浅析温州市开展农村水电站标准化创建工作经验（5篇）

第一篇：浅析温州市开展农村水电站标准化创建工作经验

浅析温州市开展农村水电站标准化创建工作经验

摘要：温州市共有545座水电站，总装机容量89.64万KW，年发电量约24亿千瓦时，农村水电从业人员5000余人。近年来，老旧电站隐患滋生难以断绝，加上极端气候频发，安全生产形势不容乐观。根据水利部开展安全生产标准化建设的要求，2015年底前农村水电企业要全部实现达标。温州市水利局率先在全省范围内推行农村水电站标准化建设，并要求在2014年底提前完成市管54座农村水电站的标准化创建工作，示范带动全市500多座电站的达标创建工作，提出了标准化创建打造“五型电站”的总体要求。到2013年底温州市已经完成25座电站的标准化创建，为农村水电站安全生产达标评级进行了有益探索，取得了一定成效。

关键词：农村水电站 标准化 创建 示范推广标准化电站创建的主要做法

1.1 扎实调研，制定标准

温州市水利局高度重视标准化电站创建工作，通过对辖区内农村水电站进行调研后，起草了《温州市农村水电站标准化创建实施办法》征求意见稿，下发到各县（市、区）水利局、水电行业协会和水电站，广泛征求意见和建议。召开了专家评审会议，开展了代表电站的试评分工作，期间修改、完善几易其稿，经局长办公会议通过后，于2012年底制定印发了《温州市农村水电站标准化创建实施办法（试行）》，并以年初预算的形式在水利专项资金中安排标准化创建经费，率先在全省范围内推行农村水电站标准化创建。

1.2 分步实施，试点先行

2013年初开始，全市积极开展农村水电站标准化创建宣传发动工作，各地对符合申报要求的电站开展自查、评估工作，确定各电站的创建内容和实施计划，召开项目分析会，选定了文成县靛青山水电站等6个典型示范创建电站，第一批推广电站20座，并列入市政府管理改革创新项目。经过半年的不懈努力，提出了“全省领先、全国一流”的创建目标，创建工作取得了阶段性成果，文成县靛青山和泰顺县仙居水电站已通过标准化电站验收，在全员参与创建、制度建设、安全文化、设备维护等方面探索出一套可用于推广的创建经验。

1.3 互看互学，全面推广

为进一步推进标准化电站创建工作，结合前阶段典型示范电站创建经验，提出了创建安全型、高效型、创新型、和谐型、秀美型的“五型电站”总体要求，为全面开展标准化创建奠定基础、提升品质、指明方向。在文成、永嘉、泰顺3个水电大县召开了项目推进会，并组织县与县、电站与电站之间的互看互学活动，对靛青山水电站编制的7个设备管理制度、27个生产管理制度和22个日常管理制度进行推广，集中查看了包含201万字、1142张图表的23本台账。各创建电站在学习对比中不断完善创建内容，形成争先创优的良好氛围。

1.4 行业自治，注重引导

强化监督检查和服务指导，充分调动水电系统内专业技术人员参与标化创建的积极性，发挥水电行业自我管理作用，温州水利局委托市水电行业协会开展督查和技术服务工作。由协会从各电站、设计单位、管理单位抽调精干力量成立专家组，分批、分片开展标准化创建督查，形成督查负责人和联络员制度，每月定期开展一次督查活动，针对检查出的问题及时反馈，并要求限期整改。由于专家组成员大部分为标化创建单位人员，通过对其他电站的督查，不但指出对方存在的不足，同时也把其他电站的先进做法引入到本单位，形成行业内的良性互动。如泰顺仙居电站对辅助设备标示、苍南桥墩电站标示安全距离等做法在督查活动中被推广。

1.5 严格验收，注重实效

根据标准化电站验收要求，水利局组织了5-7人的验收考核专家组，对标化创建组织管理、安全管理、运行维护、文明生产等四个方面的49项内容进行逐项量化打分，80分以上为合格、90分以上为优秀，并给予授牌和一定资金奖励。在量化打分过程中，对电站人员的安全意识、制度的实际执行情况等进行考量，把标准化电站创建后的保持措施、管理长效机制进行评估。考评结果实行年度考核，重点检查在标准化创建后各项制度的执行情况，各项台帐是否按要求进行记录，对复查结果进行通报，对达标后工作退步的，要求限期整改，直至取消标化称号。标准化电站创建的初期成效

目前，温州市农村水电站标准化创建工作已全面开展，在建设安全型、高效型、创新型、和谐型、秀美型的“五型电站”方面取得了阶段性成效。主要表现在以下几点：

2.1 打造安全型水电站，全面提升安全生产保障能力

通过标准化创建，农村水电站大幅增加了安全生产方面的投入，强化了水行政主管部门的监管职能和监管手段，安全生产更有保障。一是设备设施更加可靠。标化创建过程中，电站的设备性能、运行现状得到全面排查和维修，对存在安全隐患的厂房、水工建筑物等进行改造，对机电设备和安全工器具进行消缺处理与更新，进一步加强了设备设施的定期安全检测，设备完好率达到100%，年检得分率平均提高20%。二是安全意识更加到位。通过组织管理建设形成了安全生产与职工福利、职务晋升相挂钩的机制，全员参加制度汇编使职工观念改变、不良作业习惯减少，在潜移默化中使职工安全意识提高、工作责任感明显增强，形成良好的安全生产氛围。三是生产运行更加科学。在标化创建中，细化了运行管理的各个细节，对电站管理制度进行梳理和重建，更加符合企业化管理。如文成靛青山水电站制定了管理规范化、作业标准化、物品定置化的“三化管理”模式，形成了让标准成为习惯，让习惯合乎标准的良性循环。

2.2 打造高效型水电站，全面提升经济运行增效能力

效益是企业永恒的追求，标准化电站的每一分投入都是为了获得资源水利的持续回报，充分体现了抓安全就是抓效益的核心理念。一是经济效益显著。通过标化创建，提高了电站运行的可靠性，减少了各类事故发生率，生产秩序明显好转，确保良好的安全生产形势，提供强大的发展后劲，获得较大的经济效益。如乐清白水?T电站以标化为契机完成了智能化改造，实现了高效利用水能，提高电能质量与可靠性，达到了一次投入持续回报的经济运行目标。二是社会效益显著。标准化电站对运行规程进行修编，制定科学合理的发供电调度计划，进一步提升峰谷比，充分发挥企业发电效益，促进了节能减排和山区农民脱贫致富，优先保证了农民饮水和农业灌溉用水安全，充分发挥电站水库的防洪、抗旱作用，更好的服务三农。三是生态效益显著。通过标化创建，水利局提出了保证河道生态流量的要求，促进下游河道水景观的形成，保证河道生物多样化；通过厂区绿化和道路硬化，有效控制了水土流失，使生态环境明显好转。

2.3 打造创新型水电站，全面提升规范管理创新能力

标准化电站在创建过程中，通过互看互学、取长补短，从国家标准、行业标准出发，总结经验教训，形成一套符合实际的标准化制度体系，在组织管理、安全管理、运行维护、文明生产等方面有新突破。一是制度更加健全。根据标准化创建要求，制订了7个设备管理制度、27个生产管理制度和22个日常管理制度，按照4个一级项目、16个二级项目、49个三级项目建立了23本台帐，形成了职责清晰、责任明确、行之有效的水电站运行管理制度体系。二是技术更加先进。以“两票三制”为主轴，发动职工从工作实际出发，进行制度体系全面梳理，采取对不合时宜的摒弃、内容相似的合并、有所欠缺的完善、确实需要的补充的思路，对现有规章制度、规程进行创新发展，保持技术上的先进性和实用性。三是管理更加规范。以岗位练兵为平台，着重培养职工的实际操作和专业技术能力，解决“干什么工作、怎么干工作、工作标准是什么”的现实问题，增强判断和解决日常故障的能力，把标准化、规范化、程序化工作渗透到每个环节。努力做到安全监管“全覆盖、无死角、制度化”，实现安全监管覆盖率达到100%。

2.4 打造和谐型水电站，全面提升和谐社会融合能力

农村水电受大环境影响，存在行业技术含量低、人员文化素质低、总体经济贡献低等问题，导致社会地位低下、社会形象丑化，通过标准化电站创建，彻底改变了这种现象。一是完善自身建设实现文明生产。通过标化创建，营造一个学技术、促技能的良好氛围，提高职工的凝聚力、自豪感和归属感，实现运行工和安全监察员100%持证上岗，全面推进职工学历教育和职称评审工作，如乐清水电总站今年就组织了50多人参加大专班学习、泰顺仙居水电站中级以上职称占76%，极大提高职工文化结构和专业技能水平。二是提炼水电文化增强社会认同。农村水电历史悠久，老电站基本见证了国家和地方发展的各个阶段，为实现中国梦作出了应有的贡献，但社会认同感不强，以标化创建为契机，深度挖掘和提炼水电文化，树立了农村水电的正面形象。如苍南桥墩水库电站建立了水电文化墙，瑞安林溪电站正在建设的水电文化教育基地，文成靛青水电站编著厂志与拍摄宣传片等。三是加大宣传形成良好舆论氛围。把水电课题调研、水电文化宣传作为标准化创建的内容，在电视、网络、报纸、杂志等媒体加大水电宣传力度，正确认识、认真对待社会监督，使舆论监督和群众监督真正起到推动和改进工作的作用，争取社会各界对农村水电的理解、关心和支持，把农村水电所承担的节能减排、清洁能源供应、助力农村经济发展等社会功能展现出来，着力增强促进社会和谐的能力。

2.5 打造秀美型水电站，全面提升美丽乡村服务能力

通过标化创建，充分发挥水电站得天独厚的环境优势，把电站与温州山水融为一体，建设成有山、有水、有灵气的花园式电站方面取得显著成效。一是厂美。创建前后厂容厂貌得到根本性改变，各项基础设施得到完善，设备得到更新和维护，制度上墙、安全警示标语、各类图表和标线等色彩亮丽，水电作为清洁能源的特点得到充分体现。二是景美。结合温州市开展的“四边三化”活动，整合项目资金，开展农村水电站的洁化、绿化、美化行动，促进水源涵养林建设，提升林草覆盖率；苍南桥墩电站的花园式厂区和文成靛青山水电站的安全文化园都独树一帜，成为景区的一部分，促进“美丽乡村”建设。三是人美。

通过标准化建设，电站厂房的噪音、温度、湿度等进行有效控制，工作环境舒适度得到提升，职工都配置了统一的工作服，精神面貌焕然一新，实现了劳动者体面劳动的诉求。下一步工作建议

3.1 建立长效机制，把标准化创建成果进行巩固

标准化电站不能因为创建而创建，要把创建成果在日常工作中得到应用，主管部门要继续细化标准化电站的年度考核制度，坚持标准化电站的持续管理，获得持续性的综合效益。

3.2 全面示范推广，形成县级标准化实施细则

农村水电站标准化创建是安全生产监管的重要措施，示范带动2000KW以下农村水电站标准化建设，安排专项资金，确保在2015年底前全面完成农村水电站达标建设。

3.3 创新驱动发展，以标准化电站为基础促提升

积极探索多元产权体制下的农村水电站运行管理规范化、经营管理集约化、维修养护专业化的管理模式，全面提升水电行业队伍素质，推动水电运行管理机制改革，着力全面提升行业发展水平。

参考文献：

[1]郑晓庆.温州市农村水电站标准化创建的探索与实践[J].水利发展研究，2013（11）.[2]卓跃飞，吴缝妹，朱长春.文成县农村水电站标准化创建实践与成效――以文成县靛青山水力发电厂为例[J].小水电，2013（6）.[3]刘建文，潘丽枫.农村水电站标准化建设的实践与思考[J].中国水能及电气化，2011（4）.

第二篇：街道创建农村标准化党员活动室工作经验

创建标准化党员活动室促党建工作再上新台阶我们十里铺街道位于西安市东郊，产河西岸，总面积14平方公里，总人口4.2万。有街道党工委直属党支部34个，党员682人，其中农村党支部22个，农村党员487人。近年来，街道党工委在区委的关怀和指导下，按照“抓好党建促经济，振兴经济求发展”的工作方针，坚持“六有一正常”的创建标准，制定创建计划，狠抓了创建农村标准化党员活动室工作，具体做法如下：

1、街道党工委对创建标准化党员活动室的工作非常重视，组织各村党支部书记参观学习了宝鸡地区农村基层党建的先进经验。多次进行专题研究，并就创建标准化党员活动室工作成立了领导班子，由主管组织工作的副书记具体抓此项工作的落实。并且保证了必要的经费，切实抓紧抓好此项工作。

2、以点带面，树立典型。街道党工委从全街道22个村中选出了尹家街、米家崖等五个党务工作好、创建意识强、有一定经济基础的村，先行示范，进行党员活动室的规范化建设。首先加强了制度建设，建立健全了包括党支部职责、组织生活制度等在内的19项制度。其次对这五个村的党员活动室统一规划、统一设计，制作了内容全面、外观精美、高档次的标准化板牌，全力推行“五个三”规范化管理。第三，村上还为党员活动室购置了高档次的桌椅，各类图书和全套的电教设备。我们首先在这五个村树立标准化党员活动室的典型，然后在全街道整体推进，全面开花。

3、街道党工委在全街道范围内开展了“一创一争一消灭”活动，即开展创一类、争二类、消灭无活动室村的创建活动，进一步规范党员活动室建设。

4、通过“学教”活动，进一步促进创建标准化党员活动室的升级上档工作。在农村“三个代表”学习教育活动中，街道党工委进一步加强了党员活动室的标准化建设，下大力气促进各村创建标准化党员活动室的升级上档工作。李家堡村投资近20万元将原来的知青楼进行翻新，建成了设施齐全，高档次的标准化党员活动室。张一村、周家坡村和十里铺村分别投资7000元、8000元和5000元为党员活动室购置了高档次的桌椅和空调，配备了高档的电教器材。经过几年来的努力，我街道现在已经建成的一类标准化党员活动室9个，二类标准化党员活动室13个，消灭了无活动室的村。在标准化党员活动室的创建工作中，我们还注意充分发挥党员活动室的阵地作用，主要有以下几点做法：

1、以党员活动室为阵地，健全党的组织生活，坚持“三会一课”制度。“三会一课”制度和党的组织生活是全面提高党员素质、端正党风、增强党性的一项经常性工作，街道党工委始终要求各村党支部坚持落实“三会一课”等制度，做到组织生活正常化。党员干部能以普通党员身份参加党小组会、支部大会和民主生活会。大多数支部能在民主生活会前广泛征求群众意见，会上认真开展批评与自我批评，会后能把整改情况向群众反馈。为提高“三会一课”的质量，各支部能认真研究和改进组织生活形式，丰富内容，注重实效。党工委组织二十二个村党支部书记前往洪庆街道栗沟村参观学习任宏茂的先进事迹，既丰富了组织生活的内容，又教育了党员干部。党工委每年的党务工作考核都把坚持“三会一课”制度作为重点考核内容之一，对于年终考核成绩优秀的村给予表彰，考核成绩差的村给予通报批评，有效地增强了党组织的活力。

2、以党员活动室为阵地，抓好党员群众的电化教育。首先认真抓好播放收看工作。各村每月组织党员收看党建电教片不少于一次，保证党员到会率达到80以上，第二，结合基层党建的实际，积极开展各种主题的播放活动。在“学教”活动中，各村都组织党员干部观看了郭秀明先进事迹的录像，使学教对象受到了启发，受到了教育。在反对“法轮功”邪教组织的活动中，各村都充分发挥电教设备的作用，深刻揭露“法轮功”的反动本质，增强了党员干部反对“法轮功”的决心，全街道没有一个党员干部参加“法轮功”反动邪教组织。各村还经常性的组织党员干部观看有关反腐倡廉方面的录像和报告，使党员干部受到了警示教育，提高党员干部廉洁奉公、勤政为民的自觉性。第三，积极开展党员电教科技服务活动，利用党员电教网络，提高致富能力，努力办好党员电教窗口。

3、把党员活动室建成党员、干部、群众的“培训学校”。一是“软”“硬”兼施，确保活动室名副其实。为党员活动室建设了科普宣传栏，购入科技图书资料6360册以及一批科技录像带，并制定和完善了活动室管理制度。二是利用党员活动室进行各种培训活动。（1）加强对入党积极分子进行党的基本知识培训，激发他们的政治热情。（2）加强对两委会班子成员的业务知识培训、市场经济知识和科学知识的教育，使他们适应新时期经济发展和基层组织建设的需要。（3）加强对广大村民《村民委员会组织法》和法律知识的培训和教育，增强了村民的民主意识和依法办事的能力。（4）加强对农村党员党的宗旨意识和路线方针政策的教育，充分发挥党员的先锋模范作用。（5）开展技术培训和管理知识培训，提高党员干部科技素质和致

富能力。尉家坡村新党员黄秀梅，筹措资金办起了科技含量高的“三鑫光电公司”；秦孟街村的年轻党员田会利，利用学到的园林知识，种植花卉，办起了秦孟街花园，不但自己富裕了，也为城市绿化贡献了力量。（6）加强对驾驶员的交通安全知识和驾驶技能的培训。各村都邀请街道农机站和交管部门对驾驶员定期进行培训，大大提高了驾驶员的交通安全意识和驾驶技能。

三是加强经验交流，不断发展和巩固教育阵地。相聚在党员活动室里，交流经验，分析问题，研究解决办法；或组织外出参观学习，开阔视野，了解掌握外地的信息。通过交流活动，经济发展了，群众富裕了，从而更加巩固了党员活动室这一教育阵地。

4、扩大党员活动室功能，体现“一室多用”。利用党员活动室，召开两委会联席会议，党员代表会议，村民代表会议等，讨论村中大事、研究村子的发展思路和发展规划；利用党员活动室，作为村干部集体办公、民主理财的场所，让村民代表共同参与村务管理，真正做到“给群众明白，还干部清白”，等等。目前，全街道95的村两委会的工作基本达到了透明化，群众监督经常化，工作运作规范化。通过创建标准化党员活动室活动所取得的成效：

1、党支部的工作水平提高了。通过学习和培训，进一步提高了党支部的整体素质和工作水平，建立健全了各项规章制度，改变了“一言堂”的家长作风，规范了依法治村行为，改进了工作作风，提高了办事效率，凝聚了民心，团结了群众，为地区经济发展创造了一个良好的生产和生活环境。

2、党员的党性观念增强了。党的组织生活的正常化增强了每一个党员的理想信念，更加坚定了以经济发展为中心，大力发展生产力的决心和勇气，其次，通过教育培训，使党员干部的政治素质大大提高，充分调动党员发挥模范带头作用，极大的提高了党组织的威信，增强了党支部的战斗力、凝聚力和吸引力，越来越多的农民，特别是青年农民向党组织靠拢的愿望日益强烈。近三年，我街道发展新党员62名，已有188人向党组织递交了入党申请书，有2386人先后参加了各种培训学习。

3、促进了基层组织的规范化建设。以党员活动室规范化建设作为规范化建设的突破口，明确规范化建设的重点和目标。通过坚持“三会一课”制度，保证了组织生活的正常化，通过抓党员的教育和培训经常化，保证党员模范先锋作用的发挥，通过抓政务、村务、财务公开的制度化，比较好的解决了群众普遍关心的热点、难点问题，增强了干部团结、密切了干群关系，维护了农村稳定，真正达到了阵地正规化、活动经常化、制度规范化、决策民主化、管理科学化，规范了农村基层工作。为了进一步加强党员活动室的建设，街道党工委在制定关于加强农村基层组织建设的实施意见中特别强调了党员活动室的建设，并提出力争在年底使全街道一类标准化党员活动室达到15个。我街道各村标准化党员活动室的创建工作虽然在诸多方面取得了初步成效，但纵观全局，认真对比，深刻反思，我们在有些方面还存在不足，有待于进一步完善，我们热诚欢迎各位领导和同志们对我们的工作提出批评指正。中共十里铺街道工作委员会2002年8月15日

第三篇：创建温州市标准化实验室

创建温州市标准化实验室

汇 报 材 料

中樟小学 2013年11月日

5中樟小学创建市标准化实验室自查自评

报告

文成县中樟小学把“和谐发展，关注差异”的办学理念和“实施精致教育，建设精品学校”的发展愿景，把学生创新能力、探究能力、动手能力的培养作为学校育人的重要目标，把创建示范化、标准化实验室作为学校建设的重要抓手，在创建示范的过程中，学校领导有力，措施得当，经费到位，责任落实，成绩显著。

对照温州市小学标准化实验室评估指标进行全方位自评检查，我们认为，我校已经达到了温州市小学二类实验室的标准，特此申报。

请上级部门对我校的实验室创建工作进行评估、检查和指导

一、学校概况

1．学校沿革 中樟小学位于大峃镇中堡村，创办于1989年。1992年撤区并乡后，中樟乡被撤并归龙川乡管辖，中樟乡校也随之改称为中樟中心完小。2010年全县校网调整，再次将中樟完小升格为乡级学校，改为龙川乡中樟小学。今年乡镇行政区划调整改名为大峃镇中樟小学。现在校园占地面积2665.11平方米，总建筑面积1301.86平方米，自然环境优，毗邻56省道，交通便利。现有6个教学班，学生115人；在职教职工16人，平均年龄36.8岁。具有本科学历的教师达81、3%，中级教师专业技术职务的有11人，教坛新苗1人，骨干教师1人。

学校曾先后荣获“县文明单位”、“县绿色学校”、“县信息技术标准化学校”、等多项各类集体荣誉。学校教育教学工作长期以来受到社会的大力支持和一致肯定。学校始终坚持“关注每一个，发展每一个，幸福每一个”的小班化教育理念，不断规范教学管理，深入开展课程改革，全面推进素质教育。

2．办学条件

学校占地面积2665.11平方米，建筑面积1301.86平方米，校园绿化面积达到600平方米。学校内活动场地宽畅，篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓馆、书吧、图书馆等。

学校的教育设施比较齐全：配有校园网络系统，校园音响系统，校园通讯系统；有音乐、舞蹈、美术、心理辅导、计算机等专用教室以及多媒体教室、多功能演播厅、实验仪器室、体育器材室、卫生器械室等公共教学用房；6个普通教室都配有多媒体的教学设备，饮用水及其厕所均符合卫生部、教育部有关卫生标准和要求。

3．师资力量 本校有6个班级，116位学生，14位教职工，其中专任教师14人，合格学历达100％，本科学历9人，占专任教师总数的64％，大专学历3人，占专任教师总数21.5％。有小学高级教师以上职称9人，占教师总数的64％，其中小中高1人。有县骨干教师6名，音乐、体育、美术、英语、信息技术、科学等学科均配备齐专职或兼职教师。已形成一支师德高尚、教育理念新，教学基本功扎实的教师队伍。

4．办学业绩 学校继承发扬实小精神，落实“学会学习、学会生活、学会健体”的校训，实现“创建一所美、精、优、特的农村精致型学校”的办学目标。营造“做最好的自己”的校风，形成“立足每一天 关注每一个”的教风，培养“每天进步一点点”的学风。全面实施素质教育，以德育为首位，提升学生思想道德修养；以科研为先导，实施科研兴教战略；以创新为核心，激发学生的创新思维和实践精神。注重校园文化建设，优化整体育人环境；强化育人服务意识，塑造教师良好形象，努力把学校办成以小班化教育为特色的农村精品学校。

二、具体做法

为了创建温州市小学标准化实验室，更好地服务于学生、服务于教师、服务于学校。学校不断加强实验室管理工作，努力落实实验室配套设施建设工作，努力落实各年级实验开设率，从而有效提升学生的实验技能，培养学生爱科学、学科学、用科学的意识。几年来，我校一直把此项工作列为学校工作的重要议事日程，认真规划，狠抓落实，检查督促，总结提高。

1、改善条件，完善设施

学校一直把实验室建设纳入学校工作的重要内容。多年来，在教育经费比较紧张的情况下，学校每年都能安排部分经费用于实验室建设。特别是2010年筹集资金修建综合楼，改建后的学生实验室功能齐全，设备完善，已经成为学校教学中一道亮丽的风景线。实验室内有多媒体小平台、灭火器、防盗设施、资料柜等一应俱全。较好地满足了师生的实验教学要求，也为学校的教育教学工作提供了有效的保障。

为进一步发挥实验室的功能，学校将补充、购置新实验仪器列入学校发展规划。计划在每年不断更新实验室仪器设备，以满足不断发展的教学要求和对学生的基础实验技能的不断提高。

2、加强培训，自主管理

学校按照国家、省、市有关规定，严格选配实验室工作人员，现有实验室管理人员1名，实验教师专职一名，都具有大专以上学历。对实验室人员基本实现先培训，后上岗。在教师紧缺的情况下，实验室老师在学生中挑选优秀的学生管理员进行培训，加强了对学生的管理和指导。

近年来，我校计划在实验室应用电脑软件进行管理汇编，对原有实验器材、仪器进行整理，计算机录入、登记，实验室的各项数据统计实现电脑操作、有序化管理。为了让教师利用实验室资源更加得心应手，还对仪器室专柜布置了仪器导引标识，使仪器标引更加详细规范。学校注重实验室工作的科学管理，建立健全各项规章制度。实验室每学期认真制订切实可行的工作计划和进行学期工作总结，实验器材、资料账册齐全。计划在仪器借用、实验开设管理采用计算机管理，定期进行系统维护、数据备份并有相关记录或数据备份。

3、发挥功能，打造示范实验室

本着“为学生实验技能发展奠基”的宗旨，学校于10年开始开展“规范实验操作、完善实验技能”建设的研究，计划将“示范实验室”打造成我校的一个特色品牌。

自我校开展“示范实验室”建设以来，它一直作为我校的一个特色教研在大力开展。学校专门成立“示范实验室”活动领导小组，由校长亲自挂帅，各科室、实验室等职能部门分工明确，分发动、活动、评比、验收四个阶段，认真务实地将“创建标准化实验室”的各项活动落实到点、贯彻到面：

（1）张挂通栏宣传标语，开辟实验活动专栏，让学生对实验室常规知识学习，能够做到对实验室仪器爱护，遵守实验室规章制度。

（2）学校实验室由专职老师负责，做到专柜专用，整洁卫生，仪器摆放整齐美观。

（3）纳入课程计划，强化实验指导

学校严格控制学生科学课程的制定，开发。由科学教师带头对学生的实验技能，实验操作进行指导、教学，让学生真正能够在独立的情况下完成教师布置的实验内容，强化学生实验的独立自主性。

积极健康的“实验教学”活动寓教于乐，切实引导学生善思、善学，帮助学生树立正确的人生观、价值观，提高基础素养，打好终身发展的基础。几年来，我校实验室在处室建设、人员培训、科学管理、健全制度等方面取得了点滴进步，实验室工作在教育教学、构建和谐校园中发挥了积极的作用。

随着示范实验室活动的进一步开展，我们将立足于高标准、高要求、高效益，继续完善馆舍建设和配套设施建设，在管理上进一步提高服务质量，不断完善管理制度，使我校实验室工作再上新台阶。我们相信，通过我们的努力，学校的每位学生都能够在科学实验课程上取得长足有效的进步。

三、评估标准自查情况（以二级指标简述）对照评估标准自查情况（自评总86分）

A1.1管理体制。有校级领导分管实验室工作，成立实验教学活动小组，学校实验室建设纳入学校整体规划，并有工作计划，有实验室专项经费，实验教师与学科教师享受同等待遇。

A1.2人员配置。由科学专职教师兼职任实验室管理工作，兼职2人，实验室管理人员具备大专及以上学历并有中级职称，实验教师经过县级以上专业培训，实验室管理人员已经在实验室连续工作3年以上。

A1.3实验室耗材购置费。我校将实验室发展规划纳入学校整体发展计划，每年对学校实验室仪器、材料等进行更新购置。

A2.1实验室。我校现有班级6个，开设实验课班级4个，设置实验室1个。

A2.2仪器室。我校现有班级6个，开设实验课班级4个，设置仪器室1个。

A2.3准备室。我校现有班级6个，开设实验课班级4个，准备室同仪器室合用。

A2.4办公室。科学教师设用专门的办公室以备办公使用。A2.5实验园地。在学校后面开辟试验田，供学生进行植物类实验用田。

A2.6室内要求。实验室座位前后排净距离,第一排边沿学生离黑板远端视角均符合国家标准。仪器室实验室均购置窗帘。卫生整洁，有浓厚的实验氛围。同时计划对实验室进行更新，对每个实验桌配备水电到位。

A3.1桌凳。实验室课桌凳配备达到省级标准。

A3.2演示台。实验室配置有标准的实验台。实验台面积为0.7*2.5 A3.3仪器柜。实验室现有仪器柜11个。

A3.4保障设施。各实验室、仪器室、准备室均有网络数据接口。实验室水电到位情况欠佳，计划在近期进行改建增设。

A3.5安全设施。实验室有防盗防火设施，电源设施符合相关要求，并备有专门仪器柜以供危险品材料储存放置。

A4.1仪器配备。实验室仪器按《浙江省小学科学教学仪器配备目录》（试行）Ⅰ类配备。我校现有班级6个，开设实验课班级4个。现有相应仪器1套。

A4.2质量。实验室内仪器药品均保持完好，有损坏情况登记入册，并及时购置替代仪器药品。

B1.1日常管理。实验室管理制度上墙；经常检查实验室各项制度执行情况，严格落实相关规定；室内外整洁、干燥，定期通风换气；切实落实防火、防盗、防潮、防蛀、防尘、防腐蚀、防毒、防触电等措施，确保实验室安全。

B1.2仪器管理。实验室仪器分科分类定室定柜，科学存放，备用仪器和破旧仪器按规定处置；物清、账清、资料清、标志清，使用统一的柜签及仪器存放清单；药品与仪器独立存放，危险品专橱存放；实验室管理人员定期对仪器进行检查维护。

B1.3账务管理。学校实验室建立统一规范的明细账和总账，危险品单独建账；每学期对实验室账物进行清点归档。

B2.1制度建设。学校有实验教师岗位职责、实验教学管理制度、学生实验室守则、实验准备制度、仪器室管理制度、仪器设备报废审批制度、化学药品管理制度、实验室安全预案等。

B2.2档案管理。实验教学学期计划表、实验通知单、仪器借还记录、仪器使用情况记录、仪器报损赔偿记录、演示和分组实验记录、实验开出率统计表、实验教学质量分析、实验园地（课外）活动记录完备。

C1.1实验开出率。学校每学期实验开出率为98%以上 C1.2教学活动。科学教师有学期实验计划，并按进度完成实验教学任务；教师有实验课备课内容；对实验过程和结果有分析，有记录。

C1.3实验效果。学生在实验过程中，能够服从教师安排，对实验进行规范操作。

C2.1教研活动。实验室每学期有实验教研专题活动计划；开展实验教学研究活动，有记载，有总结；校级领导每学期对科学教师实验课进行听课，评价。

第四篇：农村水电站安全生产标准化

附件

农村水电站安全生产标准化达标评级

实施办法（暂行）

第一章

总

则

第一条

为进一步落实农村水电站安全生产主体责任，规范农村水电站安全生产标准化建设达标评级工作，根据•国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知‣(国发„2010‟23号)、•国务院安委会关于深入开展企业安全生产标准化建设的指导意见‣（安委„2011‟4号）、水利部•关于印发水利行业深入开展安全生产标准化建设实施方案的通知‣（水安监„2011‟346号）和•水利部关于印发†水利安全生产标准化评审管理暂行办法‡的通知‣（水安监„2013‟189号），结合我国农村水电行业特点，制定本办法。

第二条

已投入运行、单站装机容量为5万千瓦及以下水电站的安全生产标准化达标评级工作，适用本办法。

第三条

各级水行政主管部门负责农村水电站安全生产标准化达标评级管理和监督。

第四条

农村水电站企事业单位是安全生产标准化建设工作的责任主体，应严格执行安全生产法律法规和技术标准，保障安 全投入，规范运行管理，加强教育培训，确保农村水电站安全管理达标。

第五条

农村水电站安全生产标准化评审项目包括：安全生产目标、组织机构和职责、安全生产投入、法律法规与安全管理制度、教育培训、生产设备设施、作业安全、隐患排查和治理、重大危险源监控、职业健康、应急救援、事故报告及调查处理、绩效评定和持续改进等13类。

生产设备设施、作业安全、事故报告及调查处理等3类评审项目中设置否决项。

第六条

安全生产标准化等级是体现农村水电站安全生产管理水平的重要标志，可作为业绩考核、行业表彰、信用评级以及市场竞争能力评价的重要参考依据。

第二章

标准化等级与管理

第七条

农村水电站安全生产标准化达标评级依据•农村水电站安全生产标准化评审标准‣（以下简称•评审标准‣，见附件1）进行评分，评审得分=（实得分/应得分）×100。其中，实得分为评分项目实际得分之和，应得分为对应评分项目的标准分值之和。

第八条

依据评审得分，农村水电站安全生产标准化等级分为一级、二级和三级。分级标准如下： 一级：评审得分大于等于90分；

二级：评审得分小于90分、大于等于75分； 三级：评审得分小于75分、大于等于65分； 评审得分小于65分或存在否决项的，为不达标。

第九条

水利部安全生产标准化评审委员会负责农村水电站安全生产标准化一级评审的指导、管理和监督，具体工作由水利部农村水电及电气化发展局承担。

各省、自治区、直辖市人民政府水行政主管部门可结合实际制定本地区评审细则，开展农村水电站安全生产标准化二级、三级的评审工作。

第十条

农村水电站安全生产标准化一级等级证书有效期为5年；二级、三级等级证书有效期为3年。有效期满前3个月，农村水电站企事业单位应重新申报。

第十一条

农村水电站企事业单位应按照•评审标准‣每年开展安全生产自查自评，并针对自查发现问题及时整改，自评和整改结果作为申报依据。

第三章

评

审

第十二条

农村水电站安全生产标准化达标评级主要包括自评、申报、组织评审单位受理审查、开展外部评审、审定评审结果、公示公告与颁证等环节。第十三条

申请安全生产标准化达标评级的农村水电站企事业单位应当具备以下基本条件：

（一）企业营业执照或事业单位法人证书合法有效；

（二）坝高15米以上或库容100万立方米以上水库大坝按规定注册登记；

（三）按照•农村水电站技术管理规程‣（SL529-2011）实施技术管理；

（四）评审前一年内未发生人身死亡的生产安全责任事故、较大以上电力设备事故或发生事故后已按“四不放过”原则完成处理，未发生对社会造成重大不良影响的安全生产事件；

（五）近3年内无违反安全生产法律法规行为。

第十四条

农村水电站企事业单位应按照本办法要求，组织开展安全生产标准化建设，自主开展等级评定，形成自评报告（格式见附件2）。

自评报告主要内容包括单位概况、安全生产管理状况、基本条件的符合情况、自主评定工作开展情况、自评打分表（作为附件）、自主评定结果、发现的主要问题、整改计划和措施、整改完成情况等。

第十五条 在自评基础上，农村水电站企事业单位向有管辖权的人民政府水行政主管部门提出达标评级的书面申请。申请材料包括申请表（见附件3）和自评报告。

第十六条

农村水电站企事业单位申报安全生产标准化达标评级的，按照分级管理权限，经县级及以上人民政府水行政主管 部门逐级同意后，分别上报至组织一、二、三级评审的水行政主管部门。

第十七条

组织评审的水行政主管部门自收到农村水电站企事业单位申请材料之日起，应在5个工作日内完成材料审核，并将结果告知申请单位。主要审核：

（一）农村水电站是否符合申请条件；

（二）自评报告是否符合要求，内容是否完整。

对符合申请条件但材料不完整或存在疑问的，要求申请单位予以补充或说明。申请单位在接到告知15个工作日内未提供补充或说明材料的，视为放弃申请。对不符合申请条件的，退回申请材料。同一单位再次提出申请时间间隔应不少于半年。

第十八条

审核通过的，通知农村水电站企事业单位委托评审机构开展外部评审工作。

第十九条

评审机构接受农村水电站企事业单位委托后应按照•评审标准‣对农村水电站进行现场评审打分，并在现场评审结束后15个工作日内向委托单位出具评审报告（格式见附件4）。

评审报告主要内容包括被评审单位概况、安全生产管理及绩效、评审情况、得分情况、评审打分表（作为附件）、存在的主要问题及整改建议、推荐性评审意见、现场评审人员组成及分工等。

第二十条

农村水电站安全生产标准化一级的评审机构由水利部认定并公布，二、三级的评审机构由省级人民政府水行政主管部门认定并公布。第二十一条 承担农村水电站安全生产标准化一级的评审机构应当具备以下条件：

（一）具有独立法人资格，能够客观、公正、独立、规范地开展达标评级工作；

（二）有与其开展工作相适应的固定工作场所、办公设备和管理制度等基础条件；

（三）具有农村水电站安全生产标准化达标评级所需专业技术力量，拥有10名以上符合条件的行业评审专家，其中水工、金结、机电专业均不少于2名专家；

（四）在省级以上区域具有较高的行业公信度，并经主管单位批准。

农村水电站安全生产标准化二级和三级的评审机构应具备的条件由省级人民政府水行政主管部门参照本条件制定。

第二十二条

从事农村水电站安全生产标准化达标评级的评审专家应参加水利部组织的安全生产标准化培训并考试合格，取得评审机构颁发的聘书，身体健康，能胜任现场评审工作，并具备以下条件之一：

（一）具有国家承认的大学本科（含）以上学历，取得相关专业工程技术类中级（含）以上技术职称；

（二）具有注册安全工程师或安全评价师资格；

（三）具有5年以上水电领域相关专业或安全管理现场工作经历，并经所在单位确认后推荐。

第二十三条

受委托的评审机构应组成评审组，开展现场评 审工作。评审组不少于5人（一般不超过7人），其中评审专家不少于3人。可指定1名评审专家担任评审组长。

评审机构、专家与被评审单位存在利害关系的，应当回避。

第二十四条

评审机构现场工作程序：

（一）评审组召开工作安排会议，明确评审目的、依据、范围、程序、方法和分工等内容；

（二）听取申请单位汇报，了解其安全工作情况；

（三）对照评审标准，现场查证查看，形成评审记录，提出整改意见和建议；

（四）召开有申请单位相关人员参加的总结会议，通报评审工作情况和推荐性评审意见。

第二十五条 组织评审的水行政主管部门对评审机构出具的评审报告进行审定，达到申请等级的，应在指定媒体进行公示，公示期为7个工作日。公示无异议的，由组织评审的水行政主管部门公告、颁发证书和牌匾（证书、牌匾式样见附件5、6）；公示有异议的，由组织评审的水行政主管部门核查处理。

未达到申请等级的，经申请单位同意，限期整改后申请重新评审；或根据实际达到的等级，按本办法的规定，由相应的水行政主管部门进行审定。

第二十六条

安全生产标准化二、三级电站名单，应在公告的同时报水利部备案。

第四章

整

改

第二十七条

经评审不达标的农村水电站，必须针对存在问题及时进行整改，整改合格后重新申请评审。

第二十八条

取得安全生产标准化等级证书的农村水电站，发生以下情况之一的，由发证部门撤销其安全生产标准化等级。

（一）在评审过程中弄虚作假、申报材料严重失实的；

（二）发生较大及以上生产安全责任事故或出现重大安全事故险情的；

（三）迟报、漏报、谎报、瞒报生产安全事故的；

（四）发生违反安全生产法律法规的严重事件。

第二十九条

被撤销安全生产标准化一级或二级的农村水电站，自撤销之日起，须按降低至少一个等级重新申请评审；且自撤销之日起满一年后，方可申请按被降低前的达标级别评审。

被撤销安全生产标准化三级的农村水电站为不达标，按照第二十七条规定处理。

第三十条

农村水电站安全生产标准化达标单位在运行有效期内，发生如洪水、地震等重大自然灾害或安全事故的，应对重要设备设施进行检测，存在安全隐患的要及时处理，在恢复发电后半年内提出复评申报。

第三十一条

评审机构应对评审结果负责。评审过程中发生下列行为之一的，由相应的水行政主管部门核实后取消其评审资 格，不得再从事农村水电站安全生产标准化评审工作。

（一）出具虚假或严重失实的评审报告的；

（二）泄露被评审单位的经济技术或商业秘密的；

（三）发生其他违法、违规行为，情节严重的。

第三十二条

评审专家存在下列行为之一的，由水利部核实后通知相关评审机构予以解聘，5年内不得从事农村水电站安全生产标准化评审工作。

（一）隐瞒与被评审单位利害关系，影响评审公正性的；

（二）泄露被评审单位的经济技术或商业秘密的；

（三）发生其他违法、违规行为，情节严重的。

第五章

其他

第三十三条

农村水电站企事业单位直接负责多座水电站运行管理的，可以合并申请安全生产标准化达标评级，其生产设备设施和作业安全部分分值按容量与得分的加权平均值确定。有一座水电站存在否决项的，该单位不得评为达标。

第三十四条

本办法自颁布之日起实施。附件：

1、农村水电站安全生产标准化评审标准

2、农村水电站安全生产标准化自评报告（格式）

3、农村水电站安全生产标准化评审申请表

4、农村水电站安全生产标准化评审报告（格式）

5、农村水电站安全生产标准化证书式样

6、农村水电站安全生产标准化牌匾式样

第五篇：开展农村无偿献血工作经验分享

开展农村无偿献血工作经验分享

摘要： 无偿献血作为社会一项公益事业，是一个国家文明进步的标志，也是每个公民应尽的义务和责任，需要广大公民的热情参与。我国是农业大国，发展农村无偿献血工作存在着极大的潜在资源。

关键词： 农村无偿献血 宣传 服务

【中图分类号】R197.62 【文献标识码】B 【文章编号】1002-3763（2014）04-0227-02

我国是一个农业大国，农村是一个广阔天地，我市总人口约260万人，农村人口占城市的70%以上。发展农村无偿献血有很大的潜在资源，因此加强农村无偿献血宣传工作，扩大无偿献血在农村的影响力，发展农村无偿献血工作，是我站无偿献血工作发展的方向。随着医改的深入和新农合的完善以及医疗技术不断提高，我市临床用血每年以20%的幅度递增，如何保证临床用血需要，就应把宣传的重点向广大农村地区延伸，使农村无偿献血工作进入健康稳定发展的轨道。

1.0 开展多形式、多渠道、多层次的无偿献血宣传工作 受“失血会大伤元气”、“血液来源于父母”和“献血会得艾滋病”等传统观念的影响，要在广大农村推行无偿献血，让越来越多的人转变观念，了解无偿献血，加入到无偿献血队伍当中，必须加大宣传力度，不断创新无偿献血宣传机制，采取“点面结合、城乡互动”的方式，开展多渠道、多形式、全方位的宣传活动，营造无偿献血的社会氛围。

1.1 首先要积极地向当地政府有关领导和卫生院医护人员宣传《献血法》和血液的有关知识，争取得到他们的支持，使领导和医护人员带头参加无偿献血，在群众中起到模范带头作用和宣传教育作用。

1.2 提前做好宣传工作，利用广播电台和献血车喇叭向农民宣传无偿献血的知识，张贴无偿献血的宣传海报发放无偿献血知识的宣传资料，让群众破除迷信，崇尚科学，让农民取消献血的忧虑，宣扬无偿献血挽救生命的崇高品质，以及无偿献血、无偿用血等优惠政策。

1.3 树立宣传牌，营造献血救人功德无量的社会氛围。为使无偿献血深入人心，家喻户晓，我站特别制作精美的宣传牌。分别设立在繁华街道、农村集镇，让无偿献血知识走进千家万户百姓之中。我站在献血车开进乡镇前1天，去当地集镇张贴无偿献血知识的海报，悬挂横幅，发放资料传单，告知无偿献血活动的时间和献血车停靠点，方便广大农民朋友献血。

1.4 一对一宣传无偿献血知识，血站工作人员通过发放无偿献血宣传资料，营造浓厚的氛围，引起众人对无偿献血的关注，了解参加献血的流程、注意事项、以及相关知识和政策。通俗易懂地解答他们提出的问题，提高广大农民朋友对无偿献血的认识。

1.5 无偿献血者的现身说法，请无偿献血者和无偿献血志愿者在宣传现场进行宣传招募。由于他们的特殊身份，更加了解不同的献血者不同的心理需求，他们的现身说法和亲身经历更容易让农民朋友接受。他们多年的献血经历和健康的身体状况更容易让农民朋友消除他们的献血顾虑，最大程度地调动大家的献血热情，吸引更多的人知道无偿献血并参与到无偿献血中来。

1.6 无偿献血现场的宣传，受传统观念和不良舆论影响的部分人士对献血心存疑虑，担心献血后会影响身体健康或感染艾滋病，有的人则因为害怕疼痛不敢献血。现场无偿献血者的实际行动，以及他们的顺利的献血过程和自豪感直接消除了部分人的疑虑。献血者成功献血后良好的身体状况、饱满的精神状态、领取无偿献血证和精美纪念品时高兴的心情，激励了一部分人的献血热情也积极参加到无偿献血活动中来。2.0 选择合适的献血时间和地点2.1 时间都应选在当地利用农村居民赶集市、庙会、科技文化卫生三下乡、百部电影下乡等时机深入开展农村宣传无偿献血知识。因为献血工作需要广大农民朋友的支持，以上日子常常是人潮如涌，所以也是我们无偿献血宣传的大好时机。2.2 选择最佳的献血场地，应是位置显眼人群较多但不是十分拥挤、环境较卫生的地方，这样容易引起人们的关注，也方便人们献血。2.3 在献血车旁边发放献血宣传单及摆放宣传画展版，宣传无偿献血的常识，无偿献血的法律法规及献血后可享受的一些优惠政策，无偿献血的一些先进事例等，让更多的人知道我国无偿献血政策。3.0 优质热心的服务3.1 为群众免费测血压、做血型鉴定和乙肝筛查，受到许多农民朋友的欢迎，在此同时也积极对适龄人群做好无偿献血宣传工作，吸引了许多健康的适龄农民朋友自愿参加无偿献血。

3.2 确保献血场地的卫生安全和舒适，采血车里外清洁明亮，物品摆放整洁，温度适宜，准备好点心和饮料。

3.3 采血医护人员娴熟规范的技术操作。医护人员具备的专业医学知识和娴熟业务技术操作最能使人信服，在现场活动中体检医生和采血护士充分发挥自身专业优势，面对献血者或有献血疑虑者，从医学角度出发为他们提供专业的讲解，使其成为下一个献血者。3.4 注意做好面对面的宣传交流，做好献血前、中、后的关爱服务，提高献血者对献血的感性认识，只有让他们切身体会到献血无损健康、又能够帮助他人，今后他才能再次参加无偿献血。

3.5 提供人性化的服务，医护人员现场招募用语得当，提供无偿献血知识咨询，讲解血液生理知识和献血常识，宣传与采血相结合，让未参加过献血的农村居民踏上献血车，观看献血的全过程，保证献血者的知情权。血站工作人员人员朴实的语言、娴熟的技术、贴心的服务，让献血者感到温暧和亲切。采血护士要注意动作轻巧、态度和蔼、语言温和，引导他们讲熟悉和开心的话题，放松心情，在不知不觉中顺利完成献血。还要精心选择献血纪念品，让农村居民能体会到无偿献血是安全的、是一种高尚的行为，让他们明白无偿献血不但有利于身体健康，还能救死扶伤，功德无量。

4.0 加强献血后的服务

4.1 做好献血后回访工作，及时反馈血液检验信息并再次致谢，对于有献血反应的献血者回站后由专业人员及时做好当天和次日的回访工作，做好解释和慰问工作消除其再次顾虑。

4.2 设立志愿服务点，我们选择献血基础好、人员集中、交通便利的几个集镇，设立无偿献血志愿服务点，作为宣传、招募的志愿服务点，招募聘请多次参加无偿献血、并热心无偿献血事业的爱心人士作为服务点的志愿者，通过培训学习、参观交流，使他们的宣传招募能力不断提高。通过他们在当地进行无偿献血宣传，分发宣传资料，解答农村居民对献血知识的疑问，对愿意献血的进行登记、建档。血站根据情况将献血车开进志愿服务点，开展无偿献血活动，扩大和巩固了农村无偿献血工作的持续有序地进行。

4.3 切实执行好对无偿献血者及其直系亲属的优惠用血政策，使人们认识到无偿献血既利人又利已。做好无偿献血后的用血报销工作，让更多的人宣传无偿献血的好处。

4.4 不断扩大固定献血者队伍，对参加两次以上的无偿献血者进行建档，与其加强沟通与联系；开通短信平台，在节假日和献血者的生日之际发送祝福短信，春节期间寄上祝愿的贺卡，在献血间隔期到时提醒其再次献血。在献血车来的前一天血站人员通过电话联系献血间隔期已到的献血者，并告知献血车来的时间和停靠点。充分表达对无偿献血者的人文关怀，提高其献血积极性，促进了献血队伍的稳定。

4.5 为固定献血者发放免费体检卡，与当地知名医院联合为献血三次以上的固定献血者每年发放免费体检卡，让他们通过体检来了解自己的身体状况，通过他们进一步宣传无偿献血无损身体健康，同时也可吸引更多的人参与无偿献血，这也是巩固固定献血者的一种方式。

5.0 总结 随着无偿献血工作的深入开展，要把农村成为自愿无偿献血的主要方向。农村存在人口居住较分散及农民对无偿献血知识不了解，通过多渠道的宣传和现场招募活动，普及无偿献血科学知识，营造强大的舆论氛围，让更多的人参与到无偿献血活动中。充分发挥无偿献血爱心服务点志愿者的作用，使他们成为当地集镇无偿献血活动的发动者和组织者。血站采血医护人员必须具备专业的医学知识和娴熟的业务技术，为献血者提供优质的服务，用热心和诚心去对待他们，消除他们对献血的疑虑，积极鼓动、感谢、宣传他们的行为，从而成为血站固定献血者，为农村固定无偿献血队伍的建设打下良好基础，促进农村无偿献血工作健康持续发展。