第一篇：学校：20180919广西壮族自治区监督所关于开展2018年学校卫生标准实施评估工作的通知(发) - 副本
GB 28932-2012《中小学校传染病预防控制工作管理规范》、GB 31177-2014《学生宿舍卫生要求及管理规范》实施评估项目
问卷调查表
（学校）
本次调研是国家卫生健康委员会法制司组织开展的标准实施评估项目中的一项重要内容，旨在掌握标准的贯彻实施情况、了解标准执行过程中存在的问题，为标准修订提供依据。十分希望得到贵单位的支持和协作，客观真实填报问卷，衷心感谢贵单位的大力配合！【填表说明】
1.本调查表由学校填写，每单位1份，希望贵单位组织协调有关人员完成问卷的填写。2.填写人员应熟悉和经常应用本标准，请根据理解与工作实际情况进行选择和判断。 客观题（选择题），请直接在您认为正确的选项上打“√”。 “可多选”题，可选择多个选项。如无特殊说明，只可选择1项。 主观题，请直接用文字表述意见和建议。
3.此次调查工作属调研性质。我们会对调查表内容绝对保密，最后的调研报告中，不会出现任何单位的名称，不用于评价任何单位的工作情况。请如实反映有关实际情况。
填表时间：_______年____月____日
填表人： 联系方式：
行政区域代码 □□□□□□
第1部分：基本信息 1.单位名称：
2.地址： 省（市）市（州）县（区、市）3.邮政编码： 联系电话：
4.单位级别： □寄宿制学校（中小学）□非寄宿制中学 □非寄宿制小学
□本校坐落在城镇区 □本校坐落在城乡结合 □本校坐落在乡以下
5.贵单位有无校内设医疗保健机构? □有 □没有
校内设医疗保健机构为：□校医院 □门诊部 □医务室 □保健室
6.贵单位在校学生人数为：，专职卫生专业技人员人数为：，非卫生专业技术的保健教师人数为：。
近年来，校医或保健教师人员流动或变更是否频繁：
□一年内有变动 □二年内有变动 □五年内有变动 □五年以上
第2部分： GB 28932-2012《中小学校传染病预防控制工作管理规范》
7.贵单位对GB 28932-2012《中小学校传染病预防控制工作管理规范》知晓途径（可多选）□不知晓
□单位派人参加培训学习□上级发放相关材料 □卫生监督部门 □疾病预防控制机构 □中小学保健所
8.贵单位通过以下哪种方式对GB 28932-2012《中小学校传染病预防控制工作管理规范》有行政推动（可多选）□下发文件
□提出明确的工作要求
□召开相关会议 □印发宣传材料进行宣传 □其他（如网络、微信、微博等）□没有推动
9.贵单位对GB 28932-2012《中小学校传染病预防控制工作管理规范》接受过培训宣贯情况:（可多选）
□未接受过培训、宣贯 □本单位内部进行了标准的自学 □接受过卫生监督部门进行了培训、宣贯 □接受过疾控预防控制部门进行了培训、宣贯 □接受过中小学保健所进行了培训、宣贯
10.贵单位是否按照GB 28932-2012《中小学校传染病预防控制工作管理规范》的要求开展学校传染病防控：（可多选）
□是 □否 □不清楚
11.贵单位认为GB 28932-2012《中小学校传染病预防控制工作管理规范》是否适应学校传染病防控工作的需要。
□是 □否 □不清楚
12.贵单位认为GB 28932-2012《中小学校传染病预防控制工作管理规范》在实际应用中是否方便、可行。□方便、可行
□较方便、可行，有待完善改进 □不清楚
13.贵单位认为GB 28932-2012《中小学校传染病预防控制工作管理规范》在实际应用中是否与其他法律法规规章标准存在不一致？ □是 □否 □不清楚
14.贵单位认为GB 28932-2012《中小学校传染病预防控制工作管理规范》在学校传染病防控工作中是否得到学校的广泛认同？
□是 □否 □不清楚 15.贵单位是否明确传染病疫情报告人。□是 □否 □不清楚
□是 □否 □不清楚
32.贵单位学生宿舍的盥洗室配有洗手盆或盥洗槽水龙头。□是 □否 □不清楚
33.贵单位学生宿舍的卫生间是否设洗手盆、污水池和地漏。□是 □否 □不清楚
34.贵单位学生宿舍是否设置采暖、通风设施。□是 □否 □不清楚
35.贵单位学生宿舍是否安装有效的防蚊、蝇和防鼠害的设施。□是 □否 □不清楚
36.贵单位学生宿舍是否达到整洁、美观，地面无果皮、痰迹及垃圾。□是 □否 □不清楚
37.贵单位学生宿舍是否有专人管理。□是 □否 □不清楚
38.贵单位学生宿舍是否男女分区设置，分别设出入口。□是 □否 □不清楚
39.贵单位学生宿舍一层出入口及门窗是否设置安全防护设施 □是 □否 □不清楚
40.贵单位认为通过本标准的实施，学校宿舍卫生工作情况： □有明显提高 □效果一般 □效果不明显 □没效果
41.贵单位认为本标准在对学校卫生工作有什么影响：（可多选）
□没有影响 □开展学校卫生工作的重要依据 □指导学校的依据和参考 □促进学校自律 □促进学生宿舍卫生提高 □其他
第二篇：卫生监督所2013学校卫生监督工作计划
卫生监督所2013学校卫生监督工作计划
为保障在校学生健康成长，依据《学校卫生工作条例》、《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）的精神和省市学校卫生条线工作要求，结合我区原三区合并的实际情况，重点做好教学生活环境、学校饮用水、常见病和传染病防治、健康教育、突发公共卫生事件等卫生监督工作，现将本学校卫生监督工作计划安排如下。
一、预防性卫生监督
继续对辖区内各学校的新建、改建、扩建项目的选址、设计进行全面监督指导，提高项目竣工验收审查率。
二、学校教学环境、生活设施
重点加强学校教学环境、教学设施、学生校舍、生活设施、校园内公共场所等基本卫生条件的配备。对学校内可能影响学生健康的学校教室建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明和黑板、课桌椅等教学环境及学生宿舍、学校厕所等生活设施卫生条件等开展监督检查，特别加强对外来务工人员子女集中的民办学校、寄宿制学校的教学环境和生活设施方面的监管力度，确保在我区生活、学习的学生能有公平、良好的就学环境。
三、学校饮用水卫生
开展学校饮用水卫生监督检查，摸清全区学校饮用水卫生现状，重点摸查学校是否存在自建设施供水、二次供水、分散式供水，对使用市政供水自制开水、分质供水和桶装饮用水供应学生饮水的学校进一步做好卫生指导工作，规范学校饮用水卫生管理，消除安全隐患。
四、传染病和常见病防控工作
督促各校设专（兼）职人员负责传染病防治工作，建立健全、认真落实重大疫情报告制度、疫苗接种证查验登记制度、晨检和因病缺课登记制度、定期健康体检等制度。
督促学校建立和完善学生健康档案，对健康检查中发现的常见病、多发病及时统计上报，并配合做好跟踪调查、分析工作，做到传染病、常见病预防为主、早发现、早治疗。
五、健康教育
协助区疾控中心对各学校开设健康教育课程、开展学生健康咨询活动，为校园健康宣传专栏提供资料等形式的多种合作，加强对学生健康知识的宣传，扩大学生获取健康知识的途径，对学生进行健康行为和习惯的培养，提高学生自我保护意识。
六、保健室、医务室
具有600名以上学生的学校应按600:1的比例配备专职卫生专业技术人员，按需要设置卫生所、医务室、卫生保健所、卫生站等机构，并取得《医疗机构执业许可证》开展学生医疗保健工作。学生人数不足600名的学校应设立保健室，配备专职或者兼职保健教师，开展学校卫生工作。
七、学校餐饮服务、二次供水、体育场馆等项目的监管按相关规定依法实施。
学校安全监督科负责本所卫生监督人员的学校卫生监督业务培训、全区各学校卫生管理人员的卫生知识和管理技能培训，并对其它各科在学校卫生监督方面进行业务指导。
地段科室于各专项检查结束后两日内将执法文书、统计数据等信息报学校安全监督科进行汇总、保存。学校安全监督科负责在规定期限内向上级报送各类学校卫生报表、总结。
第三篇：合阳县卫生监督所2012年学校卫生监督工作实施方案
合阳县卫生监督所
2012年学校卫生监督工作实施方案
各乡镇卫生院、各中小学：
为加强我县学校卫生监督执法工作，确保在校师生身体健康，维护正常教学秩序，根据市卫生局《关于印发2012年全市学校卫生重点监督检查计划的通知》（渭卫发【2012】147号）要求，结合我县工作实际，制定本方案。
一、工作目标
通过开展对学校饮用水卫生、传染病防治工作、教学环境与生活设施卫生情况的监督检查，促进和指导学校进一步提高卫生管理水平，预防学校突发公共卫生事件的发生，保障广大师生身体健康，确保学校卫生安全。
二、检查内容、依据及范围
（一）检查内容。
1.学校饮用水卫生工作：以学校饮用水卫生管理制度落实、供水设施和自备供水水源卫生防护状况为重点，加大中小学校自备水源与农村学校饮用水卫生的监督检查力度,逐步摸清辖区内学校饮用水供水方式及水源情况。
2.传染病防控工作：督促指导学校按照有关文件要求，建立和完善传染病防控制度，落实各项防控措施。
3.教学环境、生活设施卫生情况：以教学环境、生活设施、卫生保健室配备等基本卫生条件为重点开展监督检查，加强影响学生健康的教学环境卫生监督、检测与数据统计、分析工作。
（二）检查依据
《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等。
（三）检查范围
监督检查的范围是全县内的中、小学，监督检查的数量不低于辖区学校总数的80％，其中农村学校及寄宿制学校检查数应当检查学校数的100％。
三、实施步骤
第一阶段：准备阶段（2012年5月31日前）
组织卫生监督相关人员进行业务知识培训、学习相关文件及法律、法规，掌握学校卫生各项标准。摸清辖区内学校的基本情况（辖区学校总数、学校名称、地址、法定体表人、卫生主管人员、联系电话等），2012年5月31日前将辖区内学校基本情况上报市卫生监督所。
第二阶段：实施阶段（2012年6月1日—10月31日）
6月1日至7月31日各学校组织有关人员进行相关知识和文件精神的培训，并安排进行学校卫生工作自查。8月1日至10月31日卫生监督部门开展对辖区内学校进行监督检查，对检查中发现的问题及时向被检查单位反馈，并督促消除卫生安全隐患，对违法行为依法作出处理。
第三阶段：总结和信息报送阶段（2012年11月1日—11月11日）
数据统计截止2012年10月31日。本次监督结果采取网络直报，登陆卫生部卫生监督中心网站进行数据填报，于2012年11月5日前将本级实际完成的学校卫生重点监督检查汇总数据（报告系统中汇总表和书面汇总表）报渭南市卫生监督所，于11月7日前完成报告系统专项报告中学校卫生监督检查汇总表的填报和审核，于11月11日前市卫生监督所完成对全市数据的汇总，并将书面汇总表和工作总结加盖公章后报省卫生监督所应急与学校卫生监督科及市卫生局。
四、工作要求
（一）.加强学校饮用水卫生监督检查。
各学校要以饮用水卫生管理措施的落实情况、供水设施卫生状况及饮用水水质情况为重点，加强学校自备水源特别是农村学校饮用水卫生的自查工作，建立饮用水卫生管理制度，防范介水传染病的发生。
（二）.强化学校传染病防控措施的监督检查。
各学校负责人要积极主动、科学有效地做好传染病防控监督指导工作，将落实学校各项传染病防控措施作为当前的一项重点工作来抓；督促指导学校按照卫生部、教育部相关文件精神，建立和完善传染病防控制度，落实各项防控措施，有效防范传染病疫情在校园内的发生，确保一旦发生疫情能做到早发现、早报告、早处置。
（三）.督促学校落实教学环境、生活设施卫生情况等各项基本卫生条件的落实。
学校必须依据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等法规、标准规定，对新建、改建、扩建的校舍开展监督检查，切实从源头上加强校舍、教学设施、生活设施、卫生保健室配备等基本卫生条件的建设管理；加强学校内影响学生健康的教室建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明以及黑板、课桌椅等教学卫生环境的监督检查。
（四）.各乡镇卫生院要积极发挥卫生监督协管作用,定期进入各学校,指导传染病防治、生活饮用水管理和教学环境管理，对发现的问题要及时纠正，并及时上报卫生监督所。卫生行政部门对监督检查中发现的不符合学校基本卫生标准或存在卫生安全隐患的，应当提出整改建议，并通报教育部门；对于存在重大隐患的，应及时会同教育行政部门向当地政府报告。
二零一二年五月十一日
第四篇：关于开展学校中层干部竞争上岗工作通知(定稿)
关于开展学校中层干部竞争上岗工作的通知
全区各学校、幼儿园：
为积极深化全区学校（幼儿园）人事制度改革工作，进一步改进干部选拔任用机制，加强教育系统干部队伍建设，推进我区教育事业跨越发展，经研究决定，近期开展学校（幼儿园）中层干部竞争上岗工作。现通知如下：
一、指导思想
进一步深化干部人事制度改革，拓宽选人用人渠道，加强和规范学校中层干部管理，充分调动学校中层干部工作的积极性和创造性，促进学校管理的科学化、民主化、制度化，全面提高学校管理层的凝聚力、战斗力和执行力。在学校管理过程中引入竞争机制，坚持公开、公平、竞争、择优的原则，促进德才兼备、实绩突出、群众拥护的教师脱颖而出，努力建设一支师德高尚、业务精良、精简高效的中层管理干部队伍，推进全区教育科学和谐发展。
二、基本原则
1.坚持党管干部与走群众路线相结合的原则；
2.坚持德才兼备、重在实绩的原则；
3.坚持公开、公平、竞争、择优的原则；
4.坚持以事设岗、以岗定人、聘任上岗、规范操作、积极稳妥的原则。
三、竞争岗位
各学校（幼儿园）核定的中层职位中空缺的或交流的岗位。
四、竞争条件
凡具有下列条件在职在编的教职工均可参加竞争上岗：
1.坚定地贯彻执行党的十七大精神、科学发展观和党的教育方针政策；有较强的事业心和工作责任感，工作实绩突出；具备一定的组织协调能力，具有竞争职位相应的专业理论知识和实际工作能力；廉洁奉公，遵纪守法，作风正派，团结同志。
2.学历合格。中学中层干部应具有大学本科及以上学历，小学、幼儿园中层干部应具有大专及以上学历。
3.年龄适当，参加学校中层干部竞争者应在40周岁以下（1971年1月1日以后出生）；其中团队干部不得超过30周岁（1981年1月1日以后出生）。特殊情况的年龄可适当放宽。
4.有一定的任职资历，竞争中层副职须参加教育工作满两年，竞争中层正职任中层副职满两年。
5.身体健康。
6.符合任职回避有关规定。
五、程序和方法
1.确定竞争的岗位（10月24日）。各学校根据所核定的中层干部职数和学校实际竞争的岗位，填写《中层机构、职位设置申报表》报局审批。各单位不得擅自增设中层机构和职位，也不得随意确定不竞争的岗位。
2.上报方案（10月25—26日）。各学校制定具体实施方案经学校领导班子研究后，报局审批。股级以上的需报区委组织部审批。
3.公布竞争的岗位和条件（10月27日）。各学校（园）将局审批的中层竞争职位和竞争实施方案向教职工公示。
4.公开报名和资格审查（10月27-28日）。参与竞争上岗人员根据拟任职的资格条件和本人意愿，填写《中层干部竞争上岗报名表》，报名可采取自荐、群众举荐和组织推荐相结合的方式进行。各学校（园）按照竞争上岗的条件，在认真核查后，上报资格审查。其中股级以上岗位的由局党委报区委组织部资格审查；其他各学校（园）和各镇中心校非股级中层岗位报局资格审查，确定竞争人选。所竞争岗位与报名参加竞争人员的比例一般不低于1: 3。
5.笔试（10月30日上午）。由局统一组织，统一考试。主要了解竞争者必备的政治理论、教育法规及教育管理方面的知识和解决实际问题的能力。笔试采用综合试卷形式和闭卷方式。笔试对象为新报名参加竞争者，设立笔试成绩合格分数线，按竞争岗位1：3确定进入面试人选。现为中层干部报名参加竞争的，直接进入面试。
6.面试答辩（11月上旬）。由局统一组织实施，组成专门考评小组，考评小组成员由局机关中层以上干部、学校负责人和相关专家等有关人员组成。着重了解竞争者的理论素养、实际工作能力。听取竞争者的演说，并根据岗位目标要求，对竞争者现场提问，即席答辩。面试总分为100分，成绩占总分的60%。
7.组织考察（11月上旬）。按竞争岗位1：2确定考察人选。由学校组成考评工作小组组织考察，内容包括德、能、勤、绩、廉等几个主要方面。考察总分为100分，考察得分占总分的40%。
8.研究提出任职人选。根据面试和考察结果，研究确定任职人选。
9.公示。将竞争结果予以公示，公示时间为一周，广泛听取各方面的意见，接受社会监督。
10.审批过堂。公示后，按干部管理权限过堂。
11.发文聘任。中层干部上岗由局发文聘任，新聘任人员试用期一年。
六、组织领导
1.切实加强组织领导。竞争上岗工作在局党委统一领导下，按照干部管理权限组织实施。局成立学校中层干部竞争上岗工作领导小组和考评工作小组，负责竞争上岗的指导、监督和具体实施工作。
2．严格组织纪律。严格执行有关政策和纪律，确保竞争上岗健康有序地进行。对竞争上岗中违纪违规行为，要追究责任，严肃查处。
特此通知。
中共盐城市亭湖区教育局委员会
二〇一一年十月二十一日-2-
第五篇：学校卫生监督工作探讨
学校卫生监督工作探讨
摘要：通过检查发现学校的学习环境、饮食安全、饮水卫生、公共场所、传染病管理、预防监管制度等方面存在一些问题，并分析了问题产生的原因，提出搞好学校卫生监督工作主要举措。
关键词：学校卫生；卫生监督；安全教育【中图分类号】R194【文献标识码】A【文章编号】1672-8602（2014）02-0020-01
学校卫生监督工作是基层卫生监督部门工作的重要组成部分，是维护广大青少年身体健康的重要保障。作为卫生监管部门必须深刻认识到做好学校卫生工作的重要性，认真履行工作职责，具有高度的社会责任感与使命感，坚持以人为本，切实的维护学校广大师生的健康权益，做好学校卫生安全，保障正常教学秩序，促进教育事业的健康发展。
1存在的主要问题
为了加强学校公共卫生管理，确保师生的身体健康，维护正常的教学秩序，预防突发公共卫生事件的发生，创建良好的教育教学环境，2014年2月对全县的各类学校及幼托机构进行了监督检查，主要包括学习环境、饮食安全、饮水卫生、公共场所、传染病管理、预防监管制度等方面，检查中发现有以下问题。
1.1学习环境有待改善。从学校及幼托机构内部来讲，主要存在教室光线太弱，黑板光线分布不均匀，采光照明不达标，导致学生视力下降。城镇学校教室面积人均不足，农村学校宿舍条件较差，通风不良，人均面积达不到要求，课桌椅、厕所环境卫生较差等问题。从学校的周边环境来看，部分学校周围200米的范围内仍然有足疗店、棋牌室，学校附近的部分烟酒店无禁止向未成年人出售烟酒标志，周围小商品店出售一些假冒伪劣学习用品等问题。从家庭内部学习环境调查来看，部分家长对学生要求不严，没有形成良好的学习卫生习惯，学习氛围不浓，与学生健康成长的要求有一定的差距。
1.2饮食安全令人担忧。学校部分学生食堂还存在个人承包且无证经营，托管机构没有造册登记备案，从业人员没有健康证。校外周边商店出售三无食品，缺乏日常的监督检查，在上学放学高峰期，还存在一些销售食品的小商小贩。学校食堂食品存放未做到分类，副食、主食混在一起，工作间存在脏、乱、差现象。食堂地面不洁，剩菜剩饭、污水随处可见，杂物乱堆乱扔，垃圾清理不及时。餐具保洁设施不全，没有按照有关要求做相应的消毒，食堂的食品工具、容器、餐具消毒效果较差。
1.3饮用水存在隐患。有的学校自备饮用水，未送卫生部门进行检验，存在细菌超标，特别是有的农村学校，水井周围环境较差，水质不能保证，也不能为学生供应开水，导致有的学生直接喝生水。在城镇学校虽提供有桶装纯净水，但提供索证资料不全，也没有进行定期消毒或消毒不经常、不规范，台帐建立不完善等问题。
1.4公共场所存在卫生隐患。学校基础卫生设施简陋，设备配备不全，从事卫生保健人员不够专业，素质较低。部分新建扩建改建的教学楼、宿舍、食堂餐厅等未进行卫生审查，布局不合理，采光照明不足，通风不良，食堂无纱窗纱门，无有效排烟装置。有的教室也存在基础设施不全，不能够定期消毒，学生没有足够的活动场地等问题。
2原因分析
学校处在人员高度密集的特殊的社会环境，一旦发生传染病等事件，极易引起暴发和流行，后果不堪设想。但是在检查中还发现有卫生监督不到位存在等诸多问题，究其原因主要有以下几个方面。第一，学校卫生法制观念淡薄。由于对《食品安全法》、《未成年人保护法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规学习不够深入，学校没有认识到卫生监管工作的重要性，重视度不够，疏于管理，督促不力，致使关系到学生身体健康的饮食卫生存在许多安全隐患。第二，经费投入不足。由于经费的影响，学校教室、食堂、宿舍、厕所等硬件设施不到位，如卫生设施陈旧、消毒设备缺乏、垃圾处理能力低下等因素导致卫生条件存在诸多安全隐患。加之由于投入不足，学校卫生监督设备陈旧简陋，使一些学生常见病的防治工作都难以有效开展，使学校卫生监督工作成效不够明显。
第三，学校卫生监管制度不完善。虽然有的学校成立了卫生监督工作领导小组和工作组，但是没有认真履行相应的管理职责。教室、食堂、宿舍的卫生监督要求没有制度上墙。也缺乏日常的检查监管制度，学校医务室的设置也没有形成制度化，从人员配备、经费预算、设施设备购置等没有科学合理的规划，导致卫生监督力度大大降低。第四，对学校卫生监督工作重要性宣传不够。由于学校普遍重视教学质量，而忽视学校日常的卫生监管，也没有对学生进行卫生安全教育。检查过程中发现有的学校健康教育课开设不经常，卫生知识宣传也只是简单的发放宣传页，许多学生和家长没有认真学习，导致宣传效果不理想，致使学生的卫生意识差，自我保护能力不强。
3加强学校卫生监督工作的对策
要做好学校卫生监督工作，卫生监督部门必须严格依据学校卫生的相关法律法规和卫生标准，对学校的建筑、设备和学校卫生工作进行监察与督导，发现的问题要及时进行整改落实。针对目前检查中存在的问题进行分析，必须制定相应的对策和措施，以保障学校卫生监督工作取得实效。
3.1领导必须高度重视，学校卫生监督工作机构制度必须健全。学校领导必须认识到卫生监督工作的重要性，成立以校长为组长的监督工作组，把卫生监督工作单列进工作计划，建立目标责任制，作为考核主要依据，严格实行校医、班主任、及其它各岗位的三级联防联控工作制度和日检查记录制度。
3.2加强卫生安全防范，努力做到措施落实责任到人。必须加强对学校重点部位的检查与监督，食堂要建立食品原料进货验证和台账登记、餐饮具消毒、食品留样等制度，配备专职或兼职食品安全管理人员强化日常管理。晨检制度不能流于形式，加强传染病管理，并做好公共区域的消毒与检查工作，发现问题及时整改，为学生创造良好的学习卫生环境。
3.3加强卫生安全知识的培训与教育，增强安全意识。一方面要对学校全体职工进行教育与培训，提高他们卫生安全相关知识，增强安全意识。对学校保健医生要加强专业知识的培训，能够处理各类传染病和突发卫生安全事故。另一方面对学校食堂从业人员，要加强食品安全等相关知识的培训。同时要加强卫生安全知识宣传，在每周的利用集中学习时间进行卫生知识和安全法规的宣传，及时了解卫生安全知识，掌握日常卫生安全事故的处理方法，把一切卫生安全事件消灭在萌芽之中。
参考文献
[1]高?F，易国圣.学校公共卫生存在的问题及监督管理对策[J]，中国校医，2009（4）.[2]徐勇.我国学校卫生监督的现状与发展[J]，中国学校卫生2008（9）.
点击咨询 