17年春节社会氛围营造标语[推荐阅读]

第一篇：17年春节社会氛围营造标语

2017年春节社会氛围营造标语

2017年春节社会氛围营造标语

1.欢度春节!

2.欢度春节，祝福万家!

3.向全市人民拜年!

4.恭祝全市人民新年快乐!

5.文明过新年，快乐每一天!

6.恭祝全市人民新春快乐、万事如意!

7.过欢乐春节，做文明市民!

8.欢庆的佳节、文明的城市、美好的生活!

9.着力营造山清水秀的自然生态、团结和谐的社会生态、风清气正的政治生态!

10.改革创新，开放发展，为加快实现广西“两个建成”先行区宏伟目标而

努力奋斗!

11.贯彻市第六次党代会精神，加快建设沿海最具幸福感城市!

12.推动经济发展，改善民生福祉，促进社会和谐!

13.创建国家公共文化示范区，建设边海文化名市!

1.牢固确立科学发展观，在科学发展中率先发展。

2.人寿年丰喜事多。

3.神驹腾跃吉祥年。

4.梅花香遍神州地。

5.坚持科学执政民主执政依法执政，全力构建和谐社会。

6.山青水秀风光好。

7.庆佳节，创新业，夺取全市改革开放和现代化建设新胜利。

8.祝您新年快乐，身体安康，笑口常开!一元复始，旦复旦兮

9.新年伊始，向各行各业的建设者致敬

10.过欢乐春节 文明春节 做文

明市民

11.欢度春节，祝福万家

12.辞旧迎新 来年更上一层

13.张灯结彩迎新年，齐心协力谱新篇。

14.瑞雪映兆丰稔岁。

15.春满人间民泰安。

16.笛弄梅花曲。

17.华人欢度万荣春。

18.龙族喜迎千禧岁。

19.瑞雪兆丰年。

20.莺歌绿柳楼前。

21.政协人和天地春。

22.跨越江河架宏桥。

23.东风迎新岁。

24.兔降葡旗别澳门。

25.龙游沧海江湖小。

26.文明过新年，快乐每一天!

27.欢天喜地迎新春，尊老爱幼促和谐!

28.春到神州，福佑中华

29.普天同庆 欢度佳节

30.欢欢喜喜过节平平安安过节

春节宣传标语精选2017

张灯结彩迎新年，齐心协力谱新篇!

欢天喜地迎新春，尊老爱幼促和谐!

装点天下商通四海，业精于勤日日高升!

贯彻落实科学发展观，建设文明和谐新xx!

群策群力，迎难而上，推动经济社会持续健康发展!

汇聚百川、服务两港、创新开拓、勇立潮头

喜迎猴年!欢度新年!再接再励!再创辉煌!

春色明媚山河披锦绣华夏腾飞祖国万年轻

五更分两年年年称心一夜连两岁岁岁如意

开拓创新，与时俱进，科学发展，安全发展，转型发展，跨越发展!

恭祝全体员工及家属新春快乐、阖家幸福!

以我文明新貌，喜迎文明盛会!

文明过新年，快乐每一天!

弘扬传统美德，建设和谐社会!

坚定发展信心，鼓足超越勇气，推动发展!

建设文明和谐新xx，再创xx新辉煌!

深入解放思想，推动科学发展，共铸改革辉煌，同享发展硕果!

解放思想开拓创新 为建设富有魅力的现代化企业而努力奋斗!

牢固确立科学发展观，在科学发展中率先发展

汇聚百川、服务两港、创新开拓、勇立潮头

抢抓新机遇，增创新优势，再创新辉煌!

牢固确立科学发展观，在科学发展中率先发展!

抢抓新机遇，增创新优势，再创新辉煌

第二篇：营造校园安全氛围(校园标语)

营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。心系四方，平安万家

安全第一，平安第一

全面推进平安校园建设，构建社会主义和谐社会

全面落实科学发展观，加快平安校园建设步伐

平安为先，国泰民安

平安校园，从我做起

以人为本，平安为先，加快建设平安校园

加强治安防范，打造平安教育

跨进校园，走进平安。建设平安校园，你我共同责任。维护社会稳定，共保一方平安

警校手牵手，共同创平安

校园平安，人民心愿

关注安全生产，确保校园平安。

关注生命、关注安全、关注稳定

创建“平安校园”，争做文明员工。

增强法制观念，提高防范意识。

共建安全稳定和谐美丽校园。

积小安为大安，平安建设铸心间。

为了师生员工的安全幸福，请积极参与校园平安建设。师生携手共建“平安和谐校园”。

积极开展创建平安校园活动，给师生员工以正义感、安全感。建设平安校园，构建和谐社会；

建设平安校园，共创美好家园；

抓平安创建、保治安稳定、促社会和谐；

建设平安校园，从我做起，从点滴做起；

建设平安校园，打造平安生活；

扎扎实实抓创建，平平安安每一天。

人人创平安，平安为人人。

践行“三个代表”重要思想，全力维护社会稳定；

建设平安校园，优化育人环境；

整治隐患，强化管理，努力营造安全生产生活环境；全力维护稳定，努力构筑和谐社会；

营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。

安全伴我在校园，我把安全带回家。

维护校园安全，营造和谐环境。

增强师生防范意识，营造校园安全环境。

我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。

生命至高无上，安全责任为天。

关注校园安全，构建人文和谐。

加强安全管理，建设平安校园。

平安伴我在校园，人人事事保平安。

让火灾远离校园，让平安与您相伴。

创建“平安校园”，构建和谐社会。企盼平安，珍爱生命。

第三篇：XX年建党95周年社会氛围营造情况报告

XX年建党95周年社会氛围营造情况报

告

根据市委宣传部《关于中国共产党成立95周年社会氛围营造工作的通知》（x委宣发〔XX〕x号）文件精神和相关要求，我乡高度重视，从实际出发，早谋划、抓创新、重实效，积极开展庆祝建党95周年暨七·一系列社会氛围营造工作,广泛宣传党的基本理论、基本路线和方针政策，及各条战线涌现出的先进典型，现将我乡庆祝建党95周年社会氛围营造情况总结如下：

一、高度重视，精心组织

做好庆祝中国共产党成立95周年社会宣传是一项重要的政治任务，北外乡高度重视，立即召开乡领导班子建党95周年社会氛围营造专题工作会，精心安排部署氛围营造工作，要求全乡机关干部要以强烈的政治责任感，开展庆祝建党95周年社会氛围营造工作，确保建党95周年宣传工作落实到位。

二、内容丰富，形式多样

（一）投放宣传标语

在我乡主要街道路段制作悬挂张贴以热烈庆祝中国共产党成立95周年！，扎实推动‘两学一做’学习教育，大力弘扬党的优良传统和作风等为内容的三副横幅并制作了三个宣传展板。

（二）运用户外大型LED、条形LED显示屏滚动发布宣传标语

乡政府充分运用大型电子显示屏24小时滚动播放建党95周年宣传标语，切实加深了广大党员和群众对党的认识。同时我乡各村运用电子显示屏在各村公所滚动播放建党95周年宣传标语，并在本村交通要道的显著位置悬挂张贴宣传标语，各村张贴横福累计共12幅，展板制作共14个。

（三）运用新闻媒体发布宣传标语及公益广告

乡政府公众信息网、微博、短信等平台广泛投放建党95周年宣传标语，进一步扩大传播的覆盖面和影响力，推动全乡各项工作健康快速发展，向建党95周年献礼。

三、宣传效果

通过开展本次建党95周年宣传活动，更好地向全乡人民群众宣传了的党的历史和先进性，营造浓厚的舆论氛围，广大党员和人民群众对庆祝中国共产党成立95年活动热情高涨，形成了良好了宣传氛围，为开展好庆祝建党95周年建活动提供了良好的组织保障，达到了预期的效果。

第四篇：XX镇2021年春节社会氛围营造工作情况总结

XX镇2021年春节社会氛围营造工作情况总结

根据区委文明办关于各级文明单位做好2021年春节社会氛围营造工作的通知要求，我镇积极行动，全面安排部署，努力营造和谐、喜庆、欢乐的节日环境。现就做好2021年春节社会氛围营造工作情况汇报如下：

1.依托媒体平台，传播人文关怀。

一是通过“生态XX”微信公众号及时传递区委、区政府对广大网民的拜年问候和新春祝福，借此传播浓厚的人文情怀。

二是发布平安健康文明祥和过春节的倡议及疫情防控相关通告，倡导科学健康文明生活方式，反对大操大办、铺张浪费等不良习俗，提升城乡文明程度和群众文明素质，共同度过一个整洁有序、绿色健康、文明祥和、平安幸福的春节。

2.创新宣传形式，活跃节日氛围。一是通过“新春慰问”、走村入户、摆摊设点、法律服务小分队基层行、暖冬行-爱传递志愿服务等活动，将普法书籍和新春祝福送到群众的手中。二是在主干道沿街通过悬挂灯饰、张贴年画、利用户外LED电子显示屏滚动播放“创文明城、做文明人、过文明年”宣传标语，并在集镇文体服务中心刊播“我为文明点赞”系列公益视频和防控疫情公益广告，积极营造春节氛围。

3.美化亮化环境，打造喜庆形象。联合市场监督管理局、派出所等部门对镇域内的主次干道环境卫生进行集中整治，并由镇督查组加强了督查督办，打造干净整洁的集镇环境，推动年味十足的喜庆氛围。

第五篇：营造关爱氛围

营造关爱氛围，构建精神家园

—— 但家庙中心校关爱留守儿童工作汇报

一、基本情况

但家庙中心校是一所农村九年一贯制学校。我校的留守儿童之家 于2010年4月开始筹建，当年6月建成启用，成为全县首批留守儿童之家。2010年获得“留守儿童之家建设与管理先进单位”荣誉称号，2012年，又荣获全国“

”的殊荣。

我校现有学生847人，其中，留守儿童115人。留守儿童中，父母均不在家，由祖父母或外祖父母监护的65人，由父亲或母亲监护的50人。为了更有效地对留守儿童进行管理和教育，我们通过家访、调查问卷和个别谈心等方式，对留守儿童在生活、学习、心心理、思想等方面进行不间断的调查和监测。调查发现，我校的留守儿童群体存在的问题主要表现在以下四个方面：

一是亲情缺乏，心态失衡

由于父母不在身边，留守儿童长期缺乏亲情的抚慰与关怀，他们往往焦虑紧张，缺乏安全感，人际交往能力差。他们大都希望得到同学们的关心，与同学们一起玩耍、学习。他们在生活中有时候不能得到满足，往往会在某个特别时期心态异常，严重的还出现了偏激的举动。

二是习惯不良，学习较差

少年儿童 自我约束能力差，留守儿童与监护人之间关系特殊，缺乏及时有效地约束管教，导致一部分留守儿童纪律散漫，行为偏激。我校约有三分之一留守儿童习惯较差。他们不听监护人的教导，目无学校规章制度，常有迟到、逃学、撒谎和欺负同学等行为发生。他们不思学习，成绩较差。

三是道德滑坡，心理扭曲

留守儿童缺乏与父母沟通，从而导致他们在心理、思想上出现问题，行为出现严重偏差。如性格孤僻，情感冷漠，进取心不足，存在自卑、逆反心理，甚至有的对父母有怨恨心理等。

四是监护不力，安全难保

留守儿童缺乏自我保护的意识和能力，没有父母的直接监护，容易成为不法分子侵害的对象。侵害后又无亲人倾诉，往往得不到及时的发现和处理，加上学校、家庭之间存在安全衔接上的断点，监护人又缺乏安全保护意识和防范防护能力，导致留守儿童伤人或被伤害等安全隐患无处不在。

二、主要做法

留守儿童是现阶段农村中小学的一个特殊群体，也是弱势群体。留守儿童问题已引起社会的广泛关注。作为学校，让每一个留守儿童能像大多数孩子一样沐浴在爱的阳光下，健康快乐的成长，是我们应尽的责任。因此，我们在校园内营造浓厚的关爱氛围，为广大留守儿童重新构建起温暖的精神家园。

（一）、建立一套管理制度

为了把“ 留守儿童工作”抓到实处、抓出成效，近年来，我们在实践中不断探索，形成了一整套管理制度。实行了分工责任制。中心校成立了留守儿童工作领导组，对工作进行了明确分工，明确了职责，每位班主任与中心校签订了责任状。落实了绩效考核制。学校把关爱留守儿童工作纳入了教师的绩效考核体系，并与绩效工资的发放直接挂钩。建立了台账制度。每学期开学10日内，摸清留守儿童的基本信息，建立留守儿童台账，确定每位留守儿童的帮扶教师。

（二）、强化二项帮扶措施

一是同学之间“手拉手”。挑选品德好、乐于助人、学习成绩优良的非留守儿童与留守儿童，建立“一帮一”或“多帮一”的帮扶模式，让更多的同学参与到关爱留守儿童的行动中来。二是教师分人包干。全校52名教师分别于115名留守儿童结对。让教师成为留守儿童的“临时爸爸”“临时妈妈”。“临时爸爸”“临时妈妈”对留守儿童要做到“三个优”。即先在生活上优先照顾，在学习上优先辅导，在活动上优先安排。同时，要对帮扶对象每周检查一次作业，谈一次心，每月与家长通一次电话，每学期进行一次家访。通过结对帮扶，让留守儿童走出缺少亲情交流、缺少亲情关爱的阴影，沐浴到爱的阳光。

（三）开展多项关爱活动

1、加强德育教育，重塑健全人格

针对留守儿童价值观扭曲和人格上存在的各种障碍，我们把对留守儿童的思想道德教育始终放在突出的地位。首先，开辟了“道德讲堂”。围绕“做一个高尚的人”这个主题，从“诚信”“孝亲”“感恩”“责任”等方面进行专题讲座。每月一个专题，由专职教师讲解。其次，扎实开展各类主题活动。如“开学第一课”、文明礼仪、“五好”“五爱”、“学雷锋，见行动” 等。在这些活动中，留守儿童有了更多的道德体验，提高了道德实践的能力。再次，加强法制教育，教育他们懂法、守法，并运用法律武器保护自己。本学年，我校先后邀请交警队，司法所，检察院的干警到学校进行相关的法律知识讲座。

通过一系列的教育活动，广大留守儿童的人生观、价值观有了积极的情商有了明显的提高，守法意识得到了增强。

2、强化心理疏导，促进心理健康

留守儿童的心理健康问题普遍较为突出。为此，我们深入细致的做了三方面的工作。一是以“亲情电话”为纽带，加强留守儿童与父母之间的沟通。二是以“心理咨询室”为平台，加强对留守儿童的心理辅导。学校由两位女教师充当留守儿童的“知心阿姨”。留守儿童只要遇到了烦心事，都去找“知心阿姨”倾诉，让“知心阿姨”去打开他们的心结，排除内心的烦恼。三是以课堂为阵地，加强心理健康教育。我校的七—九年级均开设了心理健康课。课堂上，老师系统地对学生进行心理健康教育与辅导。

这些形式多样的心理健康教育，春风化雨般的人文关怀，不仅使一些留守儿童走出了各种心理阴影，而且帮他们重新树立了自尊、自信。

3、注重文化熏陶，丰富精神内涵

一是坚持“环境育人”的理念，不断加强校园文化建设，让学校的每一个角落都充满浓厚的文化氛围，校园的每一个细微之处都体校育人功能。为此，我们精心打造了励志、孝道、礼仪、文化经典四大板块，形成了具有一定特色的廊壁文化、墙面文化、护栏文化等。

二是开展形式多样的文艺活动。如全员参与经典诵读，全方位开展读书、征文、演讲比赛，每期举办一次书画比赛。

所有这些，促进了留守儿童在传统文化的滋养下茁壮成长。在潜移默化中，他们较为荒芜的心灵开出了鲜艳的花。

4、开展文体活动，丰富课余生活

一是以乡村少年宫为依托，全方位开展各类文体活动。我校的少年宫建设曾获“

。”少年宫的各类文体器材应有尽有。目前，广泛开展的活动包括体育、文艺、科学三大类共十八个项目。乡村少年宫，是留守儿童的乐园。我校有102名留守儿童分别参加了少年宫的各项活动。他们感到课余时间不再没事干，课余时间每个人都做自己感兴趣的事，业余生活从而得到了极大的丰富。

二是以比赛、展示为抓手，全面提升文体活动的水平。中心校每学期组织开展一次大型比赛或文艺展演活动，以此来推动各类活动的开展。如2012年3月至5月，我校举办了第一届校园文化节 ；11月初举办了田径运动会；每年元旦、六一以班级或学校为单位 举办联合欢会

在丰富多彩的活动中，留守儿童不仅感受到了生活的快乐，而且重新找到了自己的精神家园。

5、强化安全措施，确保人人安全

帮助留守儿童增强自我浓厚的意识和能力，确保每一位留守儿童都能在安全的环境里自由、快乐的成长，是我们教育工作者责无旁贷的责任和义务。一方面，抓好安全教育。我们每周围绕一个主题开展安全教育活动：如开展安全知识讲座；发放安全知识宣传材料；；开展征文比赛等。近年来，我们不间断的开展了交通安全、预防火灾、预防溺水、预防传染病、防震减灾、防雷击、防触电 等专题的宣传教育，取得了明显的效果。另一方面，抓好隐患排查。学校安排专人定期和不定期地对各类安全隐患进行排查，做到警钟长鸣，防患于未然。近年来，我校基本没有发生各类安全事故和伤害事件，留守儿童的安全得到了有效保障。

我校关爱留守儿童虽然工作取得了一定成绩，但与人民群众的期望和领导的要求还有一定差距。今后，我们将在留守儿童教育与管理工作中不断克服困难，改进不足，创新方法，给留守儿童送去更多的关爱，让他们在和谐校园里快乐学习，在温馨家园里健康成长。

谢谢大家！

2012、5