养幼儿想象力的指导策略探析

8……以句段带篇,以句段传情——文本重点句段教学案例分析 9……小学语文课堂有效提问的策略研究

10……小学语文教师课堂提问策略有效性的比较研究

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11……小学教师课堂问答行为分析 12……有效追问,让课堂对话走向深入 13……小学语文杜绝繁琐提问的教学策略 14……语文课堂学生有效提问的特征及其培养策略

15……小学语文阅读教学中的问题设计——问题设计的类型、功用、适用时机 16……课堂提问要把握“六度” 17……浅谈语文课堂的提问策略

18……论关联性原则在语文课堂教学提问语中的运用 19……问题间的逻辑结构:培养学生思维能力的桥梁 20……教师如何观察学生行为

21……师生互动理论下小学课堂提问有效性的策略研究——以一堂小学语文课为例 22……小学语文课堂提问的有效性研究 23……小学语文课堂提问初探 24……小学语文有效教学的三个着力点 25……让有效提问成为有效课堂的“抓手” 26……语文课堂科学有效的提问策略 27……课堂提问的有效策略

28……“学思维”活动课程对小学语文教师课堂教学行为的影响研究

29……课堂教学中教师提问策略的探讨——以钱梦龙《死海不死》课堂教学片段为例 30……主问题设置模式:实现有效阅读的课堂教学策略 31……《云南的歌会》提问教学设计 32……语文课堂提问的有效设计

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33……课堂提问要创设好“引力场” 34……浅谈语文课堂教学的有效提问

35……课堂中的师生语言互动是为了什么——从一个临床观察片段透视课堂中师生语言互动存在的问题

36……语文课堂提问之我见 37……语文课提问讨论的激活效应 38……启发思维,提高课堂提问质量

39……浅谈小学语文阅读教学中质疑能力的培养 40……布白——课堂教学的有效手段

41……从创新能力培养的高度重新审视“课堂提问” 42……小学语文创新学习指导方法

43……国外阅读理解教学与研究中的“出声思考法”探析 44……“满堂问”剖析——一种语文教学方法的思考 51……从创新能力培养的高度重新审视“课堂提问” 52……小学语文创新学习指导方法

53……国外阅读理解教学与研究中的“出声思考法”探析 54……“满堂问”剖析——一种语文教学方法的思考 61……从创新能力培养的高度重新审视“课堂提问” 62……小学语文创新学习指导方法

63……国外阅读理解教学与研究中的“出声思考法”探析 64……“满堂问”剖析——一种语文教学方法的思考 71……从创新能力培养的高度重新审视“课堂提问”

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72……小学语文创新学习指导方法

73……国外阅读理解教学与研究中的“出声思考法”探析 74……“满堂问”剖析——一种语文教学方法的思考 81……从创新能力培养的高度重新审视“课堂提问” 82……小学语文创新学习指导方法

83……国外阅读理解教学与研究中的“出声思考法”探析 84……“满堂问”剖析——一种语文教学方法的思考 91……从创新能力培养的高度重新审视“课堂提问” 92……小学语文创新学习指导方法

93……国外阅读理解教学与研究中的“出声思考法”探析 94……“满堂问”剖析——一种语文教学方法的思考

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第二篇：红岗区职称论文发表-小学语文教学提问论文选题题目

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红岗区职称论文发表-小学语文|教学|提问论文选题题目

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关键词：建筑施工项目管理，语文教育教学论文，建筑施工课程设计

1……小学语文课堂提问要“三重”

2……审视学生自主提问中的“求同存异”——对“共性问题”与“个性问题”处理方略的探讨 3……《余映潮教语文(小学卷)》

4……引导小学生语文课堂爱上发言的策略研究 5……构建学生发问的语文常态课堂

6……新课程改变了中小学课型了吗?——基于证据的初中课堂教学形态分析 7……小学语文课堂有效提问的策略研究 8……小学语文课堂程式化提问的表现及应对 9……追求提问设计的高层境界

10……小学语文教师课堂提问策略有效性的比较研究

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11……初中语文学科教学质量的课堂评价——基于对10节录像课的分析 12……小学教师课堂问答行为分析 13……小学语文杜绝繁琐提问的教学策略

14……小学语文阅读教学中的问题设计——问题设计的类型、功用、适用时机 15……让思想做证——也谈教学中的问题意识 16……优化语文提问设计的策略 17……浅谈语文课堂的提问策略 18……如何设计课堂提问 19……教师如何观察学生行为 20……小学语文课堂提问初探 21……小学语文课堂提问的有效性研究 22……小学语文有效教学的三个着力点

23……师生互动理论下小学课堂提问有效性的策略研究——以一堂小学语文课为例 24……语文课堂科学有效的提问策略

25……“学思维”活动课程对小学语文教师课堂教学行为的影响研究 26……课堂提问的有效策略 27……小学语文课堂提问设计的规则 28……语文课堂教学中的问题设计策略枚举 29……语文课堂提问的有效设计 30……探索语文教学中培养学生的创造力 31……解放 “学习力”

32……分与比:阅读教学中课堂提问的策略艺术

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33……管中窥豹——浅谈高中语文教师课堂提问的艺术策略 34……掌握提问艺术 优化阅读教学

35……小学生外显的说明性文本段落主旨推断学习研究 36……新课标下的小学语文教学提问 37……《纸船》教学精彩片段

38……课堂中的师生语言互动是为了什么——从一个临床观察片段透视课堂中师生语言互动存在的问题

39……对一节好课的探索

40……语文课堂“解惑”五法 41……打开温暖的人性之窗

42……本期话题:儿童文学视野下的语文教育——打开温暖的人性之窗 43……参与、探究、拓展——语文教学改革的主旋律

44……去“浮华” 求“真淳”(下)——对新课程实践中某些教学行为的反思 45……语文教参要突出“教”字 46……培养小学生口语交际能力之我见 47……浅谈小学语文阅读教学中质疑能力的培养 48……浅谈语文教学艺术的发挥

49……要高标准的失败

不要低水平的成功——语文课堂教学新思维初探 50……“激将法”让学生动起来——我教《项脊轩志》 51……质疑《最后一课》 52……小学语文课堂教学提问探微 53……“自学——共研”六环教学模式探微

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54……在语文教学中培养学生的创造性思维 55……漫话“满堂问”

56……浅谈语文课堂提问的设计 57……小学语文教师教学策略的结构 58……在小学语文教学中引导学生质疑问难 59……小学语文创新学习指导方法

60……国外阅读理解教学与研究中的“出声思考法”探析 61……谈语文课堂中对小学生表现力的培养 62……提问的“三要”与“三勿”

63……萦绕在彝族聚居地的“汉嘎”幽灵

64……谈语文教学中对学生质疑问难能力的培养 65……语文教学中如何加强课堂提问 66……巧设课堂提问的艺术 67……语文教学中的几个不等式 68……设计小学语文课堂提问之我见

69……调整教学目标 实施分层教学──浅谈提高小学语文教学质量的尝试 70……语文课堂提问艺术简论 71……培养兴趣 促进成功

72……小学语文教学中启发式的运用 73……谈语文课堂提问的设计

74……“满堂问”剖析——一种语文教学方法的思考 75……关于教师进行课堂提问的浅见

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76……小学语文课堂提问之我见 81……培养兴趣 促进成功

82……小学语文教学中启发式的运用 83……谈语文课堂提问的设计

84……“满堂问”剖析——一种语文教学方法的思考 85……关于教师进行课堂提问的浅见 86……小学语文课堂提问之我见 91……培养兴趣 促进成功

92……小学语文教学中启发式的运用 93……谈语文课堂提问的设计

94……“满堂问”剖析——一种语文教学方法的思考 95……关于教师进行课堂提问的浅见 96……小学语文课堂提问之我见

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第三篇：大荔县职称论文发表网-高中生物有效论文选题题目

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大荔县职称论文发表网-高中|生物|有效论文选题题目

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关键词：放射医学论文发表，教育创新论文，小学教育论文选题

1……高中生物课“生活化”有效性的探究

2……例谈高中起始年级生物学探究活动的有效设计 3……浅谈高中生物教学中学生创新能力培养对策 4……浅析高中生物教学中学生创新能力培养对策 5……自学——高中生物学习的进步阶梯 6……高中生物实验教学现状的调查研究

7……扫描电镜-能谱仪在生物质炭特性分析上的应用 8……对高中生物教学的探索 9……高中生物学习要点和方法

10……高中生物教学应注重培养学生的思维品质

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11……模式在解决高中生物学遗传问题中的应用 12……浅析微课在高中生物教学中的应用

13……小议如何在高中生物教学中培养学生的提问能力 14……高中生物学疑难题简析 15……高中生物学实验中酒精的应用 16……肢体语言在高中生物学教学中的应用 17……人教版、苏教版高中生物教材比较分析 18……设计教学主线,构建高中生物学本真课堂 19……肢体语言高中生物学教学中的应用 20……浅谈高中生物学教材中的“酯” 21……高中生物学实验教学资源的开发 22……打造高中生物高效课堂的策略 23……如何提高高中生物课堂教学的兴趣性

24……中、英高中生物学教材“免疫调节”部分的比较与思考 25……高中生物学整体性教学的途径 26……高中生物教学中“先学后教”模式应用 27……高中生物教学中应用合作学习策略的探索 28……寻找高中生物学实验探究点的思考 29……多媒体优化高中生物实验教学的实践和研究 30……浅谈高中生物课堂教学中学生问题意识的培养途径 31……高中生物教学中如何引导学生创新 32……生物课堂教学存在的问题及改革策略

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33……扫描电镜-能谱仪在生物质炭特性分析上的应用

34……谈谈生物学习中的实验课-【维普网】-仓储式在线作品...35……浅谈如何指导学生做好课堂笔记

36……冬季种养结合对稻田土壤微生物量及有效碳氮库的影响 37……Tenax萃取技术用于养殖底泥中有机氯农药的生物有效性研究 38……浅谈高中数学教材的有效利用 39……高中数学有效教学的具体开展 40……提高高中政治教学的有效性措施 41……浅谈高中历史课堂有效性教学策略 42……分析高中信息技术教学的有效性 43……也谈高中语文教学中德育的有效渗透 44……如何在高中英语教学中有效应用分层分组教学 45……浅谈高中数学学习的误区及有效的学习方法 46……浅析微课在高中地理教学中的有效运用 47……探究浅谈高中数学有效教学

48……浅谈新课程背景下提高高中历史课堂教学有效性 49……谈高中语文教学韵趣味牲,有效牲和人文牲 50……基于高中数学有效性教学的分析 51……略论高中历史课堂有效教学

52……新课标下高中地理有效性教学的应用讨论 53……壳类生物质释碳性能研究

54……主成分分析结合BP神经网络对短程生物脱氮中氮的近红外光谱研究

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55……酸洗处理对生物质炭表面吸附特性及光谱特性的影响 56……酒糟生物炭负载铝对饮用水中氟的去除简 57……提高高中地理教学的有效性分析 58……高中班主任如何有效开展德育工作 59……高中数学课堂有效教学策略探究

60……生物干化污泥衍生燃料流化床焚烧试验研究 61……浅谈高中语文阅读学习的有效方法

62……斑蝥酸钠联合化疗方案对非小细胞肺癌患者microRNA-21与SIRT1表达影响的研究 63……Nab-P联合吉西他滨与吉西他滨单药治疗晚期胰腺癌的疗效观察及不良反应分析 64……简析在高中物理教学中培养学生学习兴趣的意义与方法 65……浅谈分层管理理念在高中班级管理中的有效运用

66……高中历史课堂教学有效性的思考——以人民版“向距离挑战”为例 67……浅探高中语文课堂提问的有效视角

68……犬卵透明带3(CZP3)DNA疫苗免疫有效降低小鼠生育能力 69……高中政治教学中培养学生创新能力的有效方法

70……信息技术与生物实验课堂教学整合——培养学生创新精神和动手能力-【维普网】-仓储式在线作品出版平台-www.xiexiebang.com 71……基于左右手运动想象单通道脑电信号的预处理研究 72……提升高中物理教学效率的策略解析

73……高中物理教学中学生创造性思维的有效培养分析 74……探析高中视唱练耳教学中数字技术的有效应用 75……高中语文作文教学困境及策略

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76……北京市某高中教师用药知识掌握和用药习惯的调查 77……网络辅助下高中英语阅读教学研究 78……多媒体技术在高中化学教学的应用 79……采用愉快教学,提高高中物理的教学效率 80……小议高中英语课堂教学的提问技巧 81……高中数学教学中合作学习的探讨 82……略谈高中历史教学对话应用及分析 83……浅谈高中几何的探与究

84……高中化学生活化之我见-【维普网】-仓储式在线作品出版平台-www.xiexiebang.com 85……浅谈如何在高中语文教学中传承传统文化 86……厌氧消化过程稳定性与微生物群落的相关性

87……试论数学教学中学生兴趣的培养——高中数学教学实践与研究

88……论高中物理学习中学习兴趣的培养-【维普网】-仓储式在线作品出版平台-www.xiexiebang.com 89……高中政治情境教学之浅见 90……浅谈高中生学习数学兴趣的培养

91……谈高中地理教学中运用多媒体教学手段的探索

92……家蚕bHLH转录因子Bmsage可溶性表达、纯化与结构分析 93……新课改下的高中化学学习方法 94……对提高高中物理作业效果的探索

95……糠醛渣生态肥对风沙土理化性质和茄子效益的影响 96……降雨径流的多重环境效应

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97……研究高中物理教学存在的问题及对策 98……高中英语阅读教学的图式理论应用分析

99……利用转基因小鼠筛选全人源炭疽致死因子中和抗体 100……论如何学习高中政治

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第四篇：福建省职称论文发表网-情感教学语文课堂论文选题题目（模版）

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福建省职称论文发表网-情感教学|语文课堂论文选题题目

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关键词：本科药学论文，药学论文开题报告，小学教师教育论文

1……生命化语文课堂教学的“四化” 2……语文课堂中应有贴近灵魂的叩问 3……小学语文课堂内外和谐互促路径探析 4……要在语文教学中有效利用交互式电子白板 5……小说解读的理论基础:打出常规和情感错位 6……语文课堂情感教学的再思考 7……追求简约的语文课堂 8……我们需要怎样的小学语文课

9……有效把握学生生成资源——以小学高年级阅读教学为例 10……中职语文的兴趣教学策略探析

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11……深悲至慰 宛转反覆 12……一步一陟一回顾

13……高等教育管理下大学语文教育的问题与出路

14……“唐宋词”教学的“已然”“实然”与“应然”——例谈“学为中心”背景下的“唐宋词”教学 15……情感激发——语文教学的生命源 16……设置语文课堂生活情境的误区及导引策略 17……思辨:让语文课堂更具智慧光芒 18……课堂教学中散文审美意识的培养 19……发挥语言唤醒功能,提高教学有效性 20……深度对话:语文课堂的本色追求 21……与“趣”为伴 且思且行

22……小学语文中段儿童诗教学策略研究 23……克服弱点 优化细节 24……追寻自己语文教育的梦想

25……《林黛玉进贾府》:妙在情感错位的互动起伏脉络

26……初中音乐学科教学质量的课堂评价——基于对10节录像课的分析 27……浅析课前五分钟故事教学

28……生命教育的复杂性与艺术性——读《在山的那边》 29……细读的边界与底线 30……复盘式评课的实践与思考

31……如何提高小学中高年级学生的阅读能力

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32……开放式语文教学实践研究 33……小学语文朗读教学新探

34……将“读”进行到底——薛法根《我应该感到自豪才对》朗读教学赏析 35……一词经纬 层层深入——《最后一课》教学设计 36……语文教学中信息技术应用“倒置”现象浅析 37……因文方可悟道 循理才能究情 38……生态写作:一片希望的田野 39……探求文本解读之真义

40……小学语文阅读教学中的情感诱发 41……学生的接受心理对语文课堂教学的影响 42……彰显语文课堂的生命力

43……语文教师要善于积累自己的课堂作品 44……新课标下语文朗读教学的思考 45……要准确把握“这一篇”

46……给学生“有意思”的大学语文课——提高学生兴趣,促进读、写能力培养策略之一 47……新课程背景下的语文情感课堂

48……论高职语文课堂教学改革的三个核心模式

49……浅谈在中职语文课堂教学中如何对学生进行审美教育 50……激活中职语文课堂阅读教学的策略 51……造境:让语文课堂“靓”起来 52……教师课堂语言的“牵引力” 53……回归诗意语文

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54……领略语文教学“补白处”的风景 55……关于小学语文阅读教学的几点思考 56……古典诗歌诵读欣赏课例及点评 57……入情 动情 唤情

58……大学生朗读能力的审视与自我培养 59……高中阅读教学重在文本的深度解读 60……“静静”地绽放语文课堂的美丽 61……育人为本:语文阅读教学须有情感体悟 62……语文课堂教学节奏的审美性 63……语文课堂中的情商调节

64……网络环境下语文深度阅读教学研究 65……小学语文课堂中渗透德育的途径 66……新课程标准下的语文备课 67……浅谈影视作品在语文美育中的作用 68……朗读指导策略例谈 69……点击语文课堂教学新流弊

70……充分发挥多媒体优势 优化语文课堂教学 71……当代语文课堂的“现代病”分析及诊治(上)72……用足用好教材中的课程资源

73……关于专业学生日语学习动机的调查分析 74……解放 “学习力”

75……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009

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专家型教师内涵, 特征及成长阻碍因素研究

76……教育要让学生追慕美好——探秘浙江省宁波市镇海中学的育人之道 77……语文课堂教学如何落实情感目标 78……新课程语文课堂教学文化构建的探索

79……语文课堂有效教学何以实现——从语文名师教学机智的角度分析 80……语文是一条情感的河流 81……朗读教学:技巧与情感的融通

82……朗读教学:技巧与情感的融通——《第一场雪》实录片段 83……阅读教学中目标的有效定位与达成 84……论情感教育

85……节约型课堂:语文教学的理性追求——“写人要凸显个性”专题写作教学实录 86……节约型课堂:语文教学的理性追求 87……中学语文课堂教学之管见

88……基于学生精彩观念的语文课堂教学研究 89……语文新课程教学目标制订的哲学思考

90……赶在学生情感之水退潮以前——对“先说后教,因势利导”模式的再思考 91……影视魅力与语文教学 92……课堂提问要创设好“引力场”

93……人文共振情言和谐——语文教学语言和情思整合策略 94……小学语文阅读教学情境创设低效问题探析 95……谨防语文教学中的形式主义倾向

96……锤炼课堂结束语——让课堂教学锦上添花的教师语言艺术之四

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97……课堂阅读教学“先学后教”方法探究 98……浅谈初中语文课中的“情感教学” 99……在技能训练中体验情感

100……创建立体、动态的语文课堂教学模式

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第五篇：金川区职称论文发表网-语言教学有效提问论文选题题目

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金川区职称论文发表网-语言教学|有效提问论文选题题目

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关键词：小学生环保教育论文，建筑工程项目管理论文，规划设计论文

1……小学教师有效课堂提问策略探究 2……小议高中英语课堂教学的提问技巧

3……初中语文“学案导学”教学模式存在的问题与改进策略 4……优化提问策略 促成课堂目标 5……高中地理课堂教学提问设计探析

6……基于简约课堂视野的有效情境创设——以“社会历史的主体”教学片断为例 7……高中地理有效教学应注意的几点问题

8……微观分析法在焦点解决短期咨询会谈特征评估中的应用初探 9……面向图书馆关联数据的自动问答技术研究 10……幼儿园语言教学活动中教师有效提问的策略

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11……提问教学在综合英语课堂中的应用 12……基于自然语言的软件信息检索工具 13……关于经济学课程教学语言通俗化的思考 14……思想政治教育课堂语言审美化 15……小学语文杜绝繁琐提问的教学策略 16……课堂沉默现象的成因分析及其对策 17……不同信息源对4~5岁儿童问题解决的影响 18……论关联性原则在语文课堂教学提问语中的运用 19……韦伦的提问技术在思想品德课中的应用 20……大学英语课堂教师话语分析 21……英语课堂提问策略探究 22……浅谈语文课堂的提问策略 23……教师如何观察学生行为 24……刑法解释的立场是客观解释 25……常态课堂提问的有效生成探析

26……以话题为主线, 有效实施初三英语复习教学 27……思想品德高效课堂探析 28……有效课堂讨论策略三题

29……英语精读课上的有效提问对比研究

30……专家型教师与熟手型教师数学课堂教学行为的异同及启示 31……“说者”与“听者”角色转换 32……宪法解释的“第三条道路”

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33……大学英语课堂教学提问的有效性及其对策研究 34……英语课堂提问策略初探

35……基于建构主义的英语阅读提问模式的实效性研究 36……问答服务中的问题检索任务研究 37……对抗式刑事诉讼的形成与特色 38……语文课堂提问的有效设计 39……解放 “学习力”

40……冷静的观看——关于里希特的风景画 41……一种基于LDA的CRF自动文摘方法 42……英语课堂教学有效提问的五个“度” 43……析大学英语教学课堂的提问策略 44……课堂有效提问的技巧

45……追问,让小学英语课堂绽放异彩 46……国际法课程实践教学研究 47……融贯论的可能性与限度

48……基于无监督学习的问答模式抽取技术 49……浅谈语文课堂教学的有效提问

50……课堂中的师生语言互动是为了什么——从一个临床观察片段透视课堂中师生语言互动存在的问题

51……工作单在英语教学中的作用和设计原则 52……奖励法语言训练孤独症儿童的语言交流障碍 53……面向搜索引擎的自然语言理解的设计与实现

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54……法律的道德论证 55……论分家习惯与家的整体性 56……语言能力自我评价的效度研究 57……关于法学实践性教学的课堂内探索 58……自然语言网络答疑系统的研究与实现 59……市场研究中人性化问卷的设计思路及应用 60……课堂提问的误区

61……高中英语课堂中的提问策略

62……“危机管理,全球的经验和启示”研讨会综述 63……个体化健康教育对子宫切除患者性心理的影响 64……如何在课堂教学中提高学生的注意力 65……批评应该为自己负责

66……基于问句语料库的受限领域自动应答系统 67……法官的权力

68……认知法在大学英语教学中的运用 69……运用多种手段培养学生的数学学习兴趣 70……对护生语言能力培训方法的探索 71……词汇储备与科学识记法 72……论法的价值共识 73……引渡与国际法

74……国际法的法律性质再认识 75……略说课堂提问的修辞技巧

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76……语义矢量空间模式(SVSM)及其试验评价:自然语言处理与文献自动标引 77……教学提问艺术的功能和类型 78……课堂提问的功能与应用技术 79……答问训练初探

80……由“什么是雕塑语言”所想到的81……关于“文本分析”与“社会批评” 91……关于“文本分析”与“社会批评”

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