2018年下衡阳市十五中学校工作计划

第一篇：2018年下衡阳市十五中学校工作计划

衡阳市第十五中学2018年下期工作计划

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针和十九大精神，坚持以科学发展观的重要思想为指导，坚持以“德育立校、质量强校、教研兴校、特色亮校”为办学思路，坚持以“培养健康全面的十五中人”为办学理念，以改革创新为突破口，以求真务实为主线，以优化队伍为抓手，不断增强学校的核心竞争力，全力打造“文化品位提升，教育质量向上，办学特色鲜明”的现代化初级中学。

二、任务目标

管理目标：坚持 “以人为本”，探索高效的管理机制，构建科学的管理模式，完善民主的管理程序，精心培育一支德才兼备、勇于创新的领导干部队伍。

德育目标：建立完善的学校德育制度，加大常规管理建设，创设和谐向上的德育氛围，努力创建全国安全文明示范学校。

教学教研目标：聚力课堂教学、加强教学研究、落实过程指导、强化质量监控、探索班级管理模式、增强教师科研氛围、提高教师展示平台，力争教育教学质量迈上新的台阶。

后勤目标：开源节流，巩固学校经济基础；主动服务，保证教育教学所需。加快田径运动场塑胶路面铺设、校园道路油化、校园绿化美化文化、篮球场、停车场等建设。

三、主要措施

（一）建设队伍，全力展示学校形象。

我们将致力于打造两支队伍，提振队伍精神状态，转变队伍工作作风，提升队伍工作效能。

1、抓住关键，精心培育一支德才兼备的领导干部队伍。

（1）进一步加强责任心，强化角色意识。严明工作纪律，增强干部的自律意识。积极推行首问负责制，建立内外监督的运行机制，要求每一位领导干部根据自己的角色定位，静下心来，积极谋划工作思路，躬下身来，狠抓管理落实。

（2）进一步加强主动性，强化创优意识。开展行之有效的学习教育活动，要求干部始终保持开拓进取的锐气，并结合学校实际情况，在教育教学、后勤服务等方面不断改革创新，为推动学校的发展注入强劲的动力。

（3）进一步增强大局观，强化合作意识。加强干部作风建设，提升管理干部的自身素养，并要求管理干部要带头履行学校的各项规章制度，并维护规章制度的严肃性，在服从学校大局的前提下积极主动地开展工作，各处室之间、年级之间要相互沟通、理解、支持、配合，确保协调一致。

2、立足根本，倾力打造一支勇于奉献的教职工队伍。

（1）提升素质，增强爱岗敬业意识。进一步加强教师职业道德教育，不断增强职业责任感和危机感。坚持学校应服务于社会和家长，教职员工要服务于学生的理念，强化全员服务的意识，努力打造一支具有师德高尚、爱岗敬业的教师队伍，努力营造和谐融洽的工作环境。

（2）正视问题，切实做到整改到位。严格执行《中小学教师行为规范》和《中小学教师职业道德规范》等相关规定，不定期对学生和家长 2 进行问卷调查，坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生，严肃查处乱收费、违规征订教辅资料等违纪行为，倡导良好的师德、师风，维护教师队伍的良好形象。

（3）践行职责，勇于拓展工作业绩。学校将致力于教师个人的专业成长，进一步引导教师理清工作思路，反思教学与管理中的得与失，不断学习与实践，不断反思与成长，大胆改革课堂教学模式，积极探索教学新法，因材施教，努力提高教学效率和教学质量。(二)强化德育，全力提高学生素养。

立足育人为本，坚持德育为先。把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，搭建学生成长的平台，加强德育工作的针对性、主动性和实效性，做到全面育人。

1、建成好机制，重在落实。

充分发挥班主任在学校德育工作的中坚力量，努力提升班主任队伍的凝聚力和执行力。不断完善《班主任量化考核标准》、《班主任岗位职责》等评价机制，规范班主任工作，激励班主任好中创优，引导更多的班主任竞评校级、市级优秀班主任，发展壮大骨干班主任队伍。

2、塑造好队员，重在管理。

学校将致力于培养一支“健康、勤奋、活跃、守纪”的学生干部队伍，充分发挥其在德育管理中自我教育、自我管理、自我服务的作用。充分发挥他们的聪明才智，促进良好班风和校风的形成，并积极开展优秀学生干部，优秀共青团员的评比活动，确保学生干部工作热情的持久性。

3、培养好习惯，重在养成。

进一步强化学生日常行为管理，切实抓好学生良好行为习惯，让学 3 生牢记和践行社会主义核心价值观。切实加强主题教育系列活动，特别注重抓好爱护公物、课间操快静齐、拒吃零食、不乱丢乱扔等行为习惯教育。积极开展“孝德标兵”、“文明学生”、“美德少年”、“文明班级”等评选，培养学生良好的生活习惯。

4、利用好平台，重在渗透。

立足德育教育课堂主阵地，继续深化孝德校本教育，坚持“静思”教育与自我反省这一德育模式，深入挖掘课程德育资源，抓载体促提升。学校将在重大节庆日、纪念日，适时开展形式多样的纪念活动，抓好广播站、宣传栏、黑板报等德育阵地，营造浓厚的文化育人氛围。

5、编织好网络，重在聚力。

健全学校、家庭、社区三位一体的教育网络，形成德育合力。加强学校与家长的沟通，及时宣传学校办学理念，并通过举办家庭教育讲座、家长学校培训等形式提高家庭教育水平，密切合作，达成共同育人的目的。

（三）突出质量，全力提升教学效益。

质量提升是教育工作的第一要务，教学工作是学校的中心工作，突出中心、提升质量是教育全部工作的落脚点。

1、向课堂教学要质量。

（1）科学设计，优化课堂教学。本着“向四十分钟要质量”的原则，逐步提高教师驾驭教材、创新性处理教材的能力。要求教师上课过程中要突出目标意识及达标意识，每堂课应留至少1/3的时间进行达成性练习或测试，及时反馈、矫正，高效完成教学任务，着力打造高效课堂。（2）合作互助，研讨课堂教学。以教研组为单位，实施集体备课，4 坚持做到“四突出”：突出对教材的理解，务必正确、全面、深刻；突出对方法的选择，既要选择教法，又要选择学法；突出对练习的设计，练在重点处、难点处、疑点处，力求有趣味性、层次性、多样性；突出对后进生的考虑，让他们乐于参与教学过程，获得最大可能的发展。（3）抓住重点，辅助课堂教学。强化初

一、初二学生的学习习惯、学习兴趣的培养。通过比、学、赶、超，调动学生学习的积极性和主动性。突出对毕业班教师教学方法的指导力度，使教师教好书，教活书，力争改变毕业班课堂气氛沉闷的局面，使学生的思维也得到相应的拓展。组织教学质量检测、调研，及时分析，及时通报，督促教师在教学质量检测中进行调整和改进。

（4）组织调控，推动课堂教学。加强对备课的调控，指导教师对教案进行课前修改，在共性中体现个性。加强对课堂的调控，既关注课堂教学，也关注课前准备等。加强对作业的调控，不仅要注重作业布置的数量和质量，更要注重作业的批改与讲评，积极提倡面批面评。加强对质量的调控，要引导教师提高过关练习的质量，不定期地调测有关学科的教学质量，切实提高各学科的教学质量。

2、向教学研究要质量。

学校教科室将抓实课堂文化建设，促进教师成长、学生能力提升。（1）规范教研制度，注重教研实效。教研活动实行“四定、三保”原则，即“四定”（定时间、定地点、定内容、定中心发言人）、“三保”（保时间、保内容、保效率），营造“以研促教，以教促学”的良好氛围。（2）立足校本研训，借鉴有效课堂。做好“名师、学科带头人和骨干教师”的评选与推荐工作。选出一批专业知识扎实、教学水平高、业 5 务能力强、勤学习、肯钻研、善总结的优秀教师作为培训对象，并充分发挥其辐射作用，为我校的课堂教学树立一面良好的旗帜，供全校老师学习借鉴。

3、向精细管理要质量。

进一步健全和落实教学管理制度，使管理更加精细化，让教师们明确新学期教学工作的重点，理清教学工作的思路，营造浓厚的教育教学氛围。

（1）严格执行课程计划。学校将严格执行国家课程，编排课时，确保开齐课程，开足课时。

（2）落实常规管理工作。切实加强对教学全过程的检查、监控力度，进一步落实教学常规制度、听课检查制度、教学工作考评制度、教学自我剖析制度（课后反思）和教学过程监控、质量分析制度，使教学工作规范化、科学化。

（3）加强毕业班的管理。有计划、有针对性开好毕业班学生会、家长会和班级协调会、阶段性的学情分析会，广泛收集信息，研究教学策略。继续做好优等生、后进生的承包制度，并将这项工作落到实处，加强分类辅导，全面提高教学成绩。

（4）督查结合指导教学。进一步规范常态课的管理工作，做好每日巡课工作，行政领导要多听推门听课，重点督查教师执行课程计划情况；将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师中，加快薄弱学科、教师的成长，提升学校整体教学质量。

（四）后勤保障，全力打造优质条件。

牢固树立安全重于泰山的意识。安全责任严密分解，细化到人。建 6 立健全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实实施。定期进行安全工作检查，加大校舍安全检查力度，发现问题及时整改。

进一步完善学校校产管理制度，增强师生对校产的爱护意识。完善校产维修报修制度，由相关人员将报修单送到后勤处，以便及时安排；维修完毕，由报修人负责验收签字。每期期初要对校产校具、设备、图书进行清点登记，责任到人。

完善财务制度，经费的领取，支付等工作，严格按照程序进行，严格财务审查和复核；实行会计报账制度，用款人办理报销必须持有有效凭据，杜绝过期或伪发票入账。严控审批范围，严格履行开支单据与物品入库签字手续。实行现金购物，不计帐。

加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电，一分钱。

（五）多管齐下，全力创建和谐校园。

“天下和静在民安”。确保校园的和谐与稳定是事关千家万户的幸福，是维护学校教育教学顺利实施的基础，更是我们义不容辞的职责。

1、加强党建工作。建立健全党员三会一课制度，加强党性修养，加强作风建设，弘扬正气，鼓舞士气，提升党组织的活力和战斗力，激发党员立足岗位创先争优，切实发挥先锋模范作用。

2、筑牢安全理念。坚持把安全工作时时抓、处处抓，全面落实学校安全的各项常规措施，强化安全责任制，加强对学生进行交通安全的教育，在源头上保证学生的交通安全。加强对学校重点部位的管理，确保师生人身安全和学校财产安全。

3、做好后勤工作。强化各项服务的过程管理，同时加大检查力度，细化考核标准。积极探索后勤服务、后勤管理新方法，不断提高服务意识、服务质量和服务水平。不断改善和美化学校环境，积极努力开源节流，为学校发展添砖加瓦。

4、抓好工会组织。实施2017年教代会通的有关决议，继续多渠道推进校务公开，以建功立业活动为抓手，积极组织春游、秋游，群众性文体活动。凝聚人心，服务中心，弘扬标兵。结合春节、端午、中秋三大传统节日，继续开展“送温暖”工程，关心职工生活，利用特殊节日关心慰问优秀教师、退休教师，积极为职工办实事、解难事。

5、做好宣传工作。多渠道广泛宣传学校的办学业绩，彰显学校的办学优势、办学个性和办学成果，提高社会对学校的知晓度。

6、加强团队建设。切实加强青少年思想道德建设，开展有特色有意义的主题活动，增强团员意识，发挥团员作用，引领青少年奋发有为、积极向上。切实加强对学生会干部的培训与指导，使学生会的管理工作更加规范、高效、有序。

7、抓好计生工作。加强计生国策宣传，增强计生法律意识，确保无违法生育的现象发生。

新的学期，我们站在新的起点上，要抓住机遇，规范办学，提升质量。在市教育局的正确领导下，蓄势而发，乘势而上，力争2018年教育教学工作迈上一个新台阶。

2018年8月22日

第二篇：十五中学校工作总结(10-11下)

蕉城区第十五中学2010-2011学年

第二学期学校工作总结

时至六月，烈日炎炎，学期工作已近结束。学期初的工作计划还清晰地浮现在脑海，现结合工作计划将本学期学校各项工作开展情况总结如下：

一、完善体制，优化管理，提高工作效率

为整合资源，提高学校职能部门工作效率，学校深化管理机制，管理任务分解到人，强化各处室功能，明确管理责任，形成工作合力。同时，将各级各类例会，作为工作布置、研讨、交流的平台，落实各项工作的开展。

在学校管理中，加大考核评价的力度，认真完善并落实《蕉城区第十五中学绩效工资考核量化细则》、《蕉城区第十五中学教学常规工作量化细则》、《教师考勤管理制度》、《蕉城区第十五中学班主任工作量化细则》、《中学生日常行为规范评比细则》等一系列制度，用制度来为教学质量保驾护航、用制度来优化管理、提高工作效率。

二、以教学工作为中心，稳步推进教育改革，提高教学质量

1、狠抓教学常规管理，夯实提高教学质量的基础

教学工作是学校的中心工作，开学伊始，学校组织教务相关人员召开教务专题会议研究教学工作，确立了“向管理要质量”的工作思路，严格执行《教学常规工作量化》、《学生作业常规管理评价》、《教师教案常规管理评价》等制度，保证教学秩序。在教学检查中，突出对备课、教案编写、作业的检查，并把检查结果与工作量化和绩效工资挂钩。学校认为，备课是一切教学工作的开端，没有认真的备课，教学质量就无从谈起，备课中，应突出教案的实用性，教师不仅要备教材，更重要的是要备学生、备教法、备学法。课后注重反思，今年教务处要求每位教师每月应完成两篇300字以上教学反思，通过更加深刻的反思提高教学水平。此外，本学期在作业检查方面，教务处根据实际情况进一步完善《学生作业常规管理评价》体系，新的体系更加科学、更加细化。同时，新体系又注重反馈工作，作业由月反馈变为周反馈，在反馈中发现问题并及时改正。教务处的作业检查已成为我校教育教学质量提高的重要措施，成我校教学常规管理的一个重要着力点和亮点，今后如果条件成熟我们将这一成果作为重要课题进行上报。

2、高度重视教研工作，促进教学质量稳步、持续提高

（1）开展全校性的集备、开课、听课、评课活动，更新教师的教学思想，构建新的课程教学模式，着力45分钟课堂效率的提高。本学期大多数老师都能按照学校要求完成每学期一节公开课、听课15节（行政20节）的任务。在集备方面 不再留于形式，各集备组长准备充分、落实到位、积极引导，使参加集备的老师人人有话说、人人有所得。在教研活动的形式方面也有所突破像陈丽深、王和渺老师的说课，徐杏花与苏健健老师的同课异构，这些形式都是值得尝试和推广的。通过这些活动的开展营造了良好的氛围，同时也使各个学科的带头人脱颖而出。促进教育教学质量的提高。

（2）深化与十中结对子工作，促进课题研究工作。本学期与十中的结对子工作继续向纵深化发展，与十中互派教师参加两校的两项市级课题（十中数学《课堂观察》，十五中政治《竞答式教学在小学科中的运用》），通过共同开展课题研究使我校在与大校、优校的合作中教学研究能力得以提高。此外，我校的另外一个市级小课题《语文作业分层次布置》也取得重大进展。我校的徐杏花、陈新蕊老师于4月份还开了两节市小课题现场观摩课，并获得好评。目前，我校开展的课题都处于结课题阶段，并将9月进行课题汇报。

（3）毕业班工作。中考成绩是学校教学质量的核心，本学期一开学，九年级及八年级任毕业班教学的教师，通过毕业班专题会议、片区毕业班会议认真研究中考形势，了解各类学生学习情况，及时采取补救措施，本学期召开了多次质量分析会，有针对性的分析问题，解决问题。尽最大努力实现中考成绩的新突破。此外，今年越来越多老师认识到七年、八年对于九年级毕业班的重要性，未雨绸缪培优转差从七年级、八年级就开始抓，这种长远性的眼光是值得每位教师学习的。

另外，本学期教务处还派多名教师参加市级农村教师能力提升培训，以促进进教师业务水平的提高。教务处还注重通过活动激发学生学习兴趣，英语组的口语竞赛、数理化组的《鸡蛋撞地球》活动内容丰富、趣味性强。在学生获奖方面黄剑珍老师指导的黄松同学获市级二等奖。

三、把德育工作放在首位，为学校的教学工作保驾护航

1、加强师德建设。

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队伍。本学期，师德建设由学校分管领导主抓，利用一周一次的例会进行师德学习交流，通过这项活动增强了教师的职业责任感。

2、抓好对班主任的管理。

班主任是班级的领导者、组织者和管理者，在全面推进素质教育的进程中，班主任始终是一支重要的骨干力量。本学期政教处利用期初政教专题会议完善《班主任工作考核办法》、《中学生日常行为规范评比细则》，让班主任工作有章可循，努力提高班主任工作的质量和效率。及时召开班主任工作交流会议，及时交流班主任工作的成功经验，让班主任自我找差距，探究班级创新发展的路子。例如：陈继策老师在班主任工作交流会议上所做《班级个人量化制度》，将班级工作落实到个人，做到人人有事做，从而大大促进了班主任工作的顺利开展。同时，也为各位参会老师提供班级管理的新思路。

3、加强行为规范养成教育。

本学期政教处根据 《中学生日常行为规范评比细则》从卫生、纪律、、出勤、仪容仪表等多方面进行评比，每周评出“文明班级”，通过评比达到行为养成的目的。其中卫生方面，本学期第一次对寄宿生宿舍进行评比，每周评出“文明宿舍”,通过评比改变了宿舍“差、脏、乱”的旧貌。

4、举行德育教育活动，促进校园文化建设

（1）通过关公委和科技举办《走进低碳生活》讲座，提高学生环保意识明在，明确了健康的生活方式。

（2）通过开展我校第一届科技节增强了学科学、用科学的意识。

（3）通过参与七都中心小学举办的“六。一”文艺晚会，丰富校园的娱乐生活的同时，也使学生得到充分的锻炼。

（4）通过建党90周年读书文化节系列活动的开展，让学生从新认识了历史，感受到了祖**亲的伟大。

（5）通过一学期三次的班级文化建设的评比，使各班班容班貌焕然一新。（6）坚持做好每周一的升旗仪式，安排各班学生在国旗下讲话，对学生进行爱国主义、感恩、勤奋学习、诚信教育，强身健体以及养成良好习惯等教育。利用宣传栏、板报，弘扬正气，培育优良校风学风。

5、齐抓共管法制安全教育。

我校坚持“安全重于泰山，人人高度重视，事事认真落实”的理念，采取了行之有效的一系列措施。

（1）完善安全制度，签订责任状。学校各处室负责人、班主任、科任教师、层层签订安全责任状，同时学校制定应急处理预案，使学校安全工作管理有章可循，责任明确。同时政教处每月对全校进行安全自查，并根据自查情况进行整改，同时每月都上报教育主管部门。

（2）运用各种形式增强师生安全意识。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，做到逢会必讲，使安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。为切实消除校园安全事故的发生，校政教处以规范学生日常行为规范为基础，积极开展安全教育工作，防止学生发生意外伤害事故，如：观看安全教育专题片、地震火灾疏散演习、严禁学生私自游泳、严禁学生吸烟等行为。引导学生养成良好的行为习惯。学校政教处、教务处紧密配合，充分利用广播和板报以课间操时间宣传安全常识，增强师生安全意识。

（3）强化各级值日，每天组行政、教师、保安、保卫专干进行护校值日，迎来送往毫不间断。

（4）加强了与派出所的联系，使学校周边安全环境得到保护，为校园的安全、稳定提供了有力保障。

通过一学期的努力，政教处取得喜人的成绩，在4月份的三年一次的德育评估中，我校为评为德育合格校，下学期的文明校复评以及规范化学校评比打下了坚实的基础。

四、财务与后勤

学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，学校的各项工作都离不开后勤工作的保障。它具有鲜明的服务性，经济性和教育性。因此，始终贯彻“后勤工作必须服务于教学中心”的原则，尽力做好后勤工作。

1、树立良好的服务意识。

总务处所有人员不断加强素质建设，贯彻落实党的教育方针，做好服务与财务管理工作，认真执行以及颁布的学校规定的有关总务工作制度，努力提高服务水平，让全体后勤人员认识学校后勤工作的重要性。以解放思想，实事求是，与时俱进的精神状态，以高度的责任感和主人翁的意识投入到后勤工作中来。

2、坚持做好后勤服务常规工作。

（1）开学初为新学期的正常开学做了充分准备，拉齐了课本、作业，及时发放了教师的办公用品，完成了财产登记等工作。（2）完成了校产登记，落实了管理责任制度。

（3）不定期的对学校的线路、电表进行安全检查，确保师生安全。

（4）及时为学校损坏的课、桌、椅、门、窗、水管进行维修，保证师生的正常使用。

（5）不间断整理学校的花草树木，使校貌焕然一新。（6）严格管理，堵绝了财产的流失。（7）厉行节约，用较少的钱办较多的事。

五、存在的问题：

1、对学生常规管理长态化还需要进一步落实、强化。

2、德育研究力度不够，例如期初计划中要求每位班主任一人一篇德育论文的任务没有完成。

3、在公开课方面，至今仍有部分老师没有完成。

一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成功的体验，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做，相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素，争取取得更大的进步。

蕉城区第十五中学

2011年6月30日

第三篇：2011十五中校团委下学期工作计划

武汉市第十五中学

2011年下半年团委工作计划

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统揽，以培养德智体美劳全面发展的“四有”人才为核心，围绕学校中心工作，立足良好校风、学风建设，致力于青年学生素质的全面提高，关注热点，狠抓重点，突出亮点，努力使品牌工作有深化，重点工作有发展，常项工作有成效，创新工作有突破，为青年学生的成长成才和学校的改革发展、和谐稳定做贡献，2011十五中校团委下学期工作计划。

二、工作目标

紧紧围绕学校党政的中心工作，加强和改进青年大学生的思想政治教育工作，服务青年大学生的成长成才，服务学校改革、发展和稳定，广泛培养青年学生的科技创新意识、创新能力，努力营造健康、高雅的校园文化氛围，立足思想育人、组织育人、实践育人、文化育人，加强团的思想建设、组织建设、队伍建设、制度建设和作风建设，努力创建武汉市红旗团委。

三、工作思路

1.做好校党支部的助手，以团员常规管理为抓手，抓好团员的行为规范要求。通过各项活动的开展，增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。

2.坚持以青少年思想教育为核心，加强团组织的育人功能。利用学校各级宣传阵地加强对青年学生的引导，创造良好的舆论氛围和导向，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3.加强团组织自身建设，认真实行评比考核制度；严格管理，向管理要质量。加强学生团干部班干部的培训，使他们提高思想认识和工作能力，发挥榜样作用。同时规范学生会工作，加强指导，使其在学生中真正起到自我管理作用。充分利用十五中的教师资源，十五中有一大批优秀的党员政治教师，其中不乏市区学科带头人，请这些老师给学生业余党校上课，让学生业余党校的工作成为团委工作的亮点，让从十五中业余党校结业的学生拥有很高的政治理论素养，工作计划《2011十五中校团委下学期工作计划》。

4.加强青年志愿服务活动的开展。

四、具体工作计划

(一)班子建设方面

1.工作踏实，作风扎实，开展活动集体决策，分工负责。

2.学生干部团结友爱，相互合作，积极进取，在团员中具有较高威信。

3.科学地管理学生干部，不断提高学生干部队伍的素质，提高他们的管理能力、协调能力、创新能力等等。

4.结合学校的实际情况，定期开展学生干部培训工作。

(二)主题活动方面

1.继续开展常规的主题教育。

2.结合“一二·九”学生运动纪念日发展新团员，评选优秀团支部，优秀团员工作，配合政教处进行教育，使学校校风和学生的精神面貌有较大突破。

3.落实校团委对团员进行的注册工作，加强对延缓注册团员青年的引导，以此作为对团员进行思想教育的有利条件。

4.继续做好非团员同学的思想引导工作，切实做好我校新团员的发展工作。

5.配合学校开展社区德育基地实践活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

(三)组织建设方面

1.强化团员的管理和各支部的评比制度，充分激发各支部自我管理、自我创造和自我发展能力。

2.继续做好团员档案的整理和团员发展工作。

3.落实团干部例会和团干部培训制度，做到隔周一次团干部会，使团的工作落实到实处。

五、每月大致工作安排

九月：

1.检查各团支部暑假社区实践工作完成情况，并及时总结。

2.做好学生会换届工作，针对新的学生团干部做好上岗培训工作。

3.召开学生会、各班团干部全体会议，规范本学期组织管理。

4.广播台招新并安排广播台日常工作和相关学生负责人。

5.开展为教师庆祝活动，在9月10日这天送上学生们的祝福。

6、高一年级新眼保操培训；

7、办理新高一团员关系转接手续(第三周-第四周)；

8、学生业余党校开学典礼；

9、新生心理健康普查(9月-1月)；

十月：

1、集合党的相关活动，进一步开展“我与祖国共奋进”红色诗篇我来读，红色歌曲我来唱等主题团日活动。

2、开展德育、心理健康教育案例及分析评比活动；

3、高

一、高二年级广播操比赛；

4、学生体检；

5、积极配合体育组做好校运动会的宣传，服务工作；

6、团委学生刊物创办的宣传工作和文章的征集工作。

十一月：

1、“11.9全国消防日”紧急疏散演练；

2、继续落实团的各项日常工作，并对各班团的工作督促，检查；

3、校园艺术节汇报表演；

4、校运动会。

十二月：

1、“12.4”全国法制教育宣传日活动；

2、预防艾滋病宣传；

3、班级迎新年活动；

4、团委学生刊物的编排和出版。

元月：

1、对我校各班级团支部工作总评；

2、布置寒假教育活动。

武汉市第十五中学团委

2011年9月5日

第四篇：济南十五中2012体质健康工作计划

济南第十五中学2012

贯彻落实《国家学生体质健康标准》工作计划

一、指导思想

贯彻落实《国家学生体质健康标准》，以校工作计划为依托，以科学发展观为指导，树立“健康第一、德育为先、以人为本”的指导思想。深入贯彻落实《国家学生体质健康标准》，“二期课改”的体育课程标准，加强体育教学流程；以学校传统项目——田径，排球为龙头，让学生了解体育，主动锻炼；以去年的全运会为契机，发扬体育的拼搏精神，体验运动快乐。养成坚持锻炼的良好习惯，提高我校学生的体质健康水平。

二、工作目标

1、继续落实“三课两操两活动”，推进“阳光体育运动”，确保学生每天活动一小时，保证活动质量。

2、课堂教学中贯彻“二期课改”体育课程标准，落实《国家学生体质健康测评》加强体育教学流程管理。课堂中落实学科德育目标。

3继续加强我校体育传统项目（田径，排球）的训练，普及其基础知识，基本技能，以点带面的开展各项体育活动。为上一级运动队和重点高中输送优秀人才。

4、结合去年全运会的闭幕，组织学生参加各级各类体育竞赛、活动，丰富学生的课余生活，培养学生的体育兴趣，提高学生的身体素质。

5、加强教研组建设，创造活跃的教学研究气氛，和谐的工作环境。

6、规范体育器材，领取，归还制度，引导学生爱护体育设施，器材，爱护公物。

三、主要工作

（一）、课堂教学

1、在备课中要体现出“五对”即“对教材的理解，对学生的了解，对示范动作的演练，对场地器材的布置，对安全教育的提示”。

2、学科德育目标渗透在教学目标中。严格制定课时的活动强度。课后要进行反思，提高自身教学素养。

3、严格按教学计划进行课堂教学，继续保证体育课的正常教学秩序。每节课运动量安排要结合天气情况，学生情况，从实际出发，保障学生的身心健康。

4、采用过程性评价与终结性评价相结合的手段，对学生进行实事求是，因人而异的评价。

5、实施《国家学生体质健康标准》，完善“学生体质健康调查”档案，按时完成学生体质健康测试、评价、汇总、上报工作。迎接市抽查。

（二）、课外体育活动

1、抓好大课间操活动，完成第三套广播操的学习任务，使其制度化，、规范化，保证质量，养成锻炼习惯。

2、组织学生参加市、区级体育竞赛及活动，开展每年一次的春季校运会，绳毽比赛等主题鲜明的活动。

3、继续抓好各运动队的训练同时，开展对运动能力差的学生针对性辅导，做到计划性、经常性、广泛性、针对性。加强对小运动员的学习指导，做到运动训练两不误。

体育教研组

二〇一二年二月

第五篇：学校工作计划-2017.下.

2017——2018学第一学期

学校工作计划

一、指导思想

以《国家中长期教育改革和发展纲要2010—2020》为指导,牢固树立“为每个学生全面终身发展奠基”的核心理念,结合南明区教育局、教师学习与资源中心工作方向，建立以素质教育为核心的质量保障体系，积极探索减负增效的教育规律，真心诚意服务儿童生命的健康成长，坚持“德才兼修，教师成长与学生成长并重”的发展方向。不断提高学校办学水平和育人质量，办有特色、有影响、有实力的优质小学。

二、工作目标

1、确保辖区内适龄儿童按时入学，确保新学期学生上好每一节课，争取入学巩固率达到100%毕业率达到100%。在校学生无辍学，学生违法犯罪为0。

2、加强学校维稳、安全工作，加强学校周边综合治理工作，确保学生安全教育知晓率为100%确保学生安全事故及时处理完成率为100%确保学校不发生重大安全责任事故。

3、宣传税法知识，深入开展师生禁毒知识宣传，做好小学生毒品预防教育和管控工作，为小学生健康成长保驾护航，从源头上遏制新吸毒人员滋生，着力净化治安环境，实现“学生不吸毒，校园无毒品”的目标。

5、严格规范教育教学行为，加强学生课业负担的监测，推进“减负增效”行动，探索单位时间内高效质量的教学管理机制，凸现学校教学特色。

6、关爱学生身心健康，重视各种传染病和流行病防治，保护学生视力，学生体质健康水平达到市、区要求。

三、工作要点 

1.坚持党风廉政建设，依法治校，深化素质教育，促进学校教育优质发展。

① 认真执行市、区教育行政部门新学学期工作要点的精神，党风廉政建设常抓不懈，签订《廉洁责任书》，坚持依法治校积极开展法制教育工作，自觉维护教育教学的公平秩序，树立教育服务的理念为社会和家长提供优质的教育资源。

② 坚持“安全第一、预防为主”的思想，牢固树立安全工作是教师第一重要责任的意识。紧密依靠社会职能部门进行学校周边环境的综合治理，重视安全预防的细节管理，随时细致排查安全隐患并及时整改。定期开展常规课堂、学生活动的安全教育，提高师生安全救护和应急处理的能力，重视禁毒教育、传染病预防和公共卫生安全的管理，建立各种安全事故处理和法律保障机制，切实实施安全责任制和责任追究制。

③ 以学习身边师德先进新闻和开展“道德讲堂”、“积德榜” 活动为契机，加强教师职业道德规范教育，提升学校良好的教育形象，学校教职工无违反师德规范的行为。努力营造“讲师德、比贡献，社会公信度高”的教育氛围。

④ 深化“科研兴校”的办学思路，有效推进教育教学科研工作。以教师专业化成长为抓手，认真做好学校课题研究工作，为参加课题研究的教师提供成果交流的平台。

⑤ 全面实施“有效德育工程”，积极探索“自主体验、主动发展”的德育模式。坚持培育“学生内在良好文明素养和优秀习惯”及“培养学生自主体验、主动发展”为目标，结合时代特征和学校教育主题。

⑥ 以落实教学精细化管理，加强教研组建设，做好各科教研组组长的培训工作，使教研组从制度建设型提升为学习组织型。积极组织教师参加甘荫塘小学“春晖杯”教学评比活动，争取优异的成绩。教研组长能独当一面的开展教研工作，坚持“全面、高效、优质、轻负”的工作思路。开展深度教研，稳步推进课程管理改革和课程资源建设。教研组研究活动指向解决教师教学实际问题加强每月主题研究成果辐射活动。

⑦ 实施“高效课堂工程”。牢固树立学生健康成长的质量意识，突出减负增效主题，全面提高课堂教学效益。认真学习国家《学科课程标准2012版》加强学课标、用课标的研讨活动。以“课内比教学”为契机深入探索促进学生“德才兼修、主体发展”的高效课堂教学模式。

⑧ 不断创新体制机制，提高管理工作的实效性。完善教师质量绩效考评办法，关注全学科学习过程的质量监测、评价、跟踪和指导。科学评价不同学科、不同层次学生的学业质量，充分调动各学科教师、各学生的积极性。

⑨ 坚持科技、体卫艺和信息技术教育。加强科普宣传，重视学生在低碳生活时代下的环保和科技教育，大力开展学科课程和信息技术，白板技术，开展阳光体育运动，组织迎新年庆祝活动，借助多样的社会资源丰富学生的校园文化生活，促进学生全面健康成长。

2.加强师资队伍建设，深化教育改革，促进学校教育持续发展。① 加强干部队伍建设。重视学校班子成员和中层干部队伍的建设。通过干部工作项目负责制，强化每位干部的执行力。每位干部锁定目标，智慧工作对自己的工作行为和工作结果负责。学期末接受考评工作小组考核。

② 通过深化“优质课堂教学评比”的活动，发挥骨干教师教育教学的引领和实践作用，开展高效课堂的教学实践研究，创造各种条件和公平机会，促进教师群体均衡、整体、自主的发展。

③ 继续实施培养校级骨干教师工程。大力宣传骨干教师的工作态度、育人经验，加大对骨干教师的培养工程。根据“按需培训”的原则以“请进来走出去”方式拓宽骨干教师的覆盖面。给骨干教师搭台子、压担子，帮助骨干教师尽可能体验成就感，充分发挥骨干教师的带头、示范作用。

④ 加强教师专业化发展，继续落实甘荫塘小学教师专业素质发展方案，积极创造条件和设立专项经费，深入推进“教师专业素养提升工程”，加强课程实施及教师培训，全面推进教师专业化水平的提升。积极推选教师参加各级部门组织的教师教学评比大赛、优质课评比及全员参与的教师专业素养测评。⑤ 积极开展校际交流学习培训活动。坚持开展好不同学校间的交流学习，组织好学科带头人向市区优秀教师的请教、向农村送教和对口双向交流活动。⑥ 全面关心教职工的身心健康。继续开展丰富多彩的教师运活动，活跃教师精神生活，创设“团结、进取、和谐、向上”的文化氛围。认真开展读书活动，将读书与益智怡情、扩大教育视野、提升教师的人文素养结合起来，助推学习型校园的形成，提升教职工职业幸福感。

四、加强制度建设，强化规范管理，促进学校教育健康发展。

① 不断规范学校办学行为。优化课程计划设置，开齐课程，开足课时，注重学科课程均衡发展，组织好新生入学适应工作和毕业年级的复习、考试和升学。优化学生书面作业设计，控制教辅资料使用，切实把握好学生课业负担，全面增强学生主动学习，会学习的素养，促进全面的教育教学质量均衡提升。

② 精细教学常规管理。强化优势，改进不足。继续执行调整后的教学常规管理制度，坚持每天行政值日巡堂制、教务处巡堂制，教育教学常规工作情况以《教师业务考核》的形式每月进行评价。

③ 不断提高师德水平。加强师德教育、考核和评价管理，禁止在职教师从事有偿家教，禁止教师体罚、变相体罚以及简单、粗暴的教育行为，开展“走进每一个家庭、关爱每一名学生”家访及多种形式的教育实践活动，引导教师关爱全体学生，特别关心学习、行为、身心和习惯有困难的学生，让每个学生惠顾到教师们关爱的阳光。

④ 规范学校后勤管理。严格实行“收支两条线”财务制度，做好2017年学校教育事业资金的决算工作及2017年学校教育事业资金的预算工作，规范财务管理制度，财务使用工作坚持按程序、法规和制度办事，做到日清月结。后勤服务坚持着眼全局，工作前移，热情周到，切实保障学校教育教学的正常秩序。学校后勤部门严格资产管理，做到开源节流，提高教育教学设施的使用率和完好率最大限度地满足教育需要。