少先队各种制度[五篇]

第一篇：少先队各种制度

少先队制度

仲村南屯完小学校少先队中队、小队例会制度

一、小干部例会每周一次,由大队部主持。

二、中队委员会议每月召开一次,每次时间半小时。会议要集中主题,每次讨论,解决一两 个问题。

三、中队委员会议内容主要有:选举队委,制定队计划;表扬先进集体和优秀个人,处分违 纪队员;评价总结本月少先队工作,安排下月活动。

四、队的会议要充分发挥民主集中制原则,会上允许各抒已风。

五、队的会议必须半数以上队员到会才有决议权,队员须执行决议。

六、对于不来参加例会的中队 , 小队采取相应处罚措施 : 1, 一次例会不到 , 按旷到记 , 扣中队评估分;2, 例会超过十五分钟后近来进来者 , 按旷到处理;3, 迟到三次者 , 按旷到一次处理.队干部例会制度(补充)

一、少先队大 , 中队委员会都必须定期召开例会 , 处理决定少先队组织日常工作和事务.具体地 说有 :制订少先队工作计划;部署少先队活动;决定表彰先进个人和集体;决定批评不正确行为 和对犯错误队员的处分;对大 , 中队委员会或大 , 中队一些大事及时作出决议或决定.二、大、中队干部例会原则上每周一次.三、大(中)队例会可由委员轮流组织 , 并负责向辅导员汇报.四、在制定队干部会议制度和召开队干部会议时需注意以下几点 :(1)凡是队干部例会 , 应该确定日期 , 地点 , 使队干部做到心中有数.(2)会前应将会议的内容通知队干部 , 让队干部在会前事先有所准备.(3)对所要讨论的问题一方面要作认真调查研究 , 掌握实际情况;另一方面要征求辅导员的意 见 , 接受辅导员的指导.(4)各种会议都要指定专人作记录员.队干部选举制度

一、少先队干部一年一次换届 , 改选队委会和队长.二、选举一般在新学年开学后 , 少先队大队召开少代会时进行.三、选举时要求做到 : ①选举前充分发动全队队员讨论队长的条件 , 标准及队员的权力 , 义务等.②酝酿候选人名单 , 采用群众提名与毛遂自荐相结合的办法.③各中队推选大队委员候选人 , 通过红领巾广播 , 板报及候选人到各中队及队员见面等形式 , 广泛宣传候选人事迹.④少代会代表民主选举产生新一代大队委员会.⑤大队委产生之后 , 各中小队进行编队 , 改选.⑥队长产生后 , 举行就职演说 , 宣布任职决定.少先队干部的选拔 , 应该全面 , 立体地衡量;应是奉献精神 , 积极参与的态度 , 学习成绩 和工作能力的一种综合评价.在为不同的角色定位时 , 应特别重视专项能力在选拔干部的比例 因素.这样 , 就可以使更多有进取精神的队干部参与竞争 , 一方面促进了个性心理的发展;另一 方面又发挥了队干部的主动性 , 积极性.队干部轮换制度

每个队干部有一定的任职期 , 期满无特殊情况不再连任.这种制度能够使更多的少先 队员有机会参加队的组织管理 , 得到锻炼.“ 终身制 ” 的管理制度 , 使一些有能力 , 有作为的队员失去了当队干部的机会 , 而有些身 为队干部 , 工作业绩平平的人 , 由于无人竞争 , 毫无危机感与紧迫感 , 工作上无能力 , 无动力 , 再加 上一干多年 , 甚至还产生了 “ 优越感 ”.为了让更多队员 获得学习管理 , 为集体服务的机会 , 提倡 实行队长轮换制 , 竞争上岗.这样不仅可以满足很多队员想当队干部的愿望 , 而且可以调动队 干部的积极性 , 变被动为主动 , 变优越感为危机感 , 变只说不做为身体力行 , 变做给辅导员看为 真正树立为队员服务的思想 , 激发队干部的工作热情 , 促进活动有效地开展.少先队民乐学校大队部 少先队培训制度

一、培训少先队干部 , 使他们熟悉和掌握自己的工作职责 , 方法和技能技巧 , 这是提高 少先队工作水平的必要手段.二、培训的方法有举办队长学校 , 听课 , 实际操作 , 现场观摩等.三、每位中队辅导员 , 中队委 , 小队委必须参加培训

四、培训时 , 不得以各种理由请假或缺席

五、每学期中队辅导员培训不少于两次 , 由学校领导或团委委员讲课中队委 , 小队委 培训不少于四次 , 由学校辅导员老师或团先进 , 优秀团员讲课

六、培训应当有一定的记录 , 并及时写总结 仲村南屯完小学校表扬奖励制度

一 , 以表扬和鼓励为主是少年儿童教育的基本原则.二 , 少先队组织应当经常在广播 , 队报 , 光荣簿上表扬好人好事.三 , 在 “ 六一 ” 儿童节 ,10月 13日建队纪念日 , 集中表扬优秀少先队员 , 优秀少先队集体.四 , 推进 “ 跨世纪少年雏鹰行动 ”, 将之作为激励少先队员的手段之一.“ 雏鹰行动 ” 重在激励 , 它的基本方式是通过 “ 达标 ” 使 “ 雏鹰行动 ” 具体化 , 目标化.通过 “ 授章 ” 激 发少年儿童的积极性和热情.要进一步完善 “ 雏鹰行动 ” 达标的标准 , 力求科学 , 简便 , 易行 , 把达 标的过程变为少年儿童学习, 实践的过程.要抓好授章这个环节 , 把授予 “ 雏鹰 ” 奖章作为对少 年儿童的激励手段 , 使他们获得积极向上的动力.要逐步使 “ 达标授章 ” 规范化 , 形成完整的机 制 , 造成一种 “ 人人有向上的追求 , 队队有奋斗的目标 , 天天有攀登的行动 , 常常有成功的喜悦 ” 的积极 , 生动 , 活泼的局面.五 , 少先队的奖励和表扬要面向全体队员 , 要尊重队员的意见 , 不要把评选 “ 优秀少先队员 ” 与 评选 “ 三好学生 ” 及 “ 学习优秀生 ” 等同起来.仲村南屯完小学校小队生活会制度

一 , 小队生活是少先队员定期交流思想 , 增进友谊的好形式.二 , 生活会上队员可以结合自己的进步 , 谈谈自己的感想 , 听听小伙伴们对自己的看法 , 请大家 提出意见.这样 , 不仅能看到自己的进步 , 也能发现自己存在的问题和不足之处.三 , 生活会可在队课时或课余进行 , 也可以和远足等活动结合起来.四 , 小队生活会需定期组织 , 一般一个学期举行 2-3次.离队制度

一 , 队章规定年满 14周岁的队员在组织上要离开少先队.二 , 少先队组织要认真做好超龄队员的离队工作 , 勉励他们珍惜少先队的荣誉 , 引导他们回顾 在少先队组织中受到的教育 , 使他们看到在队组织教育下取得的进步 , 激励他们保持和发扬少 先队的优良传统和作风.三 , 超龄队员离队时 , 中队委员会在征得本人同意后 , 登记超龄队员名单 , 交中队委员会审查.由 大队委员会吸收有关中队组织委员参加 , 研究离队工作 , 确定举行离队仪式日期 , 并通知离队 队员.离队仪式要隆重热烈 , 选择日期和安排内容都要有一定意义.四 , 做超龄队员离队工作时 , 要与学校团组织配合 , 组织 “ 少年团校 ”, 对超龄队员进行共青团基 本知识的教育 , 引导他们树立远大的共产主义理想.进一步激发他们奋发向上 , 争取早日加入 共青团组织.仲村南屯完小学校阵地教育制度

一 , 阵地是少先队开展工作的重要基础 , 利用阵地(小家务)对队员开展经常性的教育和工作 , 让 他们在管理中学会必要本领.二 , 这些固定的 , 不可缺少的活动阵地应该使队员们实实在在地感到少先队组织的存在 , 丰富 少先队的活动内容 , 满足队员的各种兴趣 , 要求 , 培养他们的组织观念及对组织的责任感.三 , 大队应该建立的教育阵地目有 :队室 , 鼓号队 , 广播站 , 队报 , 光荣簿 , 少先队日志 , 少先队小主 人信箱等.1.少先队队室

每一个少先队大队应该有一间队室.它不仅是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所 , 同 时也是面向少先队员进行队的教育的阵地 , 还是新生进行队前教育的课堂.因此 , 辅导员应争 取一切有利条件 , 充分发挥自己想象力和创造力 , 帮助少先队把队室建设好.在队室最显著的位置 , 应该布置上队徽 , 呼号 , 队的队歌 , 誓词和 “ 五爱 ” 的教育内容 , 同时还要有 辅导员和队干部的名录和分工表以及工作计划等.下面设旗架 , 鼓号架等.另外还要体现以下 内容 :少先队的光荣历史 , 少先队基础知识 , 革命先锋事迹 , 大队的荣誉.队室的会议桌上 , 应该分别陈放着大队和中队的会议记录 , 记录里要清楚地记载大队 , 中队会 议开会时间 , 地点 , 内容 , 参加人员等基本情况 , 以及会议决议 , 各项工作的分工 , 以便检查督促.这样可以提高小干部工作责任心 , 又可以使工作有章可循.2.少先队队报

队报多指学校内的少先队黑板报 , 墙报 , 手抄报和公开发行的少先队的报纸等.队报对活跃少 先队的生活和促进少先队员的健康成长起着重要的作用.一般来讲 , 中队的队报每周一期 , 大队队报两周一期.要结合少先队教育的中心内容 , 重大节日 , 纪念日 , 结合队员的实际情况考虑安排出版计划.队报是一项经常的 , 周期性很强的工作.因此 , 必须建立起健全的机构 , 如编辑部 , 以保障队报的 编辑工作井然有序 , 队报如期出版.3.少先队广播站

少先队的广播站是少先队有效的宣传教育阵地.广播站要有一个健全的组织机构.这个机构应该由采编和播音两大部分组成.注意队员负担不

要过重.广播节目选择大致可以围绕新闻 , 文娱 , 体育 , 故事会 , 讲座 , 卫生等方面 , 为每个栏目都起一个队 员喜欢的名字也是很重要的.广播站 , 4.大队日志 : 大队日志主要用来记录少先队活动工作 , 队员情况等 , 并作为资料保存.记录在活动结束后立 即进行 , 记清活动的目的 , 准备过程 , 活动过程 , 活动效果等.记录队委会会议 , 要写明会议议题 , 会议情况 , 所做决议 , 实施办法等.队室里一定要有一份体现日志中工作计划的表格 , 上面详细记录着每月的活动日程 , 大队主要 工作的完成时间和效果.这便于全体队员监督 , 也利于队委随时掌握自己工作的进度.5.光荣簿 : 光荣簿是用来记载大队少先队员和少先队集体先进事迹和奖励情况的 , 是对少先队员进行荣 誉感教育的最好手段.为了庄严而美观 , 封面可以画一面鲜红的队旗或红领巾.记入光荣簿的 优秀集体和队员 , 必须经过大队委员会或全体队员大会讨论批准才能入册.光荣簿可随时为少 先队的表彰和优秀事迹宣传提供资料.在办好必备教育阵地的基础上 , 少先队可结合实际情况开拓一些独具特色的家务建设项目.比 如 :红领巾银行 , 小画廊 , 养殖园 , 种植园以其它实践基地等等。

少先队各种制度

少先队大队辅导员岗位职责

大队辅导员是学校少先队组织的直接领导者, 大队辅导员要在上级党团组织及学校党支部的 直接领导下,负责少先队的组织管理及学生的思想教育等工作。

1、大队辅导员要努力学习党的路线、方针、政策,了解少先队的历史,掌握少先队的基本 知识,在党团组织的领导和指导下积极开展少先队工作。

2、根据上级有关部门的少先队工作意见和学校工作计划,制定学校少先队工作计划,学期 末要进行总结。

3、指导中队辅导员的工作,要经常了解中队辅导员的工作情况,帮助他们开展活动,定期 组织中队辅导员学习和研究中队工作。

4、领导少先队大队委员会的工作,培养大队委员会树立责任感,创先意识和自治、自理能 力。

5、教育、督促学生自觉遵守小学生守则及学校规章制度,组织指导少先队员参加各级、各 类竞赛活动。

6、办好学校广播站、宣传栏、黑板报,组织指导办好班级阵地,不断积累经验,做好宣传 工作及少先队报刊发行工作。

7、搞好鼓号队训练,积极开展文体活动。

8、认真培训中队辅导员和大、中队队干部,选好大队委员会指导制订工作计划,做好发展 队员,编队选举,鼓励处分等工作,关心他们的工作、学习和身体健康,不断提高他们的工 作能力。

9、向教师、家长、社会宣传少先队、发掘与新课改结合的设想和具体做法。

10、维护少先队组织与少年、儿童的利益和权利。

12、认真安排好学生的寒暑假活动,组织好学校的冬令营、夏令营活动。

13、认真抓好大、中队干部的培养,与有关同志一起指导学校的鼓号队。

第二篇：少先队制度

少先队制度汇编

※ 少先队活动制度

※ 少先队大队委例会制度

※ 少先队档案管理制度

※ 队干部例会制度

※ 校内、外辅导员培训制度

※ 大队部相关制度

※ 其它制度

济阳街道办事处稍门小学

少先队活动制度

一、队活动遵循全面性、实践性、教育性、趣味性和积极主动性等原则，不可偏废。

二、大队部要搞好主题大队会，大队检阅式、节日庆祝、大型文化娱乐、科技体育和季节性活动；中队围绕大队制订的每月主题队会根据自身实际情况，开展活动；小队围绕中队的主题活动，发挥自身特点开展小型、经常性的活动。

三、大中队开展活动要根据队员年龄特点、身体发育、兴趣爱好、知识水平等具体情况确立主题选择活动形式，充分发挥每个队员自主性、积极性、创造性。

四、大中队活动要按正规程序进行，组织好活动的仪式，活动前必须制定切实可行的方案，做好各方面的准备工作。

五、大队活动每期开展两次，中队活动每月举行两次，小队活动每周开展两次。

少先队大队委例会制度

一、隔周召开大队委会议，制定总结和反映大队活动情况。

二、大队委必须按时到大队部参加例会，不得迟到，有事经允许后方可请假。

三、召开会议时，必须由专人认真做好记录，并能做到及时落实。

四、大队委汇报分管工作，简明扼要。

五、会议气氛应严肃、活泼，大队委发言要积极，发现的问题要及时反映。

六、讨论问题时，要尊重别人的意见，不得大声争吵。

七、积极提出合理化建议，更好的开展少先队工作。

八、如有紧急事情随时通知。

九、每位大队委必须遵守本校大队委例会制度。

少先队档案管理制度

集存少先队资料有助于辅导员本身素质的提高，它不仅能提高辅导员工作能力，精通业务，也能更好地做好少先队工作。少先队档案资料应按以下十种归类：（1）少代会档案（2）辅导员档案（3）少先队管理档案（4）少先队活动档案（5）少先队阵地档案（6）少先队制度档案（7）少先队评比档案（8）少先队科研档案（9）少先队文体档案（10）上级来文。少先队档案应分

（1）少先队网络档案

（2）少先队音响、音象和照片档案（3）少先队“宗卷”档案。

少先队档案每年装钉一次，归队室保存。少先队档案由少先队大队组织委员负责。

班队工作条例

一、管理目标：

1、对学生进行思想政治教育和道德品质教育，切实有效地贯彻《小学生日常行为规范》，使学生成为具有良好整体素质的一代新人。

2、通过各种途径，教育学生为社会主义现代化事业而努力学习，形成良好的班风和学风。

3、开展丰富多彩的活动，开阔学生视野，锻炼学生的能力。

4、全面关心学生的身心健康，养成炼身体，懂保修的好习惯。

二、管理职责：

1、班主任（中队辅导员）

对全班学生在德、智、体、美、劳诸方面全面负责，教育学生爱祖国，爱共产党，爱人民，爱科学，爱护公物，激发学生的民族自尊心和自信心，培养学生勤劳、刻苦的好品质。要求学生遵守《小学生日常行为规范》。建立班队组织，培养得力的小干部，通过开展各种活动团结全体同学，发挥每个学生的才能，训练严明的纪律，形成良好的班风、学风。制定每个学期的班级奋斗目标并认真实施。

2、校外辅导员

配合班主任对学生进行思想教育，关心学生健康成长，定期组织并带领学生参加班队活动，经常与班主任保持工作联系。

3、班长（中队长）⑴召集并主持班队委员会会议，主持班队活动或班队会。⑵根据中队委员会讨论的意见，在辅导员帮助下，制定出中队活动计划。⑶检查中队委员会的执行情况，帮助并检查各委员的工作。⑷时时处处以身作则，在学习、劳动中起到先锋作用。⑸督促每个学生制定好学期个人奋斗目标。⑹协助班主任做好班级工作，做好同学的思想教育工作。

4、副班长（副中队长）

协助中队长进行工作或分管有关方面工作。

5、旗手 ⑴中队活动时负责出旗，活动结束后负责退旗，中队列队行进时负责执旗。⑵负责保管队旗。⑶负责“荣誉记载”。

6、组织委员 ⑴负责少先队的组织发展工作。⑵接转队员组织关系，管理少先队工作日记，保管资料。⑶填写少先队组织中的队员名单，队干部名单。⑷对个别犯有严重错误的少先队员进行组织处理工作。

7、学习委员 ⑴负责组织班队的科技活动。⑵负责组织课外阅读活动，做好推荐新书工作，管理好中队图书室。⑶了解队员的学习情况，并向班主任反映。⑷关心同学的学习，尤其要关心学习成绩差的学生，要组织互帮小组，争取进步，共同提高。

8、宣传委员 ⑴负责中队黑板报和队报编委工作。⑵负责少先队队报的发放工作。⑶负责少先队队角的布置工作。⑷及时表扬班上好人好事。

9、劳动委员 ⑴协助班主任组织好卫生清扫和检查工作。⑵宣传和推动植树、除四害，讲卫生和进行自我服务性劳动。⑶负责中队参加社会公益劳动。⑷负责劳动分工。

10、文娱、体育委员 ⑴组织好文娱、体育课外活动。⑵向队员推荐新歌、组织好有益身心的课外活动。⑶带领学生做好课内课外的广播操和眼保健操。⑷能主持小舞台节目。

三、管理措施

1、学困生管理 ⑴班主任及时做好“学困生档案记载”，以及了解该生发展情况。⑵对特殊学生，除了班主任，所有任课老师，年级组长，德育处，校长都要配合教育。⑶对学困生要多家访，并建立学校家庭联系册。⑷善于发现学困生身上的积极因素，及时表扬和鼓励，调动他们的积极性，注意培养自尊心和自信心，教育他们懂得做人的道理。⑸与家长签订帮教书，以得到家长的支持与配合。

2、纪律管理 ⑴遵守班规、校规，遵守作息制度。⑵早读、出操、课间情况有专人记载。⑶班长和课代表要及时向班主任汇报各课纪律情况。⑷每天放学前要进行纪律评比。⑸每月一次总结评比（由大队部搞），看谁取得小红旗。⑹扣了分及时找出原因，合情合理处理。⑺扣了分及时与家长联系，求得家长的配合教育。3学习管理 ⑴加强学习目的性教育，使学生从小爱学习，爱科学。⑵每人制订学习目标，建立互帮组或一对红。⑶坐姿、写字姿势要端正，握笔姿势要正确，要定期抽查。⑷按时、认真完成课堂作业及回家作业，一发现有拖拉作业，立即调查原因，帮助解决。⑸定期进行各种朗读、作文、写字、电脑竞赛。⑹学校定期嘉奖勤奋好学、学习成绩优秀的学生。

4、卫生管理 ⑴每天由校值日生检查室内外卫生，并记分。⑵每天早上、中午两次打扫教室及清洁区，每次由值日生检查记分。⑶每周由卫生员检查个人卫生情况，并作记录，交学校卫生室。⑷校级领导不定期抽查各班卫生，检查情况向全校公布。⑸卫生工具安放有序，卫生角整洁，桌椅排列整齐，教室布置美观大方。

5、体育管理 ⑴配合学校田径队，做好运动员的思想工作。⑵配合体育老师，抓好学生达标工作。⑶每学期做好学生身高、体重、视力的检查并作好统计工作。⑷督促学生上好两操两课。⑸根据班级特色建立班级运动队

少队会制度

一、少代会每年召开一次。

二、少先队代表大会的代表由各中队队员民主选举产生，有队长代表，有队员代表，在正式代表，也可有列席代表。

三、少代会邀请学校领导出席会议，参与少先队工作。

四、少代会上，由大队委员会报告一年来的工作情况，并对今后的队活动和工作提出倡议。

五、少代会可建立代表提案制度，鼓励队员对自己的组织提出积极建议。

队干部例会制度

1、隔周五下午召开大队委会议，每周一下午召开中队委会议。

2、队干部要按时参加会议，如有三次无故不参加者，纠其原因，并撤消其职位。

3、队干部在会议前要把会议将要讨论、研究的问题做认真调查、研究，做好会议上发言的准备。

4、开会前要先唱队歌，会议结束要背诵誓词。

5、会议上民主、平等，队干部要做好会议记录。

6、期末召开队干部经验交流会

校内、外辅导员培训制度

校内辅导员培训制度

1、每学期开学前，辅导员集体学习上级有关少先队工作指示精神，掌握方向。

2、每月召开一次辅导员会议，总结一月的工作，作出下一步的计划。

3、少先队领导小组每学期派专人对辅导员进行2次少先队知识讲座。

4、少先队领导小组为辅导员提供外出学习的机会，并提供经费保证。

5、每学期末进行少先队工作交流，以交流代培训。

6、学期末上交少先队工作总结或论文。

7、假期中自学一本辅导员方面的书籍。

校外辅导员培训制度

1、每学期开学前，集合校外辅导员召开座谈会，向他们传达本学期少先队工作计划，交流思想。

2、每月召开一次校外辅导员和校内辅导员见面会，交流经验。

3、少先队领导小组为校外辅导员提供参与活动的机会，每学期进行2次专家讲座。

4、学期末进行工作交流。

大队部相关制度

值日护导制度

1、护导教师由全体行政人员和教师按周每日轮流担任，值班教师上岗时要佩戴标志。

2、值日护导教师除上课时间外，都要带领值日学生在分管区域巡回值勤，不得擅离岗位或敷衍塞责。

3、值日教师在值勤时要认真维护学生早读、课间活动秩序和安全，指导学生开展有益的课间活动，发现问题及时处理。

4、护导教师要认真检查学生佩戴红领巾和行为规范执行情况。

5、学生放学时，值日教师应加强队伍检查，整队离校，送队到位。

6、护导教师早上、中午要提前到校，放学后，要检查教室和办公室的门窗及电灯是否关好，清校后方可离校。

7、护导组长要负责一日的护导值勤工作，发现问题及时向校长室汇报，协调解决，做好护导记录。

学生礼仪常规

1、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌严肃、准确、声音洪亮。

2、着装得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。

3、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

4、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。

5、进校第一次见到老师行礼问好；上下课起立向老师行注目礼；课上发言先举手；课余进老师办公室应报告或先敲门，待允许后再进入；离校与教师、同学道别。

6、家中吃饭请长辈先就座；离家或归家与家长打招呼。

7、对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。

8、对待老、幼、妇、残和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。

9、递送或接受物品起立并用双手。

10、参加集会守纪肃静，大会发言先向师长或听众致礼，发言结束道谢；观看演出、比赛，适时适度鼓掌致意。

小干部例会制度

1、建立一支热心为队员服务的学生干部队伍（每班1——2人）。

2、每月召开一次小例会，交流本中队情况。大队干部做好记录。

3、干部要善于总结工作，找出工作中存在的问题，及时改进。

4、小干部参加例会要准时，不得缺席或迟到，有事要请假。

5、班级干部都参加校“队长”学校的学习。

参加社会服务制度

1、学校以敬老院等为社会服务场所，定期开展活动。

2、慰问军烈属，搞好“双拥”共建。

3、结合重大节日、重大活动，开展义务宣传活动。

4、每年的三月份，以中小队为单位开展学雷锋活动。

5、老人节慰问身边的老人，特别要帮助孤寡老人。

教育教学管理制度

升降国旗制度

国旗是一个国家、一个民族的象征，是对学生进行热爱国旗的教育，是深化爱国主义教育的一个重要途径，根据《国旗法》的有关要求，我们要做到：

1、学校每日举行升、降旗仪式，在校师生必须参加。每周一和重大节日、纪念日举行隆重的升旗仪式。

2、上午升旗时间为7：45，升旗时，在校人员脱帽肃立，佩戴国旗徽章，少先队员行队礼或注目礼，参加集体升旗仪式时，唱国歌要庄重、准确、声音宏亮；下午降旗时间为4：45，降旗时，在校人员面向国旗肃立，行注目礼。

3、升旗手、出旗手、护旗手由品学兼优的学生担任，必须经过严格训练，动作规范准确。

4、国旗下讲话由校领导、优秀教师代表、家长代表、聘请的政府领导、社会先进人物和学生代表担任，讲话内容具有教育意义，符合儿童特点，形成系列。

校外德育活动制度

1、学校主动与社会联系，争取校外各方面力量支持和帮助，共同对学生进行教育，培养社会主义“四有”新人。

2、学期要组织参观德育基地：革命烈士陵园一次。组织班级轮流去街道敬老院等基地参观、学习、劳动，做到活动有计划、有安排、有记录。

3、每学期要渗透爱国主义、集体主义、艰苦朴素教育，带领学生对周围的工厂、机关、学校、幼儿园开展考察，激发爱家乡、爱学校的情感。

4、聘请公安、司法部门领导和解放军指战员、关心下一代协会的领导为学生的校外辅导员，定期到学校给学生做专题报告或举办讲座。

5、学校每学年对校外教育活动进行一次全面的总结评比，对突出的教师、学生、校外辅导员、个人进行表彰。

少年军校活动制度

1、认真学习《中小学生国防教育纲要（试行）》、《小学生德育纲要》等，以学校和部分基地开展活动。

2、在学生中开展爱国主义、日常行为规范教育、礼仪教育、法制教育等，教育学生懂得祖国的利益高于一切，培养高度民主的集体主义荣誉感。

3、学习基本的国防知识。装备统一的军校学员制服。

4、学习基本的军事技能，每学期进行队列训练，开展行军、野营、参观军营等活动，初步体验军事生活。

5、军校学员要以军人的标准严格要求自己，有爱党、爱国、爱军、吃苦耐劳、坚韧不拔、好学上进的精神。

班队会规范要求

为进一步落实学校行政、大队部的精神，督促各中队认真开好班队会，特制定以下规范要求：

1、各中队根据大队部活动计划，新学期一周内制定好班队会计划，上交大队部，并按计划开展活动。

2、班队会必须围绕大队部工作重点，有明确的主题。

3、中队会必须有规范的仪式：集合、检查、汇报人数；出旗、奏乐、敬礼、唱队歌；主持人宣布主题会开始；辅导员讲话；进行活动结束；呼号、退旗，辅导员总结。

4、班队会必须精心准备，合理安排，发挥队员的自主性，形式力求多样，有新意，每学期向学校公开班队会1——2次，每次班队会随时接受校领导和中队辅导员检查和观摩。

5、中队辅导员必须对每次班队会进行记录、总结、分析效果，并定期送至大队部接受检查。

6、不得挪用班队会时间上其他课，若出现，按教学事故处理。

大队活动制度

1、新学期一周内完成大队活动计划，上交学校修改、定稿，并及时送到中队辅导员手中，知道制定中队活动计划。

2、开学初进行一年一度的大队委民主选举活动。

3、每月召开1——2次大队委会议，及时布置工作并定期督促、检查，由组织委员做好会议记录。

4、每月召开一次主题会，必须有明确的计划、记录及效果分析。

5、进行大队阵地化建设，指导“红领巾广播站”、“红领巾监督岗”、“红领巾图书馆”，发挥校外德育基地的作用，开展有效的工作，并及时向校领导汇报情况。

6、指导中队活动持续有效的开展。

7、负责常规监督、检查与评比，按月颁发“常规流动红旗”。

8、配合学校处理日常事务，遇到大型活动，做好组织宣传等工作。

9、大队辅导员及时拟定活动材料，定期向校领导汇报工作情况。

10、做好队报、队刊的征订、发行，并指导阅读方法，踊跃投稿。

中队活动制度

1、各中队辅导员通过选举产生中队干部，并明确分工，对其他工作定期监督、检查，并进行记录。

2、中队室必须有“学习园地”、“队角”、“卫生角”、“图书角”和中队日记、好人好事簿、特色小家务。

3、中队辅导员新学期一周内制定好中队活动计划上交大队部，并按计划进行队活动。

4、中队辅导员每周完成“班主任周报表“，注明队活动情况，并接收大队部的考核与抽查。

5、定期、定题严格按规范开展主题中队会，并做好记录。

6、中队室、包干区必须保持整洁，发现问题及时清扫。

7、中队活动必须服从大队活动，严格落实大队部的精神。

8、各中队若按年级活动或外出活动必须征得学校、大队部的同意方可。

红领巾电视台管理制度

1、非本台工作人员不得擅自入内。

2、室内严禁吸烟。

3、本台器材为本台专用，不得私自带出或挪用。

4、爱护本台设施，定期检查设备，并对设备做好保养、调试、充电，以使设备处于随时使用状态，若发现器材损坏，应及时向学校报告，并积极采取措施，尽早修好。

5、未经学校许可，不得擅自将器材借出、带出或出租使用，不得擅自对外接片录制、剪辑节目。

6、器材要明确帐目。随进可查。

7、不得在本台内会客或进行其他与节目无关的内容。

少先队队部室管理制度

一、室内所存用具、器材，分类造册登记，专人管理。

二、使用器材、用具应办理借出手续，按时归还。

三、爱护公物，人人有责，用后要冲洗或擦拭干净，保持器材、用具清洁和室内整洁。

四、学期结束全面清点，如有损坏或遗失，要追究责任，负责赔偿。

五、注意安全，做好防失、防盗工作。

其它制度

队籍管理制度

1、队籍由学校专人负责、保管。

2、根据队员的情况及时调整队籍。

3、队籍记录做到公证、严谨。

4、学生满6周岁加入苗苗队，7周岁加入少先队，满14周岁的队员离队。

5、做好队员转学、升学及离队的工作。

干部轮换制度

1、采用全员设岗，轮流任干的方法。

2、大、中队干部通过竞争，民主选举产生。大队干部每年更换一次，中队干部每学期更换一次。

3、每年召开少先队员代表大会，民主选举产生新的大队委。

4、队干部要有较强的自主能力，各方面表现突出。

5、坚持值日组长制。

队干部分工负责制度

1、队干部要严格遵守职责，发挥干部的作用。

2、认真完成任务，做好工作。

3、队干部之间要团结合作，齐心协力。

4、当自己的利益与集体的利益发生矛盾时，要顾全大局，把集体的利益置于最高位置。

队干部值班制度

1、队干部严格按照值日表到大队部值班，如有事不能值班，向大队辅导员请假。

2、采用半天轮换制，一人值半天，利用课间时间。

3、认真、负责地完成大队部交给的任务，如分发各种报刊、设计各种活动方案，协助大队辅导员搞好各项活动。

4、在完成好任务的基础上，积极主动地要求事情做。

5、队干部值班作为评估队干部的内容之一。

队室使用管理制度

1、队室内定期开展活动，如队会、参观、讲座、论坛等，充分发挥队室的作用。

2、队室有专人负责，并有队干部轮流值班制度。

3、队室内的内容要随时更换，做到有主题，有意义，体现少先队员的时代风貌和学校少先队特色。

4、保证室内安全，如发现不安全因素及时上报学校进行维修。

5、队室保持干净、整洁，摆设合理有序，禁止不文明的因素。

队干部轮流值日制度

1、每天有两名队干部负责队室的卫生和保管。

2、值日人员每天下午打扫队室的卫生，包括擦桌椅、扫地，整理摆设，如发现有损坏现象，及时上报队室负责人。

3、队室负责人要登记值日人员名单和值日情况，把值日情况作为评估队干部的内容之一。

4、值日人员要等到检查人员检查后才准离开

第三篇：少先队制度

少 先 队 制 度

兴旺小学 大队部 2010年2月

兴旺小学少先队中队、小队例会制度

㈠小干部例会每周一次，由大队部主持。

㈡中队委员会议每月召开一次，每次时间半小时。会议要集中主题，每次讨论，解决一两个问题。

㈢中队委员会议内容主要有：选举队委，制定队计划；表扬先进集体和优秀个人，处分违纪队员；评价总结本月少先队工作，安排下月活动。

㈣队的会议要充分发挥民主集中制原则，会上允许各抒已风。㈤队的会议必须半数以上队员到会才有决议权，队员须执行决议。

㈥对于不来参加例会的中队，小队采取相应处罚措施: ①一次例会不到，按旷到记，扣中队评估分;②例会超过十五分钟后近来进来者，按旷到处理;③迟到三次者，按旷到一次处理。

兴旺小学大队部

队干部例会制度（补充）

㈠少先队大，中队委员会都必须定期召开例会，处理决定少先队组织日常工作和事务。具体地说有:制订少先队工作计划;部署少先队活动;决定表彰先进个人和集体;决定批评不正确行为和对犯错误队员的处分;对大，中队委员会或大，中队一些大事及时作出决议或决定。㈡大、中队干部例会原则上每周一次。

㈢大(中)队例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报。㈣在制定队干部会议制度和召开队干部会议时需注意以下几点: ①凡是队干部例会，应该确定日期，地点，使队干部做到心中有数。

②会前应将会议的内容通知队干部，让队干部在会前事先有所准备。

③对所要讨论的问题一方面要作认真调查研究，掌握实际情况;另一方面要征求辅导员的意见，接受辅导员的指导。

④各种会议都要指定专人作记录员。

兴旺小学大队部

队干部选举制度

一、少先队干部一年一次换届，改选队委会和队长。

二、选举一般在新学年开学后，少先队大队召开少代会时进行。

三、选举时要求做到: ①选举前充分发动全队队员讨论队长的条件，标准及队员的权力，义务等。

②酝酿候选人名单，采用群众提名与毛遂自荐相结合的办法。③各中队推选大队委员候选人，通过红领巾广播，板报及候选人到各中队及队员见面等形式，广泛宣传候选人事迹。

④少代会代表民主选举产生新一代大队委员会。⑤大队委产生之后，各中小队进行编队，改选。⑥队长产生后，举行就职演说，宣布任职决定。

少先队干部的选拔，应该全面，立体地衡量;应是奉献精神，积极参与的态度，学习成绩和工作能力的一种综合评价。在为不同的角色定位时，应特别重视专项能力在选拔干部的比例因素。这样，就可以使更多有进取精神的队干部参与竞争，一方面促进了个性心理的发展;另一方面又发挥了队干部的主动性，积极性。

兴旺小学大队部

队干部轮换制度

每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任。这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼。

“终身制”的管理制度，使一些有能力，有作为的队员失去了当队干部的机会，而有些身为队干部，工作业绩平平的人，由于无人竞争，毫无危机感与紧迫感，工作上无能力，无动力，再加上一干多年，甚至还产生了“优越感”。为了让更多队员 获得学习管理，为集体服务的机会，提倡实行队长轮换制，竞争上岗。这样不仅可以满足很多队员想当队干部的愿望，而且可以调动队干部的积极性，变被动为主动，变优越感为危机感，变只说不做为身体力行，变做给辅导员看为真正树立为队员服务的思想，激发队干部的工作热情，促进活动有效地开展。

兴旺小学大队部

少先队培训制度

㈠培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责，方法和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要手段。

㈡培训的方法有举办队长学校，听课，实际操作，现场观摩等 ㈢每位中队辅导员，中队委，小队委必须参加培训。㈣培训时，不得以各种理由请假或缺席。

㈤每学期中队辅导员培训不少于两次，由学校领导或团委委员讲课中队委，小队委培训不少于四次，由学校辅导员老师或团先进，优秀团员讲课。

㈥培训应当有一定的记录，并及时写总结。

兴旺小学大队部

兴旺小学表扬奖励制度

㈠以表扬和鼓励为主是少年儿童教育的基本原则。

㈡少先队组织应当经常在广播，队报，光荣簿上表扬好人好事。㈢在“六一”儿童节，10月13日建队纪念日，集中表扬优秀少先队员，优秀少先队集体。

㈣推进“跨世纪少年雏鹰行动”，将之作为激励少先队员的手段之一。“雏鹰行动”重在激励，它的基本方式是通过“达标”使“雏鹰行动”具体化，目标化。通过“授章”激发少年儿童的积极性和热情。要进一步完善“雏鹰行动”达标的标准，力求科学，简便，易行，把达标的过程变为少年儿童学习，实践的过程。要抓好授章这个环节，把授予“雏鹰”奖章作为对少年儿童的激励手段，使他们获得积极向上的动力。要逐步使“达标授章”规范化，形成完整的机制，造成一种“人人有向上的追求，队队有奋斗的目标，天天有攀登的行动，常常有成功的喜悦”的积极，生动，活泼的局面。

㈤少先队的奖励和表扬要面向全体队员，要尊重队员的意见，不要把评选“优秀少先队员”与评选“三好学生”等同起来。

兴旺小学大队部

兴旺小学小队生活会制度

㈠小队生活是少先队员定期交流思想，增进友谊的好形式。㈡生活会上队员可以结合自己的进步，谈谈自己的感想，听听小伙伴们对自己的看法，请大家提出意见。这样，不仅能看到自己的进步，也能发现自己存在的问题和不足之处。

㈢生活会可在队课时或课余进行，也可以和远足等活动结合起来。

㈣小队生活会需定期组织，一般一个学期举行2-3次。

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离队制度

㈠队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。㈡少先队组织要认真做好超龄队员的离队工作，勉励他们珍惜少先队的荣誉，引导他们回顾在少先队组织中受到的教育，使他们看到在队组织教育下取得的进步，激励他们保持和发扬少先队的优良传统和作风。

㈢超龄队员离队时，中队委员会在征得本人同意后，登记超龄队员名单，交中队委员会审查。由大队委员会吸收有关中队组织委员参加，研究离队工作，确定举行离队仪式日期，并通知离队队员。离队仪式要隆重热烈，选择日期和安排内容都要有一定意义。

㈣做超龄队员离队工作时，要与学校团组织配合，组织“少年团校”，对超龄队员进行共青团基本知识的教育，引导他们树立远大的共产主义理想。进一步激发他们奋发向上，争取早日加入共青团组织。

兴旺小学大队部

兴旺小学阵地教育制度

㈠阵地是少先队开展工作的重要基础，利用阵地(小家务)对队员开展经常性的教育和工作，让他们在管理中学会必要本领。

㈡这些固定的，不可缺少的活动阵地应该使队员们实实在在地感到少先队组织的存在，丰富少先队的活动内容，满足队员的各种兴趣，要求，培养他们的组织观念及对组织的责任感。

㈢大队应该建立的教育阵地目有:队室，鼓号队，广播站，队报，光荣簿，少先队日志，少先队小主人信箱等。

⑴少先队队室

每一个少先队大队应该有一间队室。它不仅是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所，同时也是面向少先队员进行队的教育的阵地，还是新生进行队前教育的课堂。因此，辅导员应争取一切有利条件，充分发挥自己想象力和创造力，帮助少先队把队室建设好。在队室最显著的位置，应该布置上队徽，呼号，队的队歌，誓词和“五爱”的教育内容，同时还要有辅导员和队干部的名录和分工表以及工作计划等。下面设旗架，鼓号架等。另外还要体现以下内容:少先队的光荣历史，少先队基础知识，革命先锋事迹，大队的荣誉。队室的会议桌上，应该分别陈放着大队和中队的会议记录，记录里要清楚地记载大队，中队会议开会时间，地点，内容，参加人员等基本情况，以及会议决议，各项工作的分工，以便检查督促。这样可以提高小干部工作责任心，又可以使工作有章可循。

⑵少先队队报

队报多指学校内的少先队黑板报，墙报，手抄报和公开发行的少先队的报纸等。队报对活跃少先队的生活和促进少先队员的健康成长起着重要的作用。

一般来讲，中队的队报每周一期，大队队报两周一期。要结合少先队教育的中心内容，重大节日，纪念日，结合队员的实际情况考虑安排出版计划。

队报是一项经常的，周期性很强的工作。因此，必须建立起健全的机构，如编辑部，以保障队报的编辑工作井然有序，队报如期出版。

⑶少先队广播站

少先队的广播站是少先队有效的宣传教育阵地。

广播站要有一个健全的组织机构。这个机构应该由采编和播音两大部分组成。注意队员负担不要过重。

广播节目选择大致可以围绕新闻，文娱，体育，故事会，讲座，卫生等方面，为每个栏目都起一个队员喜欢的名字也是很重要的。

⑷大队日志: 大队日志主要用来记录少先队活动工作，队员情况等，并作为资料保存。记录在活动结束后立即进行，记清活动的目的，准备过程，活动过程，活动效果等。记录队委会会议，要写明会议议题，会议情况，所做决议，实施办法等。

队室里一定要有一份体现日志中工作计划的表格，上面详细记录着每月的活动日程，大队主要工作的完成时间和效果。这便于全体队员监督，也利于队委随时掌握自己工作的进度。

⑸光荣簿: 光荣簿是用来记载大队少先队员和少先队集体先进事迹和奖励情况的，是对少先队员进行荣誉感教育的最好手段。为了庄严而美观，封面可以画一面鲜红的队旗或红领巾。记入光荣簿的优秀集体和队员，必须经过大队委员会或全体队员大会讨论批准才能入册。光荣簿可随时为少先队的表彰和优秀事迹宣传提供资料。

在办好必备教育阵地的基础上，少先队可结合实际情况开拓一些独具特色的家务建设项目。比如:红领巾银行，小画廊，养殖园，种植园以其它实践基地等等。

兴旺小学大队部

第四篇：少先队辅导员制度

少先队辅导员制度

少先队辅导员在学校的领导下，根据少年儿童的特点，负责指导和帮助少先队开展工作、组织活动。

1.认真贯彻上级有关少先队工作的指示精神，根据学校的中心工作，负责制定全校少先队工作计划，开展少先队活动。

2.负责向学校及上级反映、汇报学校少先队工作情况﹔随时了解和掌握少先队工作和少年儿童的思想、学习、身体成长状况，及时同有关部门协商解决工作中存在的问题。

3.根据小学生的实际，有针对性、实效性地组织少先队员开展生动活泼的系列教育活动。

4.定期召开中队辅导员会议，指导中队辅导员顺利开展少先队工作。

5.有计划地培训各级队干部，指导队干部独立开展工作，培养其工作能力。

6.培养优秀少先队员。

7.做好少先队的日常工作,执行队的奖惩制度。

8.积极主动地争取班主任的支持，并配合他们做好班级队的工作。

第五篇：少先队代表大会制度

少先队代表大会制度

少先队代表大会简称少代会，是少先队大队或大队以上组织和机构召开，由队员代表为主体参加的会议。是同级队组织的最高权力机构，它有商讨，决定一个时期队的重大事务，选举产生队工作领导委员会的权力。少先队代表大会是队组织实施民主集中制领导和管理方法的具体体现；是让少先队员实施民主权利、当家作主的保证；是队员学习民主、发扬民主、培养民主能力和主人翁思想的重要形式。大会以全党带团，全团带队形成良好机制，从校领导到教师共同支持与关注校少先队代表大会的召开。

一、大会定期召开制度

我校定于每年的十一月中旬召开少先队代表大会，使之成为全体少先队员共同的盛会。

二、大会代表产生制度

代表由广大少先队员民主选举产生，要具有广泛性。既有干部代表，又有队员代表；既有先进同学代表，也要有积极要求进步的后进同学代表；既有正式代表，又有特邀代表、列席代表等。

三、大会各项筹备制度

大会以党支部、教工团支部、学生团总支、工会、大队辅导员、少先队员代表等组成筹备委员会，以大队部主要承办。会前设立“少代会”民主信箱，鼓励队员对社会、学校、家庭、辅导员和少先队组织本身提出意见、建议。比较集中的问题由代表整理成提案，提交大会讨论。无论是否形成决议，对提案均要件件落实，有问必复。

会前学校张贴宣传标语、布置宣传橱窗。正式开会时，会务组应发出请柬，邀请各级领导及学校负责人出席会议，各中队要送祝贺信，要造成庄严、热烈的气氛，使代表产生强烈的自豪感、使命感。

四、完善大会各项议程

少代会的议程（内容）一般有以下几项：（1）上级有关领导致祝词；（2）党、团支部致词；（3）少先队员向大会献词；（4）宣读各兄弟学校的祝贺信；

（5）大队委员会向大会报告上一年的工作情况，提出今后少先队活动的意见，代表审议工作报告；

（6）讨论决定少先队内部的重要问题，提出倡议，发起某项重大活动等；（7）梳理。归纳、讨论代表意见、提案，分别转交有关部门答复处理。也可以把少代会与选举大会结合进行，或将选举作为少代会的一项议程。

五、工作报告制度 少代会的工作报告，是将上届少代会以来少先队组织的工作和活动情况，向会议汇报，由代表做审议。内容还应包括对今后一段工作的设想和建议，供大会做决议时参考。工作报告由上届少代会选出来的队委会负责起草。起草时要听取各方意见，尽量全面。未经代表大会通过的工作报告应是工作报告草案，一经修改通过，才成为大会正式工作报告。

少代会的工作报告由大队长向大会汇报。

六、少代会提案制度

少代会代表参与队内重大事务的讨论和决定，必须充分反映队员的心声，代表他们的意愿。少代会提案制度是会议代表履行好自己职责的好办法，由会议代表通过各种方式广泛征询、听取队员们的意见、要求和建议，经过整理归纳，用书面形式提交大会讨论的一种制度。少代会要对代表们提交的提案给以尽可能圆满的答复。

七、少代会决议制度

少代会的决议是把大会有关决定用书面形式写成意见。少代会的决议必须经过与会代表讨论，表决通过。内容要简明扼要。其中可以有对过去一阶段工作的评价，对今后一阶段工作的要求，以及一个时期的活动内容、形式和目的等。

少先队江桥小学第十四次代表大会 大队委员候选人、少代会代表候选要求

各中队辅导员、各位队员：

少先队代表大会是少先队的一项重要工作制度，是少先队员生活中的一件大事，今年将召开我校第十四次少代会，现将少代会大队委员候选人、少代会代表候选要求通知如下：

大队委员候选人

一、指导思想：

为了促进学校少先队工作向着规范化、特色化方向发展，选出最优秀的少先队员担任大队委职务，以提高我校少先队组织的整体素质,使少先队组织更具有活力。

二、推选宗旨： 公平公正 公开

三、推选条件：

1、三至五年级品学兼优的少先队员；

2、热心少先队工作，担任中队委以上职务，有组织才能，起到模范带头作用；

3、有一定活动能力及组织管理能力，能独立或和他人协作完成大队部交办的所有工作任务；

4、善于团结大多数队员，工作积极主动和富有创新精神。

四、推选要求：

1、做好队员小公仆

2、岗位职责要明确

3、事事处处做表率

4、善听意见讲民主

5、关心队员如兄妹

6、表扬批评讲艺术

7、丰富多彩搞活动

8、定期定题开例会 ★大队部由各个职能部门组成，岗位分别是：大队主席、大队副主席、大队组织部、大队学习部、大队宣传部、大队活动部、大队体育部、大队卫生部、大队争章部和大队儿童部共十个部门，十二个岗位。

五、推选程序：

1、各中队民主推选

2、少代会公开竞选

六、推选时间 9月20日周一班会课

七、备注：

请参加竞选的候选人准备1分钟左右的竞选演说，演说词中不能出现“班级、老师、学生”等字眼，必须以“中队、辅导员、队员”的少先队规范称呼。

少代会代表

推选条件：

1、热爱党、热爱祖国、热爱人民，模范遵守《中小学生日常行为规范》，在为队旗增辉体验活动中成绩突出。

2、以主人翁精神积极参加少先队的各项活动，认真完成少先队组织交给的任务，为少先队的建设出力献策。

3、在勤奋学习、尊师守纪、友爱同学、乐于助人、热心服务、艰苦朴素、诚实勇敢等方面表现突出，在少先队员中起模范带头作用。

5、具有意志坚强、不怕挫折、谦虚谨慎、不骄不躁等良好的个性心理品质。

6、勇于创新、乐于奉献，在某一方面取得突出成绩，积极为中队、学校出谋划策。

少先队大队部 2009年9月