关于举办2010年全区学校基建装备和现代教育技术研究(精)

第一篇：关于举办2010年全区学校基建装备和现代教育技术研究(精)

关于举办2010年全区学校基建装备和现代教育技术研究

论文评比活动的通知

各中小学、幼儿园：

为进一步提高教育技术装备的建设、管理与应用研究水平，充分发挥教育技术装备在教育教学中的作用，集中展示我区学校在利用教育技术装备中的成果，经研究，决定举办2010年新北区学校基建装备和现代教育技术研究论文评比活动。现将有关事项通知如下：

一、论文主题

（一）基建装备管理

1、教育技术装备中的经验教训和成果。

2、在课程改革和素质教育背景下，中小学图书馆管理、利用和发展的问题。

3、在网络环境下，中小学图书馆工作定位、定向以及数字化图书馆实践与发展的问题。

4、新形势下,中小学实验室建设、管理和应用研究。

5、建设节约高效的后勤管理研究。

6、学校基本建设的思考与研究。

（二）现代教育技术

1、教育技术课题研究论文：围绕信息技术与课程整合、数字化教育资源建设和应用、校本教研技术支持、教育技术辅助教育教学管理等研究内容展开。

2．专题研讨活动论文：围绕万用拼图、电子白板、几何画板、三客（博客、播客和维客）等研讨内容展开。

3、校园网络的建设、应用与维护。

4、教学资源和软件的开发与设计应用研究。

5、教学环境与技术支撑保障体系的研究。

6、应用现代教育技术进行教育教学管理的研究。（可各任选一个主题）

二、论文格式

1、文件格式：存为Word文档格式。

2、论文封面，内容包括：论文名称、工作单位、作者姓名、联系电话。

3、论文标题（黑体三号）、摘要（黑体五号，字数200到400左右）、关键词（黑体五号，3到5个词）、正文（宋体小四号，单倍行距）、参考文献（黑体五号）。请在论文标题左上方注明“主题：××××”。标题下及正文中不要出现作者的单位及本人姓名。

4、页面设置：纸型，A4（21×29.7厘米、纵向）；上、下、右边距均为2.5厘米，左边距为3厘米；页面下边居中插入页码。

三、奖项设置与参评要求

1、市示范图书馆的学校必须交二篇图书馆方面的论文，市先进实验室的学校必须交二篇实验室方面的论文，省市现代教育技术实验学校、信息技术特色学校、市一级校园网的学校必须交五篇现代教育技术应用研究方面的论文,其他学校原则上不能空缺。

2、本次评比设一、二、三等奖，优秀论文将组织参加市级评比。凡已在市级以上论文评选中获奖，或在市级以上正式刊物上发表的论文不再参评。

3、论文必须是参赛者原创，对抄袭、剽窃的论文一经查实，将作出如下处罚：

（1）取消该教师本年度的论文获奖资格；取消该教师今后二年论文的参评资格。

（2）在新北区教育信息网上公布该教师姓名及所在单位名称。

4、论文征集截止日期：2010年9月20日；每篇论文交评审费20元。联系人：李英，电话：85190275。

5、每校必须对选送的论文进行初评，以校为单位将参评论文打印稿一式三份送至区教育基建装备办公室（606室），并将论文的WORD文档（附件形式）及论文目录（题目、学校、作者、电话）发至 xbqly@xbedu.net。

请各校积极发动，认真组织教师撰写论文，并及时将论文送至局教育基建装备办公室。

新北区教育文体局 2010年6月24日

第二篇：现代教育技术研究2010年工作总结

再过不久就要过年了，这学期的工作也接近的尾声，在这学期里我校各个方面都取得了良好的成绩，特别在教育教学研究工作方面也有很都作为，在上级领导及耐心指导下，乘教改之风又走过了一段旅程，现对本期教育教学研究工作总结于下：

一、取得的成绩：

本学期来，在全体教师及教研组的通力合作下，我校其举行全校性教研数次，为紧跟教改步伐，我校本期教研工作以“如何进行课堂教学为主题” 为宗旨，强化语文、数学、艺体教研”，严格按照教研的要求开展工作。强化教师的教育科研意识，以新课程的教学理念，教学方法开展教研。

教研课，教师们都充分准备，认真撰写教案中，都设计引导学生发现问题，让学生动手实践，激活学生思维，主动探究促进学习的环节。在教学中注意教学点拨，掌握策略；在听、评、议的过程中，教师结合自己的观点，各抒己见，找出其中的关键之处进行深入讨论，共同探究解决问题的方法，并反复实践，找到其中的真谛。并达到了取长补短、共同进步的目的。

不断加强校本教材的开发与研究工作，力争早日能编写校本教材。强化现代教育技术研究，让教师不光是掌握现代教育技术，而且要能灵活运用，让其在教学中充分发挥作用。因此项工作开展较好，使得我校各班学生素质有了明显上升，有的班级在素质测试获得了可喜成绩。

二、不足之处：

在教学工作中，我校开展教育科研的力度不够，加之我校地处边远，师资素质相对不高。师资素质不够到致我校的教育研究受到一定的阻碍，对校本教材的开发和利用上还做得不够，老师们挖掘课程资源的能力还需训练。

三、未来设想：

在新课改中拼搏，在拼搏中前进，在信任中生存，是排头小学全体教师的坚定信念，虽然我校师资一够，从素质检测中，我校看到的曙光。在今后的工作中，我们全体教师必然坚定自我信念，不断自修，不断充实自我，在拼搏中前进，不负排头人的希望。在下个学期，我们会更加努力，把教学研究工作做的更好，让我校的各方面成绩更上一层楼。。

与本篇 【现代教育技术研究2010年工作总结】 内容有关的：

2010个人年终总结 | 2010年工作总结 | 镇深入开展文体活动工作总结 | 提高文明程度，开展诚信建设活动工作总结 | 开展文明村镇创建活动工作总结 | 生活部工作总结 | 外联部十二月份的工作计划 | 生活部十二月份工作总结 |

查看更多>> 工作总结范文

第三篇：用好现代教育装备实现学校跨越式发展

用好现代教育装备实现学校跨越式发展

——涟水县朱码中学创建市教育装备管理示范校情况汇报

二0一一年十一月

尊敬的各位领导、各位专家，大家好！

我校始建于1985年，2003年搬入现址，是地处城郊的一所农村中学。学校占地42亩，建筑面积6000m2，绿化率44%。学校拥有多媒体教室、音乐室、化学实验室、生物实验室、美术室各一口，体育器材室2口，物理实验室2口，学生微机室（94台）2口，图书室（藏书近3万册）一口，各室配套设施齐全。校体育场内有250m环形跑道、体育组合器械等，篮球、排球、羽毛球、乒乓球等球类活动场地齐全。学校拥有办公电脑17台，装有一键报警系统、周界报警系统和校园监控系统，大部分教室都配有电视和DVD等，现代化教育技术装备已初具规模。全校现有教职工97人，专任教师77人，学历全部达标（其中具有本科学历44人）。学校现有12个教学班，在校生468人。

近几年来，我校高度重视教育技术装备工作，积极推进教育现代化工程，在经费十分困难的情况下，不断加大对教育现代化设施设备的投入，在教育技术装备的建、配、管、用等方面加强管理，注重发挥教育技术装备的使用效益，努力提高教育技术装备管理和应用水平。教育技术装备的有效使用，不仅丰富了教师的教学手段，同时也激发了学生的兴趣，扩大了学生的视野，提高了教学效果，为我校教育教学质量的稳步提升发挥了应有的作用。现就我校创建市教育装备管理示范校情况向各位领导作简要汇报，恳请批评指正。

一、加强组织领导，形成实施教育技术装备科学管理的共识

1、加强领导，完善组织。我校成立教育装备管理领导小组，由校长负总责，业务副校长分管教育装备工作，定期召开会议，制订工作计划并负责实施，同时负责学校教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，对阶段性工作进行总结等。与此同时学校配齐教育装备工作人员，按照《江苏省中小学教育技术装备标准》中有关要求设岗，专兼职人员数量基本达标。目前拥有实验室管理人员3 1

人，图书馆阅览管理人员3名，其中2名专职，1名兼职，电脑房管理人员2名，美术室、音乐室、体育器材室管理人员各1名。

2、制定计划，有序推进。2008年9月，我校根据省厅《江苏省中小学现代教育技术装备标准》的要求，结合学校发展实际，制定了《朱码中学教育技术现代化实施方案》，提出了我校教育技术现代化实施的指导思想、原则和内容，加快教育装备硬件投入和软件建设，强化队伍建设，重视应用效益。

3、加强考核，促进应用。完善的现代化教育装备只是为教学提供了良好的物质条件，真正实现现代化教学却需要全体教职员工的共同参与，为了促进现代化教育装备在教学上的运用，学校出台了一系列措施，进一步推动现代教育装备与学科教学的整合：①积极鼓励教师参加各级现代化教育评奖评优，参加者报销各种费用，获奖者给予奖励。一年多来，我校教师参加现代教育技术优课评选获市一等奖1人，二等奖1人；获县一等奖5人；②每学期分教龄段开设公开课，以能否熟练运用现代化教学手段为评奖内容之一；③把运用现代化教学手段作为对新教师任用、听课、评课考核的重要内容；④每学期每位教师上传一个优秀课件，并组织评奖„„以此种种促进和鼓励教师学习和使用现代教育技术。

二、抓好装备管理，提高教育技术装备规范化管理水平

1．加强制度建设

学校根据《江苏省中小学管理规范》，修订、完善了教育技术装备工作各项规章制度、各专用教室管理人员职责。所有规章制度均上墙，起到了提醒、督促作用。学校每学期组织实验室、图书馆、信息技术、音乐、美术、体育等专兼职管理员学习相关管理制度，明确岗位职责。

2．加强器材管理

学校十分重视各专室的器材管理，做好器材的台帐建设工作，把各类台帐记录作为各部门考核的重要指标。各类帐册能及时、准确记载。各专用教室配有充足的橱柜，各类仪器、药品、器材、设备做到学科分类、按特性分室，入橱定位存放，橱内仪器摆放有序，统一印制了橱卡，做到橱上设卡，帐、物、卡相符。仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修，做好防腐、防尘、防潮等工作，使所有设备均处于可使用状态。

3．加强各室管理

（1）加强实验室管理。我们要求实验教师能按课标要求、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课，完成实验教学任务，实验课开出率与分组实验开出率均要达到100％。认真填写各种演示实验、学生实验报告、仪器使用记录等。

（2）加强图书馆管理。图书室我们要求全天开放，全开架借阅。对各类图书及时整理归类上架，定期开展新书推荐，引导学生根据自己的实际选择读书。每学期开展读书读报、书评、征文等活动。

（3）加强体艺专用室管理。音乐、美术等室我们要求逢课必用，做好教室环境布置，营造氛围，增长知识。每课结束做好使用记录。体育器材室安排专人负责，填写出借记录，及时归还、清点器材数量，器材存放安全有序，除了体育课、体育活动课的出借外，还要积极为大课间活动、阳光体育运动提供器材，促进学生每天1小时运动的有效开展。

（4）加强信息技术管理。我们不断加强计算机、网络设备等信息化设备和各类电教设备的管理，及时修理与维护信息化设备，重视网络中心的安全工作，定期做好备份，并能定期进行常规的网络防毒杀毒等工作，确保学校网络正常运行，能保存与积累有关软件资料和纸质资料。

4．加强检查督促。

（1）通过巡课，杜绝挤占课时现象。学校严格按照国家课程计划开足课程，确保音、体、美、劳、计算机等学科课程均能按照上级规定要求开设。

（2）加强专用教室使用检查。对照要求，我们每月对专用教室使用情况、等进行检查，学期末对使用情况进行考核，保证了专用教室的使用效率。

三、强化装备应用，提高教育技术装备科学应用水平

1．强化实验室应用

学校按要求开全、开足演示实验和学生分组实验。每位老师记好《实验室日志》，整理好各类管理资料，如：实验室工作计划与总结，实验通知单，维修和报损记录等，教师对实验教学认真备课，认真批改学生的实验报告；学校将教师的实验开设情况列入工作考核。

2．强化图书阅览室应用

学校图书室、阅览室全天正常向师生开放，不断提高利用率。学校图书室的图书借书证发证率达100%。图书室协助教务处、德育处等部门积极开展“书香校园”读书活动，引导广大同学多读书，读好书，形成读书热潮。读书内容丰富多彩，我们还举办两次读书征文活动，取得了很好的效果。

3．强化信息技术运用

 开展信息技术培训。学校除自身组织培训外，还邀请外校骨干教师来校 上电子白板观摩课，学校选择教师外出培训学习，提升装备技术的使用能力。

 开展信息技术各项竞赛。内容有信息技术与课程整合说课、上课比赛等。 充分发挥信息技术在学校管理中的作用。充分发挥校园网站的作用，加 大对学校的宣传力度，加强学校与教师的信息传达、交流沟通，加强教学研讨、教育科研，促进教师专业化发展。

4．强化艺术、体育等课程实践

学校把开展好体艺工作作为深入推进素质教育的一项重要举措来抓，大力推进阳光体育活动，促进学生身心发展，全面提高学生素质。

在创建淮安市教育技术装备管理先进学校过程中，我们为取得的成绩感到欣慰，成绩的取得来自于上级领导的正确指导和全校师生员工的共同努力，在总结收获的同时，我们也认识到了自身的不足，更明确了今后努力的方向。我们深知：先进的设备、完备的设施，必须要有科学、规范的管理才能发挥最大的作用，我们将通过创建提升我校教育装备管理水平，我们相信：通过不懈努力，学校教育技术装备在标准化、科学化、均衡化和现代化方向上，在建、配、管、用、培工作中将取得更大的成绩。

第四篇：海洋工程装备总装建造技术研究

“海洋工程装备总装建造技术研究”项目通过中船预验收

(2013-08-27)

【摘要】我国海工企业的海工装备总装建造提供了指导和技术支持

近期，由上海船舶工艺研究所牵头，中远船务工程集团有限公司、烟台中集来福士海洋工程有限公司、海洋石油工程（青岛）有限公司、上海外高桥造船有限公司等5家单位参研，由工业和信息化部批准立项的高技术船舶科研项目“海洋工程装备总装建造技术研究”通过了中船集团公司组织的项目预验收。

据了解，该项目研究涉及“优化总体技术、提升设计水平、攻克建造技术和夯实技础” 四个方面，包含8个研究子专题。船舶工艺所一方面投入大量研发资源，开展“典型海洋工程装备总装建造技术总体技术研究”、“海洋工程装备总装建造虚拟仿真技术研究”、“海工建造规范/标准体系研究”等子专题研究；另一方面，该所负责项目抓总，组织并参与其他专题内容研究，不断创新此类跨行业跨集团的综合性科研项目的管理方式，充分发挥了参研单位的技术优势。

该项目在研制过程中，成功申请各类专利（发明专利、实用新型专利）20项，另有22项专利正在申请，在国内外各级期刊、各类会议中发表论文40余篇。

通过项目研究，形成了包括8份研究报告、8份指导性文件、5套应用软件、1份技术约定、1份技术方案，以及项目总报告、项目工作总结在内的总共25份适用性极强的研究成果。突破了海洋工程装备总装建造模式、生产设计虚拟评估技术，主体结构的建造精度控制技术，关键部位、重要结构制造工艺技术，大型总段整体提升、移运、安装技术，典型海工装备模块建造技术等6项关键技术。项目包含的“缩短典型海工产品的建造周期20%”、“研究载体典型总段的管子和铁舾件预舾装率达到50%”、“海洋工程装备虚拟仿真数据转换软件平台形成船舶与海工装备虚拟仿真数据统一模型，且虚拟仿真系统对基于CATIA设计系统的数据的可重用率达到95%”等9项技术指标全部达标，对我国海工企业的海工装备总装建造提供了指导和技术支持。

来源：中国船舶在线

第五篇：现代教育技术研究2010年工作总结(精)

现代教育技术研究201X年工作总结

再过不久就要过年了，这学期的工作也接近的尾声，在这学期里我校各个方面都取得了良好的成绩，特别在教育教学研究工作方面也有很都作为，在上级领导及耐心指导下，乘教改之风又走过了一段旅程，现对本期教育教学研究工作总结于下：

一、取得的成绩：

本学期来，在全体教师及教研组的通力合作下，我校其举行全校性教研数次，为紧跟教改步伐，我校本期教研工作以“如何进行课堂教学为主题”为宗旨，强化语文、数学、艺体教研”，严格按照教研的要求开展工作。强化教师的教育科研意识，以新课程的教学理念，教学方法开展教研。

教研课，教师们都充分准备，认真撰写教案中，都设计引导学生发现问题，让学生动手实践，激活学生思维，主动探究促进学习的环节。在教学中注意教学点拨，掌握策略；在听、评、议的过程中，教师结合自己的观点，各抒己见，找出其中的关键之处进行深入讨论，共同探究解决问题的方法，并反复实践，找到其中的真谛。并达到了取长补短、共同进步的目的。不断加强校本教材的开发与研究工作，力争早日能编写校本教材。强化现代教育技术研究，让教师不光是掌握现代教育技 术，而且要能灵活运用，让其在教学中充分发挥作用。

因此项工作开展较好，使得我校各班学生素质有了明显上升，有的班级在素质测试获得了可喜成绩。

二、不足之处：

在教学工作中，我校开展教育科研的力度不够，加之我校地处边远，师资素质相对不高。师资素质不够到致我校的教育研究受到一定的阻碍，对校本教材的开发和利用上还做得不够，老师们挖掘课程资源的能力还需训练。

三、未来设想：

在新课改中拼搏，在拼搏中前进，在信任中生存，是排头小学全体教师的坚定信念，虽然我校师资一够，从素质检测中，我校看到的曙光。在今后的工作中，我们全体教师必然坚定自我信念，不断自修，不断充实自我，在拼搏中前进，不负排头人的希望。在下个学期，我们会更加努力，把教学研究工作做的更好，让我校的各方面成绩更上一层楼。。

与本篇【现代教育技术研究201X年工作总结】内容有关的： 201X个人年终总结|201X年工作总结|镇深入开展文体活动工作总结|提高文明程度，开展诚信建设活动工作总结|开展文明村镇创建活动工作总结|生活部工作总结|外联部十二月份的工作计划|生活部十二月份工作总结| 查看更多>> 工作总结范文

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