本寨镇中心学校2017-2018学年度第一学期实验室工作计划

第一篇：本寨镇中心学校2017-2018学年度第一学期实验室工作计划

本寨镇中心学校2017—2018学年度第一学期

实验室工作计划

一、指导思想

以先进的科学教育教学思想为指导，坚持科学发展观，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。加强制度建设，夯实管理基础。在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高自然科学任课老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。进一步让自然科学教学成为实施素质教育的重要阵地。重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。

二、工作任务

为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项实践教学任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从下几个方面开展工作：

1、明确实验的目的意义。在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范；使用注重实效。

2、按照省标准化实验室的要求和《贵州省小学教学仪器设备配备目录》，着重添置配备能满足现行教材所需的实验仪器设备、设施。

凡与现行教材配套的仪器、器材要配齐配足，做好课堂教学和课外科技等活动的服务工作。

3、仪器保管责任到人。加强实验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到：

（1）定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符；对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报；存放定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。

（2）实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。

（3）实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。

（4）经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维修记录。

4、科学是推动社会生产力向前发展的基础学科。因此，一定要加强对实验教学的工作的领导。学校实验教学有分管校长负责，主要领导经常检查，科学教师的配备要相当集中、相对稳定，另外要配备业务能力强、有责任心的老师当兼管员。

5、执行好自然实验室守则、借还赔偿制度、安全保卫制度等。

6、配合组织教师开展活动，认真钻研教材，研究教法，上好公开课，提高科学学科的教学质量，并撰写论文。

三、具体措施

1、进一步完善实验室管理的各项规章制度并认真贯彻执行。搞

好实验室安全与日常清洁卫生工作。

2、认真学习省标准化实验室的标准要求，逐项对照、认真改正，形成共识，加强对实验室建设和管理的意识，进一步完善实验室各项工作。加强科学教学的常规管理，促使教师上好实验课，在实验课上大力提倡学生自主设计实验方法，以此培养学生创新意识。学期初认真做好各实验室内设备的检查维修工作，使设备能够正常运转，保证实验课正常开出。

3．加强请示汇报，及时向领导汇报教育教学工作中的疑难问题，取得领导支持。根据实验教师的要求，要求学校配备本学期实验易耗品。如食盐、电池、酒精等。

4、实验桌凳严重不足，要求学校配备，以保证实验教学的顺利开展。

5、实验室无班班通设备，要求学校尽快配备。

6、加强现有人员的业务学习，注重自身的提高。由专职教师组织全体自然科学老师学习科学新课程标准，明确科学课程的要求，重视科学的重要性，上好自然科学课。开展对实验仪器使用的培训学习，充分利用仪器设备，充分利用电教设备和电教材料（如多媒体、光盘资料等），开足、开全实验课。组织科学老师间相互听课、外出听课，借鉴其他学校的先进经验来弥补自身不足，取得科学教育教学工作的最佳效益。

7、教师撰写学科论文，积极参与各项竞赛。

8、鼓励教师自制教具，丰富教学材料，充实实验设施。

9、辅导学生开展第二课堂活动（写小论文、小制作）。

四、具体工作 九月份：

1、对实验室设备等进行排查，并把出现故障的设备及时报教科局远程教育办公室。

2、对新配备的实验仪器进行清理入柜、编号，贴好柜签，建好仪器总账、分类账。

3、督促实验教室制定实验教学工作计划。十月份：

1、收集九月份实验资料。

2、迎接上级领导对实验教学情况的检查。督促实验教师做好实验。

十一月份：

实验教学进行一次自查自检，并把自检情况上报教科局远程办。十二月份：迎接上级领导对实验教学情况的检查。

2018年一月份：做好期末工作小结，清点仪器、设备、药品，制定采购计划。

五、实验教师资料

1、«实验教学工作计划

（一）»

2、«实验教学工作计划

（二）» 即实验目录，可参考附件作改动，但实验的次数只能多不能少，时间填写到周。

3、«学生分组名单»

4、«实验通知单» 在实验前一周填写上交到保管室，实验员提前准备好实验仪器，以保证实验教学的正常开展，需要的实验仪器可在本寨中心学校QQ交流群下载实验仪器账目作参考。只填写需要实验员准备的，自备材料不填写。

5、«教学仪器借（领）用登记表» 只填写在保管室借用的，自备材料不填写。

6、«实验登记表» 演示实验、学生分组实验都要填写，每次实验填写一张。

7、«学生分组实验报告单» 教室批改采用等级制，即A、B、C、D四个等级。每次实验选5张上交承档。

注：资料1-3在9月1日之前上交，资料4-7按教学进度及时上交。

附实验目录：

本寨镇中心学校2017—2018学年度第一学期

实

验 室

工 作 计 划

本寨镇中心学校实验室 年8月29日

2017

第二篇：山根镇中心学校08-09第一学期工作计划

山根镇中心学校

2008—2009学第一学期工作计划

新学期，我校将以党的“十七大”精神为动力，深入学习市开学工作会议精神。认真做到以人为本，树立和落实创新精神，“内强质量，外树形象”，从严治校，创建特色。要在管理质量、服务质量、教学质量上下功夫。要加强外宣意识，充分利用重大节日，开展好文体活动。密切与学生家长的联系。进一步加强教师队伍的师德师风建设和对学生的道德、行为习惯的教育与管理。坚持以教学为中心，围绕课程改革，扎实开展教学教研，深入推进素质教育，强化各项管理，确保学校各项工作继续上新的台阶，努力把山根中心学校办成一所“管理规范，质量较高，特色明显”的农村示范小学。

一、加强师资队伍建设

建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本。学校要继续创造有利条件，全面推进教师队伍建设促进教师的专业成长。

1、加强教师政治思想教育，努力提高教师实施素质教育的自觉性。要认真组织教师学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和新修改颁布实施的《中小学教师职业道德》。在学校工作中，努力做到学校教育与家庭教育相结合，课内教育与课外教育相结合，努力提高我校教师对未成年人进行思想道德教育的水平。

2、加强职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。在日常工作中，引导教师教育学生要循循善诱，特别是对待学困生要倍加关心，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作教育和引导学生。为进一步加强教师队伍建设，促进学校和家庭的配合，本学期要定期地召开座谈会，征求家长和学生对学校工作和教师工作的建议和意见，并及时地向有关教师反馈。加强教师职业道德的检查和考核。对教师执行教育法规，杜绝体罚与变相体罚，严格执行有偿家教等有关情况加强检查和考核，考核的结果作为教师评优、评先职务聘任，教师工作考核的重要依据之一。

3、加强目标管理，锤炼一支责任心强，业务过硬的干部队伍 一支过硬的学校领导班子是学校不断发展凝聚教师队伍，发展好学校的关键。（1）领导班子成员对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发现工作中存在的问题，同时要做到小问题的解决无隔夜，其余问题的解决无隔周；（2）检查、考核做到公正、透明。学校的各项检查要做到标准明确，检查结果必须及时公布，增强透明度；（3）抓学校教师校本培训和继续教育工作。学校积极地创造条件做好教师的培训工作。通过专家指导，外出学习，专题研讨等形式为教师的学习提供帮助。本学期每名教师必须写一篇有力度、有新意，文笔流畅的教育教学论文或经验文章。

4、继续加强学校校务公开工作，切实将民主管理工作作为学校工作的重要内容。

二、教学工作

全体教师要围绕全面提高教育质量这一总目标，不断更新教育理念，深化教学研究，提高课堂效率，积极推进课程改革，深化校本课程的开发，促进学生的和谐发展。

1、加大教学管理的力度。每位任课教师每学期要上一节公开课。继续坚持领导进课堂听课制度，作业全批全改，每月查备课等教学管理制度。认真备好每一节课，认真对待学生作业。

2、建立教学质量抽测制度。在抽测的基础上，教导处作业定量分析，为改进下一步教学提供依据，从而提高教学质量。

3、加强教研活动，促进教师业务水平的提高。将校本培训和教研活动相结合，通过学习，教研、竞赛、校际交流、教学开发等提高教师参与教研的意识，提高教研质量。本学期将围绕“备好课”环节在中心学校召开一次专题教研活动。

4、课堂教学中要努力转变学生的学习方式，营造和谐、民主、平等的课堂学习氛围。

5、认真抓好毕业班工作。以夯实双基，促进全面发展，提高毕业考试双优率为目的，加大提优的力度，教导处加大视导力度，严格督查课程计划和教学进度的落实情况。

6、重视学习过程、结果的评价。平时的作业、单元练习、期中、期末质量检测，教导处要认真研究，严肃对待，发挥评价的激励和导向功能，通过评价促进教学质量进一步提高。

7、根据学科特点抓关键，教师要根据学生的不同情况，有针对性地做好培优补差工作，培优补差要落实人员和措施，始终贯穿

于教学的全过程，重点在平时。

8、抓常规检查。教学常规是确保教学质量的基础，全体教师必须严格执行各项教学常规，教研组应经常性地组织小型多样、有针对性的常规检查，并及时地将检查结果公布，并督促好出现问题的整改，要召开质量分析会进行调研，促进课堂教学水平的提高。

三、以德育人，加强学生思想道德建设

1、抓校园文化氛围的建设。要根据学生的实际情况，结合思想道德教育的需要，做好教室、黑板报等各场所的环境布置，同时各班要抓住纪念日、传统节日，开展富有教育意义的活动，同时要大力宣传学生中的好人好事，树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学生先进，养成良好的道德行为。

2、抓学生规范的养成教育。班主任是班级管理的第一责任人，全体教师在班级管理中，要结合《小学生日常行为规范》和《小学生行为守则》，加强课间活动、卫生、文化礼貌等各方面的检查，落实专人负责，确保检查的公正性。对各班级中的问题学生，必要时邀请法制副校长进行教育、训练、引导，加强不良行为的矫正。

四、加强后勤管理

1、加强安全防范教育，增强师生的安全卫生意识：①通过通报、学生会议等途径，继续加强安全、卫生教育，增强安全意识，避免意外事故发生。②经常检查各室中的电器线路、装置、设备、楼梯等，发现问题，立即整改。③扎实做好卫生防疫知识的宣传教育工作，确保校内环境的整洁。④认真做好有关安全，卫生档案资

料工作。⑤继续执行教师值班制度，注意安全问题的检查。

2、加强学校资产的管理。①严格校产管理制度化、规范化，充分发挥常用教具和现代教学设备的作用，严格执行保管责任制和谁损坏谁赔偿原则。②加强用水用电和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费。③加强爱护公物教育，爱护学校的设施、设备、花草、树木等。

3、严格财经纪律，落实财务制度，不断规范管理行为，完善财务公开程序，杜绝一切乱收费行为，增强财务透明度，坚持自查、自审、自纠工作，发现问题立即纠正，做到收支有计划，年终有决算，接受教职工的监督。

让我们继续立足农村这块土地上，更新观念，大胆创新，谋发展，促和谐，脚踏实地抓好基础教育为己任，全力创办人民满意的农村小学，为促进山根镇教育的腾飞尽最大的努力。

万宁市山根镇中心学校

二00八年九月一日

第三篇：山根镇中心学校09-10第一学期工作计划

万宁市山根镇中心学校2009－2010学

第一学期学校工作计划

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，以发展为主线，努力谋求学生、教师、学校的持续健康发展和学校各项工作的协调发展。紧紧围绕教育局的工作要求，立足学校实际，进一步深化素质教育。以质量为中心，积极唤醒广大教师的工作热情和激情，增强责任感和使命感，力争教学质量稳步提高。以教学科研为载体，提升教师业务水平和专业素养。以书籍为媒介，进一步打造读书文化，营造读书氛围，提升办学品质和教师综合素质。

二、主要工作

（一）贯彻落实党的十七大精神，谋求学校各项工作健康协调发展。

1、深入学习、贯彻党的十七大精神。继续以学习贯彻党的十七大精神为重点，扎实开展学习实践活动，认真落实各级党委、政府及教育主管部门的各项工作目标、任务。

2、继续做好项目申报及实施工作。在中心学校现有办学规模的基础上，努力争取资金，加大内部设施的投入，进一步做好中心学校本部校园环境整体规划，逐步创建结构合理，环境优美的校园环境，力争办成一所寄宿制学校。

3、进一步加强班子建设。合理调整班子结构，加强教学科研组织机构，加大工作热情和力度。

4、进一步做好学校安全工作。各小学要时刻把安全工作放在重要的位置，排查各种安全隐患，确保师生人身安全。

（二）继续深化素质教育，引导学校健康发展。

1、切实加强和改进未成年人思想道德建设。加强学校德育工作，扎实有效地开展德育主题实践活动。有效利用60周年国庆日、开学典礼，元旦，传统节日，感恩节等特殊日子，组织各类典礼、活动，加强思想认识，振奋团队精神，激励精神状态。继续重视留守儿童、贫困儿童和智残智障、肢残等特殊儿童教育，大力开展关爱行动，切实保障这些儿童身心健康，热爱学校，热爱学习，热爱生活。加强班主任团队学习培训，提高班主任老师的班级管理能力。本期召开班主任班级管理研讨会。切实加强少先队组织建设，在大队辅导员的直接管理下，少先队要加强常规管理，正常有序开展日常管理工作。积极配合学校开展重点工作。

2、开足开齐各类课程，严格坚持按课表上课。在加强语文、数学、外语三门主要学科教学的基础上，开齐体育、艺术、科学等学科，并克服困难，提高教学质量。加强各门学科教学研讨，探索在学科教学中实施素质教育的途径和策略。

3、进一步加强学校体育卫生工作。严格遵照并落实教育部颁发的学生体育健康标准，确保大课间活动的开展，确保学生每天在校体育活动时间不少于1小时。继续推行阳光体育运动，推广学生喜爱的运动项目。继续加强小学生第三套广播操的训练，举行广播操比赛。本学期将与上级卫生部门一起重点抓好甲型h1n1流感和手足口病的防控工作。

4、进一步抓好学校艺术教育工作。大力培养艺术素养，精心挑选美术、书法等作品，布置展板展示。充分利用农远设备，大力加强艺术课教学质量，提高农远设备利用率。利用学校宣传栏、教室等场地，为学生创设艺术表现的空间，展示艺术作品。元旦，各小学自行组织文艺庆祝活动。

5、探索开展综合实践活动，结合实际加强劳动观念，劳动技能的培训和锻炼，鼓励学生走进大自然，走进生活实践。

(三)质量是根本，大力提高教育教学质量。

1、狠抓教学常规，规范备课、上课、作业、辅导等教学行为。严格做到“备课要深，上课要清，作业要精，辅导要勤”16字教学常规要求。无论老中青年教师必须精心备课，青年教师必须写详案，经验丰富的老年教师可以写简案，但必须实用有效。本学期，举行年龄在40岁以下教师备课教案评选。禁止上课接听手机，抽烟，坐堂上课。精心布置课堂作业，适量布置家庭作业，严格把关，做到学习内容堂堂清，天天清，对于布置的作业教师要及时批阅，及时补缺补差，减少落后面。成立学生学习互助组，让优秀生与学困生结成学习对子，开展帮教活动，让优生更优，学困生得到提高。除了智残因素外，要求达到中心学校规定的及格率成绩标准。

2、立足课堂，提高教学效率。我校课堂教学存在的突出问题是教学效率不高，效果不佳。如语文课教师讲的过多，挤占了学生读书，品悟，练习的时间。数学课要大力提倡当堂清，堂堂清，提高课堂效率，将课堂作业留在课内，要求作业独立完成，一次作业就是一次小检测，及时批阅。对于不能做到当堂清的学生采取灵活多样的方法及时进行补缺补差。学校要重视英语学科的教学，克服困难，主动学习，钻研教材，提高使用教材的水平，班主任老师要安排学生早读读英语的时间，在班级中营造学习英语的氛围。

3、立足校本，扎实有效开展教研活动。保证每周教研活动时间，确定研讨主题，校本教研力主解决实际问题，着眼点在于提高教学的有效性上。教导处做好记录，以备年末总结回顾。继续开展“人人献课”活动。本学期主要开展年级集体备课和专题讨论活动，切实提高我校教学质量。

4、发挥中心学校教研组、学校教导处职能，加强质量监管。教导处发挥职能作用，定期检查教师备课，学生作业，针对存在的问题及时指导。加强听课评课制度，要求学校各级教学管理人员，每学期听课至少20节，每学期根据听课情况对学校教学现状提出不少于5条教学改进意见，听课笔记及改进方案期末交中心学校备查。鼓励教师之间相互听课，每位教师一学期听课不少于10节，每次听课需写听课反思或评议。

5、关注个体，因材施教。一要做好培优工作。对学有余力的学生，鼓励超越教材，学校班级要积极为他们创造宽松的学习环境，培养精益求精的精神。二是要做好学困生转化工作。课堂上对学困生给予更多的关注和帮助，教学中以鼓励为主，激发学习兴趣，帮助克服畏难情绪，养成良好的学习习惯。学困生大多并不是智力原因，更多的是由于学习习惯和学习品质不好，教师要从源头出发，关爱后进生，给予后进生更多的心灵的温暖，以改变学习状态来改变学习成绩。三是抓好毕业班教学工作。六年级是小学阶段最后年级，教师本着对孩子一生发展负责的态度加强思想教育，加强学科知识的巩固，加强学习习惯和学习品质的养成教育，帮助孩子为其人生的最重要的也是最初的学校阶段教育划上圆满的句号，为下一阶段的学习打下坚实的基础。各校校长班主任必

须与本校六年级学困生结成帮教对子，采取切实有效的措施解决学困生的困难，提高班级教学成绩。并以此为突破口，推进学校整体教学质量的稳步提升。本期期末将对六年级各学科进行教学质量跟踪调研。

(四)队伍素质是关键，切实加强教师队伍建设。

1、加强班子建设，实行分工负责制，进一步增强班子成员的责任意识、大局意识、危机意识、协作意识和学习意识，继续建设务实高效的班子团队。

2、加强师德师风建设。爱岗敬业，明确自我价值和社会责任；关爱学生，做学生的贴心人；教书育人，本着对孩子一生成长负责的态度，上好每一节课，干好每一件事。树立良好的教师形象。

3、建设学习型组织。学校的发展，学生的进步，教师素养的提升，离不开学习型团队的建设。要求每位教师每学期读一本教育专著，每学期写3篇教育随笔，每天读一份报刊杂志。本学期将组织教师阅读魏书生老师的《班主任工作漫谈》。围绕读书活动，结合工作实际，本学期，将组织召开班主任工作研讨会一次。鼓励有能力的骨干教师撰写博客，将学习心得，教学心得发到网上与大家共享。

4、扎实开展教学研究活动，提高教师业务素质。本学期，中心学校教研组组织开展以“向效率要质量！”为研讨主题的校级教学研讨活动。继续开展阅读活动，营造读书氛围，提高教师教学科研水平。结对成长教师积极开展教学帮扶活动。鼓励教师积极参加各级各类赛课活动，在磨炼中提升水平。

5加大对骨干教师的培养力度。目前，我校已有一些校级教坛新秀、市骨干教师。现有的骨干教师队伍需要再上新台阶，创造新成绩，做出新贡献。同时，进一步加大骨干教师梯队培养，努力创造更宽松的环境，更人文的管理，激励教师个性化发展，培养有思想会学习，有干劲会做事，有能力会总结的骨干教师队伍。帮助青年教师上好入门课，合格课，成长课，加大跟踪力度和指导力度，创设锻炼成长的平台，帮助他们早日跨上专业成长的快车道。

山根镇中心学校

2009．9

第四篇：镇海区九龙湖镇中心学校2005学年第一学期总务处工作计划

镇海区九龙湖镇中心学校2005学年第一学期总务处工作计划

一、指导思想：

以江总书记“三个代表”的重要思想为指针，以学校工作计划为指导，在学校党支部、校长室的统一领导下，认真学习全面贯彻上级有关教育工作的文件精神，进一步明确学校工作“教书育人、管理育人、服务育人”的办学方向。紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务，为师生生活服务的宗旨，不断研究新形势，谋求新发展，进一步强化后勤内部管理，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，力求使后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落到实处，进一步做好师生学习、活动、生活、教研的日常各方面的服务工作使后勤工作在规范化、制度化、社会化方面再有新突破，再上新台阶,开创我镇教育事业的新局面。

二、本学期主要工作：

以“人民满意”为学校的办学目标，根据学校统筹安排，积极探索后勤服务后勤管理工作的新路子，在试行中不 断总结，逐渐完善和提高，努力做好，做优。努力把九龙湖镇学校办成教育质量好，师资队伍强，学生活力足，教育环境优。牢固树立为教育第一线服务观念，本着竭诚为广大师生服务的思想。

（一）收费方面：

1、坚决按区教委规定认真做好各项收费工作。开学初公布收费标准，减免政策，让家长皆知。收费时做到一人一票，帐目往来有证有票，有帐可查，票据报销有经手人，证明人签名。由校长审批后放可到会计处，办理。

2、认真做好书，簿册订发，做到数目正确，不浪费。坚决按教委规定的项目订发。学生收费按规定执行，不乱收费。

3、认真执行今年预算合理使用教育经费。首先保证教育第一线的需要。做到购置大型物件由学校行政决定，并按政府采购部门采购，日常办公用品，维修等，请示校长同意后方可，做到货比三家，并有清单，有证明票据，尽量做到价廉物美。注意勤俭节约为原则。

（二）后勤方面

1、进一步完善后勤工作各项制度，认真制定落实岗位责任制。在上学年对后勤各项制度修定的基础上，进一步细化岗位职责、工作量考核。细化各环节的考核标准，完善考核评比条例。做到分工具体职责明确，考核对照有标准，以便相互监督，确保后勤服务工作，事事有人做，人人有事做，同时定期不定期广泛征集师生对后勤工作人员服务的态度、服务质量的意见和要求。

2、抓好校园环境卫生管理。本学期我们将在原基础上，切实加大校园各班保洁区的管理力度，加强督查，加强班级卫生保洁活动的组织和指导，细化各部位保洁的任务和人员分配，确保教学区域全天候整洁，同时通过各种形式向师生员工进行爱护公物，保护环境的宣传教育，在师生中造成爱护公物，爱护校园一草一木的舆论氛围，积极开展美化校园，亮丽校园的活动，把创建文明校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来。

（三）食堂方面：

由于食堂工作关系到师生身心健康，保证教育工作顺利开展的大事，进一步健全管理，加强卫生督促力度提高炊事员服务克服，改善食堂的环境。增长安全意识，合理搭配菜肴，提高师生用餐的营养。努力把食堂办成师生满意，家长放心。

1、我校食堂已经达到B级水平，在本学期中要加强督促管理，充分发挥已配置的设备作用，经常下食堂检查食堂人员操作情况，保持原来水平。

2、进一步发挥膳管会的作用。倾听师生意见，每月一次组织炊事员加强食品卫生法，食品安全法方面的知识学习进一步树立法律意识和全心全意为师生服务的意识。

3、继续履行每月一次由教师对食堂人员的考核制度和学校对食堂考核细则。

4、保障师生体质，食堂每周菜谱营养搭配在医生的指导下进行购买。

5、进一步实行食品定点采购的法律识意。杜绝随意性，必须具有营业执照和卫生许可证的单位采购，并和采购点签定合同。并做到物品采购有进出帐目和购物时两人同行。定期做好炊事员的体检工作。

6、进一步做好本学期的食品留样和餐具的消毒工作。并有记录做到责任到人（姚满芬），以便备查，加强责任制。

（四）安全方面：

为保障学校安全，牢固树立“安全第一”的思想，警钟长呜，常抓不懈，预防为主。对学校方方面面自查三次（期初、期中、期末）发现存在安全隐患及时向校领导汇报。

1、每月一次对学生所骑自行车的铃、刹车检查。发现问题及时向班主班联系提出整改意见，共同抓好骑车安全。

2、学初检查各室的日光灯吊链及电风扇的结构，风叶的螺丝是否有发霉。腐烂、及时更正、把隐患消灭在萌芽状态。

3、做好纯净水供应工作，进货做到新鲜，不进过期的水。饮水器各班每月用“泡腾片”消毒一次，并教育学生对净水器用电的安全。

4、期初对露天的体育器具如：单、双杠等检查，严防学生在活动中意外事故的发生。

5、对接送学生的车辆加强交通安全教育，并有教师进行接送。

（五）固定资产方面：

一、要设立固定资产管理员，建立健全的管理制度，将固定资产的管理责任落实到有关部门和个人，主要职责：

1、建立固定资产的帐、卡管理，每月增加（购建、拨入、捐赠等）的固定资产要及时登记入库、入帐，做到帐证、帐实、帐帐相符。

2、负责本单位的固定资产清查，统计及日常监督检查工作。

3、负责办理固定资产的调拨、转让、报损、报废等报批手续。

4、负责固定资产的合理配置，参与设备采购，验收入库，维修保养和基建竣工验收等日常管理工作，做好各室的领用核准工作。

二、增加的固定资产须完成以下流程：登记入库入帐→各室领用（室负责人签字）→各室建立分帐→归还等。

三、应当定期或者不定期对固定资产进行清查盘点，终了前，应当进行一次全面的清查盘点，做到帐、卡、物相符。

九龙湖镇中心学校总务处

2005年9月

第五篇：镇中心学校2011-2012第一学期行事历

谢集镇中心学校

2011-2012学第一学期主要工作行事历

序号

八 月 份

主办单位

1、抓好校园美化、净化和校园文化建设，做好校舍桌凳、设备维修 ；抓好校安工程及良浩工程建设 中小学

2、督导各中小学校做好学校安全隐患排查工作，优化整合中小学校

教育资源，调整部分教师，调整中小学领导班子 中心学校

3、准备开学工作，分发课本、作业等；幼儿园专项检查 中心学校

4、制订新学期学校各项工作计划 中小学及

中心学校

九 月 份

1、整理、调试各种电教设备，保证新学期设备的正常使 中 小 学 用；组织和指导好全校学生收看中央电视台一套播出 的全国的“开学第一课”；各校上报本学期各项数字、中心学校 经费收支计划及有关材料；召开全区幼儿园园长会议；

检查全区课程开设情况 教 育 科

2、迎接区仪器设备、图书管理、桌凳使用情况检查评比 仪器站及

（查中小学实验开出率、实验报告册使用与批改情况）中心学校

3、区农远工程设备、电教器材、教材管理及使用情况检查区电教馆

4、排查各类安全隐患，签订安全工作责任书，进行中小

学卫生安全工作检查，特别是两个中学宿舍及食堂、中小学及 卫生管理情况的检查；参加区第四届课本剧评选；幼儿 中心学校 园专项检查,重点检查幼儿园校车安全管理情况 局教育科

5、认真落实“两免一补”工作；扎实做好各种转染疾病 中小学及

防控工作，确保师生健康与生命安全 中心学校

6、召开学前班、幼儿园和中小学各科教研组长、部分学 科全体教师学情分析教研会、教材分析会；进行教学

视导检查；小学部分学科进行送课下乡活动 教 研 室

7、隆重举行谢集镇庆祝第27个教师节暨优秀教师、优秀

班主任、先进单位等表彰大会，各校举办庆祝建国62 中小学校 周年系列活动 中心学校

8、认真做好一年级、七年级新生建档工作，办理学生

转学手续；开展第九届“中小学弘扬和培育民族精 中小学及 神月”活动；认真开展好今年的科普日（9月17日）

系列活动；筹备全区中小学生健康体检工作 教 育 科

9、举行全镇小学部分学科引领课、示范课、观摩课 中心学校

10、各科教研员与课题组成员根据研究课题开展活动，公教 研 室 布省、市级课题立项、结项结果；拟定开题报告 中 小 学

11、开展第十四届“ 全国推广普通话宣传周 ”宣传活动，开展中小学学生“小手拉大手，共讲普通话” 活动, 参加市、区“中华诵·2011经典诵读大赛”和“中华

诵·2011全球华人学生暨全国学生规范汉字书写大 中 小 学 赛”选拔赛 区 语 委

12、组织进行和推荐镇、区级中学物理、化学、思想品德、生物，小学数学、英语、科学(自然)及劳动，中小 学音乐、美术共10科学科优质课评选；镇、区级中 学语文、英语、历史、地理，小学语文、英语共6科 电教优质课评选；镇、区级中学数学、物理、化学、生物，小学数学共5科普通话优质课评选。推荐上 中小学校 报区级中小学音乐、美术学科优质课材料 中心学校

13、召开中学语文青年教师读书研究会对读书及教师成

长进行指导； 教 研 室

14、参加区中小学电教工作会及信息技术教研会，安排 中 小 学

评选区级电教工作先进单位、先进个人 电 教 馆

15、组织部分教师参加河南省心理健康观摩课活动；组织

进行农村初中绿色证书教育教师优秀论文、课件评选教 研 室

16、组织教师参加小学语文学科（北师大版）教材培训；

组织小学语数部分教师进行“河南省北师大版教材 中心学校 教学研究课题”的申报 教 研 室

十 月 份

1、开展校级“经典诵读”比赛，普及校园诵读活动；办 中小学校 理、发放2011年普通话等级证书；检查教师持证上

岗、校园语言、规范用字情况 语 委 办

2、组织中小学生参加区电脑制作活动；规范全区中小学 中 小 学 电教教材费的管理与使用；做好“班班通”推广工作 区电教馆

3、召开区化学学科教研工作会，学习借鉴“三大教育方 法”，搞好课堂教学改革 教 研 室

4、组织有关教师参加区举行的中学部分学科示范课、观 中 学

摩课活动 教 研 室

5、认真做好市区组织的中小学部分学科送课下乡活动；

举行初中八年级物理教师教材分析会、生物教法专题 中 小 学

讲座。组织部分地理学科教师参加省优质课观摩活动 教 研 室

6、中小学作业、备课调评 中心学校

7、双周四下午小学科学教师进行集体研究 教 研 室

8、迎接区中小学教学视导检查，中小学各学科教研员到 中小学及 基层学校参加校本教研活动 教 研 室

9、组织进行区中小学生软式排球比赛第二次报名；区级

音、美学科优质课验收；举行体音美学科教师培训； 中心学校 区组织体育、音乐、美术观摩课、研讨课活动。教 研 室

10、继续组织进行中小学部分教师参加镇、区级三类优 中小学及

质课评选与推荐 中心学校

11、学习《中小学文明礼仪教育指导纲要》，开展文明礼

仪教育活动；检查落实“两操一活中小学校动”与 中心学校 每天锻炼一小时情况；检查消防安全“百日行动”

活动情况；安排市、区体卫艺优质课、论文评选 教 育 科

12、推荐上报区级中学物理、化学、思想品德、生物，小

学数学、英语、科学(自然)及劳动学科优质课、中学 语文、英语、历史、地理，小学语文、英语电教优质 课、中学数学、物理、化学、生物，小学数学普通话

优质课材料 中心学校

十 一 月 份

1、认真组织中小学进行期中考试（2011.10.31—11.4），中小学校 举行全镇中小学生第三套广播体操比赛 中心学校

2、中小学全面工作大检查：重点检查工作作风的转变、团队工作的开展、各项活动的举办、课堂教学模式 的改变、安全隐患的排除、校容校貌的整治、各类

资产的管理及学校工作计划的落实等 中心学校

3、举行中学语文大型课堂教学及历史学科教材专题讲座 教 研 室

4、深入教研基地学校进行调研听课，参加校本教研活 中心学校 动，各学科结合期中考试召开阶段性学情分析研讨会 及教研室

5、开展“119”消防安全宣传及演练活动 局教育科

6、组织进行中小学部分学科观摩课（研讨课）活动及部 中心学校 分学科对口支援学校手拉手联谊活动 及教研室

7、量化评定食堂等级，召开区食堂管理工作经验交流会 中小学校 开展市、区绿色学校创建工作，组织部分学校申报市 局教育科

区级“绿色学校” 区环保局

8、开展小学生语文、数学手抄报评选活动、科学小论文 与创新作品评选、小学教学视导检查；下发《梁园区 中小学生冬季长跑比赛规程》，举办全区中小学生软

式排球比赛 教 研 室

9、组织征订2012年春季电教教材，组织参加苏、鲁、中心学校

豫、皖电教工作研讨会 及电教馆

10、举行区中学思想品德等部分学科教师命制试题比赛 教 研 室

11、组织进行区级中小学三类优质课评选验收。教 研 室

十 二 月 份

1、抽查《国家学生体质健康标准》相关数据上报国家健

康网情况，举行全区中小学生冬季长跑比赛 教 研 室

2、进行食堂从业人员培训；做好全区幼儿园年终考核及 中小学安全、德育、学籍检查工作；开展中小学生冬

季长跑活动 教 育 科

3、召开部分学科教师座谈会及中心教研组会议； 教 研 室

4、举行中学思想品德学科教师教法经验交流会 教 研 室

5、总结全区小学生科学探究能力培养活动试点学校（民

二、民

三、凯二）经验；进行初中教学视导检查 教 研 室

6、组织进行中学生数、理、化竞赛报名工作；组织电教 中 学 及 人员培训，规范电教工作；通过实地察看评选电教工 教 研 室 作先进单位与先进个人 电 教 馆

7、继续做好中小学部分学科教师教学水平测试工作 教 研 室

8、中小学作业、备课调评和中小学部分学科质量抽测 中心学校

9、检查中小学安全情况及周边环境 学片领导

10、中小学学科教研员深入学校进行听课、调研，召开

部分小学学科教师座谈会 教 研 室

11、各校举行庆祝2012年元旦节活动，举办全镇中小学 中 小 学

生歌咏大赛 中心学校

12、学科教研员组织课题组成员进行中期阶段性课题研究教 研 室 二0一二年一月份

1、学习新修订的《河南省义务教育学校办学条件基本标

准》和《河南省幼儿园管理暂行办法》 局教育科

2、认真组织期末考试（2012.1.6—1.10）；各校上报本 中小学及 学期收支结算报告并向全体教职工公布经费收支情况 中心学校

3、通报中小学质量抽测情况，填写分发各项活动荣誉证

书等；慰问离退休教师、困难教职工、贫困学生等。中心学校

4、做好期末各项工作总结，上报局各类材料，安排部署 中小学及 寒假期间有关工作。中心学校 说明：①抽测提前1—3天通知；

②作业、备课调评随机进行，不再提前通知； ③中心学校人员下到各校听课时先查备课，上课教师必须带备课。

梁园区谢集镇中心学校 2011年8月30日