2018年秋季学期开学工作会发言提纲

第一篇：2018年秋季学期开学工作会发言提纲

2018年秋季学期开学工作会发言提纲

前言

祝新年快乐，感谢上学期的工作！

上学期工作回顾

取得的成绩

一、平安稳定，无责任事故发生。

二、和谐融洽，无恶意伤害事件。

三、外塑形象，社会反响非常好。（家长、社会、党委政府、教育主管部门评价高）

四、部分同志观念有了改变，“我没法”“我不得行”“西丰的娃儿不得行”“西丰的家长不得行”的思想有了改变，有了较强质量意识，工作较为落实，取得了较好的成绩，或有了进步，或在正常范围波动。

存在的问题

一、部分同志依然未转变思想观念

主要表现是自轻自贱。“我们不得行，得行的都走了。”既然你不得行，请你主动申请把工资拿部分给那些得行的人。

二、找客观原因多，反思自己、善于学习少。“西丰的娃儿不得行”“西丰的家长不得行”在某些同志心中根深蒂固。（文台、方井规模比我们小，师资和我们差不多，很多条件我们还强于他们。）

三、缺乏质量意识，工作不深入。常用“我还是做了啊”“我尽了力啊”来掩盖自己缺乏质量意识，工作研究不够，深入不够的问题。我想问问某些同志：家访了几次？辅导了几次学生？和学生淡了几次心？亲自督促和示范了几次扫除、用品整理？主动听了几节课并深入研究？认认真真手写了几节课的教案？针对班科存在的问题，寒假读了什么书，做了哪些研究？寒假作业完成如何？（孙、付制作网页，好！）“教育上没有……爱心……耐心……恒心……智慧……”

因为上述问题，导致我们部分同志暮气沉沉，缺少进取心，工作浮皮撩草，停留在表面；对工作研究不够，方法不多，一种招式打天下，幻想一把钥匙开所有的锁；坚持不够，好的措施方法未能深入落实，幻想一蹴而就，吹糠见米。

这里，我们一起来学习一篇——《用业绩说话，其它都是空谈》

当前质量形势分析

（一）国家层面：《意见》出台，待遇提高，准入门槛提高，希冀培养更多高素质人才。

（二）家庭层面：公平而又质量的教育

（三）教体局层面：见黄股长和曹主任讲话。

（四）学校层面：脸面、形象、声誉。

（五）个人层面：健康、家风、良知的需要。不误人子弟。

工作措施

（一）目标管理（根据分工，明确各自责任责任与目标）

（二）落实过程（严格过程管理，发现问题点到人头，追踪落实情况，直到改进为止）

（三）注重实效（一切拿效果和业绩说话）

附录：工作推进情况了解

教导处：作息时间，英语艺体书法课程、二年级数学，教学计划、储备课及本学期备课是否手写。

政教处：党建（党员教师信息公示）、开学典礼、家长会。（2、3项是否1号下午布置）

后

勤：食堂工作人员加班补贴，借红毯。

李镇西：关于教师队伍建设，中共中央发令了————我对《中共中央国务院意见关于全面深化新时代教师队伍建设改革的》的解读

（一）刚听说新近颁布一个《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（以下简称“意见”）时，我没太在意。按说我应该“在意”的，因为多年来特别是最近几年，我一直在关注和思考教师队伍建设的问题，并写了不少。之所以没太在意，是因为自1985年设立教师节，三十多年来，我听过太多的关于“尊师重教”“改革体制”“优化队伍”“提高待遇”等说法，每次都欣喜，但过一阵好像“也就那样”。于是渐渐“审美疲劳”。所以这次我第一反应也是“老一套”。

但我静下心来逐字逐句研读完这份9779字的“意见”后，发现了新意，感到了振奋，增强了信心。

首先让我感到“新意”并因此而振奋的，是这份“意见”的“来头”。这可不只是教育部的通知，甚至也不单是国务院的文件，而是由“中共中央和国务院”共同领衔牵头制定并颁发的，它的每一个字代表的都是中国共产党中央委员会的意志。在我的印象中，关于教师队伍建设的相关文件以这么高的级别庄严颁布，这是第一次。联想到总书记多次强调并在党的十九大报告中明确指出“中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导”，这份以“中共中央”打头的“意见”显然就绝对不是一般的“意见”了。

我说“不一般”，首先就体现在中央对教师的作用、使命以及在国家复兴过程中的战略定位上。关于教师的战略地位，该“意见”提到了前所未有的高度：“教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。”

看看，听听！“教师是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。”什么叫“基石”？通俗地说，就是造房子底部的大石块。如果没这个大石块，房子就造不起来；如果这大石块松动了，已经造好的高楼大厦也要崩塌。教师不但是“基石”，而且还是“重要基石”。把“基石”这个比喻放回“意见”的原文中来理解，意思就是没有了教师，“国家富强、民族振兴、人民幸福”都无从谈起！

在这之前，有谁这样说过教师的战略地位？而现在，有人这样说了，而且说得斩钉截铁、铿锵有力。谁？——中国共产党中央委员会！

很显然，中央对这“重要基石”的现状是不满意的；或者毋宁说，正是因为中央看到目前教师队伍建设中令人忧心忡忡的一些现实，才发布了这个高度和力度都前所未有的指导性、纲领性的伟大文献。

“意见”这样写道——

我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，人民对公平而有质量的教育的向往更加迫切。面对新方位、新征程、新使命，教师队伍建设还不能完全适应。有的地方对教育和教师工作重视不够，在教育事业发展中重硬件轻软件、重外延轻内涵的现象还比较突出，对教师队伍建设的支持力度亟须加大；师范教育体系有所削弱，对师范院校支持不够；有的教师素质能力难以适应新时代人才培养需要，思想政治素质和师德水平需要提升，专业化水平需要提高；教师特别是中小学教师职业吸引力不足，地位待遇有待提高；教师城乡结构、学科结构分布不尽合理，准入、招聘、交流、退出等机制还不够完善，管理体制机制亟须理顺。

说“中华民族到了最危险的时候”显然有些夸张，但既然“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”，现在这“基石”还不够牢固，在教师队伍建设方面，还存在这个“不够完善”那个“亟须理顺”的种种问题，而这些问题如果得不到解决，将影响“国家富强、民族振兴、人民幸福”的伟大“中国梦”的实现，中央能无动于衷吗？

既然教师队伍建设这么重要，如此迫切，中共中央便明确给各级党委和政府下达命令了：“各级党委和政府要从战略和全局高度充分认识教师工作的极端重要性，把全面加强教师队伍建设作为一项重大政治任务和根本性民生工程切实抓紧抓好。”

注意这里的措辞：“战略和全局的高度”“极端重要性”“重大政治任务”“根本性民生工程”……换句话说，只有重视了教师队伍建设，“各级党委和政府”才谈得上具有“战略眼光”，其认识才有“全局高度”，否则只是鼠目寸光；只有认识到了教师队伍建设的“极端重要性”，“各级党委和政府”才能“抓紧抓好”完成这“重大政治任务和根本性的民生工程”，否则就是失职！

话都说到这个份儿上了，我相信，各级党委和政府没有理由不在政治上和以总书记为核心的党中央保持高度一致。

那么究竟下一步该怎么做？“意见”有哪些重大举措？且听下回分解。

2018年3月1日晚

第二篇：全市就业培训工作会发言提纲

全市就业培训工作会发言提纲

泰宁县劳动和社会保障局

一、上半年工作情况

我县一是抓好需求培训。根据现有企业特点及需求，先后举办木竹制品加工、食用菌栽培、化工工艺、服装平车工及旅游服务技能培训17期。截至目前完成农村劳动力技能培训680人次，转岗培训197人次；上门为各类企业开展岗位职业技能鉴定89人，发放职业技能等级证书52本。二是做好就业服务。认真开展春风行动、送千名岗位下乡活动，强力推进创业带动就业工作，多渠道增加就业岗位；构建纵向到社区（村）的就业与培训信息发布三级网络。年初至今完成城镇新增就业人数479人，占全年计划目标1100人的43.5%。实现下岗失业职工再就业人数272人，占全年计划的45.3%。新增农村劳动力转移就业1665人，占全年计划任务42.7%。完成劳务派遣335人。城镇登记失业人数632人，登记失业率为4..14%，下岗失业职工就业指导466人次，帮助大龄就业困难对象实现再就业95人。审核办理下岗失业人员小额担保贷款24户，贷款金额66万元。与团县委联合举办了5期创业培训，共有145人受训,合格 140人,带动320人就业。

二、下阶段工作打算

（一）、全力抓好就业工作

要稳定就业形势。贯彻落实全省及此次全市就业培训工作会议精神，用好用活省市出台的系列减轻企业负担促进就业政

策，协同有关部门做好困难企业的认定工作。针对企业情况分别采取“四缓四减三补”帮助企业稳定员工队伍。

要拓宽就业渠道。协调工商、税务、财政、银行兑现各项优惠政策，鼓励下岗失业职工、回乡农民工通过创办、领办经济实体带动更多的人实现就业。

要发挥职能作用。一是加强沟通。在县内规模以上企业设立有就业中心、劳动社保中心、局监察大队、仲裁办联系电话的劳动保障重点联系单位铜牌发放“劳动保障亲情卡”；二是保证畅通。充分发挥各乡镇和县有线电视台的劳动保障信息专栏作用，每月的1-10号在泰宁新闻之后为企业免费发布招工信息及养老、医疗保险政策、缴费及待遇调整、各类培训机构组织的就业培训、技能鉴定等信息；利用电信飞信软件，把相关信息以短信方式第一时间发送给各乡镇劳动保障事务所及各村协理员，提高工作效率，三是推行补助。对积极推荐就业的协理员，按每推荐1人稳定就业3个月以上的补助30-50元；四是建好市场。每季度至少在劳动力市场召开一场用工招聘会，逐渐形成要用工找“市场”，要就业找“市场”的氛围，发挥劳动力市场应有的作用。

（二）强力推进各类培训

重点抓好创业培训。今年拟开展创业培训11期 260 人，力争创业合格人数240人，带动就业615人。我们已征集到一批家庭小宾馆、农家山庄、旅行社、土特产、旅游产品开发、加工、销售等与旅游产业发展相关的创业项目，拟于近期向社会发布，为有创业意愿的举办创业培训班，聘请专业老师及成功人士授课，指导他们成功创业。

着力开展需求培训。以市场为导向，开展农村劳动力转移培训及职业技能鉴定工作。加强与旅游部门协作、开展宾馆、餐厅、导游、烹饪、美容美发等行业服务人员的岗前、岗中培训，争取下半年再举办一期旅游从业人员技能大赛，并以此为契机推动我县职业技能鉴定工作。

（三）、夯实基层工作平台

结合村级换届选举工作，调整充实村协理员队伍，每月组织协理员集中培训一次。积极筹措经费，改善基层劳动保障平台硬件设施。建立工作激励机制，今年4月以县委、县政府办名义下发了《泰宁县2009乡(镇)劳动和社会保障工作考评办法》，年终由县劳动部门组织相关部门对乡镇劳动保障工作进行全面考评，考评结果与经费挂钩，促进乡镇劳动保障工作上新台阶。

第三篇：2018年秋季学期开学工作督查提纲

2018年秋季学期开学工作督查提纲

一、检查内容

（一）控辍保学工作

1．落实控辍保学“双线”责任制、“七长”负责制，并层层签订目标责任书，制定控辍保学宣传月实施方案，宣传标语，接纳辍学返校生。

2．清理学生到位情况，提供校生花名册、辍学学生花名册、转出学生花名册、转入学生花名册、校外租住民房学生名册和校务日志。辍学生按照“控辍保学”文件要求做好劝返复学工作，不能返校的是否向当地党委、政府进行了汇报（政府分管领导要在教育管理中心报告上签字），做好劝返记录（含录音材料），确保精准扶贫建档立卡户义务教育阶段学生零辍学。

3．严格做好学籍平台的管理和使用，确保所有学生人籍一致。

（二）留守儿童关爱帮扶工作

1．留守儿童一人一档资料、相关台帐完善情况。

2．留守儿童关爱保护情况：留守儿童关爱帮扶落实情况，留守儿童之家开展活动情况，留守儿童校外租房独居情况，节假日、暑假留守儿童交接情况，留守儿童关爱保护走访记录。

3．留守儿童电话手表发放及使用情况。

4．合力监护开展情况。

（三）开学准备工作

1．师生是否按时返校，教材是否到位，学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备及生活设施设备是否经过检修维护，饮食、住宿、水电等各项后勤保障工作是否到位，寄宿制学校是否实现一人一床。医务室是否按照农村中小学医务室建设标准完成建设。

2．织金县2 018-2 019学年“三区”人才支持计划教师专项计划工作。查看选派教师是否到位，学校是否给该教师安排课程。

（四）少年宫工作

1．是否成立以乡镇（街道）党委书记为组长的少年官领导小组，并且展示在固定的位置。少年官是否张贴有社会主义核心价值观。

2．乡村学校少年官是否补充各功能室所需设备，少年官是否正常开展活动，查阅少年官各室开展活动计划、记录、活动简报（图文并茂）、总结，是否有少年官假期活动简报等。

（五）推进义务教育基本均衡发展情况

1．每校九项指标达标情况。

2．超大班额消除情况。按照国务院和省政府要求，2 0 1 8年基本消除6 6人以上超大班额，各学校是否存在6 6人以上超大班额，起始年级是否控制在5 5人以内。若存在，是否制定好超大班额分流措施，妥善做好学生分流工作，确保消化落实，到2 02 0年是否如期消除大班额。各学校不得虚设班级处理超大班额情况，同时要求学籍平台学生人数和实际学生人数保持一致。

（六）教育工程

1．农村学校改造工程完成情况及学校工程建设情况。

2．校园亮化、文化建设是否如期完成。

（七）安全工作

1．校舍隐患排查情况。是否建立中小学校舍安全年检制度，定期对校舍进行安全隐患排查，并建立隐患排查整治台账。

2．校车及交通安全管理情况。学校（幼儿园）是否使用校车接送学生（幼儿）；车辆是否符合国家校车标准和通过政府及交通管理部门审批；配备校车的学校是否按照规定建立健全校车安全管理制度；学校是否掌握每一名学生上下学交通方式；是否协调相关部门完善校园出入路口的交通安全警示牌、警示灯、人行横道线、减速带等交通安全设施；学校是否开展学生及家长不乘坐农用车、摩托车、拼装车、报废车等“三无”车辆、超载车辆和非法营运车辆的安全教育。

3．学校“四防”建设落实情况。学校是否按照标准配备安保人员，安保人员是否着装、持证、持械上岗；学校警务室台账是否登记规范，是否配备安保“九小件”（防刺背心、防割手套、强光电筒、钢叉、盾牌、橡胶棍、防卫喷雾剂、反光背心、金属探测仪）；学校是否安装视频监控系统，大门、围墙、食堂、宿舍、出入路口等人员密集场所和重点部位是否实行不间断图像采集监控，监控记录是否留存3 0天；学校是否认真编制和不断完善学校安全管理2 1个制度和1 0个预案，使学校安全管理工作更加规范化，制度化。

4．预防中小学生欺凌和暴力工作。学校是否按照省、市、县要求，制定防治中小学生欺凌和暴力工作方案，成立专门机构，明确工作任务，并向社会公布。学校是否在开学后开展防治学生欺凌和暴力工作的排查，是否对排查发现事件进行规范处置。学校是否在开学后组织开展“防治学生欺凌和暴力”主题班会。学校是否落实法治副校长（或辅导员）进校园开展一次防治学生欺凌和暴力”讲座。

5．学校安全“清单管理”工作。是否制定违反“2 1个制度”和“岗位职责”的考核办法和学校安全“清单管理”工作实施方案，将“清单管理”的内容，分配到每一个部门、每一个岗位、每一名干部职工身上。

6．安全教育及责任书签订情况。学校、班级开学第一天是否组织开展“安全第一课”活动。学校是否组织层层签订安全目标管理责任书。

（八）食堂管理与卫生防疫管理工作

1．食堂开餐情况。是否成立食品安全领导小组，落实食品安全主体责任，食堂管理制度是否健全，是否办理食品经营许可证，做到亮证经营，从业人员是否进行晨检并持有效健康证上岗，是否做好采购食品索证索票、验收，食品保管是否分类、分架、离地、离墙存放，是否做好餐饮具清洗、消毒，是否按要求进行留样，是否拟写切实可行的食品安全事故处置应急预案，对营养餐开餐情况公示是否及时，公示内容是否完整，是否有教师陪餐记录，经费使用是否合埋。

2．是否加强食品安全和卫生防疫工作，不断完善学校食品安全管理制度和食堂就餐环境。学校食堂食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等是否存在卫生和安全隐患。自备水源、二次供水及直饮水设施、食堂蓄水池等是否清洁、消毒，是否进行水质检测。

（九）教学常规管理工作

1．各种计划的制定、检查收交情况；是否按国家和省定课程计划要求开齐课程开足课时、课表上墙情况。

2．教师是否备课上课、是否带教案上课、是否用普通话上课、是否按课表上课、班级任课教师上课到位情况。

3．图书室（三个三分之一管理方式）、实验室、班班通的管理使用情况，“一师一优课、一课一名师”的完成情况；

4．教研活动开展情况。

5．学校对教师教学常规工作检查情况。

6．学校实验室设施设备是否齐全、完好，是否打印实验报告册发给学生，实验仪器账卡物是否相符、危险化学药品管理是否规范。

7．学校音体美器材是否能满足教学需要。

（十）规范办学行为的情况

1．按照省教育厅黔教基发[2011] 85号文件的要求，坚持“八个严控”，规范中小学校办学行为，建立“八个制度”，切实减轻学生过重课业负担，重点检查是否有不足龄生入学、是否设重点班、是否举行招生入学考试、是否将学生拒之门外、是否体罚、变相体罚学生、是否违规订购教辅资料或要求学生到指定的地点购买教辅资料。

2．落实省教育厅省人民政府教育督导室关于开展义务教育阶段学校作息时间专项检查工作的通知（黔教基函[2018] 35号）要求安排学校作息时间情况。

3．责任督学挂牌及督导情况。

（十一）幼儿教育工作

1．学前教育集团化办园秋季学期工作计划拟定情况（总园及乡镇中一心园）。

2．幼儿园各项计划拟定情况（园务工作计划、月计划、周计划、班务工作计划等）。

3．幼儿园环境创设情况（家园联系栏、主题墙、自然角、图书角、室内外区角创设等），材料是否满足幼儿需要。

4．幼儿园室内外大型设施设备安全隐患排查情况。

5．幼儿体检率是否达10 0%（含老生），新生家访记录是否100%。

6．经费管理制度是否健全，是否按文件要求进行收费，收费是否使用财政非税票据收费，是否进行收支两条线，是否建立台账。

7．是否按照《织金县教育局关于印发织金县幼儿园“小学化”专项治理工作方案》的通知（织教[2018] 47号）文件要求做好相关工作。

（十二）中职招生工作

1．制定中职招生工作实施方案，有责任分解，有工作安排。2．有中职招生宣传栏、宣传标语。

3．中职招生任务完成情况（县内人数，县外人数，游离人数）。

4．整班移交（升入普高人数，升入中职人数）工作落实情况。

5．根据县政府脱盲再教育工作安排，涉及乡镇（街道）是否有脱盲再教育培训方案、计划，培训对象是否有花名册，是否建立培训工作台账（含图片、简报、总结等）。

（十三）取缔未经审批的民办学校情况

辖区内是否存在未经审批的民办学校（幼儿园）；是否对未经审批的民办学校（幼儿园）进行取缔；对未经审批的民办学校（幼儿园）的整治情况。

（十四）学生资助工作 0 1 8年春季学期学前教育贫困幼儿资助金发放及资料归档情况，义务教育寄宿制学生生活补助费发放及资料归档情况；高中和中职国家助学金发放及资料归档情况；2 017-2 018学年高中和中职建档立卡学生教育精准扶贫学生资助金发放情况和免“三费”落实情况及资料归档情况；2 0 1 8年秋学期高中和中职贫困学生免“三费”实施情况，是否存在“先收后退”现象。

（十五）意识形态及党建工作

1．意识形态工作。认真落实织教党[2018] 14号文件精神。学校班子熟悉意识形恋工作内容和措施办法。制定网络意识形态安全制度，落实工作责任，建立“谁发布谁把关，谁出事谁负责”的问责机制，开展网络意识形态安全专项清理行动。支部学习、教师学习有意识形态内容。严格执行教育与宗教相分离制度，各级各类学校不得开展与宗教有关的各类活动，是否对师生参加宗教活动情况进行排查。

2．师德师风建设工作。

(1)落实师德师风建设责任制，层层签订师德师风责任书。教师签订师德师风建设公开承诺书，学校校长与全体教职工、教管中心主任与各学校校长签订师德师风建设责任书。

(2)严禁无教师资格证人员从事教育教学工作。

(3)对村小、教学点、村幼儿园存在由1名男教师单独包班的情况进行师德监测。

(4)学校明确每个班级由一名女教师担任生活指导教师，并定期对学生开展心理健康和生理健康教育，尤其是女学生防性侵教育。

(5)学校设置师德师风举报箱、公布举报电话。

(6)严禁男性工勤人员管理女生宿舍。

(7)对出现师德师风问题的当事人、责任人依法依纪严格问责和处理。

3．社会主义核心价值观在校园、班级显眼位置张贴，教师、学生做到即问即答，入心入脑。是否认真落实《中小学生守则》上墙、入屏，开学第一课是否组织开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”和节粮、节水、节电“三节”教育活动以及安全防范主题教育。

4．党建工作。扎实推进党组织全覆盖工作。执行“三会一课”制度，开展主题党日活动，按月收取党费。执行“三会一课”和主题党日活动审批制度，实行先审批再召开（县直学校和无总支部的教管中心由教育工委直接审批，有总支部的教管中心由总支部按月审批，每半年报教育工委备案）。认真开展发展党员工作。

5．党风廉政建设工作方案、层层落实党风廉政建设责任书签订情况。

6．信访维稳工作方案，涉校矛盾纠纷工作机构及纠纷处理情 况。

（十六）禁毒、法制工作

1．秋季学期开学禁毒、反邪防邪工作方案，禁毒图书角及“三个基地”建设使用情况。

2．“法治织金”创建。抽查管理中心主任、校长、教师学法记录（三本以上），法治织金知晓率（现场提问三人次以上）。

3．根据织教法[2018] 16号文件要求“法治织金”、禁毒、反邪防邪暑期培训工作方案简报及开学对学生进行培训的简报。

4．宪法宣传工作。参加“宪法小卫士”网络答题活动各学校注册管理员账号情况（教育部全国青少年普法网账号截屏图）。

二、检查时间

检查时间从9月1 1日至9月1 3日。

三、检查人员分组

第一组：吴道美、刘应江、刘捷、姜继友

督查学校：二甲小学、龙打坑小学、光明小学、营合中学、营合小学、敬师小学、营合幼儿园

第二组：吴忠辉、刘继刚、刘红

督查学校：猫场幼儿园、猫场二小、猫场三小、大寨小学、龙潭小学 第三组：肖林、潘勇、吴秉鹏

督查学校：新联小学、白云小学、国江小学、小牛场小学 第四组：谢宁、龚羽、陈宏

督查学校：川硐小学、新果小学、窑上小学、补花小学、综合组（9月14日）：郭杰、谢宁、吴忠辉、刘红、肖林、龚羽、陈宏

督查学校：猫场中学、猫场小学

检查要求：1.按照织教基【2018】40号文件《织金县教育局关于开展2018年秋季学期开学工作检查的通知》逐一进行检查。

2.填写好《毕节市中小学校责任督学督导工作记录表》，“典型经验和做法”记录已经做好的工作，“存在的问题与建议”记录还未完成的工作。

3.请各检查组成员，自行在群共享里下载“清单管理”四项清单督查安全工作，认真如实填写表格。

4.抽查教师的业务，见龚羽发的记录表。5.听课视导。

第四篇：校领导开学工作会精彩发言

春雨润人心田（校领导开学工作会精彩发言）

作者： 丁惠玲

新学期伊始，校领导在工作会上的发言，如春风拂面，亦如春雨润人心田。没有慷慨激昂的振臂高呼，却也是温润的鸡汤。摘录其中一部分，和大家共勉：

两个意识：

一是责任意识。教师这个行业，虽然能够享受寒暑假的惬意，却也注定每天都要面对工作中的各种繁琐，承担着教学质量、学生安全等各种责任。稍一放松教学质量就会落后，稍不注意学生安全就会出现问题，这就需要我们每个老师都牢固树立强烈的责任意识，以高度的责任感去做好工作中的点点滴滴，确保圆满完成各项工作任务。班子成员、年级长等只是在努力做好服务、督促，个人的责任意识是关键因素。学校的发展不是某些人的事情，而是我们这个大家庭所有成员的共同责任。记得去年微信上流行一篇文章，题目是《哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行》。文章看似很美有道理，但事实上认真想一想，就会发现并不妥帖。人总要长大，无论在家里还是在单位，每个人都必须学会承担自己肩负的责任，没有人会永远替你负重前行，你的岁月静好不可能永远让其他人来承担。最好的岁月静好，其实应该是大家共同负重前行，既要共同分享成功的喜悦，更要共同承担成功路上的风雨，每个人都是拼图不可缺的那一块，只有大家都具有强烈的责任意识，各司其职，各负其责，才能共同成长，共谋发展。

二是目标意识。目标就是梦想，就是我们努力的方向。很喜欢这样一句诗，无迹方知流光逝，有梦不觉人生寒。意思是说人生没有痕迹，就像光阴流水一样都走完了。幸亏还有梦，有梦就不会觉得人生太寒冷。是的，每个人都是具有独立价值的生命个体，都应该有自己的梦想和追求。不知道大家是否看过《神秘巨星》这部电影，女主角伊希娅说过这样一句话：人醒来是为了什么？就是为了实现梦想啊！如果没有梦想，那活着还有什么意义？我们每个人都应当为自己树立一个梦想并为之不懈努力，当你不放弃拥有独立的自我，为实现自己的生命价值不懈努力的时候，你的生命才会焕发出动人的光彩。也许有人会说，那样太累了，好像也没有太大的意义吧？我不是那样好强的人，我只需要有一份工作，在工作的同时，尽心尽力相夫教子，过一份平平淡淡的生活就行了。可是，你有没有想过，暂时的低迷可以理解，但是如果你永远以一种敷衍的态度对待工作，工作中永远毫无起色，各种奖项永远与你无缘，即使你花再多的时间相夫教子，又能换来多少他们对你发自内心的敬重？最好的伴侣是做一株和他比肩而立的木棉，而不是攀援依附的凌霄，最好的父母是做孩子人生的榜样，而不是生活的保姆。如果你自己都在浑浑噩噩，又凭什么要求你的孩子积极进取？……（此处省略我校教师真实事例）是的，做最好的自己就是对孩子最好的教育，你认真工作的样子真的很美，你上台领奖的身影真的很励志，这些身教的力量远远胜过说教。新的学年，让我们每个人都为自己确立一个目标，努力成长为最优秀的自己，和我们的孩子们、我们的学生们共同成长！

三个目标：新的学年，让我们努力实现这三个目标：一，成就最美的自己，二，帮助我们的学生做最优秀的孩子，三，助力我们的集体做最有魅力的学校！

人生聚散无常，作家张小娴说过：离别和重逢，是人生不停上演的戏码。离别乃人间常态，惟愿一起时好好珍惜，分开了彼此祝福。学校更是铁打的营盘流水的兵，来来往往，谁都不知道和谁有多久的相处缘分。所以，我们要珍惜在一起的美好时光，在相互理解的基础上，凝心聚力，营造团结、愉悦的工作环境，小事不计价，大事同担当，开心工作，快乐生活！

老师们，春天已经来了，让我们如坦坦荡荡的春风，如潇潇洒洒的春雨，如轰轰隆隆的春雷，如风风火火的阳光，播撒希望的种子，拥抱收获的幸福！

第五篇：国企党支部一季度工作会发言提纲

国企党支部一季度工作会发言提纲

今天召开了一季度支部党建工作会，各支部委员就职责范围内的党建、意识形态、纪检工作进行汇报，对支部述职工作中存在的问题整改情况进行了说明，对下一步工作进行了研判。

现在区委巡察、派驻组督查工作对党建工作都提出了工作标准和指导性意见，支部规范化建设越发重要。下面就落实做好支部工作提几点要求。

一是抓责任落实。

各支部委员都是经过党组织考察考验，被党员大会选举出来的政治素质好，工作能力强的党员干部。大家都应严格落实好主体责任，尤其支部书记更要强化意识，作为支部工作“第一责任人”从严从实做好支部各项工作，真正基层党组织工作抓到们。支部工作与业务工作不同，计划性比较强，工作程序相对固定，各支部一定要做到年初有计划、季度有小结，半年有汇报，严格落实“三会一课”、主题党日、党员发展、组织生活会和民主评议党员等工作程序，实现党内组织生活标准化、规范化。同时强化主动工作的动能，把支部工作作为锻炼提高自身组织协同能力、统筹能力的重要工作平台。

支部书记是核心，要主动承担起教育管理的任务，必须发挥好“头雁效应”，用自己的行动来影响和带动支部党员，同时也要用严格、有效的措施来约束和规范党员；组宣委员、纪检委员要各司其职，不能依赖支部书记安排，要认真围绕职责谋划工作。组织委员每个月、每季度、每年有什么规定动作，不能等着书记或者党建工作部提醒，自己要提出可行的计划供支部研究；宣传委员是要关注全年有什么大事要事、市委区委有什么重点工作，跟本企业相关的，重点加强教育和宣传；纪检委员要认真学习全面从严治党的各项要求，对照检验工作开展情况，同时做好党员的教育监督管理工作，保证关键节点、环节不出问题。

二是强化能力提升。

一方面要求党建工作部，搜集资源做好党务工作培训，可以通过理论讲授、案例分析、专题研讨等形式，加强培训；另一方面各支部要在组织党员开展理论学习的基础上，支部委员之间探索形成内部学习机制，将学习强国、党务公众号上好的文章及时沟通学习，共同提升，给普通党员树立典范，真正发挥模范带头作用。（有党建制度汇编、党规党纪文件学习汇编、北京国企党建工作指南、国有企业基层党组织工作条例等，要学习，会应用。）

三是提高对意识形态责任制的认识。

紧紧围绕干部职工的思想动态、常态化疫情防控、党的二十大召开等工作，定期分析研判意识形态工作，对我们看到、听到的一些信息及时侦辨，发现风险，进行针对性防范和整改。我们应该重点抓好事物的主要矛盾，需要定期分析研判，分清事物的主流和支流，特别是对于意识形态方面的主流问题出现矛盾，就要及时解决。支部是党员意识形态管理的第一阵地，要发挥引导作用。

四是突出作风建设，强化从严治党。

要坚持打造一支纪律严明、作风务实的党员队伍。支部要用好谈心谈话制度，及时了解党员思想动态、作风行为。对于多次不参加党组织活动的、对一些重点难点工作消极议论、工作懈怠等靠要的、生活作风不良的党员，纪检委员要敢红脸、敢瞪眼，不断强化政治监督作用，确保党总支部署的各项工作落实到位。一方面要提高思想认识，充分认识到纪检工作的特殊性和长效性。纪检委员“陪跑式”监督检查可以有效避免党员干部犯错误，也是对党员干部的有效保护。其次纪检委员大多是兼职，要强化纪检和业务工作融合落实，充分利用重大节日提醒、日常谈心谈话等方式，在做好业务工作同时落实好纪检工作。另外严守不可逾越的底线、红线，在日常工作中抓早、抓小，及时发现苗头性问题或不良倾向及时提醒，真正在过程中把问题解决。同时五一、端午假期临近，要持续做好中央八项规定精神的落实和上级要求的宣贯，做到人人知晓，杜绝酒驾等行为，巩固作风建设新常态。

今年，一支部委员有了新的调整，希望支部书记尽快进入角色，坚持做好党务业务两不务。各支部相互学习、帮助，多交流沟通，做好工作谋划和部署，有些培训资源、经验方法可以共享，既同频共振，又个有特色，打造好各支部党建品牌。