第一篇：甲型H1N1流感病毒实验活动管理工作规范
甲型H1N1流感病毒实验活动管理工作规范
为做好我省甲型H1N1流感防控工作，确保我省甲型H1N1流感病毒实验室检测质量与生物安全，特制定本规范。本规范是从事甲型H1N1流感检测实验室的最低要求，是对申请开展甲型H1N1病毒实验活动的实验室进行审批的技术依据。
一、工作原则
㈠甲型H1N1流感病毒的生物学特性和变异趋势尚不完全明确，且传染性较强，甲型H1N1流感病毒目前暂时按照病原微生物危害程度分类中的二类进行管理。必要时，将依据甲型H1N1流感疫情的发展和病毒毒力变异情况，以及动态风险评估结果，适时调整其危害分类等级。
㈡从事甲型H1N1流感检测实验室必须经过省卫生厅组织的生物安全论证，合格后方可开展甲型H1N1流感病毒检测工作。
㈢从事甲型H1N1流感检测实验室所在单位要加强实验室生物安全组织领导，建立健全实验室生物安全管理体系，明确生物安全管理责任。
㈣未经培养的临床样本检测在生物安全二级实验室进行。㈤需要开展甲型H1N1流感病毒分离工作的单位，必须在带负压的生物安全二级以上实验室进行，通过省卫生厅组织的生物安全论证后方可开展。
㈥临床检测样本检测结果为甲型H1N1阳性的，实验室要按照有关规定，及时通知患者就诊医院，由患者就诊医院进行疫情报告。其阳性样本及时送当地疾病预防控制中心国家级流感监测网络实验室进行病原分离工作。
二、管理制度
㈠根据各实验室具体情况和特点，建立甲型H1N1流感病毒实验室生物安全风险评估制度。
㈡建立并健全甲型H1N1流感病毒相关的体系文件，包括程序文件、标准操作程序（SOP）和记录等文件。
㈢建立并健全甲型H1N1流感病毒及样本使用审批制度。㈣建立并健全甲型H1N1流感实验室意外事故的应急处理预案。㈤实验室所在的机构应设立生物安全委员会，负责咨询、指导、评估、监督实验室的生物安全相关事宜。实验室负责人必须是所在机构生物安全委员会成员。
㈥建立并健全严格的实验室准入制度，实验室入口处应标明所从事的生物因子、负责人和紧急联系电话。
㈦实验室指定专人负责工作人员的健康及感染监测工作，开展工作人员岗前及定期健康体检、保留本底血清并要求进行预防接种，建立个人健康档案。
㈧建立实验室设施、设备的定期维护制度，并设专人负责管理。㈨建立正确的生物安全标示使用制度。㈩建立严格的毒种及样本的保存和销毁制度。
（十一）建立严格的实验室废物处理管理制度。
三、人员要求
㈠实验室应具有确保工作正常运行的相应数量的管理、技术、安保、设施维护等工作人员。
㈡工作人员应具有较强的责任心，健康状况良好，接受必要的健康监测。
㈢从事甲型H1N1流感病毒实验室活动人员须经实验室生物安全管理和专业知识培训，培训合格后，持证上岗。工作人员须具备全面的实验室生物安全管理知识和流感专业知识，具备一定流感病毒实验工作经验，熟悉流感实验活动的各项制度和流程。
㈣工作人员应经过严格审批和登记后方可进入实验室。当实验活动进行时，要限制该实验室工作人员的出入。
㈤实验室管理层应按工作的复杂程度定期评价员工的表现，至少每12个月一次。
㈥实验室工作人员必须在身体状况良好的情况下，才能进入实验室进行工作。出现下列情况，不应进入上述区域。
1、身体出现开放性损伤；
2、患发热性疾病；
3、感冒、上呼吸道感染或其他导致抵抗力下降的情况；
4、妊娠期间；
5、已经在实验室连续工作4小时以上或其他原因造成的疲劳状态。6、16岁以下儿童不应被授权进入实验室工作区。
四、甲型H1N1流感实验室布局及操作
㈠疑似或确诊甲型H1N1流感病例的未经培养的感染性材料的操作实验室布局
1、实验室入口处应标明所从事的生物因子、负责人、紧急联系电话。
2、实验室主入口的门、放置生物安全柜实验室的门应可自动关闭。
3、大量的备用物品应存储在实验室工作区域外。
4、实验室工作区域外应具备存放个人衣物的条件。
5、至少应在实验室工作区配备简易洗眼装置。
6、实验室所在的建筑内应配备高压蒸汽灭菌器或其它适当的消毒设备。
7、实验室工作区应配备生物安全柜。
8、生物安全柜的排风应通过独立于建筑物公共通风系统的管道排出。
9、在风险评估和确保 HEPA 功能正常的基础上，生物安全柜的排风可以在室内循环；但实验室应具备通风换气的条件。
10、有可靠的电力供应和应急照明。㈡核酸检测操作
1、除满足四㈠所要求的条件外，从事甲型H1N1流感RT-PCR核酸检测应具有四个独立物理分区，分别为试剂准备区、标本制备区、扩增区和产物分析区，每个区均具有独立的缓冲间，并保证风向从外到内的定向气流。
2、从事Real-Time RT-PCR核酸检测应具有三个独立物理分区，分别为试剂准备区、标本制备区和扩增、产物分析区，每个区均具有独立的缓冲间，并保证风向从缓冲间往试验区定向气流。㈢甲型H1N1流感病毒分离培养的操作
甲型H1N1流感病毒分离培养的操作除满足四㈠所要求的条件外，实验室应有可控的通风系统，确保实验室由外向内的定向气流。实验室排风不可再循环至建筑物其他区域。当实验室内的气体要排放到室外时，必须能快速从排气管道及所在建筑物派出，气体可通过HEPA过滤排放。
㈣实验室生物安全
1、工作人员应穿戴个人防护设备，包括一次性手套、反穿衣、隔离衣、连体衣、帽子、鞋套或专用鞋子，眼部保护装备。其中工作人员须佩戴生物防护型N95（1860）口罩，应经过培训且每个人须通过密合度测试。
2、对标本进行核酸检测时，标本接收分装、核酸操作、PCR反应体系配制、电泳操作应当在不同房间进行。不同房间的移液器和枪头不应混用，标本分装和PCR反应体系配制的区域不应接触到核酸，并有单独的实验防护用品。
3、所有感染性或潜在感染性材料的操作应在年检合格的生物安全柜中进行。
4、应使用带有密封离心杯或转子的离心机，并且在生物安全柜中打开离心杯或转子。
五、甲型H1N1流感实验室仪器设备配置
1、核酸检测
甲型H1N1流感实验室须配置以下仪器才能开展甲型H1N1流感核酸检测工作：Ⅱ级生物安全柜、PCR仪、Real-time PCR仪、台式高速低温离心机、凝胶成像仪、混匀器、高压锅、电泳仪及-30℃冰箱各一台，同时需配置不同刻度的100～1000l、20～200l和2～20l移液器各二。如果只进行Real-time PCR检测，可不需要PCR仪、凝胶成像仪、电泳仪。
2、病毒培养
甲型H1N1流感实验室须配置以下仪器才能开展甲型H1N1流感病毒分离工作：Ⅱ级生物安全柜、CO2培养箱、－70℃冰箱、离心机（高速）、倒置显微镜、高压锅和普通冰箱各一台，同时需配置不同刻度的100～1000l、20～200l和2～20l移液器各两个。
六、消毒及废物处理
㈠储备有效灭活甲型H1N1流感病毒消毒剂，如含氯消毒剂、酒精、过氧化物、四价的氨化合物。
㈡确保使用合格的消毒剂。
㈢实验室产生的废物应按照《医疗废物管理条例》、《医疗卫生机构医疗废物管理办法》的规定进行处理。
七、运输
严格按照《可感染人类的高致病性病原微生物菌（毒）种或样本运输管理规定》的要求，开展甲型H1N1流感病毒及样本运输工作。
㈠甲型H1N1流感样本可按照B类感染性物质
（UN3733）包装运输；甲型H1N1流感病毒培养物须按照A类感染性物质（UN2814）包装运输。㈡标本运输须通过省卫生厅批准并备案。
㈢实验室应储备充足的符合上述要求的包装材料。㈣运输工作人员须经过相关生物安全知识培训。
㈤陆路运输应有专车，护送人员不少于两人，同时应具备有必要的个人防护装备及消毒用品。
第二篇：法泗桥头小学预防甲型H1N1流感病毒工作方案
法泗桥头小学防控甲型H1N1流感病毒应急预案
为了有效及时地控制和消除甲型H1N1流感病毒的传染和发生，根据上级有关规定，建立和完善疫情报告系统，用科学、理性的态度对待疫情，落实疫情防控措施，切实保障广大师生健康和生命安全，维护学校的正常教学秩序。在原有学校突发公共卫生事件应急预案的基础上，结合实际，特制定本方案。
一、建立完善的组织机构，落实职责：
学校成立以校长为组长的学校防控领导小组，负责日常的情况收集与上报。
学校防控领导小组成员名单：
组
长：张
耿（校长）副组长：谢晓华（总务主任）
组
员：周艳玲
张同知
彭满珍
胡贤运
刘美莲
胡季林
张开生
胡象军
学校防控领导小组职责：负责组织协调学校内相关部门做好预防甲型H1N1流感病毒传染知识的日常宣传、有关信息的收集、汇总工作，按照《传染病防治法》的要求及时向上级有关部门报告；负责建立预防和控制甲型H1N1流感病毒传染和发生的物质保障机制，协助当地疾病预防控制机构做好对疑似病人的监测处理及环境消毒等工作。
二、工作目标和任务
通过加强学生晨检，落实消毒隔离措施、增强师生防护知识等途径，采取个人预防，学校预防，家庭预防相结合的办法，沉着、科学、有效地防范和应对甲型H1N1流感疫情，做到传染病病人早发现、早报告、早隔离、早治疗，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序。
三、落实防控措施
1.坚持晨检制度，畅通报告渠道。班主任要坚持对学生每日晨检，对出勤生进行询问，对生病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情及主要症状。
2.缺勤缺课登记制度。对每天缺勤缺课的师生要做好登记，并注明缺勤缺课原因，每日登记结果应及时反馈给学校预防传染病领导小组。
3.寄宿部与班级同样形式晨检与上报。
4.做好健康教育，消除恐慌心理。学校密切关注甲型H1N1流感的流行趋势，根据疫情发展情况，及时加强宣传力度，有效利用校园网、升旗、班会课、健康课、宣传栏、致家长一封信等多种形式，深入地进行甲型H1N1流感防治知识，引导师生养成良好的卫生习惯，提高师生防病的意识和自我保健能力，消除恐慌心理。
5.保持空气流通及环境卫生。教室、办公室、食堂、各部室等室内经常通风换气，使空气流通、新鲜。开展全校爱国卫生活动，大力整治学校内部各处环境卫生，清除“四害”孳生地；加
强学校洗手设施的完善和管理，努力消除传染病可能发生或传播的条件。
6.建立资金保障制度。根据需要，安排一定的专项经费用于各种防控措施的落实，如体温计、口罩、消毒用品及器械、必要的抗病毒药物等防护用品的储备。
四、疫情应急处理
1.当学校发现甲型H1N1流感疫情（包括疑似疫情）时，立即报告法泗教育总支，并采取果断措施，对病人实施严格隔离，到指定医院进行治疗。
2.对甲型H1N1流感病人有密切接触的师生进行就地隔离，并进行医学观察1周以上，待未发现流感样症状并经指定医院医生检查确认后方可复课。
3.对甲型H1N1流感病人到过的场所及用过的物品，迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。
4.积极配合上级有关部门作好流行病调查及善后处理工作。5.坚持完善学校门卫出入制度，一旦学校发生甲型H1N1流感病毒传染病疫情时，严禁校内外人员随意进出学校。
法泗桥头小学 2010年3月1日
第三篇：2013-2018年中国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒市场竞争格局与投资战略研究报告
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2013-2018年中国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒市场竞争格局与投资战略研究报告
报告目录
第一部分 行业发展现状
第一章 甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业发展概述
第一节 甲型H1N1流感病毒检测试剂盒的相关知识
一、甲型H1N1流感病毒检测试剂盒的定义
二、甲型H1N1流感病毒检测试剂盒的特点
第二节 甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业发展成熟度
一、行业发展周期分析
二、行业中外市场成熟度对比
三、行业及其主要子行业成熟度分析
第三节 甲型H1N1流感病毒检测试剂盒市场特征分析
一、市场规模
二、产业关联度
三、影响需求的关键因素
四、国内和国际市场
五、主要竞争因素
六、生命周期
第二章 全球甲型H1N1流感病毒检测试剂盒市场发展分析
第一节 2008-2012年世界甲型H1N1流感病毒检测试剂盒产业发展综述
一、世界甲型H1N1流感病毒检测试剂盒产业特点分析
二、世界甲型H1N1流感病毒检测试剂盒主要厂家分析
三、世界甲型H1N1流感病毒检测试剂盒产业市场分析
第二节 2007-2012年世界甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业发展分析
一、2007-2012年世界甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业发展分析
二、2012年世界甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业发展分析 第三节 全球甲型H1N1流感病毒检测试剂盒市场分析
一、2011-2012年全球甲型H1N1流感病毒检测试剂盒需求分析
二、2011-2012年欧美甲型H1N1流感病毒检测试剂盒需求分析
三、2011-2012年中外甲型H1N1流感病毒检测试剂盒市场对比
第三章 我国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业发展现状
第一节 中国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业发展状况
一、2011-2012年甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业发展状况分析
二、2011-2012年中国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业发展动态
三、2011-2012年甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业经营业绩分析
四、2011-2012年我国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业发展热点
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第二节 中国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒市场供需状况
一、2011-2012年中国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业供给能力
二、2011-2012年中国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒市场供给分析
三、2011-2012年中国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒市场需求分析
四、2011-2012年中国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒产品价格分析 第三节 我国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒市场分析
一、2010年甲型H1N1流感病毒检测试剂盒市场分析
二、2011年甲型H1N1流感病毒检测试剂盒市场分析
三、2012年甲型H1N1流感病毒检测试剂盒市场的走向分析
第四章 甲型H1N1流感病毒检测试剂盒产业经济运行分析
第一节 2008-2012年中国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒产业工业总产值分析
一、2008-2012年中国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒产业工业总产值分析
二、不同规模企业工业总产值分析
三、不同所有制企业工业总产值比较
第二节 2008-2012年中国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒产业市场销售收入分析
一、2008-2012年中国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒产业市场总销售收入分析
二、不同规模企业总销售收入分析
三、不同所有制企业总销售收入比较
第三节 2008-2012年中国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒产业产品成本费用分析
一、2008-2012年中国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒产业成本费用总额分析
二、不同规模企业销售成本比较分析
三、不同所有制企业销售成本比较分析
第四节 2008-2012年中国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒产业利润总额分析
一、2008-2012年中国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒产业利润总额分析
二、不同规模企业利润总额比较分析
三、不同所有制企业利润总额比较分析
第五章 我国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒产业进出口分析
第一节 我国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒产品进口分析
一、2011年进口总量分析
二、2011年进口结构分析
三、2011年进口区域分析
第二节 我国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒产品出口分析
一、2011年出口总量分析
二、2011年出口结构分析 网 址：www.xiexiebang.com
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三、2011年出口区域分析
第三节 我国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒产品进出口预测
一、2011年进口分析
二、2011年出口分析
三、2013-2018年甲型H1N1流感病毒检测试剂盒进口预测
四、2013-2018年甲型H1N1流感病毒检测试剂盒出口预测
第六章 中国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒市场供需分析
第一节 甲型H1N1流感病毒检测试剂盒市场需求规模分析
一、中国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒总体市场规模分析
二、东北地区市场规模分析
三、华东地区市场规模分析
四、华中地区市场规模分析
五、华北地区市场规模分析
六、华南地区市场规模分析
七、西部地区市场规模分析
第二节 甲型H1N1流感病毒检测试剂盒市场需求特征分析
一、甲型H1N1流感病毒检测试剂盒消费群体的年龄特征分析
二、消费者关注的因素
三、市场需求潜力分析
第三节 甲型H1N1流感病毒检测试剂盒生产分析
一、甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业产量分析
二、甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业领先技术分析
三、甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业生产集中度分析 第四节 甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业经营绩效分析
一、行业营运情况分析
二、行业盈利指标分析
三、行业偿债能力分析
四、行业成长性分析
第二部分 行业竞争格局
第七章 甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业竞争格局分析
第一节 甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业历史竞争格局概况
一、甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业集中度分析
二、甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业竞争程度分析 第二节 中国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业竞争结构分析
一、现有企业间竞争
二、潜在进入者分析
三、替代品威胁分析
四、供应商议价能力
五、客户议价能力
第三节 中国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒产业研发力分析
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一、甲型H1N1流感病毒检测试剂盒产业研发重要性分析
二、中外甲型H1N1流感病毒检测试剂盒研发投入和运作方式对比
三、中国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒研发力问题分析 第四节 中国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒产业竞争状况
一、我国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业品类竞争现状
二、我国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒企业的竞争力分析
三、中国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业并购重组状况
四、我国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业并购整合分析 第五节 甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业竞争格局分析
第八章 甲型H1N1流感病毒检测试剂盒企业竞争策略分析
第一节 甲型H1N1流感病毒检测试剂盒市场竞争策略分析
一、2011-2012年甲型H1N1流感病毒检测试剂盒市场增长潜力分析
二、2011-2012年甲型H1N1流感病毒检测试剂盒主要潜力品种分析
三、现有甲型H1N1流感病毒检测试剂盒产品竞争策略分析
四、潜力甲型H1N1流感病毒检测试剂盒品种竞争策略选择
五、典型企业产品竞争策略分析
第二节 甲型H1N1流感病毒检测试剂盒企业竞争策略分析
一、后危机对甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业竞争格局的影响
二、后危机后甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业竞争格局的变化
三、2013-2018年我国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒市场竞争趋势
四、2013-2018年甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业竞争格局展望
五、2013-2018年甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业竞争策略分析
六、2013-2018年甲型H1N1流感病毒检测试剂盒企业竞争策略分析
第九章 甲型H1N1流感病毒检测试剂盒重点企业竞争分析
第一节 A
一、企业概况
二、竞争优势分析
三、2008-2012年经营状况
四、2013-2018年发展战略 第二节 B
一、企业概况
二、竞争优势分析
三、2008-2012年经营状况
四、2013-2018年发展战略 第三节 C
一、企业概况
二、竞争优势分析
三、2008-2012年经营状况
四、2013-2018年发展战略 第四节 D
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一、企业概况
二、竞争优势分析
三、2008-2012年经营状况
四、2013-2018年发展战略
略......第三部分 行业前景预测
第十章 甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业发展趋势分析
第一节 2013-2018年中国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒市场趋势分析
一、2013-2018年我国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒发展趋势分析
二、2008-2012年我国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒市场趋势总结
三、2013-2018年我国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒市场发展空间 第二节 2013-2018年甲型H1N1流感病毒检测试剂盒产业发展趋势分析
一、2013-2018年甲型H1N1流感病毒检测试剂盒产业政策趋向
二、2013-2018年甲型H1N1流感病毒检测试剂盒技术革新趋势
三、2013-2018年甲型H1N1流感病毒检测试剂盒价格走势分析
四、2013-2018年国际环境对行业的影响
第十一章 未来甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业发展预测
第一节 未来甲型H1N1流感病毒检测试剂盒需求与消费预测
一、2013-2018年甲型H1N1流感病毒检测试剂盒产品消费预测
二、2013-2018年甲型H1N1流感病毒检测试剂盒市场规模预测
三、2013-2018年甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业总产值预测
四、2013-2018年甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业销售收入预测
五、2013-2018年甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业总资产预测 第二节 2013-2018年中国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业供需预测
一、2013-2018年中国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒供给预测
二、2013-2018年中国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒产量预测
三、2013-2018年中国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒需求预测
四、2013-2018年中国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒供需平衡预测
五、2013-2018年中国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒产品价格预测
六、2013-2018年主要甲型H1N1流感病毒检测试剂盒产品进出口预测
第四部分 投资战略研究
第十二章 甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业投资现状分析
第一节 2010-2012年甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业投资情况分析
一、2010-2012年总体投资及结构
二、2010-2012年投资规模情况
三、2010-2012年投资增速情况
四、2010-2012年分行业投资分析
五、2010-2012年分地区投资分析
六、2010-2012年外商投资情况 网 址：www.xiexiebang.com
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第二节 2011-2012年甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业投资情况分析
一、2011-2012年总体投资及结构
二、2011-2012年投资规模情况
三、2011-2012年投资增速情况
四、2011-2012年分行业投资分析
五、2011-2012年分地区投资分析
六、2011-2012年外商投资情况
第十三章 甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业投资环境分析
第一节 经济发展环境分析
一、2008-2012年我国宏观经济运行情况
二、2013-2018年我国宏观经济形势分析
三、2013-2018年投资趋势及其影响预测 第二节 政策法规环境分析
一、2011年甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业政策环境分析
二、2011年国内宏观政策对其影响分析
三、2011年行业产业政策对其影响分析 第三节 技术发展环境分析
一、国内甲型H1N1流感病毒检测试剂盒技术现状
二、2011年甲型H1N1流感病毒检测试剂盒技术发展分析
三、2013-2018年甲型H1N1流感病毒检测试剂盒技术发展趋势分析 第四节 社会发展环境分析
一、国内社会环境发展现状
二、2011年社会环境发展分析
三、2013-2018年社会环境对行业的影响分析 第五节 中国医药卫生体制改革分析
一、医药卫生体制改革意义
二、医药卫生体制改革思想及目标
三、医药卫生体系与制度改革分析
四、医药卫生体系改革方向
五、医药卫生体制改革重点工作分析
六、医药卫生体制改革步骤分析
七、新医改8500亿的投向分析
八、新医改对甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业的影响分析
第十四章 甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业投资机会与风险
第一节 甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业投资效益分析
一、2008-2012年甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业投资状况分析
二、2013-2018年甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业投资效益分析
三、2013-2018年甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业投资趋势预测
四、2013-2018年甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业的投资方向
五、2013-2018年甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业投资的建议
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六、新进入者应注意的障碍因素分析
第二节 影响甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业发展的主要因素
一、2013-2018年影响甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业运行的有利因素分析
二、2013-2018年影响甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业运行的稳定因素分析
三、2013-2018年影响甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业运行的不利因素分析
四、2013-2018年我国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业发展面临的挑战分析
五、2013-2018年我国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业发展面临的机遇分析
第三节 甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业投资风险及控制策略分析
一、2013-2018年甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业市场风险及控制策略
二、2013-2018年甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业政策风险及控制策略
三、2013-2018年甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业经营风险及控制策略
四、2013-2018年甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业技术风险及控制策略
五、2013-2018年甲型H1N1流感病毒检测试剂盒同业竞争风险及控制策略
六、2013-2018年甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业其他风险及控制策略
第十五章 甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业投资战略研究
第一节 甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业发展战略研究
一、战略综合规划
二、技术开发战略
三、业务组合战略
四、区域战略规划
五、产业战略规划
六、营销品牌战略
七、竞争战略规划
第二节 对我国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒品牌的战略思考
一、企业品牌的重要性
二、甲型H1N1流感病毒检测试剂盒实施品牌战略的意义
三、甲型H1N1流感病毒检测试剂盒企业品牌的现状分析
四、我国甲型H1N1流感病毒检测试剂盒企业的品牌战略
五、甲型H1N1流感病毒检测试剂盒品牌战略管理的策略 第三节 甲型H1N1流感病毒检测试剂盒企业经营管理策略 网 址：www.xiexiebang.com
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中金企信（北京）国际信息咨询有限公司—国统调查报告网
一、成本控制策略
二、定价策略
三、竞争策略
四、并购重组策略
五、营销策略
六、人力资源
七、财务管理
八、国际化策略
第四节 甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业投资战略研究
一、2011年医疗器械行业投资战略
二、2011年甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业投资战略
三、2013-2018年甲型H1N1流感病毒检测试剂盒行业投资战略
四、2013-2018年细分行业投资战略
图表略…………
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第四篇：苍山县第二实验小学甲型H1N1流感
苍山县第二实验小学
甲型H1N1流感防控责任书
为使我校甲型H1N1流感防控工作扎实有效的开展，进一步加强工作的力度，根据上级有关文件精神，经学校研究决定，年级班主任及年级任课教师，具体责任如下：
一、本年级班主任要认真做好晨检、午检、晚检工作，并及时记录及反映本班的学生的身体状况，不得漏报、瞒报。工作要及时、到位。
二、本年级班主任每天要做好通风工作，保证通风次数及通风时间。
三、本年级班主任要认真做好卫生消毒工作，确保学生的学习环境及生活场所无卫生死角。
四、本年级班主任要认真做好 学生的甲型H1N1流感的防控知识的宣传工作，让学生熟练掌握，并运用好甲型H1N1流感的防控知识来保护自己的身体健康。
五、任课教师 要协助班主任做好晨检、午检及晚检工作，并在上课期间密切观察学生的身体异常作好记录，有情况及时通知班主任并上报政教处，并同时做好其余学生的防护工作，而且要把甲流防控知识因地制宜地融入到各科教学当中。
六、对于在此工作中因认识不足，责任目标不明确的而造成严重后果的班主任、任课教师，将根据上级有关规定追究其相关责任。
班主任：
教师：
2010、9
第五篇：实验中学甲型H1N1流感防控工作方案
实验中学甲型H1N1流感防控工作方案
为科学有序地做好教育系统甲型H1N1流感疫情防控工作，提高防控和应对甲型H1N1流感的能力，有效控制疫情在学校的传播、蔓延，保障学生、教职员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序和生活秩序，特制定本工作方案，希全体教职员工认真学习并贯彻执行
一、总体目标
在上级的统一领导下，按照“高度重视，积极应对，联防联控，依法科学处置”的原则，坚持“统一领导，快速反应；分工负责，规范管理；预防为主，科学防治；指挥有力，联防联控；以人为本，生命至上”的工作原则，积极与相关部门协调配合，共同落实各项防范措施，切实做好应对准备，全面做好甲型H1N1型病毒预防工作，及时有效地采取各项预防措施，开展甲型H1N1流感预防知识的宣传教育活动，使师生和家长了解甲型H1N1流感的传播途径和预防方法，强化防范意识，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效控制疫情的传播、蔓延，保障全校师生的身体健康和生命安全，维护学校正常秩序和社会稳定。
二、组织管理
1、成立学校甲型H1N1型流感防控工作领导小组，负责指挥、组织、协调和部署学校甲型H1N1防控工作。
组长：娄国亭校长
副组长：王建堂副校长
韩长安副校长
赵明海副校长
田树海工会主席
成员：魏代星教务主任
杨在会政教主任
高洪亮总务主任
石培春七年级级部主任
解茂先八年级级部主任
梁训杰九年级级部主任
各班班主任
办公室设在政教处，杨在会任办公室主任。
2、领导小组职责
建立和完善领导机制，负责该项工作的领导和协调，制定本单位防控工作方案，建立预防甲型H1N1流感相关人员、物资、技术保障机制，收集、分析、汇总上报有关信息，提出相应处理建议。完善专项应急预案，明确学校传染病疫情的报告人，负责学校传染病的监控与报告工作，确保各项工作程序规范、及时、有效。正确引导及时传达上级指示，并指挥各部门工作，随时掌握全校防控“甲 型H1N1流感”动态。
学校分管领导具体负责监督、协调和联络、控制疫情的措施、落实甲
型H1N1流感防控的各项具体工作。
①教务主任职责：负责教学活动特别是健康教育课程的落实，培养学生良好
健康的学习、生活习惯，组织开展课间活动和体育卫生活动。
②总务主任职责：负责管理食品安全、食品卫生等工作，加强食品卫生管理，班级定期消毒等工作。
③政教主任职责：负责管理校园卫生，加强对学生进行宣传教育，培养学生良好卫生习惯，教育学生经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏之后；咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶，使学生养成健康卫生的饮食观念，不去小摊上吃不卫生的食品，不互相使用餐具、饮料、食品等，防 止意外感染和交叉感染。
④级部主任职责：负责本年级部各项防控工作的管理，负责检查本年级部教 师的身体状况，每日早晨8：10前上报学校政教处。
⑤班主任职责：负责本班各项防控工作的管理，认真登记学生情况汇总表，并签字，每日下午4：00前上报政教处，有特殊情况的要及时上报。培养学生良好健康的学习、生活习惯，课间督促学生出教室活动。加强对患传染病学生的管理（要求一律回家治疗），病愈后将医院证明交学校查验、收档后方可入校。
⑥疫情报告员职责：收集整理各班每日未到校学生情况汇总表，及时报告上 级有关部门，利用学校广播、宣传栏等形式宣传防病知识。
3、工作要求
（一）提高认识，高度重视，密切关注，加强领导增强责任感。
要高度重视师生感染甲型H1N1及传染病的预防工作，积极配合卫生、疾控等有关部门，认真落实各项防控措施；通过组织学习、进行宣传教育，进一步强化师生卫生安全意识，敲响甲型H1N1防控的警钟；同时做好思想稳定工作，确 保师生学习和工作秩序稳定。
（二）全力以赴，积极采取预防措施，切实做好防控工作，消除疾病发生与 传播的隐患。
一是要加强与当地卫生部门的联系，及时了解本地甲型H1N1流感防控信息和防控要求，并按要求及时调整防控措施，严格落实各项食品卫生制度和措施，改善环境卫生，做到各部联动，群防群控。
二是加强学校生活饮用水源的管理，严防各种食源性疾病的发生。加强对水 源的监控与检测，教育学生不喝生水。
三是要积极做好教室、食堂、学生宿舍、厕所等学生学习和生活场所的通风、消毒与清洁卫生工作，消除传染病发生和流行的条件，创造健康环境。四是进一步完善学校甲型H1N1流感应急预案，坚持“高度重视，积极应对，联防联控，依法科学处置”的原则，切实做好学校甲型H1N1流感的防控工作。
（三）加强对师生进行卫生宣传教育。
要利用广播、校会、班团队会、板报、宣传栏、校园网等多种形式对师生进 行预防甲型H1N1流感知识的宣传教育。
1.避免接触流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。
2.注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。
3.避免前往人群拥挤场所。
4.咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。
5.如出现流感样症状（头痛、发热，咳嗽，流涕等），应立即就医（就医时 应戴口罩），并向当地公共卫生机构说明。
家校联防，印发“给学生家长的一封信”，向学生家长讲解人感染甲型H1N1预防知识。要关注学生的身体健康状况。鼓励学生课间到室外进行适量活动，正确引导学生科学饮食、健康生活，提高身体素质，增强抗病力。如学生出现发热、头痛、咳嗽、流鼻涕等症状，家长应速带学生到正规医院就诊治疗，不要让孩子带病上课，并立刻向班主任老师请假，并特别说明病因，以便学校及时向上 级汇报。
（四）建立健全学校传染病疫情监控与报告制度，做到早发现、早报告、早。诊断、早治疗。
加强对有关甲型H1N1预防知识的学习，提高自身业务水平，积极开展宣传教育工作，认真做好师生就诊登记工作，发现传染病病人或疑似传染病病人，及 时向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。
三、疫情监控
加强疫病监测、防治和报告，严格及时上报相关信息，加强不明原因病例和流感样病例监测，做到疫病早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，确保防 控措施落实到位。
实行晨、午检制度。全面启动晨、午检，班主任老师每天早7：20——8：00，下午1：30——2：00对学生进行晨、午检，掌握每个学生的出勤和身体健康情况，认真落实缺课登记制度，对因病缺席的学生，要查明病因，及时向学校报告。各级部、各科室对教师也要进行相应的检查，要掌握全体师生的身体状况，凡发现有师生出现流感样症状（发热、咽痛、咳嗽、流涕、鼻塞、头痛、乏力、呕吐等）要及时送医院就诊，并按医疗机构要求进行医学观察。
实行疫情报告制度。各级部、各科室、各班级每天下午3：00将本部门检查情况汇总后，认真填写“晨检、午检登记表”和“学生（教师）因病缺勤病因排查结果登记日志”交政教处，政教处将情况汇总后于下午5：00前报教育局安全科。学校一旦出现疫情要及时上报，不得缓报、瞒报、漏报，并配合卫生部门做好疫情调查处理工作，认真落实有关防控措施。
实行校外人员健康准入登记制度。加强门卫管理制度，严把外来人员进校关，防止外来人员将疫情带入校园。
四、保障措施
1.加强卫生宣传和健康教育工作。搞好健康教育，利用多种形式开展普及甲型H1N1和其他相关传染病的防治知识的宣传和教育，提高师生员工卫生防疫的意识和自我保健的能力；进行甲型H1N1流感和传染病防控知识、监控与报告等 方面的培训，提高防控工作能力。
2.改善环境卫生和做好应急准备。要积极组织学生参加体育锻炼，增强体质，提高抵抗疾病的免疫能力；积极采取措施，确保教室、实验室、食堂、厕所等学
生学习和生活场所的通风与清洁卫生，各班级指定专人负责开窗，学校每晚对教室消毒一次，食堂水龙头旁供有学生洗手用的消毒液，消除传染病发生和流行的 条件。保证消毒药品与消毒器具的够用有效。
3.严格落实各项食品卫生制度和措施。切实落实各项卫生防疫措施，消除疾病发生与传播的隐患。按照有关食品卫生法规文件要求，严格落实各项食品卫生制度和措施。加强学校生活饮用水水源的管理，严防各种食源性疾病的发生。
五、责任追究
实行责任追究制，对缓报、瞒报、漏报者，要追究有关责任人的责任。按照事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受教育不放过的“四不放过”原则，对于玩忽职守，疏于管理，造成学校甲型H1N1流感疫情大面积爆发者，视情节轻重，给有关责任人以相应处分，触 犯刑律的要依法追究其刑事责任。
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