安溪陈利职校师能突破年工作方案(2018-2019年) )

第一篇：安溪陈利职校师能突破年工作方案(2018-2019年) )

2018-2019年安溪陈利职校“师能突破年”

工作实施方案

根据《安溪陈利职校教师队伍建设规划（2017-2020年）》文件精神，为推进我校“泉州市中等职业学校特色校建设工程培育项目校”创建工作，引导我校主动适应经济社会发展需求，推动创新人才培养模式的改革，提高学校“双师素质型”师资队伍整体素质，提升师资队伍素质和教育教学水平，形成较强区域示范作用的教学改革和创新成果，提升内涵建设质量，促进人才培养质量明显提高，特制定本工作方案。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，坚持走内涵式发展道路，适应经济发展新常态和技术技能人才成长成才需要，完善产教融合、协同育人机制，创新人才培养模式，构建教学标准体系，健全教学质量管理和保障制度，全面提高人才培养质量。

二、工作目标

1、结构进一步优化。以省级特色专业群建设为引领，优化学校专业结构，特色发展；以精品课程建设为核心，优化更加符合中等职业学校人才培养目标的课程体系结构，通过专业结构和课程体系机构的优化，最终促进教学理念的更新、教学方法和手段的创新。

2、素质进一步提高。以名师、大师、技术能手、个人工作室的建设和优秀专业教学团队的培养为抓手，展开校级教学技术能手的选拨，以点带面，促进管理干部和教师队伍整体素质提高，同时推动师资队伍特别是“双师型”教师队伍建设。

3、质量进一步提升。以校企融合，引企入校为基础，推动校企深度合作，实现校企双方合作办学、合作育人、合作发展，提升办学 质量。在电子商务、工艺美术和计算机平面设计等专业进行试点，校企共建，产教融合，开展专业师资培训、课程体系开发、实训实习，最终提升人才培养的质量。

4、实力进一步增强。以打造数字化校园和争创省级示范校为目标，使办学定位更准确、专业特色更加鲜明、社会服务能力更强、综合办学水平更高、与地方经济社会发展需要更加契合，增强学校的办学活力和办学实力。

5、学生进一步发展。以创意孵化教育基地为载体，为学生提供职业能力训练和展示的舞台，增强学生的创新创业意识，着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力等核心素养，促进学生全面发展。

三、建设内容

牢固树立以人才培养质量为核心的办学理念，围绕我校教育内涵质量提升的总体目标，展开各方面的建设，即省级精品课程建设、名师培养工程、教师个人工作室建设、大师工作室建设、优秀教学团队培养、教学能手和技术能手培养。

1.省级在线精品课程建设

组建校内教师团队，依托行业企业，共同建设1-2门省级特色精品在线课程，瞄准专业发展前沿，面向我县区域经济社会发展需求。引导我校进行课程体系、课程结构、教学内容和教学方法等方面改革，带动学校课程建设水平的整体提高，推动现代信息技术在教学中的应用，实现优质课程教学资源共享。

2.名师培养工程

以师资队伍建设为目标，选拔师德高尚，专业技能扎实、教学水平高、改革创新意识强，长期坚守教学一线，在教学、科研和人才培 2 养方面做出突出贡献的优秀教师为名师进行培养，共培养10名专业名师。

3.教师个人工作室建设

建设10-12个校级教师工作室，使之成为学校与企业合作的纽带，教师成长的平台，技能培训的基础，推动校企合作、工学结合人才培养模式的深化。

4.省市级大师工作室建设

依托在本地行业具有较强影响力的高水平专业教师和行业企业高技能人才，建立3-5间具备理念先进、工作环境优良、项目资源丰富、团队协作高效的省市级 “大师工作室”，在引领学校专业建设、促进教师专业成长、加强校企合作、开展技术创新、培养技术技能人才等方面起示范表率作用。

5.优秀教学团队培养

通过完善专业组（教研组）职能职责要求，创新教学模式、优化教学内容、变革教学方法、教学成果展示、信息化教学、课题申报，促进教学研讨、经验交流与对外合作，推进教学工作的“传、帮、带”和老中青相结合，遴选2-3个校级优秀教学团队，具有教学效果优良、改革成果突出、团队结构合理、富有创新精神的优秀教学团队。

6.校级教学能手和技术能手培养

通过制定校内教学能手和技术能手培养、选拔方案，培养一批符合我县经济发展要求的技能人才，培育更多的“陈利工匠”，充分发挥职业技能竞赛在人才培养中的推动作用，激励全校广大职工发扬精益求精、一丝不苟、敬业创新的“工匠精神”。

四、保障措施

1.确保经费投入。加强特色校项目建设经费和促进会奖励基金的管理和使用，完善监管制度，确保项目建设落地，最大限度地发挥建设经费的使用效益。

2.强化管理督查。结合实际制定实施细则和推进计划，逐级分解任务、明确目标、落实责任，并加强日常指导、检查与跟踪，及时总结经验、发现问题，根据推进情况不断完善工作要求。

3.加强宣传发动。全校范围内积极开展相关宣传动员活动，营造舆论氛围；创新宣传载体和方式，充分发挥校园网站、传统媒介和新媒体等作用，扩大建设的参与度和影响力，推动全员育人。

安溪陈利职校 2018年10月25日

第二篇：安溪陈利职校职业技能鉴定站自查报告

安溪陈利职校职业技能鉴定站自查报告

根据福建省人力资源和社会保障厅《关于转发开展职业技能鉴定所（站）质量管理评估工作的通知》，对照文件精神，我站遵照规定，精心组织，安排工作人员，对比《职业技能鉴定质量评估表》所要求的内容，逐项逐条地进行了自查评估，现将我站自查结果进行总结，报告如下：

一、管理制度建设与执行情况

我站自成立以来就十分重视站内各项管理制度的建设，制定有完整的职业技能鉴定站工作人员管理规章制度，在历年的鉴定工作中严格执行，社会反映良好。为保证鉴定工作做到公平、公开、公正，建立有职业技能鉴定公示制度；制定有完整的职业技能鉴定档案资料；制定有严格的财务管理制度，配备有专职的财务工作人员，能够按要求执行财务收支；制定有严密的职业技能鉴定保密制度，从无鉴定工作事故发生过，符合保密要求，有考场规则，手续齐全，从申报程序、资格审查、考核鉴定、成绩确认到证书核发，符合工作流程。

二、职业技能鉴定条件

我站多年来，一直获得了学校领导的关心和支持，组织机构日益健全，由校分管领导和专业技术人员担任正付站长，全面负责鉴定站各项工作，配备有3名管理人员和7名考评人员，各位考评员均已参加过省劳动厅举办的考评员培训班，均有考评员资格证书；几年来，学校不断加大投资力度，加强了物质设备投入建设，拥有与国家职业技能标准规定的等级、类别相适应的考核场地、考核设施、考核资料、考核条件，以满足对全市各专业毕业生进行鉴定考核，目前可鉴定以下工种：保育员、机修钳工、焊工、维修电工、汽车维修工、装饰美工、计算机操作员（初、中级）。

三、职业技能鉴定工作规范和程序

我站自建站以来，在劳动局主管部门的大力支持和指导下，在鉴定站考评工作人员的辛苦工作下，严格职业技能鉴定工作规范和工作程序，制定有鉴定工作计划，实施鉴定前向社会发出鉴定公示，向参加鉴定者发放《鉴定通知书》，严格审查鉴定者报名条件，严格按照职业技能鉴定国家题库运行管理办法，申请和使用试题，按照规定运送试卷，从无鉴定泄密事件发生，在许可规定范围内实施鉴定工作，从无异地鉴定考核活动，考务管理做到科学化，严格执行考核程序，有考场规则、考场记录，严格按照规定执行阅卷和评分工作，职业技能鉴定工作流程从开始至职业资格证书发放各个环节均能够一丝不苟，认真负责，严格执行，社会反映良好，社会效益显著。

四、执行质量督导情况

按照上级主管部门要求，我站自始至终严格执行质量监督制度，按照相关文件的规定，每次开展考核鉴定工作，能主动接受上级部门质量督导，并有详细记录并保存质量督导资料，及时针对上级质量督导人员提出的工作评价意见改进自身工作，整改意见及时反馈，从而有效地保证了我院鉴定站的鉴定质量。

总之，这次自查是对我站职业技能鉴定工作的一次指导，我站将进一步加强管理，完善规则制度，把提高全面技能质量放在首位，树立为鉴定者服务的意识，强化职业技能鉴定工作质量，以适应经济改革发展和社会发展的需求。我站在市劳动和社会保障局直接领导、关怀、支持下，取得了一些成绩，但是在自查中也发现了一些不足，并借助机会作为我站鉴定工作的动力，努力将今后的工作做好做实，真正让鉴定者满意是我站工作的宗旨之一。

二、鉴定工作存在问题及努力方向

虽在工作中作了大量的工作，但还存在一定问题，一是规章制度建设上还不够健全，有的该建立的制度尚未建立，已建立的还需进一步完善；二是鉴定的仪器、设备还不够齐全，有时达不到鉴定要求；三是鉴定法规与技术标准尚不够完善；四是考评员诚信档案尚未建立；五是质量监控措施，还不够有效；六是投诉渠道不够畅通。今后我们要进一步提高对职业技能鉴定工作的认识，完善各项制度，加强对职业技能鉴定工作的管理，使我校职业技能鉴定工作，走向正轨，为我县经济发展和社会进步发挥应用的作用。

安溪陈利职校国家职业技能鉴定站

第三篇：安溪陈利职校党务公开工作实施方案

安溪陈利职校党务公开工作实施方案

为全面贯彻落实中共中央《关于党的基层组织实行党务公开的意见》（中办发〔2010〕29号，以下简称《意见》），认真落实安溪县教育工委党务公开有关要求，进一步推动党内民主，加强党内监督，密切党群关系，促进科学发展，进一步增强学校党支部的凝聚力和战斗力，保障师生员工和党员的民主权利。结合学校实际，特制定陈利学校党务公开实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕打造特色学校、构建和谐校园的主题，认真贯彻执行党章、《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党党员权利保障条例（试行）》等党内法规，发展党内民主，加强党内监督，最大限度地扩大党员群众对党内事务的知情权、参与权和监督权，努力增加党的工作和党内事务的开放度和透明度，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力和战斗力，不断提升办学质量，为实现学校工作目标，提供可靠的思想、政治、组织保障。

二、基本原则

1.服务发展的原则。紧紧围绕以实施素质教育为中心，充分调动全体党员教师教书育人的积极性，发挥我校职业教育窗口的作用，努力营造和谐、发展的良好环境，提高学校领导班子为师生服务的能力。

2.客观真实的原则。坚持从实际出发，实事求是，面向党员群众，及时公开党内事务。要紧跟形势变化和党员群众关注的热点，公开不同时期党员群众最关注及与党员群众利益最直接的问题。

3.注重实效的原则。注重落实党员群众的知情权、参与权、监督权，凡是与党员群众切身利益密切相关的事项，都要做到事前、事中、事后全程公开，增强党务公开的针对性和实效性。既方便群众知情参与，又保障党员干部的民主权利，采取合适的公开形式，讲求形式和效果的统一。

4.积极稳妥的原则。既要积极推行、大胆实践，又要科学安排，注重效果。要善于研究新情况、新问题，在实践中不断完善，有序推进，实行长效管理。

三、工作程序

1.确定党务公开内容。学校党支部讨论、酝酿产生党务公开的内容，收集整理公开事项的有关资料。

2.审核把关。学校党务公开工作小组对需要公开的有关资料认真审核把关，由组长签字确认。

3.实施公开。对确认后的资料，用一定的形式与时限，先党内、后党外进行公开。

4.意见反馈。在学校设立意见箱，收集党员群众提出的意见和建议。对党员群众反映的问题及时调查处理，并及时整改。

5.整理归档。按照档案管理的要求，对党务公开中形成的资料进行立卷归档，妥善保存。

四、公开内容

1．党支部组成人员简况、职责分工、联系点和党员责任区。2．党组织工作计划、工作总结及“三会一课”等工作制度及落实情况。

3．党风廉政建设责任制落实情况、班子民主生活会情况。4．党员发展情况，包括入党积极分子情况、党员发展前公示、预备党员转正前公示和发展工作程序等有关内容。

5．党员教育管理和活动开展情况。6．党员奖惩情况。7．党费收缴与使用情况。8．党建工作创特色情况。

9．精神文明建设、队伍思想建设、主题教育等计划安排和落实情况。

10．群众关注的热点难点问题解决情况，群众向支部和党员反映的意见、建议落实、反馈情况。

五、公开形式

1.设置固定的党务公开栏。在学校醒目位置设固定的党务公开栏，将党支部的组织机构，成员分工及一些固定性的工作在公开栏中予以公开。

2.定期召开会议。每季度设定一天为党务公开日，向党员群众代表公开党务内容，通报党支部常规性工作，同时广泛听取党员群众的意见、建议。每季度召开一次全体党员会议，向全体党员通报党务公开的工作情况。

3.下发文件、公开信等。对于学校一些重大事项和决策，以文件形式下发至党员群众，对于一些临时性工作和常规性工作定期以通知、通告的方式下发至党员群众。

4.建立邮箱、QQ群。以服务教职工党员点为载体，公开领导电话、邮箱，建立教职工QQ群，根据情况派专人接待党员群众的来电、来访咨询，及时落实解决群众提出的问题。

六、组织领导

1、为保障党务公开工作的落实和推进，成立学校党务公开工作小组，对学校党务公开的内容进行收集、审核、落实反馈意见、立卷归档。具体组成如下：

组

长：徐清渊 副组长：陈思阳

成员：谢春苑、苏火炼、王建平

2、领导小组的权利和义务

（1）学校要召开支委会，部署党务公开工作，组建党务公开工作小组和工作机构。采用不同形式，在党员群众中宣传党务公开的意义，为党务公开顺利开展营造良好的舆论分围。党支部结合实际，提出党务公开的初步方案，包括公开程序、内容、形式等，在党内外广泛征求意见。召党政班子会议，对实施方案在全校党员大会上通报。

（2）根据工作需要，添置必要的硬件设施，包括公示牌、公开栏等；按党务公开的要求，对党务公开的内容制作后公开；设置党务公开意见箱，设党务公开监督员等；制定和完善有关配套制度，逐步使党务公开工作制度化、规范化。

（3）对党务公开实施过程中存在的问题进行交流和研究，邀请党员代表进行座谈，听取意见和建议，对党务公开工作进行补充完善，使整个工作转入经常化、制度化。

陈利职校党支部

2011年9月 28日

第四篇：安溪陈利职校党务公开工作实施方案

安溪陈利职校党务公开工作实施方案

为全面贯彻落实中共中央《关于党的基层组织实行党务公开的意见》（中办发〔2010〕29号，以下简称《意见》），认真落实安溪县教育工委党务公开有关要求，进一步推动党内民主，加强党内监督，密切党群关系，促进科学发展，进一步增强学校党支部的凝聚力和战斗力，保障师生员工和党员的民主权利。结合学校实际，特制定陈利学校党务公开实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕打造特色学校、构建和谐校园的主题，认真贯彻执行党章、《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党党员权利保障条例（试行）》等党内法规，发展党内民主，加强党内监督，最大限度地扩大党员群众对党内事务的知情权、参与权和监督权，努力增加党的工作和党内事务的开放度和透明度，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力和战斗力，不断提升办学质量，为实现学校工作目标，提供可靠的思想、政治、组织保障。

二、基本原则

1.服务发展的原则。紧紧围绕以实施素质教育为中心，充分调动全体党员教师教书育人的积极性，发挥我校职业教育窗口的作用，努力营造和谐、发展的良好环境，提高学校领导班子为师生服务的能力。

2.客观真实的原则。坚持从实际出发，实事求是，面向党员群众，及时公开党内事务。要紧跟形势变化和党员群众关注的热点，公开不同时期党员群众最关注及与党员群众利益最直接的问题。

3.注重实效的原则。注重落实党员群众的知情权、参与权、监督

权，凡是与党员群众切身利益密切相关的事项，都要做到事前、事中、事后全程公开，增强党务公开的针对性和实效性。既方便群众知情参与，又保障党员干部的民主权利，采取合适的公开形式，讲求形式和效果的统一。

4.积极稳妥的原则。既要积极推行、大胆实践，又要科学安排，注重效果。要善于研究新情况、新问题，在实践中不断完善，有序推进，实行长效管理。

三、工作程序

1.确定党务公开内容。学校党支部讨论、酝酿产生党务公开的内

容，收集整理公开事项的有关资料。

2.审核把关。学校党务公开工作小组对需要公开的有关资料认真

审核把关，由组长签字确认。

3.实施公开。对确认后的资料，用一定的形式与时限，先党内、后党外进行公开。

4.意见反馈。在学校设立意见箱，收集党员群众提出的意见和建

议。对党员群众反映的问题及时调查处理，并及时整改。

5.整理归档。按照档案管理的要求，对党务公开中形成的资料进

行立卷归档，妥善保存。

四、公开内容

1．党支部组成人员简况、职责分工、联系点和党员责任区。

2．党组织工作计划、工作总结及“三会一课”等工作制度

及落实情况。

3．党风廉政建设责任制落实情况、班子民主生活会情况。

4．党员发展情况，包括入党积极分子情况、党员发展前公示、预备党员转正前公示和发展工作程序等有关内容。

5．党员教育管理和活动开展情况。

6．党员奖惩情况。

7．党费收缴与使用情况。

8．党建工作创特色情况。

9．精神文明建设、队伍思想建设、主题教育等计划安排和

落实情况。

10．群众关注的热点难点问题解决情况，群众向支部和党员反映的意见、建议落实、反馈情况。

五、公开形式

1.设置固定的党务公开栏。在学校醒目位置设固定的党务公开

栏，将党支部的组织机构，成员分工及一些固定性的工作在公开栏中予以公开。

2.定期召开会议。每季度设定一天为党务公开日，向党员群众代

表公开党务内容，通报党支部常规性工作，同时广泛听取党员群众的意见、建议。每季度召开一次全体党员会议，向全体党员通报党务公开的工作情况。

3.下发文件、公开信等。对于学校一些重大事项和决策，以文件

形式下发至党员群众，对于一些临时性工作和常规性工作定期以通知、通告的方式下发至党员群众。

4.建立邮箱、QQ群。以服务教职工党员点为载体，公开领导电

话、邮箱，建立教职工QQ群，根据情况派专人接待党员群众的来电、来访咨询，及时落实解决群众提出的问题。

六、组织领导

1、为保障党务公开工作的落实和推进，成立学校党务公开工作

小组，对学校党务公开的内容进行收集、审核、落实反馈意见、立卷归档。具体组成如下：

组长：徐清渊

副组长：陈思阳

成员：谢春苑、苏火炼、王建平

2、领导小组的权利和义务

（1）学校要召开支委会，部署党务公开工作，组建党务公开工

作小组和工作机构。采用不同形式，在党员群众中宣传党务公开的意义，为党务公开顺利开展营造良好的舆论分围。党支部结合实际，提出党务公开的初步方案，包括公开程序、内容、形式等，在党内外广泛征求意见。召党政班子会议，对实施方案在全校党员大会上通报。

（2）根据工作需要，添置必要的硬件设施，包括公示牌、公开

栏等；按党务公开的要求，对党务公开的内容制作后公开；设置党务公开意见箱，设党务公开监督员等；制定和完善有关配套制度，逐步使党务公开工作制度化、规范化。

（3）对党务公开实施过程中存在的问题进行交流和研究，邀请

党员代表进行座谈，听取意见和建议，对党务公开工作进行补充完善，使整个工作转入经常化、制度化。

陈利职校党支部2011年9月 28日

第五篇：2012年安溪陈利职校党支部工作计划

2012年安溪陈利职校党支部工作计划

一、指导思想

以“科学发展观”重要思想为指导，按照县教育工委的统一部署，深入开展创先争优活动，发挥党员在教育教学中的示范引领作用，发挥党支部在学校事业跨越发展中的核心凝聚作用，不断提升学校的办学质态和教育教学质量，以优异的工作业绩向党的十八大献礼。

二、工作目标

1、进一步增强党支部和全体党员的思想凝聚力。

2、增强党支部和全体党员的工作示范力。

3、进一步增强党支部和全体党员党风廉政自律观念。

4、以创建市级党建联络点为契机，进一步增强党支部和全体党员创先争优标杆意识。

三、主要工作

（一）思想政治教育常抓不懈，创建学习型党组织。

加强政治学习，把全校党员和教职工的思想和认识统一到学校的和谐发展上来，是党支部当前的一项重要的政治任务。

1、首先要抓好支部班子成员的学习。政治学习以提升干部的政治理论水平为目标，以提高干部的领导力、执行力为重点的，不断提高干部的创新工作能力和精致管理工作效率，推动学校工作全面发展。

2、其次要抓好党小组每月一次的组织生活。认真执行党内“三会一课”制度，通过学习，交流、批评和自我批评，扬正气、刹歪风邪气，确立正确的教育思想和发展理念，提升党员整体素质。今年确保每季度至少开设一次党课，要将学习十八大会议精神解读和学习现代教育观念、教育法律法规等列入党课教育范围。

3、抓好全体教职工的学习。充分利用政治学习、教师会议等时间，学习党的十八大会议文件、时事政治、先锋模范人物和事迹，提升教职工政治理论水平和明辨是非的能力，努力打造风清气正的校园。大力弘扬学习之风，推进教师读书工程，开展“我最喜欢的一本书”推介活动和读书心得评比与论文竞赛，掀起学习读书新高潮。

（二）抓好党员队伍建设，切实发挥战斗保垒作用

1、“一个核心、三支队伍”建设，提高全员战斗力

“一个核心”即学校党支部。今年要进一步加强支部职能工作，强化支部领导力量，明确支部成员分工，增强党支部的核心堡垒作用。“三支队伍建设”就是干部队伍、教师队伍和职工队伍建设。今年要在干部队伍中开展讲政治、讲团结、比智慧、比奉献的教育活动；结合年终考评，请各位对照部门年初制定的工作计划，说一说自己一年来为学校、为教职工做了几件实实在在的事情。其次，组织全体教师学习“中小学教师职业道德规范”和教师“八不准”有关规定，签署遵守师德规范协议，开展师德考核评优活动，与学校绩效考核挂钩。在职工队伍建设方面，今年抓住“最佳服务员”评选契机，加强后勤服务人员学习和思想政治工作，邀请先进人物举办后勤服务讲座，不断提高他们的服务意识、安全意识、忧患意识，促进职工整体素质提高。

2、做好组织发展工作，充实新鲜血液。

今年按计划拟发展1-2名新党员，要贯彻“坚持标准，保证质量，慎重发展”的新党员发展原则，积极做好新党员的发展工作。一对一结对的老党员要加强对入党积极分子的教育、培养和考察工作。通过谈心、指导等方式，帮助他们树立远大的共产主义理想、信念和价值观、人生观。关心他们的工作和生活，引导他们朝着入党的目标不断进取，对照党员标准，严格要求自己，争取早日加入党组织。

3、“两为两如”，探索党员教育的新方法。

如何突破党员教育的常规套路，把常规教育与科学发展观教育结合起来，创新党员教育新模式，增强组织生活生动性和有效性，是困扰组织生活的一个难点。今年将在不断加强学习和坚持民主评议党员的基础上。着重帮助党员理清“两个什么”，即当初入党为什么？现在为党做什么？（即为学校事业发展做什么？为孩子成长做什么？）认真思考“两个如何”，即保持共产党员的先进性，思想上如何进一步升华？工作上如何进一步提升？年终总结时每一个党员都要用实例回答“两为两如”，为新时期的党员形象增光添彩。

（三）开展各类主题教育，增强党组织的凝聚力和战斗力

1、做好“创先争优”活动的总结提升工作。

“创先争优”工作已进入最后总结阶段，但活动中提出的各项目标将在今后相当长的一段时间内指导并激励党支部的各项工作。支部建设将继续以“五个好”即“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”为工作目标,进一步改进工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，努力争创先进基层党组织。党员队伍将继续开展“五比三争两满意”活动，即“比学习、比贡献、比服务、比自律、比正气，争做师德楷模、争当教学领头羊、争为服务标兵。两满意就是办学业绩让各级领导和社会各界满意，让学生和家长满意”，让“一个党员就是一面旗帜”从口号变为现实。

2、深入开展党员示范岗活动

过去的一年，党支部为每个行政领导党员设置了“共产党员示范岗”标志，起到了很好的示范、引导作用，今年将要把了“共产党员示范岗”标志在全体党员的工作岗位上推广，注意不断深化内涵，充实资料，向更高层次迈进。年末将继续举行活动开展总结会，晒晒各位党员热情工作、关爱学生的具体做法，在此基础上评出优秀党员示范岗。

3、继续实施“党员结对帮扶”等主题活动

今年学校还将开展 “为党旗增辉”系列活动，一件好事做起来并不难，贵在坚持。已坚持多年、以提高党员素质为核心的党员“一对一”帮扶困难学生活动；党员在学校开展的教职工带贫困家庭孩子回家度节假日或周末活动中，要率先垂范、起带头作用，以帮扶活动促党员意识的提高。

4、加大宣传力度，重塑“优秀教师品牌”。

本学校党支部在开展各项活动中，要加大宣传力度，在铸师魂，修师德，树师表”和“外树形象，内强素质”的师德建设中，要加大宣传力度，全方位、多渠道收集、积累、挖掘、宣传我校师德师风的典型事例和人物。

（四）加强党风廉政建设工作，形成清正、和谐校园

1、坚持预防为主、教育在先的廉政教育方针。在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育和警示教育，筑牢党纪国法和思想道德防线。贯彻中共中央《关于加强和改进党的作风建设的决定》，深入教师、深入学生、深入家长，到群众中去、到课堂教学中去，积极解决师生和家长急需解决的普遍问题，2、继续开展廉政文化进校园活动。在党员中开展廉洁学校管理，服务学生

教育；在教师中开展廉洁从教，关爱学生，做社会满意教师活动。营造热情谦和、奋发有为、廉洁从教的校园氛围。在学生中开展敬廉崇洁，以廉为荣，遵纪守法教育。活动开展过程中创新活动形式，提高廉洁教育有效性。

3、坚持民主管理，推进依法治校。开展民主评议、廉政谈话活动，各项教育教学活动的开展都要做到有法可依、有法必依。组织召开教职工代表大会，讨论商议学校重大事项，发挥教职工在学校发展以及切身利益方面的主人翁作用，调动他们在教书育人、学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性。

4、按照县教育工委的统一部署，把校务公开工作列为党风廉政建设重要内容。加强力度建设好学校网站中的“党务公开”专栏，作为党支部的宣传阵地，切实加强党建宣传工作。党支部要在学校绩效工资改革、重大基础工程建设等各项工作中发挥监督职能，坚持公正、公平、公开原则，保证教育改革的健康发展和学校的稳定。

（五）发挥群团组织的作用，促进学校和谐发展

积极支持和指导工会的工作，工会要把维护教职工合法权益作为自己的基本职责，发挥工会在党和群众联系中的桥梁和纽带。工会要围绕学校中心工作，组织和鼓励教工投身课程改革、教育科研、民主管理，在学校事业发展中积极建功立业。工会要不断加强自身建设，积极组织教工开展丰富多彩的学习、文体、假期旅游等活动，促进教职工身心健康，增强队伍凝聚力。

四、日程安排：

一月份：

1、整理2011年支部材料工作。

2、组织党员民主生活会。

3、做好2011支部工作总结。

4、慰问退休党员和教师。

二月份：

1、做好新学期的开学准备工作。

2、讨论并制订2012年支部工作计划。

3、落实党员挂钩班级责任制度。

三月份：

1、组织 “三八”妇女节活动。

2、开展党员结对帮扶助学活动。

3、“五比三争两满意”活动倡导会。

4、收缴第一季度党费。

四月份：

1、组织“继承革命传统，祭扫革命烈士墓”活动。

2、由学校校领导负责开设专题党课。

3、开展党员读书沙龙活动。

五月份：

1、团委组织“五四”青年节活动。

2、党员带学生回家过周末活动月。

3、入党积极分子、预备党员组织考察。

六月份：

1、党员民主生活会。

2、落实开展创先争优活动，重点开展好“五项活动”。

3、收缴2012年第二季度党费。

七、八月份：

1、教师学期考核。

2、开展建党纪念日活动。

3、组织暑期教职工进修、考察等活动。

九月份：

1、做好新学期的开学准备工作。

2、教师节党员教师座谈会。

3、收缴2012年第三季度党费。

十月份：

1、观看电教片、上党课。

2、讨论预备党员的转正工作。

十一月份：

1、对党员教师进行师德考核。

2、召开部分教师座谈会，了解对支部建设情况。

3、党员示范岗、优秀党员评比活动。

十二月份：

1、支部工作的总结。

2、总结创先争优活动先进经验。

3、收缴2012年第四季度党费。

4、检查党员学习笔记，整理12年支部党建工作材料。

中共安溪陈利职校二○一二年二月