第一篇：全心全意谋发展
全心全意谋发展，群策群力创“合格”
——湘潭市雨湖区韶西逸夫小学创省合格学校汇报材料 各位领导、各位专家：
你们亲临我校验收指导省合格学校创建工作，在此，我代表雨湖区韶西逸夫小学全体师生，对你们的光临表示热烈欢迎。现在我就学校创建合格学校情况作简要汇报。
一、学校的基本情况
我校是湘潭市第一所外资捐助的现代化公立学校，地处湘潭西大门，学校创办于1996年7月，校园占地面积10866平方米，现有23个教学班，学生1347人，教职员工59人，其中省特级教师1人，中学高级教师2人，市、区学科带头人与骨干教师11人。办学13年来，学校在上级主管部门的关心与各级政府的大力支持下，学校的办学条件和育人环境得到了大幅度的提高和完善，在全体师生的共同努力下，学校先后创建成为全国绿色学校、省级现代教育技术实验学校、省红领巾示范学校、省芙蓉标兵岗、省贯彻体卫工作条例先进单位、省语言文字示范学校、市九年义务教育示范学校、区级示范学校。
二、以创建为动力，办学质量和办学条件更上新台阶
(一)领导重视，工作务实，创建工作卓有成效
1、领导重视，创建工作坚强有力。学校把创建作为推动义务教育发展的强劲动力。成立了创建工作领导小组和工作小组，制定了周密有效的工作方案，校长亲自挂帅，学校行政人员既分工负责，又通力协作。召开了全体教职工动员会、行政专题研究会、区局领导参加的专题现场办公会、工作小组碰头会和教师工作布置会，营造了氛围，分段落实了任务。
2、工作务实，创建工作卓有成效。自创建工作开展以来，领导小组成员牺牲了大部分节假日，或忙于材料的收集整理，或亲临施工现场指挥督工，工作小组成员经常加班加点至深夜。在创建过程中，坚持“以创建为动力，促管理水平和办校质量的提高”，做到“软件不软，硬件达标”，收集整理各项资料，顺利完成了建设项目和各功能室建设与配备。校容校貌大为改观，设施设备完善达标。
(二)规范管理，提高品位，教育质量稳步提升
1、实施科学管理，办学品位不断提升
我们通过不断改革与创新管理方法，学校的科学管理迈出了可喜的步伐。近年来，我们着重突出“四抓”，抓出了学校的新风景。
一是抓内部管理。立足校本，注重研究与指导工作中，着重抓了六个要点。抓导向，在全体教师中树立“以德治校，质量立校，科研兴校，文化强校”的理念。抓质量，旗帜鲜明地抓好教育教学质量。抓学习，全面启动读书工程，强化校本培训；抓研究，强化校本研究，潜心教育科研课题研究，专家引领、同伴互助、自主反思，促进教师的专业成长。抓实干，引导教师脚踏实地抓工作，求真务实促发展。抓亮点，突出教师个体与学校团队的优势，在教育教学、教育科研、德育管理等方面抓出自己的特色，并通过自己的特色形成学校工作的亮点。抓协调，充分发挥各级组织的作用，增进交流，协调工作，发挥各自智慧，形成推动发展的合力。
二是抓制度管理。制度建设是内涵发展的重要落脚点。一是进一步修改、完善和健全了各项规章制度，并形成了较为科学完备的《雨湖区韶西逸夫小学办学章程》，使学校管理真正做到了有“章”可依，有“法”可循。二是初步建立了质量控制体系，制定了相关考核评估方案，明确目标、落实责任、奖励到位，调动了教职工积极性和创造性。三是为加强对各处室和全体教职工的考核评估，学校制定了《韶西逸夫小学教师考核实施方案》和《韶西逸夫小学教师绩效工资实施方案》，促进了学校工作的有序开展。
三是抓情感管理。我们坚持以人为本，注重情感管理，倡导“在一起共事是一种缘份、环境是一种福利、工作是为了更好地提高生命质量”等理念。对教职工工作和生活予以全方位的关怀，努力让全校教职工快乐工作和幸福生活。学校每年组织一次教职工全面体检。定期开展教职工文体活动，以丰富教职工业余生活。学校发挥工会的桥梁作用，及时了解广大教职工的生活状况，真心实意地与广大教职工交朋友，创设了团结、信任、平等、和谐的工作和生活氛围，激发了教职工工作热情。
四是抓民主管理。我们坚持推进民主进程，切实推行校务公开，认真抓好“规范程序，落实职能，强化监督”三项工作，全心全意依靠教职工办好学校。“规范程序”是指学校重大决策由校务委员会集体讨论决定，并交教职工代表大会讨论通过，实行办事公开，自觉接受教职工监督。“落实职能”是指通过教职工代表大会、广泛征集提案等形式，从学校发展规划和办学规章的制定与修订，到教师评价方案的修改和完善等，都由全体教职工深入讨论，达成共识，形成了“我参与、我遵守、我执行、我快乐”的民主治校氛围。“强化监督” 发挥教代会和学校经审委员会等监督机构的作用，监督学校重要决策落实和经费使用情况。
2、线面紧密结合，德育效果更加明显
在长期的办学实践中，学校形成了“以德育人”的德育格局。学校德育的基本做法是：
形成一个序列线。在德育工作中，我们形成了涵盖“天—周—期—年”的德育序列线。一天：每天由学生会通过《学生一日常规》检查评估督促学生行为习惯的养成。一周：每周组织一次升旗仪式，利用国旗下讲话，深入开展以爱国主义为核心的思想教育；点评一周常规检查评比情况，发放流动红旗。一月：每月形成一个具体的主题活动，召开一次主题班队会。一期：每学期召开一次德育工作研讨会，总结交流，反思工作。一年：每年开展一次大型大队主题活动、红色激励教育、绿色成长教育等社会实践活动，使学生在实践中磨砺意志，自我感悟、自我成长。
形成面上三色教育。学校坚持正面教育，突出引领作用，形成了三大德育实践教育主题活动。一是红色激励教育。以“民族精神代代传”为主线，以“知荣辱，树新风、促和谐”、“我爱我的祖国”为主题，结合传统的节日与时代的主题，积极组织学生扫墓缅怀革命先烈，举办爱国主义教育系列讲座，观看爱国主义电影，开展“向雷锋同志学习”的系列活动；参观伟人故居，瞻仰伟人风采，组织红色之旅的系列活动；组织《继承革命传统，争做五小公民》系列活动；利用宣传窗、黑板报营造了弘扬民族精神的良好氛围等，全面生动的对学生进行革命传统教育。二是绿色成长教育。以“筑起一道绿色长城”、“给心灵一片蔚蓝的天空”为主题，系统的开展环保教育与心理健康教育活动，学生出校门、上街道、入社区进行“只有一个地球”“保护环境，从我做起”等环保宣传活动，组织设计环境标语牌、湘江水污染调查、给垃圾分类与回收旧电池，自制“环保购物袋”积极响应“禁止用塑料袋”的号召，从师生到家长全面发起参加“地球1小时”倡议活动并取得良好的效果。学校已成为全国绿色学校。整个创建过程中，着眼点还是学生，学生在学科教学、环保专题活动、日常行为管理等活动中知晓了卫生知识、健康知识，养成了良好的卫生习惯，学生参加省“青少年环保论坛”活动，四项成果获奖。市人大、市环保局组织的“湘潭环保世纪行”专题报道组曾对我校进行长达四个小时的采访活动，以《绿色之梦开始的地方》为题进行了专题报告。同时，创设心理健康活动周，开展内容丰富、形式多样、活泼生动“心育”活动，营造浓厚“心育”氛围；组建学生心理谈话室，搭建学生交流、自助、体悟、展示的平台；开设心理健康教育活动课，心理辅导成为必修课程；组建心理咨询室，创办心理信箱，开通“心灵之约”热线，开辟“心灵港湾”心理健康教育网页，维护促进学生心理健康。三是黑色警示教育。以“崇尚科学，反对邪教”、“珍爱生命，拒绝毒品”为主题认真组织反邪教活动与禁毒教育，号召全体学生积极行动，争做禁毒小小宣传员，做到宣传进家庭、进社区。认真学习道路交通安全法规，规范中小学生道路交通行为，开展了“我把安全带回家”“我安全、我行动、我幸福”系列安全活动，切实加强安全教育，全面落实安全工作措施，每期进行一次安全应急演练，形成“时时讲安全，处处抓安全”的局面。近年来未发生任何重大安全责任事故。特别是学校的防震减灾已成为传统项目，防震减灾的知识进入了每个班的课堂，我校教师制作的课件被专家进行了广泛推广。省内各地州市地震局、地震办的专家、领导来我校参观防震减灾实验基地建设工作，并给予了高度赞扬和评价。
3、加强队伍建设，师资队伍更加齐整
教师是学校发展的最宝贵的人力资源。近年来，学校着力于行政、教师两支队伍的建设，打造了两大特色，实施三项策略。
两大特色：
一是行政班子“全优”组合。目前，学校有校级领导4人，中层干部8人，校长被评为 “十佳校长”,中学高级教师；副校长石灵芝醉心教育事业，是省特级教师、学科带头人和莲花奖获得者；副书记黄小秋默默奉献，为学校牺牲休息时间不计报酬；副校长王丹工作兢兢业业，成长迅速；教导主任王智平，点子多，工作创新；学生处副主任周斌工作能力强，工作成绩斐然；总务处主任成和中细心周到，后勤工作有条不紊；教导处副主任李礼，做事从不言苦，坚持教学和行政工作两不误。行政人员思想素质高，能时时处处为教师着想，受到了老师们的拥护和支持。行政班子专业结构合理，富有事业心和责任感，带头作用发挥好，勇于开展批评和自我批评，促进了学校工作的顺利开展。二是教师队伍“高素质”组合。全校共有专任教师59人，其中省特级教师1人，本科学历34人，中学高级教师2人，省骨干教师1人，市、区级骨干教师11人。有年龄在35岁以下教师32人，专任教师100%的能较熟练使用现代多媒体技术进行教学。2007年以来，有30多人次获得各级政府和教育主管部门授予的各种荣誉称号，有294人次篇教师业务论文、赛课获区级以上奖励，有石灵芝等老师的22篇论文发表在省级以上刊物上。
第一、用现代的“为师观”武装教师的头脑。
“开展个性化教学，实现生命化教育”是我们全体韶西教师的行动指南；“有创意地工作，有品位地生活，实现有价值的人生”是韶西教师的理想；“互相促进、互相欣赏、互相需求”是韶西教师创设的良好心理文化氛围。卓越、科技、人文、爱心、品质是韶西人对精彩的诠释。
第二、“教、研、训”一体，创建“学习型”学校。在我校，校本培训工作落到了实处，既有前沿的教育理论知识，又有实效性极强的课堂点评，师生读书活动，青年教师教学之星赛课，高年教师教学能手赛课已经成为了传统项目，每周二、三、四下午，分别会有语文、数学、综合科的老师自发地集中研讨教学中存在的问题，商量解决的对策。学校的校园网站上经常有老师们自发的专题论坛。
近几年，我校围绕“开展个性化教学，实现生命化教育”、“向研究型教师迈进”、“培养专家型教师”为主题，通过“三读”打造学习共同体。即读书，全面启动读书工程，开展“有书相伴的日子”、“同读一本书”，通过购书、推荐书目，举行读书沙龙、读书报告会，引领教师“读经典的书，做有根的人”；读人，采用“送出去，请进来”的方式系统的开展“向名师学什么”的系列活动，近三年我校教师先后选送至北京、上海等全国各地参加各种形式的培训学习，外出培训 达654人次，合计金额100680元，让教师走进名师，聆听窦桂梅、于永正、肖川等名师的专题讲座；读课，通过收看优课录像、观摩课堂教学实况，“以课堂为主阵地”，开展课堂教学研讨活动，努力提高教师的专业水平。
目前学校被评为全国的学习型组织，学校的多个子课题获省优秀课题成果奖，获市基础教育成果二等奖。伴随者新一轮课程改革，学校的教研风气、学习风气越来越浓。
第三、落实教师的福利待遇，让广大教师安居乐业。我们的工资都能按时发放到位，局里开口的补助也全额发放。逢年过节，还抽出部分资金慰问军属和特困家庭。教师的公积金、养老保险、大病保险、女职工双癌保险都能一一到位。
“好教师是一所学校最宝贵的财富”，我们正在尽一切努力营造家的氛围，让学校成为老师门依恋的精神家园和快乐源泉。
现在，老师们都以学校为荣，以工作为乐。
4、质量立校，素质教育成果更加彰显
我校坚持面向全体学生，促进学生全面发展，坚定不移地推行素质教育，素质教育成果不断彰显。
一是教学质量稳步提高。近几年来，我们坚持面向全体学生，按素质教育要求全面开课设节，按规定标准设置班额，对学生的成绩不按分数的多少排队，均衡分班，不设重点班、快慢班。我校毕业率达100%，实验操作考查合格率达100%。教育教学质量综合评价在全区一直保持优秀。
二是艺体卫成果丰硕。近几年来，学生体育合格率达100%，达标率达99%
以上。学校每年举办一次运动会和文化艺术节，彰显素质风采，获得社会好评。学校成立了韶西逸夫学校艺术团，田径队在区运会历年取得较好的成绩，学校的大课间与校园集体舞在全市小有名气；组建了中、高年级两支足球队，参加小学生足球竞赛分别获得第一名和第三名的好成绩；学校女子乒乓球队湘潭市乒乓球比赛，获得了团体第三名的好成绩；特别是学校的电声乐队参加2007年7月的湘潭市“海韵杯”电子琴大赛暨湖南省第二届金旋律大赛。我校23名学生参赛，获3个特等奖，7个一等奖，13个二等奖，取得了可喜的成绩。8月8日在第二届中国湖南省“金旋律”音乐节暨“雅马哈-蓝光杯”电子琴大赛中，我校四人合奏获一等奖，八人合奏获二等奖； 19名学生参加个人比赛，获4个一等奖，6个二等奖，9个三等奖；我校还获得了“金旋律”音乐节暨“雅马哈-蓝光杯”比赛的组织奖。同时，我校还组建有书法、绘画、剪纸、插花、手工等课外小组。学生书画在第二届师生书画展非常成功，受到了老师和专家们的高度评价省中小学生书法、绘画、摄影作品比赛取得优异的成绩
(三)抓住机遇,加大投入，办学条件更加优越。
近几年来，学校先后积极争取政府投资230多万元资金，大力改善办学条件，基础设施基本完善。2002年，学校在上级领导的大力支持下，投资43万元兴建了全市第一条塑胶跑道。2003年，又集资65万元兴建了多功能报告厅。2006年学校没有增加大型的基建项目，但是内部设施和现代教育技术装备却有了很大的改观，购置了16台空调，40台电脑、添置了复印机、传真机、教室里装备了电脑、电视机，兴建了高标准的实验室。学校已具备较好的基础，自创建以来，我们在学校规模不断扩大的同时，从“安全”入手、向“高标准信息化”看齐，加大投入，改善办学条件，优化教育教学环境。自2007年以来投入90余万元，新建体育器材室；更新学校广播系统，加高加固走廊护栏与学校围墙，改造附属幼儿园与食堂，改造学校校门与传达室，更换学生课桌椅与教师办公桌，购置电教设备与图书仪器等；维修改造教学楼，使学校教学大楼、综合楼得到进一步美化。目前，学校各功能室一应俱全，办学条件一年一个新台阶。
一是环境优美。学校绿化面积
2366平方米，在绿化校园建设过程中，学校植物园成为一道亮丽风景线。同时加强校园文化建设，净化、文化校园环境，校园环境优美，舒适宜人，布局精巧、人文气息浓郁，是师生快乐工作和励志修身的优良场所。
二是设施设备齐全。各教学功能室一应俱全。学校配备了电脑室、多媒体电教室、电子备课室、实验室、仪器室、图书室、阅览室，音乐室、体育室、美术室、卫生室等，成立学校网站，实现了校校通，班班通，丰富了网上学习资源，优化了教育教学环境，现代化的教学设备为孩子们的成长打下了良好的基础。
(四)抓住亮点，锐意创新，学校办学特色逐步凸现。
早在2000年，我校就着手开始心理健康教育工作，学校领导一直重视心理健康教育工作，把心理健康教育工作纳入学校发展规划和常规的教育教学计划中，多年的探索和实践，已初步构建学学校心理健康教育格局。学校坚持以科研为先导，以课题研究为载体。健全管理机制，制订“教学、政教、心理辅导”“三合一”预防机制，建立韶西特色的心理健康教育。
我校创设心理健康活动周，开展内容丰富、形式多样、活泼生动“心育”活动，营造浓厚“心育”氛围；开设心理健康教育活动课，心理辅导成为必修课程；组建心理咨询室，创办心理信箱，开通“心灵之约”热线，开辟“心灵港湾”心理健康教育专题，继2005年暑假培养10名国家级心理辅导员之后的三年里学校进行了大规模的校本培训，师生的心理健康专题培训达15次，团体心理辅导课15节，其中有《做情绪的主人》与《合作与竞争》获省心理辅导优质课一等奖，《美丽的轴对称图形》获省心理健康教育与学科整合课堂教学比赛二等奖并且有石灵芝老师获得了国家级二级心理咨询师证。学校按照规划于2007年面向全市开展了“第一届心理咨询日活动”。2009年4月，我和学校主管德育的王丹副校长参加由北师大举办的“全国心理辅导观摩大会”，学校申报参加《团体心理咨询引入学校德育》课题研究。2009年6月面向全区开展心理健康教育特色建设研讨会，我校心理辅导老师的团体辅导课与精彩点评获得与会代表的一致好评。
创建省义务教育合格学校是为民办实事的工程，也是一项涉及多方面的系统工程，我校全体师生为创建工作做了大量的工作。有各级党委、政府和上级教育主管部门的正确领导和大力支持，我校定会圆满完成此次创建工作，办让人民满意的教育！
谢谢大家！
韶西逸夫小学
2009年12月
第二篇：深入基层学经验,全心全意谋发展党性分析[推荐]
深入基层学经验
三进三同促发展
————开展三进三同活动心得体会
中共重庆市江津区石门镇委员会
吴立岐
“三进”即进基层、进村子、进农户，“三同”即与农民群众同吃、同住、同劳动。按照镇党委开展“联系群众、培养作风、锻炼干部、解决问题、促进发展”和“三进三同”活动的要求，结合驻村干部工作要求，2011年6月28日至7月7日，我到石门镇永安村3组罗兰辉家中开展了“三进三同”活动。
通过为期十天的活动，我深入基层，亲身体验群众生活，感受群众所思所想所盼，实现群众观点、群众路线的自我教育，对于进一步增强和提高自己的工作责任心、改进工作作风、提高工作效率、发挥先锋模范作用，将起到积极的推动作用。
一、活动内容概述
十天的时间里，我每天都同罗兰辉及其家人一起劳动。正逢花椒采摘期，我每天背着背篓，穿行在花椒地里，同罗兰辉一同采摘花椒。盛夏时节，酷热难当，加上花椒树长满尖刺，每天晚上回去，手臂都又黑又痛。但想到花椒销售出去，就可以让辛苦了一季的农民朋友有所收获，我就觉得心里高兴，无怨无悔。
罗兰辉还是永安村3组组长，除了农活，他还得调解村民纠纷，开展镇、村部署的工作。有时村民有急事，我们马上放下农活，一同到村民家中去处理事情。在短暂的十天里，我基本上走访了3组的家家户户，踏遍了3组的山山水水。随身携带的数码相机里记录着，小学生们在坑洼崎岖的山路上行走去上学，下雨天村民在泥泞的路上摇摇晃晃去赶集，孤独的老人蜷缩在房子一角，无人居住的木制老屋摇摇欲坠，有荒草丛生的水田无人问津„„无数难忘的镜头，所见所闻，使我的心灵受到强烈冲击。我经常提醒自己：每天晚上把这些照片看一遍，对我的灵魂就是一次洗礼。
二、活动感想
从这次三进三同活动中，我受益匪浅，这次活动启迪我要经常换位思考，为农民着想，为贫困农村着想。
向农民兄弟学习，学习他们克服困难顽强生活的坚定精神。有句话说得好，幸福的家庭都一样，不幸的家庭各有各的不幸。我和罗兰辉走访的两户人家，一家是因病致贫，一家是因残致贫，家里收入十分微薄，但是他们面对困境仍然不放弃的精神，深深震撼着我的心灵。我也尽自己最大努力，为他们解决一些实际的困难。在以后的生活、工作、学习中，我将发扬这种迎难而上、不抛弃不放弃的奋斗精神。
向农村干部学习，学习他们甘于清贫为民办实事的精神。现在机关干部津贴少了要抱怨、有的人加班久了要抱怨，而农村基层干部每月拿着几百元补贴，每人都要服务上千农民群众，我们机关干部在这么好的办公条件下工作，还有什么理由为待遇发牢骚、懈怠工作呢？三进三同活动开拓了党性锻炼的新渠道，架起了党群干群的连心桥。
三、存在的突出问题
一是向群众学习不够。在学习中，总是拘限于书本和理论学习，在制定计划时，习惯于凭自己的阅历和经验出主意、起办法，根据形势的变化去开展慎密的调查研究工作做得不够，深入倾听群众意见不够，广泛汇集群众的智慧做得不够，认真总结群众实践的经验和办法做得不够，有时造成好心办不了好事，群众并不领情的尴尬局面。这与我们现在开展的三项制度、人民好公仆活动相结合思考，我们工作还需要加倍努力。
二是与群众交心谈心不够。我们在抓经济社会发展的同时，认真思考群众盼什么、需要什么做得不够，用心帮助他们解决工作上、生活上的一些实际困难还有待提高。正如有些人所评说的 “现在交通方便了，反而离群众远了；通讯发达了，反而和群众交流难了；干部文化水平提高了，群众工作的水平非但没有水涨船高，反而降低了”。一年到头，总有群众带着问题要直接见主要领导方肯罢休，一定程度也说明到基层知群众冷暖太少了。
三是为群众解难不够。近年来，在访贫问苦、信访稳定等事关民生的重大问题方面，我们通过各项政策措施，为群众做了大量实事好事。但是从群众的期盼和愿望来看，仍然存在作风不够深入的问题，有些工作部署下去就完了，缺乏跟踪督促检查，缺乏亲力亲为地狠抓落实的精神。对于群众提出的劳动力缺乏、贷款难、化解种养殖业风险大、新型农村合作医疗报销难等问题，部分存在没有过细去做群众解释工作，由于平时在机关工作量大，深入群众去无微不至面面俱到的帮助他们解决问题做得不够。
四、今后的努力方向
一是深入察民情。群众是最真诚的朋友，朋友之间才能说真话、知真情。在以后的工作中，深入基层倾听人民群众的呼声，切实了解人民群众的意愿，真正把握群众的冷暖疾苦，掌握群众生产生活的真实情况。同时，通过向群众设立公开信箱等，建立为民直通车，畅通民意诉求渠道。
二是广泛集民智。群众是最优秀的智囊团，是推进工作和事业的强大力量。作为每一个领导干部，都要从思想和行动上做到尊重群众、相信群众、依靠群众，摆正位置，放下架子，甘当群众的小学生。要与群众拉近距离，消除群众的疑虑，事关群众利益的问题与群众交换意见，提高决策的科学性和民主性，最大程度上做到符合民心民意民愿。三是真诚办民事。群众是最明亮的镜子，能力和政绩的好坏群众说了算。新形势下，交通、教育、住房、医疗、环境保护、农村产业发展、农民致富增收、群众文化体育活动、服务环境、社会保障等问题，都是群众最关心、最直接、最现实的利益问题。在这些方面，每名党员领导干部都要坚持联系基层服务群众、帮扶困难群众制度，真心实意地为广大群众办一批看得见，摸得着的实事好事，用为民办事的良好成效取信于民，以群众是否满意检验自己的能力和政绩。
总之，今后我要更加努力加强党的理论知识和业务知识学习，加强同群众的沟通，牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨，牢记“三个代表”重要思想的要求，党员的八项义务以及六条要求和六个坚持，并身体力行，身先士卒，勤于实践，为建设幸福石门和谐石门而努力奋斗。
第三篇：自我查摆找不足 全心全意谋发展
自我查摆找不足
全心全意谋发展
通过近期系统学习市委、市府，市教育局和学校的“服务发展，提质增效”的一系列文件，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了近期在思想、境界、纪律、作风、效能、师德、师能、工作落实等八个方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便 更好地开展工作。
一、存在的主要问题：
1、思想上：思想观念不够新颖，存在老的教学观念；开展批评与自我批评做得不够；政治学习觉悟性不高。
2、工作作风上：工作作风不够扎实，不够雷厉风行；日常工作带头不够，有吃老本的行为；工作中创新意识不强。
3、工作效能和落实力度上：学习的广度和深度有所欠缺；教研力度不够，不擅长积累和反思；业务水平有待提高，服务意识有待增强。
二、整改措施：
1、作为教师，不断进取，提高能力。在工作中努力加强业务学习，不断提高自身素质。要阅读大量关于教育教学的书籍，丰富教学理论，更新教学观念，提高教学能力，备课切实贯彻“三备四有效”的课堂教学要求。“三备”是指“备问题，备资源，备教法”，“四有效”是指“目标有效达成，情境有效创设，时间有效利用，反馈有效落实”。在集体备课的基础上，根据班级特点必须进行二次备课，从而形成自己的教学风格。课堂教学坚持“低起点，严要求，密台阶，多反馈”的要求，教学辅导坚持分层设计反馈试卷，突出针对性。
2、作为班主任，加强常规管理，规范学生行为，形成良好的班风学风。狠抓班风建设，强化检查督促，要求学生自己推选组成班级自治委员会，监督每位同学的言行，对学生的错误做法，有权予以纠正。“严”抓小事，从卫生、双休等小事入手，强化规范，培养学生的纪律意识，卫生意识等，逐步形成 “自律合作，互帮互助，全面发展，奋发向上”的良好班风，为班级工作的全面提高奠定了坚实基础；狠抓学风建设，帮助学生端正对竞争的认识，明确“水涨船高”和“独学而无友，则孤陋而寡闻”的道理，进一步树立了相互帮助，相互尊重，积极向上，共同提高的学习风气。同时，注意利用学生实力互补，优势互补，性格互补等特点优化组合排出座次。对优秀学生高起点、严要求，对学困生不歧视、不放任，使全班学生都有平等感、上进心、升学欲。作为班主任，担当起了家校合作、共育人才的桥梁和纽带，平时和家长多联系，切实抓好家访工作，及时让家长全面了解学生的情况，让学生理解家长的期盼，学校教育与家庭教育形成合力，共同培育全面发展的合格学生。
3、作为级部成员，积极服从分管校长、级部主任的领导，在工作中确立“以人为本，德育为先”的管理理念，凸显了管理即服务，管理即团结协作的工作思路。积极创新工作方法，以活动为载体，通过开展“行为习惯严管月”活动、课间操比赛，元旦歌咏比赛等活动，加强了学生管理，使学生知荣辱，明是非，讲团结，共进步，为级部全面工作的开展提供了有力保障。
总之，我将以 “服务发展 提质增效’这一活动为契机，自觉查摆问题，做到 一 门心思干事创业、一呼百应团结拼搏、一抓到底务求落实、一如既往争先进位。弘扬“说干就干、紧张快干、真抓实干、埋头苦干”的“四干”精神，以自己的付出培养全面发展的学生，为我校的“三次创业”贡献自己的力量！
第四篇：全心全意谋发展 共铸和谐新校园2012.12亮点工作
全心全意谋发展
共铸和谐新校园
——西街小学亮点工作汇报材料
为了提高学生的素质和修养，让学生亲身实践体验感知校园生活的美好，我校完善设施，美化校园，切实加强校园文化建设，学校保持了良好的风貌，全体教师扎实工作、齐心协力，比较圆满地完成了各项工作，现将工作开展的情况汇报如下：
一、完善设施，美化校园，精心营造良好的育人环境
“校园工程”是我校的一个重要工程，我校有计划、有步骤地实施硬环境和软环境建设，努力改善办学条件，创建良好的育人环境。在新建南教学楼竣工后，学校从8月1日开始，对学校环境进行大的整理。首先对学校路面、迎风墙、围墙、大门口、排水沟、教师宿舍后间道、厨房、学校房顶等进行修建；硬化地面2008.4平方米，修建围墙21.5米，校园门口迎风墙粘贴大理石；修挖排水沟60余米并铺设盖板；大门口修建4根圆柱和门楼，教师宿舍后间道多年漏雨潮湿，学校全部进行了拆除和地面硬化，改善了教师住宿的条件；为解决部分留守学生和教师吃饭难的问题，学校又对厨房进行整理和修缮，彻底解决了教师和留守儿童的吃饭问题；教室、办公室、宿舍因为修建时间长，屋顶修建2次还有不少漏雨，学校又一次对学校屋顶进行了处理，解决了屋顶漏雨问题；为了提高教师的办公环境，为教师购置了新办公桌，集体办公室购置了空调；通过此次整修学校面膜焕然一新，学校此次维修工投入14万元。
经过中心校和学校的共同努力，经过多次与相关领导协商，学校投入7万余元彻底解决了后操场的问题，并对操场进行了围圈。
二、树立“安全第一”的思想，继续强化安全教育。
学校始终把安全工作在作为重中之重，每次会议都要重点强调。每月召开一次安全工作会议精神，对校园、教室、办公室及周遍环境等进行了大的安全排查。每日有记录，在安全防范上，学校加强了门卫的管理，加强了学生进出校园管理，完善学校领导教师值班制度，保证学校无安全事故发生。保障广大师生的身体健康和生命安全，维护社会稳定。
三、加强教师队伍建设，提升教师整体素质。
组织教师学习《教师职业道德规范》《教师“十不准”》，以及《教师违反“十不准”的处罚办法》《新义务教育法》等相关内容。组织教师积极参加继续教育学习，全员参与，专人负责，积极开展校本培训，达到学习目的。抓好骨干教师的模范带头作用。制定青年教师培养目标，通过参加骨干班培训学习、考核，力求使之不断提高政治文化素质和教学业务水平。理论和实践相结合，用教育理论来指导听课、讲课、评课、研究课，写学习笔记、心得体会、教学经验、教学反思，使骨干教师真正丰富知识，获诸家之长，补自己之短，有效地提高了业务能力。做好《骨干教师成长袋》记录工作。运用“集中辅导与个别指导”、“结对子”等形式注重骨干教师的培训，鼓励教师学会善于用教育理论指导教学实践，还要学会善于总结经验，使之上升为理论，形成自己的风格和特色，目前学校已认定的市级骨干5名，县级骨干1名，参加市、县骨干教师学习的6人。
四、深入开展节日主题活动，提高学生道德素质。根据安阳县中小学主题活动的文件要求，开展节日主题系列活动，抓住重大节日和纪念日，有针对性地对学生进行教育。如，教师节开展“感谢师恩”的主题活动，在“重阳节”组织学生开展“尊老敬老”活动，对学生的心灵进行了洗礼。充分利用学校板报、广播站、主题班队会、升旗仪式等宣传阵地，对学生进行教育。营造校园文化氛围。认真贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，使学生养成良好的行为习惯，每天检查学生的卫生、纪律等常规。
五、突出“课堂教学有效管理”，开展教学活动。首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定（备）教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。
六、抓好体育、卫生工作，提高学生身体素质。
1、贯彻落实《学生体质健康标准》，上好体育课，广播体操和眼操，冬季利用间操时间开展了跑步活动，切实提高了学生的身体素质。
2、我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校园的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校园各卫生区进行检查，一周一汇总，评出好、中、差等次，对优胜班级颁发流动红旗。
七、开展校园文化建设，构建特色和谐校园。
“环境决定成长，细节决定成败”。我校召开专门会议，深入讨论，精心设计。结合学校特点，对校园的文化氛围进行精心营造。投入部分资金，秋季购进花苗一千株，在校园栽花植树，美化校园。
总之，金无足赤，人无完人，在工作中难免出现不足，我想经过全体师生的不懈努力，我校的办学水平和社会信誉不断提高。全体教师一定会以高度的使命感，为创建教学环境优美、教学质量上乘的农村特色学校而不懈努力！
西街小学 2012.12
第五篇：脱贫攻坚典型材料：履职尽责谋发展全心全意惠民生
脱贫攻坚典型材料：履职尽责谋发展全心全意惠民生
履职尽责谋发展全心全意惠民生
——人大代表脱贫攻坚典型材料
XX，男，XX族，XXX年XX月出生。自XXX年XX月参加工作以来，他始终坚持勤勤恳恳工作、兢兢业业干事。作为一名人大代表、基层党委书记双重身份的领导干部，近几年来，他积极投身脱贫攻坚主战场，认真履职，积极作为，用实际行动作为落实扶贫工作“考试的答卷”；作为强化代表履职“课堂的测试”，坚持服务民生，切实加强与各级人大的沟通交流，形成工作合力，用实际行动诠释人大代表的责任与担当。
不忘有为之初心，做政治上的明白人。
讲政治。坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，想问题、作决策、干工作、谋创新，都把讲政治摆在第一位，时刻在思想上、政治上、行动上与上级党委保持高度一致，确保全镇广大党员干部一切行动听党中央指挥、向习近平总书记看齐，确保中央、省委、XX委和县委决策部署落地生根、开花结果。带头示范作表率，用群众听得懂的语言，深入贫困村寨宣讲党的十九大精神，让大道理对接“小日子”，最大程度激发群众自力更生、脱贫致富的“洪荒之力”。勤学习。始终把学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，做到干中学、学中干，使学习过程成为坚定信仰信念、增进群众感情、解决实际问题的过程，做到真学、真懂、真信、真用。坚持向政治理论学习，深入学习贯彻党的党的十九大和习近平总书记在XX省代表团重要讲话精神，做到紧跟、深学、笃行，确保第一时间把学习成果转化为做好工作的智慧力量。坚持向群众学习，“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，坚持大兴调查研究之风、大兴访贫问苦之实。敢担当。大力弘扬“敢扛红旗、善争先锋”的新时代施秉精神，不驰于空想、不骛于虚声，一如既往地把心思集中在“想干事”上，把胆识展现在“敢干事”上，把能力体现在“干成事”上，对既定目标“咬定青山不放松”，对发展任务“一竿子插到底”，班子就像狼群一样的战斗，干事创业稳、准、狠；始终不忘“为民谋福祉”初心，对民生工作念兹在兹，紧盯脱贫攻坚、乡村振兴、产业发展等问题想办法、优措施、出政策，全力推动各项事业再上新台阶。
不忘为民之初心，做事业上的能干人。
一是抓走访纳谏，访民问计探索新思路。
“人民选我当代表，我当代表为人民”。XXX同志认为，人大代表不仅仅是一种荣誉，更是一种责任和奉献。因此，在人代会闭会期间，他结合自身工作岗位，坚持每周深入基层一线，用脚步丈量民情，走遍全镇各个自然寨，做到问政于民，问需于民，问计于民。通过走村入户、访贫问难、调查摸底，收集汇总群众意见，及时把群众反映的问题进行分类处理，镇、村两级能解决的及时予以解决，对重大的、普遍的、也符合当地经济发展的意见建议，形成议案呈递给XX人大。自XX年当选XX人大代表以来，他将老百姓最关心的道路、建房、产业发展等民生问题作为意见建议进行反映，累计提出意见建议XX条。二是抓产业调整，脱贫攻坚取得新成绩。坚持脱贫攻坚统揽经济社会发展大局，按照“三个革命”“八要素”的要求，因地制宜地提出了“XXXXX”产业发展规划，并按照大产业致富、小产业脱贫的思路，围绕巩固XX、精品水果、中药材等老产业，发展XXX、XX、桔梗、辣椒等新产业，对全镇农业产业进行结构调整，实现了户户有增收项目，人人有增收门路。同时，坚持以脱贫攻坚为工作重心，优化产业结构，夯实经济基础，大力推进基础设施、易地移民搬迁、农村环境整治工作，全镇经济社会发展持续向好，呈现出总体平稳、质量提升、后劲增强、民生改善的良好态势。三是抓统筹规划，城镇建设迈上新台阶。XXX同志勇于肩负城镇征地拆迁这块“硬骨头”，面对矛盾不回避，面对压力不退缩，面对指责不迟疑，带领全镇干部发扬“白+黑”“5+2”的精神，深入拆迁一线召开坝坝会、马路会，最终按照既定工作任务和时限要求，完成了XXX等多个项目的征地工作，征地面积共计XX余亩；通过大力实施易地扶贫搬迁安置项目，为贫困移民群众提供住房保障；积极推进美丽乡村建设，建成XXX等一批宜业、宜游、宜居的美丽乡村示范村寨；推进农村“组组通”道路建XX条，解决群众出行不便问题；积极落实农村危房改造和“三改”，改善群众住房条件等等，这一系列惠民利民政策的有效落实，得到了老百姓的肯定与支持。四是抓示范引领，乡村发展焕发新气象。XX年来，在接到关于农村人居环境综合整治和脱贫攻坚等工作的各项会议、文件精神后，XXX创新工作思路，带领全镇干部按照“先易后难、试点先行、普遍推开”的工作思路，选试点、定方案、搞观摩，评优差，在全镇来了一场轰轰烈烈的“比赛”，形成良好的争先势头，率先抓出试点成效，其中，XX村成效最为显著。该村整合各项资金，投入XX万元建成入户水泥路、排水沟、垃圾焚烧炉、简易停车场、太阳能路灯等公共基础设施工程。一个多月的时间，XXX村率先推进“厕所革命”、率先引领乡风文明建设，实现华丽的转型升级，大大提升了老百姓的满意度。不忘反躬自省之心，做政治上的干净人。
自参加工作以来，XXX同志严格执行中央八项规定精神和廉洁从政各项要求，坚持“一岗双责”，把党风廉政建设工作同各项工作同部署、同落实、同考核，狠抓党员干部廉洁自律教育，注重干部的监管和培养力度，用制度规范领导干部权利行使，从制度上预防腐败现象的发生。同时，坚持秉公用权、严于律己，清白做人、干净干事，自觉用党纪、政纪、法纪严格约束自己，自觉净化自己的“生活圈”“交际圈”“朋友圈”，切实守住“底线”，不踩“黄线”，不越“红线”，做到修身慎行、怀德自重。
为民服务永远在路上，多年来，XXX同志始终保持强烈的责任感和事业心，以“不用扬鞭自奋蹄”的工作状态，“直挂云帆济沧海”的理想信念，紧抓脱贫攻坚工作，不停顿、不懈怠、不含糊、敢担当，今后，他将继续努力践行人大代表的神圣职责，进一步在岗位上踏实工作，关注社情民意，做群众的知心人、代言人，为服务群众做出更多的贡献。
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