第一篇：暨南大学2018年本科招生章程
暨南大学2018年本科招生章程
已经由上级主管部门审核通过
第一章 总 则
第一条 为了保证学校招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，发展素质教育，促进教育公平，科学选拔人才，确保考试招生公平公正和规范有序，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部、国务院侨办和广东省有关规定并结合学校实际情况，特制订本章程。
第二条 学校招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则，并接受纪检监察部门、考生、家长以及社会各界的监督。
第三条 本章程适用于学校2018年普通高考全日制本科招生工作。
第二章 学校概况
第四条 学校中文全称：暨南大学；英文全称：JINAN UNIVERSITY。
第五条 办学属性：国务院侨务办公室直属全日制国家重点综合性大学、国家“211工程”重点建设高校、国家“双一流”建设高校、中国第一所华侨高等学府。
第六条 办学层次：本科、硕士研究生、博士研究生。第七条 学校国标代码：10559。第八条 学校地址：
石牌校区：广东省广州市天河区黄埔大道西601号 番禺校区：广东省广州市番禺区兴业大道东855号 广园东校区：广东省广州市天河区瘦狗岭路377号 深圳校区：广东省深圳市南山区华侨城侨城东街6号 珠海校区：广东省珠海市前山路206号
第九条 颁发证书：按国家招生管理规定录取并取得我校正式学籍的学生，在规定的年限内获得规定的学分，达到毕业生要求时，准予毕业并颁发暨南大学毕业证书。对符合学士学位授予条件的本科毕业生，授予学士学位并颁发学位证书。
第三章 招生管理的组织机构
第十条 学校设立招生工作领导小组，对本科招生工作实施全程领导，讨论和决定本科招生重大事宜。学校成立招生委员会，吸纳教师、学生及校友代表参加，发挥民主监督和管理方面的作用。
第十一条 暨南大学招生办公室是学校组织和实施招生工作的常设机构，其主要职责是贯彻执行国家招生政策和制度，在学校招生工作领导小组的领导下，负责学校本科招生的具体实施。
第十二条 暨南大学招生办公室根据需要组建赴各省（区、市）招生宣传组。招生宣传组负责协助招生办公室在各省（区、市）开展招生宣传、咨询等工作。
第四章 招生计划
第十三条 学校在国家方针政策的指导和国务院侨务办公室、教育部的统筹安排下，根据社会和经济发展对人才培养的战略需求，遵循公平性、科学性、稳定性，结合学校自身实际，以生源质量为先导，兼顾地区平衡原则，确定来源计划的编制办法。学校分省分专业招生计划、专业选考科目以及其他要求由各省级招生管理部门向社会公布。
第十四条 学校按照不超过招生总数1%的比例安排预留计划，预留计划一是用作调节各省（区、市）统考上线生源的不平衡；二是用作按高出100%投档后，多投档的考生又服从专业调剂时，追加计划进行录取时使用。预留计划的投向在正式投档前确定。预留计划将按照录取进度和专业实际情况安排，用完即止。
第五章 录取原则
第十五条 录取批次：提前批、第一批。
第十六条 学校招生录取的投档比例视生源具体情况而定，原则上平行志愿省份按1:（1～1.05）投档，非平行志愿省份按1:（1～1.2）投档。
第十七条 本校公共外语教学为英语，请非英语语种考生慎重报考。第十八条 录取细则
（一）调档时认可各省（区、市）教育主管部门根据教育部相关规定给予考生的政策性加分,但原则上分值累计不得超过20分，且考生的高考投档成绩须不低于生源所在省（区、市）的第一批本科院校录取控制分数线。
（二）专业录取：按高考文化课成绩（裸分）由高到低安排专业，不设专业级差。高考文化课成绩相同时，依据各省的排名方法和顺序录取。若各省无详细排名或排序分，则按照我校择优录取原则，有加分者（加分高者）优先录取。裸分相同，均无加分，优先考虑经我校认证的艺术特长生，若以上排序均相同，参考单科成绩排序：
1.文科考生依次比较：语文—文综—数学—英语。2.理科考生依次比较：数学—理综—语文—英语。
3.上海考生不分文理，先比较与学校选考科目要求一致的选考科目中分数最高的一科，再依次比较语文、数学、外语。
若以上排序均相同，参考专业志愿排序，优先考虑专业志愿在前者。当考生填报的专业志愿都未被录取时，若考生服从专业调剂，调剂到未满额专业，其中上海考生只能在专业组内进行调剂；若不服从专业调剂，将予以退档。
（三）创新班在各学习阶段，将根据学生的学业、表现、健康和志愿等综合状况进行适当分流或淘汰，不符合要求者将分流至相应专业的普通班学习，具体培养及管理办法按学校相关规定执行。志愿填报方式与普通专业相同。
（四）报考建筑学专业的考生，将根据实际高考文化成绩进行专业预录，入校加试素描后根据素描成绩进行正式专业录取。素描成绩不合格者将参照我校当年各专业录取分数线及考生高考志愿，依据高考文化课成绩，按照高分转低分的原则，调入新专业。不同意学校安排者予以取消入学资格。
（五）暨南大学伯明翰大学联合学院专业招生录取按照《暨南大学伯明翰大学联合学院2018年招生简章》执行。录取要求如下：
1.最低录取控制分数线：各省、市、自治区普通理科第一批控制分数线（重点线）（解释权归各省级招生考试管理部门）；
2.数学科目分数不低于科目总分的75%； 3.英语科目分数不低于科目总分的80%；
凡报考并上线者，将按照学校的录取规则，择优录取。同意专业调剂者，在四个专业范围内调剂，否则作退档处理。
（六）艺术类专业的招生录取按照《暨南大学2018年艺术类专业招生简章》执行。凡报考我校艺术专业者，须参加我校专业校考，成绩有效，且取得校考合格证；不分文理科，按照指定规则，文理合并排序；满足以上两条前提下，各专业设具体录取规则如下：
1.戏剧影视文学专业（1）考生高考文化成绩达到所在省普通类本科第一批本科录取控制分数线（重点线）的80%；语文单科成绩不低于90分（按照满分150分计，采取其他分值的省份参照本标准折算）；
（2）按合成分从高到低排位录取。合成分相同时，按专业校考成绩从高到低排位录取；合成分相同且专业校考成绩相同时，按语文单科成绩从高到低录取。
合成分计算公式为：
合成分=【（考生校考成绩/校考总分）×0.5+（考生高考文化成绩/所在省普通类一本（重本）录取控制分数线）×0.5】×100。2.播音与主持艺术专业（1）考生高考文化成绩达到所在省普通类本科第一批本科录取控制分数线（重点线）的80%；
（2）按合成分从高到低排位录取。合成分相同时，按专业校考成绩从高到低排位录取；合成分相同且专业校考成绩相同时，按语文单科成绩从高到低录取。
合成分计算公式为：
合成分=【（考生校考成绩/校考总分×0.6）+（考生高考文化成绩/所在省普通类一本（重本）录取控制分数线）×0.4）】×100。
3.美术学（中国书画鉴赏）专业（1）考生高考文化成绩达到生源所在省艺术类第一批本科录取控制分数线（重点线）或省外线（各省考试院规定）；
（2）按合成分从高到低排位录取。合成分相同情况下，按高考文化成绩折算分从高到低录取；合成分相同且高考文化成绩折算分相同时，按语文单科成绩从高到低录取。
（3）高考文化成绩折算分、合成分计算公式分别为：
① 高考文化成绩折算分= 考生高考文化成绩/所在省普通类一本（重本）录取控制分数线×专业校考成绩满分；
② 合成分=专业校考成绩 + 高考文化成绩折算分。4.动画专业（1）考生高考文化成绩达到生源所在省艺术类第一批本科录取控制分数线（重点线）或省外线（各省考试院规定）；
（2）按合成分从高到低排位录取。合成分相同情况下，按高考文化成绩折算分从高到低录取；合成分相同且高考文化成绩折算分相同时，按复试成绩从高到低录取。
（3）高考文化成绩折算分、合成分计算公式分别为：
① 高考文化成绩折算分= 考生高考文化成绩/所在省普通类一本（重本）录取控制分数线×专业校考成绩满分；
② 合成分=专业校考成绩 + 高考文化成绩折算分。5.戏剧影视导演（影视编导）专业（1）考生高考文化成绩达到生源所在省艺术类第一批本科录取控制分数线（重点线）或省外线（各省考试院规定）；语文单科成绩不低于90分（按照满分150分计，采取其他分值的省份参照本标准折算）；
（2）按合成分从高到低排位录取。合成分相同，按专业校考成绩从高到低录取；合成分相同且专业校考成绩相同时，按照语文单科成绩从高到低录取。
（3）高考文化成绩折算分、合成分计算公式分别为：
① 高考文化成绩折算分= 考生高考文化成绩/所在省普通类一本（重本）录取控制分数线×专业校考成绩满分；
② 合成分=专业校考成绩 + 高考文化成绩折算分。6.音乐学（音乐演奏艺术）专业（1）考生高考文化成绩达到生源所在省艺术类第一批本科录取控制分数线（重点线）或省外线（各省考试院规定）；
（2）按合成分从高到低排位录取。合成分相同，按专业校考成绩从高到低录取；合成分相同且专业校考成绩相同时，按外语单科成绩从高到低录取。
（3）高考文化成绩折算分、合成分计算公式分别为：
① 高考文化成绩折算分= 考生高考文化成绩/所在省普通类一本（重本）录取控制分数线×专业校考成绩满分；
② 合成分=专业校考成绩 + 高考文化成绩折算分。7.音乐学（电脑音乐制作）专业（1）考生高考文化成绩达到生源所在省艺术类第一批本科录取控制分数线（重点线）或省外线（各省考试院规定）；
（2）按合成分从高到低排位录取。合成分相同，按专业校考成绩从高到低录取；合成分相同且专业校考成绩相同时，按面试成绩从高到低录取。
（3）高考文化成绩折算分、合成分计算公式分别为： ① 高考文化成绩折算分= 考生高考文化成绩/所在省普通类一本（重本）录取控制分数线×专业校考成绩满分；
② 合成分=专业校考成绩 + 高考文化成绩折算分。请注意：
1.各专业录取时原则上文理兼收，不分文理科合并排序，但若各省明确要求必须报送文理科计划，我校将根据生源情况分配文理科招生计划。
2.对合并本科批次的省份，第一批本科录取控制分数线（重点线）以各省相关规定为准。
3.对于艺术类考生文化考试总分与普通类考生文化考试总分不一致的省份，一本线以该省给定的参考分数线为准，未给定参考分数线的省份，参考分数线折算如下：
一本参考分数线 = 普通类一本线/普通类考生文化考试总分×艺术类考生文化考试总分。
4.投放“0计划”（共用计划）的省份，报考且上线的合格考生将按照合成分从高到低排位录取；合成分相同的情况下，参照各专业分省录取原则择优录取。
（七）高水平运动队的招生录取按照《暨南大学2018年高水平运动队招生简章》执行。获暨南大学高水平运动队认定的学生，必须经过生源地高水平运动员测试并获得通过，被认定的考生在高考录取中可以享受如下优惠政策：
A类：具有国家一级运动员以上(含一级)证书，专业水平测试成绩极为突出，需参加国家体育总局统一组织的运动训练、武术与民族传统体育专业单独招生文化课考试，成绩达到学校划定的文化课合格线者，无需参加高考，直接录取。拟录取人数不超过我校2018年高水平运动队招生计划的20%，即不超过9人。
单独招生文化课考试的有关要求参见《教育部办公厅关于做好2018年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》(教学厅〔2017〕15号)、《关于做好2018年高校高水平运动队有关考试招生工作的补充通知》（教学司〔2017〕70号）。
B类：具有国家二级运动员以上(含二级)证书，专业水平测试成绩突出、具有较大培养前途者，高考成绩达到其所在省(区、市)本科第二批次录取控制线65%，予以录取。拟录取人数不超过我校2018年高水平运动队招生计划的30%，即不超过14人。
C类：具有国家二级运动员以上(含二级)证书，专业水平测试成绩合格，具有一定培养前途者，高考成绩达到其所在省(区、市)本科第二批次录取控制线，予以录取。拟录取人数不超过我校2018年高水平运动队招生计划的50%。
注：对于合并本科批次的省份，我校录取要求不低于各省级招生机构划定的高水平运动队参考录取控制线。
（八）体育教育专业考生。原则上出档原则按照各省有关体育专业出档原则执行，如果该省无具体要求的，则按照我校原则：在考生专业考试成绩合格，高考文化考试成绩达到生源所在地省(区、市)招生部门划定的体育类本科第一批（重点线）录取控制分数的情况下，以体育成绩排序，择优录取。
（九）文艺特长生。曾获得全国、省、市级奖项及专业考试认证，参加本年度高考，成绩达到我校投档线的，在同分情况下予以优先录取。文艺特长生须经我校有关部门面试。联系单位：学生艺术团(电话：020-85222056)。
（十）面向贫困地区定向招生等专项计划的录取，按照教育部及各省级考试院相关文件录取，原则上考生录取分数不低于我校普通类所在批次录取控制分数线。
（十一）体育教育、护理学、艺术类专业考生，入学后不允许申请转专业。
第十九条 录取体检标准执行教育部和卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及《教育部办公厅、卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》等有关规定，不录取体检不合格考生。新生入学后进行体检复查(色盲、色弱两项以高考体检结果为准)，复查不合格者，取消入学资格。复查合格但专业体检受限者，转入不受限的同分或低录取分专业。
第二十条 录取结果由各省（区、市）招生部门统一公布。我校的录取结果通过学生所在省级招生主管部门审核后，将在学校招生信息网上公布供查询。
第六章 入学及复查复测
第二十一条 依据教育部相关规定，新生未经同意逾期不报到的，视为放弃入学资格。
第二十二条 入学三个月内，学校将对所有新生进行全面复查，取消不符合招生条件和违规学生的入学资格，并通报给所在省招生主管部门和中学，按照有关规定处理。
第二十三条 入学报到期间，艺术类专业、高水平运动员等特殊类型录取的新生，须参加专业或特长复测，复测不合格者取消入学资格；国家专项计划录取的新生，复查报考资格，复查不合格者取消入学资格。
第二十四条 在校期间，一经发现并查实在高考报名、考试、录取等环节中弄虚作假者，学校将依据国家相关法律法规进行处理。
第七章 学费、住宿费及奖贷助学金设置
第二十五条 学生学费、住宿费的收费标准按照广东省教育厅、广东省物价局有关文件执行。如广东省政府有新的收费标准，则按新标准执行。
第二十六条 学校建立了健全的奖学金体系，目前有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、优秀新生奖学金、在读生年度奖学金、专项奖学金、社会奖学金等多项奖助措施，以激励学生更好地完成学业。
第二十七条 扶困助学。
家庭经济特别困难的学生，入学请办理好由当地政府或民政部门开具的家庭经济困难证明(证明须由乡、镇以上政府机关或民政部门出具，且需有经办者亲笔签名和有效联系方式)，由学校根据不同情况采取不同的方式予以资助，如国家助学贷款、勤工助学、助学金等。
第八章 招生监督与咨询
第二十八条 招生工作人员必须严格执行国家各项招生政策，遵守招生纪律，杜绝一切徇私舞弊行为。
第二十九条 申诉方式：电话 020-85227073，传真 020-85221340。第三十条 联系方式 电话：020-85220130 传真：020-85221340 暨南大学网址：https://www.xiexiebang.com 邮箱:ozsb@jnu.edu.cn 地址：广州市黄埔大道西601号暨南大学行政办公楼403室 邮编：510632
第九章 附 则
第三十一条 本章程经学校招生工作领导小组审查通过，适用于普通高考全日制本科招生工作，本章程若与教育部和有关省（区、市）的相关规定不一致，最终以教育部和有关省（区、市）的相关规定为准。本章程由暨南大学招生办公室负责解释。
第二篇：暨南大学本科学生学分制学籍管理规定
暨南大学本科学生学分制学籍管理规定
（2005级秋季新生入学教育学分制学籍管理制度讲解稿）
一、学分制及其相关概念
1． 课程
高等学校的课程与中小学课程存在很大不同，它不再是指定的、必修的教学科目和活动的总称。一般而言，高等学校的课程体系由必修课和选修课两个部分组成，必修课是“必须修习的课程”的简称，选修课则是“可以选择修习的课程”的简称。在暨南大学，必修课由公共基础课、学科基础课、专业基础课和专业课，以及实践性教学环节（包括实习和毕业设计等）组成，选修课由专业选修课和全校公共选修课（因其多数在晚上开课，简称“晚选课”）组成；学生还可以按照规定选择非本专业的必修课课程、专业选修课程作为选修课，也可以选择石牌六校联合选修的课程。2． 人才培养方案
高校的人才培养方案（即教学计划）实际上是专业培养方案，用以指导每个专业的教学活动，其核心是专业培养目标，课程围绕目标来设定以保证目标的实现。从内容上看，每份人才培养方案都包括：
（1）课程结构。在暨南大学各专业人才培养方案中，必修课学分一般不超过毕业和取得学位要求的总学分的70%，选修课约占毕业和取得学位要求的总学分的30%。具体规定以各专业教学计划的规定为准。
（2）主要教学形式。如课堂讲授、课堂讨论、习题课、教学实习、毕业设计等。
（3）时间分配。它反映每门课程、每种教学形式所占用的教学时数。（4）学年编制（简称校历）。它反映学年、学期、课程教学形式的起迄日期。我校每学年分成两学期，并在暑假期间开设一些课程供学生修读。新生入学第一学期为18周，上课14周；其他各学期20周，前16周为教学周，第17、18周为复习、答疑周，第19、20周用于考试。3．学分
学分是用于计量学生学习量和学习进度的单位。计算学分的课程均要进 行考试或考核，考试达到60分或考核达到及格等次才可取得学分。每门课程学分的计量，原则上与周学时数相对应，即以上课学时数为标准，每学期每周上课1学时计1学分。
实验课、制图练习课、设计课等实践性强的课程，每学期每周2学时计1学分。原则上，毕业实习学分计算与实践性强的课程学分计算相同，但各专业人才培养方案中有具体规定的，以人才培养方案的规定为准。
毕业论文或毕业设计不少于10周，学分由各学院具体规定，为必修学分。入学教育、毕业鉴定等环节，以及属于补习性质的课程，均不计学分。《暨南大学本科学生学分制学籍管理规定》（以下简称《学籍管理规定》）对不同学制的学分总数有不同的规定，四年制本科学生应修满的总学分为160学分（护理学专业192学分），五年制本科学生应修满的总学分为240学分，六年制为288学分。国际学院各专业的学分另行规定。4．“标准学分制”
学分制是一种以选课制为基础，以学分为计量单位，规定和计量学生的学习量、学习进程的弹性的教学管理制度。
暨南大学是中国大陆较早实行学分制的学校之一，经过不断的探索和总结，现实行比较合理和相对完善的“标准学分制”模式。“标准学分”是将毕业要求修满的总学分按学制分解得出的每学年应修习的学分数。4年制本科学生每学年的标准学分为40学分，五年制、六年制每学年的标准学分为48学分。学生按规定交纳学费后，按标准学分修读。
学生可根据本人学业情况低于或超过标准学分修读。低于标准学分修读的，每学期所修学分不得低于15学分；超标准学分修读要受学分绩点的限制，所修课程平均学分绩点未达3.0的不得超标准学分修读；超标准学分修读还受重修学分的影响，凡有必修课程不及格者，必须先重修未及格课程，剩余的学分才允许用于修度新课程。
所有修读课程，均需按学分交费。5． 绩点、学分绩点、平均学分绩点与总平均学分绩点
学分是对学生学习数量的规定，在一定程度上讲，它不能单独作为评定 学生学习质量的依据，因而，学分制教学管理需要引入表示学习质量的方法，我校采用学分绩点的办法。
（1）绩点。课程考试或考核的成绩采用百分制，然后转换成绩点。百分 制与绩点的转换规定为：90~100分记为4.0~5.0绩点（90分为4.0，91分为4.1绩点，依次类推）；80~89分记为3.0~3.9绩点，70~79分记为2.0~2.9绩点，60~69分记为1.0~1.9绩点。不能量化的课程和考核的课程，评定为优秀、良好、中等、及格或不及格等次，其中优秀等次折合4.5绩点，良好折合3.5绩点，中等折合2.5绩点，及格折合1.5绩点。考试不足60分，或考核成绩为不及格等次课程的绩点均计为0。
（2）学分绩点、总学分绩点。某门课程的学分绩点=绩点×学分。学生在某段学习期间修读的各门课程所得学分绩点之和即为该学生在该段学习期间的学分绩点，学生修读本科课程全部课程所取得学分绩点之和即为该学生修读本科期间所取得的总学分绩点。
例1 在人才培养方案中，计算机应用基础课的学分规定为4学分，在考试中，学生甲的考试成绩为90分。那么，先把他的成绩的绩点计为4.0，然后我们即可以计算他的学分绩点：4.0×4=16。
例2 在教学计划中，法律基础课程计为2学分，在考试中学生甲的成绩为85分。那么，他的法律基础课程的绩点为3.5，他的法律基础课程的学分绩点计为：3.5×2=7。
（3）平均学分绩点与总平均学分绩点。平均学分绩点=学生在某段修读期间所得的学分绩点÷同期修读的学分；总平均学分绩点=学生修读本科所得的总学分绩点÷总学分。总平均学分绩点保留小数点后两位数（从小数点后第三位开始舍去，不四舍五入）。
例3 在某一学期内，学生甲修习了7门课程，这7门课程在教学计划中的学分规定分别为4、4、3、2、2、1、4，这7门课程的总学分为20。他的考试考核成绩分别为80、83、85、90、75、69、84，在这一学期内的总学分绩点为：3.0×4+3.3×4+3.5×3+4.0×2+2.5×2+1.9×1+3.4×4=64.2。那么，在这一学期内，学生甲的平均学分绩点为：64.2÷20=3.21。（4）平均学分绩点与总平均学分绩点的作用。平均学分绩点用于评价学生各学期的学习状况，直接关系到学生是否具有超标准学分选课、辅修其他专业或申请双学位、评优（如校长免费学分奖励金、优异生选拔）、推荐免试攻读硕士学位、推荐国际交换学生等。总平均学分绩点是用于学业结束后审核是否授予学位的条件之一，总平均学分绩点没有达到1.80，不能取得学位。
二．学分制学籍管理相关规定
1．如何取得学籍。报到、体检、注册取得学籍；缴费
每学期开学时，学生必须按照规定时间到校，亲自持学生证和交费收据办理注册手续。因故不能如期注册者，必须履行请假手续。对不请假或超假者均按旷课处理。未经请假逾期2周不注册者，按自动退学处理。
新生入学后，学校将在3个月内按照招生规定对其进行入学资格审查。如复查不合格，由学校区别情况给予不同处理，直至取消入学资格。
2．毕业与授予学位的条件。
(1)毕业条件：有正式学籍，德、智、体合格，修读完人才培养方案规定的全部课程，修满必修课学分和总学分。
（2）授予学位的条件：总平均学分绩点达到或超过1.8的毕业生，无考试作弊行为，经学校学位评定委员会审核确认，符合《中华人民共和国学位条例》的规定。
请注意，操行评定不及格者，按照结业处理，只能发给结业证书。3．选课与重修
（1）选课的相关规定。
选课原则：学生应参照本专业人才培养方案和导师的指导，根据本人学习状况和能力选择课程；选课范围包括所有必修课和选修课；公共选修课每学期只能选修两门（包括石牌六校联合选修的课程，校外选课记入标准学分且累计不得超过6学分）；学生选课和退选只能在教务处综合教务管理系统中操作，未经选课者不得参加该课程的学习和考试（考核），选课完成后不得中途退出课程的学习和考核，否则该课程计为不及格，不得取得相应学分。
选课过程：分为预选阶段和退补改选阶段两个过程。所有选课均在网上进行。
A.选课时间安排。学生在入校后的第一学期按规定课表修读，从第二学期开始，可在导师指导下根据教学计划选修课程。学生每学期的第17周至18周在与校园网连接的计算机上进行预选课，学生优先选择本专业所安排的课程；第19周和下学期第一周到第二周，学生可对已选课程进行退、补和改选课程。学生可实时在网上浏览教务处公布的学生选课情况。选课的最终结果以第二阶段系统关闭后的数据为准，考虑到选课期间课程会有变动，学生应在最后阶段确认选课，系统关闭后不得作任何修改。关于选课的具体操作程序，请仔细阅读《暨南大学本科学生学分制学籍管理规定》第二十七条。
B.选课权利和责任。学生必须首先熟悉选课相关规定，并主动接受导师指导，听取导师意见。必须妥善保管好综合教务系统的密码，如因密码泄露而造成差错的，一律由学生本人承担责任。
（2）学有余力的学生可辅修其他专业或申请双学位。有关规定请认真阅读《暨南大学本科学生学分制学籍管理规定》第十四条至第二十四条。（3）重修。考试或考核不及格的必修课程必须重修；凡有先修后续关系的 课程，前期课程不及格者，必须重修合格后，方能修读后续课程；对考试成绩不满意者，允许重修该课程以刷新成绩。
重修课程的考试成绩按实际得分记载，选修课程若不及格，可以重修也可以另选其他学分相同的同类选修课程代替；总学分修满后，可以在毕业前申请取消不合格或不满意的选修课的成绩。毕业后，所修课程一律不许再取消。
任何一门课程在校期间的重修次数最多不得超过3次，必修课重修超过3次者，根据实际情况劝其转专业或退学。有课程经3次重修仍不及格者，连续2学期有2门或2门以上课程需要重修，重修一次后仍不及格者，按结业处理。
4、选专业、转专业、转学及国际交换生学籍管理
（1）选专业相关规定。实行大平台招生的学院，学生在1年半或2年内平台课程结束后，学生可以选择专业。但不是随意选择，而是按照学分绩点排序（内、外招生分别排队），学分绩点高的学生享有优先选择权，某一专业计划名额满后，其他学生只能选择其他专业。具体规定请参阅《暨南大学“大平台”招生学院学生选择专业暂行管理办法》以及各学院的相关规定。
（2）转专业相关规定。学生转专业，必须具备一定的条件，并由本人申请，经转出、转入两方系主任同意，报教务处批准后，方可办理。转专业以学期为起点，并须在第18周至下一学期开学第1周提出申请，其他时间概不受理。关于申请转换专业的条件请参阅《暨南大学本科学生学分制学籍管理规定》第四十条。如欲从非英语专业转入外语专业，则须通过接受专业的考试才能办理。转入不同专业的学生，凡未修读过的必修课程要补修，已修读过的同类课程及格的，可承认其所得学分。
（3）转学相关规定。请参阅《暨南大学本科学生学分制学籍管理规定》第四十一条。
有下列情况之一者，对其转专业、转学不予批准：新生入学未满1学期者、本科三年级（含三年级）以上者或无正当理由者。
（4）国际交换生学籍管理。凡没有进行大平台选专业即出国留学的交换生，回国后可根据在国外修读的课程优先选择相关专业。其他具体规定，请参阅我校国际交流与合作处印发的《暨南大学交换学生手册》。
5、考勤、考试和考核规定
（1）缺勤的计算与处理。自开学第一天起开始考勤，学生必须按时参加人才培养方案规定和学校、学院、系安排组织的一切活动，因故不能参加者必须请假，凡未经请假或超过批准假期者，一律以旷课论处。未请假而不按时参加人才培养方案规定的实习、社会调查和公益劳动者，每天按旷课4学时计算。进入选课阶段，教务处正式公布选课一览表后，学生必须按所选课程的安排跟班听课，参加考勤、考试，不参加考试者以零分记载。
（2）关于考试纪律。凡是擅自缺考、作弊或严重违反考场纪律的，其 课程成绩以零分计。对考试违纪和作弊者，按照《暨南大学处理考试作弊的规定》的有关条款处理。
（3）考试考核的成绩计算。考勤和作业都要计入考试成绩，具体计算办法请参阅第三十一条。
三、特别注意事项
1．考试不得作弊。有考试作弊行为者，按情节轻重给予记过至开除学籍的处分，并报学校学位委员会审核，不授予学位。
2．学生凭自己的帐号、密码进入综合管理信息系统的个人信息栏中准确填写自己的英文名称（内招生填写汉语拼音）。英文名称将要在英文成绩单、英文证书、英文在学证明中使用。
3．选课要求。选课必须在规定时间内，在综合教务管理系统上进行，学生选课结果以网上数据为准；学生未上网成功选课，教师在点名册上自行添加学生姓名的，教务处不承认该门课程的考试成绩。学生应保管好自己的密码，凡因密码泄露导致选课数据被其他人修改，后果自负。应严格对照本专业的人才培养方案要求选课，优先选择本专业的课程，尤其应保证按规定修读必修课。原则上，除本专业人才培养方案中的必修课和全校公共必修课外，其他所有课程都是选修课，不能替代本专业的必修课程。在选修课程之前，学生应认真听取导师的指导意见。
因教学计划（人才培养方案）变更，使得少数课程被取消。学生重修时，可以用同类课程取代，但院系必须给出意见，不能由学生自行指定。
4．实际修读总学分达不到毕业要求的总学分，或总学分达到要求但必修学分没有达到人才培养方案规定的要求，不能毕业，也不能取得学位；总学分达到要求，但总平均学分绩点达不到要求（达到或超过1.80），不能取得学位。
5．一门课程的重修次数不得超过三次，否则将劝其转专业或退学。6．无故不参加考试者，成绩以零分计。平时欠交某门课程作业、不参加实验累计1/3或缺课累计超过教学时数1/3者，不得参加该门课程的期末考试，该课程成绩以零分计。
7．学习年限的相对灵活并不意味着学习年限没有限定，四年制本科不得超过8年，五年制不得超过9年，六年制不得超过10年。
四、我校近期在教学管理制度方面进行的重大改革
1．“大平台”招生与学生自主选择专业。我校自2003年秋季起，开始在部分学院实行“大平台”招生和教学制度，即这些学院新生入学时不分专业，在校学习一年半至两年基础课程后，由学生根据学校相关规定自主选择专业。希望同学们注意的是，选择专业前必须取得选择专业的资格，不能如期取得资格的必须等到取得资格后才能参加选择专业。另外，即使取得了选择专业的资格选择专业也不是随意的，各专业按学生平均学分绩由高到低排名（内、外招生分别排名），在网上选择专业。由排名靠前的学生优先选择专业，某一专业计划的人数满额后，其他学生只能选择其他专业。
2． 构建“平台+模块”的课程体系。2004级教学计划与以前的教学计划不同，其显著特点是采用“平台+模块”形式构建课程体系。其目的是为了拓宽专业口径、增强专业适应性以及增大学生的选择空间，并力求通过课程结构本身引导学生选课，避免出现学生随意选课导致知识割裂、疏离的现象。请大家认真阅读人才培养方案，熟悉相关专业的课程结构以及对选修课程的规定。
3．实施校长免费学分奖励制度。为鼓励学生努力学习，我校已经出台 了《暨南大学校长免费学分奖励金评选办法（试行），每学年对平均学分绩点在3.0以上，本专业学生中学习成绩排名在15%以内（国家基地班、名牌专业按18%进行）的学生，可按等级奖励免费学分，并颁发荣誉证书。
4．实行本科学生导师制。我校从2003年10月开始在全校全面实行本科学生导师制，为每位学生配备导师，每位导师指导的学生总人数一般不超过20人。导师由具有讲师以上职称的教师担任，学校要求导师充分了解人才培养方案和本科学生学籍管理规定，应主动联系学生并给予有效的指导。导师职责是对学生进行“导向”、“导学”和“导心”，以导学为主，尤其要在入学教育、学生选课、重修、转专业、学习规划、学习方法等方面给予有效的指导。导师每次指导学生，应有明确的指导目的，应力争首先解决学生关心的问题，应督促接受指导的学生在《暨南大学本科学生导师指导内容登记表》上签名，以作为导师业绩考核的依据。实行的主要目的是希望通过导师对学生的热情关怀和严格要求，达到帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，开发学生的智力和潜能，培养学生的创新精神和实践能力的目的。学生应主动积极地与导师联系，尤其是在熟悉学分制管理规定和选课等方面，应听从导师的建议。
5．推进“学生评教”制度。为确保课堂教学质量，提升人才培养的整体水平，我校从1993年开始，实行校院系领导、同行教师、学生教师共同对教师课堂教学进行评估的“三重评估”制度。从2004年下半年开始，每学期期末，学生对教师课堂教学的评价在网上进行，要求学生凭学生证号进入系统，对照评估指标，对教师课堂教学质量进行评分。为确保统计样本的有效性，以及统计信息的全面、真实，要求所有学生必须参与对自己的授课教师的评价，凡是没有参与评估的学生不能参加下一学期的选课。由于学生评价教师的根本目的是保证课堂教学质量，因此，要求学生充分认识到对进行教师客观公正的评价最大的受益者是学生自己，参与对教师的评价是对学生权益的维护。同样，要求学生对教师评价必须客观公正，也是对教师权益的维护，因为学生的评分是对教师课堂教学质量的认定，学生的评价分数将作为教师业绩考核的依据，并与教师工资挂钩。不公正的评价不仅损害教师的权益，而且损害学生的利益。
学生评教制度还包括每学年结束时，学生对导师的业绩的评价。与课堂教学质量评价一样，学生对导师的评价关系到学校整体的教学质量，关系到学生和导师的权益，因此，也要求对导师进行评定时，必须尊重事实，客观公正。尤其应避免平时拒绝接受导师指导，评估时随意评分的倾向。
6．本科学生创新工程。为加强学生创新精神和实践能力的培养。我校实行本科学生创新工程，具体规定，请参阅学校和各学院相关规定。
第三篇：招生章程
招生章程
重庆交通大学2011年全日制普通本专科招生章程
发布时间：2011-05-31 11:39
第一章总则
第一条根据国家有关法律、法规和教育部的有关规定，特制定本章程。
第二条学校基本情况
我校创办于1951年，是教育部批准的具有高等学历教育招生资格的公办普通高等学校。学校现有南岸校区、双福校区两个教学区。
学校全称：重庆交通大学（Chongqing Jiaotong University）
国标代码：10618
主管部门：重庆市教育委员会
办学性质：公办
办学层次：博士研究生，硕士研究生，本科，高职专科
办学地址：
南岸校区：重庆市南岸区学府大道66号邮政编码：400074
双福校区：重庆市双福新区福星大道1号 邮政编码：402247
就读地点：
2011级普通本科新生第一、二学年在双福校区就读，其它学年在南岸校区就读；2011级高职专科新生在南岸校区就读。
基本办学条件：
学校学科专业覆盖面广，拥有3个一级学科博士点、7个省部级重点学科、12个一级学科硕士点、9个工程硕士专业学位培养领域、47个普通本科专业、28个高职（专科）专业，并具有授予同等学力人员硕士学位、推荐优秀本科生免试攻读硕士学位资格。
学校教学科研实力强，教学科研仪器设备总值逾1.4亿元，建成了1个国家级素质教育基地、4门国家级精品课程、3个国家级特色专业、1个国家级人才培养模式创新实验区、1门国家级双语教学示范课程、40个省部级质量工程建设平台。科技创新能力强，拥有国家内河航道整治工程技术研究中心，山区桥梁与隧道工程省部共建国家重点实验室培育基地，17个省部级重点科技平台，基础及专业实验室（中心）达30余个。师资力量雄厚，1800余人教职员工中，有专任教师1100余人，其中“百千万人才工程”国家级人选7人，“全国优秀科技工作者”2人，享受国务院政府津贴等省部级及以上专家教授120余人，教授、副教授等高级职称人员500余人。
学校教学质量良好，本科毕业生初次就业率已连续13年达90%以上，学校被授予“2009全国毕业生就业典型经验高校”称号，2009年、2000年连续两次被教育部评为“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”，2007年在教育部本科教学工作水平评估中取得优秀成绩。
第三条学生在学校规定年限内，修完教育教学计划规定内容，德、智、体达到毕业要求，学校发给毕业证书；符合学士学位授予条件者，学校授予学士学位证书。
第二章招生计划
第四条经教育行政主管部门批准，我校2011年面向全国31个省（市、区）招收全日制普通本科生5300名、高职专科生200名。我校的全日制普通本专科分省分专业招生计划、录取批次由各省（市、区）招生办公室公布。
第三章录取原则
第五条学校遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体全面考核，综合评价，择优录取”的原则，全面推进招生“阳光工程”建设，为国家和学校选拔优秀人才。
第六条按考生填报的学校志愿优先的原则，按投档分数从高分到低分择优录取符合条件的上线考生；若第一志愿生源不足，则录取非第一志愿的上线考生，直至招生计划完成。实施“平行志愿”设置的，按相关省（市、区）的规定执行。
第七条考生录取的专业除个别省（市、区）按照相关省级招办要求有特别规定外，其余省（市、区）均按投档分数优先的原则，根据考生的专业志愿从高分到低分择优录取；投档分数相同时，比较相关科目成绩（理工类考生比较“数学+外语”的总分，文史类考生比较“语文+外语”的总分）。
第八条内蒙古自治区考生录取的专业按照专业志愿清的原则择优录取。
第九条我校2011年在江苏省本科招生对考生学业水平测试的等级要求是：B+B（选测科目）4C（必测科目）1合格（技术科目）；进档后排序规则是：“先分数后等级”，即对进档考生按投档分从高到低排序，当投挡分相同时，再参考考生的学业水平测试等级排序；专业的选测科目以江苏省教育考试院公布的我校本科招生专业选测科目为准。
第十条我校2011年在北京招生的高职专科专业会考科目、成绩等级要求及录取规则是：道路桥梁工程技术（物理B，信息技术C）、电子信息工程技术（物理B，信息技术C）、工程机械运用与维护（物理B，信息技术C），考生录取的专业按照投档分数优先的原则，从高分到低分择优录取，若投档分数相同，则依次比较语文、数学、外语科目的成绩。
第十一条英语专业只招收英语语种考生。其它专业不限外语语种，但新生入学后，外语教学以英语为主。
第十二条加试要求：
1、建筑学本科专业新生入学后需参加我校组织的专业测试。
2、艺术类专业的专业考试成绩采用相应省（市、区）招办组织的专业统考成绩。在政治思想品德考核合格、参加了招生体检和文化、专业考试成绩达到同批控制分数线的情况下，按专业统考成绩进行排名，从高分到低分德智体全面考核，择优录取；若出现考生专业考试成绩相同的情况，则比较考生的文化考试成绩，按文化考试成绩从高到低录取。
第十三条各专业录取不限男女比例，建议女生谨慎填报土木工程（隧道与城市轨道交通工程）、测绘工程、航海技术、轮机工程专业。
第十四条各专业对考生身体健康状况的要求，参照教育部、卫生部、中国残联联合下发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的标准执行。航海技术专业要求双眼裸眼视力均在4.8或以上，轮机工程专业要求双眼裸眼视力均在4.6或以上。
第十五条新生入学后，学校将在3个月内进行全面复查。经复查不合格者，学校将视不同情况予以不同处理，直至取消入学资格。凡发现弄虚作假者，一律取消其入学资格。
第四章收费标准
第十六条我校严格按重庆市教委、市财政局、市物价局有关文件规定确定收费标准。我校本科学生实行学分制收费，学年学费按专业学费（各专业标准不同）和学分学费（80元/学分）两部分计收，即：应交学费=专业学费+学分学费（所修学分×80元）。
普通本科专业第一学年学费预收：4630元/人·年～6880元/人·年（各专业不同）；艺术类本科专业第一学年学费预收：12000元/人·年。第一学年结束时，按多退少补原则进行结算。
高职专科专业学费标准：5850元/人·年～6500元/人·年（各专业标准不同）；艺术类高职专科专业学费标准：12000元/人·年。
普通本科住宿费标准（双福校区）：1200元/人·年。
高职专科住宿费标准（南岸校区）：四人间1200元/人?年，六人间1000元/人·年。
以上收费如有变动，以重庆市物价局的批复为准。
第五章奖、贷学金及困难学生资助措施
第十七条我校设置了优秀学生奖学金、优秀新生质量奖等多项奖学金。
第十八条我校设置了国家助学贷款和优秀特困学生补助。
第六章招生联络及查询
第十九条学校招生信息可通过以下四个途径咨询：
1.重庆交通大学招生就业信息网（http://zsjy.cqjtu.edu.cn）;
2.咨询热线：023-62652497（语音电话）023-62652498；
3.电子邮件：zsk@cqjtu.edu.cn；
4.QQ在线咨询：1944478774、1595929366、1476267721
第二十条录取结果将及时在学校招生就业信息网上公布，供考生查询。
第二十一条学校招生录取接受各级监察部门、考生及其家长、社会的监督。
第二十二条我校从不委托任何单位和个人代办招生事宜，有关招生录取事宜，请直接与我校招生及毕业生就业工作处联系，否则出现任何后果，学校概不负责。
第七章附则
第二十三条本章程若与国家法律、法规、章程、规范和上级有关政策不符，按国家法律、法规、章程、规范和上级有关政策执行。
第二十四条本章程由我校招生及毕业生就业工作处负责解释。
第四篇：中国人民大学本科招生工作章程
中国人民大学本科招生工作章程(2012年实行)
第一章 总则
第一条 为保证我校本科招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律、法规之规定，并结合我校实际情况，特制定本章程。
第二条 我校全称为中国人民大学，注册地址为北京市海淀区中关村大街59号，邮编100872。
第三条 我校是公办、全日制普通高等学校，是教育部直属的综合性、研究型全国重点大学，是国家“211工程”、“985工程”重点建设的大学。
第四条 我校凭借鲜明独特的专业优势、雄厚的教学科研实力，培养包括普通本科生、第二学士学位生、硕士和博士研究生、成人教育本专科生及各层次的国际学生等在内的各类高级人才。本科生毕业颁发学历证书的学校名称为中国人民大学，证书种类为普通高等教育毕业证书。
第五条 我校普通本科层次的招生包括普通本科生（含自主选拔录取学生、保送生、艺术特长生、高水平运动员、艺术类学生、国防生、内地西藏班学生、内地新疆高中班学生、港澳台侨生等）和第二学士学位生。
第六条我校中法学院是经中国教育部批准，由我校与法国巴黎索邦大学、法国保罗—瓦莱里大学、法国马赛商学院共同合作创办的中外合作办学机构，是隶属于我校的非独立法人办学单位，办学地点在我校苏州校区，地址为江苏省苏州市仁爱路158号。
第二章 组织机构
第七条 我校根据教育部有关规定，成立由主管校长和有关部门负责人组成的本科招生委员会。本科招生委员会是我校本科招生工作的领导机构。
第八条 本科招生委员会下设招生办公室作为常设机构，其主要职责是：
1、执行教育部有关招生工作的规定；
2、根据国家核准的招生规模及有关规定编制并报送本校分省分专业招生计划；
3、制订并向社会公布本校招生章程；
4、实事求是地开展招生宣传工作；
5、组织实施本校录取工作，负责协调和处理本校录取工作中的有关问题；
6、对录取的新生进行复查；
7、支持有关招生管理部门完成本科招生方面的其他工作。
第九条 我校本科招生工作在学校纪委的全程监督下进行。
第三章 招生计划
第十条 我校本科招生分省分专业招生计划、选考科目和各专业相关报考要求将分别由各省级招生考试机构向社会发布，分省计划编制时综合考虑各省考生人数、生源质量等因素。
第四章 录取规则
第十一条 我校依据国家教育部颁布的本《教育部关于做好普通高等学校招生工作的通知》和《普通高等学校招生工作规定》，全面贯彻实施高校招生“阳光工程”，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量考生的德智体美，择优选拔人才。
第十二条 我校根据在各省（区、市）的招生计划和考生报考情况，确定调档数量和调档分数线。录取时，我校将根据生源状况在相应省（区、市）适量调整招生计划。
第十三条 对享受教育部和各省（区、市）教育主管部门规定的政策性加分投档的考生，我校承认考生其中最高一项加分，且最高不超过20分。投档后，我校按照考生实考分排队顺序进行录退。在考生等效基准分相同情况下，优先录取有政策性加分的考生或与报考专业相关科目分数高的考生。实行“新课程改革”的省区，在考生等效基准分相同情况下，重点参考考生综合素质评价和学业水平测试成绩。
第十四条 录取专业时，我校根据考生填报各专业志愿的具体情况，设置1分、2分或3分的专业志愿分数级差，各专业志愿之间分数级差相同，具体分值设置以能使我校所录考生总体专业志愿满足率达到最大时的级差设置为准。
第十五条 所有已投档考生分科类（或选考科目）按实考分排队，从高分到低分按照各专业招生计划数顺序录取。第一专业志愿无法满足的考生，实考分减掉一个分数级差进入第二个专业志愿排队，依此类推。所有专业志愿都无法满足的考生，如果服从专业调剂，将由学校根据考生分数从高到低调剂到招生计划尚未完成的专业，直至录取额满。所有专业志愿都无法满足又不服从调剂的考生，做退档处理。
第十六条我校在江苏省录取时，各专业选测等级要求为A+A，A类和校长直通车计划自主选拔录取考生的专业选测等级要求为2B+。其他类别自主选拔录取考生、国防生、艺术特长生选测等级要求为2B。高水平运动员和艺术类考生的选测等级按江苏省招生考试机构的规定执行。
我校在内蒙古自治区采取分数级差的录取规则。
第十七条 我校在提前批次和第一批次录取时，只有在第一学校志愿考生生源不足的情况下，才接收非第一志愿考生。非第一志愿考生的实际高考成绩须达到我校一志愿投档考生的平均分，考生须服从所有专业的调剂。符合要求的考生数额不足时，我校将调整招生计划到生源质量充足的省（区、市）进行录取。第十八条中法学院各专业录取时，实行不报不录原则。实行平行志愿投档的省份按中国人民大学（苏州校区）单独进行招生。
第十九条 我校执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和中国人民大学制定的《中国人民大学招生体检标准》中的有关规定，及教育部、卫生部关于普通高等学校招生体检工作有关补充规定。
第二十条 我校为武警部队定向招收、培养国防生，在提前批次录取。
第二十一条 我校英语、俄语、日语、德语、法语、法语（中外合作办学）等专业只招收英语语种的考生；国防生只招收英语语种的考生。国际经济与贸易、金融学、国际政治、理科试验班（信息与数学）等专业，学习期间部分课程将采用英语授课。金融学（中外合作办学）、国民经济管理（中外合作办学）等专业，学习期间三分之二左右的课程采用英语或法语授课。
第二十二条 报考我校外语类专业的考生，如考生所在省级招生考试机构组织英语口试，考生须参加且应成绩合格。英语专业保送生无此项要求。
第二十三条 我校保送生、自主选拔录取（A类）和国防生只招收应届高中毕业生。
第二十四条 我校国防生只招收男生；设在各省（区、市）提前批次录取的外语类专业招生，可根据生源情况，男女生分开划线录取。此外，其他类型招生均无男女比例限制。
第二十五条 我校艺术类专业只录取经我校专业测试合格的考生。艺术设计、绘画两个专业将按“艺术类（美术）”专业名称公布分省招生计划。
第二十六条 我校自主选拔录取、保送生、艺术特长生、高水平运动员、国防生、艺术类、第二学士学位生的录取办法，按照我校本相关类别招生简章和考生与学校签订的协议执行；港澳台侨生的录取办法按照国家相关部门的规定执行；内地西藏班和内地新疆高中班的招生录取工作在教育部内地西藏班、内地新疆高中班招生工作领导小组领导下进行。
第二十七条 新生入校后，我校统一进行新生复查工作。凡复查不合格的新生，将按照有关招生规定进行处理，直至取消入学资格。
第五章 其他
第二十八条 我校学费标准为：外语类专业每学年6000元，艺术类专业每学年10000元，中法学院专业为每学年60000元，其他专业一律为每学年5000元。如果国家调整本本科生学费收费标准，我校将按照新规定收取学费。另外，我校将根据住宿条件的不同收取不同标准的住宿费用，一般为每学年650－800元；中法学院学生住宿费在国内约为2300元/年，在法国期间按照当地法国合作高校的标准执行。
第二十九条 我校招生咨询电话：010－62511340，62511156，62515432，本科招生网的网址：，电子信箱：zsb@ruc.edu.cn。考生填报志愿期间各省（区、市）招生咨询组联系方式详见本科招生网。
附 则
第三十条 因各省级招生委员会制定的适用于省（区、市）内范围的招生政策各有不同，我校在当地执行的招生政策均以我校在所在省（区、市）公布的本科招生章程内容为准。对于各种媒体平台节选公布的我校招生章程，如内容理解有误，以我校公布的完整的招生章程为准。
第三十一条 我校以往有关招生工作的要求、规定如与本章程相冲突，以本章程为准，原政策、规定即时废止；本章程若与国家法律、法规、规章和上级有关政策相抵触，以国家法律、法规、规章和上级有关政策为准。
第三十二条 本章程由中国人民大学招生办公室负责解释。
第三十三条 本章程自公布之日起生效。
第五篇：2013清华大学本科招生解读
2013清华大学本科招生解读
清华大学始终将人才培养作为根本任务，多年来积极探索本科生人才培养模式的改革，力求更加高效地将学校在办学上的各项优势转化为人才培养的优势。从1998年推出数理基础科学班开始，清华大学一直在追求一条精品带动整体提升的人才培养模式改革路线，如今已形成了以“清华学堂人才培养计划”为代表的一批基础学科、前沿领域拔尖创新人才培养项目，并以此带动了其所在学科乃至全校在本科生人才培养方面的改革探索和整体提升。
为飞速发展的中国培养复合型、国际化的未来领军人才同样是清华要肩负的时代使命。从2007年开始的经济与金融（国际班）项目的成功为清华在这方面的探索提供了重要的经验，2011年启动的能源实验班的建设也是沿着这个方向不断努力的结果。在此基础上，今年清华大学又推出了数个经过精心筹划的复合型国际化领军人才培养项目，这些项目仍然是以提升人才培养的质量和满足国家对于人才发展的需求为核心目标，在模式上体现出复合型、国际化、小班制和导师制等几大特色。
本科生培养项目的复合型重在培养学生在相近领域具有多方向的综合素质，为学生的未来发展提供更多的方向选择，之前的数理基础科学班、经济与金融（国际班）、能源实验班等等都是成功的范例。今年建筑学专业增加了城乡规划方向，社科实验班由“三合一”升级为“五合一”并且开创了平台内的双学位制，还出台了环境与管理、法学与经济、英语与人文的复合培养项目。
国际化使更多的学生得到国外交流学习、提升跨文化交流能力的机会，为学生的发展提供了更广阔的舞台。今年推出的医学实验班为学生提供了全额资助的两年海外科研培训，这在国内是具有开创性的实践。环境工程（国际班）、法学（国际班）以及英语（外文实验班）等项目均可保证学生在本科阶段百分之百拥有赴海外名校研修的机会。
小班制充分发挥了清华师生比例高、办学优势强的特点。学校积极整合各种办学资源，并将新增资源进行集中投放，为新型培养项目提供教师、资金、实践机会等多种支持。今年的多个培养项目都实行小班制，为学生精心配备了学术导师、高额交流奖学金和顶级的实践活动。
本科生导师制则是清华“因材施教”理念的重要实践，为每位学生提供个性化的教育指导。本科生导师制已在清华开展多年，今年又有了进一步的发展，如医学实验班的跨国双导师制，外文实验班的跨学科双导师制，社科实验班的跨专业双导师制，等等。
清华大学的前沿领域拔尖创新人才培养项目和复合型国际化领军人才培养项目都是建立在清华厚实的育人积淀、先进的育人理念和顶级的育人资源基础上，经过相关学科、院系的精心设计和试验完善后郑重推出的。这两类人才培养项目是清华大学本科人才培养模式中的“领跑者”，在这组强劲的“双引擎”的带动之下，清华的本科生人才培养将得到不断的整体提升。
2013年清华大学本科生培养项目的深化改革使得在招生专业上有数个引人注目的变化：
1、新增两个招生专业——建筑学（含城乡规划）、医学实验班，其中建筑学（含城乡规划）实现文理兼
招
建筑学是一门历史悠久而又现代感十足的学科，是科学、人文与艺术的完美结合。清华大学建筑学院由著名建筑学家梁思成先生亲自创建，一直在全国建筑学人才培养中独领风骚。在2003年、2008年和2012年的三次教育部全国一级学科评估中，清华的建筑学创造了“三连冠”。近些年，随着我国城镇化进程的不断加速，城乡规划方向在建筑学领域越来越重要，人才特别是高端领军人才的供求矛盾异常突出。清华大学的城乡规划专业旨在培养规划、建筑、景观、技术四位一体的城市规划领域专业帅才。从2013年开始，建筑学（含城乡规划）专业面向高考招生，总招生计划100名左右（含城乡规划12名左右），有志于建筑学和城乡规划的考生都可填报这一专业，录取报到后，对城乡规划方向感兴趣的同学马上可以通过二次选择进入城乡规划专业学习。建筑学专业本科学制为5年，本科毕业获得建筑学学士学位；城市规划专业本科学制为4年，本科毕业获得城市规划工学学士学位。
需要特别关注的是，传统上建筑学专业只招收理科考生，但自2009年清华大学在高考录取中实行打破文理分科限制进行专业录取以来，已经有来自多个省市的顶尖文科考生进入了建筑学院学习，并且取得了相当优异的成绩。从今年开始，清华大学的建筑学（含城乡规划）专业正式实现文理兼招。
清华大学的医学实验班是目前中国唯一一个将培养目标定位于未来医学科学家而不仅仅是医生的医学教育计划。医学实验班在国内开创性地实行“3+2+3”的培养模式，即3年在清华本校的优质基础课程学习加上2年有全额资助的海外著名医学院医学科研培训再加上3年在顶级临床医院临床实习的新型培养模式。医学实验班的每位学生在海外进行医学科研培训期间，都配备“双导师”，即清华大学医学院和海外医学院各指派一位导师对学生进行科研指导。这种国际化培养模式在国内的医学院校中是独一无二的，也将是医学实验班的学生成为未来医学界领军人才的有利平台。
2、新增两个国际班项目——环境工程（国际班）、法学（国际班），其中法学（国际班）实现文理兼招针对我国经济社会高速发展与全球环境事务日渐活跃对复合型、国际化环境管理人才的紧迫需要，环境学院从2013年起开设环境工程（国际班）。国际班的学生培养具有鲜明的复合型、国际化、精英模式和职业导向的特点。除量身制定的培养方案和精心配备的导师外，每位国际班的学生还将获得环境学院提供的20万元人民币的出国交流奖学金，该奖学金专门用于支持学生的国际交流、联合培养与实习实践活动。法学（国际班）则旨在培养具有国际视野、能够参与国际法律事务的高层次法律人才。贯通中西的双重法律知识结构；中外名师的双语精授课程；游学海外的培养环节；理论实践并重的培养过程；法学/经济学跨专业的双学位教育；本科与研究生阶段贯通的培养模式；会通文理的培养环境将成为法学（国际班）学生未来发展的七大“利器”。
从2013年开始，环境工程（国际班）、法学（国际班）都将面向北京考生招生，其中法学（国际班）实行文理兼招。
3、新增两个升级版招生专业——社会科学实验班、英语（外文实验班），其中社会科学实验班实现文理
兼招
清华大学的社会科学实验班定位于培养基础扎实、专业精深、瞄准国际学术前沿、符合国家战略需要的新型社会科学人才。经过数年的探索和研究，今年社会科学实验班迎来了全面的“优化升级”。“升级版”的社会科学实验班具有四大特点：一是扎实的基础培养，学生用一年半的时间先学习社会科学五大专业方向（政治学与行政学、社会学、经济学、国际政治、心理学）通用的基础知识，再根据兴趣选择精修方向；二是精深的专业研究，分流后每个专业均实行小班授课，高达1:1生师比可以使学生在本科阶段就能像研究生一样，得到教授们的一对一指导；三是复合式学术发展，社会科学实验班实施平台内的双学位制度，学生在主修一门专业课程的同时，可申请修读其他四个专业方向中的任意一个，毕业时可同时获得两个学士学位；四是国际化培养模式，社会科学实验班的近半课程采用英文授课或使用英文原版教材，60%的学生可以获得出国研学的机会。
社会科学的研究不仅是文科生发展的舞台，理科生同样可以取得更卓越的成就。“升级版”社会科学实验班从2013年开始在京实行文理兼招，同样成就理科考生进行社会科学研究的梦想。
英语（外文实验班）则强调在全面提升学生英语语言能力的同时，厚植人文根基，成就目光高远、潜心学问，对外国文学、语言学、翻译和文化有着浓厚兴趣，具有研究潜能的高端学术型人才。外文实验班参照英语国家英文专业的课程设置和培养目标，英语课程的设置超越纯语言技能训练，更注重外文专业的内涵与深度，为学生在文学、语言学、翻译领域打下厚实的基础。除英文专业课程外，学生还可修读人文学院平台课，接受人文熏陶，突破传统英文专业重西轻中的瓶颈。同时实行双导师制，根据学生的兴趣和专长，安排一名外文学科资深导师和一名人文学科的咨询导师，为学生的全面及个性化发展保驾护航。实验班所有学生在第三学年均有机会前往牛津、剑桥、哈佛、耶鲁等名校注册学习一年。学校将提供高达25万元左右的全额奖学金。在本科阶段结束时，外文实验班将有较高比例的学生获得免试推荐攻读研究生的机会。
“钱学森力学班”招生专业名称进行调整
清华大学“钱学森力学班”始建于2009年，隶属于“清华学堂人才培养计划”，是国家和清华大学拔尖创新人才培养实验班之一。经过四年的精心培育，“钱学森力学班”已经成为一个开放型、国际化、多学科融合的培养平台。2013年，由于教育部本科招生专业目录调整，清华大学原 “工程力学与航天航空工程”、“工程力学（钱学森力学班）”专业调整为“航空航天工程”、“工程力学（含钱学森力学班）”。对钱学森力学班有着浓厚兴趣并准备报考的同学，在高考填报志愿时需先填报工程力学（含钱学森力学班）专业，入学后院系再通过二次选拔部分学生进入钱学森力学班学习。
与军队联合招收、培养“双学籍”飞行学员
为培养高层次、高素质、引领未来的军事飞行领军人才，清华大学从2011年起，就开始与空军合作联合培养飞行学员，2012年开始共同招收和培养飞行学员，2013年，在教育部、财政部和解放军总政治部的大力支持下，清华大学将与军队（包括海军、空军）联合招收、培养“双学籍”飞行学员，以更好地发挥军事院校与国内顶尖高校的教育优势。参加全国普通高校招生统一考试的理科高中毕业生、年龄不超过19周岁、经军队飞行学员招收选拔合格后，先进入军队飞行院校进行军政强化训练和筛选体验飞行（2013年7月～8月），我校再择优遴选有飞行潜质的进入“飞行员班”学习（2013年9月）。被确定为军队院校、清华大学联合培养的飞行学员注册“双学籍”，培养采取“3+1”模式，学生先在清华学习3年，后在军队飞行院校学习1年。毕业考核合格的，由军队飞行院校和清华大学共同颁发学历学位。
“清华学堂计划”，考后面试录取
“清华学堂人才培养计划”（简称“学堂计划”）是清华大学乃至全国高校中实施本科生因材施教、培养拔尖创新人才的典范，该计划旨在充分发挥整合学校优质教育资源，配备一流的师资，提供一流的学习条件，创造一流的学术环境与氛围，努力促成进入该计划的学生成长为未来中国和世界的学术领军人物。选拔和培养世界一流的人才，需要有更科学的选才方式。“学堂计划”五个班（数学班、物理班、化学班、生命科学班、计算机科学实验班）今年继续在北京、上海、辽宁、新疆四个考前和估分填报志愿的省（自治区、直辖市）全面施行高考后面试录取。上述省份凡有意申请“学堂计划”的考生，可在清华本科招生网上下载并填写申请表，经本人签字后，于6月26日前以传真方式提交清华大学招生办公室。我校收到考生申请后，将组织专家组进行评审，择优选拔部分同学来校参加“学堂计划”相关学科的专业面试。专家组将根据考生面试表现，对考生做出考核通过与否的结论。凡通过考核的考生，如果在第一批次被我校录取，那么可以同时被认定为“学堂计划”学生。对于其他出分填报志愿的省份，“学堂计划”的高考后面试录取继续进行试点选拔，有意申请“学堂计划”的考生请在填报志愿期间与我校在当地的招生组取得联系进行申请。
二代“清小华”与考生见面 “我在清华等你来”微博咨询活动反响热烈
2013年清华大学校园开放日于4月20日举行，本次开放日由实体校园开放日和“我在清华等你来”微博咨询活动两部分组成。北京及周边省份的几千名考生和家长来到清华园，参与了包括招生政策宣讲、学科专题讲座、院系部门咨询、图书馆和校史馆参观、实验室体验等丰富多彩的校园开放活动。2010年，一代清小华“诞生”。3年来，清小华以其可爱的形象、微博上与考生家长的真情互动而深受广大考生的喜爱，已经成为清华招生名副其实的“形象大使”。今年，清小华换了新装，开放日这天二代清小华正式闪亮登场。当天站立在大礼堂门口的二代清小华吸引了许多考生的驻足合影。
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