坝寨乡卫生院2015年整脏治乱工作计划（大全）

第一篇：坝寨乡卫生院2015年整脏治乱工作计划（大全）

坝寨乡卫生院2015年整脏治乱工作

计 划

为进一步贯彻落实《黎平县“整脏治乱”专项行动纲要》和卫生局2015年“整脏治乱”工作安排，打造优美的医疗环境，结合“三个建设年”的活动要求，结合我院实际情况，特拟定本年度“整脏治乱”工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻“三个建设年”活动目标，打造靓丽环境，以“尽我一分力量，建设舒适医院，促进环境美化”为主题，积极开展“整脏治乱”活动，创建卫生院文明、整洁。

二、工作目标

1、医院环境：要加强医院的环境卫生的打扫和保持，做到每天一大扫，做到无果皮纸屑。无乱丢乱扔，做到医院环境卫生良好。生活区无乱堆乱放现象，厨房、厕所及周边环境无生活垃圾。垃圾存放区要按时处理填埋，确保无异味。要按时对厕所进杀毒杀菌，确保无异味，无蛆、无蚊蝇。院内墙壁无乱涂乱画，墙面干净清洁。办公室物件摆放整洁，桌面无灰尘，无乱丢乱扔。

2、医院周边环境：

一、医院进出入场所干净整洁，医院周边无堆放垃圾，无乱搭乱建及非法摆摊设点现象。二是病人途经道路无白色垃圾，无乱丢乱扔现象。

三、工作措施

1、加强领导、不断提高“整脏治乱”工作的力度。根据实际，建立整脏治乱工作领导小组，院领导为“整脏治乱”第一责任人，主要领导亲自管，做到责任层层分解，层层落实，实现“齐抓共管”的工作机制。

2、加大检查评比力度，促进工作扎实开展 开展好科室卫生评比制度，对各科室、区域等环境卫生进行评比，可根据实际情况纳入科组工作考核内容。同时，加强对各办公室、功能科的卫生工作检查，对工作不力的要提出批评指导。

四、督促检查

将“整脏治乱”纳入年终综合考核目标，按照《坝寨乡卫生院“整脏治乱”考核表》对各科室进行考核，考核结果与院长考核和医院民主考核挂钩。、1、因工作开展不利，办事拖拉、工作推诿、失职等而影响全院“整脏治乱”工作的，根据情节轻重对科室主要负责人实行诫勉谈话，年终考核一票否决。

2、在省、市、州的明察暗访中，被各级通报批评的，不得参与年度综合目标考核，同时追究科室负责人责任。

坝寨乡卫生院 2015年1月25日

第二篇：卫生院整脏治乱工作计划

×××镇卫生院2013 整脏治乱工作计划

为进一步贯彻落实《桐梓县“整脏治乱”专项行动纲要》和桐梓县卫生和食品药品监督管理局2013年“整脏治乱”工作安排，打造优美的医疗卫生环境，结合我院实际情况，特拟定本“整脏治乱”工作计划。

一、以三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观，努力创建省级卫生城市，打造靓丽环境，以“尽我一分力量，建设舒适医院，促进环境美化”为主题，积极开展“整脏治乱”活动，创建卫生院文明、整洁。

二、工作目标

1、卫生院环境：要加强卫生院环境卫生的打扫和保持，做到每天一大扫，做到无果皮纸屑。无乱丢乱扔，做到卫生院环境卫生良好。生活区无乱堆乱放现象，厨房、厕所及周边环境无生活垃圾。垃圾存放区要按时处理填埋，确保无异味。要按时对厕所进行杀毒杀菌，确保无异味，无蛆、无蚊蝇。院内墙壁无乱涂乱画，墙面干净清洁。办公室物件摆放整洁，桌面无灰尘，无乱丢乱扔。

2、卫生院周边环境：一是卫生院进出入场所干净整洁，卫生院周边无堆放垃圾，无乱搭乱建及非法摆摊设点现象。二是病人途经道路无白色垃圾，无乱丢乱扔现象，三、工作措施

1、加强领导、不断提高“整脏治乱”工作的力度。根据实际，建立整脏治乱工作领导小组，院领导为“整脏治乱”第一责任人，主要领导亲自管理，做到责任层层分解，层层落实，实现“齐抓共管”的工作机制。

2、加大检查评比力度，促进工作扎实开展

开展好科室卫生评比制度，对各科室、区域等环境卫生进行评比，可根据实际情况纳入科组工作考核内容。同时，加强对各办公室的卫生工作检查，对工作不力的要提出批评指导。

四、督促检查

将“整脏治乱”纳入年终综合考核目标，按照《娄山关镇卫生院“整脏治乱”考核表》对各科室进行考核。

×××镇卫生院

二Ο一三年 月 日

第三篇：黎平县2011年坝寨乡街道整脏治乱实施方案

黎平县2011年坝寨乡街道整脏治乱

绿化行动工作实施方案

2011年是“整脏治乱”专项行动的攻坚年，按照州委、州人民政府提出的“整脏治乱”专项行动“一年打基础、两年上台阶、三年建成效”的要求，为扎实推进全县乡镇街道整脏治乱绿化专项行动，制定本工作方案。

一、指导思想、总体要求和总体目标

（一）指导思想

坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入推进社会主义和谐社会建设和社会主义新农村建设，推进旅游产业与文化产业共同发展，着力提高城乡文明程度和公民的思想道德素质，为实现富民强县的宏伟目标营造文明和谐的良好环境。

（二）总体要求

标本兼治，城乡互动，健全机制，稳步推进。

（三）总体目标

在2010的整治成效的基础上再上台阶，使我乡“脏”、“乱”状况大幅改变，卫生与秩序明显好转。

二、重点整治内容和区域

（一）整“四脏”：集贸市场脏、街巷院落脏、村寨巷道脏、饮食摊点脏。

（二）治“五乱”：乱吐乱扔、乱停乱行、乱倒乱排、乱搭乱建、乱贴乱画。

三、主要任务及工作步骤

（一）主要任务

2011年为“整脏治乱”攻坚年，主要任务是“抓重点，突难点，完善功能”。抓重点：即围绕卫生死角死面和容易反弹环节两个重点攻坚，下决心解决背街小巷、社区院落、城郊结合部、集贸市场、公路沿线等重点部位脏乱突出的问题，确保环境卫生进一步好转。突难点：即围绕改陋习这一难点攻坚，下决心解决“五乱”突出的问题，确保市民文明行为进一步好转。完善功能：即围绕与人民群众日常生活息息相关的问题，下决心加大市场、停车场、垃圾中转、环卫设施、绿化美化亮化、广告标牌悬挂等基础设施建设投入，确保城镇功能进一步完善。

（二）工作步骤

分四个阶段进行，即每个季度为一个阶段。第一阶段：围绕卫生死角死面和容易反弹环节重点攻坚，下决心解决背街小巷、社区院落、村寨巷道部、集贸市场等重点部位脏乱突出的问题，确保环境卫生有明显好转。第二阶段：围绕改陋习这一难点攻坚，下决心解决“五乱”突出的问题，确保村民文明行为进一步好转。第三阶段：围绕与人民群众日常生活息息相关的问题，下决心加大市场、停车场、垃圾中转、环卫设施、绿化美化亮化、广告标牌悬挂等基础设施建设，确保城镇功能进一步完善。第四阶段：开展“回头看”，查缺补漏，迎接年底检查评估。

四、职责任务分工

（一）一般部门的职责

治理区域：本单位办公场所、院落、厕所等的“脏”“乱”状况。

一是制定有关制度，形成长效机制。二是搞好办公场所、院落、厕所等卫生。三是配置卫生设施，加强单位清扫保洁，厕所有专人负责清扫、冲洗，达到卫生厕所标准。四是落实环境卫生“门前三包”责任制，规范单位门前车辆，严禁单位门前乱停乱放车辆。五是重点加强干部职工教育，提高干部职工思想道德素质，自觉服从管理、规范行为、文明办公，主动纠正他人不文明行为。

（二）乡的职责

整治区域：乡政府所在地街道、院落、集贸市场等。

一是制定有关制度，形成长效机制。二是搞好办公驻地、街巷院落、厕所卫生。三是加强对村镇进出口处的治理，确保无暴露垃圾。逐步规划建设集贸市场，取消马路市场。四是加强环卫基础设施建设，规划建设垃圾堆放地。五是治理交通秩序。六是整治农村“五乱”现象（柴草乱垛、粪便乱堆、垃圾乱倒、污水乱泼、禽畜乱放），加强农村改厕、改圈建设，逐步改变村容寨貌。七是加强河道治理，确保河道无明显漂浮物。八是加强干部职工教育，提高干部职工思想道德素质，自觉服从管理、规范行为、文明办公，主动纠正他人不文明行为。

五、主要措施

（一）切实加强领导，促进舆论声势的形成

1、调整充实“整脏治乱”专项行动领导小组及办公室力量，形成强有力的组织指挥系统，建立和完善主要领导亲自抓、分管领导具体抓、各有关部门配合抓、“整治”办组织协调、全社会共同行动，群众广泛 参与的领导体制和工作机制，做到层层有人抓，事事有人管，真正把“整脏治乱”专项行动纳入一把手工程，摆上党委、政府的议事日程。

2、把“整脏治乱”专项行动纳入目标考核内容，考核乡镇和县直单位，层层落实责任制，严格检查评比，兑现奖惩。

（二）强化保障措施，促进长效机制的建成

加大基础设施建设力度，不断完善我乡功能。确保垃圾处理、公共厕所、集贸市场、污水沟清理、标志标线等相关基础设施、配套项目所需经费落实。

（三）加大教育力度，促进文明习惯的养成

“整脏治乱”工作，行为主体的素质具有决定性的作用，大力提高市民的素质，是必须坚持不懈抓好的一项紧迫而长期的工作。要精心策划开展一系列文明素质教育活动，推动“除陋习、树新风”、“五进（进机关、学校、企业、社区、农村）”活动有声有色地全面开展。学校要深入开展“整脏治乱”进校园活动，不断强化学生的文明言行教育，抓好学生文明礼仪养成教育。推进“文明区域示范工程”创建，培育和推广文明区域示范单位、示范点创建典型，以点带面，促进我乡文明程和群众文明素质的提高。

坝寨乡卫生院

2011年01月20日

第四篇：“整脏治乱”工作计划

2017—2018学第二学期学校“整脏治乱”

工作计划

为进一步加强校园周边环境卫生工作,彻底消除“脏、乱”现象，推进学校建设。根据县“整脏治乱”的相关文件精神，结合本校实际,制定本计划。

一、指导思想、基本原则和总体目标(一)指导思想

以上级行政部门和教育主管局相关文件精神及科学发展观为指导，全面贯彻教育方针，以“做文明学生、创文明校园”为主题，巩固学校文明成果，树立瓦屋中心小学的新形象，提升学校地位。并结合学校“三化”和校园文化建设的要求，制定有效措施，加强学校德育工作，养成学生良好的卫生习惯，营造清洁、舒适、规范、和谐的校园环境，使全体师生树立“以校为家”的意识，建设和谐学校，创建一个文明、整洁、靓丽的校园。

(二)基本原则

建立和落实“整脏治乱”工作责任制，加大“整脏治乱”工作的宣传力度，加强对学生常规教育管理，增强师生员工爱护卫生，保护环境的意识。通过重点整治，实现校园建设美化、文娱活动多样化、管理工作工作规范化，建立学校的良好形象。

(三)总体目标

统一领导，各司其职，协调配合；谁主管、谁负责。

二、整治重点和主要区域(一)重点内容：

校园内外卫生、乱吐乱扔、乱贴乱画等突出问题和不文明行为。(二)主要区域：学校内及周边。

三、保障措施

(一)加强领导，明确职责，协调配合

按照师生齐抓共管，建立由校行政主要领导牵头，解决“整脏治乱”工作中的问题。

领导小组下设办公室。办公室工作职责：负责制定全校“整脏治乱”工作计划。

（二）建立长效机制，实现规范管理 建立领导责任制度。把“整脏治乱”工作层层抓落实，工作实绩列为对班级考核内容。因脏乱问题突出的班级，要及时整改。

(三)搞好宣传发动，广泛动员全校师生参与、充分利用校园广播，宣传栏，手抄报、举办多种形式宣传活动，广泛深入地做好“整脏治乱”宣传教育工作，使学生充分认识“脏”、“乱”的危害，自觉投入到“整脏治乱”活动中来。动员师生改陋习、树新风、治脏乱、搞好个人和环境卫生，遵守公共秩序，养成文明健康的生活习惯。

四、主要计划

1、搞好清洁卫生：校园内、校园周边（如校门口等）所有卫生死角，要规定范围，明确职责，责任到人。切实解决管理空位或缺位的问题，加强对学生进行良好卫生习惯的教育和督查，加强清扫保洁，确保无暴露垃圾。

2、学校指定垃圾倒放地点，完善垃圾处理设施及相关制度，严禁乱倒垃圾和长期存放垃圾。

3、加强对厕所的监管，不能在墙上乱涂乱画，并落实班级每日清扫，确保厕所清洁卫生。

4、对室内外墙面进行全面的清理，严禁乱画乱写，对残缺的标语、宣传画进行更新或修整，做到墙面清洁、整齐、规范，标语、贴画完整、醒目；办公室、教室内物品摆放整齐，布置美观大方，营造和谐文明的工作学习环境。

5、各办公室、教室、走廊、实验室、其他功能室等，有明确的人员进行管理，要划分好管理区域，明确责任。

6、配合上级单位，进行综合治理，营造和谐、整洁的大环境。

铜仁市瓦屋中心小学

2018年2月24日

2017—2018学第二学期学校“整脏治乱”

工 作 计 划

铜仁市瓦屋中心小学

2018年2月

第五篇：2015整脏治乱工作计划

2015-2016年（春）木咱中学附属小学整脏治乱

工

作

计

划

为进一步贯彻落实2015年“整脏治乱”工作安排，打造优美的育人环境，结合我校实际情况，特拟定本“整脏治乱”工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻“三个建设年”活动目标，打造靓丽校园，优化育人环境，以“尽我一分力量，建设靓丽校园，促进环境美化”为主题，积极开展“整脏治乱”活动，创建文明、整洁校园。

二、工作目标

1、校园环境：

一是各校要加强学校的环境卫生的打扫和保持，做到每天一大扫，校园内教室、操尝功能教室等无果皮纸屑。无乱丢乱扔，做到教学环境卫生良好。

二是学生和教师生活区无乱堆乱放现象，厨房、厕所及周边环境无生活垃圾。三是垃圾存放区要按时处理填埋，确保无异味。

四是要按时对厕所进杀毒杀菌，确保无异味，无蛆、无蚊蝇。

五是校园墙壁无乱涂乱画，墙面干净清洁。六是办公室物件摆放整洁，桌面无灰尘，无乱丢乱扔。

2、校园周边环境：

一、校门进出入场所干净整洁，校园周边无堆放垃圾，无乱搭乱建及非法摆摊设点现象。

二是学生途经道路无白色垃圾，无乱丢乱扔。

三、工作措施

1、加强领导、不断提高“整脏治乱”工作的力度。各校要根据实际，建立整脏治乱工作领导小组，各校校长为“整脏治乱”第一责任人，主要领导亲自管，分管领导亲自抓，做到责任层层分解，层层落实，实现“齐抓共管”的工作机制。

2、加强学生的环境教育，促进学生“整脏治乱”意识的提高。各校要结合实际，以《公民道德建设实施纲要》、《未成年人思想道德建设》及“三个建设年”活动为载体，加大对“整脏治乱”的宣传力度，促进“整脏治乱”工作宣传进课堂、进家庭，提高师生的知晓率、支持率和参与率，形成全民参与、全民共建的良好局面。各学校要确保每月一期“整脏治乱”宣传专栏、有一次“国旗下的讲话、有一次课间“整脏治乱”教育活动，每班有“整脏治乱”主题班会教育活动。每期有一次义务参与社会“整脏治乱”公益活动。

3、加大检查评比力度，促进工作扎实开展

各学校要开展好班级卫生评比制度，由学校指导，学生组成评比小组对各班的教室、区域等环境卫生进行评比，可根据实际情况纳入班主任工作考核内容。同时，各校要加强对各办公室、功能教室的卫生工作检查，对工作不力的要提出指导。

4、落实责任，使“整脏治乱”工作落到实处

各校要组织义务监督员队伍，对学校“脏乱”问题进行监督举报，学校要及时对工作梳理并落实整改。中心小学在平时检查和暗访中，对“整脏治乱”工作开展不力的学校，将纳入学校考核和通报批评。同时，按照属地管理原则，各校要及时与乡党委、政府及村支部、村委会沟通协调，对不服从党委、政府及村委“整脏治乱”工作安排布署，造成“整脏治乱”问题突出的，中心小学将在全乡进行通报批评外，将上报上级教育主管部门进行处理。

5、加强信息报送制度，及时上报“整脏治乱”工作开展情况。各校要在每月25日，专门上报“整脏治乱”工作开展情况，把本月所开展的“整脏治乱”活动及下月的活动安排上报乐俭乡中心。由中心小学汇总后上报教育和科学技术局。上报材料作为学校年终考核参考依据。

四、督促检查

中心小学将“整脏治乱”纳入学校年终综合考核目标。

1、因工作开展不力、办事拖沓、工作推诿、失职、渎职而影响全乡“整脏治乱”工作的，根据情节轻重对单位主要负责人实行诫勉谈话，年终考核一票否决。

2、在明查暗访中，被各级通报批评的，不得参与综合目标考核，同时追究领导责任。