新和县第一小学2018-2019第一学期德育工作领导小组及职责

第一篇：新和县第一小学2018-2019第一学期德育工作领导小组及职责

新和县第一小学2018-2019第一学期德育工作

领导小组及职责

为了进一步加强我校德育工作，有效整合德育力量，创造良好的育人环境，学校决定成立德育工作领导小组。

一、德育工作领导小组名单

组

长：刘征（校长）

副组长：吐尔孙•艾则孜

李丽

阿依吐尔孙（副校长）成员：吐尔俊（政教处主任）、邱俊合（大队辅导员）、雷雪（心理保健教师）、李岸（年级组长）、郭玲玲（年级组长）、高秉琴（年级组长）、王迎（年级组长）、王艺林（年级组长）、姚凯（年级组长）

二、德育工作领导小组职责

1.我校德育工作领导小组由学校校长、党总支书记、副校长、政教主任、大队辅导员、心理保健教师、年级组长等人员组成。如发生人事变动，适时调整，保证德育工作领导小组正常开展工作。

2.学校德育工作领导小组在学期开学及结束时各举行一次会议，必要时随时可以召开会议。会议主要讨论学校德育工作计划、总结和班主任队伍建设，解决学校德育工作中的重大问题。

3.少先队是负责全校德育工作的职能机构。少先队应在分管领导的领导下开展工作，并努力提高德育工作的实效性。

4.坚持课堂教学与德育主阵地的理念，将德育工作渗透在各科教学中。

5.负责学校德育工作者的考核奖惩。

三、岗位职责 校长：刘征

1.全面负责学校德育工作；

2.领导学校德育工作小组开展工作，定期举行会议，研究检查工作；

3.领导学校德育工作小组开展工作，定期举行会议、研究、检查工作；

4.加强学校德育的规范化建设，完善德育管理机制； 5.加强师德师风建设。

副校长：吐尔孙•艾则孜

李丽

阿依吐尔孙

1.协助校长开展好学校德育工作；

2.根据学校计划、制定学校德育工作计划、审查指导团总支、学生会、班主任工作计划并抓好落实；

3.组织管理好家长委员会，努力做好与家长的沟通、协调；

4.妥善处理好学生中各类突发事件，及时做好学生的评优表彰和违纪处理。大队辅导员：邱俊合

1.协助教导处主管学校德育工作；

2.负责好少先队正常工作；

3.负责好学生德育教育活动的管理，检查、评比和交流； 4.开展组织好丰富多彩的学生活动； 5.组织、加强第二课堂的领导和管理；

6.组织协调好全校性大型性德育活动、社会实践活动； 7.做好对队干部选聘、培训、考核工作。定期召开德育工作会议，提高德育管理的科学性、实效性。政教主任：吐尔俊

1.组织开展德育实践活动；

2.负责师生德育及测评并做好分析总结； 3.制定学科落实“两纲”教育的教案，并落实推进。年级组长：李岸 郭玲玲

高秉琴

王迎

王艺

林姚凯

1.协助少先队分管年级德育工作，指导年级教师有效开展德育工作；

2.抓好本年级学生、班级的德育建设及常规管理；

3.及时妥善处理年级中的各类突发事件，以电话、家访等方式与家长加强沟通；

4.做好各类资料的收集、上缴工作。

新和县第一小学 2018年8月25日

第二篇：2010学年第一学期德育工作

2010学年第一学期德育工作

一、工作特色和亮点

1、夯实基础道德规范、推进“文明修身养心计划”，提升学生文明素养。

在各年级全面实施《 “学生文明行为评价”、“文明之星”、“文明班级”评选方案》。成立校园文明督导队，抓好“一日常规”，重点对进校礼仪、食堂就餐（营造安静惬意的就餐环境）的文明行为进行检查管理，引领学生从小事做起、从现在做起、从我做起。让良好的行为习惯成为学生的自觉行为。

2、搭建起班级的网络管理平台，畅通家校联系渠道，构建家校和谐关系

充分发挥网络信息传播及交流的及时性、群体性，参与对象的开放性、平等性，交流时空的无限性的特点，在10月底，全校各班级都搭建起班级的网络管理平台并投入使用，提高班级管理效能。

二、班主任队伍的建设

完善各项制度，规范班主任的教育行为。如《文明班级评价标准》、《班主任常规工作与要求》、《教师一日常规》、《优秀班主任评选办法》等。使班主任的工作有章可循，实现了班主任教育行为的规范化和科学化。

开展“师徒帮带结对子”的岗位责任培训。健全正副班主任制度，充分发挥有经验的老班主任的“传帮带”作用。

开展专题校本培训。外聘教育专家举行专题讲座，提升班主任的理论功力。如今年我校特邀德育特级教师、杨浦区教师进修学院德育室主任戴耀红作了题为《班主任班级心理辅导的艺术》、华东师范大学霍益萍教授《关注人性，注重学生的个性培养》的专题讲座。开展多种形式地班主任专项工作研讨。如利用校报进行“班主任工作艺术”的交流：《班干部的选拔与培养》、《怎样家访更有效》。每学期定期召开班主任经验交流会等。

三、如何在德育活动中培养创新精神

1、发挥世博育人功能，培育学生创新意识。

在本学期仍然要抓住世博会这个历史性的育人机遇，积极开展世博创新游，“金点子畅想”、“小课题探究”的创意实践活动，“我的世博成果新创意”的研究报告；“关注世博新技术、畅谈节能新设想”设计方案等活动。让学生更加关注科技、城市与环保；更加关注人与自然的和谐；

2、拓展德育教育形式、搭建创新活动平台

举行校园文化节。通过读书节中的各项活动如改写小说结尾等，培养学生的发散性思维。通过科技节的各项活动如：生活用品（废旧物品利用改造）创意大赛、科学幻想绘画比赛等，增强并展示学生的创新意识和创造能力。

第三篇：小学德育工作第一学期计划

官陂小学2014--2015年秋季第一学期 德育工作计划

一、指导思想

以党的十八大及十八届三中全会精神为指导，以科学发展观为统领，继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，围绕今年我校中心工作，以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线，以培养良好的行为习惯、爱国爱乡、创新精神和实践能力为目标，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，努力提高学校德育水平。

二、重点工作

（一）更新教育理念，提高德育工作的思想认识

“育人为本、德育为先”，要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，按照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。本学年特别做好后20%学生的转化工作，正确处理与学生家长的关系。

（二）狠抓养成教育，精心组织主题教育月活动

1、切实开展养成教育。要从常规工作入手，抓好升旗仪式，早操的队列，塑造学生的精神面貌；抓好课堂秩序，集会秩序以及课间

秩序的文明有序；做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结”的观念。本学期，教导处与少先队将确立养成教育课题实施方案,制订计划，加大检查力度，把相关信息及时反馈给班主任。检查评比结果与班主任工作每月、学期的考核紧密结合。

2、着力加强法纪教育。切实加强法纪教育，做到有计划、有音响教材、有课时、有教师、有成效。要充分利用“法制教育宣传月”活动时机，加强以宪法为核心内容的法制教育，继续大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育与对不良行为学生的教育、转化工作结合起来，有效遏止在校学生违法行为的发生。

（三）提高课程意识，构建完善的德育课程体系

1、积极组织德育实践活动。要探索并组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，开展各种主题教育，激发学生爱国情感。

2、充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面要上好规定课程中的德育课程。

（四）优化校园文化，努力创造良好的育人环境卫生

1、班级环境美化。班级环境要做到美化、净化、个性化、人文化、教育化，开展每学期两次的教室美化卫生检查评比活动。让学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。

2、整治周边环境卫生。要密切配合有关职能部门，进一步净化校园周边环境卫生，积极营造有利于学生思想道德建设的社会氛围。努力营造有利于学生成长的安全、健康卫生环境。

3、抓好少先队工作。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，各个板块合理安排，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。要充分利用学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。

（五）注重队伍建设，努力形成德育工作的强大合力

1、加强德育队伍建设。教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。学校将利用政治学习时间进行法规、德育文件和《公民道德建设实施纲要》的专题学习和讨论。同时规范教师从教行为，要求教师对照师德要求进行自我反思和自我教育，结合行风评议活动，使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管

理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

2、加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。一是做好班主任的培训工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任达到“用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶”的育人境界。二是加强跟踪指导，每月不定期听一些班主任的晨会课、班队课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。

3、.加强学生干部队伍建设。大队部和班级要切实加强小干部的选拔和培训工作，充分发挥他们行为示范作用和参与管理的积极性，培养他们自我教育和自主管理能力。

4、加强“三位一体”合力建设。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。学校要主动加强与派出所、街道、村委联系。注重发挥家长委员会作用，密切关注留守儿童、特殊家庭子女的学习和生活，全过程、全方位地推动学校德育工作全面、协调、高效开展。

三、月份工作安排

九月：典型事迹学习月

1、“平安、健康、文明”教育周系列活动。

2、“感恩老师”主题活动。

3、开学典礼活动。4“赣鄱最美少年”典型事迹学习十月份：“三爱”教育活动月

1、庆祝国庆，“感恩祖国“主题活动。

2、未成年人保护法讲座。

3、“三爱”教育

十一月份：“三节”活动月

1、日常规范强化训练。

2、“感恩生命”主题教育。

3、“三节教育”

十二月份：学生礼仪月

1、德育小论文评优。

2、继续抓好“小学生一日常规”。

3、“12.4”全国法制宣传教育日系列活动。2015年元月：读书活动月

1、班级工作总结、评比。

2、德育工作总结

3、假期安全教育。

官陂小学

年9月1日 2014篇二：2014--2015年秋季第一学期小学德育工作计划 建设小学2014--2015年秋季第一学期

德育工作计划

一、指导思想

以党的十八大及十八届三中全会精神为指导，以科学发展观为统领，继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，围绕今年我校中心工作，以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线，以培养良好的行为习惯、爱国爱乡、创新精神和实践能力为目标，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，努力提高学校德育水平。

二、重点工作

（一）更新教育理念，提高德育工作的思想认识

“育人为本、德育为先”，要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，按照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。本学年特别做好后20%学生的转化工作，正确处理与学生家长的关系。

（二）狠抓养成教育，精心组织主题教育月活动

1、切实开展养成教育。要从常规工作入手，抓好升旗仪式，早操的队列，塑造学生的精神面貌；抓好课堂秩序，集会秩序以及课间

秩序的文明有序；做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结”的观念。本学期，教导处与少先队将确立养成教育课题实施方案,制订计划，加大检查力度，把相关信息及时反馈给班主任。检查评比结果与班主任工作每月、学期的考核紧密结合。

2、着力加强法纪教育。切实加强法纪教育，做到有计划、有音响教材、有课时、有教师、有成效。要充分利用“法制教育宣传月”活动时机，加强以宪法为核心内容的法制教育，继续大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育与对不良行为学生的教育、转化工作结合起来，有效遏止在校学生违法行为的发生。

（三）提高课程意识，构建完善的德育课程体系

1、积极组织德育实践活动。要探索并组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，开展各种主题教育，激发学生爱国情感。

2、充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面要上好规定课程中的德育课程。

（四）优化校园文化，努力创造良好的育人环境卫生

1、班级环境美化。班级环境要做到美化、净化、个性化、人文化、教育化，开展每学期两次的教室美化卫生检查评比活动。让学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。

2、整治周边环境卫生。要密切配合有关职能部门，进一步净化校园周边环境卫生，积极营造有利于学生思想道德建设的社会氛围。努力营造有利于学生成长的安全、健康卫生环境。

3、抓好少先队工作。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，各个板块合理安排，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。要充分利用学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。

（五）注重队伍建设，努力形成德育工作的强大合力

1、加强德育队伍建设。教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。学校将利用政治学习时间进行法规、德育文件和《公民道德建设实施纲要》的专题学习和讨论。同时规范教师从教行为，要求教师对照师德要求进行自我反思和自我教育，结合行风评议活动，使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管

理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

2、加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。一是做好班主任的培训工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任达到“用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶”的育人境界。二是加强跟踪指导，每月不定期听一些班主任的晨会课、班队课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。

3、.加强学生干部队伍建设。大队部和班级要切实加强小干部的选拔和培训工作，充分发挥他们行为示范作用和参与管理的积极性，培养他们自我教育和自主管理能力。

4、加强“三位一体”合力建设。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。学校要主动加强与派出所、街道、村委联系。注重发挥家长委员会作用，密切关注留守儿童、特殊家庭子女的学习和生活，全过程、全方位地推动学校德育工作全面、协调、高效开展。

三、月份工作安排

九月

1、“平安、健康、文明”教育周系列活动。

2、“感恩老师”主题活动。

3、开学典礼活动。

十月份

1、庆祝国庆，“感恩祖国“主题活动。

2、未成年人保护法讲座。

十一月份

1、日常规范强化训练。

2、“感恩生命”主题教育。十二月份

1、德育小论文评优。

2、继续抓好“小学生一日常规”。

3、“12.4”全国法制宣传教育日系列活动。2015年元月

1、班级工作总结、评比。

2、德育工作总结

3、假期安全教育。

武胜县建设小学德育办

2014年9月1日篇三：2013—2014学年第一学期小学部德育工作计划 2013——2014学年第一学期

虎门外语学校小学部德育工作计划

【指导思想】 以党的十八大和科学发展观思想为指导，进一步贯彻落实市镇教育部门关于学校德育工作意见的精神，以迎接建校十周年为契机，以打造学在虎门，打造品牌教育，构建和谐平安校园为突破口，以养成教育为抓手，以丰富多彩的校园文化活动为载体，以德育的队伍建设为基础，以感恩教育为主线，全面推进素质教育，走内函发展之路，全面推进我校德育工作与和谐校园建设再上新台阶。

【工作思路】

以养成教育为重点，以感恩教育为主线，以活动育人为载体，进一步提升我校的养成教育水平和活动育人的实效性！【工作目标】

本学期总体德育目标：

1、举全校之力，通过一个月的努力，确保一年级及插班学生的入学的适应期的平稳过渡，为学生的稳定工作打下坚实的基础；（1、调好课务，准时到岗；

2、陪着孩子一起在宿舍里面，你静静的坐在孩子的身边，孩子会多一份安全感；

3、要手把手的教会孩子正确的冲凉、刷牙、放蚊帐等方法，并帮助孩子们去完成！

4、要准备充足的弹药，如玩具、零食、五角星、故事等）

2、加强师德教育，杜绝体罚与变相体罚现象的的发生。大力倡导陪伴式教育，提高学生喜欢率、家长满意率和学生稳定率（上学期的稳定工作非常出色，在这当中，六年级更是交出了一份非常漂亮的答卷，平均每班流失约一名学生）。

3、夯实养成教育工作，顺利完成一年级生活习惯与课堂常规的养成教育达标验收工作，二到六年级课堂常规达标验收工作和眼保健操验收评比工作；

4、继续深化少先队组织建设，办好校园广播站，营造乐观、积极的生活、学习氛围；

5、通过全方位实施“感恩”教育，全力营造“感恩”文化，让学生在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的良好道德品质；

6、加强安全教育力度，降低校园意外伤害率；加大接送安全管理力度，认真执行外语学校各项接着管理制度，打造平安、和谐的生活家园，成长乐园。

7、办好爱国主义主题教育月活动，加大对学生进行爱国主义教育力度，大力弘扬民族精神；

8、提升活动育人的实效性与参与度，努力让更多的学生在活动中得到成长和锻炼。

【实施策略】

一、以队伍建设为基础，营造全员育人氛围，进一步提高学生喜欢率，家长满率、学生稳定率。

1、加强师德教育。进一步健全和完善师德考评制度，通过自主学习、培训交流和考核奖惩等形式，加强教师队伍建设，力争让每一位教师做到尊重学生、关爱学生、理解学生，时时为师，处处为表，不断提高全体老师的师德素养。落实因材施教，坚持正面教育，陪伴教育，赏识教育，杜绝简单粗暴的体罚与变相体罚教育。对违反师德的老师和级组期末考评实行一票否决制。

2、加强校园德育环境建设。建设好一支坚强有力的班主任队伍和全体师生抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

3、加强德育队伍建设。建设一支有充满爱心，掌握管理艺术的德育队伍，提高德育工作的效率。

开好三个会议：坚持开好年级组长例会、生活老师例会、班主任例会；建设好三支队伍：加强对年级组长、班主任、科任老师的培训学习与指导。组织三次培训，开学前组织一次一年级班主任管理经验交流培训活动，一年级生活老师进行一次工作经验交流；班主任进行二次经验交流，并争取组织部分优秀班主任参加十二月份在广州召开的《现代与经典》班主任培训活动，提升班主任老师的管理能力与艺术。

4、加强生活指导教师队伍建设。

（1）加大生活老师招聘力度，优化生活老师队伍，加大年轻生活老师培养力度，让她们早日熟悉生活部的工作，对工作能力不强，管理方法单一的老师要

安排经验丰富的老师进行结对帮扶，促进生活部整体服务水平的提升。

（2）继续对生活老师进行在岗培训。首先对新加入的老师进行岗前集中学习与岗位跟踪指导的方式进行强化培训；其次开展新老师的内务展示，促进生活老师自身内务能力的提升；第三，加大对生活老师与学生、家长沟通技巧与能力的指导培训。①继续实行双周培训制度，通过组织观相关教育影片，通过一个个鲜活的教育案例，帮助生活老师提升管理能力与教育水平，丰富她们的教育学生的方法，从而有效杜绝体罚与变相体罚现象的发生；②继续实行单周业务培训，就生活部暴露出来的典型问题，针对性的集中开展学习讨论，提升生活老师的业务能力；③通过对生活老师进行电脑、手工等技能培训，组织生活老师开展卡拉ok、趣味体育活动等，提升老师的自身素质，丰富老师业余生活。

5、加强学生干部队伍培养与管理，落实校长提出的学生自我管理与全员德育的管理理念。各班级要在开学初公开民主地选好班级小干部，充分发挥每一个小干部在班级里的模范作用，实行培养与使用相结合，放手而不放纵的班级管理模式。各年级要通过值日学生、文明小天使、环保小卫士、课间安全监督员的监督等方式，让学生在参与日常管理中实现自我教育，自我管理，培养学生的自我管理意识与能力。

6、以迎接市一级学校评估为契机，进一步完善各项德育管理制度，全面提升我校德育管理的水平。

二、以感恩教育为主线，全面推进品德教育，夯实养成教育基础。

为了更好的落实校长今天上午提出的素养教育，本学期继续以感恩教育为主线，全面深化学生的品德教育，文明礼仪教育，进一步夯实养成教育的基础。

1、感恩教育：

（1）继续营造“感恩文化”，创设校园感恩氛围，让同学们在潜移默化中学会感恩。通过校园广播站每周一歌、音乐课等平台，教会全体学生学唱感恩歌曲，如《妈妈的吻》、《母亲》、《感恩的心》等，在歌曲中感知恩情，在歌曲中培养感恩之心。

（2）通过感恩卡平台，开展心存感恩，爱有行动实践活动，对学生进行感恩教育。

（3）通过教师节，对学生进行感恩老师、感恩学校教育。教师节要求学生

亲制作卡片或一朵花送给自己的老师，表达自己的感恩之心，班级出一期“师恩难忘”的主题板报。

（4）开展“我爱祖国”主题教育月活动，对学生进行爱祖国与民族精神教育。

（5）开展二轮感恩星级学生的评比，充分发挥榜样示范作用，营造良好的感恩教育氛围，促进感恩教育活动的不断深入。

2、夯实养成教育：

（1）以评比验收为着力点，促进学生养成良好的生活习惯和学习习惯： 从学生入学的第一天起，生活部与班主任要加强对学生的生活习惯的指导与纠正，并在后半期对一年级学生进行生活、学习习惯验收。其他年级也要切实制定符合本年级学生年龄特征的生活、学习习惯训练与验收方案，接受学部的统一验收。（案例：一年级男生在花池边小便。）

（2）养成良好的健体习惯：

各年级根据体育训练序列，组织学生开展特色健体活动，要早准备，坚持训练，力争本学期末，60%的学生能够达标，为下学期学部的统一验收打好基础。（案例：上学年这项工作是比较被动）各年级活动项目是： 一年级：呼拉圈

二年级：跳小绳

三年级：轮 滑

四年级：踢踺子

五年级：抖空竹

六年级：打篮球

各年级的体育技能验收不应成为我们的终极目标，学生在学习各项体育技能的过程中的运动量与形成的健体习惯应是我们的培养目标。

（4）培养学生良好文明、卫生习惯。

以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过评比校园“礼仪之星”、“手拉手、一帮一”等一系列的主题教育，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

本学期，将把培养学生良好的卫生意识作为环保教育工作重点，力争做到“地

面无纸屑、墙面无脚印、桌椅无刻画、抽屉无杂物”，以点带面的巩固小学部养成教育成果。

各班级、年级组、少先队成立卫生检查组，全天候、全方位检查学生的卫生行为习惯，并将检查情况纳入卫生班级评比。

三、以德育活动为载体，全面提升育人质量，打造德育品牌。

本学期结合德育活动序列，坚持开展德育主题教育，适当让家长参与各类活动，努力提升活动质量，加大活动宣传力度，彰显我校活动育人的特色和德育成果。

1、主题教育月活动：

九 月：感恩教育月（教师节、国庆节、感恩节等）

十 月：爱国主义教育月（唱响国歌、会敬队礼、看爱国影片、颂爱国诗篇、唱爱国歌曲、出一期爱国主义板报、开一次爱国主义班会）

十一月：养成教育月（一二三年级生活常规验收，一到六年级课堂常规展示、一到六年级眼保健操过关评比）

十二月：文明礼仪教育月（感恩节、圣诞节、元旦节）

2、德育活动序列：

（1）开学初的“我为集体添光彩”趣味体育活动，为新的班集体建设提供一个展示平台。体育组全面负责活动的策划与组织，各年级组协助。

（2）活动育人——“快乐暑假”学习实践成果展；（少先队、美术组）

（3）一年级生活习惯、课堂常规达标验收（一年级组、德育处）；

（4）庆祝建队64周年纪念活动，新生参观海战馆；（少先队、一年级）

（5）“建绿色校园，做环保天使”环保主题活动

（6）亲子游园（一年级）

（7）爱国主义暨民族精神教育系列——观看爱国主义影片；

（8）爱国主义暨民族精神教育系列——“祖国在我心中”诗歌朗诵会；

（9）爱国主义暨民族精神教育系列——三年级爱国歌曲合唱比赛；

（10）119消防逃生演习；

（11）欢乐圣诞游园会。

3、感恩活动序列：

（1）教师节系列。出一期《人生路上的领路人——感谢您，老师》板报，篇四：小学2011-2012学第一学期德育工作计划(含周工作安排)xx小学2011~2012学第一学期德育工作计划

一、指导思想：

坚持以邓小平理论为指导，努力实践“三个代表重要思想”，贯彻《公民道德建设实施纲要》精神，落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，围绕学校工作中心，从基础德育入手，重视学生行为规范教育和教师职业道德教育，突出以“乡村少年宫活动”为推手，研究方法，探索途径，加强针对性、主动性、全面性，进一步提高德育实效。

二、工作目标

1、推进校园文化建设，创设和谐的德育环境。

2、加强德育队伍建设，强化浓厚的育人意识。

3、狠抓规范养成教育，培养良好的行为习惯。

4、坚持活动育人思想，提升学生的综合素质。

三、几项工作制度

1、每天进行常规检查并记分；

2、每周一次升旗仪式；

3、每两周一次“星级班级”评比；

4、每月德育处召开一次班主任工作工作例会；大队部召开一次大队干部工作例会；

5、每学期评选优秀班主任、优秀班集体。

四、具体措施

（一）推进校园文化建设，创设和谐的德育环境

1、精化校园环境。精心打造健康优美的校园文化环境，把绿化、美化、净化、人文化融为一体，根据实际情况创设富有特色的德育橱窗、少先队活动宣传栏等，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。

2、美化班级环境。新学期初通过个性化班级文化的布置，给学生提供互相竞争的平台和自我展示的舞台，为学生的身心健康营造一个良好的环境。

3、优化学校、家庭和社会结合的大环境。加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育的合力。主要通过家校互动平台、家长会、告家长书、家校联系本等形式对家庭教育的内容、方法进行指导，及时与家长沟通，宣传先进的教育理念。

（二）加强德育队伍建设，强化浓厚的育人意识

1、倡导全员参与，全力营造德育氛围。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，尤其要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍，坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。

2、加大学习力度，提升班主任专业素质。积极创造有利条件，促进班主任自觉学习，阅读教育教学经典，确立正确的儿童观、教育观，增强实施素质教育的自觉性和能力，并学会运用教育理论指导实际教育教学工作。

3、提供交流平台，提高班级管理水平。建立健全班主任师徒结对工作，加大班主任的培训学习力度，组织好每月一次的班主任沙龙。

指导班主任用好《班级日志簿》，有针对性地开展学习讨论、经验交流，从而使学校德育工作能真正落到实处。

4、组织沿小“教师讲坛”。利用单周周三政治业务学习时间，组织沿小“教师讲坛”，为教师提供展示个人才华的舞台。

（三）狠抓规范养成教育，培养良好的行为习惯。

1、继续组织学生深入学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，以建国62周年为契机，开展民族精神代代传活动，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，抓实中华民族传统美德教育，促进学生良好行为习惯的养成，引导学生从小做个好公民。

2、通过黑板报、橱窗、队角、学习园地以及晨会和班队活动等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，全力打造“平安校园”、“和谐校园”。

3、加强红领巾监督岗的检查力度，运用“一日常规”，规范学生的在校行为。同时与每周的“流动红旗”评比相结合，做到评比结果每周一公布，每月一小结。通过评比活动，促进学生日常行为规范的形成，培养学生集体荣誉感和良好的行为习惯。

4、切实抓好每周一的升旗仪式活动，充分发挥“国旗下讲话”的育人功能，力争做到合理计划，详实安排，与时俱进。真正使学生受到震撼心灵的教育。

（四）、坚持活动育人思想，提高学生的综合素质。

1、在建国62周年、建队62周年之际，广泛开展“我爱我的祖国” “红领巾在我心中”等主题活动。以体验教育为基本途径，抓住国庆节、建队日等重大节庆日，开展丰富多彩的主题教育。

2、积极响应团市委号召，积极开展《爱祖国、学科学》读书实践活动。组织学生阅读科普书籍，结合建国60周年以来的科学发展历史，学习科学家的科技成就和感人事迹。并采取报告会、班队会等形式组织演讲、小发明、小创造等科学教育活动，从而全面提高学生的科学素养。

3、创新“手拉手”活动。本学期将在高年级和低年级之间开展“手拉手，向前走”的班级结对互助活动。通过学校生活、家庭生活的亲身实践，使学生懂得团结互助的道理，让结对队员在彼此的互动中加强交流，相互激励，立志成材。

4、结合“平安校园”创建开展安全教育活动。加强交通安全、消防安全、法制教育，通过举办知识讲座，观看电视等形式，让学生学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、平安校园。

5、利用教师节、中秋节、重阳节、少先队建队日等重大节日开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。

五、每月工作安排 篇五：2015-2016学年第一学期小学德育工作计划

学校德育工作计划

（2015-2016学第一学期）

苑庄镇演马小学

2015.9

一、指导思想：

本学期，我校德育工作将继续认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，强化德育队伍建设;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

二、工作要点：

1、加强德育队伍建设，提高工作水平。

（1）进一步加强师德师风建设年工作。本学期要求教师学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、党的十八会议精神等，做好笔记，对照反思，不断增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、乐于奉献的高尚师德，同时在12月份进行师德考核。通过学习和考核，提高教师科学育人的责任心和执教水平。

（2）确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教师都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。（3）重视班主任工作校本培训。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活、思想动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。

2、加强养成教育，促进学生健康成长。各班要以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为要求，充分利用国旗下讲话、文明班级的评比和班队会等活动，加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。结合学期各类主题活动的开展规范学生的日常行为。广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动。要求学生养成良好的行为习惯，培养良好的情操和自我素质与能力的提高。

3、加强活动引领，丰富校园生活。结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。要以少先大队、团队工作为载体，结合“弘扬和培育民族精神月”与“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的班队活动，寓教育于活动之中，丰富校园生活。

4、加强对学生的安全教育。以学生的安全为重中之重，杜绝隐患。定期进行安全隐患排查，召开安全知识讲座，出版安全教育宣传专栏，做好应急疏散演练，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园师生的整体安全。

5、加强心理咨询辅导，拓宽交流渠道。两位兼任心理健康教育的教师，要重视此项工作，开展好全校师生心理健康咨询疏导活动。同时要进一步完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络，共同关注外来学生和特殊学生，加强心理矫正与辅导。发挥 “家校通讯”这一平台，加强心理辅导，拓宽与学生的交流时间和空间，拉近师生距离，对在学习心理上需要帮助的学生，要多一些表扬、多一点肯定、多一些鼓励，多一分赞赏，引导他们乐意努力，不断进步。

6、做好上级部门对我校年终绩效考核和督导检查评比的迎检工作。相关负责部门和教师积极配合政教处，对照考核评比指标细则，及早准备相关材料，查漏补缺，将材料整理归档，顺利完成以上迎检工作。

7、继续做好建立中小学学生学籍库数据信息的采集、审核、录入、导入工作。坚持“谁采集谁负责，谁录入谁负责，谁审核谁负责”的原则，严把数据质量 关。对后期导入工作和新生、转入学生的信息采集，确保采集、录入的数据真实、准确、可靠。按上级部门的要求按时圆满完成后期此项工作。

8、认真落实好学生营养改善计划的实施，积极提升学生健康素质。学生营养餐工作是一项特殊工作，也是一项长期的工作，我们要本着对每一位学生负责的态度，严格按照拟订的学生营养餐工作实施方案、食品安全事故应急预案、学生营养改善计划食品储存保管制度等规章制度，做到分工明确,责任到人，严格蛋奶储存、加工、留样、配送等环节管理，落实食品安全保障措施，做好各项记载。使学校营养餐管理工作制度化，规范有序。

9、学生会少先大队检查小组认真抓好各项检查评比工作。促进各项常规工作的落实，规范学生的言行，使其养成良好的生活和学习习惯。

第四篇：2011学第一学期德育工作主要内容

指导思想：

继续以贯彻落实社会主义荣辱观及关于加强和改进未成年人思想道德建设的有关要求为指导。深入推进以养成教育及中华美德教育为重点的河西学子道德形象工程。将河西学子节主题责任意识教育为主题署理广大学生的家庭责任感、社会责任感、民族责任感，同时深入推进心理健康教育，着力加强德育科研工作，关注班主任队伍的主业发展，促进我校德育工作再上新水平。

一、继续深化河西学子道德形象工程

1、抓实行为规范养成教育

a、充分利用开学第一个月的时间，开展以“我爱我班”为主题的行为规范养成教育月活动，充分调动广大学生用自身的文明行为为班级争光添彩的积极性，树立学生的主人翁意识，强化学生的集体责任感。充分利用班校会、晨检时间强化学生对责任意识的全面认识和理解。并通过检查评比等方式树立优秀典型，使有责任的行动准则落实到每一个学生的行为上。b、继续完善和落实班级建设十项评比制度，评比结果纳入班主任评估考核中。真正通过十项评比将学校行为规范和班级文明规则真正落实到每一个学生身上。c、依据《中学生日常行为规范》从学校实际情况出发，针对不同年级的学生采用不同要求和工作侧重点。初一年级在重点抓好“明校纪、立规范”的基础上继续培养学生良好的学习、生活习惯，为形成良好的班风、学风打下坚实的基础。初二年级重点在稳定向上的基础上不放松，继续把各项工作抓细、抓持久保持旺盛的学习状态。初三年级重点放在加强正面教育作深入细致的思想工作保持与家长的及时沟通和联系，保证教育教学秩序的稳定。

2、有效开展民族精神教育

a将爱国主义教育作为重点，结合奥运健儿拼搏向上、为国争光的崇高精神，以第五个弘扬民族精神教育月的开展为契机，结合重要节日和纪念日开展教育活动。b、继续开展以“国学”为主要内容的中华民族传统教育。推行“忠、信、义、宽、廉”教育，从思想上推进学生的良好道德意识，让优秀的民族文化在学生中得到传承和发展。

3、进一步加强校园文化建设

以环境文化、班级文化建设为重点。在校园环境建设上突出文化分为。让板报、橱窗、墙壁等发挥育人功能，体现本校精神文化的积淀，将环境育人落实到实处。另外充分发挥班主任作用，力主在班级文化建设上形成特色，以推动校园文化建设的提高。

二、加强德育队伍建设，关注班主任专业发展

1．坚持隔周例会制度，加强班主任理论学习。根据班主任工作职责，一日常规，继续完善班主任月评估内容，形成有效的Ji励机制。

2．推行班主任专业发展，提升班主任工作能力和水平。强化班主任手册的规范使用，选拔树立班级管理不同方面的典型，总结先进管理经验，通过班主任例会进行学习交流。

3．结合市教委出台的有关文件要求推行见习班主任、班主任培训上岗等制度。9月份举行岗前集中培训。在10月中旬参加全市统一考核，有效的调动班主任工作积极性，鼓励骨干教师做班主任，研究试行班主任职级制。进一步增强班主任教师的荣誉感和自豪感。

三、加强学生法制安全教育，积极推进心理健康教育

1．充分利用专题教育时间（隔周二下午3：10~3：30）进行法制、心理健康教育、卫生知识讲座、十防十护教育。

2．以保护学生生命安全为目的，从学生遵纪守法开始，树立学生从小守法、用法的意识。有效结合“12.4”全国法制教育宣传日等教育时机聘请法制教育副校长进行有关法律知识讲座。

3．对于暂差生、问题学生建立月反思汇报制度，使学生尽快转变，杜绝违法犯罪事件的发生。

4．开展好学生的心理健康教育、青春期教育。发挥班主任 类心理健康教育上岗作用，做好心理咨询和个案整理记录工作。充分利用心理咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。

四、加强德育科研的实效性研究2011学第一学期德育工作主要内容一文如不符合您的要求，推荐参考以下同栏目文章：2010－2011学下学期实验中学政教工作计划2011年小学德育工作计划2011年高二德育教学计划提纲2010—2011学第二学期班级德育计划2011年政治思想工作计划【返回 德育工作计划 栏目列表】

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第五篇：2011学第一学期德育工作主要内容

指导思想：

继续以贯彻落实社会主义荣辱观及关于加强和改进未成年人思想道德建设的有关要求为指导。深入推进以养成教育及中华美德教育为重点的河西学子道德形象工程。将河西学子节主题责任意识教育为主题署理广大学生的家庭责任感、社会责任感、民族责任感，同时深入推进心理健康教育，着力加强德育科研工作，关注班主任队伍的主业发展，促进我校德育工作再上新水平。

一、继续深化河西学子道德形象工程

1、抓实行为规范养成教育

a、充分利用开学第一个月的时间，开展以“我爱我班”为主题的行为规范养成教育月活动，充分调动广大学生用自身的文明行为为班级争光添彩的积极性，树立学生的主人翁意识，强化学生的集体责任感。充分利用班校会、晨检时间强化学生对责任意识的全面认识和理解。并通过检查评比等方式树立优秀典型，使有责任的行动准则落实到每一个学生的行为上。b、继续完善和落实班级建设十项评比制度，评比结果纳入班主任评估考核中。真正通过十项评比将学校行为规范和班级文明规则真正落实到每一个学生身上。c、依据《中学生日常行为规范》从学校实际情况出发，针对不同年级的学生采用不同要求和工作侧重点。初一年级在重点抓好“明校纪、立规范”的基础上继续培养学生良好的学习、生活习惯，为形成良好的班风、学风打下坚实的基础。初二年级重点在稳定向上的基础上不放松，继续把各项工作抓细、抓持久保持旺盛的学习状态。初三年级重点放在加强正面教育作深入细致的思想工作保持与家长的及时沟通和联系，保证教育教学秩序的稳定。

2、有效开展民族精神教育

a将爱国主义教育作为重点，结合奥运健儿拼搏向上、为国争光的崇高精神，以第五个弘扬民族精神教育月的开展为契机，结合重要节日和纪念日开展教育活动。b、继续开展以“国学”为主要内容的中华民族传统教育。推行“忠、信、义、宽、廉”教育，从思想上推进学生的良好道德意识，让优秀的民族文化在学生中得到传承和发展。

3、进一步加强校园文化建设

以环境文化、班级文化建设为重点。在校园环境建设上突出文化分为。让板报、橱窗、墙壁等发挥育人功能，体现本校精神文化的积淀，将环境育人落实到实处。另外充分发挥班主任作用，力主在班级文化建设上形成特色，以推动校园文化建设的提高。

二、加强德育队伍建设，关注班主任专业发展

1．坚持隔周例会制度，加强班主任理论学习。根据班主任工作职责，一日常规，继续完善班主任月评估内容，形成有效的激励机制。

2．推行班主任专业发展，提升班主任工作能力和水平。强化班主任手册的规范使用，选拔树立班级管理不同方面的典型，总结先进管理经验，通过班主任例会进行学习交流。

3．结合市教委出台的有关文件要求推行见习班主任、班主任培训上岗等制度。9月份举行岗前集中培训。在10月中旬参加全市统一考核，有效的调动班主任工作积极性，鼓励骨干教师做班主任，研究试行班主任职级制。进一步增强班主任教师的荣誉感和自豪感。

三、加强学生法制安全教育，积极推进心理健康教育

1．充分利用专题教育时间（隔周二下午3：10~3：30）进行法制、心理健康教育、卫生知识讲座、十防十护教育。

2．以保护学生生命安全为目的，从学生遵纪守法开始，树立学生从小守法、用法的意识。有效结合“12.4”全国法制教育宣传日等教育时机聘请法制教育副校长进行有关法律知识讲座。

3．对于暂差生、问题学生建立月反思汇报制度，使学生尽快转变，杜绝违法犯罪事件的发生。

4．开展好学生的心理健康教育、青春期教育。发挥班主任 类心理健康教育上岗作用，做好心理咨询和个案整理记录工作。充分利用心理咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。

四、加强德育科研的实效性研究

认真做好“十一五”区级德育科研课题的申报立项和组织管理工作。着力进行校本德育的开发与实践，结合实际与德育优势项目努力在校本德育的目标、内容及培训师资方面下功夫，通过校本德育的开发形成学校德育特色项目。

五、体委艺工作

1．认真贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》继续开展好“阳光体育”活动和体育艺术2+1项目，使每个学生明确其目的、意义及重要性。

2．加强体育课的时效性和安全性，规范体育科教学，努力提高体育教师的业务水平能力和工作责任心。

3．提高大可见活动的质量，抓好两操及日常训练，开展丰富多彩的活动。

4．做好九月底校体育节准备工作，积极参加十月份举行的的教学片运动会；十一月份举办的中小学校操、健身操比赛；十二月份举办的中小学“三跳”比赛；河西区中小学校园集体舞比赛；河西区学校合唱比赛；中小学艺术之星大赛等。

5．加强学校卫生工作制度，划分卫生责任区。隔周二为全校大扫除时间，并在本学期安排卫生值周班。各班轮流一周负责教学楼阳面的花坛卫生，监督学生不乱向窗外扔东西，爱护校园环境卫生。

以上五大方面为本学期德育工作的主要内容。