2018上半年高中生物学科知识真题及答案

第一篇：2018上半年高中生物学科知识真题及答案

2018上半年教师资格证高中生物学科知识真题及答案

一、选择题

1、…红豆杉因其种子成熟时假种皮呈红色而得名…(2分)

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正确答案:B.裸子植物

2、…关于鸟类适合飞行生活特征的叙述…(2分)

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正确答案:A.开放式骨盆，产羊膜卵

3、…几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥和孔雀开屏所描述的动物行为…(2分)

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正确答案:D.育雏行为、筑巢行为、求偶行为

4、…有关蛋白质的叙述，正确的是…(2分)

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正确答案:A.蛋白质均可与双缩脲试剂产生紫色反应

5、…关于物质进出细胞的叙述，正确的是…(2分)

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正确答案:C.葡萄糖分子在顺浓度梯度下可以通过协助扩散进出细胞

6、…图1是在有酶催化和无酶催化条件下某化学反应过程的能量变化示意图…(2分)

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正确答案:B.E表示酶降低的化学反应的活化能

7、…关于真核细胞有氧呼吸和无氧呼吸的比较…(2分)

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正确答案:A.葡萄糖分解为丙酮酸的过程不同

8、…蓝藻细胞内不能进行的生命活动是…(2分)

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正确答案:B.染色体变异

9、…关于植物激素或植物生长调节剂应用的叙述，不正确的是…(2分)

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正确答案:D.用萘乙酸处理二倍体西瓜幼苗得到多倍体西瓜

10、…下列有关信息传递的叙述，不正确的是…(2分)

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正确答案:D.生态系统中信息是沿食物链从低营养级传递至高营养级

11、…关于制作果酒、果醋、腐乳和泡菜所利用菌种的叙述…(2分)

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正确答案:C.制作果醋和泡菜用到的菌种都是细菌

12、…图2是棉田中棉牙及其天敌瓢虫的种群数量变化曲线图…(2分)

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正确答案:A.该棉田中瓢虫种群的环境容纳量为800头/百株

13、…山坡上的丛林因山崩全部毁坏，一段时间后，尽力草本、灌木和乔木等阶段…(2分)

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正确答案:D.上述演替过程中群落垂直结构变得复杂

14、…造血干细胞可以形成红细胞、白细胞等血细胞…(2分)

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正确答案:A.造血干细胞和白细胞表达的遗传信息存在差异

15、…静息电位的形成和兴奋的产生，均是以细胞膜两侧离子的不均匀分部为基础…(2分)

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正确答案:B.表现为外负内正的静息电位，刺激后不产生兴奋

16、…红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，一个家庭中父母色觉正常，生了一个性染色体为XXY的孩子…(2分)

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正确答案:A.若孩子患红绿色盲，则出现异常的配子不会来自父亲

17、…编码CFTR蛋白基因的模板链上缺失AAA或AAG三个碱基，导致CFTR蛋白缺少一个…(2分)

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正确答案:A.与苯丙氨酸对应的密码子为TTT或TTC

18、…图3表示同一生物体内不同时期的细胞分裂图…(2分)

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正确答案:C.细胞③和细胞④所示过程不可能发生在同一器官中

19、…下列不符合现代生物进化理论的是…(2分)

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正确答案:B.基因频率的改变标志着新物种的产生 20、…图4是4个DNA分子的末端示意图，由同一内切酶切出来的一组黏性末端是

…(2分)

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正确答案:B.②④

21、…教师鼓励学生互相交换资源，并和组内同伴进行讨论，该教师运用的教学策略是…(2分)

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正确答案:B.合作学习

22、…针对教师提出的“双链DNA中G-C含量越高，DNA的热稳定性越强…(2分)

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正确答案:C.批判性思维的能力

23、…在细胞中的无机物教学中，某教师制定的教学目标属于能力目标的是…(2分)

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正确答案:A.制作“自由水和结合水相互转化”的物理模型

24、…在DNA是主要的遗传物质一节的教学中，教师提出问题遗传物质能够控制生物状况，二状况是通过蛋白质来体现的，遗传物质和蛋白质的关系是什么…(2分)

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正确答案:D.分析性提问

25、…在探究影响酶活性的因素教学中，教师尽量避免对学生的实验设计进行直接评判，而是组织学生讨论实验设计方案…(2分)

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正确答案:B.②③⑤

二、简答题

26、…研究小组将某绿色植物置于密团玻璃容器内，在适宜条件下，经黑暗和光照处理，测量容器内氧气量的变化

1、黑暗处理过程中，叶肉细胞可吸收容器中的氧气，在什么上与什么结合生成水

2、C点叶肉细胞内C3物质的合成速率上升下降或不变，其根本原因是

3、随光照时间延长，到达C点以后，容器内氧气总量将不再发生改变，其原因是（15分）…

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正确答案:（1）线粒体内膜；[H]（2）下降；随着光合作用的进行，密闭容器内二氧化碳逐渐减少，光合速率逐渐降低。（3）此时植物的光合作用速率等于呼吸作用速率

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27、…野生型果蝇的眼色有红色、紫色和白色，其遗传受两对等位基因A、a和B、b控制。当个体同时含有显性基因A和B时，表现为紫眼；当个体不含A基因时，表现为白眼；其他类型表现为红眼。现有俩个纯合品系杂交

1、野生型果蝇的眼色的遗传遵循或不遵循基因的自由组合定律；等位基因A、a位于常或X染色体上

2、亲本白眼熊果蝇的基因型为

3、该小组实验能不能成功，理由是（15分）…

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正确答案:（1）遵循；常（2）

（3）

三、材料分析题

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28、…材料：“某教师在细胞器——系统内的分工合作教学中，通过下列材料结束本节课的教学爱你爱到细胞深处

1、分析该教师结束本节课的特点

2、结合材料分析教学语言的使用应注意的问题（20分）”…

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正确答案:（1）结束技能是教师结束教学任务的方式，是通过归纳总结和转化升华，对所学的知识进行及时的系统化和巩固，使新知识有效的纳入学生原有的知识结构中。①水到渠成，自然妥帖。该老师结束本节课方式恰当，小结精要，抓住了知识点关键，进行有针对性的巩固，把握重点，强化所学知识，紧扣教学中心。②语言精美，激发学习。该老师用诗歌进行结课，方式新颖，语言更有启发性和感染力，使教学更有深度，让学生的思维进入积极状态，主动地求索知识的真谛。③内外沟通，立意开拓。结课时老师没有局限于课堂中，而是与语文学科相结合。这样，结课既指导了课堂学习，又加强了学科联系，成为学生走向更广阔天地的推动力。④结构完整，首尾照应。该教师在结课时将零散的知识用诗歌的形式串联起来，形成完整的知识结构，做到首尾相连、前后照应，使课堂教学变得完美。（2）教学语言是课堂上老师进行教学活动过程中所运用的语言。①教学语言要保证准确、清晰地传递教学信息。材料中老师运用诗歌的形式对知识点进行表述，概括了各细胞器的功能，语言简洁准确，紧扣中心，概括性极强，做到了画龙点睛，能够顺利完成教学任务。②教学语言要有助于学

生的智力发展，能力得到培养，要求教育语言形象生动。材料中老师使用优美的语言总结知识点，并没有直接将知识点呈现给学生，而是用拟人化的形式进行表达，抓住学生的兴趣，给学生一定的思考空间，使他们拓宽知识面，增强总结归纳和语言表达的能力。③教学语言时要注意学科性。老师没有将思路只集中于本学科方向，而是利用语文中优美的语言进行表述，同时也准确的运用本学科的专门术语来进行教学，立意新颖，富有创意，体现了学科性。④教学语言时要注意科学性。材料中老师对于知识的总结精炼，思想无谬误，知识没差错，清晰准确的概括了各细胞器的功能，具有科学性。⑤教学语言时要注意简明性。教师的语言要简明扼要，干净利落。材料中老师的结课语言高度浓缩的，抓住重点，言简意赅。⑥教学语言时要注意启发性。材料中老师通过诗歌启迪学生的思维，充分调动学生的积极性。通过拟人化的形式启发学生联想和想象，生动形象，趣味盎然。

29、…材料：“在种群的特征一节的教学中，某教师给每个组随机发放一包黄豆，在学生完成模拟动物物种密度调查的标记重捕法”后，让各组派1名代表将操作过程中获得的有关数据填在黑板上的表格内，并计算各组数值的平均值

1、分析该模拟实验教学存在的问题

2、分析模拟实验教学中教师应注意的事项

（20分）…

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正确答案:（1）该模拟实验教学存在的问题有： ①没有提供足够且合理的材料用具。教师只提供了黄豆，无法科学地完成该实验。该实验需要的材料用具可以是黄豆若干，大头针1枚，大小烧杯各1个。②发给各个组的黄豆数量各不相同，会影响后续实验结果的统计。对于该实验，为确保实验结果的科学性，每个小组的黄豆数量总数应该一致。③实验前没有让学生明确实验步骤以及注意事项。对于该实验，方法步骤如下： a.从黄豆中取出50粒，用大头针扎眼，然后将所有豆子放入大烧杯中，充分搅拌，使两种豆子混合均匀； b.闭上眼睛抓豆子，每次从大烧杯中随机抓取一粒豆子，放入小烧杯中。依此方法，抓取豆子20次；（注意：一个一个抓，且闭上眼睛随机抓更能减少误差）c.数一下小烧杯中共有多少粒扎眼的黄豆（a）； d.假设纸包内的黄豆总数为x，写出x的表示式：x＝________； e.重复测算3次，求平均值。（注意每做完一次，材料放回后要搅匀，然后再做下一次模拟实验。）f.数黄豆总数：将大烧杯中的豆子倒在桌上，数清共有多少粒黄豆。将步骤e中测出的平均值与这个数字做比较，看是否相近。g.计算各组数值的平均值可将全班中每小组的计算结果综合起来，扩大样本范围，这样得出的实验数据更可能与实际值相符。④在实验的过程中，教师没有深入到小组去指导。（2）模拟实验教学教师应注意事项如下： 第一，教师在模拟实验前，应充分考虑学生进行模拟实验设计中能够用到的实验用具，做好充足的准备。如果需要在课堂上做实验，教师在课前应给学生设计、印发实验报告单，要求把学生的实验设计、实验过程和观察到的实验现象记录下来。第二，根据学生特点和教学内容需要使用模拟实验法，要有知识背景的交代。教师对学生进行必要的引导。例如说明实验材料、用具的用途、提示实验的操作步骤和注意事项。第三，模拟实验法经常与讲述、讨论、指导自学等教学方法结合使用，相互配合，才能达到教学效果。第四，在组织学生小组讨论设计方案后，让多名学生分别汇报设计思路、互相交流讨论。对学生提出的不科学的实验设计，教师要及时予以实事求是的评价。第五，“分析现象和数据，得出结论”，这个环节教师要有耐心，切实起到指导组织者和指导者的作用，应该让学生充分讨论，尽量引导学生独立得出结论，教师不能包办代替。第六，采用模拟实验法进行教学，主要在于体现实验法的思路，而不是刻意追求每个课堂都完全的引入模仿实验法的全过程。如果课堂上无法完成模拟实验法的某些环节，可以采取课上课下相结合的方式，保证达到教学效果。

四、教学设计题 30、…某版本高中生物教材通过神经系统的调节一节，神经调节的结构基础和反射的部分内容如下 材料：神经调节的结构基础和反射，神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物体或人对内外环境变化做出的规律性应答。完成反射的结构基础是反射弧，反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器 兴奋是指动物体或人体的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程 神经调节的基本方式是反射。

1、设计基于学生活动的“反射”概念的教学过程

2、根据教学内容，设计本节内容的概念图

30分）…

正确答案:（1）通过神经系统的调节

（一）创设情境，导入新课 教师组织学生进行缩手反射的游戏活动。随机找一名同学上讲台，双手背后站立。教师站在此同学后面，拿牙签示意给其他同学看，注意不让讲台上的那位同学看到。教师用牙签去轻扎这位同学的手，让其他学生观察现象，并提出问题：当老师用牙签扎他手的时候，他有什么反应？ 学生发表看法后，教师进行总结：我们把这种现象，叫做缩手反射。教师讲解：神经元在受到刺激后会产生兴奋并把兴奋传递到其他神经元，于是各个神经元就连成了人体信息传递的网络系统。那么在人体信息感知的过程中，神经系统究竟是如何发生作用的呢？这个活动是在人体什么系统的调节下完成的呢？又是通过什么方式来调节的呢？由此引出新课。

（二）新课展开，互动教学 1.提出概念，认识反射 教师提问：刚才的游戏是缩手反射，究竟什么叫做反射呢？ 播放视频：手遇到烫的东西会回缩，物体在眼球前突然出现时会眨眼，婴儿膀胱里尿液多了会立刻排尿，受到寒冷会打哆嗦的场景。提问：这些例子都是反射，你能通过这些活动概括出什么是反射吗？ 学生以小组形式开始讨论，教师进行引导得出结论： 反射：在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化做出的规律性应答，就叫做反射。2.师生互动，辨析概念。教师讲解：比如说，缩手反射就是由于牙签扎手这个外界刺激，在人的神经系统的调控下，发生了把手缩回的这样一个有规律的反应。哪位同学能再

举出一些例子来呢？ 学生积极讨论并回答。教师引导同学们对老马识途、惊弓之鸟、杯弓蛇影等内容进行分析，重点突出这种中枢神经系统接受到刺激条件下做出的反应，如“温水煮青蛙”的现象，加深对“反射”概念的理解。3.巩固概念，探究提升 教师再次采用多媒体展示下列现象的图片，并让学生根据反射的定义判断下列现象哪些可以称为反射，并简单说出原因。A.摆在窗台上的花草向外生长。（不是反射，花草是植物，没有中枢神经系统。只有动物体或人体对内外环境变化做出的规律性应答，才叫做反射。）B.草履虫对环境中温度的变化表现出趋热性。（不是反射，草履虫没有神经系统，属于应激性。）C.人一碰含羞草，叶子马上卷起。（不是反射，含羞草是植物，没有中枢神经系统。只有动物体或人体对内外环境变化做出的规律性应答，才叫做反射。）D.手偶然碰到火会迅速缩回。（是反射，在中枢神经系统的参与下，人体对火做出的规律性应答是缩手，叫做反射。）最后组织学生进行膝跳反射的活动，加深对反射概念的理解。

（三）小结作业 教师提问反射的概念，重点强调中枢神经系统、动物体或人体、规律性应答等关键词。课后思考：大家知道了反射的概念，那么反射到底是如何完成的呢？课后搜集资料，下节课分享。（2）

第二篇：2014年下半年教师资格考试高中英语学科知识真题答案

2014年下半年教师资格考试高中英语学科知识真题答案

考生回忆版，如有出入，仅作参考

考试时间：120 分钟考试总分：150 分

一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）

在每小题列出的四个备选选项中选择一个最佳答案，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.which of the following is the proper pronunciation of “have to “ as a result of assimilation? A.／hef tu／ B.／hev tu／ C.／hæf tu／ D.／hæv tu／ 1.【答案】C。解析：本题考查音系学规则。Have to 在发音过程中出现了同化现象。

2.which of the following shows the proper rhythmical pattern of the sentence? A.´Come to ´see us at our ´new a`partment B.`Come to`see us at `our new `apartment C.`Come to`see us `at our `new` apartment D.`Come to `see us`at our`new a`parement 2.【答案】A。解析：`Come to`see us at `our new `apartment.3.He came to dinner and my mom fixed a roast, prime rib ,pie, yohurt, drinks, and that kind of ＿,and it was really good.A.meat B.stuff C.staff D.Dish 3.【答案】B。解析：本题考查名词词义辨析。Meat 是“肉，肉类”，staff是“工作人员”，dish是“碟子，盘子”。根据题中的roast, prime rib , pie, yoghurt, drinks 可知stuff“东西”正确。

4.Unlike her ＿sister, Judith is a shy ,unsociable person who dislike to go to parties or to make new friends.A.charming B.friendly C.gracious D.Gregarious 4.【答案】D。解析：本题考查形容词辨析。分析句子可知答案应该是与shy（害羞的）和unsociable（不爱交际的）意思相反的词。因此选gregarious（社交的、合群）。

5.He pledged support for “＿care”，where youngsters were looked after be close relatives like aunts or uncles, but not parents.A.family B.kinship C.sibling D.Relative 5.【答案】B。解析：本题考查固定搭配。Kinship care 意思是“寄养，亲属抚养”。6.I will never know all that was in his head at the time , ＿.A.nor will anyone else B.nor anyone else will C.nor won´t anyone else D.nor anyone else won´t 6.【答案】A。解析：本题考查倒装。Nor是否定词，因此句子需要倒装。故选A。

7.She doesn´t want to work right now because she thinks that if she ＿a job she probably wouldn´t be able to visit her friends very often.A.has to get B.were to get C.had got D.could have got 7.＿本题考查虚拟语气，是对将来的虚拟，句意为“她现在不想立即工作，因为她觉得如果她要是工作的话，（将来）可能就不能经常去探访朋友了。”故选B。

8.What is the correct way to read the decimal “106.16” in English? A.One hundred and six point one six B.One hundred and six point sixteen C.One hundred and six points one six D.One hundred and six points sixteen 8.【答案】A。解析：本题考查英语中带有小数点的数字的读法。小数点之后的数字要一个一个读出来，之前的按照正常的顺序来读。例如15.67的读法为： fifteen point six seven.9.When any of the maxims under the Cooperative Principle is flouted on purpose, might arise.A.ambiguous structure B.contradictory proposition C.mutual understanding D.conversational implicature 9.【答案】D。解析：本题考查会话原则知识。

10.Indian English is a ＿ variety of the English language.A.social B.regional C.historic D.Situational 10.【答案】B。解析：印度英语属于 regional English.11.In teaching pronunciation, the teacher should tell the students that ＿ can be used to convey more important messages.A.rhyme B.stress C.devoicing D.Rhythm 11.【答案】B。解析：本题考查英语语音教学。英语中的重音可以用来表示强调。

12.When a teacher asks students to discuss how the writerˊs ideas are organized in the text, he /she intends to develop studentsˊ skill of ＿.12.【答案】A。解析：本题考查英语阅读教学。教师让同学讨论作者的观点是如何被组织起来的，为的是让学生认文章结构。

13.Which of the following focus(es)on accuracy in teaching grammar? A.simulation B.substitution drills C.role play D.Discussion 13.【答案】B。解析：本题考查英语语法教学。其中替换练习（Substitution drills）强调了准确性。

14.When a teacher says “Next, please pay attention to the time of arrival and departure of the planes in the recording.” ,he／she intends to develop students＇ skill of ＿.A.predicting B.getting the general picture C.distinguishing sounds D.getting specific information 14.【答案】D。解析：本题考查英语听力教学。题目中教师让学生注意听力中“飞机抵达和出发的时间”是为了 getting specific information, 也就是得到“时间”信息。

15.If a teacher asks students to list as many ways as they can to tell someone to open the door and list the possible functions of a sentence in different contexts.he／she is probably trying to highlight ＿.15.【答案】C。

16.The teacher would use ＿to help students communicate in teaching speaking.A.substitution drills B.group discussion C.listening and acting D.reading aloud 16.【答案】B。解析：本题考查英语口语教学。为了帮助学生在口语课堂上相互交流，教师可以采取小组讨论的形式来进行课堂活动。

17.＿ assessment is used to measure how the performance of a particular student or group of students compares with that of another.A.Criterion-referenced B.Norm-referenced C.Formative D.Summative 17.【答案】C。解析：本题考查教学评价相关知识。其中形成性教学评价是指“对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映的情感、态度、策略等方面的发展”做出评价。其目的是“激励学生学习，帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感，增强自信心，培养合作精神”。

18.Which of the following teacher＇s instruction could serve the purpose of eliciting ideas? A.Shall we move on? B.Read after me, everyone C.What can you see in this picture D.What does the world “quickly” mean? 18.【答案】C。解析：在英语教学中恰当的运用教学手段可以激励学生学习动力。C项的提问比较开放，且有助于全体学生积极的参与进去，相对于其他三项，C项的回答也比较开放的，能够激起学生的学习兴趣。

19.Which of the following is an example of teachers＇indirect corrective feedback? A.Say “went” instead of “go” B.We never use “at” that way C.Choice A is not the right answer D.Who can help him with this sentence? 19.【答案】D。解析：本题考查教学反馈相关知识。ABC三项都属于直接反馈，只有D项是属于间接反馈。

20.Total Physical Response as a TEFL method is more often used for teaching ＿.A.children B.adults C.ESP course D.GE course 20.【答案】A。解析：全身反应法主要是对于初学者应用比较多。故选children.请阅读passage1,完成第21～25小题 Passage 1 Unless you spend much time sitting in a college classroom or browsing through certain areas of the Internet, it＇s possible that you had not heard of trigger warnings until a few weeks ago, when they made an appearance in the Times.The newspaper explained that the term refers to preemptive alters, issued by a professor or an class might be sufficiently graphic to spark symptoms of post-traumatic-stress disorder.The term seems to have originated in online feminist forums, where trigger warnings have for some years been used to flag discussion of rape or other sexual violence.The Times piece, which was skeptically titled “warnings are moving from the online fringes to the classroom, and might be more broadly applied to highlight in advance the distress or offense that a work of literature might cause.“Huckleberry Finn” would come with a warning for those who have experienced racism;The Merchant of Venice would have an anti-Semitism warning attached.The call from students for trigger warnings was spreading on campuses such as Oberlin, where a proposal was drafted that would advise professors to “be aware of racism, classism, sexism, and other issues of privilege and oppression” in devising their syllabi;and Rutgers, where a student argued in the campus newspaper that trigger warnings would contribute to preserving the classroom as a “safe space” for students.Online discussion of trigger warnings has sometimes been guardedly sympathetic, sometimes critical.Jessica Valenti has noted on The Nation＇s website that potential triggers for trauma are so manifold as to be beyond the possibility of cataloguing: “There is no triggers for warning for living your life.” Some have suggested that a professor＇s ability to teach would be compromised should it become commonplace for “The Great Gatsby” to hear a trigger warning alerting readers to the disgusting characters and incidents within its pages.Others have worried that trigger-warning advocates, in seeking to protect the vulnerable, run the risk of disempowering them instead, “Bending the world to accommodate our personal frailties does not help us overcome them”, Jenny Jarvie wrote on The New Republic＇s online site.Jarvie＇s piece, like many others on the subject, cited the University of California, Santa Barbara, as a campus where champions of trigger warnings have made significant progress.Earlier this year, students at U.C.S.B.agreed upon a resolution recommending that such warnings be issued in instances where classroom materials might touch upon “rape, sexual assault , abuse, self-injurious behavior, suicide, and graphic violence”.The resolution was brought by a literature student who said that, as a past victim of sexual violence, she had been shocked when a teacher showed a movie in class which depicted rape, without giving advance notice of the content.The student hoped to spare others the possibility of experiencing a post-traumatic-stress reaction.The trigger-warning debate may, by comparison, seem hard to understand;but express a large cultural preoccupation with achieving safety, and a fear of living in its absence.The hope that safety might be found, as in a therapist＇s office, in a classroom where literature is being taught is in direct contradiction to one purpose of literature, which is to give expression through art to difficult and difficult and uncomfortable ideas, and thereby to enlarge safe space, nor, probably, should it be.But it＇s difficult to fault those who hope that it might be, when the outside world constantly proves itself pervasively hostile, as well as, on occasion, horrifically violent.21.Which of the following groups of people are most in favor of “trigger warning”? A.Students B.Reporters C.Feminists D.Professors 21.【答案】A。解析：细节题。文中提到的trigger warning 主要讲到对学生的影响。

22.Which of the following might be a possible change to be brought about by trigger warning to literature teaching? A.Teachers will abandon materials related to racism, sexism, violence, etc.B.Teachers will ignore students＇s requests for a “safe space” in designing their syllabi.C.Teachers will give students advance notice of the content that is likely to distress or offend them.D.Teachers will allow students to express different and uncomfortable ideas to enlarge their experience.22.【答案】C。解析：细节题。根据文中的where a student argued in the campus newspaper that trigger warnings would contribute to preserving the classroom as a “safe space” for students.可知C正确。

23.What does the author mean by “compromised” in PARAGRAPH 3? A.Questioned B.Improved C.Challenged D.Weakened 23.【答案】D。解析：词义推断题。Compromised的意思是妥协的，也就是被削弱的意思，故选Weakened。

24.What does “them” in PARAGRAPH 3 refer to ? A.Risks B.Frailties C.Traumas D.Possibilities 24..【答案】B。解析：内容推断题。them 在文中指的是我们个人人性的弱点。

25.Which of the following can be the negative impact that trigger warning exerts on literature teaching according to the writer? A.It may highlight the purpose of literature teaching.B.It may expose students to the dark side of the world.C.It may deprive students of their intellectual growth.D.It may cause students to experience a post-traumatic-stress disorder.25..【答案】D。解析：细节推断题。根据文中的第一段的最后一句以及通篇的观点阐述，可知D正确。

请阅读passage 2, 完成26～30小题。Passage 2 The medical community owes economists a great deal.Amartya Sen won a Nobel Prize for Economic Sciences in 1998.He has spent his entire career promulgating ideas of justice and freedom, with health rarely out of his gaze.Joseph Stiglitz won a Noble in 2001.In 1998, when he was chief economist at the(then)notoriously regressive World Bank, he famously challenged the Washington Consensus.And Jeff Sachs, a controversial figure to some critics, can fairly lay claim to the enormous achievement of putting health at the center of the Millennium Development Goals.His “Commission on Macroeconomics and Health” was a landmark report, providing explicit evidence to explain why attacking disease was sbsolutely necessary if poverty was to be eradicated.And I must offer my own personal gratitude to a very special group of economists-Larry Summers, Dean Jamison, Kenneth Arrow, David Evans, and Special Gupta.They were the economic team that drove the work of Global Health 2035.But although we might be kind to economists, perhaps we should be tougher on the discipline of economics textbook, and you will see the priority given to markets and efficiency, price and utility, profit and competition.These words have chilling effects on our quest for better health.They seem to marginalize those qualities of our lives that we value most of all – not our self-interest, but out humanity;not the costs and benefits of monetary exchange, but vision and ideals that guide our decisions.It was these issues that were addressed at last week＇s Global Health Lab, held at London School of Hygiene ＆ Tropical Medicine.Anne Mills, Vice-Director of the school, fervently argued the case in favor of economists.It was they who contributed to understanding the idea of “best-buys” in global health.It was economists who challenged user fees.And it was economists who made the connection between health and economic growth, providing one of the most compelling political arguments for taking health seriously.Some economists might adore markets, but not health economists, she said.“Health care is different.” For her kind of economist, a health system is a “social institution that embodies that embodies the values of society”.Although competition has a part to play in health, it should be used judiciously as a mechanism to improve the quality of care.Chris Whitty, Chief Scientific Adviser at the UK＇s Department for International Developments, expressed his contempt for those who profess indifference to economics.Economic is about the efficient allocation of scarce resources.Anyone who backed the inefficient allocation of resources is “immoral”.He did criticize economists for their arrogance, though.Economists seemed to believe their ideas should be accepted simply because of the authority they held as economists.Economics, he said, is only one science among many that policy markers have to take into account.But Clare Chandler.A medical anthropologist, took a different view.She asked, what has neoliberal economics ever done for global health? Her answer, in one word, was “inequality”, Neoliberal economics frames the way we think and act.Her argument suggested that any economic philosophy that put a premium on free trade, privatization, minimal government, and reduced public spending on social and health sectors is a philosophy bereft of human virtue.The discussion that followed, led by Martin Mckee, posed difficult questions.Why do economists treat their theories like religions？ Why are economists so silent on their own failures？ Can economics ever be apolitical？ There were few satisfactory answers to these questions.26.Which of the following best describes the author＇s attitude toward economists? A.Contempt B.Reservation C.Detachment D.Endorsement 26.【答案】C。解析：态度题。作者对经济学家的态度是比较客观的。

27.Who holds a critical view on economists role in medical field according to the passage? A.Amartya Sen.B.Jeff Sachs C.Larry Summers D.Clare Chandler 27.【答案】B。解析：细节题。答案在第一段第5行。

28.Which of the following is closest in meaning to “discipline” in PARAGRPH 2? A.Subject B.Lesson C.Punishment D.Regulation 28.【答案】A。解析：推断题。Discipline 在此处指的是一门学科。故而选择subject.29.Which of the following is NOT used in the author＇s presentation of his ideas? A.Thesis statement B.Rhetorical questions C.Specific examples D.Direct quotation 29.【答案】A。解析：细节题。A项并不是作者阐述自己观点的方式。30.What does the author intend to tell the reader? A.There is still a long way to go for economists to genuinely contribute to global health.B.Economists＇ role in global health is, to a large extent, negative.C.Economists increased the inequality of resource allocations in global health.D.Economics is only one science among many that policy makers have to take into account in providing health care programs.30.【答案】A。解析：主旨大意题。根据文章最后一段的“ There were few satisfactory answers to these questions.” 可知A正确。

二、简答题（本大题1小题，20分）根据题目要求完成下列任务，用中文作答。

31.课堂提问的作用是什么？（8分）封闭性问题与开放性问题各自有什么特点？（12分）

31.【答案】

（一）课堂提问的作用（8分，每点2分）

（1）引起学生的注意，学生注意力不集中时，教师进行提问，往往可以唤回学生的注意力，让学生重新回归课堂教学。

（2）巩固课堂教学。教师在课堂教学中以一组问题前后相连的形式，不断启发、追问、质疑、概括、小结，那么学生就会比较全面、系统、牢固地掌握知识和技能。

（3）获取反馈信息。学生在答问时反映出的思维受阻、歧义、谬误、遗漏等一些现象，较之凭借作业、测试等方式，能更及时、更清晰地展现在教师的面前，让教师能及时通过提示、点拨、启发，或者反问、加问、追问，甚至调整策略，改换话题，另辟蹊径，达到合理引导学生思维的目的。

（4）加强师生之间沟通与交流。教师提问，同学讨论，学生回答，是一种交流。课堂提问不仅可以提高学生的表达能力，培养他们的团队精神，更可以促师生感情融洽，从而更好地推动教学。

（二）封闭性问题和开放性问题的特点（12分）A.封闭性问题特点：（6分，每点2分）

（1）从问题答案的角度：封闭性问题有固定答案，且答案唯一。(2)从锻炼学生能力的角度：强化巩固课堂所学，记忆必须死记硬背的知识。

（3）从课堂教学的角度：提高课堂提问的有效性方面发挥了重要作用。

B.开放性问题特点：（6分，每点2分）

（1）从问题的答案来看：答案不是唯一的，是多种多样的。（2）从锻炼学生能力的角度：培养学生的发散思维，促进学生创新能力的提高。

（3）从课堂教学的角度：创设一个比较宽松、自由的问题情境，学生充分发挥自己的聪明才智，通过不同角度的探索，自己去获取新知识，巩固原有的知识。

三、教学情境分析题（本大题1小题，30分）根据题目要求完成下列任务，用中文作答。

32.下面是某教授的课堂教学片断：

T:„Now, let＇s make our own wishes with “if only”.But please don＇t forget to give a description, even though it＇s very brief, of situation, the context, where you make the wish with one or two sentences„ how about Liz? Liz: Now it＇s So＇ clock, and there is a traffic jam on the express way.The hotel will cancel our room at 6 0＇ clock if we do nor get to the hotel.Then, I＇ll say: oh, I wish if only I didn＇t go on the journey.T: Listen, Liz.You see, once you use “I wish”, you don＇t need to use “if only”, Just use either one.Liz: Yes.T;So will you try again? Just the wish.Liz;If only I didn＇t go on the journey.T;To make it better, you can say “if only hadn＇t gone on this journey”, because you are already on the way.Go on, please.请根据所给材料，分析该教师的教学目的和教学过程，评价其教学行为和反馈方式。

32.【答案】

（一）分析教学目的和教学过程（1）教学目的：（9分）

知识目标：学生掌握由“If only”引导的虚拟语气的用法。

技能目标：提高学生的英语造句能力，、语法运用以及英语表达能力。情感目标：学生可以正确认识自己的错误并且改正错误，养成良好的意志品质。

（2）教学过程：（5分）

该教学情境属于语法教学中的环节。教师采用让学生创设语境进行造句的方法对所学的If only 引导的虚拟语气的用法进行巩固。教学过程中师生对话，既学习了语法又锻炼了口语表达能力。

（二）评价教学行为和反馈方式（16分）

优：（1）及时评价，帮助学生纠正语法错误。做到语法训练的准确性。（2）语法巩固练习设置要求学生结合具体语境造句，可以锻炼学生在自己所创设的语境中应用英语，锻炼了综合语言运用能力。（3）教学素材的使用贴近学生生活，如：make our own wishes 就可以让学生有话可说，体现了英语教学的实践性，真正体现了素质教学的理念。（4）该教学片断属于语法教学中的巩固环节，因此，体现了语言教学的渐进性、持续性。

缺：（1）语法巩固练习形式略显单一枯燥，该教师仅采用了让学生造句的练习方法。（2）反馈过程缺少对学生的鼓励，会打击学生学习的积极性。学生回答问题之后，没有鼓励学生，而是直接“ Listen, Liz.You see, once you use „”(3)反馈的方式过于直接，可以采用引导的方式，让学生自己发现自己的语法错误并进行改正，达到印象深刻的目的。该教师在教学过程中总是直接指出学生的错误。（4）教师没有充分预料到学生的出错点，做到提前纠错。如在让学生造句之前，应该区别if only 和 wish 在虚拟语气句子中的用法。这样在学生造句过程中就不会出现Liz的问题了。

四、教学设计题（本大题1小题，40分）

根据提供的信息和语言素材设计教学方案，用英文作答。

33.设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节语言读写课教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：-teaching objectives-teaching contents-key and difficult points-major steps and time allocation-activities and justifications 教学时间;45分钟

学生概况：某城镇普通中学高中一年级第二学期学生，班级人数40人，多数学生已经达到《普通高中英语课程标准（试验）》五级水平，学生课堂参与积极性一般。Town Twinning How are Oxford in the UK and Grenoble in France similar? Well, they are both medium-sized towns of between 100,000 and 200,000 inhabitants.They both have universities and industries.Tourism is important to both of them, and they are both close to some of the most beautiful countryside in the region.But they share something else, they have a town twinning agreement.Town twinning is not a new idea, but it has become more popular in recent years because it＇s now easier to find out about and visit other countries and towns.It＇s an agreement between towns or cities of similar size and age, and which have similar features such as tourism, industry, culture and entertainment.Town twinning agreements encourage people from the two towns to visit each other.There are visits and exchanges between schools, theater groups and sports teams.Visitors from the foreign town usually stay in the private homes of the town they are visiting.There id usually a big party for the visitors.Town twinning agreements are perhaps most useful for students and people who want to practice speaking another language.This is because living with a foreign family for one or two weeks means that you have to speak their language, and a result you improve fast.33.【答案】 Topic: Town Twinning Teaching contents: Oxford and Grenoble are town twinning.They have some similarities.Town twinning agreements are useful and helpful for people to visit and exchange between cities of different countries.Class Type: Reading and speaking class, 1 period Knowledge aims: 1.The students will be able to understand the main idea and some details of the passage.2.The students will be able to say something about Town Twinning.Ability aims: 1.The students will be able to use reading methods such as skimming, scanning and careful reading during the process of understanding of the passage.2.Students can improve the abilities of reading and speaking.Emotional aims: 1.Students can get more interested in English culture.2.Students can improve the spirit of friendship and exchanges, and build up the sense of global cooperation.Teaching Key Points: Understand some knowledge about Town Twinning and retell the passage.Teaching Difficult Points: How to make students understand some knowledge about Town Twinning and retell the passage? Teaching Aids：multi-media Teaching Procedures: Step 1 Warming up and lead-in(5 min)1.Greeting 2.Lead in the topic by playing a video about Beijing city and New York are town twinning and ask students to have a free talk:(1)What is the relationship between Beijing and New York?(2)Why can the cities become town twinning、（Justification: Attract students＇s interests to learn this lesson and lead to the main idea of the text.）Step 2: Pre-reading(7 min)1.Common sense on town twining.2.Ask students to give examples of town twining cities.3.Play the video about Oxford and Grenoble are town twining.While enjoying the video, students think over the following question:” What are the similarities between the two cities?”

(Justification: Focus students＇s attention on the main topic of the reading passage.Comprehending the new words can help students to understand the passage easily.It prepares students to understand the topic and provides them with the opportunity to connect some aspects of the topic to their knowledge.)Step 3: While-reading(18 min)Fast reading.Ask students to read the passage quickly and then conclude the main idea of each paragraph.Main idea: Paragraph 1—introduction—the similarities between the two cities Paragraph 2—definition of town twining Paragraph 3—contents of town twining agreements Paragraph 4—functions of town twining agreements(Justification: Train the students＇reading ability of scanning for the general information of the passage.The questions, which are closely related to the main points of the passage, help the students grasp its main idea.)Careful reading 1.Ask the students to read the passage carefully and decide whether the statements are true or false and explain why.(1)Both size and population in Oxford and Grenoble are similar.(2)Oxford University is famous in the world;However, there is no university in Grenoble.(3)Town twinning is a new idea in modern times.(4)Town twining agreements encourage people to visit and exchange in culture and education.(5)Town twining agreements are useful for foreign language learning.2.Ask students to work in group and have a competition to answer the following questions:（1）what are the similarities between Oxford and Grenoble?（2）Why are the idea of town twinning popular nowadays?（3）What is the definition of town twining agreements?（4）What activities do the agreements take to encourage people from the two towns to visit each other?（5）Why are the town twining agreements useful for students and people who want to learn a language? 3.Listening practice Play the tape and ask students to read the passage after the tape and pay attention to the pronunciation of the words and sentences.(Justification: In this part, I use the task-based teaching method to arouse the enthusiasm of students and to train their analyzing and summarizing ability.In the process of answering the questions, students’ reading skills for the detailed information are improved and it will help students understand the passage logically.The listening practice helps student consolidate their understanding of the text.)Step 4:Post-reading(10min)Get students retell the passage according to the outline and key words on PPT.Ask students to retell between partners first, then ask two students to retell before class.Outline of the text: Paragraph 1-introduction the similarities between the two cities.Paragraph 2-definition of town twining Paragraph 3-contents of town agreements Paragraph 4-functions of town twining agreements Key word: Oxford in the UK and Grenoble in France are similar in the following three aspects:...medium-size...university...tourism...popular...because...encourage...There are visits

and

exchanges...Visitors...stay

in...a

big party...useful...because...(Justification: The activity of retelling the text is carried out under certain situation can activate the atmosphere of the class and arouse students’ interest at the same time.It helps students strengthen what they have learned during this lesson.)Step 5:Summary and Homework:(5min)Summary: Ask one students to act as an assistant teacher to guide others to summarize what they have learned in this class.And then give a conclusion about this lesson.Homework: 1.Listen to the tape and read the text aloud.2.Ask students to search for more information the Internet and write a short passage about Beijing’s town twinning city.(Justification: Homework is so important and necessary for students to master the knowledge they have learned in class.It will check whether the students achieve the teaching aims.Class Reflection: Blackboard Design: Outline of the text: Paragraph 1-introduction Paragraph 2-definition Paragraph 3-contents Paragraph 4-functions Key words: Oxford in the UK and Grenoble in France are similar in the following three aspects:...medium-size...university...tourism...popular...because...encourage...There are visits

and

exchanges...Visitors...stay

in...a

big party...useful...because...

第三篇：高中音乐学科知识与教学能力真题答案

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第四篇：2005-2011年经济法真题及答案

2002-2011年司法考试真题分类

——经济法

一、单项选择题。

2011年

27．下列哪一选项属于《反不正当竞争法》和《反垄断法》均明文禁止的行为？（）

A．甲省政府规定，凡外省生产的汽车，必须经过本省交管部门的技术安全认证，领取省内销售许可证以后，方可在本省市场销售

B．乙省政府决定，在进出本省的交通要道设置关卡，阻止本省生产的猪肉运往外省

C．丙省政府规定，省内各机关和事业单位在公务接待等活动时需要消费香烟的，只能选用本省生产的“金丝雀”牌香烟，否则财政不予报销

D．丁省政府规定，外省生产的化肥和农药在本省销售的，一律按销售额加收15%的环保附加费

28．关于食品添加剂管制，下列哪一说法符合《食品安全法》的规定？（）

A．向食品生产者供应新型食品添加剂的，必须持有省级卫生行政部门发放的特别许可证 B．未获得食品添加剂销售许可的企业，不得销售含有食品添加剂的食品

C．生产含有食品添加剂的食品的，必须给产品包装加上载有“食品添加剂”字样的标签 D．销售含有食品添加剂的食品的，必须在销售场所设置载明“食品添加剂”字样的专柜 29．关于《银行业监督管理法》的适用范围，下列哪一说法是正确的？（）A．信托投资公司适用本法 B．金融租赁公司不适用本法 C．金融资产管理公司不适用本法 D．财务公司不适用本法

30．关于扣缴义务人，下列哪一说法是错误的？（）A．是依法负有代扣代缴、代收代缴税款义务的单位和个人

B．应当按时向税务机关报送代扣代缴、代收代缴税款报告表和其他有关资料

C．可以向税务机关申请延期报送代扣代缴、代收代缴税款报告表和其他有关资料 D．应当直接到税务机关报送代扣代缴、代收代缴税款报告表和其他有关资料

31．某化肥厂以其污水处理设施“效率低、费用高”为由，予以停运拆除。在下列哪一情况下，该厂构成违反《环境保护法》的行为？（）

A．未在事前获得权威性技术论证 B．未采用替代性的污水处理措施 C．未征得当地环保局的同意 D．未征得附近村民的同意

2010年

24．根据《产品质量法》规定，下列哪一说法是正确的？

A．《产品质量法》对生产者、销售者的产品缺陷责任均实行严格责任 B．《产品质量法》对生产者产品缺陷实行严格责任，对销售者实行过错责任 C．产品缺陷造成损害要求赔偿的诉讼时效期间为二年，从产品售出之日起计算

D．产品缺陷造成损害要求赔偿的请求权在缺陷产品生产日期满十年后丧失

25．某企业明知其产品不符合食品安全标准，仍予以销售，造成消费者损害。关于该企业应承担的法律责任，下列哪一说法是错误的？

A．除按消费者请求赔偿实际损失外，并按消费者要求支付所购食品价款十倍的赔偿金

B．应当承担民事赔偿责任和缴纳罚款、罚金的，优先支付罚款、罚金

C．可能被采取的强制措施种类有责令改正、警告、停产停业、没收、罚款、吊销许可证

D．如该企业被吊销食品生产许可证，其直接负责的主管人员五年内不得从事食品生产经营管理工作 26．下列哪一选项不属于国务院银行业监督管理机构职责范围？

2008年

19．我国《企业所得税法》不适用于下列哪一种企业？ A．内资企业 B．外国企业

C．合伙企业

D．外商投资企业

20．在计算企业应纳税所得额时，下列哪一项支出可以加计扣除？ A．新技术、新产品、新工艺的研究开发费用 B．为安置残疾人员所购置的专门设施 C．赞助支出

D．职工教育经费

21．李某是个人独资企业的业主。该企业因资金周转困难，到期不能缴纳税款。经申请，税务局批准其延期三个月缴纳。在此期间，税务局得知李某申请出国探亲，办理了签证并预定了机票。对此，税务局应采取下列哪一种处理方式？

A．责令李某在出境前提供担保

B．李某是在延期期间出境，无须采取任何措施 C．告知李某：欠税人在延期期间一律不得出境

D．直接通知出境管理机关阻止其出境

22．某省银行业监督管理局依法对某城市商业银行进行现场检查时，发现该行有巨额非法票据承兑，可能引发系统性银行业风险。根据《银行业监督管理法》的规定，应当立即向下列何人报告？

A．该省人民政府主管金融工作的负责人 B．国务院主管金融工作的负责人 C．中国人民银行负责人

D．国务院银行业监督管理机构负责人

23．关于商业银行贷款法律制度，下列哪一选项是错误的？ A．商业银行贷款应当实行审贷分离、分级审批的制度

B．商业银行可以根据贷款数额以及贷款期限，自行确定贷款利率 C．商业银行贷款，应当遵守资本充足率不得低于百分之八的规定

D．商业银行贷款，应当对借款人的借款用途、偿还能力、还款方式等情况进行严格审查

24．某美容店向王某推荐一种“雅兰牌”护肤产品。王某对该品牌产品如此便宜表示疑惑，店家解释为店庆优惠。王某买回使用后，面部出现红肿、瘙痒，苦不堪言。质检部门认定系假冒劣质产品。王某遂向美容店索赔。对此，下列哪一选项是正确的？

A．美容店不知道该产品为假名牌，不应承担责任

B．美容店不是假名牌的生产者，不应承担责任

C．王某对该产品有怀疑仍接受了服务，应承担部分责任

D．美容店违反了保证商品和服务安全的义务，应当承担全部责任 25．关于产品缺陷责任，下列哪一选项符合《产品质量法》的规定？

A．基于产品缺陷的更换、退货等义务属于合同责任，因产品缺陷致人损害的赔偿义务属于侵权责任 B．产品缺陷责任的主体应当与受害者有合同关系 C．产品缺陷责任一律适用过错责任原则

D．产品质量缺陷责任一律适用举证责任倒置

26．根据《土地管理法》的规定，关于土地权益的纠纷，下列哪一选项是错误的？

A．村民甲与村卫生所发生土地使用权争议，协商不成可找乡政府处理，对乡政府处理决定不服还可向法院起诉

B．村民乙与邻居发生宅基地纠纷，应先向县土地主管部门申请行政调处，对调处决定不服的，可以土地主管部门为被告向法院提起行政诉讼

C．缩小银行业务范围并相应修改银行章程

D．变更持有资本总额或者股份总额百分之四的股东

24．在经营者有下列哪一种行为的情况下，消费者可对经营者请求“退一赔一”？ A．进口的眼镜及说明书没有标注生产厂名和厂址

B．出售国家明令淘汰的农药

C．速食品及包装上没有标注生产日期和保质期 D．中国大陆制造的皮鞋标明为意大利原产进口

25．甲公司为了增加职工福利，从乙商场购买了一批丙公司加工生产的“红心咸鸭蛋”。甲公司的职工及家属食用后，几十人出现了胃痛、呕吐等症状。经检验查明，该批“红心咸鸭蛋”系在鸭子饲养时使用了工业用苏丹红4号原料，含有毒有害成分。关于甲公司索赔，下列哪一选项是错误的？

A．甲公司可以向乙商场索赔

B．甲公司职工可以向乙商场和丙公司索赔

C．乙商场在进货时尽到了检查验收义务，可以免除赔偿责任

D．对丙公司应按无过错责任原则确定其应当承担的赔偿责任 26．张某在工作中因违反操作规程导致公司设备受损，直接经济损失3万元。张某的月工资为900元，当地最低工资标准为每月700元。现公司决定从张某的月工资中扣除设备损失赔偿金，直到公司损失收回。下列扣款方案中，哪一项符合劳动法规定？

A．按照本人月工资的20%计算，每月扣除180元

B．按照扣除后的余额不低于当地最低工资标准计算，每月扣除200元 C．按照A、B方案平均计算，每月扣除190元

D．按照张某与公司的五年合同期平均计算，每月扣除500元

27．陈某大学毕业后被某网络公司聘用。工作期间，陈某与公司因社会保险问题发生争议。关于该争议解决方法，下列哪一选项是正确的？

A．陈某可提请仲裁，但必须在此之前先申请调解

B．陈某可提请仲裁，但在此之后不能够提起诉讼

C．社会保险问题不适用劳动争议仲裁，陈某可直接向法院起诉

D．陈某可自己与公司协商，也可请工会或者第三人共同与公司协商

28．甲公司与乙银行签订借款合同，约定甲公司以其所有的A大厦及其土地使用权为抵押物，贷款5000万元。双方办理抵押手续后，乙银行发放了贷款。甲公司后又在A大厦项目所在地块上增建了一幢商务配楼，尚未竣工。甲公司因另案被法院判决支付巨额债务，无法偿还乙银行的贷款。根据《城市房地产管理法》的规定，下列哪一选项是正确的？

A．商务配楼使用了乙银行拥有抵押权的土地，当然成为抵押物的一部分 B．商务配楼是在建工程，不得抵押、拍卖、转让 C．乙银行请求法院拍卖抵押物时，可以请求法院只拍卖A大厦和整个项目地块的土地使用权，而不拍卖商务配楼的房屋所有权

D．乙银行可以请求法院将A大厦和商务配楼以及整个项目地块的土地使用权一同拍卖，但无权就商务配楼拍卖所得价款优先受偿

2007年

21．某市政府所属有关部门的下列哪一行为违反《反不正当竞争法》的规定？

A．市卫生局成立的儿童保健专家组受某生产厂家委托，对其婴儿保健产品提供质量认证标志并收取赞助费

B．市工商局和市电视台联合举办消费者信得过产品评选活动，评选中违反公平程序而使当选的前八名全部为本市产品

C．市交管局规定，全市货运车辆必须在指定的两种品牌中选择安装一款车辆运行记录器，否则不予年检；其指定品牌为本地的“波浪”牌和法国的NJK牌

D．市政府决定对市酒厂减免地方税以提供财政支持

D．占用单位开垦耕地，应按照省级人民政府制定的开垦计划进行

22．根据《土地管理法》确立的土地用途管制制度，国家在编制土地利用总体规划时，对土地用途如何分类？

A．国有单位用地、集体用地和私人用地

B．城市用地、乡村用地和其他用地 C．甲农用地、建设用地和未利用地 D．工商业用地、农业用地和住宅用地

23．2005年6月，某县发生特大洪水，县防汛指挥部在甲村临时征用村东和村西的两块土地。其间实施的下列哪种行为不符合法律规定？

A．灾情发生后，在未办理建设用地审批手续的情况下，向村委会宣布临时征用土地的决定

B．抗洪期间，在未办理建设用地审批手续的情况下，在两块土地上各搭建一座存放抗洪物资的仓库 C．灾情结束后，在未办理建设用地审批手续的情况下，拆除村东的仓库，将土地恢复原状后交还给甲村

D．灾情结束后，在未办理建设用地审批手续的情况下，以未来抗洪需要为由，保留村西的仓库至今 24．刘家村在本村“四荒”土地发包过程中的下列哪种做法不符合《土地承包法》的规定？ A．村东的荒沟通过招标方式发包给邻村人张某

B．村西的荒丘通过拍卖方式发包给外乡人王某和陈某

C．村北的荒山通过公开协商方式发包给县林业开发公司

D．村南的荒滩依据村委会决议发包给本村人黄某、刘某和邱某组成的股份合作社 25．关于税务登记的下列哪一表述是正确的？ A．事业单位均无需办理税务登记

B．企业在外地设立的分支机构应当办理税务登记

C．个体工商户应当在办理营业执照之前办理税务登记

D．税务机关应当在收到税务登记申报之后15日内核发税务登记证件

26．根据《个人所得税法实施条例》的规定，“个人取得的应纳税所得”包括下列哪一项？ A．现金、实物 B．现金、有价证券

C．现金、实物、有价证券 D．现金、实物、有价证券和期权

27．根据《商业银行法》的规定，商业银行不得向关系人发放信用贷款。下列哪一类人属于该规定所指的关系人？

A．商业银行的董事、监事、管理人员、信贷业务人员及其近亲属

B．与商业银行有业务往来的非银行金融机构的董事、监事和高级管理人员

C．甲商业银行的上级上管部门的负责人及其近亲属 D．商业银行的客户企业的董事、监事和高级管理人员

28．关于集体合同的下列哪一表述是错误的？

A．甲未建立工会的企业，集体合同应由职工推举的代表与企业签订 B．劳动合同中的劳动条件和劳动报酬标准可以高于集体合同的规定 C．并非所有的企业都必须签订集体合同

D．集体合同必须经劳动行政部门审查批准方能生效

2005年

19．某民办科研所与技术员周某签订劳动合同，约定由周某承担科研所的一个产品开发项目。开发过程中，由于资金缺乏，项目被迫下马。科研所决定与周某解除劳动关系。对此，该单位法律顾问提供的下列哪一项建议不符合法律规定？

A．告知周某当初聘用他的工作岗位已不存在 B．至少提前30天向周某发出书面通知

C．南湖别墅区通往南山镇的道路建设用地 D．民办北岭大学校区扩建用地

27．根据《中华人民共和国商业银行法》的规定，商业银行破产清算时的财产分配适用下列哪一种顺序？

A．清算费用，所欠职工工资和劳动保险费用，个人储蓄存款的本金和利息 B．清算费用，个人储蓄存款的本金和利息，所欠职工工资和劳动保险费用 C．个人储蓄存款的本金和利息，清算费用，所欠职工工资和劳动保险费用 D．所欠职工工资和劳动保险费用，清算费用，个人储蓄存款的本金和利息 28．对于下列有关证券交易的问题，哪一个应该给以否定的回答？ A．股票交易是不是只能在证券交易所进行

B．证券交易能不能以期货方式进行

C．证券公司向客户融资进行证券交易是否为法律所禁止 D．证券交易所自主调整的交易收费标准是否违法

2004年

19．甲市某酒厂酿造的“蓝星”系列白酒深为当地人喜爱。甲市政府办公室发文指定该酒为“接待用酒”，要求各机关、企事业单位、社会团体在业务用餐时，饮酒应以“蓝星”系列为主。同时，酒厂公开承诺：用餐者凭市内各酒楼出具的证明，可以取得消费100元返还10元的奖励。下列关于此事的说法哪一项是不正确的？

A．甲市政府办公室的行为属于限制竞争行为

B．酒厂的做法尚未构成商业贿赂行为

C．上级机关可以责令甲市政府改正错误

D．监督检查部门可以没收酒厂的违法所得，并处以罚款

20．农民贾某从某种子站购买了五种农作物良种，正常耕种后有三种农作物分别减产30％、40％和50％。经鉴定，这三种种子部分属于假良种。对此，下列哪一选项不正确？

A．贾某可以向消费者协会投诉

B．贾某只能要求种子站退还购良种款 C．贾某可以要求种子站赔偿减产损失

D．贾某可以向当地工商局举报要求对种子站进行罚款

21．商业银行的下列违规行为哪一项依法应由中国人民银行负责查处？ A．提供虚假财务报告 B．出借营业许可证

C．未经批准代理买卖外汇 D．未经批准设立分支机构

22．根据我国《银行业监督管理法》的规定，在我国境内设立的下列哪一机构不属于银行业监督管理的对象？

A．农村信用合作社 B．财务公司 C．信托投资公司

D．证券公司

23．因突发性事件而影响证券交易正常进行时，证券交易所可以采取下列哪一措施？ A．政策性停牌 B．技术性停牌 C．临时停市 D．休市

24．根据我国《个人所得税法》的规定，对下列哪一项所得可以实行加成征收？ A．特许权使用费所得

D．丁公司为其职工购房向银行提供的担保

15．甲欲买“全聚德”牌的快餐包装烤鸭，临上火车前误购了商标不同而外包装十分近似的显著标明名称为“仝聚德”的烤鸭，遂向“全聚德”公司投诉。“全聚德”公司发现，“仝聚德”烤鸭的价格仅为“全聚德”的１/３。如果“全聚德”起诉“仝聚德”，其纠纷的性质应当是下列哪一种？

A．诋毁商誉的侵权纠纷

B．低价倾销的不正当竞争纠纷 C．欺骗性交易的不正当竞争纠纷 D．企业名称侵权纠纷

16．甲公司通过划拨方式取得了国有土地使用权，在该土地上建成了一栋房屋，并将该房屋出租给乙公司，每月得租金１万元。后被土地管理部门发现。下列哪一选项是对甲公司的行为和取得的租金收入进行恰当处置的方式？

A．房屋租赁合同无效，甲公司应先补交土地使用权出让金，然后再出租房屋，已取得的租金予以没收

B．房屋租赁合同有效，已取得的租金归甲公司，但甲公司应另行向国家缴纳土地租金

C．房屋租赁合同有效，已取得的租金归甲公司，但甲公司应将租金中所含的土地收益上缴国家 D．房屋租赁合同无效，甲公司应补交土地使用权出让金，但已取得的租金归甲公司

17．关于环境污染赔偿责任和赔偿金额的纠纷解决，下列哪一项表述是符合法律规定的？ A．先请求环保部门进行处理，对处理不服才可以提起行政诉讼 B．先请求环保部门进行处理，对处理不服才可以提起民事诉讼

C．可以先请求环保部门进行调解，对调解不服的，可提起行政诉讼；也可以直接向人民法院起诉 D．可以先请求环保部门进行处理，对处理决定不服的，可以向人民法院起诉；也可以直接向人民法院起诉

2002年

9．下列关于拍卖标的物瑕疵的表述中哪一表述是错误的？ A．委托人应向拍卖人告知拍卖标的物的瑕疵 B．拍卖人应向竞买人说明拍卖标的物的瑕疵

C．买受人对已明示瑕疵的商品仍可要求拍卖人承担瑕疵担保责任 D．对因买受人过错造成的瑕疵，委托人可行使瑕疵请求权的抗辩

10．根据税收征收管理法的规定，税务行政机关可以采取税收保全措施。税收保全措施适用于以下哪种纳税义务人？

A．从事生产经营的纳税人 B．非从事生产经营的纳税人 C．扣缴义务人和纳税担保人

D．所有应履行纳税义务的纳税人

11．根据劳动法的规定和劳动关系的性质，下列哪一项纠纷属于劳动争议？

A．某私营企业职工张某与某地方劳动保障行政部门的工伤认定机关因工伤认定结论而发生的争议 B．进城务工的农民黄某与其雇主某个体户之间因支付工资报酬发生的争议 C．某国有企业退休职工王某与社会保险经办机构因退休费用的发放而发生的争议

D．某有限责任公司的职工李某是该公司的股东之一，因股息分配与该公司发生的争议

12．某民警在一次执行公务中牺牲，被公安部授予“一级英模”称号，并奖励奖金1万元，奖金由民警家属代领，同时其家属还收到全国各地捐款共达10万元。对该民警家属的11万元所得应否纳税存在下列几种意见，请问哪一种是正确的？

A．对11万元全额征收个人所得税 B．对11万元全部免纳个人所得税

C．对1万元的奖金免纳个人所得税，对10万元的受赠金可减纳个人所得税 D．对11万元减纳个人所得税

D．劳动者死亡后，其社会保险待遇由遗属继承

70．某市政府在土地管理中的下列哪些行为违反了《土地管理法》的规定？（）

A．甲公司在市郊申请使用一片国有土地修建经营性墓地，市政府批准其以划拨方式取得土地使用权 B．乙公司投标取得一块商品房开发用地的出让土地使用权，市政府同意其在房屋建成销售后缴纳土地出让金

C．丙公司以出让方式在本市规划区取得一块工业用地，市国土局在未征得市规划局同意的情况下，将该土地的用途变更为住宅建设用地

D．丁公司在城市规划区取得一块临时用地，使用已达6年，并在该处修建了永久性建筑，市政府未收回土地，还为该建筑发放了房屋产权证

71．某镇政府正在编制本镇规划。根据《城乡规划法》，下列哪些建设项目应当在规划时予以优先安排？（）

A．镇政府办公楼、招待所

B．供水、供电、道路、通信设施 C．商业街、工业园、公园

D．学校、幼儿园、卫生院、文化站

72．下列哪些机构属于房地产中介服务机构？（）A．房地产咨询机构 B．房地产经纪机构

C．房地产职业培训机构 D．房地产价格评估机构

73．中央直接管辖的某大型国有企业在某县境内设立的工厂发生剧毒物质大量泄漏事故，该县张县长提出的下列哪些意见符合《环境保护法》的规定？（）

A．要求该企业立即采取措施控制泄漏，并及时通报污染地区的单位和居民 B．县环保局应立即上报市政府，请市政府采取有效措施紧急疏散群众

C．建议省政府对该企业做出限期治理的决定

D．该企业如未在限期内完成治理任务，县政府将处以罚款，并报省政府批准责令该工厂关闭 2010年

66．根据《反垄断法》规定，关于经营者集中的说法，下列哪些选项是正确的？ A．经营者集中就是指企业合并

B．经营者集中实行事前申报制，但允许在实施集中后补充申报

C．经营者集中被审查时，参与集中者的市场份额及其市场控制力是一个重要的考虑因素 D．经营者集中如被确定为可能具有限制竞争的效果，将会被禁止

67．根据《反不正当竞争法》规定，下列哪些行为属于不正当竞争行为？

A．甲企业将所产袋装牛奶标注的生产日期延后了两天

B．乙企业举办抽奖式有奖销售，最高奖为5,000元购物券，并规定用购物券购物满1,000元的可再获一次抽奖机会

C．丙企业规定，销售一台电脑给中间人5%佣金，可不入账

D．丁企业为清偿债务，按低于成本的价格销售商品

68．甲公司租赁乙公司大楼举办展销会，向众商户出租展台，消费者李某在其中丙公司的展台购买了一台丁公司生产的家用电暖器，使用中出现质量问题并造成伤害，李某索赔时遇上述公司互相推诿。上述公司的下列哪些主张是错误的？

A．丙公司认为属于产品质量问题，应找丁公司解决

B．乙公司称自己与产品质量问题无关，不应承担责任 C．丁公司认为产品已交丙公司包销，自己不再负责

D．甲公司称展销会结束后，丙公司已撤离，自己无法负责

69．商业银行出现下列哪些行为时，中国人民银行有权建议银行业监督管理机构责令停业整顿或吊销

B．可能造成轻度环境影响的建设项目，应当编制环境影响报告表，对产生的环境影响进行分析或者专项评价

C．环境影响很小的建设项目，不需要进行环境影响评价，无需填报环境影响评价文件 D．环境影响报告书和环境影响报告表，应当由具有相应资质的机构编制

2009年

66．根据《反垄断法》规定，下列哪些选项不构成垄断协议？（）

A．某行业协会组织本行业的企业就防止进口原料时的恶性竞争达成保护性协议

B．三家大型房地产公司的代表聚会，就商品房价格达成共识，随后一致采取涨价行动 C．某品牌的奶粉含有毒物质的事实被公布后，数家大型零售公司联合声明拒绝销售该产品 D．数家大型煤炭企业就采用一种新型矿山安全生产技术达成一致意见

67．关于国家食品安全风险监测制度，下列哪些表述是正确的？（）

A．食品安全风险监测制度以食源性疾病、食品污染以及食品中的有害因素为监测对象 B．食品安全风险监测计划由国务院卫生行政部门会同有关部门制定、实施

C．通过食品安全风险监测发现食品安全隐患时，国务院卫生行政部门应当立即进行检验和食品安全风险评估

D．食品安全风险监测信息是制定、修订食品安全标准和对食品安全实施监督管理的科学依据

68．2001年修订的《税收征收管理法》规定了纳税人的权利，下列哪些情形符合纳税人权利的规定？（）

A．张某要求查询丈夫的个人所得税申报信息，税务机关以保护纳税人秘密权为由予以拒绝

B．甲公司对税务机关征收的一笔增值税计算方法有疑问，要求予以解释

C．乙公司不服税收机关对其采取冻结银行存款的税收保全措施，申请行政复议

D．个体工商户陈某认为税务所长在征税过程中对自己滥用职权故意刁难，向上级税务机关提出控告 69．下列哪些属于审计机关的审计监督范围？（）

A．国家的事业组织和使用财政资金的其他事业组织的财务支出 B．国有金融机构和国有企业的资产、负债、损益 C．政府投资的建设项目的财务收支 D．国际组织贷款项目的财务收支

70．关于劳动关系的表述，下列哪些选项是正确的？（）A．劳动关系是特定当事人之间的法律关系

B．劳动关系既包括劳动者与用人单位之间的关系也包括劳动行政部门与劳动者、用人单位之间的关系

C．劳动关系既包括财产关系也包括人身关系

D．劳动关系既具有平等关系的属性也具有从属关系的属性

71．2009年2月，下列人员向所在单位提出订立无固定期限劳动合同，哪些人具备法定条件？（）A．赵女士于1995年1月到某公司工作，1999年2月辞职，2002年1月回到该公司工作

B．钱先生于1985年进入某国有企业工作。2006年3月，该企业改制成为私人控股的有限责任公司，年满50岁的钱先生与公司签定了三年期的劳动合同

C．孙女士于2000年2月进入某公司担任技术开发工作，签定了为期三年、到期自动续期三年且续期次数不限的劳动合同。2009年1月，公司将孙女士提升为技术部副经理

D．李先生原为甲公司的资深业务员，于2008年2月被乙公司聘请担任市场开发经理，约定：先签定一年期合同，如果李先生于期满时提出请求，可以与公司签定无固定期限劳动合同

72．东星公司新建的化工生产线在投入生产过程中，下列哪些行为违反《劳动法》规定？（）

A．安排女技术员参加公司技术攻关小组并到位于地下的设备室进行检测 B．在防止有毒气体泄漏的预警装置调试完成之前，开始生产线的试运行

C．试运行期间，从事特种作业的操作员已经接受了专门培训，但未取得相应的资格证书 D．试运行开始前，未对生产线上的员工进行健康检查

C．董事会不收回该收益的，股东有权要求董事会限期收回

D．董事会未在规定期限内执行股东关于收回吴某收益的要求的，股东有权代替董事会以公司名义直接向法院提起收回该收益的诉讼

69．证券公司的下列行为，哪些是《证券法》所禁止的？

A．为客户买卖证券提供融资融券服务 B．有偿使用客户的交易结算资金 C．将自营账户借给他人使用 D．接受客户的全权委托

70．关于当事人订立无固定期限劳动合同，下列哪些选项是符合法律规定的？ A．赵某到某公司应聘，提议在双方协商一致的基础上订立无固定期限劳动合同

B．王某在某公司连续工作满十年，要求与该公司签订无固定期限劳动合同

C．李某在某国有企业连续工作满十年，距法定退休年龄还有十二年，在该企业改制重新订立劳动合同时，主张企业有义务与自己订立无固定期限劳动合同

D．杨某在与某公司连续订立的第二次固定期限劳动合同到期，公司提出续订时，杨某要求与该公司签订无固定期限劳动合同

71．关于市场支配地位推定制度，下列哪些选项是符合我国《反垄断法》规定的？ A．经营者在相关市场的市场份额达到二分之一的，推定为具有市场支配地位

B．两个经营者在相关市场的市场份额合计达到三分之二，其中有的经营者市场份额不足十分之一的，不应当推定该经营者具有市场支配地位

C．三个经营者在相关市场的市场份额合计达到四分之三，其中有两个经营者市场份额合计不足五分之一的，不应当推定该两个经营者具有市场支配地位

D．被推定具有市场支配地位的经营者，有证据证明不具有市场支配地位的，不应当认定其具有市场支配地位

72．滥用行政权力排除、限制竞争的行为，是我国《反垄断法》规制的垄断行为之一。关于这种行为，下列哪些选项是正确的？

A．实施这种行为的主体，不限于行政机关 B．实施这种行为的主体，不包括中央政府部门 C．《反垄断法》对这种行为的规制，限定在商品流通和招投标领域

D．《反垄断法》对这种行为的规制，主要采用行政责任的方式

73．欣欣公司为了宣传其新开发的保健品，虚构保健品功效，并委托某广告公司设计了“谁吃谁明白”的广告，聘请大腕明星作代言人，邀请某社会团体向消费者推荐，在报刊和电视上高频率地发布引人误解的不实广告。根据《反不正当竞争法》的规定，下列哪些选项是正确的？

A．欣欣公司不论其主观状态如何，都必须对虚假广告承担法律责任

B．广告公司只有在明知保健品功效虚假的情况下才承担法律责任

C．明星代言人即使对厂商造假不知情，只要蒙骗了消费者，就应承担民事责任

D．社会团体在虚假广告中向消费者推荐商品，应承担民事连带责任

74．甲公司为宣传其“股神”股票交易分析软件，高价聘请记者发表文章，称“股神”软件是“股民心中的神灵”，贬称过去的同类软件“让多少股民欲哭无泪”，并称乙公司的软件“简直是垃圾”。根据《反不正当竞争法》的规定，下列哪些选项是正确的？

A．只有乙公司才能起诉甲公司的诋毁商誉行为

B．甲公司的行为只有出于故意才能构成诋毁商誉行为

C．只有证明记者拿了甲公司的钱财，才能认定其参与诋毁商誉行为 D．只有证明甲公司捏造和散布了虚假事实，才能认定其构成不正当竞争 75．关于环境民事责任的免责，下列哪些选项是错误的？ A．凡不可抗拒的自然灾害造成环境污染的，均应免责 B．第三者责任造成污染损失的，排污单位免责

D．公司应当自2008年4月2日起向赵某每月支付二倍的工资 71．下列哪些情形属于《反垄断法》规定的经营者集中？ A．经营者合并

B．经营者通过取得股权或资产的方式取得对其他经营者的控制权

C．经营者通过合同取得对其他经营者的控制权

D．经营者通过合同外的方式取得能够对其他经营者施加决定性影响的地位 72．下列协议中，哪些属于具有竞争关系的经营者之间达成的垄断协议？ A．限制商品的生产数量或者销售数量 B．限制开发新技术、新产品

C．固定向第三人转售商品的价格

D．限定向第三人转售商品的最低价格

73．某村耕地被政府征收，就征收补偿费用的范围，村民们众说纷纭。根据《土地管理法》的规定，下列哪些费用属于征收补偿费用的范围？

A．土地补偿费 B．安置补助费

C．地上附着物和青苗的补偿费 D．耕地开发费

74．水岸花园小区的业主讨论业主委员会的职责权限时，各说不一。下列哪些选项属于业主委员会的职权？

A．与物业服务企业签订物业服务合同

B．筹集和使用小区建筑物及其附属设施专项维修资金 C．及时了解业主、物业使用人的意见和建议

D．监督管理规约的实施

75．甲公司发现乙公司仿冒其“相国酒”的特有名称和装潢，拟诉请法院认定乙公司的行为构成不正当竞争，责令停止侵权并赔偿损失。关于甲公司应当举证的事项，下列哪些选项是正确的？

A．甲公司的“相国酒”在相关市场上具有一定的知名度 B．“相国酒”是甲公司特有的商品名称，其装潢具有显著特征 C．乙公司的“相国酒”名称和装潢与甲公司的混同，导致混淆

D．乙公司的仿冒行为给甲公司造成了损害

76．甲、乙公司均为网络公司，都在从事反病毒软件的开发和推广。甲公司向法院起诉，指控乙公司挖走了其研发主管及技术人员十余名，乙公司发布的08版反病毒软件与甲公司07版反病毒软件实质相似，甲公司的老客户已有三分之一成为了乙公司的新客户，请求法院认定乙公司侵犯了甲公司的商业秘密，构成不正当竞争，责令停止侵权并赔偿损失。关于乙公司如何证明自己不侵权，下列哪些选项是正确的？ A．证明从甲公司过来的研发主管及技术人员都是合同到期后或辞职后正常流动过来的，没有竞业禁止义务或对甲公司不再承担保密义务

B．证明其08版反病毒软件与甲公司的07版反病毒软件不构成实质相似 C．证明甲公司的07版反病毒软件不是商业秘密 D．证明甲公司是以诉讼手段恶意打压竞争对手

77．2008年1月，王某应聘到甲公司工作。甲公司依据与王某签订的劳动合同，向王某收取了2000元押金。对此，下列哪些选项是正确的？

A．只要王某同意，收取押金就合法

B．无论王某是否同意，甲公司均无权要求交纳押金 C．劳动行政部门应责令甲公司限期退还押金

D．劳动行政部门应对甲公司处以押金数额二倍的罚款

2007年

65．张某到一美容院作美容，美容院使用甲厂生产的“水洁”牌护肤液为其做脸部护理，结果因该护

B．通过家庭承包方式取得的土地承包经营权可以转让给本集体经济组织以外的人 C．土地承包经营权的性质属于不动产物权，其取得与转让无须登记而发生效力 D．家庭承包不能通过招标、拍卖、协商的方式进行 74．下列哪些属于国有土地的有偿使用方式？

A．某上市公司与政府签订国有建设用地使用权出让合同 B．某外资企业以租赁的方式取得某地块的国有土地使用权

C．某国有企业在设立中外合资企业时将国有土地使用权作价出资 D．某国有企业以国有土地使用权作价入股设立有限责任公司 75．根据《证券法》规定和证券法原理，下列哪些选项是正确的？ A．证券法上的证券均具有流通性

B．证券代表的权利可以是债权 C．所有证券投资均具有风险性 D．所有证券发行均应公开进行

76．某化工厂将废水直接排入河道，流入秦某的鱼塘，造成鱼塘的鱼全部死亡。该厂承认其侵权，但对秦某提出的赔偿数额不接受。对此，下列哪些选项是正确的？

A．秦某可以请求环境保护行政主管部门处理

B．秦某对环境保护行政主管部门的处理决定不服的，可以向法院起诉 C．秦某可以不经过环境保护行政主管部门处理而直接向法院起诉 D．秦某要求损害赔偿的诉讼时效为2年

2006年

65．经营著的下列哪些行为违反了《消费者权益保护法》的规定？

A．商家在商场内多处设置监控录像设备，其中包括服装销售区的试衣间

B．商场的出租柜台更换了承租商户，新商户进场后，未更换原商户设置的名称标牌

C．顾客以所购商品的价格高于同城其他商店的同类商品的售价为由要求退货，商家子以拒绝 D．餐馆规定，顾客用餐结账时，餐费低于5元的不开发票

66．某企业与职工解除劳动关系时，在经济补偿方面的下列哪些做法不符合《劳动法》的规定？ A．李某的试用期刚过一半，被发现不符合录用条件，企业决定在解除劳动合同时支付试用期的全部工资，但不支付经济补偿金

B．张某尚未达到退休年龄，但决定提前办理退休手续，企业告知，此情况下只支付养老金而不支付经济补偿金

C．吴某在劳动合同解除后，根据有关规定将领取失业救济金，企业决定从经济补偿金中作适当扣除 D．肖某因患病被解除劳动合同，企业发给经济补偿金，同时发给不低于6个月工资的医疗补助费并在经济补偿金中作相应抵偿

67．下列关于税收保全与税收强制措施的哪些表述是错误的？ A．税收保全与税收强制措施适用于所有逃避纳税义务的纳税人 B．税收强制措施不包括从纳税人的存款中扣缴税款

C．个人生活必需的用品不适用税收保全与税收强制执行措施 D．税务机关可不经税收保全措施而直接．采取税收强制执行措施 68．下列关于我国土地使用权法律制度的哪些表述是正确的？ A．土地使用权既可以有偿取得，也可以无偿取得 B．就权利性质而言，土地使用权属于用益物权

C．国有土地使用权的主体既可以是法人，也可以是个人

D．农林土地承包经营权的取得不以登记为要件 69．某大型商场在商场各醒目处张贴海报：本商场正以3折的价格处理一批因火灾而被水浸过的商品。消费者葛某见后，以488元购买了一件原价1464元的名牌女皮衣。该皮衣穿后不久，表面出现严重的泛碱现象。葛某要求商场退货，被拒绝。下列哪些说法是正确的？

C．演出组的行为即使对当地环境有影响，也不构成跨区环境问题，不属于国务院环境保护行政主管部门的监管范围

D．对于该演出组的上述行为，我国法律目前没有可适用的处罚规定

2005年

66．根据劳动法的规定，下列有关工作时间的说法，哪些是正确的？

A．我国实行劳动者每日工作时间不超过8小时，平均每周工作时间不超过44小时的制度 B．用人单位应当保证劳动者每周休息2日

C．用人单位不能实行法定工作时间，需要实行其他工作时间的，必须经过劳动行政部门的批准 D．用人单位因生产经营需要而延长工作时间的，应当与工会和劳动者协商，而且一般不得超过1小时

67．根据我国劳动法的规定，劳动者与用人单位建立劳动关系，应当订立劳动合同；又规定企业职工方与企业可以就劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利等事项，签定集体合同。劳动合同与集体合同有联系又有区别。下列关于两者异同点的表述，哪些是正确的？

A．签订集体合同的当事人一方不是单个劳动者，而是代表全体劳动者的工会

B．劳动者个人与企业订立的劳动合同中劳动条件和劳动报酬标准不得低于集体合同的规定 C．劳动合同和集体合同都是要式合同，都必须以书面形式签订，但备案、鉴证或公证都不是订立合同的必要条件

D．根据特别优于普通的原则，个人劳动合同的效力优先于集体合同的效力 68．下列关于拍卖和招标的区别的说法，哪些是错误的？

A．在应用于货物买卖的场合，拍卖用于出售货物，招标用于采购货物 B．在合同法上，拍卖行为属于要约，招标行为属于要约邀请 C．拍卖人和招标人的性质都是交易中介人

D．在拍卖过程中，竞买人在落槌之前能够随时了解其他竞买人的报价；在招标过程中，投标人在开标之前不得了解其他投标人的报价

69．下列有关消费者组织的提问，哪些应该给予肯定的回答？

A．除了消费者协会以外，是否可以经过合法程序成立其他的消费者组织？

B．有人说，消费者组织属于工商行政管理局下属的政府机构，这种说法正确吗？ C．消费者协会能够以自己名义代表消费者打官司吗？ D．消费者协会能够以自己名义在立法过程中提出建议吗？

70．王某购买的商品房交付后即进行装修，后发现墙体严重渗水，客厅、卧室墙壁和卫生间的顶部及墙面各有三分之一的渗水面，造成装修后的壁纸卷曲、剥落。开发商接到王某反映后，经检验，属于施工单位未按设计要求施工，漏做王某家楼上地面的防水层所致。开发商应向王某提供哪些补救？

A．接受退房、退回购房款并赔偿损失

B．退房并按房价双倍赔偿 C．妥善修理并支付相应赔偿

D．按原房价在原地置换一套面积更大、楼层更好并且装修完毕的房屋 71．在下列哪些情况下，税务机关有权依法直接核定纳税人的应纳税额？ A．甲公司擅自销毁账簿、拒不提供纳税资料

B．乙公司申报的计税依据明显偏低，又无正当理由

C．丙公司设置了账簿，但账目混乱，凭证不全，难以查账

D．丁公司未按规定期限办理纳税申报，经税务机关责令限期申报后才申报 72．下列建设用地项目哪些应当由国务院批准？

A．开发未确定使用权的国有荒山200公顷，从事林业生产

B．征用集体所有的荒滩100公顷，用于兴建高尔夫球场和度假村

C．经省人民政府批准的道路建设项目，涉及农用地转为建设用地

D．经直辖市人民政府批准的教育项目，需征用基本农田以外的耕地200公顷

D．要求该退休医师协会承担连带赔偿责任

64．根据《银行业监督管理法》的规定，银行业金融机构违反审慎经营规则且逾期未改正的，国务院银行业监督管理机构可以对其采取下列哪些措施？

A．限制资产转让

B．限制分配红利

C．责令暂停部分业务 D．促成机构重组

65．某商业银行发放的下列贷款，哪些应计入不良贷款？

A．甲公司的一笔流动资金贷款于本周到期，现银行同意其延展还款期1个月

B．乙公司的一笔房地产项目贷款于2005年6月到期，2004年7月该项目因资金短缺而停建 C．丙公司的一笔委托贷款于2005年9月到期，2004年7月该公司已进入破产清算程序 D．丁公司的一笔拖欠多年的固定资产贷款，现已按规定以呆账准备金予以冲销 66．下列哪些属于法律禁止的证券交易行为？ A．发行人在公司成立之日起3年内转让其所持股票 B．公司董事、经理、监事在任职期间转让本公司股票

C．为股票发行出具审计报告的专业人员在该股票承销期内买卖该种股票

D．为上市公司出具法律意见书的律师在该文件公开后5日内买卖该公司股票

67．甲公司与银行签订借款合同，约定甲公司以自有的流光大厦作为抵押，贷款8000万元。双方办理抵押手续后，银行发放了贷款。现甲公司在流光大厦的土地上新建一幢溢彩楼。有关本案中房地产抵押借款合同的下列说法哪些是正确的？

A．甲公司不履行债务时，银行有权将流光大厦单独拍卖，并由所得价款优先受偿 B．甲公司在流光大厦的土地上新建的溢彩楼不是抵押财产

C．甲公司不按期还款时，银行可以将流光大厦和溢彩楼一同拍卖，但只能由流光大厦拍卖所得的价款优先受偿

D．溢彩楼是在建工程，依照法律规定，不得设置抵押，也不得拍卖转让

2003年

47．根据我国《劳动法》关于劳动争议的规定，下列哪些说法是错误的？

A．企业与职工就劳动争议达成和解协议即具有法律效力，任何一方不得再申请仲裁或诉讼 B．劳动争议发生后6个月内，企业或者职工任何一方均可依据仲裁协议申请仲裁

C．劳动争议发生后，当事人只能先向劳动争议仲裁委员会申请仲裁，不能直接向人民法院提起诉讼 D．劳动争议仲裁裁决书自送达之日起即发生法律效力

48．税务机关在实行税收保全措施和强制执行措施时，下列哪些财产或者物品不在此类措施范围之内？

A．纳税人甲个人仅有的一套住房 B．纳税人乙个人所有的金银首饰

C．纳税人丙自用的私人汽车

D．纳税人丁所有的单价在5000以下的生活用品

49．根据法律规定，下列哪些个人所得可以免征个人所得税？ A．甲存入国有商业银行存款而获得的利息收入500元 B．乙向保险公司投保获得的保险赔款200元 C．丙因工负伤获得的抚恤金3000元

D．丁获得县人民政府颁发的教育奖金5000元

50．某公司欲解除与职工李某之间的劳动合同，其所提出的如下解约理由或做法中，哪些是有法律依据的？

A．李某经过培训仍不能胜任现工作

B．李某不满25周岁而结婚，违反了公司关于男职工满25周岁才能结婚的规定

C．因缺陷产品造成损害要求赔偿的诉讼时效为１年

D．销售者不能指明缺陷产品的生产者也不能指明其供货者的，应承担赔偿责任

47．某医院给病人高某开的治疗湿疹的药物，使用后反而加重了病情。经检验，这批药因在医院库房存放过久已经变质。下列有关该案处理的表述中哪些是正确的？

A．对医院应依据产品质量法进行处罚 B．对医院应依据药品管理法进行处罚 C．医院应赔偿给高某带来的损失 D．药品生产者应承担赔偿责任

48．在某国有企业工作的吴某，在向该企业递交辞职书的第2日不辞而别，对这种违反劳动法规定解除劳动合同的行为该企业决定向仲裁委员会申请仲裁。该企业有权要求吴某赔偿单位下列哪些损失？

A．该单位招收录用吴某时向有关管理机构交纳的200元行政管理费用 B．企业为培养吴某，曾派他到国外学习，企业为此支付培训费用1万元

C．由于吴某不辞而别，企业没有及时找到人员顶替吴某的工作，由此给该企业造成直接经济损失２万元

D．由于吴某不辞而别，给该企业生产造成间接经济损失４万元

49．甲企业作为某工程项目的总承包中标人，将中标项目的部分工作发包给乙企业完成，现乙企业分包项目出现问题。下列说法哪些是正确的？

A．中标项目禁止分包，甲企业作为中标人应承担责任

B．中标项目可以分包，若分包项目出现问题，可由中标人甲企业向招标人承担全部责任

C．分包人乙企业只与甲企业有合同关系，与招标人没有合同关系，因而不直接向招标人承担责任 D．招标人既可以要求甲企业承担全部责任，也可以直接请求乙企业承担全部责任 50．下列哪些产品的包装不符合产品质量法的要求？ A．某商场销售的“三星”彩电只有韩文和英文的说明书 B．某厂生产的火腿肠没有标明厂址

C．某厂生产的香烟上没有标明“吸烟有害身体健康” D．某厂生产的瓶装葡萄酒没有标明酒精度

51．税务机关采取税收保全措施有着严格的适用条件。下列几种情况哪些属于税务机关采取税收保全措施必须满足的条件？

A．税务机关有根据认为纳税人有逃避纳税义务行为的

B．纳税人不能提供纳税担保的

C．必须经县级以上税务局分局局长批准

D．扣押、查封物品的价值，须与纳税人应履行的纳税义务相当

52．划拨是取得国有土地使用权的方式之一。下列关于划拨土地使用权的表述，哪些是正确的？ A．划拨土地使用权可以由使用者无偿取得，也可以有偿使用

B．划拨土地使用权转让的，转让方必须先办理土地使用权出让手续

C．划拨土地使用权人不能对土地使用权进行抵押或出租

D．以营利为目的出租划拨土地上建成的房屋，应当将租金中所含土地收益上缴国家 53．下列劳动合同或劳务合同，哪些属于劳动法的调整范围？ A．某私营企业与职工之间的劳动合同 B．某国家机关与工勤人员之间的劳动合同 C．某公司董事长与公司之间的聘用合同 D．甲公司与乙公司之间的劳务合同

54．下列关于劳动争议的解决方式的表述哪些是正确的？ A．调解原则适用于劳动仲裁和诉讼程序 B．在劳动仲裁前必须先行调解 C．劳动争议仲裁的裁决是终局的

购人接到公司通知后七日内不签订商品房预售合同，则该款不予退还。同年2月，高某接到公司已经取得商品房预售许可证的通知，立即前往公司签订了商品房预售合同，并当场缴纳了首期购房款80万元。同年5月，高某接到公司通知：房屋预售合同解除。经了解，该套房屋已经被公司以更高价格出售给第三人。双方发生争议。请回答第95-97题。

95．公司主张，双方在签订《预售商品房认购书》时，公司尚未取得商品房预售许可证，故该《认购书》无效，以此为基础订立的商品房预售合同也应无效。对此，下列判断正确的是：

A．法律规定，取得商品房预售许可证是商品房预售的必备条件之一 B．《预售商品房认购书》不是商品房预售合同，不以取得商品房销售许可证为条件

C．双方签订商品房预售合同时，公司已具备商品房预售的法定条件，该合同有效 D．因施工进度及竣工交付日期变化的，房屋可另售他人

96．公司还主张，公司在解除商品房预售合同时，该合同尚未报区政府房地产管理局备案，故不受法律保护。对此，下列判断正确的是：

A．登记备案是商品房预售合同的法定生效要件，该合同未经登记备案不受法律保护 B．登记备案是商品房预售人的法定义务，但不是合同的生效条件，该合同应受法律保护 C．登记备案是商品房预售合同当事人的权利，未登记备案不影响该合同的效力

D．商品房预售合同无需登记备案，当事人在房屋交付时办理产权登记即可

97．经双方协商，高某同意解除商品房预售合同。但在款项支付问题上，双方发生分歧。高某要求返还80万元首期房款本息并双倍返还定金。公司主张只退还80万元首期房款和一万元“保证金”。对此，下列判断正确的是：

A．商品房预售合同无约束力，只能按公司的意见办理退款

B．商品房预售合同有效，但《预售商品房认购书》无效，故应按公司的意见办理退款 C．《预售商品房认购书》和商品房预售合同均有效，应该支持高某的主张 D．开发商违约，高某有权请求赔偿损失

2009年

某城市商业银行在合并多家城市信用社的基础上设立，其资产质量差，经营队伍弱，长期以来资本充足率、资产流动性、存贷款比例等指标均不能达到监管标准。请根据有关法律规定，回答第95-97题。

95．某日，该银行行长卷款潜逃。事发后，大量存款户和票据持有人前来提款。该银行现有资金不能应付这些提款请求，又不能由同行获得拆借资金。根据相关法律，下列判断正确的是？（）

A．该银行即将发生信用危机

B．该银行可以由中国银监会实行接管 C．该银行可以由中国人民银行实施托管

D．该银行可以由当地人民政府实施机构重组

96．在作出对该银行的行政处置决定后，负责处置的机构对该银行的人员采取了以下措施，其中符合法律规定的是？（）

A．对该行全体人员发出通知，要求各自坚守岗位，认真履行职责

B．该行副行长邱某、薛某持有出境旅行证件却拒不交出。对此，通知出境管理机关阻止其出境 C．该行董事范某欲抛售其持有的一批股票。对此，申请司法机关禁止其转让股票

D．该行会计师佘某欲将自己的一处房屋转让给他人。对此，通知房产管理部门停止办理该房屋的过户登记

97．经采取处置措施，该银行仍不能在规定期限内恢复正常经营能力，且资产情况进一步恶化，各方人士均认为可适用破产程序。如该银行申请破产，应当遵守的规定是？（）

A．该银行应当证明自己已经不能支付到期债务，且资产不足以清偿全部债务

B．该银行在提出破产申请前应当成立清算组

C．该银行在向法院提交破产申请前应当得到中国银监会的同意

D．该银行在向法院提交破产申请时应当提交债务清偿方案和职工安置方案 2008年

97．依照劳动法规定，企业在重整期间需要裁减人员时，应采取的程序是： A．应当向工会或全体职工说明情况，听取意见 B．应当召集职工代表大会，对裁员方案进行表决 C．裁员方案应当公布，并允许被裁减人员提出异议 D．裁员方案实施前，应当向劳动行政部门报告 98．对于被裁减人员，应当给予的待遇是： A．依照国家有关规定给予经济补偿 B．制定职工安置预案，予以妥善安置

C．承诺企业在6个月内录用人员时予以优先录用 D．承诺企业在重整成功后予以重新录用 99．不得被裁减的企业人员有： A．管理层、技术骨干和劳动模范 B．患病或者负伤，在规定的医疗期内的

C．在孕期、产期、哺乳期内的女职工

D．患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的 100．对于企业裁减人员的决定，工会依法可采取的行动是： A．工会认为该决定不适当的，有权提出意见

B．工会认为该决定违反法律、法规或者劳动合同的，有权要求重新决定 C．被裁减人员提起诉讼的，工会应当依法给予支持和帮助 D．被裁减人员提起诉讼有困难的，工会可以代表职工提起诉讼

2006年

某拍卖公司拍卖一批汽车，其中包括本公司职员赵某的一辆桑塔纳轿车。竞买者张某在竞．买中购得一辆丰田轿车。事后张某拒绝签订成交确认书。请回答97-100题。

97．张某主张，拍卖公司本次拍卖的车辆中有本公司职员的车辆，本次拍卖无效。下列关于这一问题的何种判断是正确的？

A．拍卖公司不得在拍卖活动中拍卖自己的物品，包括本公司工作人员的物品

B．拍卖公司不得在拍卖活动中拍卖自己的物品，但本公司工作人员的物品不在此限 C．拍卖公司如果在拍卖活动中拍卖了本公司工作人员的物品，则本次拍卖无效

D．拍卖公司如果在拍卖活动中拍卖了本公司工作人员的物品，则该物品的拍卖无效，但不影响拍卖其他物品的拍卖结果

98．张某拒绝签订成交确认书时，双为一的合同处于何种法律状态？ A．合同未成立

B．合同已成立，并已生效

C．合同已成立，但效力待定

D．合同已成立，但生效条件尚未成就

99．如果拍卖公司自己组织的拍卖活动中包括了拍卖本公司的物品，根据《拍卖法》的规定，其法律责任如何？

A．所有的拍卖合同宣告无效

B．由工商行政管理部门没收本公司物品拍卖的全部所得 C．由工商行政管理部门没收本次拍卖的全部佣金

D．由工商行政管理部门处以本次拍卖所收佣金1倍以上5倍以下的罚款 100．如果张某拒绝签订成交确认书的理由不成立，但坚持不履行合同，拍卖公司有权采取何种措施？ A．征得委托人的同意后，将该轿车再行拍卖

B．要求张某支付在第一次拍卖中其本人和委托人应当支付的佣金 C．要求张某补足该轿车再行拍卖的价款低于原拍卖价款时的差价 D．要求张某支付该轿车在两次拍卖期间的保管费用

D．乙社在聘用李某时是否明知或应知其掌握甲社的上述业务信息

98．如法院判定乙社和李某侵权成立，确定其赔偿责任可以采用下列何种办法？

A．按照甲社在侵权期间的利润损失进行赔偿，乙社和李某承担连带赔偿责任

B．甲社在侵权期间的利润损失无法计算时，按照乙社所获利润进行赔偿，李某承担连带赔偿责任 C．对李某按照其在甲社时的工资标准乘以侵权持续时间确定赔偿额，对乙社按其实际所得利润确定赔偿额

D．按甲社请求的数额确定赔偿额

（二）某建筑公司拖欠30位民工的工资达半年，民工反复索要无果，遂向当地劳动行政主管部门投诉。在调查处理过程中，公司提出有个别民工偷窃和毁坏设备，但查不出何人所为，所以让全体民工承担连带责任，以工资抵偿损失。请回答以下第99、100题。

99．对于民工的请求，劳动行政主管部门可以作出下列何种决定？ A．告知民工直接向人民法院提起诉讼 B．责令公司支付所欠民工工资

C．将案件提交劳动争议仲裁委员会仲裁 D．对公司提出警告、责令改正、处以罚款

100．对于建筑公司的主张，劳动行政主管部门应如何认定？

A．公司让全体民工对偷窃和毁坏设备者造成的损失承担连带责任，于法无据 B．全体民工有义务与公司协商确定赔偿损失的数额

C．偷窃和毁坏设备事件与民工工资无关，应循其他合法途径另行解决 D．全体民工有义务查出偷窃和毁坏设备者，查出前可暂扣部分工资作为保证

2003年

88．消费者李某在购物中心购买了一台音响设备，依法经有关行政部门认定为不合格商品，李某找到购物中心要求退货。下列何种处理方法是正确的？

A．该购物中心认为可以通过更换使李某得到合格产品，因而拒绝退货

B．该购物中心认为该产品经过修理能达到合格，因而拒绝退货 C．该购物中心应按照消费者的要求无条件负责退货

D．该购物中心可以依法选择修理、更换、退货中的任一方式

89．某县人民政府土地管理部门以拍卖方式将位于城区一幅200公顷的土地出让给佳丰房地产开发公司，佳丰房地产开发公司依法取得该幅土地的使用权，使用年限为50年。佳丰房地产开发公司可采用下列何种方式处分其土地使用权？

A．无偿赠与给甲企业

B．因筹措建设资金而将土地抵押给银行 C．将土地使用权出租给乙公司

D．与丙企业的土地使用权进行置换

90．下列关于拍卖标的物瑕疵请求规则的表述何种是正确的？

A．对拍品已作确定性陈述的，对所陈述的内容不得以“声明不保证”为由拒绝承担责任 B．拍卖人应向竞买人说明标的物的瑕疵 C．委托人应向拍卖人告知标的物的瑕疵

D．买受人对已明示的有瑕疵的拍品仍可请求瑕疵担保责任

91．张某从甲商场购买一电热毯，电热毯为乙厂所产。使用中电热毯发生漏电，致使房间着火，烧毁价值5000元的财产，张某本人也被烧伤致残。下列何种表述是正确的？

A．甲商场和乙厂应对张某的损失承担连带责任

B．张某因身体伤害要求赔偿的诉讼时效为１年 C．张某可以向被告请求精神损害赔偿

D．张某遭受的财产损失不属于产品责任，而属于违约责任 2002年

1．唐某作为发明人，依法应享有哪些权利？

2．甲公司在未获得专利前，与乙公司签订的专利实施许可合同是否有效？如甲乙双方因此合同发生纠纷，应如何适用有关法律？

3．甲公司为何将专利技术出让给唐某？该专利技术转让合同成立后，对甲公司和乙公司之间的专利实施许可合同的效力有何影响？

4．唐某拟以该专利作价80万元设立注册资本为300万元的有限责任公司，是否符合法律规定？为什么？

5．该专利是否应当因为不具有新颖性而被宣告无效？为什么？

6．对丁公司的违法行为应如何定性？为什么？ 2004年 无 2003年 无 2002年 无

第五篇：2014 年上半年教师资格考试《化学学科知识与教学能力(高级中学)》真题及答案范文

2014年上半年教师资格考试高中化学技术学科知识真题答案

考试时间：120 分钟考试总分：150 分

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）

l.【答案】D.8

2.【答案】A.动机

3.【答案】C.研究性发现性学习方法

4.【答案】D.课程问题

5.【答案】B.难点不一定是教学的重点

6.【答案】A.体验

7.【答案】B.促进者

8.【答案】D.①④③②

9.【答案】C.演绎法

10.【答案】 A.化学与人类

1l.【答案】B.物质的量

12.【答案】C.化学实验在中学化学教程中具有重要的地位

13.【答案】B.教学理论

14.【答案】A.螺旋式

15.【答案】D.以上都是。

16.【答案】A.在NaHA溶液中一定是c(Na+)>c(HA-)>c(OH-)>c(H+)

17.【答案】C.△rGm<0

18.【答案】C.正乙醇

19.【答案】B.NH3

20.【答案】D.1.7gH2O2中含有的电子数为0.9NA

二、阅读材料（21题12分，22题13分，共25分）

21.【参考解析】

（1）从教师教的行为与学生的行为所占的时间比例上可以看出，专家型的教师在课堂上 以学生为主体’学生进行动手书写、汇报交法等活动更多，重点让学生自主地參与学习;而 新手型教师在读室上关注的是教师本身，与学生的互动少，专家型的教师在课堂上以学生为主体,学生进行动手书写、汇报交法等活动更多，重点让学生自主地参与学习;而 新手型教师在课堂上关注的是教师本身，与学生的互动少，有强烈掌控课堂的欲望。

专家型与新手型的教师在课堂教学行为中在以下几方面有看显著不同：

首先，通过讲授呈现类和驱动推进类教学行为所使用的频次与时间可以看出，专家型的教师在课堂上关注的是学生，关注学生的反映、课室气氛，通过学生学习情况，陈述与引导推进的提问多于新手教师;新手型教师更关注自己的表现,学生是否认可,自己有没有表达清楚，是否完成教学任务等。

其次,从调控类教学行为所使用的频次与时间可以看出，新手教师在读堂中并无评价、引导行为，说明新手教师在课前制订了完整的教学计划，在课堂教学中往往只是照搬教案，不会随课室情境的变化修正计划，他们对课室的调节能力不高，对突发事件的处理能力很弱。第三，从展现呈现类教学行为所使用的频次与时间可以看出，专家教师的教学的常规工作程序已高度熟炼，达到自动化的水平，如同样是使用了 5次图画展示，新教师要用508秒,而 专家教师只用了半分钟。

（2）在化学课堂行为设计时，新手型教师可以从中得到以下启示：

首先，专家型教师应具备的知识主要包括所教学料知识；教学方法和理论，适用于各学科的一般教学策略；课程材抖，以及适用于不同学科和年级的程序性知识；教特定学科所算要的知识，教某些学生和特定概念的特殊方式；学习者的性格特征和文化背景；学生学习的环境(同伴、小组、班级、学校以及社区〉；教学目标和目的。

其次，在以上知识的基础上，关注学生的状态和学习环境，综合运用学科知识与教学知识，选择合适的教学材料高效的组织教学，进行课堂调控。

第三,在曰常工作中，思考总结，将日常教育技能程序化、自动化，以便能够迅速且只需很少或无需认知努力便可以完成多项活动。

22.【参考解析】

(1）原理：

为浓氨水在碱性加热条件下生成氨气，胶铁滴管中蒸馏水济入饶瓶，氨气极易溶于水形成硫碱性的溶液使紫甘蓝指示剂显绿色,氨气溶于水使压力滅小,乙酸溶液进入烧瓶发生中和反, 指示剂恢复紫色，乙酸溶液继续进入烧瓶使指示剂溶液显红色，最終由于碱过量，因而溶液 成为绿色。

(2)优点：

首先，这些实验中涉及到了氨气的溶解性、压力变化、制取氨气的原理、指示剂的显色、中 和反应等学科知识，是将化学知识融入实验，结合其它学科知识创设情境教学的好方法。其次，在实验中，学生可以学习和练习更多实验技能，提高动手操作能力。

第三，在实验中要想达到良好的实现效果，需要考虑到化学药品的用量等问题，学生从中学习到有关实验设计的方法，考虑问题更加全面。

第四，色彩鲜明的实结现象容易引起学生的学习兴趣，提高学生学习化学的积极性。

三、诊断题（共1题，共15分）

23.【参考解析】

(1)选CD.(2)kv（重水）=1.6x ,所以：

①重水的pD=

②含0.01molNaOD的D2O溶液1L其Pod=2,pD=14.8-2=12.8

③溶解0.01molDC1的D2O溶液1L其pD=2

④在100ml0.25mol／L的DC1摩尔=0.25x0.1-0.2x0.05=0.015摩尔，总体积=0.15L，物质的量浓度=0.015／0.15=0.1mol／L,因此pD=1

(3)产生错误的原因：选A选项的同学没有理解PH、PD自意义，将常温下中性溶液的PH

与PD混淆，选,B选项的同学没有注意到重水的离子积与水的不同。

四、案例分析题(共l题，共20分)

24.【参考解析】

（1）张老师化学课堂上一般以实验创设问题，培养学生的探究问题意识，以问题来激发学生学习兴趣，学生以探究问题为学习动力；李老师的引导启发下进行分析问题、揭示问题、解决问题。

张老师运用探究式教学方法，课程改革要改变过于注重传授知识的倾向，强调形成积极的学习态度，使获得知识与技能的过程成为学习和形成正确价值观的过程。要实现这样的课程目标，知识与技能、过程与方法、情感态度价值现的目标就必须三位一体地融合在具体的学生学习活动中，科学探究性学习是一个比较理想的裁体。

李老师通过问题引导学生思考讨论的方式教学，主要采用了启发法和讲授法。在启发的基础上，讲授法有利于大幅度提高课堂教学的效果和效率，有利于帮助学生全面、深刻、准确地掌握教材，促进学生学科能力的全面发展。

(2)化学实验在以下几个方面对发展学生的科学素养有着不可替代的作用。

首先，引导学生通过实验探究活动来学习化学。

其次，重视通过典型的化学实验事实帮肋学生认识物质及其变化的本质和规律。

第三，利用化学实验史实帮助学生了解化学概念、化学原理的形成和发展，认识实验在化学学科发展中的重要作用。

第四，引导学生综合运用所学的化学知识和技能，进行实验设计和实验操作，分析和解决与化学有关的实际问题。

(3)化学概念、化学定律是一类较为抽象的化学知识，一般按照感知、加工理解、初步形成概念、联系整合、应用的步骤进行教学。

五、教学设计题（共1题，共30分）

25【参考解析】

(1)(一)知识与技能

掌握硫酸的物理性质和化学性质（酸性、吸水性、脱水性、强氧化性），复习氧化还原反应的概念，深入理解物质的氧化性、还原性。

（二）过程与方法

通过探究硫酸的物理性质和化学性质，提高动手、动脑和运用知识的能力；利佣实验的手段，学会硫酸的特性——强氧化性，通过讨论、分析、对比的方法，掌握浓硫酸的氧化性大于稀硫酸的氧化性。

（三）情感态度与价值观

在浓流酸与稀硫酸的对比中，学习“量变质变”规律和尊重客观实际、力求实事求是的原则。

(2)重点与难点：硫酸的强氧化性；硫酸性质实验的设计。

(3)现象：加热能反应，产生的气体能使品红溶液褪色，使石蕊溶液变红。

Cu+2H2SO2（浓）=CuSO4+SO2+2H2O

(4)浓硫酸具有脱水性和强氧化性；

稀释浓硫酸的操作：将浓硫酸缓缓地沿着器壁注入水中，同时要搅动液体，以使热量及时扩散。

（5)导入

教师引导，回顾稀疏酸性质在我们前面的学习中，知道稀硫酸具有酸的通性，比如：与一些金属反应，与碱发生中和反应，但是我们常说一句话叫 "量变产生质变”，这在硫酸的身上就有非常鲜明的体现，那么浓硫酸与稀硫酸有什么不同的性质呢。下面我们一起来做一个实验。

教师演示：往两根卫生筷上分别沾上浓硫酸和稀硫酸。

学生观察：沾浓硫酸的卫生筷变黑。

教师讲述：浓硫酸能使有机物中的氢、氧元素按水的比例脱去，变成黑色的将质，这就是“脱水”，这过程也可称为“炭化”，也是初中所说的“腐蚀性”。这节课我们就一起来学习一下浓硫酸特殊的性质。