领导班子研究语言文字工作的会议记录

第一篇：领导班子研究语言文字工作的会议记录

杨店镇中心小学小学语言文字规范化专题会议记录

2015—2016年度第一学期

时间：2015年9月5日下午 地点：会议室

参加人员：校委会及全体教师

会议内容：于向章校长在语言文字规范规范化会议上的动员讲话 记录人： 于树强

一、指导思想

深入宣传《国家通用语言文字法》，加强依法管理监督语言文字应用的力度，增强全校师生语言文字的规范意识和规范化水平，提高师生综合素质，为创建语言文字规范化示范校而努力奋斗。

二、总体要求

全体干部教职工要提高对开展城市语言文字规范化的认识，要遵循“重在建设、重在过程、重在实效”的指导思想，结合学校实际，合理安排。做到统筹规划，突出重点，把握政策，逐步推进，确保通过语言文字工作的规范评估。

三、成立组织机构

为全面落实城市校园语言文字规范化工作，成立以校长为组长的语言文字工作领导小组。

四、工作要求

（一）进一步提高对城市语言文字工作重要性的认识。全体教师要将语言文字工作规范评估列入工作计划，按计划、有步骤地开展工作。

（二）切实加强对评估工作的领导和协调

（三）实事求是，注重实效。提高全体师生用语用字规范水平。要从实际出发，结合我校的工作基础和条件，分类指导，稳步推进。要探索符合本地实际的工作方法，注重工作实效。

（四）总结经验，巩固提高。

杨店镇中心小学语言文字规范化专题会议记录

2015—2016年度第二学期

时间：2016年3月5日下午 地点：会议室

参加人员：校委会及全体教师 会议内容：会议室 记录人：张广敏

一、于校长讲话内容

1.语言文字规范化示范学校分为国家级、省级、市级和县级。各级各类学校首先应申请成为县级语言文字规范合格学校，并在此基础上创建市级示范学校。国家级示范学校在省级示范校中产生，省级示范校在市级示范校中产生，市级示范学校在县级示范校和合格学校中产生，不能越级申报。

2．市级以上中小学校风示范学校，市级以上示范性幼儿园必须是同级以上语言文字规范化示范学校。此前已被评为市级以上中小学校风示范学校、示范幼儿园的，应申请补评省级或市级中小学、幼儿园文字规范化示范学校。

3．把落实市语言文字规范化作为学校常规工作的重要内容。

二、落实具体工作

（一）干部要求

（1）能自觉使用普通话。（2）具有较高的文字组织能力。（3）普通话达标。

（二）教师要求

（1）从2008年开始,所有教师都要求根据学科要求，具备普通话合格证书，教学语言标准规范，持证上岗。

（2）发挥课堂教学的主渠道作用，提高学生语言文学素养。其它学科也要注重语言文字训练。

（3）作业批改的要求教师字迹清楚，无错别字、异体字，尽量使用正楷。（4）进一步开展一课一练的词语训练和书法写字训练。（5）在丰富多彩的学科教学活动中提高学生的语言文字能力。

（三）学生要求（1）校内、校外自觉使用普通话，上课积极举手发言，发言响亮、口齿清楚、条理清楚。

（2）能熟练掌握汉语问候用语，并养成见到老师用普通话问候的习惯。

（3）从小养成爱阅读的好习惯，学校将尽快开放学生阅览室，并新建报栏与宣传橱窗，要求学生每周坚持看书读报不少于3小时。

（4）对祖国语言文字产生浓厚兴趣，从小积累一定数量的诗词、成语、好词佳句。（5）继续结合教学开展诗歌朗诵比赛、讲故事比赛、口头作文及演讲比赛等活动，在丰富多彩的学科教学活动中提高学生的语言文字能力。

（6）加强传统校园活动如艺术节等活动的语言文字规范化要求。开展丰富多彩的语言文字工作相关活动，如作文竞赛、演讲比赛、征文比赛等。

杨店镇中心小学语言文字规范化专题会议记录

2016—2017年度第一学期

时间：2016年9月5日下午 地点：会议室 参加人员：全体教师

会议内容：规范深化语言文字加强执行力建设 记录人：徐洪元

（一）于校长讲话

（1）切实采取措施，做到“三纳入、一渗透”，即把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入学校的培养目标和有关课程标准，纳入教育教学和学生技能训练的基本内容，纳入学校工作日程和常规管理，渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教育活动中。

（2）学校行政干部和工作人员在会议、主持活动、发言、公共场合、执行公务、内部工作、接待外地客人时使用普通话。

（3）各处室认真做好常规文字规范工作，保证工作文字和校园公示文字的规范纯洁；公文、印章、标志牌（包括设在学校外部关于本校宣传、方位指标等的标牌）、宣传栏用字规范。

（4）所有教师都要参加普通话测试。

（二）张主任讲话

（1）将语言文字规范化纳入教育教学管理内容，要求明确，制度健全，认真检查落实。对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查；

（2）抓好两支队伍：教师队伍通过开展一系列教师教学竞赛、教学基本功训练，不断提高教师运用语言文字的能力；学生队伍通过结合各学科的学科竞赛，主题教育周，有意识、有目的将语言文字渗透其中。

（3）结合新课改和校本教研课题，开发各学科校本课程，在校本课程开发中始终贯彻坚持以培养学生读、讲、写、演能力为重点。

（三）教师代表李文婷讲话

（1）充分利用各种活动对学生进行语言文字规范化教育，以学生带动家长，从而带动对全社会的语言文字规范化的教育和影响。（2）语言文字规范化的落实，要与学生的作业、口语表达和教师的常规授课紧密结合起来。

（3）落实中在重在实际效果，做到真实、实在、扎实，不要走过场。（4）发挥教师的以身示范的表率作用。

杨店镇中心小学语言文字规范化专题会议记录

2016—2017年度第二学期

时间：2017年2月14日 地点：会议室 参加人员：全体教师

会议内容：将语言文字规范化要求纳入培养目标，纳入常规管理，纳入基本功训练，纳入教育质量评估体系，纳入精神文明与和谐校园创建工作，渗透到教育教学和社会实践活动中，形成与教育教学融为一体的语言文字工作机制。

记录人：张广敏 校长讲话：

1.师生员工在校园内都说普通话，至少在应该说普通话的场合说普通话，不要轻易说普通话已经成为“校园语言”，特别不能说“让普通话成为社会语言”，这不是政策要求；也不要说“不使用方言”，只能说“在应该使用普通话的场合不使用方言”。

2.“消灭错别字”，要认真筛查选定的附件，保证不出现不规范的字、不恰当的提法。如学生的写字作品最好没有繁体字、异体字等等。

3.加强传统校园活动如艺术节等活动的语言文字规范化要求。开展丰富多彩的语言文字工作相关活动，如作文竞赛、演讲比赛、征文比赛等。

4.继续结合教学开展诗歌朗诵比赛、讲故事比赛、口头作文及演讲比赛等活动，在丰富多彩的学科教学活动中提高学生的语言文字能力。

杨店镇中心小学语言文字规范化专题会议记录

2017—2018年度第一学期

时间：2017年9月13日 地点：会议室 参加人员：全体教师

会议内容：迎接语言文字规范督导评估的会议 记录人：张广敏 校长讲话：

为认真贯彻落实《济宁市语言文字工作评估迎检方案》文件精神，做好迎评工作，促进我校语言文字规范化工作健康发展，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使语言文字规范化与校园文化、精神文明建设、师生文化素质教育和学校的各项教育教学工作结合起来，并发挥学校在社会中普及国家通用语言文字，促进语言文字应用规范化的基础作用和积极影响，结合我校实际，特研究、部署本学期的语言文字工作：

1.让教师了解迎评工作的重要性，明确学校语言文字工作的作用和地位，提高全体师生的语言文字规范化的意识。

2.组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《山东省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》（以下简称“两法”），开展语言文字运用能力的专题培训。

3.发放“讲普通话、写规范字”的倡议书，各班设一名“普通话推广普及员” 和一名“写规范字监督员”，在全校掀起讲普通话、写规范字的热潮。

4.利用升旗仪式、班会、板报等形式和途径进行“推广普通话，推广规范字”的宣传。

5.在学校校园网上开辟语言文字规范化宣传、学习和讨论的专栏，利用网站向校内、校外宣传报道学校活动开展情况。

6.利用学校七彩桥广播站，宣传讲普通话的目的意义，介绍推广普通话的法律法规和有关使用普通话的小常识、小资料，讲解普通话发音中的难点问题，进行普通话朗读示范。每周至少进行2次以上。

杨店镇中心小学语言文字规范化专题会议记录

2017—2018年度第二学期

时间：2018年3月23日 地点：会议室 参加人员：全体教师

会议内容：迎接语言文字规范化督导评估的会议 记录人：张广敏 校长讲话

1.加强领导、健全机构。

为迎接此次评估，学校将对语言文字规范创建领导小组进行调整、充实。

2.完善制度、强化监督。实现语言文字工作的持续发展。继续落实《杨店镇中心小学小学语言文字工作管理办法》、《杨店镇中心小学小学语言文字工作条例》。3.采取措施，落实责任。健全语言文字规范化工作责任制度，目标明确，责任到位。4.开展活动，活跃校园。

5.重视宣传，营造气氛。语言文字规范化工作宣传要到位。学校将采取日常宣传与集中宣传相结合，通过多种形式、多种途径进行宣传，利用校园广播、校报、语言文字网等宣传国家的语言文字方针政策。同时，学校将加强对外宣传工作。

校长希望以此次为契机，进一步将语言文字工作作为学校素质教育的重要内容，与教学改革紧密结合，提升办学质量，加强语言文字规范化的科学研究，开创语言文字工作新局面，全面推进语言文字工作再上新台阶，为谢岗的教育作出贡献。

第二篇：学校领导班子专题会议工作会议记录

学校领导班子专题会议工作会议记录

本学期我们以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，深入学习，领会党的十五届六中全会和县委十届十次全会精神。认真贯彻落实教育局2002工作意见，深入贯彻全国推进中小学教师继续教育工作会议和省电大工作会议精神。充分利用各种教育资源，积极发挥各种教育功能，努力提高办学的社会和经济效益，真正发挥我校的综合作用。继续加强学校党组织的建设，增强党组织的政治核心作用和监督保证作用；进一步加强教职工队伍建设，提高全体教职员工的综合素质。积极推进学校两个文明建设，努力争创市级文明单位，确保了学校在原有的基础上再上台阶。

一、领导班子 1．建立由党支部、校长室及有关部门人员组成的创建市级文明单位领导小组。2．为使校领导班子成员做到团结协作、坚强有力、开拓创新、勤政廉洁、逐步建立主要领导全面负责，其他领导分处室负责，中层机构按层次设立的领导体制。在创建活动中，党、政、等组织做到各司其职，紧密配合。每月举行一次校领导班子例会，召开一次中层领导参加的校务会议，除讨论制定学校中心工作外，专题研究创建工作，做到定期检查，分期总结，积累经验，以推进创建工作的顺利开展。

3．发挥党支部的政治核心作用和党员的先锋模范作用。定期召开支委会和支部大会，认真组织学习，继续加强对党员的党性、党纪、党风教育，要求全体党团员在创建市级文明单位活动中，发扬“敬业、务实、高效、进取”争一流的精神。

4．加强领导班子的建设，继续完善校长负责制的实施方案。做好各级干部分工负责的责任制。面对激烈的竞争牢记“发展是硬道理”这个解决问题的关键，抓大事，思进取，求创新，在认真落实上下功夫。注重对中青年干部培养，在条件成熟时，把他们充实到各级领导岗位上去。

二、思想教育 1．学校党政领导班子成员带头自觉加强理论学习，提高理论水平，从繁杂的行政事务工作中挤时间学习，针对我国入世后国际国内形势及我县经济和教育事业的发展，联系学校发展规划，召开党政班子务虚会，专题研讨会等，重点学习江泽民同志

“三个代表”重要思想，十六大报告，WTO知识，现代远程教育知识及有关教育法律法规等。

2．组织全体教职员工政治学习，进一步完善周末学习制度，做到学习有计划、有内容、有记录、有质量，充分利用现代化教学手段，形式多样。本学期通过重点学习公民道德建设实施纲要，加强教职员工的职业道德教育，提高教职工队伍的整体素质。

3．继续完善党支部的“三会一课”制度，通过“三会”，做到党员教育、学习的经常化和制度化，提高全体党员与党中央保持一致的自觉性，加强党性修养，确保党的路线、方针、政策在学校工作中得到全面贯彻。

4．进一步发挥校业余党校、业余团校，邓小平理论学习小组等思想政治工作主阵地的作用，组织全校大、中专学生有计划地进行理论学习和思想教育，提高德育工作的针对性和实效性，加强爱国主义、集体主义和社会主义教育，加强法制教育和公民道德规范教育，培养学生良好的道德行为规范。

三、业务工作

（一）提高教学质量，规范教学管理

本学期学校以迎接省电大远程教育的评估验收为契机，全面提高电大教学质量，认真贯彻教育部《中小学教师继续教育工程方案》的精神，切实落实我市师训干训计划。

1．成立远程教育迎评领导小组。按照评估目标要求，制定评估自查工作计划，把有关任务具体落实到各处室。在每次会议上宣传强调，使广大教职工积极动员起来，人人参与远程教育评估验收前期准备工作，形成了一种良好的工作氛围，为成功通过远程教育的评估验收作精心准备。

2．积极做好开放教育试点的整改工作。以整改促提高，以整改促建设，积极发挥成教处和信息技术处作用，使这些处室在我校现代远程教育中发挥组织、管理和协调作用，真正实现教育观念转变到位，教学模式改革到位和教学支持服务体系建设到位。

3．加强对考风考纪监督的力度，本学期一开学，校长室就着手酝酿考风考纪的整改工作。多次召开校务会议和全校教工会议，认真组织学习。统一思想认识。考试期间实行主考值班制，考务值班制。利用广播和宣传窗，给学员的公开信等形式，严肃考试纪律。为学校树立了良好的形象。

4．培训工作顺利开展。全国中小学信息技术等级考试项目已经正式启动和自考办联合工作，做好培训和服务工作，增加这一项目的业务量。

5．增强教职员工的责任心、事业心、加强职业道德，加强纪律观念。广大教师本着对学生高度负责的态度，认真备课、授课、辅导、批改作业，改进教学方法，争做学生欢迎的好教师。学校加强教研组建设，共成立五个教研组，各教研组工作有计划、有活动、有记录，教师积极抓好大纲和教材的研究，抓好学生和学法的研究，抓好教法和考法的研究，不断提高教育质量。

（二）加大师资队伍的建设力度

1、本学期在师资队伍建设方面实行引进、聘请、培养相结合的方针。把重点放在“培养”上，对在职教师的进修和学习实行统筹兼顾。积极培养学科带头人，并做好对青年教师的传帮带工作。

2．组织教师参加各种竞赛，有2人参加市优质课竞赛。有力地推动了学校教育工作的开展。

3．进一步重视教师进修，师训干训工作有序开展。学校对小学新教师的培训越来越重视，有力地提高了教师的素质和能力。

4．小学教师提高学历进修是教师继续教育中的又一项重要的工作。为了做好教师的提高学历进修工作，一方面鼓励教师积极参加学历进修，颁发了高学历奖金，激发了教师参加提高学历进修的积极性；另一方面努力开拓思路，拓宽进修渠道。

5．注重教师对师训工作的科学研究。

四、文化建设

1．学校始终坚持以育人为中心，以学生为主体，以发展为主题，以思想建设为基础，以制度建设为保证的思政工作路子。分层、有效地落实和抓好学生的教育与管理工作。认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，营造可持续发展的教育氛围，开展各项学生工作。结合学校实际，切实抓好学生思想政治工作和行为规范养成教育，通过班级常规考核及学生个人行为规范考核，学生个人评估，班主任考核，文明班级、文明寝室等考核评比活动，实施评优工程。坚持开拓创新进一步改进和加强学校的德育工作，不断巩固提高校园精神文明建设成果，努力探索务实、高效、新颖的学生思政工作新路子。

2．注重载体功能，载体是开展校园文化活动的“必需品”和前提，其育人功能不可低估，学生的各项活动始终贯穿整个教育、教学活动全过程。

3．投身社会实践，培养学生实践能力。

全面推进素质教育的一个重要组成部分是学生能力的培养。社会实践让学生亲身感受到了改革开放的巨大成就，同时激起学生为国而学的热情。而校园十大歌手评比，书画作品展评，演讲比赛等。在充分展示当代精神风貌的同时，实现了其自身的价值定位。

五、法制建设

学校专门聘请法制副校长，定期给在校学生进行法制教育，进一步提高学生法制观念。并在全校范围内开展民主与法制教育，使每一位教师都成为遵守校纪校规，执行国家法令的模范。健全学校安全、治安管理制度、健全校中层以上干部值周和学校领导双休日值班制度。建立有领导分管的安全保卫工作小组，做到人员到位，措施落实，常备不懈。做到无重大安全事故，无封建迷信，无违反有关国家法令法规行为。牢固树立以法治国，以德治国，思想，倡导学法、懂法、守法的良好社会风气。

认真贯彻《学生行为规范》，制订行为规范教育实施计划和措施，做到周周有内容，月月有重点，不断强化学生文明行为习惯的养成。

六、环境建设与卫生

1． 加强校园图书阅览室的使用效率。

2．．本学期学校为购置新图书千余册，更换原陈旧的木质书架，换上崭新的钢

质拆卸式万能书架，3．本学期对计算机的维修加强管理，并建立详细的维修档案。

4．后勤服务进一步规范化。继续加强对校园内清洁卫生的监督检查。

5．坚持开展以“出勤、纪律、卫生”为内容的三项评比竞赛。建立教室、、包干区卫生责任制，让学生保持良好的卫生习惯。

每周举行全校性大扫除一次。学校专门派老师每天对各班教室及包干区卫生进行检查评分。每周由学生处负责召集各班生活委员对校园卫生进行检查。并将检查结果上墙公布。将卫生检查成绩作为考核评比文明班级、的一项重要内容。

重视卫生教育，增加卫生设施，设置果壳箱。在卫生包干区设立班级包干标牌，以便于检查和监督，进一步促进校园卫生面貌的改观。

6．继续绿化、美化校园环境，结合植树节开展美化，绿化校园活动。组织师生植树载花增加绿化面积，建好草坪、花坛。专人管理，培育花苗，做到校园四季常绿、鲜花盛开，营造优美的校园环境

第三篇：领导班子民主生活会会议记录

免费

领导班子民主生活会会议记录

时间：xx年7月27日

主持：p 参加：xx 记录：l

一、议程安排：

1、p汇报xx班子民主相关情况

2、进行民主生活会征求意见

3、班子成员开展批评与自我批评

4、p作会议小结

二、本次民主生活会准备情况

这次民主生活会会前作了比较充分的准备：一是组织学习。以“坚持以人为本、执政为民理念，发扬密切联系群众优良作风”为主题，紧密结合本支行实际，认真学习，提高认识统一思想。二是交流思想。班子成员相互谈心，沟通思想、增进团结；三是征求意见。四是班子成员认真撰写发言材料。

二、对开好本次民主生活会的要求：

要求班子成员要认真学习,牢固树立群众观念、自觉加强党性党性修养，进一步提高执政为民、服务于群众的意识。并以此为指导，检查分析方方面面存在的主要问题，总结经验和成绩，明确今后的努力方向。要求班子成员要实事求是、畅所欲言、既要交流工作，更要交流思想；既要作自我分享

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批评、也要消除思想顾虑，指出自身、班子及其它班子成员存在的影响和制约科学发展的突出问题和不足，帮助改正和提高。班子成员要虚心接受批评，有则改之无则加勉，重在解决实际问题，达到利于工作、利于团结的目的，提高生活会质量。

三、民主生活会查摆问题情况

班子民主生活会对支行班子剖析的问题和不足的方面: 一是支行整体工作有滑坡的倾向。多年的先进支行后，支行班子在思想上有松懈的倾向，对工作争先创优的干劲不是那么足了。

二是管理上仍然一定程度存在不够大胆的现象。如在抓劳动纪律、督查督办等抓得不够，管理上存在怕拉不开情面、怕得罪人、宁可多栽花少栽刺的现象。

三是工作主动力性不够。对支行的工作从整体上全盘思考，多谋划多出点子，主动出击抓好工作不够。只是更多地考虑经所分管的工作。

四是工作抓落实不够。主要是督查督办工作有所滑坡，存在拖拉的问题。

对以上存在的问题，支行党组召开会议研究整改措施，更深层次地从思想、从制度、从执行等层面进行剖析，制定了整改和改进工作的措施和意见。在管理上抓得更严和更科学，如考勤纪律的问题，今年实行了计算机打卡管理，效果明显；支行行班子成员工作互相补位全盘抓工作的意识得到加强等。但督查督办工作虽有改进但仍存在一些工作抓落实不到位的问题。

四、班子整体情况

（一）好的方面

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总体上讲支行班子做到了：

1、团结。班子成员之间团结和谐，能齐心协力、相互沟通、做到心往一块想、力往一块使，一切都能从大局出发、从工作出发，拧成一股绳干事业。配合工作。

2、实干。支行班子成员既当指挥员，又当战斗员。基本上形成了各股室重点做好基础性工作，分管领导写材料、搞创新，主攻加分项目的工作格局。班子成员以身作则，各方面带好头起模范作用，对支行的各项事业起到很大的推动作用。

3、讲大局。班子成员认真开展中心能组学习，注重学习党的理论和知识，以及加强党性修养和作风建设、能够以一个党员领导干部的身份从严要求自己，讲政治、顾大局，以身长作则、率先垂范，榜样作用充分。

4、有战斗力。班子成员结构合理，都是比较突出的业务骨干提拔起来的，懂业务、工作能力较强。

5、廉洁自律。能认真落实《廉政准则》的各项规定，在全行职工中廉洁自律的表率作用显明,未有不良反映。

（二）存在的问题和不足: 一是调研工作不够的。班子成员较少下到金融机构，特别是基层机构开展调研，对整体金融运行情况，特别是一些新的情况了解把握不多，一定程度上影响支行履职能力的发挥。

二是管理仍滞后专业工作。一定程度上存在偏重专业工作，而对管理工作重视不够的问题，管理上存在思路不广、办法不多等问题。

三是工作协调不够。对股与股之间的工作，有时协调不够，股室之间偶分享

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有工作存在相互推诿，工作落实不位的问题。

四是思想政治工作不够。落实“一岗双责”工作不够，主动与职工谈心沟通少，对职工的思想动态掌握不多，调动职工工作积极性不够。

五是工作上的畏难情绪更突出。今年班子变动大，减员幅度大，在短期内多名业务骨干调离或不能正常上班，造成工作很大影响。因此，在思想上整体存在对做好工作的畏难情绪，工作仍有松懈的滑坡的倾向。p开展自我批评：

一是争先创优的意识淡化，对工作存在得过且过的思想增强。随着自己年龄增大，认为没什么提拔和发展了，在思想渐渐地有图安稳、维现状的现象，对工作的要求逐步降低，也有了“守摊子”的思想，放松管理、一定程度上导致了支行有些工作的滑坡。

二是管理工作弱化。偏面只求稳求平安，不愿直面批评人。

三是工作开拓创新不够。特别是在支行人员锐，主要业务2名骨干减员的情况下，支行的总体工作定位于保基础保稳定，根本上未考虑过创新工作等。

五、对班子成员的批评与建议

两个班子成员存在:一是联系沟通工作要加强,对股室工作更多地协调,同时做好补位补台;二是大胆管理.六、对班子履职能力建设的建议

一是加强学习，提升素质。作为支行领导，要履好职，首要有较高政治理论水平和工作管理能力，这都靠不断地学习来提高。二是增强工作的整体意识、提升工作主动性。除了做好分管的工作外，经更加主动地参与支分享

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行各项管理和工作；要注重工作的协调沟通，主动做好补台补位。三是大胆管理，树立正气。针对部分职工，工作拈轻怕重，责任心不强，劳动纪律观念差、工作积极性难调动的问题，要大胆批评，积极引导，树好正气；对同志要客观中肯地评价，做到表扬不过分不夸张、批评不深刻不严历。四是落实一岗双责。更多地做好职工思政工作。五是开拓创新、不断进取。要继续发扬解放思想、开拓创新的精神，创新工作思路，克服懈怠思想，寻求在新的一年里工作创新有更大的成效。五是加强调研。班子成员多到金融机构，特别是基层机构开展调研，对整体地方经济和金融运行情况有更深入的了解和掌握，以更好地履行基层央行职责。

曾康开展自我批评

通过开展“加快xx发展、重塑央

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第四篇：未成年人领导班子会议记录

秦都区明德小学

未成年人思想道德建设领导班子会议记录

记录人：刘丙国

未成年人思想道德建设工作领导小组

组 长：陈海文（校长）副组长：陈娟（办公室主任）

成 员：刘云（政教主任）、刘丙国（书记）、各年级组长，各班主任和思想品德科教师

具体责任及分工：

陈海文：主管学校德育工作。

白露：负责学校德育工作计划、规划的制定，学校德育活动方案的制定、德育活动的组织及实施；

刘云：负责学校具体德育活动的组织实施，教师德育活动，班级德育活动的检查考核工作和负责学校治安保卫工作、学生思想及留守青少年管理工作；负责学校德育资料的收集及整理工作、心理健康教育及工作禁毒教育工作。

刘丙国：负责学校党政工作，学校德育活动的记录工作，配合政教处完成学校的其他德育工作；

各班班主任：负责制定本班的德育工作计划，组织本班德育活动，落实学校安排的其他德育任务；

各科任教师：负责教学过程中对学生的德育渗透教育，参加学校的德育研究工作和其他德育工作，完成学校安排的其他临时德育任务。

第一次会议

时间： 月 日 地点： 会议室

参加人员：未成年人思想道德建设工作领导小组成员 主题：加强德育工作队伍建设 会议内容： 陈海文

1、建立德育全员负责制。以“学为人师，行为世范”为准则，加强教师职业道德建设，学校全体教职员工都应按照“教书育人、管理育人、服务育人”的要求，结合各自工作特点，承担育人职责，学校建立相应的考核奖惩制度。对优秀德育导师进行表彰奖励。

2、加强班主任队伍建设。进一步健全班主任的选拔、聘任、培训、考核、评优制度，选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任。要重点围绕工作理念、工作方法、师德教育、研究能力等方面，全力抓好班主任，尤其是青年班主任的岗前培训、在岗培训和校本培训。对长期从事班主任工作的教师和班主任工作成绩突出的教师，给予物质和精神奖励。进一步改善班主任工作待遇，提高班主任工作津贴发放标准。鼓励优秀教师长期从事班主任工作，形成“人人争当班主任，年年当好班主任”的良好氛围。建立班主任档案制度，对每学年的在职班主任进行统一登记，作为审定班主任任职年限和业绩的重要依据。

3、加强学校团队建设。采取多种有效措施，充分发挥共青团员在学校德育工作中的重要作用。选拔优秀青年教师做好学校团队工作。认真办好中学生业余团校，积极开展团课基本知识教育。

4、加强学校、家庭、社会相结合的中小学德育工作网络建设。通过建立家长委员会、家长学校和设立家长接待日等形式，密切学校与家庭的联系，充分发挥学生家长在德育工作中的重要作用。全面开展现代家庭教育指导行动，促进家长由经验育人向科学育人转变。班主任对本班学生的家访，三年要达到100%。

第二次会议

时间： 月 日 地点： 学校会议室

参加人员：未成年人思想道德建设工作领导小组成员 主题：通过《未成年人思想道德建设实施方案》 会议内容：

刘丙国：未成年人思想道德建设实施方案

为了切实加强和改进未成年人思想道德建设工作，按照省市区各级党委的相关要求，根据《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》和《城区未成年人思想道德建设工作方案》，结合我校实际，制定如下工作方案：

一、指导思想：

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以以人为本，以德为先，发挥自身优势，营造良好的教育氛围及社会环境。增强和培养学生爱国情感，民族精神；树立和培养正确的理想信念，良好的道德品质和行为，提高学生基本素质，促进学生全面发展，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美劳全面发展的中国特色的社会主义建设者和接班人。

二、目标任务

通过积极构建学校。家庭、社会“三位一体”的德育网络。开展学校德育常规考评与文明班级的创建活动，进一步增进课堂教学与第二课堂的有机结合，以安国主义为主线，努力开展以行为规范、心理健康、法制教育为重点的小学生喜闻乐见的德育活动，促进他们身心健康发展，推动学校德育常规管理上新台阶和良好校风、教风、学风的进一步形成。

三、德育活动成员分工 陈海文：主管学校德育工作。

刘云：负责学校德育工作计划、规划的制定，学校德育活动方案的制定、德育活动的组织及实施；

刘丙国：负责学校具体德育活动的组织实施，教师德育活动，班级德育活动的检查考核工作和负责学校治安保卫工作、学生思想及留守青少年管理工作；负责学校德育资料的收集及整理工作、心理健康教育及工作禁毒教育工作。

刘丙国：负责学校党政工作，学校德育活动的记录工作，配合政教处完成学校的其他德育工作；

各班班主任：负责制定本班的德育工作计划，组织本班德育活动，落实学校安排的其他德育任务；

各科任教师：负责教学过程中对学生的德育渗透教育，参加学校的德育研究工作和其他德育工作，完成学校安排的其他临时德育任务。

四、教育条件：

全员行动、家校合力、创设条件、搭建舞台、层层推进、整体优化、寓教于活动之中。

五、方法途径及措施：

（一）以教师为首，全员行动。

1、学校建立了以校长为首的学校未成年人思想道德建设领导小组，做到领导小组亲手抓，动员全校教师学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，投入学校未成年人思想道德建设工作，在工作中不断加强队伍建设，逐步培养和建设一支专兼结合素质较高的学校未成年人思想道德建设工作队伍。

2、加强师德教育，提高教师职业道德促进德育，在教师中树立以人为本、以德为先、尊重学生人格，尊重未成年人年龄特色的育人理念。

（二）落实阵地，做好德育环境建设。通过四项竞赛、周一卫生大检查、班级个性化布置。充分利用学校布告栏、黑板报、手抄报等宣传阵地，营造起良好的校园文化教育环境，强化学校德育。

1、校园布告栏及时做好学校好人好事典型事例的公布及日常行为达标生公布。树立榜样，宣传鼓励学生中的好人好事，在校园营造大家一起做好人好事，争当小雷锋、争做行为达标生的氛围。

2、利用黑板报、宣传栏进行德育教育。首先以班级为单位，在各班进行德育为主题的黑板报宣传评比活动，让德育教育渗透进班级并扎根于班级。其次利用校园内的黑板报和宣传栏定期对学生进德育宣传教育。

3、通过优秀电影、专题讲座、文艺表演、朗诵、演唱、讲故事等内容推广导向正确、内容健康的节目，积极宣传爱国主义、集体主义、团结互助等良好的思想品德和行为规范。

4、利用手抄报，做好《中学生日常行为规范》《中学生守则》的宣传和教育工作。

5、组织各班结合德育主题做好班级个性化布置，班级个性化布置符合学校和学生特色，适时适度，有美感有德育号召力。

6、做好四项竞赛及周一卫生大检查，保持校园与教室卫生整洁，提倡校园整体环境净化美化。

（三）以活动为载体，充分发挥团干的功能，把思想道德教育和团委活动融为一体。

1、坚持围绕爱国主义教育主线，精心设计组织开展主题鲜明，吸引力强的道德实践活动。（1）做好每周一次的升旗仪式和国旗下讲话工作。（2）结合争创“五好少年”具体活动，“成长故事”讲故事比赛。

2、在学生中开展“看优秀影片、读优秀图书”主题教育。让学生在影片或书中体会学习做人的很道理。

3、开展主题教育，利用班队会开展“学做行为规范生”“爱我中华”“尊敬老人、奉献爱心”等主题教育。

4、在全体团员中开展相关的征文、演讲、讲故事、“中学生日常行为规范知识竞赛”等活动。

5、做好各班好人好事记录工作，并在校园布告栏做好好人好事典型人物事例的公布工作

6、组织各班做好日常行为规范的教育工作，每月做好行为达标生的评定和统计工作。

（四）德育进课堂，努力挖掘各科教材的德育资源。在教学过程中积极渗透思想道德教育。以丰富多彩、形式多样的教育实践活动，对学生进行思想道德教育。将民族精神、爱国主义精神、集体主义精神等内容充分渗透到教学当中。

（五）进一步加强未成年人心理健康教育。

抓好学生心理健康教育，着力提高心理健康教育，为未成年人的提供心理健康帮助，为学生良好思想道德品质的养成提供一个好的心理基础。学校设立了心

理健康咨询室，并配备兼职心理健康教师。

（六）家校合力，加强家庭教育和养成教育。

通过办家长学校，开家长会，发家长信，家访，帮助家长树立科学正确的教育观念掌握正确的教育方法，让家长在家庭教育上有新的认识，以德为先，注重学生良好品德行为的养成。提高家庭教育指导的针对性和实效性，凸显家庭、家长在家庭教育中的主体地位和青少年的参与性，引导家庭、家长营造民主的家庭教育气氛。使学校、家庭、共同形成教育合力。

第三次会议

时间：9月2日 地点：校长办公室

参加人员：未成年人思想道德建设工作领导小组成员 主题：进一步突出德育工作的主要内容 会议内容： 陈海文

进一步突出德育工作的主要内容

1、民族精神教育。每年9月为“中小学弘扬和培育民族精神月”。结合新学年开学、新生入学教育、庆祝教师节、9月20日“公民道德宣传日”和迎接国庆等活动，利用校内外各种媒介、渠道和阵地，采取参观、演讲、主题班（团、队）会等多种形式，集中开展宣传教育活动，培育和弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

2、诚信教育。培养中学生诚实待人、守时守信的优良品质。在学生中开展“好孩子要诚信”、“社会公德讲诚信”、“我愿做个诚实人”等主题教育。大力倡导诚信作业、诚信考试，坚决杜绝学生考试作弊、作业抄袭等不诚信现象。

3、养成教育。认真执行新颁布的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，引导学生从小养成良好的行为习惯，自觉遵守社会公德。

4、心理健康教育。根据学生不同年龄阶段身心发展规律，积极开展心理健康教育，指导他们处理好在学习、成长、择业、交友、生活等方面的矛盾和困惑，培养学生健全的人格和良好的心理品质，增强他们正确认知自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的能力。加强心理健康教育课程建设，积极开展心理辅导与咨询活动。

5、法制教育。加强以宪法为核心内容的法制教育，提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。在学生中广泛开展“珍惜生命、远离毒品”教育和崇尚科学文明、反对迷信邪教教育，坚决防止毒品、邪教进校园。充分发挥法制副校长在学校德育工作中的作用。配合有关部门共同做好校园周边环境综合治理工作。做好后进生的帮教转化工作，严格控制在校生的违法犯罪行为。

6、安全教育。完善学校内部安全防范机制，健全责任制和各项安全管理规章制度，加强对师生和学校各类从业人员的安全教育和培训，提高学生安全意识和自我防护能力。全面排查校园内部安全隐患。采取切实有效的措施，坚决杜绝重大交通安全、食品卫生、意外伤害等重大责任事故。探索建立学校安全事故风险防范机制，维护师生合法权益。

7、网络文明教育。不断加强对学生文明上网和网络安全的教育，认真落实《全国青少年网络文明公约》，积极创建并管理好校园网站、德育网站，探索利用网络实施德育的途径和方法，营造绿色网上空间。

第五篇：领导班子民主生活会会议记录

时间：xx年7月27日

主持：p

参加：xx

记录：l

一、议程安排：

1、p汇报xx班子民主相关情况

2、进行民主生活会征求意见

3、班子成员开展批评与自我批评

4、p作会议小结

二、本次民主生活会准备情况

这次民主生活会会前作了比较充分的准备：一是组织学习。以“坚持以人为本、执政为民理念，发扬密切联系群众优良作风”为主题，紧密结合本支行实际，认真学习，提高认识统一思想。二是交流思想。班子成员相互谈心，沟通思想、增进团结；三是征求意见。四是班子成员认真撰写发言材料。

二、对开好本次民主生活会的要求：

要求班子成员要认真学习,牢固树立群众观念、自觉加强党性党性修养，进一步提高执政为民、服务于群众的意识。并以此为指导，检查分析方方面面存在的主要问题，总结经验和成绩，明确今后的努力方向。要求班子成员要实事求是、畅所欲言、既要交流工作，更要交流思想；既要作自我批评、也要消除思想顾虑，指出自身、班子及其它班子成员存在的影响和制约科学发展的突出问题和不足，帮助改正和提高。班子成员要虚心接受批评，有则改之无则加勉，重在解决实际问题，达到利于工作、利于团结的目的，提高生活会质量。

三、民主生活会查摆问题情况

班子民主生活会对支行班子剖析的问题和不足的方面:

一是支行整体工作有滑坡的倾向。多年的先进支行后，支行班子在思想上有松懈的倾向，对工作争先创优的干劲不是那么足了。

二是管理上仍然一定程度存在不够大胆的现象。如在抓劳动纪律、督查督办等抓得不够，管理上存在怕拉不开情面、怕得罪人、宁可多栽花少栽刺的现象。

三是工作主动力性不够。对支行的工作从整体上全盘思考，多谋划多出点子，主动出击抓好工作不够。只是更多地考虑经所分管的工作。

四是工作抓落实不够。主要是督查督办工作有所滑坡，存在拖拉的问题。

对以上存在的问题，支行党组召开会议研究整改措施，更深层次地从思想、从制度、从执行等层面进行剖析，制定了整改和改进工作的措施和意见。在管理上抓得更严和更科学，如考勤纪律的问题，今年实行了计算机打卡管理，效果明显；支行行班子成员工作互相补位全盘抓工作的意识得到加强等。但督查督办工作虽有改进但仍存在一些工作抓落实不到位的问题。

四、班子整体情况

（一）好的方面

总体上讲支行班子做到了：

1、团结。班子成员之间团结和谐，能齐心协力、相互沟通、做到心往一块想、力往一块使，一切都能从大局出发、从工作出发，拧成一股绳干事业。配合工作。

2、实干。支行班子成员既当指挥员，又当战斗员。基本上形成了各股室重点做好基础性工作，分管领导写材料、搞创新，主攻加分项目的工作格局。班子成员以身作则，各方面带好头起模范作用，对支行的各项事业起到很大的推动作用。

3、讲大局。班子成员认真开展中心能组学习，注重学习党的理论和知识，以及加强党性修养和作风建设、能够以一个党员领导干部的身份从严要求自己，讲政治、顾大局，以身长作则、率先垂范，榜样作用充分。

4、有战斗力。班子成员结构合理，都是比较突出的业务骨干提拔起来的，懂业务、工作能力较强。

5、廉洁自律。能认真落实《廉政准则》的各项规定，在全行职工中廉洁自律的表率作用显明,未有不良反映。

（二）存在的问题和不足:

一是调研工作不够的。班子成员较少下到金融机构，特别是基层机构开展调研，对整体金融运行情况，特别是一些新的情况了解把握不多，一定程度上影响支行履职能力的发挥。

二是管理仍滞后专业工作。一定程度上存在偏重专业工作，而对管理工作重视不够的问题，管理上存在思路不广、办法不多等问题。

三是工作协调不够。对股与股之间的工作，有时协调不够，股室之间偶有工作存在相互推诿，工作落实不位的问题。

四是思想政治工作不够。落实“一岗双责”工作不够，主动与职工谈心沟通少，对职工的思想动态掌握不多，调动职工工作积极性不够。

五是工作上的畏难情绪更突出。今年班子变动大，减员幅度大，在短期内多名业务骨干调离或不能正常上班，造成工作很大影响。因此，在思想上整体存在对做好工作的畏难情绪，工作仍有松懈的滑坡的倾向。

p开展自我批评：

一是争先创优的意识淡化，对工作存在得过且过的思想增强。随着自己年龄增大，认为没什么提拔和发展了，在思想渐渐地有图安稳、维现状的现象，对工作的要求逐步降低，也有了“守摊子”的思想，放松管理、一定程度上导致了支行有些工作的滑坡。

二是管理工作弱化。偏面只求稳求平安，不愿直面批评人。

三是工作开拓创新不够。特别是在支行人员锐，主要业务2名骨干减员的情况下，支行的总体工作定位于保基础保稳定，根本上未考虑过创新工作等。

五、对班子成员的批评与建议

两个班子成员存在:一是联系沟通工作要加强,对股室工作更多地协调,同时做好补位补台;二是大胆管理.六、对班子履职能力建设的建议

一是加强学习，提升素质。作为支行领导，要履好职，首要有较高政治理论水平和工作管理能力，这都靠不断地学习来提高。二是增强工作的整体意识、提升工作主动性。除了做好分管的工作外，经更加主动地参与支行各项管理和工作；要注重工作的协调沟通，主动做好补台补位。三是大胆管理，树立正气。针对部分职工，工作拈轻怕重，责任心不强，劳动纪律观念差、工作积极性难调动的问题，要大胆批评，积极引导，树好正气；对同志要客观中肯地评价，做到表扬不过分不夸张、批评不深刻不严历。四是落实一岗双责。更多地做好职工思政工作。五是开拓创新、不断进取。要继续发扬解放思想、开拓创新的精神，创新工作思路，克服懈怠思想，寻求在新的一年里工作创新有更大的成效。五是加强调研。班子成员多到金融机构，特别是基层机构开展调研，对整体地方经济和金融运行情况有更深入的了解和掌握，以更好地履行基层央行职责。

曾康开展自我批评

通过开展“加快xx发展、重塑央

行形象”活动和民主生活会查摆出的问题，本人要全面加强工作作风转变，整治“庸、懒、散”现象，提升积极向上的工作作风和实干精神，多深入基层，了解实情撰写调研文章，使广大干部在学理论、促实践中拓

宽视野，促进金融服务，营造出一种风清气正的优良环境。严格遵守上、下班制度，改进工作作风，对照年初制定的工作目标，将各自工作完成好，争取支行全面工作有新的起色。

g开展自我批评

通过这次民主生活会，要把思想和行动统一到上级政府工作的决策上来，认真自我剖析，着力解决存在的作风漂浮、大局意

识不强等问题。要着力找准并解决影响央行形象，着力转变干部作风，弘扬人文精神，重塑xx形象，进一步提高金融服务质量和服务水平，凝聚起建设人文、开放、创业、平安、幸福新xx的强大合力。加强思想改造，忠诚央行事业，全心会意为人民服务；坚决执行规章制度，按章办事，消除一切差错；改进服务奇态度，文明礼貌待客，提升办事效率；加强理论学习，提升技能和综合素质。

p作会议小结

我认为这次班子民主生活会开得比较成功，完成了既定议程，班子成员之间交流工作、交流思想，开展自我批评与互相批评，有利于班子成员改正问题，改进工作，达到这次民主生活会的目的。会上提出很多好的意见和建议，特别是大家对支行对班子提出几个方面要求，讲得非常实际，有很强的针对性和指导性，非常有利于班子进一步落实科学发展观，以加强支行的各项建设。我们将认真梳理，召开党组会好好研究，制定切实措施，抓好落实，改进工作，以推进班子建设，促进行风转变，推动支行工作上新台阶。