水电站规范化管理考核细则

第一篇：水电站规范化管理考核细则

水电站规范化管理考核细则

前 言

我县小水电开发已取得可喜成绩，全县现共有电站135座，总装机达到211330千瓦，总投资89350万元，年发电量7.5亿千瓦时，年发电收入17825万元。这些电站公布在全县各乡镇，既发电上网，以兼带汛期排洪、蓄水的功能。由于我县工农业生产的快速发展，电站管理相对滞后。管理跟不上，必然会出现电站运行不安全、机组故障率高、运行成本高、排洪蓄水不及时，甚至影响网络安全，造成大面积停电，既影响电站本身的经济效益，也影响我县工业发展和建设和谐社会。因此加强水电站管理工作显得尤为重要，它是一件既有利于水电站周边的防洪，又有利于当地经济发展、人民安居乐业的大好事。为此，我们特制订本办法，旨在从科学管理的角度来实现并提高运行安全系数。要求各电站从精神文明建设、生产、经营管理及现代化管理等方面规范水电站的管理工作，以提高水电站管理水平，保障安全生产和人民的生命财产安全。

目 录

考核项目 标准分数

一、精神文明建设 160分

二、生产管理 600分

(一)安全管理(二)运行管理(三)设备管理(四)技术管理

三、经营管理 90分

(一)计划管理(二)物资管理

四、推行现代化管理 80分

五、后勤管理 70分

(一)食堂管理(二)环境管理

一、精神文明建设(160分)

1、坚持四项基本原则，在思想上、政治上同中央保持一致，拥护并坚决贯彻党和国家路线、方针、政策。(30分)

2、负责人员德才兼备，公道正派，带头认真学习企业经营管理知识和专业技术知识，有强烈事业心，民主作风好。(20分)

3、切实加强职工思想政治工作，采用有效形式进行思想、形势和政策教育，树立先进典型，帮助教育后进，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。(20分)

4、树立和发扬社会主义道德风尚，加强民主、法制和纪律教育，建立和发展平等、团结、友爱、互助的企业职工关系，站风端正，职工纪律和道德风尚好，站内站外关系和谐。(20分)

5、重视职工业务素质培训工作，切实采取有效措施提高职工业务水平，职工业务能力有逐步增长。(20分)

6、站负责人经常深入车间，调查研究解决问题，总结经验，密切联系职工。(30分)

7、职工业余文体活动健康、活跃、丰富多彩，有影视、书籍、球类、棋牌类等多项活动。(20分)

二、生产管理(600分)(一)安全管理(200分)

1、严格电站建站手续，有发改委、国土资源局、林业局、环保局、水利局等部门颁发的文件，能针对“四无”电站标准进行整改，作好安全评价，杜绝“四无”电站的产生。(30分)

2、发电许可证、工商执照、税务登记、机构代码等相关证照齐全，合法经营。(15分)

3、职工持有电工进网作业许可证，执证率100%。(10分)

4、执行安全年检制度，年检合格率100%。(10分)

5、杜绝重特大事故，预防发生安全事故，发生安全事故有记录，无隐瞒及统计遗漏，并能及时、如实上报，对事故做到“四不放过“。(20分)

6、安全运行天数有记录，并能逐年增长。(5分)

7、操作认真细心，无误操作事故，电站事故率不超过0.6次/台部.(10分)

8、注意交通安全，无我方责任交通事故。(10分)

9、严格实行“双票”制度，“双票”实开率100%，合格率98%以上。(15分)

10、安规每年考一次，参考率100%，及格率100%。(10分)

11、每年至少进行一次全站安全大检查，并对查出的问题有整改措施，有责任人，认真及时解决。(10分)

12、建立并坚持安全活动日活动，有活动记录(5分)

13、能在历年特别是近期事故分析的基础上，制定反事故措施计划，进行反事故演习。(10分)

14、下列安全措施应完备:(40)

①电站有专职安全员，车间及班组有兼职安全员

②配备有绝缘靴、绝缘手套、绝缘棒、验电器、三相短路接地线等常用电气绝缘工具，并能定期试验合格，有专用柜、架妥善保管。

③消防栓、灭火器、消防砂霜等消防器材能满足现场需要且安放位置合理。

④安全带、脚爬、云梯等登高安全工具，能定期试验合格。⑤安全标示牌品种齐全，式样符合规定，数量足够，悬挂正确。

⑥控制室配备钥匙箱，钥匙齐全，且能对号入座。⑦控制室有警戒线，高、低压开关柜有绝缘垫。⑧有防汛抗灾工作制度，有完善的防洪安全措施。

⑨电站避雷措施完好，安放位置准确，接地电阻符合要求。⑩有专门的油品存放仓库，且标识明显。(二)运行管理(180分)

1、发配电日志、值班日志、调度命令、保护动作、设备缺陷、断路器动作、设备巡回检查、开停机、避雷器动作、水工建筑物缺陷等运行记录齐全，且记录准确，字迹工整。(30分)

2、运行规程考试每年一次，参考率100%，平均成绩80分以上。(20分)

3、对水工建筑物:(15分)

①能按规定周期定期进行水上、水下部位检查，以及在汛前、汛后或特殊情况下进行检查。

②对大坝等主要水工建筑物定期观测，有记录，并进行整理和分析。

③能定期进行维护工作。

4、运行标志应清晰、醒目，尺寸统一:(15分)

①开关、阀门有编号，阀门有开启、关闭方向箭头。②锁锭有投入、退出，手轮打开、关闭指示。

③设备有编号，有标识，测控屏、高压柜、保护屏柜顶有屏柜名称。

④设备、母线相位、电气模拟图，各种管道及接地引下线等油漆颜色符合规定。

5、主副厂房、升压站场地整齐清洁，窗明几净。(25分)①地面平整，墙壁清洁，门窗完好，屋顶无渗漏，玻璃明亮，铁构件无锈蚀，墙上悬挂图板整件。

②电缆沟无积水、无垃圾，各种沟道盖板齐全。

③主要生产物地无积水、油迹、乱堆杂物、乱贴乱画。④室内桌、椅及各种用具摆放有序，柜内整洁。

⑤厂房、升压站照明充足，灯具齐全，可燃率在95%以上。⑥清洁用具及水池齐备，定点放置，用具本身清洁。

6、主厂房及升压站设备整洁:(15分)

①设备及屏、盘、管、线外表清洁、整齐、无异物。

②设备及屏、盘内外无油漆脱落、锈蚀，设备见本色，屏盘无积灰、油迹、蜘蛛网等。

7、运行当班人员应做到:(25分)①严格执行“两票”、“三制”。

②不乱串岗位、脱岗、打磕睡、带小孩上班。③不看报纸、小说、杂志及与运行无关的书籍。

④根据前池水位、丰枯、峰谷时间等做好优化调度，提高效率。

⑤开展现场训练及岗位练兵活动。

8、运行公用工具、仪表及备品备件齐全、完好。(15分)

9、厂房应悬挂下列图表:(20分)

①电气模拟图板(主变有分接头指示)②运行管理制度 ③岗位责任制度

④电网调度人员名单

⑤设备保护配置及定值图表 ⑥油、水、气系统图(三)设备管理(120分)

1、机电设备完好率(30分)①主要设备(水轮机、发电机、主变、断路器)完好率达到98%以上。

②辅助设备完好率达到95%以上。

③设备缺陷处理率主设备达100%，辅助设备95%以上。

2、设备泄漏率在5‰以下，泄漏点需记录。(10分)

3、水工建筑物及钢结构完好率95%以上。(10分)

4、继电保护投运率100%、正确动作率98%以上。(10分)

5、自动装置投运率98%、正确动作率95%以上。(10分)

6、计划检修(25分)

①有按周期及设备状态编制的年度机电设备与水工建筑物检修计划，计划检修完成率在85%以上。

②机电设备临检次数在0.5次/台年内。

③计划大修后的主设备半年内不出现设备本身原因的停运，机组全年可调小时在7500小时以上。

7、四项监督(20分)

①绝缘监督:能完成按规定周期编制的预防性试验计划，并有完整试验报告和试验台账。

②仪表监督

A、现场仪表配备齐全，按周期性定期校验，误差合格率在85%以上。

B、发电机测温仪表完整，准确，动作可靠。

C、标准计量器准及校验装置定期送检，合格率达100%。③油务监督

根据预防性试验及油样分析报告，绝缘油、润滑油油质合格，且存放妥善。

④金属监督

A、水轮机部分无气蚀、裂纹等现象。B、压力容器有合格证。

C、行车及闸门启闭钢绳、启闭机等完好。

8、电焊机、万用表、角磨机等检修器具配备齐全，性能完好。(5分)

(四)、技术管理(100分)

1、三规十制齐全(30分)

①三规:现场运行规程、安全规程、检修规程。②十制: A、各级岗位责任制;

B、运行管理制度(包括交接班、巡回检查、定期试验、维护、轮换制、操作票、工作票、运行分析、卫生制度等);

C、检修管理制度;

D、设备管理制度(包括设备分界、分工、缺陷处理、设备异动等);

E、安全管理制度(包括事故统计、事故调查、防火管理)F、培训管理制度

G、备品备件管理制度

H、水工管理制度(包括水工观测、巡视、检查维护、水库管理、水工机械使用维护等)

I、技术档案与技术资料管理制度 J、合理化建设与技术革新管理制度

2、技术档案(15分)

①有专人保管，专用资料室或柜存放，符合防潮、防霉、防蛀、防晒要求。

②图纸资料有总目录，装册(袋)良好，每册(袋)均有目录，排列整齐，易于查找。

③技术档案基本齐全:有设计文件图纸，竣工图纸资料，制造厂家图纸资料及其它技术文件及运行有关资料。

3、对设备更新、技术改进制订规划及年度计划。(20分)

4、加强二次接线管理:(20分)

①有与现场实物相符的二次原理图册，并发至运行班组。②有与现场实物相符的安装结线图。③二次接线端子编号齐全、清晰。④屏内各元件贴有安装单位编号，设备顺序及设备文字符号的图形标志。

5、站长室或会议室应悬挂:(10分)①水库枢纽鸟瞰图或示意图

②全厂历年各项主要技术经济指标完成情况表 ③当年各月计划发电量及实际完成电量图

④水库电站经复核的水库调度图及水文当年实际调度曲线 ⑤电气一次主接线图

6、厂房悬挂全厂安全记录板(5分)

三、经营管理(90分)(一)计划管理(40分)

1、有计划管理制度，有人负责计划实施统计工作。(15分)

2、有年度生产计划，每月对车间班组下达生产计划，具体生产任务及指标考核要求。(10分)

3、生产计划做到有指标，有检查，有总结。(15分)(二)物资管理(50分)

1、健全并执行物资有关供应计划编制;申请、订货、采购、加工;接运、验收、入库、保管、维护、保养、盘点、出库发放及退库;修旧立废、回收;积压物资处理与报废等制度。(10分)

2、物资供应能有效保证生产任务的完成。(10分)

3、有物资储备定额和供应消耗定额，积压物资及报废损失应能逐年减少。(10分)

4、仓库管理(20分)

①仓库有专职保管员，符合防火防雨要求，有防火及防霉设施，危险品应单独设库，剧毒品应设专柜保管。

②做到“四保”，保质、保量、保安全、保急需。

③做到“三化”，仓库规范化、存放系列化、保养经常化。

四、推行现代化管理(80分)

1、按照责、权、利相结合，职工劳动所得同劳动成果相联系的原则，各部门可执行不同形式的责任制。(15分)

2、把电站的各项指标层层分解，落实到车间、班组和个人。(10分)

3、有健全的考核制度，方法科学简便，对责任制的贯彻起到保证和监督作用。(10分)

4、改革分配制度，充分体现奖勤罚懒、奖优罚劣、多劳多得、少劳少得的原则。(15分)

5、推行经济责任制，有效调动和发挥职工的主动性和积极性。(15分)

6对电站进行现代化改造，引入计算机自动化监控系统，做到电站少人值守，和信息共享，提高电站效益。(15分)

五、后勤管理(70分)(一)食堂管理(20分)

1、食堂及周围环境、炊具、用具等清洁，餐具、食品干净卫生、桌椅齐全，物品摆放整齐、有序。(5分)

2、实行民主管理，定期公布账目。(5分)

3、创造条件，改善伙食，降低职工生活费用。(5分)

4、为运行、检修人员创造条件，当班人员在岗就餐。(5分)(二)环境管理(50分)

1、厂容整齐、场地清洁、无杂草、无洼坑积水、乱堆杂物，各处护坡挡土墙无倒塌破烂、排水沟畅通、围墙完整。(10分)

2、道路平整畅通，路灯齐全，可燃率在95%以上。(5分)

3、办公场所、宿舍等整齐清洁。(10分)

4、生产及生活区场地有定期清扫制度，并实行挂牌分区包干。(10分)

5、厂区、生活区、库存区有绿化规划、有措施。(10分)

6、厂区、生活区现有树木花草维护管理良好。(5分)

第二篇：规范化考核材料目录

2016年规范化考核材料目录

C1办学思想

1、学校办学目标

2、十八小素质教育实施方案

3、十八小素质教育2016工作计划

4、十八小2016素质教育工作总结

5、实施素质教育相关过程性资料及图片

6、素质教育活动表彰光荣榜、证书复印件

7、素质教育活动新闻报道

8、校园文化相关图片

9、绿色学校证书奖牌图片

C2工作规划 10、2016年十八小发展规划

11、校园文化建设实施方案

12、校园文化建设工作总结

13、校园文化建设相关工作图片

14、特色学校创建领导组

15、特色学校创建实施方案

16、特色学校创建工作总结

17、特色学校校本教材

18、学校各部门工作计划、总结

C3行政水平

19、学校领导成员登记表 20、学校领导组成员职责

21、学校领导组成员分工情况

22、学校领导组成员培训证书

23、领导组成员蹲点、兼课情况

24、政治学习辅导报告及图片 25、2016年学校各项工作受表彰一览表

26、学校办学社会满意度调查

27、学校重大事情请示制度及报告

C4制度管理

28、教学常规管理制度

29、教师学习、培训、考勤制度 30、学籍档案管理制度

31、体育卫生工作制度

32、食品安全制度

33、升旗制度

34、学校与家庭、社会联系制度

35、教师工作考核细则

36、教师考核登记表（部分）

37、绩效工资考核细则等

C5规范管理

38、收费凭证、永久性公示栏照片

39、教辅资料征订复印件 40、班级概况一览表

41、作息时间表

42、十八小规范办学行为教师承诺书

43、开学、放假教育局文件

C6民主管理

44、校长负责制实施方案

45、工会组织机构

46、教代会组织机构

47、工会会员花名册

48、教职工代表大会制度

49、工会工作计划、总结 50、十八小校务公开制度

51、民主理财领导组及记录

52、民主管理与民主监督

53、行政会议记录

54、工会教代会会议记录

C7队伍建设

55、班子成员组织学习教育法规文稿

56、教育法规等学习记录

57、学习教育法规等心得体会

58、班子成员学历、职称、资格证书等

59、班子成员获奖证书

C8带头作用

60、十八集小学教学质量等奖励办法 61、校长听课录

62、领导班子蹲点、任课情况

C9师德高尚

63、社会主义核心价值观学习领导组 64、社会主义核心价值观基本内容 65、社会主义核心价值观实施方案 66、践行社会主义核心价值观演讲稿 67、学习社会主义核心价值观心得体会 68、十八小法制教育领导组 69、法制教育宣传活动实施方案 70、师德师风建设实施方案 71、教师道德考核鉴定表

72、十八小规范办学行为教师承诺书 73、规范办学行为相关证明

C10关心教师

74、工会组织活动图片 75、十八小教师定期体检汇总表

C11教学管理

76、对教师备课、计划等常规要求 77、教师教学工作常规检查记录 78、教学质量考评奖励办法 79、教师听课录（部分）

C12考核培训

80、教师进修、培训计划、措施 81、教师进修、培训登记表 82、教师进修、培训经费支出 83、青年骨干教师培养方案、考核办法 84、青年骨干教师培养奖惩制度

C13教师交流

85、教师交流方案 86、交流教师相关资料

C14、计划总结

87、十八小德育工作领导组 88、十八小德育工作计划 89、十八小德育工作活动记录 90、十八集小学德育工作总结

C15常规活动

91、爱国主义教育方案、图片 92、理想信念教育方案、图片 93、优秀传统文化教育方案、图片 94、生态文明教育方案、图片 95、践行社会主义核心价值观活动方案 96、践行社会主义核心价值观活动总结 97、十八小心理健康辅导小组 98、心理健康教育辅导老师简介、证书 99、十八小心理健康辅导记录

C16规范要求

100、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》 101、《中小学生守则》等知识竞赛及图片 102、学生无违法犯罪证明

C17班级管理

103、中小学班主任工作条例 104、中小学班主任工作规定 105、班主任岗位职责

106、十八集小学班主任工作培训计划 107、班主任班级管理经验交流材料 108、班主任工作手册 109、班级日志

110、班主任工作考核细则 111、班主任工作表彰

C18团队工作

112、少先队辅导员一览表 113、少先队组织机构一览表 114、少先队工作计划、总结

115少先队日常活动有关记录、图片及报道

116、少先队特色活动—快乐足球（名单、训练、参赛及奖杯图片）117、少先大队辅导员获奖证书

C19助优辅查

118、十八小特长生培养措施

119、十八小特长生培养工作计划、总结 120、学困生转化工作计划 121、学困生转化成效记录

C20招生入学

122、班级概况一览表 123、小学教育概况报表 124、十八集小学在校生名册

C21学籍管理

125、服务区儿童受教育情况统计表 126、学籍变动手续 127、控制流生工作领导组 128、控制流生工作措施 129、学生到校点名册（部分）130、班队日志（部分）131学生到校情况统计表

C22课程开设 132、十八小总课程表及课务分工表 133、音体美教学计划 134、十八小音体美备课 135、十八小音体美成绩单 136、十八小音体美学科教学总结 137、安徽省义务教育课程安排表

C23教学组织

138、十八集小学教学工作基本要求 139、十八集小学教师调代课登记表 140、学生评价教师工作情况调查表

C24艺体教育

141、学校体育工作条例

142、大课间等综合体育活动实施方案 143、阳光体育大课间两操比赛方案 144、两操比赛评分表及图片 145、体育器材使用登记表 146、学生体质健康测试数据统计表 147、十八小第21届田径运动会秩序册 148、运动会记录表及图片 149、运动会获奖证书复印件

150、参加市手球比赛奖杯照片及比赛图片 151、参加市第二届校园足球比赛秩序册及图片 C25特长机制

152、学校、家庭、社区联合指导学生课外锻炼方案 153、十八小特长生培养措施 154、十八小特长生培养工作总结 155、兴趣小组活动安排记录及图片 156、特长生名单及获奖证书

C26在校总量

157、十八小作息时间表

158、十八集小学总课表及课务分工表 159、十八集小学教师任课表（部分）

C27作业总量

160、学校对教师教学工作的基本要求 161、教师规范教学行为承诺书

C28科学评价

162、学生素质报告单填写若干要求（学生评价）163、学生素质报告单（部分）164、各门学科等级评定成绩单

C29教研活动

另详见校本教研专项材料

C30设备档案

165、图书目录 166、音乐器材登记表 167、音乐器材使用记录表 168、美术器材登记表 169、美术器材使用记录表 170、体育器材登记表 171、体育器材使用记录表

C31设备管理

172、功能室图片及相关制度 173、危险品管理制度 174、危险品安全使用台账

C32设备使用

175、图书借阅登记表

176、科学实验课课表及实验图片 177、科学试验计划安排及台账 178、音美专用功能室器材登记 179、音美专用功能室器材使用记录 180、音美课课程表 181、班班通使用记录 182、信息技术教学计划、备课 183、电脑室使用记录

184、教师信息技术培训人员名单 185、微课相关资料 186、一师一优课相关资料 C33安管体系

187、安全各项工作领导组 188、安全工作计划

189、中小学校岗位安全工作指南 190、教师学习安全法规心得 191、警民携手，共防诈骗（电信）192、学生家长安全责任书 193、安全教育致家长一封信回执

C34安全管理

194、学校安全卫生各项管理制度 195、校车安全管理制度 196、校车安全管理系列材料 197、食堂食品安全自查表 198、学生安全知识竞赛 199、师生安全教育活动相关图片

C35突发应急

200、突发事件应急预案与演练 201、应急演练工作总结 202、应急演练知识讲座

203、应急演练等安全教育新闻报道及图片

C36落实三防

204、落实三防护卫队职责及人员 205、十八小学生外出审批制度 206、外出人员登记表 207、三防器具图片 208、进出人员登记表

C37隐患排查

209、隐患排查制度

210、消防、校舍、饮水等隐患排查记录及图片

211、学校安全周边排查系列材料

212、向主管部门书面报告

C38疾病预防

213、疾病预防工作领导组

214、疾病预防计划

215、疾病预防教案

216、十八小晨检记录表

217、十八小预防流感晨检记录表

218、预防近视眼调查表

219、卫生检查现场笔记 220、卫生应急资料汇编 221、其他疾病防控材料

C39、安全宣传

222、安全卫生教育宣传窗图片

C40安全事故

C41材料上报（均由教体局安资科提供）C42人文校园

223、校园绿化、美化、净化等图片 224、校园文化各项制度 225、“三风”及内涵 226、绿色校园画刊

C43整洁校园

C44校舍管理

（请领导实地查看）C45资源共享

227、学校体育场示意图 228、体育场对外开放措施

C46食堂管理

C47宿舍管理

（请领导实地查看）C48资产管理

229、固定资产管理措施 230、固定资产规范管理制度 231、固定资产使用明细

232、固定资产定期清查核对小组及记录 C49经费管理 233、财务制度 234、经费收支一览表 235、民主理财小组 236、定期向教代会报告记录

C50工程管理

237、综合辅助楼建设系列材料

第三篇：2012规范化考核汇报材料

天长市新街初中2012规范化管理考核自评报告

为认真贯彻执行《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》、《天长市中小学规范化管理考核办法》以及《天长市中小学规范化管理考核细则》等文件精神，为切实加强学校管理，提高师生素质，推动义务教育事业的发展，我校本着“坚持原则，实事求是，认真自评，自我认识，自我调节，自我完善，显优抑劣，发展创新”的原则，充分准备，统一安排，细致分工，对我校2011的教育、教学、管理等工作进行了全面、认真的自我评估，现将相关情况报告如下：

一、自评工作的组织、实施

1、成立自评领导小组：

组长：瞿庆和

副组长：王建春、张福荣、刘榛

成员：左开生、李大江、张立明、王明春

王飞、丁耀华、梁德铸、王学法、陆艳明

2、自评报告小组人员分工：

政教：张福荣、丁耀华、梁德铸

教学：王建春、李大江、王飞

后勤：刘榛、左开生、王学法、陆艳明

工会：王明春

党务：张立明

3、自查自评工作安排及进程：

第一阶段：学习有关文件，进行宣传发动，统一全体师生思想认识，成立学校自评领导小组，并进行分工，下发指标体系。

第二阶段：对照指标体系查资料，归类整理档案。

第三阶段：对照指标体系自评赋分，草拟自评报告。

第四阶段：向全体教职工公布自评结果。反馈自查自评信息，研讨改革措施，审定自评报告。

二、自评赋分及档次确定：自评等级：优秀

三、学校基本情况：

新街初中是一所地处偏远的农村初中。校园占地面积34973平方米，校舍建筑面积8800平方米，有19个教学班，在校学生806人，其中住校生400多人。现有三幢教学楼和可容纳600名学生的三栋学生宿舍楼，一栋教师公寓楼，校园曲径通幽、环境优美。学校共有教师51人，其中中学学高级教师8人，一级教师20人，教师学历100%达标。新中的教师爱岗敬业，教书育人，师德高尚，业务精湛，他们用自身的人格魅力和文化底蕴培养和影响了一届又一届学生。新中的班子是团结的班子，积极向上、开拓进取的班子。一年来，学校领导班子审时度势，认真研究了学校的现状以及未来发展的方向，确立了“在改革中求发展，办人民满意的教育”的方针，能够站在振兴新街教育的高度，精诚团结、求真务实，确立了全新的育人理念和“德育为首、教学为主”的办学思想。在上级教育主管部门和地方党委政府的领导下，在广大有识之士的关心支持下，经过全体教职员工的共同努力，学校的各项工作在2012有了巨大的提高，取得了令人满意的成果，特别值得一提得是在上级部门的关心支持下我校逸夫楼已正式投入使用，配备了电脑室，阅览室、图书室及两万五千多套图书、教师电子备课室、理化生实验室。班级有标准黑板和讲桌，其中各年级新生配备了标准的课桌椅。操场和食堂也得到上级领导的重视，在不久将来会得到改善。现就一年来教育教学等工作详细汇报如下：

四、2012教育教学工作情况汇报

（一）遵守国家教育法律法规，依法办学，促进教育教学工作的健康发展。

学校始终大力宣传《义务教育法》，2012年初中入学率100%，进一步巩固了普九成果；宣传《未成年人保护法》，教育广大教师关心爱护学生，杜绝任何体罚和变相休罚学生的行为；贯彻《安徽省中小学办学行为规范》等系列文件精神，按照国家课程标准，开齐上足各类课程，保证学生全面健康的发展；不分快慢班、重点班，并注重后进生的转化工作；严格执行上级收费标准，没有发生任何违规收费案例；注重减轻学生课业负担，不举办任何收费补习班，不购买国家及省审定以外的任何教学用书、学习辅导资料；对学生不进行考试排队，不纯粹以考试成绩论学生优劣，认真贯彻素质教育的方针，培养一专多能的综合性素质人才。

（二）健全组织机构，严格学校管理

一年来，学校不断优化内部管理，根据学校规模，实行了校长主管下的分工负责制，成立了工会、教导处、教科室、总务处、教研组、初一至初三年级组、德育工作领导小组、日常行为规范检查小组等。各机构管理人员既分工明确，又合作有序，做到人尽其职，职尽其能。校长及各级领导能不断加强自身业务修养，通过培训、自学，内强素质，外塑形象，规范办学，科学管理。

健全各种管理制度。2012，我校立足本校实际，认真执行我校已制订的一系列切实可行的规章制度如：《校长值周制度》、《行政领导值日制度》、《班主任工作管理细则》、《教师值日制度》、《教职工考勤坐班制度》、《新街初中教职工绩效考核方案》和《新街初中教职工绩效考核细则》。以上规范了教职工的教育教学行为，使学校工作做到了有章可循、有据可依，有力推进了学校的教育教学工作，提高了教学质量，激发了工作热情。在学校标准化建设、义务教育均衡发展督导评估、民生工程检查、校按工程回头看等各项检查中都获得上级领导一致好评。

（三）加强了教师队伍建设，努力提升师资质量。

我们坚持“人才强校”的意识，不断加强教师队伍建设。

1、我们将教师师德师风建设作为教师队伍建设的重要内容。全体教师的精神道德面貌为之焕然一新，在实际工作中，全体教职员工坚决贯彻教育上的各项法律、法规以及各项规章制度，通过每周一次的政治学习，引导教职工自觉遵守职业道德规范，鼓励教职工以强烈的事业心和高度的责任感，尽心尽职做好本职工作。学校领导班子做到率先垂范，敬业精业，以自己的言行、人格魅力，潜移默化地影响每一个教师，营造了一种求进取、谋发展、促和谐的人文环境。我们还开展了学生评教活动，通过召开学生座谈会，了解教师在教育教学过程中的行为，并及时反馈给教师，表先促后，总结存在的问题，提出改进建议。

2、加强了对全体教职员工的培训和管理。学校领导班子成员率先积极参加教育理论学习和业务进修，不断更新观念，掌握现代教育理论、教育法律法规、管理知识，努力提高学校及各部门的管理水平。全体教师积极参加高层次的学历进修和 全员培训，积极参加国培网上学习。

（四）加强教育教学过程管理，注重教学绩效。

在规范办学的方针下，我们把教学过程管理作为改进提高我校教学质量的重点来抓，切实把过程管理措施落实到“教学五认真”的每个环节上，在“严、细、实”的工作作风上大做文章。

1、坚持集体备课制度，严格集体备课要求，讲究备课实效，不搞形式主义。我们要求集体备课每周一次，根据学科特征不得少于两周一次。要求每个教师必须做到事前有备课准备，备课时有中心发言人，有详细的讨论、研究、发言记录，有评议的结果。每次集体备课后，都及时送教导处登记、盖章。

2、坚持了听课、说课、评课制度。开好“三课”：骨干教师的精品课；年轻教师的“汇报课”、“考核课”；外出听课教师回校后的模仿课。领导班子督促教学 “推门听课”。

凡是45周岁以下的教师，每人都按照要求上了一堂校级公开课。上课的教师课前精心备课，教研组同仁出谋划策，上课时，全体教研组成员认真听课，课后被听课教师的说课，以及同教研组教师共同研讨、探究的“评课”。领导班子成员听课本都在20节以上，教师互相听课均不少于15节，圆满地完成了既定的任务。

3、重视校本教研：学校站在科研兴校的战略高度，重视校本教研。2011年我校被评为校本教研先进学校。2011年申报的滁州市级课题《班主任、团队工作创新研究》已顺利通过滁州市立项、开题。现正按计划进行课题第二阶段研究。

4、坚持教育教学工作检查制度化。由分管校长负责，教导处牵头，各科教研组长具体实施，对教师的备课笔记、听课记录、学生作业、集体备课记录等进行认真月查，每次月查都做好了详细的记载，并及时交换意见，并做认真的总结，在全体教师例会上通报，并将检查结果纳入教师本绩效考核。

5、重视教科研工作。学校建立了教科室，主抓学校的教科研工作。除常规开好“三课”外，学校大力创造条件，本着“请进来、走出去”原则，让教师开阔视野，拓宽眼界：本学校先后派出近30人次教师到黄山、安庆、马鞍山包括本市其他中学去学习提高。鼓励教师积极参加撰写各类教育教学论文，本参加论文撰写获市级以上奖项教师达20人次。其中林成平、梁德铸、马瑞连、戴树林、王飞论文在滁州市获奖。许昌花老师获滁州市无生上课三等奖。，6、教学质量再创辉煌，从2005年至2012年，每年中考无论均分还是达天中公费人数都在高位运行。继2010年获得教学质量管理奖后，2012年中考又一次取得辉煌成绩达天中公费27人，语文均分全市第8名，特别值得一提的是在参考数比较多的情况下体育均分继2011中考后又一次获得全市第一。继2011年有50多人到天长市职教中心学习一技之长，2012年又有80多人到天长市职教中心学习，荣获职教招生先进单位。向新街人民交了一份满意的答卷。

（五）坚持以人为本，抓好对学生的管理。

学校本着“一切为了学生，为了学生的一切，学生是学校的一切”为教育教学目标的最高原则，贯彻、落实科学发展观，注重师德师风建设，要求广大教师切实转变传统的教育观念，尊重学生的人格，平等地对待每一位学生，建立和谐友好的师生关系。

1、加强了对学生的爱国主义教育、中华民族优良传统教育、正确的人生观和世界观教育。我们利用每周的国旗下的讲话，校长值周致辞，每月的年级学生会议，每周的班级例会，其它专题教育活动、黑板报、橱窗、新中三字歌教育、孝亲文化等教育阵地，形成了一股教育合力，教育学生遵守校纪法律法规、校规校纪、热爱祖国、热爱家乡、讲求诚信等。通过系列教育活动，树立了学生的理想，规范了学生的行为。

2、培养学生的自我管理能力。以团总支牵头，学校组建了日常行为规范检查组，全部由各班的班干部和团干部组成，每天检查教室、卫生区、宿舍的卫生、自行车排放、广播操、眼保健操等，打出分数，并每周在黑板上公布。每两个星期，政教处根据各班的分数情况，评选进步班级，并授予“循环红旗”以示表彰。

3、严格执行“阳光体育运动”、“冬季长跑运动”、“学生近视眼防控工作”、“大课间活动”大力提高学生身体素质。各项工作有方案、有组织机构、有具体操作细则、有安全保障措施等，形成了以校长负总责，分管校长具体负责，政教处协调统一安排，其它部门各负其责，班主任、体育教师各有分工的网络系统。通过早操、大课间活动、上下午的眼保健操、下午的课外体育活动的开展，既大大提高了我校学生的身体素质，又提高了学生的学习效率。

4、开展丰富多彩的校园文化活动，陶冶学生情操。本在分管校长直接负责下，政教处、团委、年级具体操作下，举行了“孝亲文化”主题演讲比赛、践行“三字歌”知识竞赛，初一年级乒乓球比赛、初二年级篮球比赛等、全校元旦联欢，通过一系列活动的开展，激发了全校学生热爱校园、关心集体、热爱生活、孝敬父母长辈、关爱同学、团结向上的精神。

5、特别是对留守儿童做好帮扶、跟踪、督促教育工作。在校长室的直接领导下，在各班级详细调查的基础上，设立留守儿童之家，由政教处统一协调，安排各部门和全体教师的共同参与，实行“包保责任制”，领导班子成员责任到班级，任课教师具体责任到留守儿童中的每一位，再与家长、社会保持密切联系，使留守儿童校内有监管，课余有去处。通过上下一致，内外管理，现在纯正的校风、浓厚的学风，已经形成，得到了学生家长、社会的赞许，荣获留守儿童之家养护管理先进单位。一些具体做法如下：

①每学期，学校以班为单位召开家长会，会上除了向家长汇报学校的工作情况，另一项主要工作就是向家长了解学生的监护情况。

②成立关爱小组，加强领导，形成了以校长亲自挂帅，副校长负责对留守儿童的安全法制教育，总辅导员负责对留守儿童的思想教育，教导处负责对留守儿童的学习教育，班主任负责对留守儿童的生活等教育。确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。

③营造关爱氛围，感受温暖

学校将关爱“留守儿童”工作作为师德建设的一个重要组成，在校园内、在家访中，在班级内、在少先队中对“留守儿童”充分关注，对他们的学习、生活给予关心，全校师生在看似简单的“问一问”、“拉一拉”、“摸一摸”中营造了爱的氛围，尊重“留守儿童”的人格，滋润了他们渴望爱的心灵，达到让留守儿童进得来、留得住、学得好，真正让他们感受到学校、班级集体这个大家庭的温暖。

④开展关爱活动，快乐成长

学校制定了留守儿童工作实施方案，开展关爱活动，加强对留守儿童的特殊关心和监护，全方位关注留守儿童的健康成长。在校园里做到对“留守儿童”三个优先：“学习上优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先参加。”为留守儿童创设了良好的学习生活环境。

留守儿童之家活动室定期开放。在学校统一组织下，孩子们可以在留守儿童活动室自主阅读自己喜欢的图书、展示自己的书画作品、组织小组讨论、开展合作学习，与教师、同学合作交流，共同进步，留守儿童之家活动室真正成了儿童学习活动的乐园。

学校定期和不定期举行主题班会、班队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出、“书画爱好者手拉手”等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。

总之一句话我们关爱留守儿童，就是要让让每一个留守儿童都能健康、快乐成长。

6、对寄宿制困难学生进行生活补助，免除学生学杂费，免费向学生提供国家课程教科书，不折不扣执行教育民生惠民政策。

7、教育成果显著：本没有发生学生重大违纪事件，在上学期的期中、期末以及本学期的期中联考中，我校学生的整体成绩在汊涧教研片位居前列。以干有琴、武晓莹等5名学生在市级书画、音乐比赛中获一等奖或三等奖的好成绩等等。

（六）强化了校园安全工作，连续荣获市“平安校园”、“综合治理先进单位”的荣誉称号。

1、我们一直牢固树立“学校无小事，事事讲安全，安全高于一切，安全重于泰山”的意识，抓好以“师生安全法制教育、食堂卫生安全、消防安全、内部治安、校园周边治安、安全隐患排查”等为重点的“平安校园”称号的巩固工作。建立了校长负总责，其他领导班子成员各负其责，全体教职员工人人参与的安全工作网络，校长室与各部门负责人和所有班主任签定安全包保责任书；完善了食堂卫生制度，加强了食品卫生监督管理；加强对后进生的转化和教育，有效控制了在校生违法犯罪、季节性传染病的流行和学生在校活动安全事故等事件的发生，制定了切实可行的安全事故应急预案，保障了师生的安全。

2、为了增强同学们的安全法律意识，除了平时的教育外，还组织学生观看安全教育影片，定期请派出所、司法所和卫生院的同志来校召开专题讲座，今年上半年专门邀请了市教育局、司法局、公安局、新街镇政府等部门的相关领导来校进行法律讲座，使安全、法律与卫生意识深入到每个学生的心中。

3、狠抓校安工程项目。特别是校安工程“九个一”内容深入到教师、学生、学生家长内心，立志把校安工程打造成最安全、家长最放心、社会最满意的民生工程。目前已竣工投入使用有逸夫楼。正在兴建宿舍楼项目已接近尾声，无论是进度还是质量在上级部门组织的民生工程检查中都受到了上级领导的肯定。

（七）严格财务制度，改善办学条件。

严格执行民主理财制度、校长一支笔审批制度和向财务中心报账制度，重大开支都先向上级主管部门申报，对于食堂、小店每年上缴学校的钱都要通过会议还职工一个明白，学校所有资金实行一本帐管理，做到日清月结。严格执行义保经费相关文件规定，学校领导班子上下团结一心，把有限的义保经费投入到教师外出教研、学习、培训，投入到改善教师办公条件，更换了已经破落不堪的教师办公桌椅、教师办公室装上了空调。建成了阶梯教室，配备了电脑室、理化生实验室。开源节流严格控制招待、用车，真正把义保经费零招待落到实处。

五、下一轮学校工作思路：

1．进一步加强班子建设，贯彻落实十八大精神，提升办学理念。努力优化服务，提高决策水平和管理能力，为学校发展提供组织领导保证。

2、抓住课程改革的契机，强力推进，抢抓先机，强化校本培训的实效性，建设一支结构合理、素质优良、适应现代素质教育要求的优良教师队伍，以观念转变、理念提升为先导，以实践、反思、探究为基本形式，全面提高全体教师的课改实施能力，为打造“满意课堂”提供人力资源保障。

3．进一步提高学校管理的民主化水平，充分听取师生意见，加强民主监督，充分激发全体师生参与学校管理的热情，形成学校发展的共识，增强凝聚力，形成合力。在此基础上，进一步完善学校管理制度，提高学校管理的民主化、制度化、规范化水平。以民主化、制度化来达到学校管理的科学化、高效率。为学校发展提供制度保证。

4．进一步突出以教学质量为核心，在规范办学、实行绩效考核的前提下，加强教育教学管理，实现新课程理念指引下的教学行为的变革，向课堂45分钟要质量，突出学生的主体地位、优化教师工作、课堂教学、学生学习心理、行为，提高教学水平、效率，为学校发展提供质量保证。

5．进一步强化学生思想品德教育，关注全体学生的全面、健康、持续发展。完善德育工作网络和工作机制，优化学校自然环境、文化环境和人文精神。精心设计、组织实施系列专题教育活动，抓实学生基础文明行为习惯的养成教育，培养学生健全的人格、健康的心理、健壮的体魄，提高学生对社会、人生的认识水平和自我认识水平，为学校发展提供根本保证。

6．进一步加强学校教科研工作，在全面推行实践型反思性研究、课例研究、教育叙事研究的基础上，强化课题管理和研究，加强现代信息技术、资源的利用和与教学工作的整合，以教研、科研推动学校师资队伍的建设和教育教学生产力的提高，教研强师，科研兴校，为学校的可持续发展提供动力保证。

7、进一步在教育教学工作求真、求精、求新，在全面提升工作标准、提高工作质量的基础上，发扬光大学校办学特色，努力创建特色学校，提高办学品味。

8．进一步加强后勤管理，严格财务纪律、财务制度，加强民主管理、监督，不断提高保障能力和服务质量。通过创新机制和工作举措，为进一步改善办学条件提供物质保证。

六．存在的问题：

1、校舍基础设施有待进步完善与加强。

2、学校的教研工作虽然取得一些成绩但教研工作还不够系统，没有长远的计划和安排，教研成绩只是星星点点的；校本教研制度还需要进一步健全。

3、教师队伍整体素质与全面推进素质教育的需要仍有一定差距。教师存在结构性缺编，特别是由于历史原因形成的在我校工作20多年的三位民师，成了学校进一步发展所要解决的问题。

各位领导，回首这一年，所有的成绩与艰辛，矛盾与困惑，都有上级领导和全体教职工给予我们最大限度的理解和坚定不移的支持，才使我们充满信心地与大家一起，继续保持了新街初中快速、昂扬向上的发展态势！我们有充分的信心，在市局的关怀、支持下，全面提高教育教学质量和办学水平，以开拓创新的时代精神，迈着坚实有力的步伐，共同开创新中辉煌明天。

新街初中

2012.12

第四篇：规范化管理A

1、农村供电所是人、财、物隶属县级供电企业的基层服务窗口T

2、供电所规范化管理必须紧紧围绕安全生产、用电营销和优质服务三大体系.T

3、供电所的名称统一为：AA地市XX县（市）供电公司XX乡供电所。这里“XX乡供电所”中的“XX”一般为所在乡（镇）的地名。F4、所有电费票据由供电所自己印制。F5、供电所的车辆应由专人驾驶，其他人员不准私自开车，私自开车发生事故，责任自负。兼职驾驶员需经农电管理所批准。T6、供电所的财务实行收支两条线管理坚持增产节约，增收节支。T

7、开展优质服务要加大投入，增加成本，所以不应该大力提倡优质服务。F

8、供电所须设立抢修值班室，安排有线路工作能力和经验的人员24小时值班，原则上两人一值。T9、客事故用户故障处理结束后，抢修人员应将处理结果填入《电力故障（报修）处理登记卡》，经客户签字确认后，交供电所备查。T10、每个供电所至少设立一个客户服务部，并要统一标志，规范建设。客户服务部要统一标志，充分体现出行业特色，要有明显的统一使用的“国家电网”标志。

第五篇：规范化管理材料

驻马店市中小学规范化管理 自查材料

小

岳

寺

中

学

二〇〇九年四月二十日

小岳寺中学规范化管理

自查报告

一、学 校 概 况

上蔡县小岳寺中学，创建于一九七五年，学校座落于小岳寺乡西大街西端。校园占地约29000平方米。现有18个教学班，学生1491人，教职工73人，专任教师71人，其中高级职称10人，中级职称28人，本科学历35人。

学校以“全面发展，求实创新，尊师爱生，团结勤奋”为校训，以“让每一个学生都能积极成长”为育人理念。已经形成了“廉洁、高效、团结、协作”的领导作风，“教书育人，言传身教，开发智力，启迪疏导”的教风和“勤学好问，独立思考，刻苦钻研，勇于探索”的学风。

学校先后被评为上蔡县五星级学校、县中招先进单位、县教育教学先进学校、县文明单位等荣誉称号。

二、主 要 工 作

（一）、德育为首，努力构建和谐校园

1、加强德育队伍和德育网络建设。学校成立德育工作领导小组。学校充分发挥党支部的政治核心作用和班主任、政治课教师、学生干部的骨干作用，形成了全员参与、全程参与的德育工作体制。

2、拓展德育教育的渠道，丰富德育教育的形式。学校坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范教育为重点，以课堂教学为主渠道，认真实施“德育工程”，多种形式地开展爱国主义教育、集体主义教育和社会主义教育。积极参加爱心捐赠活动，今年五月份为四川灾区人民捐资8000多元，集中体现了民族爱国精神。

3、班主任工作落实到位。每月按计划召开一次班主任例会，及时汇报学生情况，落实政教工作。班主任每周班会课做到有组织、有备课，每学期至少落实两次主题班会，要求有记录。班主任实行坐班制，每天跟班负责，及时处理偶发事件，真正做到家校沟通。

4、加强养成教育，培养良好的习惯。制定了一系列有关学习管理方面的规章制度，主要有《学生一日常规》、《中学生守则》等反复抓，加强行为规范训练和养成教育。强化日常生活习惯的纠正，促进学生对规范内容的进一步理解与内化。

5、卫生工作细致入微，效果显著。卫生工作常抓不懈，坚持做到一日三小扫，一周一大扫，及时处理卫生死角，楼道清洁区分班负责，厕所指定班级打扫。经过长时间的教育，卫生工作已取得了显著的效果，整个校园落落大方、干净整洁，学生卫生意识明显提高，良好的卫生习惯逐步形成。

6、安全工作，警钟长鸣。成立了创安领导小组，聘任乡司法所长张保现同志为我校法制副校长。建立安全工作责任制和24小时上报制度，组织创安人员每月对校舍安全、校园环境卫生消防、用电及交通、法制教育情况进行检查和汇报。积极与公安、卫生、工商、文化等部门配合清理、整理校园周边环境，营造一个较为良好的校外环境。定期聘请派出所人员来校进行交通安全知识培训，提高学生安全意识，学生自觉遵守交通规则。

7、加强中学生心理健康教育。近年来，我校提倡努力给全体学生营造一种轻松愉快的学习氛围和校园环境。

8、注重校园文化建设，充分落实学生课外活动。

（二）、教学为本，全面提升办学质量

1、端正办学思想，规范办学行为。学校建立规范办学行为的长效管理机制，严格执行课程标准，大力实施素质教育；严禁教师外出办班和本校学生实行有偿补课，尊重学生人格，依法维护和保障广大师生的身心健康和合法权益，做到依法治校和依法执教。

2、规范教学常规管理，不断提高效益。为了加强教学工作中的中心意识，确保对教学工作的领导，学校的正副校长和教务主任首先严格做到“三中心”：即有关注中心、深入中心、超越中心。为减轻学生的负担，我校严格控制单元测试的次数，控制滥编滥发资料等现象。我们还十分重视教学反馈信息的搜集，如对每学期末的素质测试能以中考要求来组织。我们始终认为教学常规管理是提高教学质量的基础和保障。经过几年努力，教学成果不断显现。近年来教育质量连续居于全县同类学校前五名之列。学科竞赛学生获奖人数显著增多。教育教学成绩令全县同行刮目相看。

3、扎实开展教科研活动，适应新课程教学。通过“先培训，后上岗”的全员培训，并举行“接触新课程，走进新课程，深入新课程”系列活动，使每位教师为率先实施新课程做好心理、专业、技能的准备；积极开展教科研活动，创设浓厚的教科研气氛，开展学科教学课题研究，实现“结合教学搞科研，搞好科研促教学”的目的，各教研组开展以探究性学习课堂教学模式研究为中心，开展教科研工作。

4、继续深化课程改革，倡导以生为本的新教育理念。以“新课程课堂教学评价改革”课题研究为抓手，探索并架构“充满生命活力的新课堂”，让课堂涌动生命的活力。通过组织开展公开课、研讨课、展示课、示范课、汇报课、讲评课、复习课等活动，促进了教师教学水平的整体优化。

（三）、师资为重，逐步提高教师水平

1、注重教师政治学习。组织教师学习执行职业道德规范，大力弘扬为人师表、教书育人、敬业爱生的良好风尚，努力把教师队伍建设成为：品德高尚、业务精湛，具有团队精神的师资队伍。全校教职员工进一步加强作风建设，爱岗敬业，严谨笃学。自觉抵制拜金主义、享乐主义、个人主义，从纵向、横向多角度地剖析自己，在德、勤、绩、能、廉上不断反思和总结，进一步加强遵守劳动纪律的自觉性，真正做到为人师表。

2、努力提高师资队伍的业务水平。组织示范课、观摩课、特色课和研讨课。开展青年教师教学基本功大赛，通过教科研活动，在教学主阵地上营造一个你追我赶的局面，让一批年青教师尽快脱颖而出。

3、有组织、有计划地组织师资培训。首先，认真组织教师参加一年一度的师德培训学习。其次，组织教师每年集体外出学习。

4、师徒结对，共同提高。让业务精，能力强，有敬业精神的的教学骨干与青年教师结队，帮思想、带业务、传作风，充分发挥骨干教师的示范效应。

5、教研结合，提升品位。鼓励教师积极参与教科研活动，拓展学科知识，学习新的教育理念，建设高素质的教师队伍。

（四）、管理为轴，充分体现民主意识

1、依法建章立制。学校建立明确的岗位责任制，让教师有章可循，以制度管人。实行校长负责制、教师聘用制和考核制度，强化奖罚激励机制，有效地调动了广大教职工的主动性和积极性。

2、科学管理和民主监督。学校充分发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用，实行党务、政务、校务公开。健全民主集中制，坚持“集体决策，分工负责，目

标管理，协调一致”的原则，凡属重大事务，学校均要进行集体讨论研究，作出决定。学校每年召开一次教代会，审议学校工作，民主评议干部，实行科学管理和民主监督。

3、构建和谐机制。学校机构设置合理健全，各处室各部门遵循“职责上分，思想上合；工作上分，目标上合；制度上分，关系上合”的原则，做到既分工又合作，形成齐抓共管的局面，有效地发挥了整体效能。行政管理和谐通畅，已步入科学化、规范化、制度化轨道。

4、发挥团队精神。学校教职员工充分发挥团队合作精神，在集体活动中体现团队合作。

5、后勤保障群策群力。第一、建章立制，制定《学校财务管理制度》、《校产管理制度》、《学校安全隐患排查整治制度》、《食堂管理制度》。第二、认真排查安全隐患，在安全领导小组的统一安排下，每学期学校组织两次全面检查工作，对校舍、设施、设备中存在安全隐患进行维护，对教师内在的电器、电线、教室、走廊以照明器材进行了部分更换，及时更换教室受损窗户，安装牢固美观的塑钢窗。切实校园安全事故的发生。第三、绿化校园，创建良好育人环境。利用“三·一二”植树节，发动师生捐资植树，增加花木品种，提高花木档次，增设校园灯饰等，整个校园既和谐统一又美观，使育人环境优美怡人。

三、达标情况自查自评

我校认真对照《驻马店市管理规范化考核办法（试行）》，逐项核查，认为各项指标全部达标。已经达到《驻马店市管理规范化考核办法（试行）》的要求，自评为优秀学校。（具体见自查自评表）