学习感恩的心手语简报

第一篇：学习感恩的心手语简报

简报

第 12期

马尔康市脚木足乡中心小学校

2018年4月10日

心怀感恩 与爱同行

——记脚木足开展学习“感恩的心”手语活动

自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。为了继续培养孩子懂得珍惜别人的爱，懂得感恩，做一个富有爱心的人，脚木足学校于2018年4月9日下午第一节课在学校音乐教室开展了以《感恩的心》为主题的感恩教育活动。首先，由大队辅导员组织全校学生一起合唱了《感恩的心》；其次，大家一起学习了《感恩的心》手语；再次，同学们对如何感恩进行了发言讨论，各抒己见，表达了自己作为一名小学生应该心怀感恩之心，努力学习，报答父母、老师和祖国；最后大队辅导员给同学们留了一份作业：每人给家里写一封信，表达对父母的感恩,同学们积极响应。

通过本次感恩教育活动，可以看出同学们对生活和学习的态度越来越积极，同学之间团结友爱的风气越来越浓。

“心怀感恩”是人类的一种最美好的情感，是我们中华民族传承至今的美德。在生活中，我们应该时时刻刻都应该拥有一颗感恩的心；感谢父母孕育了我们生命，感谢老师教导了我们成长，感谢同学帮助我们进步，感谢生活给予我们幸福与快乐。

报：局长办 德育股 督导室

第二篇：《感恩的心》手语舞

课题：手语舞教案

授课者：邓婉璇

教学目标：

1.学生对手语舞感兴趣。

2.能完整的把感恩的心手语舞跳出来。

3.认识到感恩的重要性。

教学重点：

能完整的把感恩的心手语舞跳出来。

教学难点：

从舞蹈和音乐中体会父母的爱，以及如何回馈父母的爱。

教学方法：

谈话法，多媒体教学法，情景导入法。

教学过程：

一、谈话导入。

师：上课之前，老师先给你们讲一个故事。

（有一个天生就不能说话的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。她妈妈每天的早出晚归，为的是让那小女孩子读书的机会。在小女孩大学毕业那天，她拿着毕业证书兴高采烈的跑了回家准备向她妈妈报喜。但是却再也见不到自己的妈妈了。妈妈走的时候手里攒着一张纸，一一一一那竟然是一张卖血单……）师：同学们，你们最感谢的人是谁啊？ 生：爸爸妈妈

师：那么，我们今天就来学习一下由这个真实的故事改变的歌曲，由欧阳菲菲小姐演唱的《感恩的心》的手语舞。

二、学习手语舞。1.让学生听一遍歌曲。

2.师：还记得那个故事么，那个小女孩是不能说话的。那么，他不能说话怎么跟人交流呢？ 生：用手。

师：对了，那么我们也用手来表达我们心中的爱吧。3.师反复教授手语舞，生学习。

（特别注意节奏，以及语气的柔和，让生在学习中也有温暖的爱的感觉。）4.师巡视辅导。5.放音乐一起练习。6.指名学生领舞。

三、与学生交流、引导学生创编。

1.师：同学们，手语能准确的表达这首歌的意义么？ 生：能。

师：那么能表达出你的全部情感么？ 生：不能。

师：那么谁能在歌曲的旋律中，加入自己情感的手语？ 2.小组讨论，师引导创编。3.各小组反馈。师多给予鼓励。

课堂小结：

师：快乐的40分钟又结束了。在结束之前，我要给大家布置一个很重要的作业。那就是：把今天学的手语舞给爸爸妈妈跳一遍。爱需要表达，那么我们就用自己的行动来表达吧。

第三篇：家长助教活动：一年级 手语歌曲《感恩的心》 活动简报

手语歌曲《感恩的心》

——记一年级家长助教活动

“感恩的心，感谢有你。伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运。花开花落，我一样会珍惜……”3月8日上午，寇金瑞同学的妈妈给我们带来了一堂手语歌曲《感恩的心》。

谭老师从感恩父母，感恩老师，感恩同学和感恩自己谈话导入。伴随着优美、抒情的旋律，学生的每个动作、每个姿态都融入到歌词的意境中，同学们以良好的精神风貌、整齐的动作诠释出心中的感恩之情。

通过这堂课，小朋友学得非常认真，可以看出我们的小朋友今天都懂得了一个道理，感激父母，给予我们的生命和爱；感激老师，给了我们知识和希望；感谢朋友，给了我们友谊和欢乐；感激生命中的每一个人，让我们生命更加精彩。

第四篇：感恩的心手语操主持词

活动安排及主持词

大队长：稍息立正，（敬礼、奏国歌），稍息，同学们，老师们大家好，（下面请各班中队长出列整队报数人数。

大队长：请六（1）中队的中队长报告中队人数。【六（2）中队长、五（1）中队长、五（2）中队长、四年级中队长、三（1）中队长、三（2）中队长、二年级中队长、一年级中队长】 中队长（敬礼）：报告大队长，一年级中队应到 人，实到 人，报告完毕。。。大队长（敬礼）：接受你的报告 大队长汇报：

报告辅导员，全大队应到 人，实到 人，一切准备就绪，请您参加我们的本次活动。

辅导员：接受你的报告，并预祝你们的活动取得圆满成功。大队长：全体立正，旗手就位---奏乐---出旗（敬礼）大队长：唱队歌 大队长：稍息！

大队长：青龙小学“感恩的心”主题队会现在开始。下面有请我们的副大队长 韦荣彪和我一起主持此次活动。（大家欢迎）A：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了它生命。B：鸟儿为大海献上清丽的歌声，因为是大树给了它家园。A：感恩父母，赐予我们生命，用爱的阳光温暖我们。B：感恩老师，教导我们道理，用知识的雨露滋润我们。

合：感恩我们身边的一切，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，让我们怀着一颗感恩的心走进今天的主题会—《感恩的心手语操比赛》。A:在比赛之前，让我们先来欣赏腰鼓队同学的精彩表演，请六年级（2）中队的同学做好准备。

B:谢谢腰鼓队的精彩表演。下面让我们用热烈的掌声有请六（2）中的同学为我们表演手语操，请六（1）中队的同学做好准备。A: 谢谢六（2）中队的精彩表演。下面让我们用热烈的掌声有请六（1）中队的同学为我们表演手语操，请五（2）中队的同学做好准备。B: 谢谢六（1）中队的精彩表演。下面让我们用热烈的掌声有请五（2）中队的同学为我们表演手语操，请五（1）中队的同学做好准备。A: 谢谢五（2）中队的精彩表演。下面让我们用热烈的掌声有请五（1）中队的同学为我们表演手语操，请四年级的同学做好准备。B: 谢谢五（1）中队的精彩表演。下面让我们用热烈的掌声有请四（1）中队的同学为我们表演手语操，请三（2）中队的同学做好准备。A: 谢谢四（1）中队的精彩表演。下面让我们用热烈的掌声有请三（2）中队的同学为我们表演手语操，请三（1）中队的同学做好准备。B: 谢谢三（2）中队的精彩表演。下面让我们用热烈的掌声有请三（1）中队的同学为我们表演手语操，请二（1）中队的同学做好准备。A: 谢谢三（1）中队的精彩表演。下面让我们用热烈的掌声有请二（1）中队的同学为我们表演手语操，请一（1）中队的同学做好准备。B: 谢谢二（1）中队的精彩表演。下面让我们用热烈的掌声有请一（1）中队的同学为我们表演。

A：同学们看了以上的表演一定很有感触吧，让我们怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。

B：学会感恩，因为这会使社会更美好，使生活更加充实，一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福和乐趣，学会了感恩就学会了生活。

副大队长;请旗手就位

大队长：接下来，请辅导员带领我们呼号！

辅导员：准备着为共产主义事业，贡献出一却力量！队员:时刻准备着（唱队歌）

副大队长：退旗、敬礼、奏乐

合：“感恩的心手语操比赛”主题队会到此结束！谢谢大家

第五篇：学做感恩的心手语操（模版）

学做《感恩的心》手语操

我吃完早饭，迎着朝阳，兴高采烈地来到了辅导班。老师可好了，和蔼可亲，经验丰富。辅导我们非常认真、耐心，不会的知识经他详细一讲，我就牢牢地记住了。课间还带领我们做精彩、有趣的活动。

今天课间，老师说要教我们做手语操《感恩的心》，别提我心中有多高兴啦！

老师先给我们声情并茂地朗诵了歌词：“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱。我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我„„”

接着老师讲解了这首歌的由来。

故事发生在台湾：有个单亲家庭的母亲含辛茹苦的抚养着女儿和儿子，不幸的是儿子从小就双目失明。因为那时的医术不太高明，母亲带着儿子几乎看遍了能去的医院，还是没法把儿子眼治好。一次次失败，在儿子的心里，渐渐地对母亲产生了一种怨恨，认为这一切都是她造成的，甚至把她叫做“该死的女人”。就在面临绝望的时候，美国眼科专家来台湾义诊，母亲带着儿子做了全面的检查，结果发现是眼角膜坏死，要医治好，必须找到鲜活的眼角膜才能进行手术，此时，母亲毫不犹豫的要求医生取出她的眼角膜换来儿子的光明。可因为医术的有限，母亲在捐献眼角膜没几天就去世了，她临死前，告诉女儿不要把事情的真象告诉弟弟，怕影响他眼睛的恢复。女儿带着伤心天天照料着弟弟。就在拆开绷带看到光明的那一刻，他灿烂的笑了，大声的呼喊着我能见到光明啦，并和姐姐紧紧的拥抱在一起，但他并没有提到母亲。可压抑的姐姐终于忍不住把事情的经过从头到尾的告诉了弟弟，讲述这些年来母亲

为了让他见到光明默默奉献的一切。忏悔的他跑到母亲的坟头，泪流满面对着天空高呼：“妈妈，妈妈，……………妈妈，对不起”，为了表达对妈妈妈最深切的悼念，他写下了这段《感恩的心》。

听着老师绘声绘色的讲述，我的心被震撼了，眼泪禁不住地流了下来。

我怀着激动的心情，跟着老师一句一句地学会了歌词，又一点一点地学做动作。每一个动作，我都做得那么认真。经过反复练习，终于自己能完整的做出来了。老师让我们轮流边说歌词边做动作，轮到我了，我信心十足地做了起来，老师夸我做得非常好。我心里像吃了蜜一样甜。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落 我一样会珍惜。” 我真正懂得了，感恩无处不在，回报不论大小。要感恩父母，是父母给了我生命，把我抚养大；要感谢老师，是老师教给我知识，教育我如何做人；要感谢同学，伴我一起成长；还要感谢党，感谢祖国给了我们这么好的成长环境。

今后，我一定要好好学习，奋发向上，学会关心身边的人，帮助需要帮助的人，让世界充满爱。