新建中学艺术团发展规划

第一篇：新建中学艺术团发展规划

新建中学“柳湖”艺术团

发展规划

一、总体目标

紧紧围绕学校素质教育这一目标，进一步提新建中学的艺术品味，发挥学生的艺术特长来组建艺术团，使学生在活动中提高兴趣、提高技艺，在活动中增强协作精神，使艺术教育成为我校的特色。

二、具体要求

1．加强师资队伍建设，是保证艺术团发展的根本，坚持从实际出发，加

强本校教师队伍的建设。

2．根据发展需要，要求教师边教边学、边学边教，不断提高自身能力。

三、师资队伍

1、教师：（1）音乐教师坚持边教边学、边学边教，不断提高自身素质

（2）加强梯队建设，重视艺术团的后备力量。

四、活动计划

1、争取每年1次向社会汇报演出。

2、每年1次的校艺术节活动。

新建中学“柳湖”艺术团

组织机构

根据上级部门的精神，紧紧围绕学校素质教育这一目标，进一步提新建中学的艺术品味，发挥学生的艺术特长来组建艺术团，使学生在活动中提高兴趣、提高技艺，在活动中增强协作精神，使艺术教育成为我校的特色。校领导研究决定，现将艺术团的组织机构公布如下：

名 誉 团长：方智刚 名誉副团长：程存梦 团

长：郑新荣 副

团

长：胡国斌 指导老师：

武术队、健美操队：程智勇 合唱团、舞蹈队：方成英 演讲队：齐忠洪 美术队：郑季清

舞蹈队训练计划

一．排练舞蹈剧目，要求学生在掌握动作做法的过程中，加强舞蹈的表现力，加强学生动作的协调能力以及表演能力。二．对新生进行舞蹈基本功的训练，使其达到学习舞蹈的初步要求──具有健美、灵活的体态。

三．结合学生的排练，让学生接触更多的作品、剧目，进一步的加强业务水平。

四．争取创作新的剧目，结合学校的各项任务进行排练，以达到学校的要完成任务。

〖活动时间与要求〗每周三下午三、四节课

要求正式成员不得无故缺席，将成员的表现情况及时向班主任反馈。

〖活动内容〗教师自定

舞蹈队名单

王慧敏 高榆晴 程 瑶 王 娜 杨 萍 丁 倩 丁 翠 周梦瑶 冯金莉 齐 敏 何 瑶 腾小清 程雪琴 程 芳 程 琪 程烨楠

演讲队训练计划

〖活动目的〗通过系统的训练，提高队员的口语表达能力，以演讲为主，兼顾培养主持、播音、诗朗诵等的能力和素质，丰富校园文化，并为校园推广普通话做出贡献。

〖活动时间与要求〗每周三下午三、四节课 要求正式成员不得无故缺席，将成员的表现情况及时向班主任反馈。〖活动内容〗

1、方言腔调与表达方式纠正

2、演讲训练

3、新闻稿播音训练

4、主持人素质训练

5、队内朗诵比赛

6、普通话大赛（面向全校）成员名单：

王 震 董文旭 程 晨 程志辉 余新发 程国祥 齐 芯 齐雅洁 程鹏飞 程卫东 程建勇 程娟娟 刘君慧 齐瑶丽 刘天生 程智莉

合唱队训练计划及名单

合唱是声乐演唱形式之一,指两组以上的歌唱者按不同声部演唱同一乐曲。合唱艺术形式的产生与发展是和劳动人民的生产生活密不可分的,合唱是最为普遍的群众文化活动形式之一。合唱的最大特点是将人声作为和声的基本元素,是人声艺术的最高境界,它极富和谐与统一,它最容易表达人的细腻情感和作品丰富的思想内涵,所产生的巨大艺术感染力是任何其它艺术形式无法比拟的。我国合唱艺术的发展距今只不过一百年左右的时间,十九世纪末,随着西方基督教音乐在中国的传播,尤其是“五四”运动以后中国城乡群众歌咏活动非常活跃,中国的合唱音乐自此才真正发展起来。伴随着中国社会政治、历史的巨大变革,合唱音乐在各个历史时期都发挥了积极的作用。建国以来,尤其是改革开放以后中国的合唱音乐得到了极大的丰富和发展,合唱艺术越来越受到广大群众的欢迎和喜爱。党的十六届四中全会明确提出:构建社会主义和谐社会的目标。要求全体社会成员要全面提高思想道德素质,本文通过对合唱艺术形式的研究和探讨以及合唱艺术在社会发展进程中所发挥的积极作用,全面论述合唱艺术与提高人们人文素质的关系,宏扬民族文化,大力推广合唱艺术在群众中的普及,使合唱艺术在构建社会主义和谐社会的进程...〖活动内容〗

1、呼吸训练：每次练声都要以呼吸训练开始。起初，可用自然吸——自然吐、缓吸——缓吐、急吸——缓吐，单纯呼吸的方式进行练习。做练习时为了检验吐气是否均匀，可借用发“嘶”来辨别。吸气时要提醒学生切忌抬肩，要求学生双手叉腰，体会腰部膨胀及缓吐时收腹的感觉。要在做好纯呼吸的基础上，再练循环呼吸，这是合唱的基本功，每次练声都要练习。

2、哼唱训练：在做好纯呼吸练习的基础上可以再做哼鸣（hum）练习。哼唱（hum）时，一定要使下巴放松，嘴巴微闭，口中像含着半口水，声音集中在眉宇之间；不要逼紧喉咙，不要哼得太高。一般开始时，到c2或d2就可以了。以后可随着程度加深，可做两个或三个声部哼唱的练习。哼唱时一定要找头声的感觉，使声音融合在一起。等学生有了高位共鸣的感觉后，再加入母音（a、e、i、o、u），即分别用ma、me、mi、mo、mu进行训练。同时，为了提高学生的咬字吐字能力，增加他们的学习兴趣，也可以做一些带字的练习，并力求做到字正腔圆。

3、扩展音域：随着合唱团演唱水平的不断提高，要逐步加大其难度，及时地做扩展音域的练习是一项必不可少的内容。因为用大本嗓唱法是绝对达不到扩展音域之目的的。当学生们学会用假声演唱时，音域马上可以扩展四度左右，这就极大地丰富了演唱作品的表现力。起初，学生们所发的假声常常发虚，没有穿透力，只有通过严格训练后，方能达到既扩展音域又不失童声甜美音色的效果。所以说，及时使学生们尽快地掌握真假声混合的演唱技巧是至关重要的。如何让学生们体会到真假声混合演唱技巧的感觉呢？具体而言：就是在中、低声区演唱时，应带有假声演唱的那种融合感的高位置，而高声区的演唱应尽可能接近中、低声区的结实、饱满与明亮的感觉。使整个声音统一在一种演唱的方法里，获得较为理想的真假声结合演唱方法，使声音上下一条龙。获得较为理想的真假声结合演唱方法，使声音上下一条龙。

4、音准训练：音准在合唱中可以说是最难也是最重要的问题。音准也是提高听觉能力的最好的一种音乐教育手段。音准在于调整听觉的把握能力、控制能力。训练音准的原则首先是训练听觉。最好每次训练都要加入一些练耳的内容，逐步培养学生们敏锐的听觉能力。每次练声也可以唱一些音阶的练习。如：唱自然大调音阶、半音阶、全音阶等，也可以唱大、小、增、减三和弦的和声练习，也可以做七和弦及和弦功能连接的和声练习。总之，要用各种手法来提高学生的耳音听辩能力，这样才能培养出高水准的合唱团员。

5、力度训练：合唱团要加强力度方面的训练。一定要训练出极好的声音控制能力，这样才能胜任各种风格作品的演唱，才能使合唱更加动听。为此，练声时，要做到一切声音从中弱声开始。弱声唱法在于能控制声音的集中而有“焦点”，能形成高位置。演唱者能自然地调整共鸣器官和声带的适度张力，使不该用力的肌肉放松，从而获得高位置的声音。用弱声唱法寻找高位置要从中声区开始，然后向两端扩展，先向上后向下，先要找好上部共鸣，这样才能使声音上下统一。实践证明：一切好的高音都是建立在中声区的基础之上，一切强而有力的声音都是建立在良好的弱声基础上的。

6、曲目的选择：合唱团的排练与演出都需要对演唱曲目进行认真的选择。因为这是直接关系到排练能否顺利进行，演出能否达到预期效果的关键问题。指挥在为合唱团选择曲目时，应注意两点：一是要针对自己合唱团的具体实力，量力而行的选择适合本团的曲目；二是要选择和声、律动和对位都比较出色的曲目。

7、排练与演出：曲目选定后，为了提高排练效率，指挥还要切实做好案头工作。排练新作品前，一定要对作品进行认真分析，要找出作品的重点与难点，并要制定出突破难点的多种实施方案。要了解作品的时代背景和创作手法，要分析作品的曲式结构、调式布局及演唱风格。在容易出错的地方要用笔标出记号，做到准备充分。此外，在排练的过程中，指挥要在充分理解作品和忠实于原作的前提下进行二度创作，进一步挖掘作品的内涵，来更好地体现作品的艺术价值。

练习时间：每周一、三、五早晨练习发音，周三下午进行技法练习。

成 员 名 单

程

青、程荣芳、汪晓军、舒程月红、张卢

珍、汪文枝、程美玲、郑无霞、柳王晓浩、王程松荣、程程晓龙、董晓龙、程志伟、程剑超、王永财、程素娟余佳月、丁

琼、邱

嗉、程金宝、程建国、程樟伟、程松祥

健、周玲、黄小兰、朱佳枝、齐珍珍、程

爽、程

彬、程

密、程素云、童弯弯

越、程玉娟、叶梅枝

晓、汪德林

昊、齐

冬、程相根

蕾 武术队训练计划及名单

武术队的宗旨是对学生进行武术基本功的训练，培养出一支具有较高素质，较高修养，能完整优美地表演多套武术套路的队伍。繁荣校园文化，为学生提供锻炼，表现自己的能力的机会和团队合作的机会，培养学生在训练和表演中，互相配合，互相配搭的精神。〖活动内容〗

一．

（一）基本功训练 １．基础训练 ２．提高训练

（二）简单套路 １．五步拳 ２．青年拳

3、长拳

二．时间：周三下午第三、四节课 三．名单：

齐冬栋、戴克强、齐

晨、叶进宝、程志邦、钟

毅、程

皓、叶

滨、董樟德叶春林、郭志伟、程伟康、程启晨、齐露彬、程国华、程新杰、汪永福、王剑滔何福生、周剑飞、胡俊浩、健美操队训练计划及成员

名单

现代健美操主要有增进健康美、塑造形体美和陶冶心灵美三个作用。可使人在欢乐的乐曲声中进行自娱，忘掉苦闷和忧伤，恢复已丧失的满足学生的兴趣和需要，促进他们的个性化发展，培养学生的人文素质,科学素质，使学生掌握一定的健身技能。学会学习，学会合作，学会生存，使学生形成完善的人格。心理平衡,调剂人们的思想情感。〖活动内容〗

一．

（一）基本功训练 １．基础训练 ２．提高训练

（二）简单套路

二．时间：周三下午第三、四节课 三．名单：

程

青、程荣芳、汪晓军、舒

密、张

琼、程

越、程月红、程

琴、程雨婧周倩、董文侨、程丽娟、程志宏、程丽萍、程玲玉、程清林、程

蕾、丁

玲周健芬、邹

婷、程福荣、美术对训练计划及名单

美术兴趣小组的成员不应该太多，大约20人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定，每周一次，由于种种因素，我把活动时间安排在星期六的下午，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从国画方面着手，以国画为主，基础课程（素描、色彩等）为辅。活动内容：

小组具体的活动内容分为三个：

（1）重点辅导学生国画方面的学习，欣赏古代名人名画，提高学生的欣赏能力；

（2）重视基础方面的学习，从素描、色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；

（3）、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。活动时间：

每周三下午三、四节课 成员名单

程吉敏、程静静、程佳珍、汪

芮、程丽娟、董文旭 方 玲、程

翔、程伟华、程丁伟、王巧珍、2010——2011年艺术团

工作计划

一、指导思想：

建立健全艺术团各项管理规章制度，加大管理实施力度，实施规范管理。倡导奉献精神，把握以学校发展为中心、充分调动艺术团师生积极性，搞好艺术团队伍建设，和日常训练，打造精品节目，彰显学校特色，使艺术团成为具有“广泛性、持久性、示范性”的文艺团体，成为校园文化的一面旗帜，为实现学校“小科做大、文科做强，理科做好”的目标和外显二中特色而努力奋斗。

二、工作目标：

1、加强硬件软件建设，夯实团队基础。

2、抓实日常训练工作，确保演出质量。

3、提高文艺精品意识，打造精品节目。

三、工作思路：

1、广泛挑选师生文艺骨干，加强日常训练力度；加强各级横向联系，扩大艺术团影响。

2、各队务必在新的学期，积极探索、务实求新，打造各队1到2个招牌节目、品牌节目。

3、每学期结合学校工作在校内外至少搞一次汇报演出。

4、艺术团主页的创建及制定维护管理办法，专人负责宣传维护。

5、制定并落实艺术团值日制度，确保艺术团规范运作，确保每周各队的训练落实到位，保证艺术团节目质量。

四、责任目标：

1、各队尽快确定正式队员

2、各队根据自身情况，制定明确的训练计划，训练计划要落实时间段，安排的基础训练要与演出节目紧密结合。

3、各队根据训练情况提前将需要的道具或相关用品报学校集中采购。

五、月训练计划及周安排

1.各队应根据本队的实际情况制定本队的训练计划,在计划中要对学生的掌握情况有预见性，要根据学生在不同时期的掌握情况制定相应的月训练计划.2、各队教练要根据月计划制定具体实施的周训练安排,要根据学校规定的校教研日(周三下午第三节课)为主要训练时间,另外各个队的教练可在不对学生正常学习影响的前提下另行安排训练时间.3、团长要对各根据月计划对每月的训练情况进行检查和平定.4、每个学期各个队要在学校进行成果展示,并且要求五四和元旦要展示一场精彩的高质量的文艺汇演.

第二篇：大学生艺术团发展规划

华中科技大学大学生艺术团

国际化发展规划

华中科技大学大学生艺术团成立至今一直致力于在全校学生中普及艺术知识和技能，提高学生的艺术修养，为培养具有深厚专业技术知识和较高艺术水平的高素质复合型人才进行着不懈的努力。艺术团成立以来逐渐明确了自身定位，即将艺术团建设成为我校学生艺术实践的阵地、素质教育的基地和对外交流的窗口。希望能为提升学校的人文素质教育水平以及营造浓厚的艺术氛围做出应有的贡献。

现阶段，艺术对个人培养的积极作用越来越受到各方面的关注，同时其重要性也越来越受到大家的重视。美国学者研究表示，音乐对人的大脑神经网络和脑细胞的发育有显著作用。实践证明，学习音乐艺术不仅能促进人的左右脑协调发展、开发智力、活跃思维，还能提高智商、磨练意志、陶冶情操、美化心灵、疏通血脉、调节精神、增强气质、加强人的感性思维、提高人的审美能力和文化素养等综合素质。国外艺术教育的成功是我们现今望尘莫及的。有这么一个比喻，“一入清华仿佛走进一条胡同；而入了哈佛却犹如走向一片开阔的原野。”产生这种现象的原因归结到一点上，就是国外大学重视发展学生的个性，重视开展艺术教育，重视开展不同类型的艺术选修课。根据学校国际化发展思路，遵循艺术教育规律，经过考察研究，艺术团提出今后一阶

段国际化发展思路、具体措施和面临的困难。

（一）大学生艺术团国际化发展的基本定位

艺术团的主体工作任务是从事艺术教育和艺术实践活动，通过艺术教育培养大学生综合素质；通过艺术实践活动进行文化传播，学校、学生整体形象宣传。通过艺术活动宣传向来在国际交流中起着十分重要的作用，而高校艺术团体更是在国际校园文化交流之中起着不可替代的作用。中国本土文化以其独特的吸引力在无数次校际文化交流实践中向我们证明了，高校艺术团体肩负着不可推卸的传播中国优秀文化的重任。同时有利于国际上高校对我校的了解和关注，有利于取得与国际上其他高校在多方面的合作。在我校国际化办学方针的指导下以及高校艺术团体的必然发展趋势来看，我校大学生艺术团的艺术实践活动走向国际交流活动的舞台势在必行。拥有较高的艺术水平才能在国际艺术交流的舞台上大放异彩，才能发挥积极的作用。而作为其保障则是努力提高艺术教育水平，就目前情况来看还有待提高，需要一段时间的积累。在未来几年里我们希望通过努力成立音乐教育中心，提高艺术教育水平，也利于吸引人才。

（二）国际化办学思路下大学生艺术团几点具体想法

1、推行岗位责任制，目标化管理模式。我校大学生艺术团始终在学校文化建设中担当着为提高全校艺术修养开设公共选修课以及培养艺术专门人才的阵地的双重任务。在下一步工作中，艺术团将逐步分离艺术团现有老师既担任公共选修课教学工

作又从事对专门艺术人才的艺术培训工作，真正做到教学专业化和训练专业化。设立公共教学岗和艺术指导岗，制定相应的岗位职责和考核办法。既保证了全校学生素质教育的培养，又能更专注于组织有较高艺术特长生的专业培训。艺术团整体的演出和表演水平将进而得之提升，符合代表我校参与国际大学间文化交流以及承担其他形式的文艺宣传任务的水准，对扩大学校知名度将有着重大意义。

2、加强师资培训，提高教育水平。办一流学科需一流师资，同样大学生艺术团的发展也需要较高水平艺术人才的加盟。今后，艺术团将采取客座教授聘请和内部教师培训以及相关专业人士引进三方面相结合的形式来提高艺术教育水平。

3、加强艺术特长生招生工作，努力提高生源质量。我校自1999年开始招收艺术特长生，提高学校艺术水平活跃校园文化生活发挥了巨大作用。随着招生工作的逐年开展，以及更多高校参与到艺术特长生招生工作中，如何加大宣传和进一步加强艺术水平测试工作，选拔和挑选优秀的生源到我校学习是我们需要研究的问题，最近几年，我们一直在根据不同的情况调整和丰富测试方法，今后我们还将不断完善。

4、积极开展国际交流活动，在交流中学习提高。我校在教学、科研等方面与国际上的高校有着积极和普遍的合作，而在文化艺术交流上是空白，这是不合理的现象。艺术没有国界，是最能让人接受和理解的形式，也是最能表达感情的方式之一。艺术

交流活动能成为我校走向国际舞台的排头兵和微笑使者。因此我们希望学校能为此做出积极的努力，我们也将积极寻找和把握这样的交流机会。

5、合理构建艺术团艺术形式结构，为国际交流做准备。艺术团现在包括有舞蹈、声乐、管弦、民乐、键盘、表演等多种舞台艺术形式。我们将重点加强民乐和管弦乐的建设，一、能充分体现我校艺术教育水平；

二、能充分体现中华民族文化传统；

三、易被国外观众接受。同时加强其他艺术形式的探索和各类形式的有机组合。

（三）大学生艺术团现阶段存在的问题及建议解决方案

1．训练、演出场地问题。艺术团现有规模已发展到拥有近300多名团员，训练场地吃紧现象比较严重，有些节目的排练还需要有较大空间的专门场地。此外，演出场地也存在着较大困难。至今为止，学校尚无能同时容纳2000人左右的室内活动中心，而国外大学一般都拥有能容纳2000人以上的室内活动中心，能自由开展各项活动。室内活动中心的建立将为各类型活动的开展带来很大的便利，同时将有利于促进高雅艺术在高校的广泛推广，并可改变现阶段国际友人或团体到访却无场所献上演出节目的尴尬局面。

2．经费投入问题。艺术活动的蓬勃开展需要大量的资金支持，无论是在排练期间还是演出期间，资金的投入情况将会直接影响演出的整体水平和质量问题。基于对更完美艺术形式的追求

以及解决由学生自己承担欢迎国际友人或团体造访的演出任务等问题，艺术团将一方面积极争取社会赞助，另一方面还希望学校能够给予资金上更大的支持，最大程度上保证艺术活动的蓬勃开展。

3．组织管理的保障问题。我校每年开展20门选修课，选课人数总共不超过2000人。在每届8000人数规模的学生当中，能受到课堂正规艺术教育熏陶的尚不到1/5。如何使艺术教育蓬勃开展下去，是我们值得考虑的问题。当代社会的发展对人才的科学水平和人文精神的要求是开放的、综合的、全面的。正如福楼拜所言：“艺术与科学在山脚下分手，在山顶上会合。”想要攀登到事业的高峰，成为担当大业的人才，必须全力提高综合素养。正如大学语文是每个大学生的必修功课一样，倘若任何形式的艺术也能成为他们的必修功课，相信这种更能引起学生兴趣的学科必定会在大学校园里有着长足的发展。组织上的保障措施将会使更多的大学生接受艺术教育、提高他们的艺术修养。

大学生艺术团

2003年7月7日

第三篇：大学生艺术团建设发展规划

大学生艺术团建设发展规划

学校大学生艺术团蓬勃发展，已经成为开展大学生艺术实践的园地和学校实施美育教育的重要载体，在提高学生艺术修养、丰富校园文化生活等方面发挥了积极作用。为进一步活跃学校大学生的校园文化生活，满足广大同学对提升自身艺术修养的需求，推动学校艺术教育的普及，更好的服务于学生成长成才，促进大学生艺术团的进一步发展，特作如下规划：

一、指导思想

以加强大学生文化素质教育为核心，以普及艺术教育为基础，以提高学生艺术修养为重点，把德育和美育紧密结合起来，活跃校园文化生活，繁荣校园艺术活动，营造良好的校园文化氛围，展示我校大学生的良好精神面貌和综合素质，加强和谐校园建设，服务于学校人才培养工作。

二、工作目标

以丰富校园艺术文化生活、提升大学生艺术素养、促进学生全面发展为目标，把艺术教育融入到校园生活中，以“全国（全区）大学生艺术展演”、“校园文化艺术节”、“文艺晚会”以及日常艺术教育工作为载体，引导学生了解国内外优秀艺术成果，掌握艺术技能，培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，激发创新意识，增强创造能力，更好的服务于学生成长成才。

三、工作措施

1、创造良好的艺术团发展条件。积极争取学校党政领导的重视与支持，加大对大学生艺术团的经费投入，整合资源，解决好艺术团在场地使用、指导教师聘用、器材设

施、活动开展等过程中出现的问题和困难，积极为艺术团的发展创造优越的条件，营造良好的氛围。

2、强化对艺术团的管理。建立健全大学生艺术团规章制度，对艺术团实行制度化、规范化管理，为艺术团的健康发展提供制度保障。加强艺术团干部队伍建设，通过培训等手段切实提升学生干部的能力和工作水平，发挥艺术团干部在艺术团发展中的组织、管理、带动和示范作用。

3、合理构建艺术团艺术团队。根据艺术团实际和发展需要，在艺术团中设立舞蹈队、声乐队、服饰队、管弦乐队、音乐剧社、礼仪队、曲艺团等团队。重点加强舞蹈队、合唱团、服饰队等传统优势团队建设，形成校园文化经典节目和我校文艺活动品牌；大力发展音乐剧社、曲艺团等说唱类团队；新建健美操队等体育舞蹈类团队，丰富艺术活动种类，全面带动艺术团表演形式的扩大和节目质量的提升。

4、加强艺术团队伍建设。积极招收和重点培养有艺术特长、思想品德良好、遵守纪律、具有奉献精神、责任心强、学习努力，勤奋刻苦的学生，优化艺术团成员结构，形成梯队。加强对团员开展艺术活动、提升艺术素养重要性的教育，提高学生参与艺术活动的主动性和积极性。实行量化考核机制，依据团员的纪律、出勤、训练、演出次数、取得成绩等情况评出优秀、合格、不合格三等，获得优秀的学生作为学期末校内外评优的重点对象。

5、加强艺术团指导培训工作。为艺术团每个团队配备指导教师，组织指导教师制定训练和演出计划，对日常的训练进行技术性指导，提高成员的艺术水平，提高节目质量和演出水平，提升整个团队的艺术表现力。

6、创编高质量特色节目。艺术团要保有一批能适应学校举办各类较大型文艺演出

或专场音晚会需要的保留作品，同时，每个艺术团队每年创编（作）、排练、演出不少于3个内容健康向上、富有时代气息、展现当代大学生精神风貌的艺术节目，确保“节目常有、形式常新”，提高节目质量和演出水平。

7、加强和普及校园艺术教育。结合学校已开设的声乐、舞蹈、乐理等公共选修课，有计划地组织团员分批次选修，充分发挥第一课堂的优势，让团员能从课堂上真正掌握专业艺术知识，提高艺术才能。要组织团员定期开展形式多样、主题丰富的艺术欣赏、讲座、培训和演出活动，促进艺术团成员艺术素养的提升。

8、建立艺术团队评比考核和淘汰机制。建立合理的艺术团队评比考核机制，以评促建，以评促改，在团队内部形成良好的发展和竞争氛围，促进大学生艺术团的整体发展；建立淘汰机制，对没有按照要求开展工作，发展滞后的团队，要进行整改，整改不好的进行淘汰。

9、构建校、院两级艺术团工作模式。学校艺术团重在突出“点”上的工作，打造校园文化精品，体现我校校园艺术活动的水平；各学院文艺部根据自身特点工作，重在突出“面”上的工作，组织开展大众化的文艺活动。要“以点带面，以面促点”，构建“上下联动，形成合力”的良好机制。

10、搭建艺术团交流展示平台。积极组织我校艺术团参加校内外举办的各类文艺汇演活动，适时举办“大学艺术团专场演出”，为艺术团的发展提供交流展示的实践平台。

第四篇：国脉大学生艺术团发展规划书[最终版]

国 脉 艺 术 团 发 展 规 划 书

2012.6.11

福建工程学院国脉大学生艺术团是隶属于福建工程学院国脉信息学院团委学生会的一支艺术团体，是活跃在国脉校园里的艺术精灵；是传播高雅校园文化的排头兵；同时，也是国脉校园文化阵营里的顶尖力量。在学院领导的关心和指导下，艺术团不断的超越过去，迈在发展的大道上。

当前，文化大发展大繁荣的春潮正涌在神州大地，全国各个高校都加大力度发展校园文化艺术品牌。艺术是人类共有的精神粮食，发展校园文化艺术，不仅有益于当代大学生陶冶情操，提高人文科学素养，培养完美健康的人格。而且有助于提高人的思维和发明创造能力，对于促进人的全面发展具有十分重要的作用。同时，发展高雅艺术也有助于让同学们了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国优秀艺术成果，增强爱国主义精神，培养感受美、表现美、欣赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念。发展国脉校园文化已成为领导重视的工作。

一、艺术团现状简介

福建工程学院国脉大学生艺术团（下面简称“艺术团”）是隶属于福建工程学院国脉信息学院团委学生会文艺部底下的一支文艺团体。相较于文艺部主要负责晚会的策划等幕后工作，艺术团主要是负责台前的演出，涉及各大晚会节目组的策划和执行。艺术团从成立到现在，从无到有，实现了跨越式的发展，如今发展成了一个拥有70余人的一支文艺团体，担负着学院里各项活动，各类晚会的主要节目演出。

艺术团在院团委的指导下开展工作，设团长一名，副团长两名，队

长及副队长若干名名，规划部。团长全面负责艺术团工作，副团长协助团长开展工作，统筹团务部。艺术团团务部由团长、副团、队长及规划部组成。下设有规划部、合唱队、舞蹈队、话剧部、器乐部、主持人才储备中心等六个部门。在日常活动中各司其职，共同完成上级领导安排的各项任务。自2010年11月组建至今，艺术团先后组织参加了“永远跟党走”建党90周年红歌赛、“第三届舞蹈大赛”、“党在我心中”红歌会以及在国脉信息学院第二届运动会等各项校、院级比赛里参与演出，受到有关领导、老师和广大同学的高度赞扬和广泛认同，为学院赢得了不少荣誉；为国脉信息学院的文艺之路注入了一份力量。同时也展示了国脉学子“真、诚、勤、勇” 敢于奋斗、敢于拼搏的新风尚。

二、部门介绍

1、规划部：即原办公室。规划部主要负责管理团里成员的基本资料，通知事宜，协调各部门成员的关系和工作。并且保存艺术团所置的各项物资。在以后的发展中规划部还负责各部门的演出安排，并且储存所有艺术团的节目视频及照片留底和上传管理网络宣传媒体。所以规划部在艺术团的发展中将扮演着重要的角色。

2、合唱队：合唱队一直都扮演着积极的一面，代表着整个国脉学生的精神面貌。

（1）、队里的成员绝大多数都是“院十佳歌手赛”的获得者，并且连续两年“院十佳歌手赛”的冠军得主都是队里的成员。

（2）、从组建到现在，合唱队先后参加了福建工程学院校本部“永远跟党走”合唱比赛三等奖，并作为表演队伍参加国脉信息学院的晚会，受到了领导的多次赞扬。在合唱队训练中，各个成员奉献出自己的午休和晚自习后的时间，克服着各种困难，聚集在一起，一定要把节目排好，即使声音唱到沙哑，我们都还在坚持着。扛起鲜红的党旗，我们沐浴在时代的春风里，走在灿烂阳光下．

3、舞蹈队：现在以女生为主的舞蹈队，是学院里的舞蹈精灵，担负着我院各项晚会的舞蹈表演，为团委旗下的各个组织培养了一些舞者。

（1）、在国脉第二届运动会中，作为啦啦操表演队，获得在场观众的一致好评。并获得了福建工程学院校本部第三届“舞蹈大赛”三等奖的优异成绩。

（2）、在每一次成功的背后，她们总是排练到伤痕累累还觉得不够好，在得到各方好评后，总是找出自己的不足不断改进。她们将会继续以吃苦耐劳的精神，抱着一颗热爱舞蹈的，热爱舞台的心在舞台上跳动着，感染每一个观众。

4、话剧部：话剧部的演出总是能够抓住当今时事，以轻松诙谐的方式将大家的观点表达出来。话剧部子院里的各个晚会中都有精彩的演出，并获得在场观众的好评，并将代表我院参加福建工程学院的十周年校庆。话剧部的成员在日常生活中积极收集各种资料，创作出更贴近我们学院学生的生活的剧本。让同学们们在看话剧是身临其境。我们不畏艰难利用课余时间排练，以最好的面貌出现在大家面前，我们将以更好的表演来回馈大家。

5、器乐部：能够进入到器乐部的同学都是精英，我们热爱着音乐，将每一个音符组合成一曲曲美妙的音乐。我们一直坚持着排练，努力将自身潜力发挥到极致，带给大家更精彩的表演。以后我们将保持着一颗热爱音乐的心，为大家献上更美妙的音乐盛宴。

6、主持人才储备中心：主持队的成员在“主持人大赛”中都有着突出表现。我们个个妙语连珠、舌灿莲花、幽默风趣、气质优雅。在学院的各大晚会担任主持人且都有不凡的表现，令人影响深刻。为国脉的主持团队培养了一群优秀人才。我们每周都会有固定的排练时间，提升自身在各方面的能力。我们将坚持不懈的努力着，将最好的一面呈现在大家面前。

三、我们获得的荣誉

艺术团从成立到现在，不管是校级的比赛还是学院里的日常活动，我们都是一颗闪耀的星星，肩负着学院文艺活动的节目演出．我们曾经在永远跟党走”校红歌比赛三等奖、“校园舞蹈大赛”三等奖、多次作为表演队参加学院的各个大小晚会，并为团委各个组织培养了一群舞蹈爱好者，丰富了老师和同学们的艺术文化生活。

四、我们遇到的困难

1、成员少，演出多。如：舞蹈队中缺少男舞者等。这将在以后的纳新中解决。

2、无表演服装。作为一支表演的队伍，服装是他们的装扮，表演服装都是必不可少的，服装将更好的展示出演员的风采，将提升整个表演的观赏性。所以我们希望学院领导能够在这方面给我们支持一下，例如采购一些合唱，舞蹈专用的服装．

3、缺少排练场地。合唱队、话剧部和主持队等部门的排练都只能申请教室才能排练，没有固定地点。这样排练效果不好且耗时。缺少固定的排练影响我们日常的正常排练。

４、缺少一定的音乐器材，自从我们合唱队去参加比赛以来，一个会钢琴伴奏的人才对于合唱的效果是不可言语，于是我们成立了器乐部，并且吸收了几个会钢琴的成员，但是我们面临有人没有琴的尴尬局面。由于我们学院的基本情况有两台钢琴，一台电钢，一台钢琴都放在五楼会议室。基本上是没有什么用，但是五楼会议室是一个不容易申请的地方，所以我是不是能够把那台闲置在那里的电子钢琴给申请下来，供艺术团的日常训练所用。

五、未来发展具体计划

1、未来预计发展规模

为了使学院艺术文化活动能够正常进行，丰富全院师生艺术文化生活。艺术团计划选拔人才95人，分别为：规划部5人、合唱队40人、舞蹈队25人、话剧部10人、器乐部5人，主持队4人、增设特别表演队6人。艺术团将采用两种纳新方式分别为班级推荐和各部门负责人推优，具体可以表现为在筹办军训歌舞晚会之前筛选班级程报上来的节目的时候选拔；在随后的纳新当中由各班级推荐的10个名额当中择优录取。

2、未来发展方向

（1）、提高各部门自身的技能，组织各部门对于专业知识的再

学习，加强排练，安排每周一、三、四进行基本功训练。

（2）、增强各部门节目形式的多样性，精彩性，可观性。让晚会的节目层次有个质的飞越。

（3）、增强与外校艺术团的交流，把艺术团建立成为一支准专业队伍。

（4）、通过微博，博客等网络媒体广泛传播国脉艺术团发展特色。打响国脉艺术团名声。

3、发展计划详表 2012.9~2013.6

策划举办艺术团的传统晚会“第二届军训歌舞晚会”;

向各个大一班级征集晚会节目;

筛选节目，指导节目排练并且进行人才选拔;

举办艺术团传统晚会“第二届军训歌舞晚会”给全院师生带来视觉和听觉上的盛宴。

正式进行艺术团新学期纳新;

组织新成员对艺术团团章的学习;

组织各部门成员进行基本功训练及节目排练;

针对十佳歌手赛选手唱功的指导;

排练迎新晚会节目;

下学期日常则进行排练为学院的各项晚会准备好的节目如红歌会，还有毕业生晚会。

4、宣传计划详表

作为一个表演部门，艺术团不仅要有良好的表演能力和精彩的节目，同时也需要适当的宣传，才能够得到全院师生的肯定。接下来我们的宣传方式主要有以下几点：

（1）、学生会宣传，作为学生会下辖的表演部门，我们将依托团学组织和学生会的强大后盾，将自己更广泛的介绍给大家。

（2）、电台宣传，我们将在定期的时间内，向上级领导申请到电台展示我们所获得成果和荣誉，让整个校区更加了解国脉艺术团。

（3）、艺术团自身宣传，作为每个艺术团人都有责任和义务做好宣传工作，如每次参加节目的演出都代表着艺术团的形象，同时也必须要求主办方强调这是我们艺术团的表演队伍。同时我们也将依托学院的论谈和艺术团的微博做好宣传工作。办好开学初艺术团传统晚会“第二届军训歌舞晚会”，就是我们最好的宣传。

5、发展所需详单

（1）、合唱队演出服装50套，预计每套30元。舞蹈队演出服装25套，预计每套50元。

（2）、申请一间教室作为艺术团办公室，置放各种物资。

（3）、申请下五楼会议室闲置的电钢琴，供器乐部日常训练。

5、预计达到的效果

在经过这份这份规划书之后，艺术团将完成脱胎换骨的蜕变。各部门活动将正常进行，各部门节目质量将得到大大的提升。学院举办的活动也将也将变得更加精彩，提升我院艺术文化氛围，促进学院的文化建设，丰富全院师生的文化艺术生活，我们将为国脉信息学院争取更多的荣

誉。

艺术团的发展注入了几届艺术团人的心血，从成立到现在，我们走过了一段曲折的路程，经历过许多挫折，也曾经迷茫过，失落过。但是，在学院领导和同学们的关心帮助下，我们跨过一道道坎。新时期，我们将以更积极的姿态建设好艺术团，把艺术团发展成为一支准专业化的队伍，为国脉校园艺术文化活动贡献出一份力，为我院的艺术文化事业争取更多的荣誉。

第五篇：中学三年发展规划

丹阳市珥陵高级中学三年发展规划

（2020年9月—2023年8月）

以党的十九大、十九届五中全会精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以社会主义核心价值观为引领，坚持“立德树人”、强化改革观念、发展观念和创新观念；认真落实“双十规定”，加强党风廉政建设；以教科研为切入点，努力推进学校特色发展，持续建设“三适课堂”，提高教育教学质量；坚持内涵发展，激发内在活力，凝心聚力，乘势而上，把学校建成一所有特色、有影响、有实力、有内涵的一流农村高中。

一、学校发展背景分析

（一）学校发展概况

丹阳市珥陵高级中学建于1956年，1998年被评为江苏省重点中学，同年初高中分设，学校由丹阳市珥陵中学更名为丹阳市珥陵高级中学，2004年顺利转评为江苏省三星级普通高中。学校位于地处丹阳市最南端，毗邻常州金坛区的丹阳四大古镇之一——珥陵镇，现为丹阳市唯一的一所农村三星级高中。目前学校占地面积48782.67平方米。学校现有32个教学班，在校学生1587人；教职工154人，专任教师145人，41人具有硕士学位或以上学历，114人具有中、高级技术职称，各级各类拔尖人才51人（含镇江2名教坛新秀）。学校以“潜心三适，践行三敬”为办学理念，紧紧围绕“办适合的教育，育多样的人才”的目标，努力打造“三色”德育品牌。近年来，珥高人高扬素质教育大旗，筚路蓝缕，砥砺前行，校容校貌日新月异，办学绩效节节攀升，享有很高的美誉度。学校先后获得了“江苏省德育先进学校”、“江苏省绿色学校”、“江苏省青少年科技教育先进学校”、“江苏省‘十三五’学生体质健康监测点校”、“江苏省健康促进学校”、“江苏省智慧校园”、“镇江市文明单位”、“镇江市模范学校”、“镇江市教育现代化先进学校”、“镇江市依法治校示范校”、“镇江市心理健康特色学校”、“镇江市书香校园”、“镇江市A级食堂”、“丹阳市文明单位”、“丹阳市师风建设先进单位”等多项荣誉。

（二）优势与特色

1.形成依法办学的良好局面。学校实行校长负责制，党支部发挥监督保障作用，重大决策经教代会讨论决定，坚持校务公开制度。制定系列岗位职责和规章制度，各部门目标较明确，人员职责较分明。

2.队伍建设成效逐步显现。学校制定并认真落实校本培训、校本教研制度，鼓励和支持教师参加学历进修、专业培训，开展教育教学研究，引领教师自主发展，不断提升专业素养。将教师个人的成长目标与学校的远景规划统一起来，实施“青蓝工程”“新秀工程”，为青年教师成长创造条件、搭建平台，促进他们快速提升教育教学能力；实施“名师工程”，积极支持名优骨干教师参加市、省、国家三级培训和出国进修，深入开展课题研究，外出进行学术交流，激励他们向更高层次发展，并注重发挥其师德示范作用、专业引领作用、学科辐射作用，带动全体教师教育教学水平的提升。目前，学校有江苏省特级教师1人，正高级教师2人，镇江市学科带头人3人，镇江市骨干教师19人、镇江市教坛新秀2人、丹阳市级拔尖人才26人，涉及德育、语文、数学、英语、物理、化学、地理、历史、政治、生物、信息等10门学科；合计骨干教师占专任教师的35.2﹪。具有硕士学位及以上学历共41人，占专任教师的28.3﹪。

3.教育教学质量逐步提升。在“三适”核心办学理念引领下，建设 “三适课堂”，倡导适合的坡度、适合的难度、适合的速度的教学主张。通过全体师生员工的协同努力，几年来，学校教育教学质量稳步提升，学生综合素质发展成效显著，学校教育品牌的社会美誉度不断提升。

4.办学特色逐步形成。学校设立美术专业教学班级，通过逐步完善教育教学管理体制，获得了较为成功的办学成果。学校连续多年保持高位运行，江苏省美术统考成绩稳居镇江地区美术专业艺考前列，获得了广泛好评，有较高的社会美誉度。学校将成功的经验与美术班精神转化并融入到学校传统文化中去，不仅形成了学校特色发展项目，更使得学生寻求到更为广阔的发展空间。

（三）存在问题与不足

学校发展与时代进步、社会要求、群众愿望还有一些差距，需要我们保持理性认知和清醒判断。机遇与挑战并存，欲求突破和超越，实现学校健康和谐、可持续发展，必须直面和解决好以下几个主要问题：

1.师资队伍建设有待进一步加强

学校缺乏具有一定影响力的高水平学科专业带头人，骨干教师队伍培养和团队建设仍显薄弱，专任教师、管理人员、教辅人员等队伍的发展还不够平衡，推动学校持续发展的后劲不足。近年来虽然我校的师资队伍整体有了质的提升，但名师数量不足，学科间师资的综合素养、教学水平和教学成效不平衡，骨干教师的数量还不能较好地满足教育教学需求，影响教育教学质量的持续稳定提高。加速培养一定数量的特级教师、省市县学科带头人、优质的学科教学团队，进而造就一支高水平的全校教师团队，成为学校的当务之急。

2.人才培养质量有待进一步提高

生源基础参差不齐。近几年受招生政策影响，学校的生源质量高低错落，喜忧参半。在短期内提高生源质量与教学质量，尤其是大幅度提高高考质量，还有一定的困难与压力。如何从现在有的现状中突出自身的作用？如何从目前的现状中寻找出突围的路径？实现后发先至、错位发展、特色发展。让学校保持良好的发展势头与后劲。在改革课堂教学模式和方式，构建民主、平等、和谐、互动的教学环境，培养学生质疑、探究精神等方面还需要积极努力。

3.学校的办学特色有待进一步彰显

作为一所有着60多年办学历史的学校，学校积淀了一定的文化底蕴，但学校文化内涵不丰富，需要在课程建设、学校管理和校园文化建设等方面全面系统地挖掘、培育和凝练，办学历史所形成的文化积淀有待凸显。如何提高师生对学校文化的认同感，努力实现师生的主体价值，值得我们深刻反思。

二、办学理念

学校经过多次思考与论证确立办学思想为师生共成长，崇尚真善美，办学理念为潜心“三适”，践行“三敬”（三适：适合学生，适合教师，适合社会；三敬：学生敬学，教师敬业，学校敬人）；与此同时确立了人才培养目标是：身心健康，激发灵性，具有民族自豪感和社会责任感的现代公民；学校校训：崇实 求真 积善 尚美；学校校风：抱朴 守诚 务实 创新；学校教风：发展学生 成就自我；学校学风：快乐学习幸福人生。

三、学校发展愿景和发展目标

（一）发展愿景

2021年成功申报并通过省四星级高中的验收。按省四星级普通高中的标准进一步完善办学条件，加强队伍建设，提升管理水平，推进教育教学改革，全面实施素质教育，努力提升办学绩效，丰富学校文化内涵，打造学校优质教育品牌，把学校学校建成一所有特色、有影响、有实力、有内涵的一流农村四星级高中。

（二）具体目标

1.更新完善理念

随着新课改的实施，教育政策的调整，学校办学理念需要进一步更新与完善。这需要在教育管理、教育教学过程中不断实践、反思，再实践，再反思。

2.构建“三色”德育

坚持德育为先原则。善待每一位学生，相信每一位学生，引领每一位学生走向成功。根据学校生源现状，了解学生需求，初步形成常规扎实、特色鲜明、成效明显的德育工作机制。以日常行为规范为依据，以心理健康教育为抓手，使学生坚定理想信念，拥有健康思想、高尚的品质和良好的行为习惯。

3.促进教师成长

贯彻《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，研读校长、教师两个专业标准，从规范入手，紧抓教学质量这道关。通过积极争取，补充师资力量，完善培训、考核机制，按照习总书记提出的新时代“四有”教师标准，努力打造一支爱岗敬业、积极进取、热爱学校、有较高专业水平的教师队伍。

4.强化资源配置

通过自身努力和上级支持，完善学校教育教学资源配置，达到四星级高中的标准要求和新课程改革和新高考模式的要求。

5.形成办学合力

加大学校对外宣传力度，推进管办评分离，构建政府、学校、社会之间新型关系。建立较为完善的家校合作机制，让家长和社会参与到学校建设中来。积极争取上级部门的支持，妥善解决学校操场围墙被占用问题。

四、主要工作措施

（一）丰富落实办学理念

学习十九大精神、社会主义核心价值观以及新课改、新高考的要求，不断更新丰富学校“潜心三适，践行三敬”核心办学理念，将理念落实到队伍管理、教育教学、课题研究等方面，不断提升学校文化内涵，提高学校管理水平，实现学校管理科学化、民主化、制度化，实现学生成长、教师发展的目的。

（二）加强学生习惯养成1.强化德育管理

学习贯彻教育部印发的《中小学德育工作指南》文件精神，加强以班主任、任课教师，年级组为骨干的德育队伍，培养一支精干有力的管理队伍。另一方面要建立健全对学生的评价激励机制和对教师的考核机制，继续实行流动红旗制度，进一步规范和完善考核流程，坚持定量考核和定性考核相结合，发挥考核的激励功能。增强考核的可操作性、透明性，进一步完善文明班级、优秀班主任的考核评比办法，充分发挥月考核的激励作用，激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。优化德育工作队伍，加强德育科研工作。加强学生生涯发展规划指导，确立积极、健康、正确的学习观、人生观、价值观。

2.培养良好习惯

要培养学生树立远大理想，形成高尚的道德价值观，树立学生成为合格公民的意识，教育学生学习做人，学做真人。要在放眼未来的基础上脚踏实地，在结合校情的基础上大胆吸收先进管理经验，在日常管理上，紧抓细节不放松。从规范学生的服饰、发型、言行、礼仪抓起，从胸卡佩带、课外书籍、通讯工具、卫生习惯和文明用餐等方面抓起，反复抓，抓反复，重点教育，让学生在课堂、自习课、课间张弛有度，在作业习惯、诚信意识、文明交往等方面形成良好的习惯，抓好对学生的行为规范教育，帮助学生养成健康文明的生活和学习方式。

3.完善社团建设

加大力度推进学校社团建设，通过努力，打造具有本校特色的经典社团，形成一定社团建设的成功经验，争取尽快创建成为“镇江市中小学生社团建设优秀学校”。

4.推进心育工作

加强心理健康教育工作队伍建设，完善心育工作机制，不断提高心理辅导工作的科学性、专业性、有效性。

（三）教师队伍成长

1.强化师德师风

学校开展师德建设的各项工作，完善师德评价和考核机制，实行师德一票否决制。通过开展活动，评选先进，树立典型，以此带动全体教师达到师德规范的较高要求，建设良好的师风。

2.强化教研组建设

重视教研组、备课组建设，不断完善优化集备制度，落实制度中的每项具体要求，定时定人定任务，备课要吃透教材、吃透学生，既要备教材，更要备学法，既要讲规范，又要有个性，把备课成果变成一笔财富，成为个体专业提升的基础。

3.提升专业水平

学校积极配合“丹阳好老师计划”、“教师引航工程”，加强队伍梯队化培养，通过“教师关爱工程”，组织各种活动，搭建展示平台，满足教师专业发展的需求和生活需求。争取各级各类学科带头人和教学骨干人数均有所突破；发展更多优秀教师加入青年名师班，打造学校青年名师；筹建校内名师工作室，重视促进校内名师的培养和成长；为促进教师的不断进步制定阶段性目标，分层考核，一步一个脚印强化教学和教育培训。对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子，积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、讲座、学术研讨活动。打造优势学科，培养出相当数量在丹阳市乃至镇江市范围内有一定知名度的骨干教师。采取“请进来，走出去”方式向浙江、上海等课改前沿地区学习经验，争取在新一轮课程改革中取得优势地位。结合本职工作，指导教师专业发展规划，不断提升教师精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。

4.推动课题研究

形成“以科研促教研，以课题应课改”的氛围，形成人人参与的良好环境。结合教学，围绕课程改革带来的学科教学方式和内容上的新变化，不断提高科研工作的针对性和可操作性，切实提升教科研的质量和水平，推动研究成果和经验的形成和推广，提高教育教学质量，从而促进素质教育的全面实施。

5.加强课程建设

推进学校课程教育创新，树立课程意识，构建系列化、系统化的课程体系，最大限度地发挥课程功能，有效提高课堂质量和效益。

（四）优化办学氛围

1.密切家校联系

积极推进学校、社会、家庭教育的“三结合”，完善现有如“家访”、“微信客户端”、“家委会”等家校合作方式的基础上，继续探索家校合作的有效方式。通过探索，让家校之间能更加有效沟通与合作，为学校工作的有效开展，学校教学质量的整体提升获取得更广泛的家长群体支持。

2.争取社会支持

主动争取市委、市政府、市教育局和珥陵镇党委政府、社会各方面的支持，推动扩大校园面积，建设教学、活动用房，体育场馆建设，设施设备更新、添置等问题的解决，积极稳妥解决学校操场南围墙被占用问题，尽早解决校园安全隐患，改善、提升办学条件，优化发展氛围，积极建设围墙内教师安心从师，学生静心学习的精神家园。

五、重点发展领域及具体措施

（一）深化课程教学改革，全面提高教学质量。

1.目标：

落实课改精神，优化课堂教学，改进教学方式，加强学科特色，完善教学管理，增强教学实效，初步建立学校教学质量稳中有升的保障机制。

2.措施：

（1）加强教学环节管理。依据新课程标准，改革教学手段和教学方法。我校教学的指导思想是“依纲靠本，落实双基，开发思维，培养能力，发展智力，全面提高学生学习素质”。第一阶段研究重点：①以新高考和课堂教学为中心，规范新课程教学，优化课堂教学，提高课堂教学效益。②推行直观教学，加强训练实践，培养竞争意识，研究现代教学手段，创新教法、学法、考法，重视理论联系实际，提高学生的动手能力和社会适应能力，③加强新高考教学研究，规范模块教学和考试纪律教育，多方位设置选修课程和校本课程，开展课堂教学艺术的探讨。授课以“课堂教学”为基点，以“有效管理”为中心，以“习题训练”为手段，坚守“五严”规定，投身“活力课堂”，贯彻“向45分钟要质量”的要求，坚持课堂教学高质量，高效率，结合学生学习实际和学生知识层次，规定考试次数，减轻不必要学生负担，提高教师教学层次和学生层次学习能力。第二阶段研究重点：在现代化教学手段的普及和课堂教学结构改革上下工夫，提高课堂教学的效益。第三阶段研究重点：依据新课程精神，按照新课程规划，在实现教学手段（硬件）现代化基础上，初步实现教学理念、教学思想、教学管理、教学考评（软件）的现代化，达到手段和目的、硬件和软件的结合。

（2）强化特色学科建设。加强艺术教育，发展办学特色，培养学生健康的审美观念和审美能力；加强体育工作，推进学校群众性体育的进一步发展；创建艺术、体育特色学校，对体艺班的设置要转变理念，将一批基础好的学生引向体艺发展，把这一块做大做强。

（3）注重过程管理。树立质量意识。教学质量是学校的生命线，也是教师自身的生命线，各年级要确立管理重点，树立目标，形成良性的教育模式，高一抓习惯养成，高二抓合格性考试，抓衔接，为高三做好充分准备，高三抓高考，提升学生昂扬向上的精神，全面收获。广大教师要树立“有作为才有地位”的思想，牢牢抓住课堂主阵地，扎扎实实提高课堂教学质量。课堂教学要指向新课程标准的目标，要以“教学六认真”为抓手，结合学生实际，因材施教，教师要管好课堂，管好学生，坐好班，教师要有亲和力，要善待一切学生，要努力规范课堂教育行为，克服随意性。要进一步规范听课制度，不仅在听课数量上而且要在质量上真正提高。

（4）强化备课组建设。珥陵高中教师个体实力可能不是十分突出，但整体实力较强，靠的就是团结协作精神，具体到教学上，就要强化备课组建设。发扬敬业精神，求实精神，协作精神，强化绩效意识，营造团结向上的教学研究氛围。在工作措施上要选好着力点，抓好集备工作，积极落实集备的有关措施，定时定人定任务，备课要吃透教材、吃透学生，既要备教材，更要备学法，既要讲规范，又要有个性。五年以内的教师要写详案，年轻教师要突出板书设计和教后感。各备课组要注意教案的汇编和经验的积累，充分利用电脑，加强学科基本建设，把备课成果变成一笔财富，成为以后教学的基础。各备课组还要按质按量完成听课任务，加强集备，集思广益，取长补短。

（5）做好临界点学生的培养。尽管我校的生源质量有所下降，但是我们要自重自强，最大限度发挥有效资源的潜力，做好临界点学生的激励工作，这是我校各个年级成绩提高的重要增长点。对临界点群体要明确对象选准起点，及早入手，班主任、任课教师、年级组长要人人心中有数，并制定相应的工作措施，可采用谈心、布置个性化作业，面批等方式，及时有效地使这些学生真正有所收获。同时耐心帮助暂差生增强学习的自信心，营造班级学习氛围，打造学校精神。

（6）探索评价方式。教师教育教学的成败与否要以学生满意程度，学生学习成果展示和教师对学生过程的有效性指导为主要标准。教师对学生的评价要发展性评价和终结性评价相结合。

（二）加强队伍建设，推动学校可持续发展。

1.目标：

努力打造一支勇于开拓、求实创新、作风踏实、严于律己的干部队伍，建设一支爱岗敬业、积极进取、热爱学校、有较高专业水平的教师队伍，形成一支具有学习意识、服务意识、竞争意识的教职工队伍。

2.措施：

（1）凝心聚力，优化领导班子工作作风。建设一支团结、高效、廉洁、务实的领导班子，增强凝聚力和战斗力，使之成为学校的工作核心，是学校各项工作卓有成效地开展的保证，为此，从目前情况出发，新的阶段领导班子建设着重抓好以下几个方面：①进一步增强忧患意识。虽然农村高中生源质量有所下降，但我们不靠不要，珍惜拥有，牢固树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，克服自以为是的不求进取的思想，应该在现有的基础上，寻找工作中的差距和不足，增强发展和创新意识。②进一步明确各处室岗位工作职责，在职责范围内创造性地开展工作。经过几年的工作和锻炼，我校各处室干部岗位职责明确，业务水平较高，也积累了一定的经验，现在问题的关键是如何适应新形势的发展，创造性地开展工作，要出大主意，做小事情。③强调忠于职守，秉公办事，对学校负责，对事业负责的工作责任心。学校的干部在管理过程中，要坚持一个“公”字，即公心、公正。“公心”就是要从学校利益出发，秉公办事，对学校负责。“公正”首先就是实事求是，是即是，非即非；其次就是在制度面前人人平等，坚决杜绝拿学校的利益与人情作交易。④干部要了解教师在想什么？需要什么？教师要清楚学生在想什么？需要什么帮助和指导？制定符合本校特点的行政管理岗位考核细则。把学校的目标责任分解到各个管理岗位，责任到人，全面考核其合作精神、岗位业绩等方面的情况，另外，还要对学校行政管理人员定期公开述职、群众评议，强化干部队伍的责任意识、服务意识和廉政务实的作风，使学校班子树立良好的形象，以自己的表率作用和工作实绩，赢得师生的认可和支持。

（2）以人为本，深化教师队伍建设。“以人为本”和“敬业奉献”，是新时期学校师德工作的两个重要方面。“以人为本”的理念，应该贯彻落实在学校的教育教学工作、管理工作和后勤服务工作的方方面面。首先，在学校管理工作中，要体现“以人为本”的思想。要改革教师管理模式，变程序化、事务性管理为人性化管理，为教师构建和谐的心理时空。学校要主动适应教师发展的需要，通过组织各种活动，增强学习和培训机会等来满足教师对成就感的需求，满足教师专业发展的需求和生活需求。其次，要教育全体教师在教育教学的过程中，体现“以人为本”的思想。在学校中受教育和教学的对象是学生，因此“以人为本”，就是要求教职工要把学生当人看。面对农村高中的生源现状，更要做好这一点。在这里要落实几个方面的工作：①要尊重学生、爱护学生，尊重学生的人格、个性和特长，甚至于包容学生的缺点。②还要落实培养和发展学生的个性和特长，针对不同学生，确定不同的期望值和评判标准。③在教学中要改变教学方式方法，让学生真正成为学习的主人。教师的角色应是学生求知的指导者和引路人。④还要求教育者要有海纳百川的宽阔胸怀，多一些关爱，少一些指责；多一些包容，少一些训斥；多一些表扬，少一些批评。在教育教学过程中体现“以人为本”的思想，才能真正建立平等、民主、和谐的师生关系。在这种关系中，体罚和变相体罚这些影响教师形象的事才会真正消失，“爱心铸师魂”才能得以深化。

高尚师德的另一重要方面就是“敬业奉献”。我校将继续开展师德建设活动，深化“敬业奉献”的师德建设主题，开展师德建设的各项工作，完善师德评价和考核机制，实行师德一票否决制。通过开展活动，评选先进，树立典型，以此带动全体教师达到师德规范的较高要求，建设良好的师风。

（3）创设良好的骨干教师成长环境。加强教师队伍建设，重视青年教师的培养，重视拔尖人才的培养，是提高农村学校教育教学质量的关键所在。要建立骨干教师后备梯队，形成科学的分层培养机制，并制定出本校的考核方案，既要为教师的成长创造条件，搭建平台，也要为促进教师的不断进步制定阶段性目标，分层考核，一步一个脚印强化校本培训。对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子，积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、讲座、学术研讨活动。打造外语、化学、生物、历史、地理优势学科，培养部分在丹阳市乃至镇江市范围内有一定知名度的骨干教师。

（三）重点项目：全力构建“三色”德育特色建设

根据学校实际，全力构建“三色”德育特色建设引领学校内涵发展、提升教师专业素养、成就学生幸福人生。

1.目标：

坚持德育为先的原则。善待每一位学生，相信每一位学生，引领每一位学生走向成功。根据学校生源现状，了解学生需求，初步形成常规扎实、特色鲜明、成效明显的德育工作机制。以日常行为规范为依据，以心理健康教育为抓手，使学生坚定理想信念，拥有健康思想、高尚的品质和良好的行为习惯。

2.措施：

（1）在德育的要求上。要求做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，形成良好的育人机制。

（2）在德育的内容上。要培养学生树立远大理想，形成高尚的道德价值观，培养良好习惯，教育学生学习做人，学做真人。要在放眼未来的基础上脚踏实地，在结合校情的基础上大胆吸收先进管理经验，在日常管理上，紧抓细节不放松。从规范学生的服饰、发型、言行、礼仪抓起，从胸卡佩带、课外书籍、通讯工具、卫生习惯和文明用餐等方面抓起，反复抓，抓反复，重点教育，让学生在课堂、自习课、课间张弛有度，在作业习惯、诚信意识、文明交往等方面形成良好的习惯，抓好对学生的行为规范教育，帮助学生养成健康文明的生活和学习方式。

切实加强法制教育。要求班主任和各班级广泛利用橱窗、黑板报等形式，增强学生的法制意识。力争将法制教育经常化、制度化，做到教育与管理相结合，普及教育与专项治理相结合，促进每一个学生健康成长。

开展心理健康教育和安全教育，塑造学生健全人格。一方面，通过开展心理咨询和开设心理健康教育课，帮助学生进行心理疏导，解决学生遇到的心理问题，使安全教育有深厚的基础。另一方面，开展心理教育培养，帮助教师提高心理健康教育水平，要求每位教师都是心理健康教育者，增强教育效果。同时要加强班级文化建设，构建健康向上的班级舆论氛围和心理环境，不断加强安全教育，树立安全意识，完善安全预案，打造平安校园。

（3）在保证措施上。一方面要积极推进学校、社会、家庭教育的“三结合”，校外要主动争取社会各方面的支持，校内加强以班主任、任课教师，年级组为骨干的德育队伍，培养一支精干有力的管理队伍。另一方面要建立健全对学生的评价激励机制和对教师的考核机制，继续实行流动红旗制度，进一步规范和完善考核流程，坚持定量考核和定性考核相结合，发挥考核的激励功能。增强考核的可操作性、透明性，进一步完善文明班级、优秀班主任的考核评比办法，充分发挥月考核的激励作用，激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。优化德育工作队伍，加强德育工作科研。

六、学校发展的保障措施

（一）组织保障

成立以校长为组长的规划管理领导小组，具体负责三年规划实施的全程管理。各分管领导、处室、教研组具体落实，全员参与，是完成规划的可靠保证。管理小组根据总目标和阶段目标，负责本规划的全程实施和管理，努力做到团结协作，分工明确，条块清晰。

（二）制度保障

畅通信息渠道，加强监督反馈。不断完善校内各项规章制度，健全民主管理制度，根据实际情况对本规划进行修订、完善，加强实施过程的调控和改进。建立立体、交叉、多维的信息网络，在规划的具体实施阶段，学校规划管理领导小组和各部门做好规划的咨询指导、检查控制和调节平衡工作，及时纠正偏差的管理行为，形成干部接受群众监督的工作机制，齐心协力，保障三年规划的顺利实施。

及时作好规划各阶段实施的检查测评工作。通过建立一套科学的评价标准，对各部门及个体的短期目标行为进行评估，将行为绩效与实施奖惩结合，鼓励先进，激励全体，真正提高学校组织的整体效应。

（三）后勤保障

合理配置资源，提高教育经费的使用效益，为学校发展目标的实现提供物质保障。学校经费预算（经费收支情况）的计划和项目投入的规划要用预见性，并依照有关规定规范操作。在基础建设方面，要结合校情，科学论证，让有限的财力物力发挥最大限度的作用，真正服务于师生，服务于教育教学。同时，以高度的事业心和责任感，切实做好校园安全和稳定工作，创建平安校园。强化安全教育意识，加大安全技术防范投入，加强校园网络管理，切实保障校园安全。

（四）舆论保障

学校将积极争取上级教育行政部门和教科研院所等的指导与服务，多途径全方位寻找学科专家团队的支持和帮助，与此同时向属地党委政府为办学争取足够的经费。

未来三年是我校发展的关键时期，任重而道远。我们一定要统一思想、振奋精神、齐心协力，为实现学校三年发展规划，努力把学校建成一所有特色、有影响、有实力、有内涵的一流农村四星级高中。

七、实施进度

第一阶段（2020年9月-2020年12月）：研制与论证。研究起草规划文本，邀请有关领导、专家和教职工代表进行论证。修改完善后交学校教代会审议，报教育主管部门审批。

第二阶段（2021年1月-2021年6月）：学习与研究。一是开展规划培训活动，组织全体教职工认真研读本规划，认真学习有关文件文献。二是根据规划确定的目标任务，分工研究制定管理机制、文化建设、队伍建设、培养模式、教学改革、课程建设、信息化建设等方面的具体实施方案或行动计划。三是各处室按照分工，选定重点，组织教师逐步付诸行动。

第三阶段（2021年7月-2022年6月）：全面实施阶段。依据规划和各具体实施方案，切实开展教育教学的改革与创新，七大任务均进展顺利，成效显著。2021年下半年，将邀请有关专家，组织开展规划实施的中期评估，申报创建省四星级普通高中。

第四阶段（2022年6月-2023年8月）：深层推进阶段。全面完成规划确定的各项目标任务，并在若干领域有新的思路，新的突破。2020年12月，对五年主动发展规划实施过程、成果经验进行全面分析总结，邀请主管部门领导和有关专家进行总结性评估。

本规划经学校教代会审议通过、教育主管部门批准后实施。