衡阳市实验小学政教处2011年工作计划

第一篇：衡阳市实验小学政教处2011年工作计划

衡阳市实验小学政教处2011年工作计划

一、工作思路

本学期政教处的工作坚持以 “学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好校车、食堂以及在校中托、住校生的安全问题，加强学生的养成教育，进一步规范中托、住校学生的在校言行。

二、工作目标

1.继续抓好学生在校的常规管理，帮助中托、住校学生养成良好的学习、纪律、卫生、活动等习惯。

2.定期对中托、住校学生进行安全教育，使学生对安全问题有充分的认识。

3.定期对学校基础设施及食堂进行安全检查，发现安全隐患，及时解决，杜绝因为学校设施的安全隐患造成的安全事故。

4.协调好校车家长委员会的日常事务，按照教育局的指示规范校车的运作，确保校车的安全。

三、工作措施

（一）、加强中托、住校生常规管理，继续落实各项安全措施。

1、增强工作责任心，从“法”的角度认识安全工作，结合新的《未成年人保护法》审视自己的工作，找出问题和差距，改进工作。

2、突发事件须在第一时间向上级汇报，以最快速度、最短时间、尽最大能力处理好，不留后遗症。对生病学生做好护理和联系。

3、坚持每月安全检查，对学生进行校园安全、消防安全等教育。

4、寝室内每日清扫，每周消毒。漱口杯每周清洗。定期做好翻

晒学生被子工作。

5、做好春季预防感染性疾病、防寒保暖、夏季防暑降温及灭蚊工作。

（二）、全面开展安全大检查，确保学生在校安全。

学期开始对学校每个角落进行地毯式的大检查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、学校围墙、供电、等更要定期检查，杜绝因为学校基础设施隐患对学生造成的安全事故。

（三）加强安全文明教育。

在中托及住校生中切实加强交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作。确保学生健康安全，树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强中托及校车路队管理。每周召开生活老师工作总结会，使全体教师必须树立四种意识：安全工作第一意识，安全工作超前思维意识，安全工作无小事意识，安全工作责任追究意识。

（四）努力推进心理健康教育。

要求全体生活老师在平时工作中要注意教育方式方法，要充分地关心、爱护和尊重学生，切忌体罚和变相体罚。要重视教孩子学会做人，学会做事，学会选择，特别是针对当前一些问题学生要耐心对待，要引导学生树立正确的价值观念，培养辨别是非的能力，促进孩子健康成长。

具体安排：

二月份

1、住校、乘车、中托生安排。

2、全校安全排查。

3、损坏物品维修。

4、住宿、中托生会议（主题：学生在校行为规范）。

5、本月生活老师会：生活老师职责要求。

三月份

1、全校安全排查。

2、本月生活老师会：怎样教育调皮学生。

3、本月住校生会：身边的安全。

四月份

1、全校安全排查。

2、本月生活老师会：怎样把握工作中的细节。

3、本月住校生会：消防安全教育。

五月份

1、全校安全排查。

2、生活老师半期学生情况汇报。

3、本月生活老师会：关注学生的心理。

4、本月住校生会：怎样与同学相处

六月份

1、全校安全排查。

2、本月生活老师会：教室道德对学生的影响

3、本月住校生会：食品安全教育

七月份

1、住宿部财产清查。

2、生活老师本期工作小结。

3、住校生暑假安全教育。

肖敏

2011年2月20日

第二篇：实验小学政教处工作总结

坪寨小学2013年春季学期政教工作总结

本学期我校以加强和改进未成年人思想道德为主线，以提高学生思想水准为工作出发点和落脚点，以养成教育为抓手，不断更新观念，勇于开拓创新，努力探索新形势下德育工作的新路子，充分发挥德育工作在学校教育改革发展中的作用，我校主要从以下几方面着手。

一、抓常规养成教育和文明礼仪活动，促进学生健康发展。

1、建设班级文化氛围。

“班级文化氛围”的建设已成为学校文化的一部分，并逐步形成工作常规。开学第一周，各班主任着力建设“班级文化氛围”。在各班主任及各班学生的共同努力下，各班教室的面貌焕然一新。使教室成为学生成长的乐园，成为学生的精神家园。

2、加强课间文明礼仪、养成习惯教育和班级管理考核力度。

（1）、做好宣传教育工作。开学初充分利用班队会课、学校广播等常规德育阵地大力宣传“文明礼仪和日常养成习惯”教育，对其中的每一项内容做具体的阐述并提出具体的要求。

（2）、充分发挥少先队大队干部的作用。各班主任推荐了一些习惯好、能力强的学生检查纪律卫生。班级进行评比，每月评出流动红旗班级。

（3）、充分利用好黑板报阵地，每月各班出一期有主题的板报，提高学生的思想道德，营造良好的教育氛围，政教处定期检查，作为考核班主任的一项工作。

3、狠抓校园环境卫生。学生值日干部检查各班清洁卫生，并设立“卫生监督岗”，督促学生养成良好的卫生习惯。

4、办好家长学校，家校形成合力，为孩子健康成长营造良好的环境。家、校、社区联合工作，为营造有利于学生健康成长的社会环境而努力。聘请各行各业的的模范为校行风评议监督员，为少年儿童的健康成长而服务。

5、规范德育常规管理工作。加强学校德育管理制度规范化建设。做好“三册”即《班会记载》、《中小队活动记载》、《家访记载》填写工作，建立“学困生”、“优秀生”、班主任档案，强化学校德育工作的监督检查手段。

6、从学生实际出发抓好升旗仪式、班队活动、晨会课等常规德育阵地建设。

7、深入班级和家庭调查贫困学生的情况。积极向上汇报学生的贫困情况。

8、组织教师进行家访活动。由行政干部蹲点，和班主任、任课教师一起，到学生家长进行家访，了解学生情况。

9、组织社会实践活动。

（1）、进行安全卫生讲座，制定了学校安全疏散紧急预案，并进行了演练，大大地提高了学生的组织纪律性和自我安全保护意识。

（2）、组织了“六一”儿童节活动，表彰了30多名“优秀学生学生、优秀少先队员、优秀卫生监督岗”。组织新少先队员入队仪式。

10、重视小学生的卫生防疫工作，在学校学生腮腺炎流行期间，对学生有病情况做到每天报告一次。发现问题及时报告、采取控制的措施。

11、6月在遭受水灾期间，组织教师打扫学校清洁卫生，对学校进行消毒。并组织教师为通城受水灾人民捐款。

二、加强德育队伍建设。

1、重视班主任队伍建设，提高班主任队伍素质与工作能力。班主任是学校开展德育工作的生力军，我校继续做好班主任的培训工作。定期召开班主任例会，召开了较高规格的班主任经验交流会，效果颇佳，为德育工作顺利开展奠定基础；其次，与每位教师签定了目标责任书和安全责任状，增强服务意识，树立了新的德育理念。

2、各班加强了学生干部队伍建设。各班主任注重培养好班干部，发挥学生自我管理能力，让学生参与管理，加强锻炼，班内通过总结课和定期召开班会，促进学生组织能力、自控能力，对表现突出的学生进行表扬，形成良好班风。

可以说，在这个学期中，老师们付出了辛勤的劳动，也取得了不少成绩。可我们也知道，工作中还存在不足之处。正因为这些问题的客观存在，才需要我们去努力，去奋斗。我们始终相信，在校领导的帮助下，在老师们的共同努力下，我校的政教工作会迈向新的台阶。

第三篇：实验小学政教处工作总结

实验小学政教处工作总结

本学期我校以加强和改进未成年人思想道德为主线，以提高学生思想水准为工作出发点和落脚点，以养成教育为抓手，不断更新观念，勇于开拓创新，努力探索新形势下德育工作的新路子，充分发挥德工作在学校教育改革发展中的作用，我校主要从以下几方面着手。

一、抓常规养成教育和文明礼仪活动，促进学生健康发展。

1、建设班级文化氛围。

“班级文化氛围”的建设已成为学校文化的一部分，并逐步形成工作常规。开学第一周，各班主任着力建设“班级文化氛围”。在各班主任及各班学生的共同努力下，各班教室的面貌焕然一新。使教室成为学生成长的乐园，成为学生的精神家园。

2、加强课间文明礼仪、养成习惯教育和班级管理考核力度。

（1）做好宣传教育工作。开学初充分利用班队会课、学校广播等常规德育阵地大力宣传“文明礼仪和日常养成习惯”教育，对其中的每一项内容做具体的阐述并提出具体的要求。

（2）充分发挥少先队大队干部的作用。各班主任推荐了一些习惯好、能力强的学生检查纪律卫生。班级进行评比，每月评出流动红旗班级。

（3）充分利用好黑板报阵地，每月各班出一期有主题的板报，提高学生的思想道德，营造良好的教育氛围，政教处定期检查，作为考核班主任的一项工作。

3、狠抓校园环境卫生。学生值日干部检查各班清洁卫生，并设立“卫生监督岗”，督促学生养成良好的卫生习惯。

4、办好家长学校，家校形成合力，为孩子健康成长营造良好的环境。家、校、社区联合工作，为营造有利于学生健康成长的社会环境而努力。聘请各行各业的的模范为校行风评议监督员，为少年儿童的健康成长而服务。

5、规范德育常规管理工作。加强学校德育管理制度规范化建设。做好“三册”即《班会记载》、《中小队活动记载》、《家访记载》填写工作，建立“学困生”、“优秀生”、班主任档案，强化学校德育工作的监督检查手段。

6、从学生实际出发抓好升旗仪式、班队活动、晨会课等常规德育阵地建设。

7、深入班级和家庭调查贫困学生的情况。积极向上汇报学生的贫困情况。

8、组织教师进行家访活动。由行政干部蹲点，和班主任、任课教师一起，到学生家长进行家访，了解学生情况。

9、组织社会实践活动。

（1）4月份组织三年级学生到烈士墓前缅怀革命先烈，开展“缅怀革命先烈，继承革命遗志”的活动。

（2）组织六年级学生参观通城博物馆。了解通城历史和传统文化。

（3）进行安全卫生讲座，制定了学校安全疏散紧急预案，并进行了演练，大大地提高了学生的组织纪律性和自我安全保护意识。

（4）组织了“六一”儿童节活动，表彰了600多名“优秀学生学生、优秀少先队员、优秀卫生监督岗”。组织新少先队员入队仪式。

10、重视小学生的卫生防疫工作，在学校学生腮腺炎流行期间，对学生有病情况做到每天报告一次。发现问题及时报告、采取控制的措施。

11、6月在遭受水灾期间，组织教师打扫学校清洁卫生，对学校进行消毒。并组

织教师为通城受水灾人民捐款。

二、加强德育队伍建设。

1、重视班主任队伍建设，提高班主任队伍素质与工作能力。班主任是学校开展德育工作的生力军，我校继续做好班主任的培训工作。定期召开班主任例会，召开了较高规格的班主任经验交流会，效果颇佳，为德育工作顺利开展奠定基础；其次，与每位教师签定了目标责任书和安全责任状，增强服务意识，树立了新的德育理念。

2、各班加强了学生干部队伍建设。各班主任注重培养好班干部，发挥学生自我管理能力，让学生参与管理，加强锻炼，班内通过总结课和定期召开班会，促进学生组织能力、自控能力，对表现突出的学生进行表扬，形成良好班风。

可以说，在这个学期中，老师们付出了辛勤的劳动，也取得了不少成绩。可我们也知道，工作中还存在不足之处。正因为这些问题的客观存在，才需要我们去努力，去奋斗。我们始终相信，在校领导的帮助下，在老师们的共同努力下，我校的德育工作会迈向新的台阶。

第四篇：车江实验小学2010年政教处工作计划

车江实验小学2010年政教处工作计划

一、工作思路

本学期政教处的常规工作坚持以 “学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。

二、工作目标

1.在前面的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐等习惯。

2.重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成车江小学学生管理特色。

3.加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。

4.定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。

三、工作措施

1.加强德育队伍建设，切实转变育人理念。以提高班主任业务素质为突破口，以师德规范为核心。加强学校常规工作管理，完善班主任考评机制和激励机制。考评结果与班主任奖金挂钩，跟评先、评优挂钩。定期召开班主任工作会议，调动全体班主任育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作队伍。

2.继续深入开展《小学生日常行为规范教育》。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，前两周下午班队课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理，重视岗位队伍建设，将小学生规范抓细、抓严、抓实。

3.充分发挥少先队组织的教育作用。少先队工作要形成制度化、常规化、做到有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。实行红领巾值日岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、进餐、文明礼仪、班容班貌。重视学生礼仪教育，倡导学生争做“阳光少年”，学校根据《小学学生日常行为规范》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。

4.继续开展“养成教育、孝顺教育”的 主题教育系列活动。以爱班级、爱学校为载体，对学生进行爱国教育；以感恩父母、尊敬老师为内容，进行孝顺感恩教育；从语言文明、举止高雅入手，进行文明礼仪教育、诚信教育；对表现优秀的 学生分别评为“礼仪之星”“孝顺之星”“环保之星”“劳动之星”等“希望之星”，学校将颁发荣誉证书，发挥模范作用。

5.加强安全文明教育。深化“平安校园”创建工作，加强教育宣传，突出重点，狠抓薄弱环节，切实加强交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作。确保学生健康安全，树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。突出课堂点名制度和学生未到校情况汇报制度，使全体教师必须树立四种意识：安全工作第一意识，安全工作超前思维意识，安全工作无小事意识，安全工作责任追究意识。

6.努力推进心理健康教育。要求全体教师在平时工作中要注意教育方式方法，要充分地关心、爱护和尊重学生，切忌体罚和变相体罚。要重视教孩子学会做人，学会做事，学会选择，特别是针对当前学生在参与电子游戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力，以及受社会、家庭不良影响等情况，要引导学生树立正确的价值观念，培养辨别是非的能力，促进少年儿童健康成长。

7．加强法制教育、反邪教教育。继续采用“走出去，请进来”等形式，启动“送法进校园”活动，真正发挥法制副校长的作用。通过法制专题等讲座、图片参观展览等途径对学生法制、反邪教教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识，树立科学的发展观。

8．进一步加大对传染性疾病的宣传教育力度。特别是甲型H1N1流感的防控工作，做到抓细、抓严、抓落实，早发现、早预防、早治疗。做到学生晨检制度、报告制度要及时。通过晨会宣传有关传染性疾病知识、致家长公开信、预防传染病常识挂图等形式多样的活动，对师生进行全方位的卫生安全常识教育，提高师生的卫生安全意识。

四、具体安排

九月份

1.学期初始业教育。

2.抓学生文明礼仪教育。

3.召开开学初班主任会议。

4.大力宣传预防流感等传染病知识教育

5.开展期初班容班貌、黑板报评比。

十月份

1.迎国庆小学生手抄报（3-6年级）、绘画比赛（1-6年级）。

2.开展环保教育活动。

3.新生入队仪式。

4.参加班主任工作学习会。

十一月份

1.开展“希望之星”系列评比。

2.组织学生安全演练活动。

3.班主任座谈会。

十二月份

1.迎新年1-2年级集体接力跑，3-5年级拔河比赛，6年级篮球赛。

2.开展“12·1”国际防艾日，“12·4”法制宣传日活动。

3.总结本月常规。

一月份

1.推荐各班三好学生、优干，校优干评比。

2.填写素质报告单。

3.结业典礼。

4.家访。

车江小学政教处

2010．9．2

第五篇：衡阳市船山实验小学介绍

衡阳市船山实验小学介绍

衡阳市船山实验小学介绍

衡阳市船山实验小学创办于2001年9月，是全日制寄宿制学校。学校坐落于雁峰区黄白路27号，是全国知名民办小学，衡阳地区办学典范。

中文名 船山实验小学 外文名 Experimental Primary School chuanshan 简 称 船小 校 训 努力，创造奇迹

创办时间 2001年9月 类 别 私立小学 现任校长 刘敏 知名校友 周芃 所属地区 中国湖南衡阳 主要院系 小学6年制 主要奖项 “十佳书香校园”

“四星级红领巾示范学校”

亚洲定向越野锦标赛获一银四铜

简介

衡阳市船山实验小学创办于2001

年9月，是全日制寄宿制学校。学校坐落于雁峰区黄白路27号。现有教学班25个，在校学生1300余人，教职工132名，专任教师60人。100%大专以上学历，其中本科学历30人。全国特级教师1人、中教一级、小教高级29人。学校占地面积平方米，有欧式风格的教学楼、学生公寓和综合楼，有高标准的电脑室、多媒体教室、多功能报告厅、播音室、图书室、阅览室、舞蹈室、书法室、实验室、教工活动室、塑胶跑道、塑胶球场等。

办学宗旨

学校坚持以“求知、求真、求善，为学生的发展与幸福奠基;敬业、敬事、敬人，为教师的事业和人生添彩”为办学宗旨，以“培养走向世界的现代化中国人”为培养目标，以“努力—创造奇迹”为校训，以“教育即是服务”为行动口号，注重学生的思想品德教育和良好行为习惯的培养，开设丰富多样的课程，扎实推行素质教育，致力创建儿童本色校园，努力打造教育品牌。

教学成绩

近年来，船山实验小学素质教育硕果累累，办学声誉与日俱增。教师在各级各类比赛中获奖达351人次，学生在各级各类比赛中获奖达2500多人次。其中，xx年，周芃同学被评为“全国十佳少先队员”(并得到过江泽民同志的亲切接见)。xx至2016年，颜丰、雷颂尧、刘昱君三位同学被评为“衡阳市十佳少年”。学校先后被评为“全国语文教学研究中心实验学校”、“全国电影课实验学校”、“全国艺教先进单位”、“湖南省红领巾示范学校”、“湖南省体育工作先进单位”、“湖南省文明卫生单位”、“东北师范大学信息化教育实验学校”、“湖南省现代教育技术实验学校”。xx至xx年，学校连续六年被评为“衡阳市优秀学校”(同类小学中唯一的一所)。xx年11月23日，华东师大教育部中学校长培训中心全国初中校长培训班来我校考察，给予我校高度评价。

xx年7月，学校定向越野运动代表队在“武夷山第十四届全国定向运动锦标赛”中荣获小学组团体总分第一，捧回了三金三银四铜。xx年7月学校定向越野代表队作为少儿组的唯一代表队参加了在韩国首都首尔举行的“亚洲定向越野锦标赛”，并取得了一银四铜的好成绩。xx年3月我校食堂被评为“五星级”食堂(衡阳市所有小学唯一一所)。xx年3月，被衡阳市人民政府评为“影响衡阳市民生活100品牌”之一。学校还先后承办了“衡阳市少先队工作现场推进会”和“衡阳市首届小学校长论坛暨小学教育开放日活动”，学校的办学经验多次在省市进行推介。《中国民办教育》、《湖南民办教育》、《衡阳日报》、《衡阳晚报》、衡阳电视台等多家新闻媒体多次对学校办学成绩进行过报道。