人资 大学班长工作说明书[精选]

第一篇：人资 大学班长工作说明书[精选]

大学班长工作说明书

一.基本资料：

职务名称：班长

部门：班联部

定员人数：1人

分析日期：2016年10月8日

二.工作关系：

间接上级：会计学院辅导员 直接上级：ACCA辅导员

直接下级：团支书、学习委员、生活委员、文娱委员、心理委员、各寝室寝室长 内部关系：班长与各班委有工作上的协调和配合关系，与辅导员有被指导和协调关系 外部关系：和各级学生会有信息交流反馈关系，与各兄弟班级有相互交流学习的合作关系

三.工作概要：

在辅导员的领导下，协调班委带领和组织全班同学参与学校的教学和管理，处理班级的日常事务，配合院系工作，为同学们服务。

四.工作职责 1.信息沟通：

（1）及时传达学院及辅导员对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。

（2）及时向辅导员及各任课老师汇报反馈班级学生在班级管理方面和学习方面的建议意见（3）定期召开班委会总结班级工作，组织收集同学们的信息，做好会议记录，并及时向辅导员反馈，为学院决策提供信息支持。

（4）将班级各位同学的意见及思想向辅导员和学院领导反映，充当上下级沟通的桥（5）代表班级参与院、专业相关会议。及时传达学院重大事项，落实学院文件精神。2.事务处理:（1）抓好班委自身建设。加强团结、协调工作，充分发挥积极性、主动性和创造性，认真征求和采纳其他班委关于班级建设的意见和建议，主持各项工作开展，落实班级工作计划。

（2）严以律己，模范带头。严守职责、积极督促检查其他班委的学习和开展的各项工作情况，带头搞好学习和遵守校规校纪。

（3）倡导团结友爱，增强班级凝聚力。通过各种形式加强班级同学之间的团结友爱、互相帮助，形成良好的班风和学风，增强班级同学的集体荣誉感和凝聚力。

（4）认真组织各种活动，丰富课余生活。积极开展体育竞技、社会实践、专业竞技活动、联谊等活动，并鼓励班级成员积极参与学生会和社团组织的各项活动。

（5）搞好自身学习，提高能力素质。坚持扎实工作、讲究方法、提高工作效率。不断加强个人思想、工作和管理等综合素质的锻炼。

3.决策制定：

（1）重思想和安全教育，严守安全规定，防止意外事故发生；及时了解班级各同学的信息动态，注掌握班级动态，对突发事件及时作出决策并采取措施。

（2）对高于500元的班费支出情况有审核权

（3）在任期结束前拟定下届班委的产生办法和班委提名

职务编号：001 在职者：

直接上级：辅导员 岗位任期：1年（4）对班级的发展要有长期规划，并制定任期内的工作计划，明确工作目标将工作成果予以展示。

（5）代表班级对外交流学习，树立良好的班级形象。

（6）了解同学的基本生活情况，对班级的资源分配应当公正合理。为符合条件的同学争取相关援助。对于奖助学金，以及各项非物质性荣誉奖励的分配要确定切实可行的方案。

五.工作条件和环境

1.本职位属全日制的管理工作，24小时待命，工作地点具有不确定性。法定节假日休息，但还是要处理临时性事务。

2.配备团支书1名协调工作。

六.调任、晋升和培训机会

本职位为班级高层管理职位，在任期结束后由全体学生选举留任或撤换。

七.任职资格

（一）所受教育水平：本科在读生

（二）工作经验：具有从事班委和院干工作相关经验。

（三）体能要求：

1.身体健康，精力充沛，无严重疾病和传染病 2.五官端正，形象正派

（四）知识与技能

1.熟练使用Word、Excel等办公软件，具备基本的网络知识。2.有较强的领导能力，善于激励班级成员，调动班级积极性。3.有较强的计划、控制和协调能力。4.有良好的沟通能力。

5.特别要求处理突发事件的应急能力。

（五）其他特性

1.心理健康，乐观积极，开朗向上；情绪稳定，抗压能力强；沉稳且办事细心，信念坚定。2.具有较强的保密意识和安全意识，责任感强。3.工作态度积极，集体荣誉感强。

八.工作结果

以全体学生评定为主，自我评定，辅导员评定为辅，从三方面评定，其中自我评定占10%，班主任评定占30%，同学评定占60%

（一）考核内容：

1.出勤率。包括上课出勤率和各项班级活动的出勤率。两项都不得低于98% 2.绩效。任职期间的班级获奖情况，以及日常事务和突发事件的处理取得了什么成果。是否按照计划圆满的完成工作；是否能够构建和谐向上的班级新风貌；对班级的整体运转的影响程度；能否及时掌握各项信息作出相应调整

3.同学满意度。全体同学对班长和班长领导下的班委会是否有足够信心，是不是能够相信他们；班长在任期期间是否树立了足够的威信，对班级的各项矛盾是否能够作出正确处理并得到大部分同学的拥护。

（二）考核结果的分析反馈 由班主任对考核结果进行分析，确保考核结果的准确性和真实性，并将考核结果与任期间的工作要求和指标进行比较，及时将分析结果反馈给本人。

第二篇：班长工作说明书

班长工作说明书

一、岗位标识信息

岗位名称：班长 所属部门：08 公共事业管理（2）班 直接下级：班委 直接上级：管理学院学生会 辖员人数：24

二、岗位工作概述

班长作为班主任的助手，以及本班的领导人物，须完整清晰的传 达学院的各项通知，组织班委完成任务，妥善的处理班级的日常事务，协调学院与班级之间的关系。组织班级活动以及对外联系，为班级谋 福祉。

三、工作职责与服务

1、负责班级的日常事务。组织召开班会，监督各个同学的纪律和其 他情况，确保本班如实考勤；组织每周召开一次班会，了解班级同学 情况，假期回来开班会清点人数，保证全员到校；主持班级奖学金、助学金等各项奖金的评定以及德育分的记录和汇总。

2、传达学校和学院的各项精神要点。每周在学院参加班长例会，从 学院领取各种通知及注意事项，及时向班级同学传达。

3、组织班级活动。与各位班委协调，组织班级活动，并负责安排各 位班委进行活动的准备工作；与班级同学协调，组织活动人员，并对 参加活动的同学的安全等问题负责。

4、对外联系。与学院各位老师联系，加强交流，尤其与导员沟通； 撰写优秀班级申请书，与其他班级竞争，参评优秀班集体；给同学通 报各项比赛的信息，鼓励同学参加各项活动，为班级争取荣誉。

四、任职条件：

1、为人较为踏实，有高度的责任心，积极为班级谋利益，以本班的 荣誉为傲。

2、有较高的政治觉悟，能认真领会学校和学院各项思想，及时传递 给同学。

3、勤勤恳恳，能够任劳任怨，不偷懒耍滑，积极沟通同学和学院之 间的联系，不能不传达、错误传达信息。

4、在班级人缘要好但也要具有一定的威信，学习纪律良好，能给班 级起到表率作用，能够得到班级同学的支持；具有良好的公关能力，在学院要能和老师处理好关系，得到老师对班级的支持。

5、工作能够谨慎细致，思考全面。

6、能有一台电脑，能及时通知各项事情。

五、工作环境：本校

六、考核办法；班级同学满意度为主，辅导员考评与班委会考评相结 合。

第三篇：班长工作说明书.doc

人力资源班班长

岗位名称：班长

直接上级：班主任

下属岗位：其他班委

岗位性质：负责全面主持本班的管理工作

管理权限：受班主任的委托，行使对班级成员的指导、指挥、监督、管理的权力，并承担执行班级各项工作指令的义务

管理责任：对所分管的工作全面负责

主要职责：

1.负责主持本班的全面工作，组织并督促班委全面完成本班职责范围内各项工

作任务；

2.贯彻落实本班岗位责任制和工作标准，密切与班主任、学生会等部门的工作

联系，加强协调配合工作；

3.负责组织劳动、纪律等有关管理制度的拟定、修改、补充、实施和考核评比

工作；

4.负责组织班委达到其工作岗位的工作标准；

5.负责编制年、季、月度工作计划。

6.负责抓好班级劳动纪律管理工作。严格考勤制度，定期检查劳动纪律；

7.负责考勤、差假、调动、等基础管理工作；

8.负责组织班级劳动保护用品定额拟定、修改、补充、审批、实施工作；

9.组织教育管理工作。配合各部门做好监督专业教育；

10.有权向主管领导提议下属人选，并对其工作考核评价；

11.按时完成班主任和校、院学生会交办的其他工作。

12.负责组织班级成员参加校、院组织的各项活动。

13.负责组织在各种节日的庆祝活动，增强班级凝聚力。

岗位要求：

1．具有管理知识，较强的组织管理能力；

2．熟悉学校人事管理的章程、各方针、政策；

3．努力学习，积极进取，团结下属，既严格管理又讲究工作方法；

4．擅长做认真细致的思想工作。

参加会议：

1．参加校、院总结工作及其有关重要会议；

2．参加季、月度校院组织活动分析会、考核评比等会议；

3．参加临时紧急会议和有关专题会议。

4．参加本班召开的人事工作会议。

第四篇：大学班长职位说明书

班长职位说明书

一、基本信息

岗位名称： 11级行政专一班长 岗位编码： ……

岗位评价： ……

定员标准： 1人

直接上级： 辅导员

分析日期： 2013年5月

二、岗位职责

1、信息沟通：及时传达学院的相关要求，并组织同学落实；及时向辅导员反馈班级学生在班级管理方面和学习方面的建议。

2、事务处理：抓好班委自身建设，严以律己，模范带头，倡导团结友爱，增强班级凝聚力；认真组织各种活动，丰富课余生活；搞好自身学习，提高能力素质。

3、决策制定：及时了解班级各同学的信息动态，掌握班级动态，对突发事件及时作出决策并采取措施；制定班级工作计划，明确工作目标；代表班级对外交流学习，树立良好的班级形象；对班级的资源分配应当公正合理，特别是奖学金、助学金以及各项非物质性荣誉奖励的分配要确定切实可行的方案。

三、监督及岗位关系

（一）、所受监督和所施监督

1、所受监督： 辅导员及全班同学

2、所施监督： 全班同学

（二）、与其他岗位关系

1、内部关系： 其他班委协调配合；辅导员被指导和协调。

2、外部关系： 学生会信息交流反馈；兄弟班级交流学习、合作。

四、岗位权限

1、对辅导员的工作有建议权。

2、有权对班委的工作提出意见和批评，进行指导并直接监督。

3、根据班级的现状向学院的各部门提出合理化建议。

4、有权了解各学生的家庭经济以及其他相关的隐私信息。

五、工作环境和条件

1、全日制的管理工作，工作地点不确定性。法定节假日休息，但是要处理临时事务。

2、配备团支书1名协调工作。

六、工作时间

全日制，法定假日休息。

七、任职条件

工作经验：从事班委的相关经验。学历要求：专科在读生。身体素质：身强体键，精力充沛。心理素质：积极乐观，开朗向上。

能力要求：有较强的语言表达能力和一定的管理能力；计划能力以及计划实施能力；处理突发事件的能力和组织能力；有较强的保密意识和安全意识。

八、绩效管理

出勤率：上课出勤率和各项班级活动的出勤率能力；处理日常事务和突发事件的能力。绩效：任职期间取得的成果。

第五篇：人资工作心得体会

人力资源管理心得体会

人力资源管理工作是对公司相关制度进行构建，使企业的人事管理工作更加系统化、规范化、科学化、标准化。协助公司高层领导恰当的处理事务，激励、保留、开发人才，给公司在人力资源的储备及任用形成支持力量。

我认为做好人力资源工作应该从以下几个方面展开工作。

一、企业文化的建立

企业文化是公司战略的一部分，组织战略决定企业文化，在确定组织文化之前须先对公司的战略进行研究。

构建企业文化，离不开员工团队情感和敬业精神的培养，要让员工明白个人利益的获得

是通过企业价值的创造而实现的。使员工充分发挥工作积极性，共同为公司创造价值而努力。作为公司人力资源工作者要在这方面起到榜样示范作用，通过自身的行动来感染周围的同事，从而影响和带动大家。

要将公司的战略目标、企业文化和公司相关管理制度灌输到员工的头脑中，体现在员工的行动上。

二、企业人力资源管理

企业人力资源管理涉及内容比较广泛，现着重从招聘录用、培训管理、绩效考核和薪酬福利几项内容阐述自己的观点。

（一）招聘录用

1、选人时的应考虑匹配度问题

匹配度可从三个方面考虑：一是应聘人员与岗位要求的匹配度，二是新增员工与整个企业各组织机构均衡发展的匹配度，三是新增人员与企业人力资源管理能力的匹配度。

2、明确用人目标

我们须清晰所招聘人员的岗位职责。在招聘员工时应本着招收“最适合公司及工作岗位的人员而不是最好的人员”的原则。例如：招一名普通的办公室文员，胜任标准只需大专学历，具备工作责任心，能够对办公室的日常办公用品及设备的使用起到监督管理的作用就足矣，就没必要要求本科学历学士学位甚或研究生学历了。原因在于高学历的人未必就能干好这些事情，其二高学历的人在工资待遇上可能有更高的要求，同时也在无形之间给公司增加了开

支。

另外在进行招聘前要做好充分的准备，设计好招聘流程，不同的招聘渠道有不同的适应人群，因此还应对招聘渠道进行选择，只有各个细节都周到考虑才能减少招聘精力和成本投入，为公司甄选出适合的员工。

（二）培训管理

培训是以加强人事管理，提高员工素质，增强员工凝聚力为目标。培训工作不只是人力资源部门的工作，而是各部门都应该重视的工作。合理的制定培训计划，使各部门都清晰自我的培训计划和目标。做好培训工作还应切实做好调查、计划、考核、反馈等四个步骤。我们需通过培训需求调查问卷来掌握各部门的培训需求，结合部门需求和公司的发展战略综合拟定培训计划，依照培训计划的大方向来逐步分解和落实各月份培训计划。为了使培训真正落到实处，还应给对培训效果实施监督和考核，从考核结果中提取培训效果反馈信息，从而根据反馈最终达到加强和提升培训的效果。培训做为员工福利的一部分，我们要使员工通过培训真正的提高自我职业素质和综合素养。

（三）绩效考核

绩效考核是目前各大企业都在探讨的热门话题，都将它做为人力资源管理的工作重心。但 “绩效考核是一柄双刃剑”，操作不当就会使绩效考核出现“盛名之下，其实难副” 的尴尬境地。

推行绩效考核制度要做好充分的准备工作，对考核的目的、程序、标准、奖惩、绩效反馈面谈等都要应做出详细的规定，另外在大规模推行前，可小规模的试行以检验其效果。绩效考核最为重要的难点是扭转大家对绩效考核的观念和态度。要让大家从把绩效考核作为一项任务来完成，到把绩效考核作为一种提升个人工作绩效和公司管理水平方法的转变。为了保证顺利推进绩效考核工作，各部门管理者须凝结一心，转变观念、明晰角色、各就各位，共同支持绩效考核的推行工作。

（四）薪酬福利管理

薪酬体现了员工的劳动成果价值及公司对该职位员工的认可程度。

薪酬制度的制定标准主要取决于公司的价值观取向。如公司注重竞争，那么不防采用拉大同等级员工的薪酬差距；如注重团队合作，则可采用同等级员工的薪酬基本一致的方法。需根据公司不同时期的发展战略来制定适应企业战略发展的有竞争力的战略薪酬。

给予员工适当的福利待遇可增加员工的归属感，减少人员流动，还可体现公司对员工的重视和关怀，从而激发员工的工作积极性。如我们宜昌万达从进驻宜昌开始就凭借其优厚的福利待遇吸引各行业优秀人士的目光，从而吸纳了一大批从原企业跳糟的优秀员工。显见，员工福利是人力资源的重要的保障。

三、人力资源分析

（一）核查现有人力资源

1、保障公司员工个人信息资料的全面性，包括员工自然状况、工作经历、教育培训记录等。做到及时登记、及时更新，动态掌握公司员工的个人信息。

2、根据人事管理系统，核查现有人力资源的数量、质量、结构和分布情况。

（二）对人力需求供给进行预测

1、需求预测：收集影响预测目标的各种资料，包括本行业发展水平及发展趋势、企业发展战略、当前及未来经营状况、企业人力资源管理等。充分考虑市场需求、产品和服务要求、教育和培训等对人员需求的影响，预测人力资源在数量、质量、结构和分布等方面的需求。

2、供给预测：分析确定公司目前岗位，如管理岗位、专业技术人员岗位的数量、质量、结构、分布的要求，预测现有人力资源的满足程度，从而预先拓展和选择招聘渠道以达到供给平衡。

总之，人力资源从业人员应该具备知识、技能、态度、工作任务、行为、产出等各方面良好的综合素质。通过自己的实际行动来影响他人，对制度的实行起到主力推动作用，协助各部门管理者使员工致力于工作。